一幅漫畫給我的啟示作文13篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的一幅漫畫給我的啟示作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一幅漫畫給我的啟示作文1
在現(xiàn)代文明社會(huì)里，講文明這種美德應(yīng)當(dāng)更加大力弘揚(yáng)。文明是一種氣質(zhì)，展現(xiàn)出你儒雅，文明是一種修養(yǎng)，盡現(xiàn)你的常識(shí)，文明是種意境，表現(xiàn)出你的素質(zhì)“文明”這兩面三刀個(gè)字看起來很簡(jiǎn)單，實(shí)踐起來卻很難。
有一幅漫畫正好講明了這個(gè)道理。它的內(nèi)容是這樣的：一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩在放學(xué)回家的路上。忽然，一股臭味鉆進(jìn)他們的鼻子里，引起他們的注意，他們一看，原來在一個(gè)外表整潔的垃圾筒旁邊堆滿了垃圾，怪不得這么臭呢�？墒桥赃叺穆啡烁緵]有注意，小女孩卻毫不猶豫地伸出小手，全然不顧骯臟，把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)炱饋砣舆M(jìn)垃圾桶里。小男孩也沒閑著，他拿出了紙和筆，趴在地上寫了幾個(gè)大字：文明——只差一步。等小女孩撿完了，就把這張紙貼在垃圾桶上。
干完后，他們倆笑著離開了。我為這兩個(gè)小孩拍手叫好，心里暗暗贊揚(yáng)著這他們。他們是個(gè)講文明的好孩子，他們?yōu)槲覀冐Q立了好榜樣。有人可能會(huì)說：“有什么了不起的？”我會(huì)說：“雖然這只是一件小事，但是有人連這種事都做不到，就像漫畫中的垃圾，都是一些不講文明的人扔的�！边@種不文明的事隨處可見，有時(shí)人與垃圾桶只是一步之遙，可他們偏偏只是朝著垃圾桶一扔�！昂簟崩诳罩袆澚藗�(gè)完美的弧線，卻掉在了垃圾桶旁邊。
那人一看，卻不屑一顧地走了。文明只差一步：在公交車上，只要走出一步把座位讓給別人，就是一種文明；走一步把垃圾掃去，也是一種文明；手拿著垃圾再向垃圾桶前走一步，是一種文明……。有一天我和一位同學(xué)在公交車上讓出了一個(gè)座位，雖然那時(shí)害羞得滿臉通紅，但心里卻美滋滋的。
文明就在我們身邊，有時(shí)只差一步而已。讓我們把“文明——只差一步”牢記心頭，就會(huì)成為一名優(yōu)秀的文明小天使。
一幅漫畫給我的啟示作文2
環(huán)保似乎是兩個(gè)普通的詞，其中包含的含義是深刻的。如今，世界科技日新月異，但誰曾發(fā)現(xiàn)養(yǎng)育我們的地球在默默哭泣？
不經(jīng)意間看到一個(gè)奇怪的漫畫，上面有一個(gè)醫(yī)生有一個(gè)奇妙的返老還童。他醫(yī)術(shù)高超，治愈了不少病人，被稱為活華佗。所有疑難雜癥在他眼里都只是小菜一碟。一天，一個(gè)陌生的病人來到醫(yī)院。他很瘦，頭上戴著面具。他苦苦哀求醫(yī)生說：“醫(yī)生，救救我，我看不見任何人。”醫(yī)生胸有成竹，用安慰的話對(duì)他說：“放心吧！沒有什么是我治不好的�！彼旅婢�。原來他是我們最親密善良的地球母親。他的頭上布滿了洞和傷疤。醫(yī)生看了之后，也無能為力，一下子暈倒在地。
看完這部漫畫，我不禁要問：“為什么我們的地球母親會(huì)變成這樣？”在我們美麗的地球上，人們出于自己的利益隨意砍伐樹木。為了讓自己變得富有，人們到處建起了巨大的工廠。他們未經(jīng)處理就排放工廠產(chǎn)生的工業(yè)廢氣，使空氣中每天混合著一種難聞的氣味，這不僅對(duì)人們的健康有害，而且污染了生態(tài)環(huán)境。為了自己的方便，他們將未經(jīng)處理的工業(yè)廢水排入河流。人們肆意砍伐樹木，破壞生態(tài)環(huán)境，導(dǎo)致中國大部分土地荒漠化。街上來往的汽車排放出長(zhǎng)長(zhǎng)的廢氣，使空氣越來越渾濁。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，原本清澈見底的河水，如今黑如墨汁，河里的小魚小蝦都如蒼蠅般逃竄，紛紛離開這個(gè)錯(cuò)的地方。造成這種后果的人是誰？罪魁禍?zhǔn)资俏覀內(nèi)祟�！無知的人，快醒醒！這幅漫畫是地球母親最好的建議。你真的想看到傷痕累累的地球母親到處求醫(yī)嗎？如果真的把地球母親破壞成碎片，耗盡資源，我們?cè)摵稳ズ螐�？從現(xiàn)在開始，讓我們攜手創(chuàng)造一個(gè)更加美麗可愛的地球。
我喜歡這部漫畫是因?yàn)樗逃巳澜绲娜藗儯Ｗo(hù)了環(huán)境，保護(hù)了生態(tài)平衡，保護(hù)了我們共同的母親——地球。
一幅漫畫給我的啟示作文3
環(huán)保,看似兩個(gè)平凡的字眼,其中它包含的的意義是何等的深刻.現(xiàn)在,全球的科技發(fā)展日新月異,可又有誰曾發(fā)現(xiàn)養(yǎng)育我們的地球在默默的流淚呢？
無意間,我看到了一幅奇怪的漫畫,上面有一位妙手回春的醫(yī)生,他醫(yī)術(shù)高超,醫(yī)好了許多病人,被人們稱為華佗在世.所有的疑難雜癥在他眼里僅是小菜一碟.有一天,醫(yī)院里來了一位奇怪的病人,他骨瘦如柴,頭上戴著口罩.他苦苦的向醫(yī)生哀求說:“大夫,救救我吧,我都無法見人了.”醫(yī)生胸有成竹,用安慰的話語對(duì)他說:“don’tworry！沒有我治不了的病.”他摘下口罩,原來他是我們最親近、和藹的地球媽媽.他的頭上千瘡百孔,傷痕累累,醫(yī)生看了,也無能為力,一下子昏倒在地.
看了這幅漫畫,我不禁發(fā)出疑問:“我們的地球媽媽為甚麼會(huì)變成這樣呢？”在我們這個(gè)美麗動(dòng)人的地球,由于人們的一己私利,隨意的砍伐樹木.人們?yōu)榱俗屪约耗苎p萬貫、富甲一方,隨處都建起了一座座巨型工廠,他們把工廠里生產(chǎn)后生產(chǎn)的工業(yè)廢氣,未經(jīng)處理就排了出來,使每天的空氣中都夾雜著一陣臭味,既對(duì)人們的身體不好,又污染了生態(tài)環(huán)境.他們?yōu)榱俗约旱囊粫r(shí)便捷,把那些未經(jīng)化學(xué)處理的工業(yè)廢水排放到河涌里.人們不顧后果的砍伐樹木,破壞生態(tài)環(huán)境,造成了我國大部分土地沙漠化.街道上來來往往的汽車噴出長(zhǎng)長(zhǎng)的尾氣,是空氣變得愈來愈渾濁.就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,河中原本清澈見底的水,現(xiàn)在卻黑如墨汁,河里的都小魚小蝦逃去如飛,紛紛離開了這個(gè)是非之地.造成這個(gè)后果的人到底是誰呢？這個(gè)罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀內(nèi)祟惏�！愚昧無知的人們,你們快快醒悟過來吧！這幅漫畫是地球媽媽最好的勸告,難道你們真想看著傷痕累累的地球媽媽到處尋醫(yī)而束手無策嗎？如果,我們真的把地球媽媽破壞得體無完膚、資源枯竭,我們又該何去何從呢？從現(xiàn)在起讓我們手拉手,共同創(chuàng)造一個(gè)更加美麗可愛的地球吧！
一幅漫畫給我的啟示作文4
最近我看了一組漫畫，覺得值得我們思考。
漫畫中，每一個(gè)人都背負(fù)著一個(gè)沉重的十字架，向遠(yuǎn)方艱難地前行著。途中有一個(gè)人覺得很累，想著把十字架給砍掉一點(diǎn)兒，這樣就會(huì)輕松一些。于是他拿出了一把小刀，正準(zhǔn)備砍下去時(shí)，有個(gè)人對(duì)他說：“兄弟，不要這樣做，這東西在后面會(huì)有很大用處的，聽我一句勸吧！”他說：“如果我把十字架砍了一點(diǎn)兒，就會(huì)輕松一點(diǎn)兒，就能比你們走的快，你這是在嫉妒我的智慧和才能。”說完后他就砍掉了一點(diǎn)兒，然后接著前進(jìn)。走了一會(huì)兒，他還是覺得太累了，于是他又想砍掉一些。拿出小刀砍時(shí)，剛才那個(gè)人又追了上來說：“兄弟，千萬不能再砍了，這樣真的會(huì)走投無路的。”他還是沒聽，拿出了小刀，砍掉了一大截，這樣更加輕松了，他一下子就走到了最前面�？墒�，前面突然出現(xiàn)了一條又深又寬的溝壑，溝上沒有橋，旁邊也沒有什么物體。這時(shí)，后面的人走了過來，用自己一直背著的十字架搭橋，輕松地走了過去，然后剛才的那個(gè)人說：“兄弟，我剛才就勸過你了，人生是沒有捷徑的�！爆F(xiàn)在他卻一個(gè)人在后悔著。
從這組漫畫中，我知道了一個(gè)道理，人生中免不了會(huì)遇到一些溝壑，只有用自己一直堅(jiān)持背負(fù)著的十字架搭橋才能繼續(xù)前行。其實(shí)十字架就相當(dāng)于我們的學(xué)習(xí)、知識(shí)、工作、感情，這道路相當(dāng)于是我們的前途，我們一定要堅(jiān)持自己的信念，不要欺騙自己，不要弄虛作假，不然人生出現(xiàn)坎坷的時(shí)候，我們將很難跨越。
所以，請(qǐng)不要埋怨學(xué)習(xí)的繁重，工作的勞苦，感情的負(fù)擔(dān)，因?yàn)槿松菦]有捷徑的！
一幅漫畫給我的啟示作文5
我是一個(gè)漫畫迷，每當(dāng)看到精彩的漫畫作品時(shí)，總會(huì)忍不住笑出聲來。可今天我看到一幅“砍樹”的漫畫時(shí)，卻怎么也笑不出聲來。（看漫畫后的心情）
圖上畫的是在一個(gè)茂密的森林里，長(zhǎng)著一棵棵枝葉繁茂的樹木。在一棵大樹旁，一個(gè)人頭戴壓舌帽，嘴里叼著煙，手里拿著一把斧頭，左看看，右看看，好像發(fā)現(xiàn)了什么目標(biāo)，大模大樣地走近一棵大樹，二話沒說，朝右掌心吐了口唾沫，掄起利斧，對(duì)準(zhǔn)大樹的底部，用力砍去。一邊砍，一邊說：“這段木頭里一定有蟲……”只可憐那生長(zhǎng)了近百年的老樹，沒過多久，就發(fā)出“嘎吱”一聲巨響，轟然倒地。一只啄木鳥看到這情景，啪”的一聲落在那個(gè)人的肩膀上，憤怒地看著他的木頭腦袋，那神情似乎是說：你的頭腦里才有蟲呢�。鑼懧嫯嬅鎯�(nèi)容）
看了這幅漫畫，我的心異常沉重�！斑@段木頭里有蟲”這是個(gè)多么好的借口��！這哪里是在保護(hù)樹木？分明在濫砍樹木，糟蹋資源，破壞環(huán)境。這是何等的罪過��！在我們的現(xiàn)實(shí)中，類似這種沒有理性的、掠奪性使用資源的事件太多太多了。比如，有人為了找到某種藥材破壞了整片的草地；有人為了挖幾塊石頭，開發(fā)礦山，卻把整座山都翻了個(gè)遍，破壞了森林植被不說，還污染了河水，損毀了農(nóng)田，糟蹋莊稼……當(dāng)我們看到那一棵棵樹木被砍伐，一片片森林在消亡，一塊塊土地被踐踏，一條條河流被污染，一種種物種在漸漸消失，看到我們賴以生存的有限資源遭到無情的破壞，全球的氣候因此變得異常，各種災(zāi)害應(yīng)運(yùn)而生，我們的內(nèi)心怎能平靜？難道我們一定要等到地球毀滅了才懂得珍惜嗎？（聯(lián)系生活實(shí)際想到的破壞環(huán)境的后果））
人類啊，請(qǐng)手下留情！救救那些被破壞的森林！救救那些被污染的河流！救救地球！救救自己！這是我們發(fā)自內(nèi)心的呼喚�。òl(fā)出號(hào)召呼吁）
一幅漫畫給我的啟示作文6
今天我看到了一幅引人深思的漫畫。
這幅漫畫是這樣的:一個(gè)大紅太陽下是一個(gè)女大學(xué)生，坐在椅子上玩手機(jī)。椅子上竟然還掛著一個(gè)奶瓶！奶瓶不是小孩子才用的嗎？她都是大學(xué)生了，怎么還要用奶瓶呢？這是不是在諷刺她還沒有斷奶？她媽媽在一旁端著果盤，一點(diǎn)一點(diǎn)喂她的大學(xué)生女兒！我弟弟2歲就不用人喂了，她女兒都是大學(xué)生了，難道還不會(huì)自己喂東西嗎？這是不是在諷刺她女兒還不會(huì)獨(dú)立自主嗎？她的父親像個(gè)仆人一樣為女兒端茶倒水、扇風(fēng)，父親自己卻累的大汗淋漓，女兒卻毫不關(guān)心父親。這是不是在諷刺她不尊敬長(zhǎng)輩？
這個(gè)女孩雖然是個(gè)大學(xué)生，行為能力以及人格卻都像個(gè)小孩子，她即使擁有高學(xué)歷，以后也難在社會(huì)上立足。因?yàn)樵趺磿?huì)有人花錢去請(qǐng)一個(gè)“嬌小姐”來上班呢？不過這個(gè)女孩變成這樣也是有原因的，每個(gè)人剛來到世上時(shí)，都是一張白紙，由周圍的人給我們寫上一個(gè)個(gè)黑字。她的父母把她泡在“蜜罐”里，捧在手心里，他們什么都替女兒做好，可他們沒有意識(shí)到他們的溺愛會(huì)給女兒帶來極大的傷害。
生活中也有很多這樣的家長(zhǎng)，新聞中時(shí)有報(bào)道:有的家長(zhǎng)，輪到自己的兒女值日了，便來替孩子值日；有的家長(zhǎng)，不管孩子闖出什么禍來，家長(zhǎng)也不會(huì)狠心批評(píng)；孩子學(xué)個(gè)單車，只有一摔跤，家長(zhǎng)就心疼得不得了，不讓孩子再學(xué)了；有的家長(zhǎng)，不管是多貴的玩具，只要孩子一撒嬌，立馬會(huì)給孩子買……
家長(zhǎng)們！你們的溺愛，會(huì)使自己的孩子永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。你們不可能一直陪伴著孩子，你們不可能一直為孩子包辦代替。如果哪天你的孩子能“飛”了，就請(qǐng)你收回那只保護(hù)著他(她)的手吧！
一幅漫畫給我的啟示作文7
在我們五年級(jí)上冊(cè)的語文書第73頁上，有一幅發(fā)人深思的漫畫，我看完這幅漫畫之后，掩卷沉思。
這幅漫畫的內(nèi)容是：馬路旁的人行道上，行人來來往往。路邊有一個(gè)垃圾桶引起了人們的注意。垃圾桶邊有許多垃圾，可就是沒有人把垃圾撿起來丟進(jìn)垃圾桶里。兩個(gè)小學(xué)生放學(xué)時(shí)路過這里，小女孩心想：如果有人一不小心踩上去就會(huì)滑倒在地上，那該怎么辦。不如自己花一點(diǎn)兒時(shí)間來清理一下。小女孩剛想叫小男孩也來幫忙，可小男孩正摸著腦門，好像在想著什么?突然，小男孩想到了一個(gè)辦法，只見他從書包里拿出了毛筆和紙，趴在地上寫了幾個(gè)大字“文明——只差一步”。這時(shí)，小女孩已經(jīng)把垃圾全部撿到垃圾桶里了。小男孩拿出膠水來，把這張紙貼在了垃圾桶上。小女孩看見了，豎起了大拇指，露出了滿意的笑容。
看著這幅漫畫，我不禁感慨萬千。是啊，“文明——只差一步”它雖然中有六個(gè)字，但是，它能提醒人們一定要把垃圾送回“家”，這雖然是生活的一小步，但卻是文明的一大步�，F(xiàn)在總有不少這樣的人，不愿意多走這一步，而是把垃圾隨意地扔在垃圾桶周圍。這種行為只方便了自己，卻破壞了這個(gè)城市的公共環(huán)境，這真是不應(yīng)該的!
這個(gè)學(xué)期開學(xué)第一天早上，我在我們的校園里看見有一個(gè)陌生的中年人在校園里撿垃圾，我原來以為這是個(gè)撿破爛的人。誰知在開學(xué)典禮上校長(zhǎng)介紹說這位撿垃圾的人就是剛調(diào)進(jìn)我們學(xué)校工作的戴支書，我聽后很驚訝，連支書都能彎下腰撿垃圾，我們難道不能做到嗎?從此之后，受戴支書的影響，我們都能彎腰撿起垃圾了，校園變得更干凈、更衛(wèi)生了。
同學(xué)們，地球是我們的家，文明衛(wèi)生靠大家。面對(duì)垃圾，請(qǐng)彎下你的腰，直接把垃圾撿起來。只要人人都積極行動(dòng)起來，我們就一定會(huì)有一個(gè)美好的生活環(huán)境!
一幅漫畫給我的啟示作文8
在一輛公共汽車上，發(fā)生了一個(gè)這樣的故事：公共汽車剛到站，人流便涌上公共汽車，兩位青年人上了公共汽車立刻找座位，但是他們看到一位身體極其瘦弱的老大爺正往一個(gè)空位走去，他們看見連忙坐過去，推了老大爺一下，搶先坐在座位上，老大爺只好雙手舉起抓在上面的鐵環(huán)上。汽車走了一站又一站，已經(jīng)走了幾個(gè)小時(shí)了，沒有人給大爺讓座。這兩位青年卻說了風(fēng)涼話：“瞧這位大爺，站了幾個(gè)小時(shí)還不嫌累。”是不嫌累嗎？這是坐著說話不腰疼。這幅畫諷刺了當(dāng)今社會(huì)人們不尊老愛幼。呼吁社會(huì)要多給老人一些關(guān)愛。
老人是真的不累嗎？不是，只是這位老人在承受累。在我們生活中，有很多這樣的事情，但人們碰到這樣的事情反應(yīng)是不一樣的。在公共汽車上讓座，有的人看到老人一上來，勉強(qiáng)挺直了腰腳把座位讓給老人。但是有的人就不一樣，他們是生活中的“盲人”對(duì)社會(huì)上的弱者視而不見。
有一次，我看到品德書上的一幅畫：有幾個(gè)孩兒看到一個(gè)渾身破爛不堪的一個(gè)人。便撿起幾塊石頭，跟在他后面，想趁機(jī)打他，只聽見“啪”的一聲，小孩兒們手中的.石頭向他砸去，石頭“嘩”地落到他身上。他傷心地流下淚來。他太可憐了。
還有一次，我看了一個(gè)電視劇。上面的小朋友和老師討論去幫助空巢老人，于是他們就行動(dòng)起來。他們每天放學(xué)后就去空巢老人家打掃衛(wèi)生網(wǎng) ，做飯......他們幫了空巢老人很多忙�？粘怖先撕芨吲d。
這兩個(gè)事件比起來，第一個(gè)讓人覺得這種行為很可恥。而第二個(gè)會(huì)讓人心里暖起來。
如果每個(gè)人都能尊老愛幼，世界將充滿愛，每個(gè)角落將開滿文明之花。紅艷艷的，一直開到人們的心田。
一幅漫畫給我的啟示作文9
有一幅漫畫，雖然看似簡(jiǎn)單極了，但是內(nèi)函卻十分豐富，意味深長(zhǎng)，給予了我很大的啟示。
漫畫中有一片草原，草長(zhǎng)得十分茂盛，一天，一位放牧人來到了這片草原上，他把馬給趕到了草原上，當(dāng)其它馬在津津有味吃草的時(shí)候，有這樣的一匹馬，它正在打瞌睡，它瘦骨嶙峋、精神萎靡。而那群吃草的馬都膘肥體壯、神氣十足，這匹馬和那群吃草的馬相比，無疑是天壤之別。同樣的草地，為什么有的馬瘦弱，有的馬壯實(shí)，莫不是吃的草不一樣，還是什么？原因就在草地上的大部分馬都在到處找草吃，而那匹馬卻總是在偷懶。當(dāng)別的馬在吃草后，奔跑、嬉戲時(shí)，它卻在睡覺。其它的馬褪去舊的皮毛，渾身油光發(fā)亮了，而這匹馬那粗糙的皮毛卻久久不褪去。
看著這幅漫畫，我不由得想起了我們班期末考試的情況。有的同學(xué)三門功課總成績(jī)一百來分，而有幾個(gè)同學(xué)總成績(jī)卻三百九十多分，每門功課近乎滿分。仔細(xì)想想，同在一個(gè)班級(jí)，同樣的老師，差別怎么就這么大呢？老師也一視同仁，沒有偏袒。追究其原因，還不是學(xué)習(xí)態(tài)度惹的禍？班里學(xué)生多么像這幅漫畫中的馬兒！那些認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)，比如小航、小恒等等，就是那些在草原上認(rèn)真吃草的馬，在學(xué)習(xí)上專心致志、一絲不茍。他們總是精益求精，把知識(shí)學(xué)得扎扎實(shí)實(shí)，他們爭(zhēng)先恐后，生怕有同學(xué)超過自己。到頭來成績(jī)滿滿，幾乎全是滿分。而那些上課不專心聽講，對(duì)老師講過的話充耳不聞，左耳朵進(jìn)右耳朵出，對(duì)學(xué)習(xí)沒有絲毫的積極性同學(xué)就是那匹總是偷懶只是一心想睡覺的瘦骨嶙峋的?C馬。比如每次成績(jī)都是最差的小坤同學(xué)，上課時(shí)他老是心不在焉，思想開小差。老師多次教育，他依舊漫不經(jīng)心，執(zhí)迷不悟，經(jīng)常和那匹?C馬一樣，一幅懶洋洋的樣子。
多么相似的情景，多么鮮明的對(duì)比，多么有力的諷刺和深刻的啟示！但愿這幅漫畫能喚醒那些還在昏睡的同學(xué)，行動(dòng)起來，努力學(xué)習(xí)，奮起拼搏，不辜負(fù)現(xiàn)在的良好條件、大好時(shí)光，努力成為馳騁知識(shí)草原上的強(qiáng)者。
一幅漫畫給我的啟示作文10
在一個(gè)星期五的下午，小明和小紅走在一條回家的必經(jīng)之路，他們卻看見了這樣一幕……
小明和小紅走在必經(jīng)之路的垃圾桶。垃圾桶旁堆著好像一座小山一樣的垃圾。第一個(gè)人走過，瞄了一眼垃圾，捂著鼻子快速地穿過了。第二個(gè)人路過時(shí)，看了一眼垃圾，心想：“反正都這么多垃圾了，也不差我這一點(diǎn)點(diǎn)，隨手把香蕉皮丟了吧�！毕胫严憬镀るS手扔了。第三個(gè)人走過時(shí)，一不小心一腳踏到了香蕉皮，摔倒了。憤怒的罵道：“這個(gè)人真是太缺德了，亂丟垃圾，一點(diǎn)教養(yǎng)都沒有。”說著便匆匆走了。反反復(fù)復(fù)又有一群一群的路人走過了，可是沒有一個(gè)人愿意去清理這些垃圾。小明和小紅看到這一幕幕。也忍不住批評(píng)道：“這年頭的人，素質(zhì)真是太差了，到處亂丟垃圾！”
小紅說完，彎腰就想去清理，一股惡臭撲面而來，便瞬間猶豫了，心想：“難道我真的要去清理垃圾嗎？不，我不去清理了，因?yàn)樘K了。算了算了，還是讓我來清理吧！”這時(shí)，小明說：“我有一個(gè)好主意！”在小紅快要清理完的時(shí)候。小明拿出了筆和紙，趴在地上寫寫畫畫，小紅不知道他在干什么。小紅走過去一看,哦！原來小明在紙上寫著：“文明——只差一步。”小明說：“我們只幫人們把垃圾清理沒什么效果。只有幫人們把環(huán)保意識(shí)提高了，才能更好地保護(hù)大自然啊！”小紅點(diǎn)了點(diǎn)頭，豎起大拇指。四周的路人也紛紛對(duì)這倆個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士豎起了大拇指。小紅和小明開心地走了。
看完這副漫畫，我認(rèn)為我們應(yīng)該提高環(huán)保意識(shí)。我們每天看見的環(huán)保標(biāo)語不能只說，不做。我們應(yīng)該行動(dòng)起來。讓我們的地球變的更綠更藍(lán)；使我們的家園更加美好！
一幅漫畫給我的啟示作文11
在我的記憶里，有一副意義深刻的漫畫。
他大概講的是一群人每人都背負(fù)著一個(gè)笨重而大的十字架，在緩慢又艱難的朝著目的地前進(jìn)。
在向著目的地前行的時(shí)候，有一個(gè)人忽然停了下來。
他心里暗想：這個(gè)笨重的十字架實(shí)在是太重了，就這樣把他背著走，得走到何年何月��？！
他頓時(shí)心生一計(jì)，做出了一個(gè)異常驚人地決定：他決心要將十字架的底端砍掉一些。
那人真的這么做了：他拿出刀，開始砍十字架……
終于砍完了�？车糁螅侨嗽囍吡藥撞�，的確是輕松了許多，他的步伐也不知不覺中加快了。
于是，就這樣走啊走，走啊走，又走了很久很久。那個(gè)人又動(dòng)了歪腦筋：雖然剛才我已經(jīng)將這該死的十字架砍掉了一塊，可他還是太重了！
他為了可以更快更輕松的前行，他又決定再將著厚重的十字架砍掉一部分。
那個(gè)人又拿出刀，再開始切掉十字架的一大塊，這樣一來，他一下子就又輕松了許多，于是，他不費(fèi)吹灰之力便走到了隊(duì)伍的最前列。
走著走著，誰料到前面突然出現(xiàn)了一個(gè)有深有寬的溝渠！溝上沒有橋，周圍也沒有路可走，這時(shí)候也沒有什么蜘蛛俠抑或是超人出來解救他……他該怎么辦呢？！
這時(shí)，后面的人都慢慢的趕了上來。他們用自己背負(fù)的笨重的十字架搭在溝上，做成橋，從容不迫地跨越了溝渠。
他也想如法炮制。只可惜啊，他的十字架之前已經(jīng)被砍掉了長(zhǎng)長(zhǎng)的一大截，根本無法做成橋幫助他跨越溝渠！
于是，當(dāng)其他人都在朝著目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)時(shí)，他卻只能停在原地，垂頭喪氣，追悔莫及。這個(gè)時(shí)候，在他的腦海里回想著一句話：曾今有一個(gè)完整的十字架扛在我的肩上，我沒有好好珍惜，直到我需要他的時(shí)候，我才后悔莫及。人世間最大的痛苦莫過于此啊……
其實(shí)，我們每人每天都在背負(fù)著十字架艱難前行。正是這些看似是累贅的十字架，構(gòu)成了我們?cè)谶@個(gè)世界上存在的理由和價(jià)值。真正的快樂，是挑戰(zhàn)的結(jié)果，沒有經(jīng)歷深刻的痛苦，我們也就體會(huì)不到趕場(chǎng)淋漓的快樂！
一幅漫畫給我的啟示作文12
今天是星期六，是個(gè)陰雨連綿的日子，在這一天，我翻開了語文課本，看到了一幅圖畫。
上面是這樣畫著的，在一條寬敞的大道上，走著一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩。當(dāng)他們走到一個(gè)垃圾箱旁的時(shí)候，看到垃圾箱旁滿是垃圾，女孩的心情立刻變得非常非常的差。她覺得這樣垃圾讓干凈美麗的大道。它立刻動(dòng)手把垃圾扔到垃圾箱里，這時(shí)小男孩看到小女孩書包里有一張白色的軟紙，就馬上拿了出來，想了一想在上面寫“文明只差一小步”這幾個(gè)大字。小女孩扔完垃圾。小男孩把紙張貼上去。從那以后，他們?cè)诿看螐哪抢锝?jīng)過，看到在也沒有人亂扔垃圾了。
我從這個(gè)小故事里知道了，小事做不好的話，大事同樣也就做不好，如果你小時(shí)候能把每一件小事做好，長(zhǎng)大就能把每件大事做好，這一點(diǎn)，古人很早以前就告訴了我們，那人的故事是這樣寫道：一個(gè)縣官去了一個(gè)富翁的家里做客，就查看了商人家里的所有的房間，發(fā)現(xiàn)最臟最亂的是孩子的書法，看到商人的孩子就把書房弄的亂七八糟的，就開始問話了：“孩子你為什么不好好的打掃書房呢？”孩子不滿的說：“我要做的是大事情，小事自然可以不做”縣官亭了非常的生氣：“你連這些小的事情都做恏，何談做大事�！边@說明古人都是從小事做起的，你看扔垃圾這小小的舉動(dòng)就可以反映出一個(gè)人的道德和修養(yǎng)，我要做一個(gè)文明的中國人。
我們知道扔垃圾只是一個(gè)小小的，人人都會(huì)的，但是如果人們?nèi)歼@樣去做了，地球就會(huì)變的更加美好，如果人們都不能把垃圾扔到垃圾箱里頭去，生態(tài)系統(tǒng)將會(huì)遭到極大的破壞。我們的家園會(huì)被垃圾污染，隨意我們大家要從小事做起。
一幅漫畫給我的啟示作文13
漫畫《這下面沒有水，再換個(gè)地方挖》，畫面風(fēng)趣，寓意看后使我頗有啟發(fā)。
漫畫上，一個(gè)人拿著鐵鍬已經(jīng)挖了很多口深淺不同的井，其中幾口離地下水已經(jīng)很近了，看來他已經(jīng)挖了很久了，但是他卻沒能堅(jiān)持再深挖下去，而是懊喪地自言自語著：“這下面沒有水，再換個(gè)地方挖”，于是他又到別處尋找挖井地點(diǎn)去了。這樣下去，他一直挖了N個(gè)井，換了N個(gè)地方，但仍沒打出水。這幅漫畫的寓意是：恒心與成功是一體的，只要目標(biāo)正確，堅(jiān)持下去，就一定會(huì)成功。
看完這幅漫畫，想想自己還真有點(diǎn)不好意思。我以前經(jīng)常給自己定計(jì)劃，為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，用一段時(shí)間內(nèi)加強(qiáng)一些自身薄弱的東西，比如說英語和語文的閱讀、寫作等。每天早上起床后，就讀一個(gè)小時(shí)課外書或者背一個(gè)單元的英語單詞，很多時(shí)候不只是在心里計(jì)劃著，有時(shí)也會(huì)在小本子上把計(jì)劃列出來�？墒怯�(jì)劃定了以后，就前兩天做的特別起勁，往往還能一絲不茍地執(zhí)行計(jì)劃，接下來的情況就不同了，似乎總?cè)狈σ还珊髣�，常常就�?jiān)持不住了。有的時(shí)候是因?yàn)閯e的事情給耽誤了，還有的時(shí)候是因?yàn)橥祽�，還常常給自己找借口，一次兩次，短一天兩天沒事兒，這樣一復(fù)一日，我的英語水平?jīng)]有明顯的提高，反而因?yàn)槲业膽卸瑁趧蛴⒄Z二級(jí)考試中，只拿到了八個(gè)盾牌。弄得我傷心了好一陣，我有時(shí)候也很懊惱，常常責(zé)問自己，為什么我就是不能保證每天的學(xué)習(xí)任務(wù)呢？說到底還是一個(gè)恒心問題，我的經(jīng)歷不正如這幅漫畫嗎？
由此我深深地感受到，在獲取成功的過程中，恒心具有十分重要的意義。每個(gè)人都有體會(huì)，一方面感到要做的事情很多，另一方面感到時(shí)間太少。唯有專心致志于一件事情上才能迅速地看見成效。我真的不甘心自己缺乏學(xué)習(xí)的恒心和毅力，我一定要改變自己，做一個(gè)做事情有恒心專心致志的人。
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