【必備】漫畫作文400字10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的漫畫作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
漫畫作文400字 篇1
老師您像午后的陽光給我們溫暖；老師是您讓我們張開了理想的翅膀；老師是您指導(dǎo)我們的心靈走向光明；老師是您讓我們綻開美好笑容。這位老師是誰，她就是我們班的張老師。
張老師有著1米六七的個子，瘦瘦的身體。一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁上架著一副銀白眼鏡。她有一張能說會道的嘴巴，口齒之間流漏出深奧的知識。他的大腦究竟是什么系統(tǒng)？竟然無所不知。老師的衣品不錯，她雖然已有70歲高齡，但穿的十分精神。
有一次我語文考試沒有考好，老師把我叫到身邊。指著成績單對我說:“你這回兒是怎么考的？這些題我都講了，你也記在書上了，回家也練了，可為什么成績卻下滑了呢？”我聽了老師的教誨，我變奮發(fā)圖強，好好學(xué)習(xí)。成績就像芝麻開花節(jié)節(jié)高一樣高上去了。
在六一聯(lián)歡會上，老師幫我們吹氣球、畫板報、猜謎語……這還是那個嚴厲刻板的張老師嗎？她一向討厭熱鬧，可今天卻陪我們這群孩子玩起了游戲。在聯(lián)歡會上她是那么的和藹可親，我都不敢相信了，她玩起來比我們還“瘋”。
這就是我班的張老師，她鼓勵我前進，她為我照亮的前方的道路。一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季晴雨。張老師是您讓我讀懂了這太陽底下最光輝的職業(yè)。
漫畫作文400字 篇2
你走在街上，突然一位老人暈倒在地上，你扶還是不扶？有人這樣回答：“不能扶，有的病是不能扶的”，有人這樣說：“別扶，扶了人家會賴上你的�！蹦侨羰悄�，你扶還是不扶？這個問題你會糾結(jié)么？會，一定會！
因為這是一個觸碰所有人心靈底線的題。所有人都會有所顧慮：若扶，人家賴上我，怎么辦？若不扶，也不能看著別人這樣躺在
地上。這個時候，請你選擇心的第一直覺：扶！
扶與不扶，怎樣扶，這是一個觸碰人心靈底線的問題，你會如何詮釋？大多數(shù)人都不愿意去扶，不愿意扶的理由總是有那么多，
難道一條生命還比不上那么多理由么？面對扶與不扶，有的人總是將自己的利益放置于他人生命之上。人類，請反省反省自己吧！你是否知道這是在無聲的掠奪他的生命？如果摔倒的人是你，你看見人們都因為扶你還是不扶你而糾結(jié)，難道你不會心寒么？就像20xx年小品《扶不扶》中所說的一樣，人倒了，我們不扶，那人心也就倒了，人心要是倒了想扶也扶不起來了。
扶與不扶，該怎樣選擇？
遵循心吧，遵循每一個人所必有的心靈品質(zhì)！
我相信，自己的心所給予自己的答案一定是：扶！
漫畫作文400字 篇3
今天，我看了一則小漫畫。
一只啄木鳥像往常一樣，在林子里低低的飛著，“轟隆”一聲。啄木鳥突然發(fā)現(xiàn)有一棵樹倒了下去!奇怪，它趕緊飛過去，一看，原來是一位不速之客——伐木工人。他正熟練地揮舞著斧頭砍伐樹木，眼睛直勾勾地盯著一棵棵粗壯的大樹，眼前仿佛出現(xiàn)了無數(shù)疊厚厚的鈔票。啄木鳥站在伐木工人的肩上，氣憤地啄著伐木工人那木頭似的腦瓜，邊啄邊尖叫道：“這木頭腦袋里一定有蟲……”
這一則小漫畫告訴我們：我們應(yīng)該更好地保護環(huán)境，珍惜資源，不能讓世界上所有的低級動物嘲笑我們，我們應(yīng)該比其它動物做得更好。
地球為我們布置了一個舒適的生存環(huán)境：給我們甘甜的乳汁——水資源;給我們賴以生存的——大氣資源;同時又給我們一片生命的綠色，為我們阻擋風(fēng)沙、制造氧氣——可貴的森林資源!的確，我們的生活離不開木材，但是，過度地濫砍濫伐，毫無節(jié)制，只能換來眼前短暫的利益，卻落下無窮的后患!
這僅僅是一幅好笑的漫畫嗎？不，它在警告我們：人類在破壞環(huán)境的同時，也在不知不覺地傷害自己。讓我們加入到熱愛地球，關(guān)愛自然的行列中來吧。
漫畫作文400字 篇4
大黃和小黃是一對雙胞胎。一天、小黃對大黃說：“你有什么本領(lǐng)成為我的哥哥？我應(yīng)該當哥哥，你應(yīng)該當?shù)艿�，我為什么要落在你后面！�?/p>
大黃也毫不示弱：“因為我比你先出生幾分鐘，所以我應(yīng)該當哥哥。而且你的腦子還比我笨，所以是我當哥哥！”
他們都不甘示弱，互相爭吵，互不相讓。突然，大黃看見他們的對面有一些哈哈鏡，說：“不如我來一場比賽吧。只要你能在那些鏡子里看到自己比別人更高更大，就算你是哥哥！”小黃一口答應(yīng)：“比就比！”
大黃走到一面哈哈鏡面前，照了一下鏡子，發(fā)現(xiàn)自己是又高大又威猛，很是得意，就覺得自己是世界上最厲害的小狗；而小黃走到了另一面哈哈鏡面前，照了一下鏡子，發(fā)現(xiàn)自己是又短小又無力，很是傷心，就覺得自己是世界上最弱小的小狗。
這下可好了，兩只小狗走出來，都不一樣了：大黃大搖大擺地走在馬路上，嘴里叼起香煙頭，手叉在后背上，邊走還邊抖動自己的身體；小黃卻是趴在地上，渾身無力，腳直發(fā)抖，抖得走路都走不起來了。
小黃慚愧地對大黃說：“好吧，你是哥哥，我是弟弟�！贝簏S得意洋洋地說：“怎么樣，我就說我是你哥哥吧？”
從此，大黃便信心滿滿，做事充滿自信；小黃做事很膽小，總要依靠哥哥。
所以說自信對一個人是多么的重要。
漫畫作文400字 篇5
“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。這首詩是宋代詩人翁卷寫的。這首詩描繪著……”老師正認真地教導(dǎo)著我們。接著，老師讓我們做筆記，可我寫錯字了。我像平常一樣拿修正帶，就這么一會兒功夫，忽然傳來一陣暴笑。當我再一次抬頭看到黑板時，這黑板上出現(xiàn)了劉老師充滿“想象力”的漫畫！
我也情不自禁地加入了狂笑的隊伍中了。
老師把鄉(xiāng)村畫成了一種不正不長不扁的構(gòu)造，我絕對想不到劉老師這么有繪畫“天賦”！
她還畫了許多歪歪斜斜的圓圈，其實也可以不稱為圓圈，稱“扁圈”才對。老師說這是人，我忽然忍不住口水噴了出來，我的同桌一下就被我嚇到了！
老師接著畫了個四方形，還畫了許多奇形怪狀的線條。大家都笑個不停，議論著：“劉老師，人不…是這樣畫的！”大家笑得語無倫次，但又怕被老師批評，有人干脆把頭都鉆進了抽屜里去笑！
在這些不正的正方形里，還有許多小線條，代表的是田里插著許多“小秧苗”。這雖然有點像，但還是大家的笑料，我笑得都喘不過氣了……
最好玩的當然是老師畫“才了蠶�！边@個部分了。老師畫了個大人，手握一根線條（針），然后把一堆的“線”一點一點地擦掉，表示這些線已經(jīng)制作完畢了。這回的笑可真是一發(fā)不可收拾呀。老師終于發(fā)火了，教室里瞬間悄無聲息……
之后，只要劉老師在黑板上寫字，我就會有一個擔心——怕她又一時興起畫起漫畫來。劉老師的畫技可真是不敢恭維。我有個建議：劉老師，您暑假里抽空去學(xué)學(xué)畫畫吧！
漫畫作文400字 篇6
漫畫具有很強的幽默感，讓我哈哈大笑，同時諷刺了社會上的人、事。我雖然不怎么看漫畫，但這幅漫畫卻讓我陷入沉思
這幅漫畫雖然無聲，卻顯出了一些可恥的行為：這是一個寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼地吹著，車站有很多人，人們哈出熱氣暖手，都說好冷好冷。在候車處，有一塊醒目的牌子，上面寫著母子上車處�？墒桥谱优哉局溶嚨模皇且粚δ缸�，而是幾位大叔。他們看也不看牌子，個個把手插在口袋里，理所當然的等著車。牌子后面，一位被文盲們擠出來的婦女，雙手抱著小孩，無奈地看著文盲們。
看完這幅漫畫，我陷入沉思。這幾個大叔真是文盲嗎？并不是，他們只是假裝沒看見。生活當中，像他們這樣的人有很多。例如，在公園里，草地上立著禁止踩踏的`牌子，有些人卻為了抄近路，在草地上踩出一條條羊腸小道！再如小區(qū)里，立著寵物禁止隨地大小便，有些人視而不見，讓寵物為所欲為這些行為太可恥了！
我們不能像文盲一樣，我們創(chuàng)造一個美好，和諧的社會！相信在我們的努力下，社會會變得越來越美好！
漫畫作文400字 篇7
今天，我在課堂上看到一副十分有趣的漫畫。一個頭戴氈帽，身材健碩的伐木工人，揮著鋒利無情的斧頭，在森林里伐木，嘴里吸著煙，得意洋洋的發(fā)下一棵又一棵蒼翠欲滴的樹木。一只憤怒的啄木鳥，停留在伐木工人身上，啄著他的腦袋，嘴里念叨著：“這腦袋一定有蟲……”。正是如此，許多“樹”的腦袋裝滿了“金錢”蛀蟲。
現(xiàn)在許多廠家為了個人利益，不顧后果破壞森林，害人也害己。如果沒有樹木的保護，大雨一來，濁流滾滾，人們開墾的土地就會被沖刷無存。而一旦連泥沙流入江河，會淤賽水庫，無法蓄水。植樹造林，不僅可以阻擋暴雨來襲，也可以減少風(fēng)的沖壓力。落葉能夠阻止地表徑流，使大量水滲于地下，把地表徑流減少到最小程度……如果沒有樹木，就會災(zāi)難不斷。
樹木對于我們來說多么重要�。∶慨斘覀兤茐牧怂耐瑫r，也在破壞著自己，樹木就是我們的物質(zhì)財富。假如地球上的樹木都被看光了，也正是我們的毀滅之日。我們應(yīng)該共同保護樹木，多植樹造林，共同創(chuàng)造我們的綠色家園。
樹木是我們?nèi)祟惖呐笥�，如果我們都種下自己的一棵樹，那創(chuàng)造的會是我們的生命之地，保護美麗的大自然，保護樹木！
漫畫作文400字 篇8
北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨的冬天，一位鄉(xiāng)下母親抱著一個不滿周歲的孩子，急匆匆地向公交車站趕去。
她打了個冷顫，把孩子抱緊了，面對一陣陣如刀割死狂風(fēng)，這位母親只期盼公交車快一點來到。這時一位身穿貂皮大衣的中年男子走到母子上車處，瞟了瞟這位母親，又瞟瞟母子上車處著幾個大字，走到普通車站，看見長龍似的隊伍，對著手呵了幾口氣，之后索性又把手伸進大衣兜里……
不知什么時候，中年男子已經(jīng)占領(lǐng)母子上車處得第一名絕對優(yōu)勢！而那位母親不只是害怕還是冷。她抱著孩子躲到了牌子后，瑟瑟發(fā)抖。這時，又來了幾個男人，他們都以中年男子為榜樣，毫不猶豫地站在母子上車處的地方，一旁的母親可憐巴巴地看著他們，那個孩子冷得哇哇大哭，那幾個男人卻無動于衷。
這是著名漫畫家華君武畫的《假文盲》中的畫面。我不僅為那位母親打抱不平，為什么那些人要占母子上車處的位置呢？難道他們不識字？都是文盲？不，天下會有戴眼鏡的文盲？真是笑話！
在生活中，這些情況也有許多。一次我去醫(yī)院看望表弟，醫(yī)院里分明寫著：禁止吸煙。可我仍然看到好多人在吞云吐霧；還有大街上都有分類垃圾桶，可是一些人要么就是把垃圾隨處亂扔，就是即使垃圾桶里他只有幾步之遙，要么就把垃圾不分類的亂丟。
如果他家都能講文明，懂禮貌，做事將心比心，千萬不要像《假文盲》里那些“假文盲”學(xué)習(xí)。
漫畫作文400字 篇9
“砰——砰——砰”，上課了，走廊里傳來了一陣熟悉的腳步聲，我們便知道，我們親切可愛的“大熊貓”老師來上語文課了！
大大的眼睛，特適合做偵察兵，一瞬間就能掃視教室里的一切，沒認真聽課的同學(xué)在她眼里都一清二楚。肥胖的身軀看起來略顯有點笨重，再加上講課時生動有趣的樣子，即使是“有兩個孩子的學(xué)校老教師”，在別人眼里，也像是一只萌萌的大熊貓。這，就是我們的語文老師——“大熊貓”陳老師。
“大熊貓”老師上課的時候總會講些有趣的小故事，有時令我們哈哈大笑，有時讓我們毛骨悚然，有時也會使我們感動萬分。有些時候，還未聽到下課鈴聲，陳老師便會與我們分享她的童年趣事，她那天真爛漫的笑容，就像一個還沒長大的孩子。她懷念地講，我們好奇地聽，一切是那么和諧……真希望時間凝固在那一刻！
眾所周知，大熊貓有大大的黑眼圈。顧名思義，“大熊貓”老陳師當然也少不了這“標配”。每當語文早讀時，陳老師站在講臺上，我們都能看到她明顯的黑眼圈，說真的，真讓人心疼不已。偶爾，老師也會承認：“我昨晚批改作業(yè)、試卷到深夜十二點多，實在有點困�！薄按笮茇垺崩蠋煵賱诶Ь氲臉幼�，讓我時不時有一份沖動：送上一杯暖茶，或者給一個愛的抱抱，可以溫暖一下老師的心窩。
大熊貓是國寶，而這位“大熊貓”老師也是我們心中的“國寶”老師。她有時像一位老頑童，有時是一位慈母，無私地為學(xué)生奉獻。她，更是一盞明燈，照亮我們前進的方向。
漫畫作文400字 篇10
春天是個美妙的季節(jié)，小猴紅紅和蘭蘭準備去春游。我們乘坐什么交通工具去呢？紅紅問。蘭蘭想了想回答說：我們劃船去春游怎么樣？紅紅說：好呀，好呀，去劃船！
他們?nèi)フ伊舜�，紅紅想：這樣風(fēng)和日麗的天氣應(yīng)該不會下雨的。他們開心地上了船，一邊劃船一邊聊天，一路上歡聲笑語。
突然，電閃雷鳴，不一會兒就下起了瓢潑大雨。咦？船怎么有一個大洞，河水還一直往上涌？蘭蘭著急地問。真是屋漏偏逢連夜雨啊。
紅紅也發(fā)現(xiàn)了這個洞，說：什么東西能堵上它？蘭蘭靈機一動告訴紅紅：毛巾！毛巾能堵上這個洞。他們趕快拿出毛巾，手忙腳亂地堵洞，可是洞卻越來越大，毛巾不夠啊，水還一直涌上來，船馬上就要沉了。他們趕快從船上跳進水里大聲呼救，希望能有一個路過的人來救他們。
這個故事告訴我們：做一件事之前需要有充分的準備，他們劃船前如果看了天氣預(yù)報，并且觀察了小船的情況就不會這樣了。準備得越充分，越不容易出錯。我們學(xué)習(xí)也是一樣，平時學(xué)習(xí)扎實，考試就不會緊張，成績當然也會更好。
【【必備】漫畫作文400字10篇】相關(guān)文章：
【必備】漫畫作文八篇12-10
【必備】漫畫老師作文九篇11-18
【必備】漫畫老師作文6篇10-12
【必備】老師漫畫作文7篇01-03
【必備】文盲漫畫作文三篇01-01
【必備】漫畫假文盲作文8篇12-17
【必備】漫畫作文合集6篇12-14
【必備】老師漫畫作文六篇12-10
【必備】漫畫作文合集九篇12-09
【必備】漫畫假文盲作文10篇12-05