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一幅漫畫的啟示作文

時(shí)間:2024-01-26 07:40:50 漫畫 我要投稿

一幅漫畫的啟示作文集錦[15篇]

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的一幅漫畫的啟示作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

一幅漫畫的啟示作文集錦[15篇]

一幅漫畫的啟示作文1

  有這樣一幅漫畫:一個(gè)孩子和她的同伴放學(xué)回家,看到路邊有一個(gè)垃圾桶。桶外的垃圾像座山,但桶是空的.。她撿起垃圾扔進(jìn)桶里。她的搭檔呢?然后,他拿出筆和紙,寫下一行標(biāo)語(yǔ),貼在垃圾桶上:“我不知道!;禮貌;只有一步之遙。

  是的,只要人們往前走,他們就能準(zhǔn)確地把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。但是為什么每個(gè)人都不采取這一步呢?也許人們認(rèn)為這是件小事。事實(shí)上,這不僅影響了環(huán)境的美麗,還導(dǎo)致許多細(xì)菌繁殖和疾病到處傳播。到頭來(lái),受苦的是我們自己!

  中國(guó)被稱為文明古國(guó)和禮儀之邦。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,中國(guó)人走出去的機(jī)會(huì)越來(lái)越多。然而,我們經(jīng)常可以看到這樣的報(bào)道:一些中國(guó)人在海外旅行時(shí)不排隊(duì)、不守時(shí)、隨地吐痰等不禮貌行為,給當(dāng)?shù)鼐用窳粝赂鞣N不良印象。有些地方甚至稱中國(guó)人為“不受歡迎的人”。

  事實(shí)上,禮貌并不難。有時(shí)只需要一小步!讓我們都有禮貌!

一幅漫畫的啟示作文2

  在語(yǔ)文書上有一個(gè)四幅圖的漫畫。

  小夜和小沫在放學(xué)的路上,看到垃圾箱的周圍有許多垃圾,還有一個(gè)香蕉皮在蕩秋千!他們皺著眉頭走上前去整理。

  在小沫要整理的時(shí)候,小夜拿起了紙筆寫著什么,小沫只好自己在垃圾箱旁整理那些垃圾。

  小沫費(fèi)了九牛二虎之力把垃圾打掃完了,小夜把字寫好了,他寫的是“文明——只差一步”六個(gè)大字。小沫想:也對(duì),不然人們?cè)賮y扔垃圾我們不可能每天都整理。∮谑切∧蛐∫关Q起了大拇指。

  我看了這只有四幅圖的漫畫后我想道:垃圾箱的周圍的垃圾為什么這么多?連未成年的.孩子都知道要將垃圾放進(jìn)垃圾箱,大人為什么不能多走一步?

  文明,大家都把這個(gè)詞忽視了,都說(shuō)很難,其實(shí)并不難就像小夜寫的“文明——只差一步!”

一幅漫畫的啟示作文3

  今天,我看了《假文盲》這幅漫畫,心里很氣憤。

  上面告示上明明寫的是母子上車處,但是卻被哪四個(gè)文盲當(dāng)成了公共上車處,那個(gè)婦女見了很驚訝。

  只見第一個(gè)男人像個(gè)大老板。穿著大衣,手插在兜里像是高品牌的衣服,裝著看不到牌子。第二個(gè)人戴著雷鋒帽,穿著雷鋒大衣,也是裝著看不見牌子。戴著雷鋒帽,不做雷鋒事。第三個(gè)人像一個(gè)50多歲的'老人,看著他是一個(gè)博學(xué)的老人,戴著軍帽,手也查到口袋里,也像一個(gè)老軍人。最后一個(gè)是一個(gè)中年醫(yī)生,戴著口罩,救死扶傷,卻變成一個(gè)文盲,這種人是這樣的品質(zhì)真是太可惜了!

  生活中也有很多假文盲。再草坪上寫著不要踐踏草坪,可有人裝作沒看見,野起餐。在圖書館里寫著不要大聲說(shuō)話,可有人當(dāng)成了聊天所

  我看到這一幕心里很無(wú)奈,也很生氣,你想坐車你就說(shuō),想坐就坐,說(shuō)一聲,不要當(dāng)假文盲。

一幅漫畫的啟示作文4

  漫畫能讓我們會(huì)心一笑,也讓我們有所思考。

  今天我就在語(yǔ)文卷子上看到了一個(gè)讓我沉思的漫畫。有一個(gè)小孩可能懶床起得晚了,邊跑邊說(shuō):又要遲到了!可見他遲到很多次了,后面的爺爺邊跑邊拿著書包說(shuō):喂!你的`書包!他媽媽也在后面大聲喊:你的帽子!可是這個(gè)男孩頭也不回的還在快速地往前跑著。

  讀完后先是哈哈大笑:這個(gè)小孩真是的,起早點(diǎn)不好嗎?但是我又笑不起來(lái)了!這不就是在描寫那些賴床拖拉的人嗎?就像我,每次鬧鐘一響,就想著再迷糊一會(huì)兒,不起起來(lái)?墒瞧饋(lái)后才發(fā)現(xiàn),真是迷糊5分鐘,起床兩小時(shí),就像這個(gè)漫畫上的小孩兒。一看表,上學(xué)來(lái)不及了,早飯也吃不成了,拎起書包就跑。每次媽媽都在后面喊:帽子、跳繩、水杯。結(jié)果可想而知,遲到了,然后被罰站。

  我要對(duì)自己和這個(gè)小孩說(shuō):時(shí)間就是金錢!一寸光陰一寸金!寸金難買寸光陰!

  從些改掉拖拉懶散的壞毛!

一幅漫畫的啟示作文5

  有時(shí),一幅漫畫也是一位不開口的老師。這不,我也遇到一位不開口的老師。

  這幅漫畫是這樣的:一對(duì)父母養(yǎng)育了四個(gè)孩子,過(guò)程非常辛苦,可當(dāng)他們長(zhǎng)大后,卻不懂得感恩,老大家在跳舞,老二家在唱歌,老三家在吃飯,老四家在看電視。而他們的`父母卻無(wú)家可歸,沿街乞討。

  雖然這幅漫畫內(nèi)容短,但是引起我們深思,我們的父母辛辛苦苦地養(yǎng)育了我們,我們是應(yīng)該對(duì)父母好,還是恩將仇報(bào)?我想大家都知道應(yīng)該選前者,可真正做到孝敬父母的人又有幾個(gè)?我家附近有一家敬老院,里面的人特別多,里面的人越多,不孝敬父母的人就越多。你們自己吃香的喝辣的,把父母放到敬老院就不管了,請(qǐng)問(wèn):你們良心何在?

  漫畫真是一位好老師!

一幅漫畫的啟示作文6

  今天,我看到了一幅簡(jiǎn)單明了,含義卻很深刻的漫畫。

  畫面中,一個(gè)男人提著一桶油漆,拿著一把油刷,在墻上寫著:“墻上嚴(yán)謹(jǐn)涂寫違者罰款!蔽锤傻挠推幔瑥膲ι享樍鞫。他的.標(biāo)示是為了讓人們得以警示然而,換位思考,他何嘗不是亂涂亂畫的人員之一呢?即使出于好意,但也或多或少影響了城市的環(huán)境面貌。

  這幅漫畫,讓我想到了校門外的那面墻,也被當(dāng)成了一個(gè)一個(gè)調(diào)色板,畫得亂七八糟,不堪入目,影響了城市的美觀。這種亂涂亂畫的現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中層出不窮,屢禁不止。若一直在這種環(huán)境下生存,只會(huì)令人們更加壓抑。

  看完這幅漫畫后,讓我領(lǐng)悟到了:想要有干凈、舒適的生存環(huán)境,杜絕亂涂畫的不良現(xiàn)象,就得加大道德宣傳的力度,提高每個(gè)人的思想道德,共同維護(hù)我們這個(gè)美麗的城市。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),從小事做起。

一幅漫畫的啟示作文7

  今天我看了一幅漫畫,名叫《魚兒離不開水》,這幅漫畫的道理深刻,使我受益匪淺。

  漫畫畫的是一個(gè)戴眼鏡的男孩兒坐在井邊的草地上,手中捧著一本書,書上的封面寫著“百科”兩個(gè)字,他正聚精會(huì)神地看書。身上還夾著一根細(xì)長(zhǎng)的魚桿,魚桿的線垂在身旁的井中,這個(gè)男孩兒的左下邊放著一個(gè)準(zhǔn)備裝魚的.水桶,男孩兒的右下邊寫著“書上說(shuō)魚兒離不開水”九個(gè)字。

  這幅漫畫真有意思!書上說(shuō)的魚兒離不開水確實(shí)沒錯(cuò),但是有水不一定就有魚呀!這人真是個(gè)書呆子。看著這幅漫畫,我突然想到古代的一個(gè)人趙括。趙括這個(gè)人會(huì)兵法,對(duì)兵法很精通;噬献屗ヮI(lǐng)兵打仗,趙括母親說(shuō),趙括只會(huì)紙上談兵,不會(huì)靈活運(yùn)用,皇上不聽。結(jié)果趙括帶領(lǐng)的十多萬(wàn)兵馬均被敵人殲滅了,只因趙括照搬兵書,不會(huì)變通而導(dǎo)致的。

  這幅漫畫讓我明白了:我們讀書要和生活實(shí)際相結(jié)合,要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用,不能死讀書。死讀書不如不讀書。

一幅漫畫的啟示作文8

  今天,我在書上看到了一幅漫畫,給我的啟發(fā)很大,讓我懂得了很多的道理,也讓我想到了很多。

  這幅漫畫講述的是:一只海龜在岸邊上遇到了一只“白龜”——是由一次性的飯盒和4個(gè)叉子、一個(gè)勺子做成的。海龜疑惑的看著“白龜”。海龜說(shuō):“我的壽命很長(zhǎng),最多能活152年,平均能活7080年。”“白龜”得意洋洋地說(shuō):“比壽命,你算老幾。我能活200多年,就算把埋到土里,我也能活200多年,不但死不了,我還會(huì)破壞土質(zhì)結(jié)構(gòu),就算把我燒了,我還會(huì)污染空氣的!甭犃诉@些話,海龜大吃一驚!我覺得人們不應(yīng)該使用一次性飯盒。會(huì)污染環(huán)境,對(duì)人們的'健康也有害。

  希望我們以后不用一次性飯盒,這樣,我們的地球會(huì)重新健康起來(lái)的。

一幅漫畫的啟示作文9

  今天我在語(yǔ)文書中看到了一幅圖。

  畫上有一個(gè)人在砍樹,這個(gè)人有一個(gè)木頭腦袋,一心只想著錢。噪聲引來(lái)了啄木鳥,啄木鳥一邊啄著那人的頭,一邊說(shuō):“這段木頭一定有蟲!蔽铱戳撕笥X得很有感觸。

  畫中人的腦袋里,肯定有一種心里只有錢的害蟲,它在失去理智的木頭腦袋中存活。它控制著呆呆的`木頭腦袋,讓它去干一些很可惡的事。

  對(duì)比現(xiàn)在,有很多人的木頭腦袋里被害蟲給控制了。

  它們不惜一切代價(jià),如:有的人不顧一切去砍樹,搞得很多動(dòng)物失去家園;有的人只管自己方便,不管浪費(fèi)了多少水資源;有的人整天開汽車,汽車排放的尾氣污染了空氣……

  我覺得,正是因?yàn)橛心敲炊嗟摹坝苣灸X袋”,所以我們才需要像啄木鳥一樣,保持清醒的頭腦。他們砍樹,我們就要植樹造林;他們浪費(fèi)水資源,我們就要珍惜水資源;他們多開汽車,我們就要騎車或坐公交車出行。

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

一幅漫畫的啟示作文10

  一場(chǎng)秋雨過(guò)后,草兒尖上的露珠一點(diǎn)一滴地落在地上,發(fā)出好聽的聲音,蝴蝶和蜻蜓在花朵上玩耍,一切都是這么美好!

  一輛大卡車飛快的飛向著,這兒行駛過(guò)來(lái)“嘟嘟嘟”小鳥驚飛了,蝴蝶和蜻蜓也飛向了遠(yuǎn)方。叼著一根香煙,拿著一把鋒利的斧頭,大搖大擺的走過(guò)來(lái),顯得非常神氣。只見他走到一棵大樹下,摸了摸這棵樹,“你可真是一顆百年難見的好處!就用你啦!”他身體一斜,舉起鋒利的斧頭朝這棵樹砍去。一瞬間,這棵樹就這樣倒下了,一只受到驚嚇的啄木鳥。撲騰著翅膀狠狠的朝著那個(gè)男人飛了過(guò)來(lái)。

  這個(gè)故事諷刺了那些貪婪的,自私的伐木人,告訴我們要好好保護(hù)我們的地球,愛護(hù)我們共同的`美麗家園,地球上的資源都是不可復(fù)制的,失去了就沒有啦。大自然是公平的如果人類還是這樣放肆的亂砍亂伐,終有一天我們會(huì)失去這些大自然帶給我們珍貴的禮物,我們會(huì)為此付出。沉重的代價(jià)!

一幅漫畫的啟示作文11

  有一次我在書中看到華君武的一幅漫畫,第一眼我感覺這幅畫平平無(wú)奇,但細(xì)細(xì)品味,發(fā)現(xiàn)了里面具有諷刺性的道理。

  畫中描繪了一位母子在母子上車處,可他們并沒有在母子上車處,反而是站在了外面,而上車處卻占滿了人,站的并不是一個(gè)個(gè)模子,而是許多身強(qiáng)體壯的人。這種選擇性的文盲,我們每個(gè)人都不喜歡。

  一幅簡(jiǎn)單的漫畫,卻輸出許多人的心聲。仔細(xì)想想我們生活中也有這樣的.人。例如,在醫(yī)院里,會(huì)有兩個(gè)病人,醫(yī)生專用的電梯,這種電梯是醫(yī)護(hù)人員和病人專用的,而旁邊的樓梯,和一個(gè)電梯是家屬用的,本來(lái)用專用電梯的人應(yīng)該很少,或者只有醫(yī)護(hù)人員,可是我們,會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)專用電梯口門口排了許許多多的人,和普通電梯的人數(shù)一樣,而走樓梯的人卻寥寥無(wú)幾,這樣許多醫(yī)護(hù)人員和應(yīng)用工具都等在了電梯門口,這樣是非常不好的。

  所以我們要做一個(gè)遵守規(guī)則的人,而不是去做一個(gè)不按順序心急的假文盲。

一幅漫畫的啟示作文12

  今天,我在學(xué)校里看了一幅漫畫,并且對(duì)漫畫里的內(nèi)容感悟頗深。

  漫畫的內(nèi)容是這樣的:一個(gè)小男孩和一位小女孩,在上學(xué)途中,看到了垃圾箱旁有許多垃圾,小女孩把垃圾拾進(jìn)了垃圾箱,而小男孩在垃圾箱上貼了張字條:文明——只差一步。

  是啊,在生活中,我們真的離文明——只差一步了。有些人為力圖自己方便,隨手將垃圾扔在我們賴以生存的環(huán)境中。我們?cè)O(shè)想一下,如果世界所有的人都隨手亂扔垃圾的'話,那么地球上將會(huì)堆積成一座座的垃圾山,那我們生活的環(huán)境將會(huì)受到巨大的破壞。

  我們還要保護(hù)環(huán)境,要保護(hù)環(huán)境必須做到以下幾點(diǎn):不能亂砍伐樹木;不隨手亂扔垃圾;工廠排出的廢物必須當(dāng)即處理。要是人類再不保護(hù)環(huán)境的話,也許,我們生存的地方將越來(lái)越小,或者根本就沒有我們生存的地方了,那就意味著我們將走向滅亡。

  所以,我希望人人都能保護(hù)環(huán)境,讓我們的世界更加多姿多彩,生機(jī)勃勃。

一幅漫畫的啟示作文13

  一天小明和小紅迎著朝陽(yáng)去上學(xué),在上學(xué)的路上他們發(fā)現(xiàn)有一個(gè)垃圾桶,旁邊都是垃圾,有廢紙,有橘子皮,有發(fā)臭的蘋果核,還有被打碎的玻璃,垃圾桶的“嘴”那還有一個(gè)香蕉皮。原本干凈整潔的垃圾桶,竟被那些不文明的人弄成這樣,我想垃圾桶肯定很氣吧。小紅也很生氣,連忙把這個(gè)可憐的垃圾桶清理了一下,然后把那些“不回家”的`垃圾都放回它們溫暖,舒適的“家”。

  小明卻在一邊想辦法讓那些人都注意一下,他扭頭一望,發(fā)現(xiàn)小紅書包里有一張紙,便抽出來(lái)寫宣傳標(biāo)語(yǔ)。小紅把垃圾都放回“家”后,開心地笑了,小明這一陣也沒白忙活,他寫了一句宣傳標(biāo)語(yǔ):文明——只差一步,這句話讓小紅非常高興,因?yàn)檫@樣那些不文明的人說(shuō)不定會(huì)改掉這種習(xí)慣:只要往前走一步,垃圾就能走回“家”;只要往前走一步,城市更加得漂亮;只要往前走一步,人人都會(huì)尊敬你。

  文明只是一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,可只要你做到了,那么你就會(huì)為城市增添光彩,為自己增加道德思想。

一幅漫畫的啟示作文14

  我曾看過(guò)這樣一幅漫畫:一位叔叔揮舞著斧頭,向一棵大樹大力地劈去。一只啄木鳥在他的肩上,憤怒地啄這他那像木頭一樣的腦袋,一邊說(shuō):“這段木頭里一定有蟲!

  這幅漫畫地作者是周日泉,諷刺了那些不懂得愛護(hù)樹木、不懂得保護(hù)環(huán)境、“腦袋有蟲”的人。

  我真想對(duì)那位叔叔說(shuō):“善待地球就是善待自己。地球如果還這樣下去,遲早地球會(huì)被你們這些人毀滅的!”

  這幅漫畫使我想到了未來(lái):天空一片黑暗,正下著酸雨,空氣有一股臭味。走進(jìn)以前樹林,小溪干涸了,沒有一棵樹,甚至一根草也沒有。臭氧層也被破壞了,強(qiáng)烈的.陽(yáng)光使人睜不開眼睛。想起來(lái)真是可怕!

  現(xiàn)在人們已經(jīng)意識(shí)到地球被破壞了,便開始保護(hù)地球:種樹、不在海中亂排污水、不亂扔垃圾、盡量不使用冰箱。人們一直努力保護(hù)地球。

  讓我們消除腦袋中的“蟲”,一起來(lái)保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球!地球只有一個(gè)。

一幅漫畫的啟示作文15

  放學(xué)了,小明和小紅走在放學(xué)回家的路上,忽然看見前面的路邊垃圾桶旁邊有一堆垃圾。小紅快步走上前,用手把垃圾捧進(jìn)垃圾桶。小明從書包拿出一支筆和一張紙,在上面寫上:“文明只差一步”貼在垃圾桶上,然后他們高興地離開。

  在我們現(xiàn)實(shí)生活中,有很多這樣的現(xiàn)象:有些人亂扔垃圾、隨地吐痰——。在我生活的小鎮(zhèn),垃圾更是到處都是,有的人甚至大小便,十分不文明。在許多國(guó)家,都把我們中國(guó)人列為不受歡迎的`客人。

  如果每個(gè)人從身邊的小事做起,哪怕只是把地上的一張紙,一點(diǎn)果皮撿起來(lái),那樣該多好!環(huán)境一定會(huì)好的。

  如果每個(gè)人出去時(shí),帶上一個(gè)袋子,如果有垃圾就把垃圾放在自己的袋子里,或者留著等到了垃圾桶的地方再扔。

  每個(gè)人都要從我做起,為了我們的環(huán)境,一起行動(dòng)起來(lái)吧。

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