【通用】漫畫老師作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的漫畫老師作文，希望對大家有所幫助。

漫畫老師作文1

　　她，一年四季都留著短劉海，梳著馬尾辮。圓圓的臉盤中有著善良的五官，真是“淡妝濃抹總相宜”��！

　　因為她姓曾，所以我們都叫她曾老師。曾老師對我們很關(guān)心，也很會體諒我們。記得有一次，我們班要上一節(jié)由全省老師來聽課的公開課，為了那節(jié)課，我們班足足準(zhǔn)備了一個星期，在這個星期里，曾老師又是找資料，又是去找上課需要的東西，每天這樣跑來跑去，臉都消瘦了一圈。這節(jié)課上完之后，曾老師還讓我們每個人吃一大口她帶來的青藤粑。

　　曾老師在我們面前建立了威信，我剛才不是說她很關(guān)心我們嘛，但她也有嚴(yán)厲的一面，所以也被同學(xué)們稱為“兩面”。每當(dāng)同學(xué)在操場上玩的`時候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見曾老師來了，都會快速走進(jìn)教室。

　　記得還有一次，我們準(zhǔn)備去上音樂課，而全班同學(xué)都特別吵，曾老師一來全都安靜了。結(jié)果老師走到了半路，又吵了起來，曾老師就叫我們回教室。

　　曾老師，謝謝您的關(guān)心，創(chuàng)造了我們美好的小學(xué)時光。

漫畫老師作文2

　　我們班的有些老師，就好像一個表情包一樣，時時刻刻變化著，上一秒還和言細(xì)語地和我們上課，下一秒可能變成雷鳴獅吼了，今天我就要來介紹我們班的班主任——童老師。

　　童老師的臉形有一點兒方，鼻梁上架著一副方方正正的眼鏡，有著一張“幽默”的嘴。童老師的身材有一點兒微胖，個兒不高，但是童老師有副“雙面臉”……

　　有一天中午我們午休的時候，童老師不在教室，教室里原本嘰嘰喳喳的，只聽見吵鬧聲，嬉笑聲。但沒過多久，本應(yīng)該在樓下的童老師突然出現(xiàn)在教室門那里，結(jié)果班級里瞬間鴉雀無聲了，再回頭一看童老師他臉上的表情，簡直要嚇?biāo)纻�人，剛走進(jìn)來的時候，嘴角還是微微揚起的`，結(jié)果看到我們這么吵，臉色一下子就變了。嚇得我們一句話也不敢說了，生怕被點到名字。結(jié)果童老師竟然一句活也沒有說，就向講臺前走去，大家這才松了一口氣。

　　這也就是我們班特別會“變臉”的數(shù)學(xué)老師。他雖然嚴(yán)厲，但永遠(yuǎn)是我們的好老師。

漫畫老師作文3

　　我們班的英語老師簡直就是鋼鐵俠，強壯的身體，純正的英語，他就是第二個托尼·史塔克。

　　開學(xué)的第一節(jié)英語課，我們充滿期待，想看看英語老師什么樣子，上課鈴響了，走廊的另一頭傳來嗒嗒的腳步聲，一只腳跨進(jìn)班里，我們所有同學(xué)就非常激動，等老師進(jìn)來以后，則全部沸騰了。

　　進(jìn)來的.老師真的是特別像鋼鐵俠史塔克。老師等大家安靜下來，開始上課。史塔克老師幾乎全程在跟我們用英語對話，最后，就剩幾分鐘要下課了，老師說可以給我們看《復(fù)仇者聯(lián)盟3》。

　　正看的起勁，被班主任老師聽見了我們班的動靜，破門而入，看見了放電影的英語老師。

　　原來，班主任也是鋼鐵俠粉絲，一個大跨步，居然開玩笑似的找鋼鐵俠老師要簽名哈哈

　　從此，同學(xué)們都管老師叫史塔克老師，可我不是，我喜歡叫他鋼鐵俠老師。

漫畫老師作文4

　　我有一位老師，有著一雙水汪汪的大眼睛；一個翹鼻子，鼻梁上戴著一副眼鏡；一張櫻桃般紅的小嘴巴；一頭卷發(fā)；耳朵上掛著一對耳環(huán)；喜歡穿長長的'黑白裙子和一雙紅色高跟鞋，她就是我的課外數(shù)學(xué)老師---張老師。

　　張老師喜歡畫畫、唱歌、跳舞、運動。每次下課，她總是與同學(xué)們一起畫動物，唱古風(fēng)歌，打羽毛球等等。我們所有同學(xué)都喜歡她。

　　張老師上課很有趣，也很嚴(yán)格，也很有耐心。我們每提出一個問題，老師總會有趣地回答我們，有時能讓我們笑得前俯后仰。有一次，我有好幾題都不會做，坐在座位上愁眉苦臉地盯著試題發(fā)呆，老師便親切地走上前來問我：“不會做嗎？我來教你吧”我點了點頭，老師就一直教我直到我明白為止。

　　這就是我們有趣而又溫柔的張老師，你們喜歡她嗎？

漫畫老師作文5

　　在我的老師中，英語老師整天板著嚴(yán)肅的面孔，胖胖的身材以及捉琢磨不透的性格給了我深刻的.印象。

　　她中等身材，在它又大又圓的臉上，有一雙小眼睛，性格古怪是英語老師的特點。記得有一次在英語課上我們考試。把單詞背一下。我把一到四單元背完，心里美滋滋的想，我一定能考個好成績�？墒强季硪话l(fā)下來，我死的心都有啦！我們背的那些單詞一個也沒有，一時間弄得我大驚失色，措手不及。英語老師說了一句話，讓我們聽了都想要“切腹自盡”的話。我從來都不按套路出牌，你們要有心理準(zhǔn)備。最好是把我們?nèi)�部的單詞都自覺復(fù)習(xí)啦！免得尷尬。

　　如今我們還是記得那個性格古怪的英語老師。

漫畫老師作文6

　　“老師“這個名字我們并不陌生，然而我就要介紹一下我的老師－曲老師。

　　曲老師的眼睛又大又圓，但和她的眼鏡比，可就沒那么大了。雖然眼睛沒比眼鏡大，但眼睛像葡萄一樣有神。她的嘴巴也那么大，笑起來像一個小船一樣彎彎的。

　　曲老師是從四年級開始教我們的。四年級的那天清晨，我早早地來到學(xué)校。又是一個美好的一天，可時光還是那么短暫，我被老師叫到了辦公室，一開始我很怕我的卷子怎么了，可我還是面對了這一切。可我進(jìn)去后感到的是溫暖。老師一點點地教我。這時我感到老師的溫柔。

　　還記得比四年級還刻骨銘心的事。周五的一天早上，我們正在上課，那時不我不敢發(fā)言，但老師突然叫我發(fā)言，我只能大聲的'說出答案，可我又怕說錯，所以我回答的非常小聲，下課后老師溫柔的說：“不怕說錯，只怕你不敢說�！敝�后老師又說了好多道理。

　　她就是我的老師我的“漫畫“老師。

漫畫老師作文7

　　我有一位老師，她聰明又漂亮。雪白的皮膚、挺挺的鼻子，笑起來還有兩個小酒窩，甜甜的。最神奇的.是她有一雙會說話的眼睛�？吹轿覀冇羞M(jìn)步的時候，老師用笑瞇瞇的眼睛看著我們，好像在說：“我真為你們感到高興，要繼續(xù)努力哦！”

　　每當(dāng)在上課時有同學(xué)講悄悄話，老師那神奇的眼睛就開始向全班同學(xué)“掃射”，總能在第一時間鎖定目標(biāo)，朝他瞄一瞄，瞪一瞪。那位同學(xué)仿佛聽到了老師的眼睛說的話，馬上閉上嘴巴，認(rèn)真聽講。記得有一次上公開課，我舉手起來回答問題，一時緊張竟然把原本想好的答案給忘記了！老師就用鼓勵的眼神看著我，好像在說：“加油，相信自己，你一定能行！”我聽懂了老師的眼睛說的話，靈光一現(xiàn)，想起了正確答案并流利地說了出來。這時，老師的眼睛對我眨了眨，好像在說：“你真棒！”

　　說了半天，擁有這雙神奇眼睛的主人是誰呢？哈哈，猜對了，她就是我們最親愛的班主任——許老師！

漫畫老師作文8

　　我們班有一個老師特別有意思，他就是數(shù)學(xué)田老師。

　　田老師是一個中老年人，個子不高，頭圓滾滾的，像一個大西瓜，眼睛不大不小，長在他臉上非常適宜，看起來炯炯有神。眉毛粗粗的，嘴巴大大的，像一個蘋果那么大。全身還胖嘟嘟的，一身的肥肉。

　　他有一雙粗壯的大手可以幫助我們干很多事情。他雖然看似很龐大，可是他的腦子里面裝的都是知識。他懂得可多了，上知天文，下知地理。

　　他穿的衣服特別好看，整潔，時髦，而且穿戴的也非常整齊。他穿完衣服過后，總會變成一位很帥氣的老師。

　　他的課堂也是非常的有趣，一開始他會有一些有趣，開心的'小游戲，讓我們的腦子給轉(zhuǎn)動起來，他總對我們說一句話，“文科是要用腦子去積累的，但是理科是需要動腦子去理解的，只有你們?nèi)�將每一題都吃透，才能走遍天下�！爆F(xiàn)在，我們對這句話已經(jīng)深刻感悟了。

　　這就是我們班上的數(shù)學(xué)田老師，他是多么的有風(fēng)趣呀！

漫畫老師作文9

　　我有一位有趣的語文老師。

　　她中等身材，高挺的鼻梁上戴一副黑色邊框的眼鏡，一笑起來，那小小的眼睛瞇成一條窄窄的走廊，想要看到她黑溜溜的眼珠呀，那可真難呢！兩片薄嘴唇，似乎隨時準(zhǔn)備張開，說出抑揚頓挫的話來。

　　她有著獨特的上課開場方式。每次上課，只要聽到“啊”地一聲大吼，便是調(diào)皮的`語文老師從門外闖進(jìn)來，仿佛一頭兇猛的老虎撲向我們這些小兔崽們。事后，她總能找到合適的方式安撫我們幼小的“心靈”。

　　平時里的她是和藹可親的，臉上總是掛著燦爛的笑容。她的課堂幽默、風(fēng)趣，每個同學(xué)都聽得津津有味，興致勃勃。有時，她幽默的語言，常常逗得我們哈哈大笑。可嚴(yán)肅起來的時候，我們還是很害怕的，只要有同學(xué)做小動作，那些做小動作的聲音都會鉆進(jìn)她的“順風(fēng)耳”里，迎來的便是她那嚴(yán)肅的面孔。

　　我喜歡我的語文老師，更愛她那風(fēng)趣的語文課堂！

漫畫老師作文10

　　我認(rèn)識的所有老師中，唯有英語老師不茍言笑，板著一張臉。眼里時不時透露出犀利的目光，讓人望而生畏。不茍言笑和捉摸不透的性格給我留下很深的印象。

　　走路的時候昂首闊步，講話時快言快語，看上去十分嚴(yán)肅。有一次上課時兩位同學(xué)正討論著游戲，一位同學(xué)手急眼快，看到老師來了，立刻閉嘴了，另外一位同學(xué)碰到老師的犀利目光不知所措。老師嚴(yán)肅的印象已深深的印在我的心里。

　　老師站在講臺上，差不多有2米高，我們在老師的目光下無所隱蔽，老師不僅嚴(yán)厲而且很會教導(dǎo)學(xué)生。

　　寫正式作業(yè)的`時候，老師叫我們在作業(yè)上不可涂改，開始的時候，總是撕作業(yè)，后來不但準(zhǔn)確性提高了許多，而且字也漂亮了許多。

　　如今，我理解英語老師令人難以捉摸的性格并非與生俱來的，而是為了更好的管理我們，不得已而為之，她高大的形象深深的印在了我的心里。

漫畫老師作文11

　　你們猜我今天要寫誰嗎?他長得挺帥的臉圓的像一個輪胎，隨身佩戴著一幅眼鏡像是一個有學(xué)問的博士。

　　楊老師真是搞笑大王，一次做題我們?nèi)�班都不會最后，楊老師說：“就不告訴你，就不告訴你�！蔽覀�?nèi)�班就從緊皺眉頭變成哈哈大笑了。雖然楊老師也是搜題大王。一次中午楊老師給我們講題時發(fā)現(xiàn)參考答案上面寫的是略，而且楊老師也不會，所以楊老師就打開百度開始搜搜搜啦。楊老師搜題使墻面鴉雀無聲，很快楊老師恍然大悟說：“原來是這個樣子的呀!”他在對我們說：“不懂就要查，不要一直在心里憋著，會憋出毛病來的.�！睏罾蠋熞彩钦f話說到一半就會中斷的人。一次楊老師慢悠悠的走過來說：“今天可以去上體育課�！鳖D時全班欣喜若狂。楊老師又說：“才怪�！比�班又開始污煙嗓氣了。

　　我想這句話是楊老師的良配“紅不是無情物，化作春泥更護花�！眮碣澝烙哪�的楊老師。

漫畫老師作文12

　　我有一本漫畫，里面有幾位老師，你們想認(rèn)識他們嗎？讓我給你介紹一下吧！

　　有說話像連珠炮的數(shù)學(xué)老師，有體型魁梧的英語老師，有像電線桿的體育老師，有唱歌像百靈鳥的音樂老師，可我還是更喜歡既嚴(yán)厲又慈祥的語文老師……

　　她既是我們的'語文老師又是我們的班主任老師，是我們這學(xué)期的新老師，她的習(xí)慣很特別，做事雷厲風(fēng)行，還特別有儀式感，唉，我們班目前是接受不了��！

　　老師的身高正好，穿什么衣服都好看，烏黑的頭發(fā)還有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。她喜歡看書，還愛把好書分享給我們。老師還很關(guān)心我們，就比如說今天我生病了，上完課去給老師交作業(yè)，老師立即問我：“你好點了嗎？”就這一句話，卻讓我的心溫暖了一天。

　　許老師的口頭禪也很有趣，最常說的是：“孩子，過來，”“你今天必須要……”不過，第一個很溫暖，第二個就有點嚴(yán)厲了。

　　許老師是一本會動的“漫畫”，這本漫畫正在慢慢地描繪著故事。

漫畫老師作文13

　　每每看見王老師那春風(fēng)般的笑容，就如同看見了一朵盛開的桃花；但眉頭緊皺、手里拿著戒尺的王老師，又令我瑟瑟發(fā)抖，惶惶不安。然而老師就是這樣一個“兩面人”。

　　王老師個子不高，但教學(xué)經(jīng)驗豐富，眼睛小而明亮，一個眼神就足以讓人辨別喜怒哀樂，能說會道的嘴巴不斷輸出知識。我喜歡她，喜歡她那甜甜的笑容。

　　王老師講課時，我們就宛如真正進(jìn)入了課本，仿佛身臨其境：我們看到了清水田里的白鷺，看到了香氣撲鼻的桂花，還在地道戰(zhàn)里與敵人抗?fàn)帯��?/p>

　　對待自己的工作，王老師是那樣盡忠職守，每次我去送作業(yè)時，老師不是正在批改作業(yè)，就是在準(zhǔn)備課件，或者在討論怎樣講課，總之沒有閑著的.時候。一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的王老師讓我心生敬佩，有時又有些心疼，畢竟老師不是機器人。

　　王老師就像媽媽一樣，關(guān)心著我們每一個學(xué)生。王老師，我愛您，您辛苦了，我會以優(yōu)異的成績來報答您的！

漫畫老師作文14

　　如果我們是小樹苗，那老師就是園�。蝗绻�我們是小魚，那么老師就是水。老師是傳遞知識的人，我最喜歡那位如嚴(yán)父如慈母的老師——李老師。

　　記得有一次期末復(fù)習(xí)的時候，我們班的課幾乎都變成了語文課、數(shù)學(xué)課。在一堂忙碌緊張的復(fù)習(xí)課上，有幾個同學(xué)在交頭接耳。李老師看見了，馬上遞給他們一個可怕的眼神，她的眼睛睜得大大的，感覺好像隨時要沖下來教訓(xùn)人似的。那幾位同學(xué)接收到這樣的`信號，立馬安靜地聽課了。瞧，我們李老師是不是很嚴(yán)厲？

　　還有一次，我們上公開課，有一個問題把我難倒了。我們的李老師馬上給了我一個溫柔的眼神，好像在說：“我相信你能行的，再想一想��！”在老師的溫柔鼓勵下，我最終想出了答案，李老師看到后，馬上回給我一個燦爛的微笑，我的心里頓時美滋滋的，充滿了溫暖與幸福。

　　老師是知識的搖籃，讓我們在知識之中成長。我們李老師也不例外，她還教會了我們怎么做人，我們十分喜愛她。

漫畫老師作文15

　　我的語文老師40多歲，中等個子，每天都扎著一個長長的馬尾辮，頭上戴著一個白色的發(fā)卡，她姓白，我們都叫她白老師，有時候也叫她語文老師。

　　她的眼睛很明亮，可以發(fā)現(xiàn)上課開小差的同學(xué)，如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)開小差，她就會叫旁邊的同學(xué)提醒。老師的學(xué)識很淵博，有時候她給我們講著講著課，會自然地聯(lián)系一些課外知識，這樣既開拓了我們的視野，又鞏固了課文知識。

　　白老師的`課非常生動有趣，每當(dāng)講到精彩部分的時候，都會叫幾位同學(xué)來表演一下。比如學(xué)《搭石》這一課時，她就讓幾個同學(xué)表演擺搭石和走搭石。他們演得很投入，老師帶頭為他們鼓了掌。這樣，我們在歡快的氣氛當(dāng)中加深了對課文的理解。

　　當(dāng)我們讀課文讀得不好時，她就會用夸張的語氣再重復(fù)一遍，讓我們意識到自己的不足……

　　我喜歡我的語文老師！

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