一幅漫畫(huà)的啟示作文15篇(優(yōu)秀)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的一幅漫畫(huà)的啟示作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一幅漫畫(huà)的啟示作文1
今天我看了一幅漫畫(huà)，剛看到那幅漫畫(huà)中人物的對(duì)話時(shí)，我經(jīng)不住笑了起來(lái)，心想：“這棵小樹(shù)，這么矮，而且應(yīng)該種了沒(méi)多久，看這葉子這么稀少，這個(gè)人居然還想要乘涼？估計(jì)黃花菜都涼了吧！這幅漫畫(huà)不正是在嘲諷那些不勞動(dòng)不付出，卻想著不勞而獲、坐享其成的人嗎？
看著這幅漫畫(huà)，我不禁想到了當(dāng)今社會(huì)那些乞丐，他們穿著破破爛爛的衣服褲子，整天缺衣少食的，有些好心人不忍看到這一幕，便會(huì)施舍他們一些錢(qián)財(cái)，這時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這些乞丐中，有的年輕力壯，他們本可以靠自己的實(shí)力去掙錢(qián)，然后養(yǎng)活自己，可他們不但沒(méi)有這么做來(lái)養(yǎng)活自己，準(zhǔn)確的.來(lái)說(shuō)，就是拿別人辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)使自己不被餓死，凍死……他們雖然可憐，但整天游手好閑，卻坐享其成是不好的，所以，我再告訴這些人：“希望你們重拾尊嚴(yán)，靠自己的雙手生活起來(lái)吧！
朋友們努力吧，不要有享其成的心里，錢(qián)不是大風(fēng)刮來(lái)的，不是你們坐在那里，就會(huì)給你錢(qián)，要靠自己的雙手創(chuàng)造出來(lái)的財(cái)富，你才會(huì)才會(huì)用得心安理得。
一幅漫畫(huà)的啟示作文2
媽媽愛(ài)吃魚(yú)頭。在我小的時(shí)候每次吃魚(yú)，媽媽就把魚(yú)肚子的肉給我，漫畫(huà)左邊的圖是我小時(shí)候，媽媽先把魚(yú)頭夾到自己的碗里，然后再把魚(yú)肚子的肉夾給我，媽媽笑了我也笑了。右邊的圖是媽媽老了我也長(zhǎng)大了，我正在把魚(yú)肚子的肉夾到自己的.碗里，然后又把魚(yú)頭夾給了媽媽，我高興了可是媽媽并不高興，她的眉毛皺成了八字形，沒(méi)有開(kāi)心。
這幅漫畫(huà)寓意著媽媽以前在夾東西給我們吃的時(shí)候，把不好的東西留給了自己吃，長(zhǎng)期這樣我們還以為媽媽愛(ài)吃魚(yú)頭，不經(jīng)意間就會(huì)把魚(yú)頭夾給媽媽，所以變老的媽媽就會(huì)不高興了。我們應(yīng)該從小就不要大人給我們夾菜。不能好東西都給我們吃把我們養(yǎng)得太好了。
一般的家長(zhǎng)，都會(huì)把自己的孩子養(yǎng)得很好不愁吃穿，讓他們覺(jué)得這些都是應(yīng)該的，其實(shí)這樣是不對(duì)的，應(yīng)該是鍛煉我們不怕吃苦的。我的奶奶就是這樣的，每次我要自己從學(xué)�；丶視r(shí)，奶奶不放心都來(lái)帶我，還搶我的書(shū)包背。媽媽帶我的時(shí)候奶奶還批評(píng)媽媽，說(shuō)我的書(shū)包很重叫媽媽幫我背。媽媽總是推辭，她認(rèn)為書(shū)包應(yīng)該由自己來(lái)背。媽媽說(shuō)，關(guān)心小孩不是幫他做很多的事情，而是讓他會(huì)做很多的事情學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，我希望媽媽能教給我更多的本領(lǐng)！
一幅漫畫(huà)的啟示作文3
最近，我看了一本漫畫(huà)，它的主要內(nèi)容是：有一片森林，長(zhǎng)得很茂盛，歷史大概有十幾年了。但是，那些砍樹(shù)者卻想也不想就把樹(shù)給砍掉了，這十年的辛苦就在瞬間消失了，那些砍樹(shù)者是多么可恨哪。大家不要再讓森林資源再大片大片地被毀壞了，我們要珍惜自然資源，因?yàn)樗粌H要為我們服務(wù)，還要造福于我們的子孫后代，我們一定要珍惜資源。我讀到這里時(shí)，臉上露出幾分氣憤。
這漫畫(huà)書(shū)使我十分惱怒、氣憤，砍樹(shù)人為了自己的利益，不惜毀壞了這片森林，真可謂是“森林的殺手”“殘殺”每一棵樹(shù)、每一片森林，這是非�？蓯u的，如果這些砍樹(shù)人繼續(xù)這樣下去的話，大地母親一定會(huì)給他們應(yīng)有的報(bào)應(yīng)的。
他們以后不僅自己遭到報(bào)應(yīng)，還會(huì)連累其他人和自己的`子孫后代，真是太可惡了，如果再這樣，我們的子孫后代還能享受到參天綠蔭嗎？我們的子孫后代還能享受到碧波蕩漾的河水嗎？我們的子孫后代還能呼吸到清新的空氣嗎？不能！我們現(xiàn)在只有保護(hù)環(huán)境，才有以后美好的綠色家園。所以我們現(xiàn)在一定要珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色！
一幅漫畫(huà)的啟示作文4
放學(xué)了，小明和小紅走在放學(xué)回家的路上，忽然看見(jiàn)前面的路邊垃圾桶旁邊有一堆垃圾。小紅快步走上前，用手把垃圾捧進(jìn)垃圾桶。小明從書(shū)包拿出一支筆和一張紙，在上面寫(xiě)上：“文明只差一步”貼在垃圾桶上，然后他們高興地離開(kāi)。
在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有很多這樣的現(xiàn)象：有些人亂扔垃圾、隨地吐痰——。在我生活的小鎮(zhèn)，垃圾更是到處都是，有的`人甚至大小便，十分不文明。在許多國(guó)家，都把我們中國(guó)人列為不受歡迎的客人。
如果每個(gè)人從身邊的小事做起，哪怕只是把地上的一張紙，一點(diǎn)果皮撿起來(lái)，那樣該多好!環(huán)境一定會(huì)好的。
如果每個(gè)人出去時(shí)，帶上一個(gè)袋子，如果有垃圾就把垃圾放在自己的袋子里，或者留著等到了垃圾桶的地方再扔。
每個(gè)人都要從我做起，為了我們的環(huán)境，一起行動(dòng)起來(lái)吧。
一幅漫畫(huà)的啟示作文5
一幅好的漫畫(huà)不僅可以讓你會(huì)心一笑，還會(huì)讓人陷入沉思，今天我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)讓我的內(nèi)心久久不能平靜。漫畫(huà)的名字叫做《假文盲》。
畫(huà)面中有一個(gè)抱著寶寶的女人，而她的旁邊有一個(gè)寫(xiě)著母子上車處的'牌子但是那里卻沒(méi)有一對(duì)母子。第一個(gè)人穿著一個(gè)皮大衣把手插在皮大衣的口袋里，看著不像文盲，反而像一名知識(shí)分子。第二個(gè)人也穿著一個(gè)皮大衣，還帶著一個(gè)帽子，看著像一名老師。第三個(gè)人則穿著一個(gè)羽絨服戴著一頂鴨舌帽，看起來(lái)像科研人員。這第四個(gè)人穿著一個(gè)皮大褂，還帶著口罩，應(yīng)該是一名醫(yī)生。但是他們明明能看懂牌子上寫(xiě)的字為什么還要“霸占”母子上車處呢？
因?yàn)樗麄冏运阶岳彩露贾粸樗麄冏约褐�，絲毫不為他人著想，只顧著自己的利益。在現(xiàn)實(shí)中有很多這樣的人，比如在公園里明明有牌子上寫(xiě)了“請(qǐng)不要踐踏花朵”卻還是有人無(wú)視它們。還有在公共場(chǎng)合也有牌子上寫(xiě)著“請(qǐng)不要在公共場(chǎng)合吸煙”卻還是有一些人在公共場(chǎng)合吸煙。同學(xué)們，我們一定不能當(dāng)文盲，更不能假文盲。
一幅漫畫(huà)的啟示作文6
如果一個(gè)人沒(méi)有主見(jiàn)，只會(huì)盲目跟從只會(huì)隨波逐流，就難成大事，最近我就看到了一幅華君武先生畫(huà)的漫畫(huà)，看完后，我沉思了許久，心中五味雜陳。
這幅漫畫(huà)名為風(fēng)信雞，畫(huà)中有一個(gè)人頭雞身尾，上寫(xiě)著文章言論二詞的東西，站在一個(gè)標(biāo)有東西南北的風(fēng)向標(biāo)。一旁附文寫(xiě)著那些思想懶漢，今朝東風(fēng)臉朝東，明朝西風(fēng)臉朝西。
這就是華君武先生畫(huà)的一幅簡(jiǎn)潔的漫畫(huà)，粗略一看似乎并沒(méi)有什么可笑之處，但你細(xì)細(xì)品味便可發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。社會(huì)中那些不假思索胡亂跟風(fēng)向的人，不正是這幅漫畫(huà)所諷刺的嗎？有些人因私怨買(mǎi)通了媒體，而媒體們卻跟著風(fēng)向，今天這邊形勢(shì)好就發(fā)新聞詆毀這方，明天那方有利，又寫(xiě)文章攻擊那方。最后鬧的.雙方都不愉快，他們卻像沒(méi)事人一樣走開(kāi)了。
墻頭草墻頭草，東風(fēng)吹來(lái)往東倒，西風(fēng)吹來(lái)往西倒......相傳晚清戊戌變法，有個(gè)人叫張之洞，在變法前，他將他的學(xué)生送到軍機(jī)處，變法失敗后，又站在了慈禧太后的一方，將學(xué)證全殺了，在八國(guó)聯(lián)軍攻打北京的時(shí)候，他又站在了八國(guó)聯(lián)軍這一方，這樣的人，誰(shuí)又會(huì)喜歡呢？
所以我們要做到不盲從不跟風(fēng)，做一個(gè)有主見(jiàn)有立場(chǎng)的人。
一幅漫畫(huà)的啟示作文7
有這么一幅漫畫(huà)：一個(gè)小孩和她的伙伴放學(xué)回家，看見(jiàn)路邊有垃圾桶，桶外垃圾如山，桶內(nèi)卻空空如也，她撿起垃圾，扔進(jìn)桶里，伙伴呢？則拿出紙筆，寫(xiě)下一行標(biāo)語(yǔ)貼在垃圾桶上："文明----只差一步！" 是啊，只要人們?cè)偻耙徊�，就可以把垃圾�?zhǔn)確無(wú)誤地丟到垃圾桶里。
可是，為什么這一步大家就沒(méi)有邁出去呢？也許大家認(rèn)為這只不過(guò)是雞毛蒜皮的小事。事實(shí)上，這不但影響了環(huán)境的`美觀，由此還可以引發(fā)細(xì)菌大量繁殖，疾病四處傳播……，到最后，受害的還是我們自己呀！ 我國(guó)素有"文明古國(guó)""禮儀之邦"的稱號(hào)。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)人民外出游玩的機(jī)會(huì)也漸漸多了起來(lái)�？墒�，我們常能看到這樣的報(bào)道：一些中國(guó)人在境外游玩期間，不排隊(duì)，不守時(shí)，亂吐痰等不文明的行為給當(dāng)?shù)鼐用窳粝铝朔N種不良印象。有些地方甚至把中國(guó)人稱為“不受歡迎的人！” 其實(shí)，文明并不難，有時(shí)只需小小的一步！讓我們都走好這“一步”的文明吧！
一幅漫畫(huà)的啟示作文8
今天我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)，使我感觸至深。
畫(huà)上的內(nèi)容是這樣的：一位紳士拿著灑水壺打完水，準(zhǔn)備澆到剛栽的小樹(shù)苗上。而他的另外一位同伴一一也就是那位戴著鴨舌帽和墨鏡的第二位男紳士，。那位同伴很好奇，問(wèn)他在干什么。他回答說(shuō)他在等著乘涼。
看了這個(gè)，我覺(jué)得很可笑，因?yàn)閯傒d的小樹(shù)苗不可能一下就長(zhǎng)大。必須讓它有個(gè)生長(zhǎng)的`過(guò)程，而這個(gè)人直接在那兒坐等收獲。是啊，生活不也有這樣的人嗎，我想入翩翩。
學(xué)校里有一些成績(jī)不太好的同學(xué)，他們不努力學(xué)習(xí)，不寫(xiě)作業(yè)，不聽(tīng)講，到了考試抄襲別人的答案�？孔呓輳降娜藬�(shù)不勝數(shù)。在寫(xiě)作文的時(shí)候，還有一些人，他們不會(huì)寫(xiě)作文，直接上網(wǎng)搜索作文，在抄到本子上，這些人叫作文賊。最后抄襲作文的事，還是被發(fā)現(xiàn)了。
通過(guò)這個(gè)漫畫(huà)上我獲得了一個(gè)啟示：一份耕耘，一分收獲，。我們不能坐等收獲，收獲不是等來(lái)的，是辛勤付出勞動(dòng)得來(lái)的！
一幅漫畫(huà)的啟示作文9
一幅漫畫(huà)的啟示在我的房間里，掛著一幅《小鴨下水》的漫畫(huà)。
它可有意思了：上面印著鴨子家庭發(fā)生的故事。小鴨子看見(jiàn)班上的一位同學(xué)，學(xué)會(huì)了游泳，一會(huì)兒蛙泳，一會(huì)兒仰泳，神氣極了。放學(xué)后一回到家就鬧著要學(xué)游泳。它的父母準(zhǔn)備好了太陽(yáng)傘、游泳圈、還有一大堆好吃的。在路上，鴨媽媽背著鴨寶寶，一手拿著游泳圈，累得滿頭大汗。鴨爸爸緊緊得跟在后面，一手撐著太陽(yáng)傘，一手提著食品袋，也同樣累得大汗淋漓。我們獨(dú)生子女沒(méi)有兄弟姐妹為伴，小時(shí)缺少與小伙伴一起游戲；在家里，爸媽的.嬌慣，容易使我們易于形成依賴性，自主精神和自主能力都差，也缺少勞動(dòng)自覺(jué)性�？粗@幅漫畫(huà)，再次引起了我的深思。
祖國(guó)的未來(lái)需要我們來(lái)建設(shè)，21世紀(jì)需要我們來(lái)描繪，我們連民族賴以生存的道德素質(zhì)都不具備，還能干些什么大事呢？我們不能像鴨子寶寶那樣，我們要獨(dú)立地面對(duì)生活。否則，將永遠(yuǎn)躺在父母懷里哭！
一幅漫畫(huà)的啟示作文10
最近，我看了一幅漫畫(huà)，讓我受用不盡，漫畫(huà)主要講：故事中的一個(gè)小女孩，放學(xué)后，她和她的同學(xué)，一起走回家，走到一條彎彎的小路時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶旁邊垃圾成山，而垃圾桶內(nèi)空空如也，小女孩嘆了口氣，準(zhǔn)備撿，她的同學(xué)撓了撓頭，從書(shū)包里拿出一張紙，用筆寫(xiě)上“文明—只差一步”
是啊，只要人們?cè)偻耙恍〔剑涂梢詼?zhǔn)確無(wú)誤的把垃圾投入垃圾箱里，也許大家都認(rèn)為這不過(guò)只是一個(gè)皮毛小事。那可不是呀，實(shí)際上，這不但影響了環(huán)境的.美觀，而且有可能引發(fā)細(xì)菌大量繁殖，疾病四處傳播……到最后，受害的還是我們自己��！
我不禁想起這樣一則新聞：去年”五·一“黃金周期間，被國(guó)人視為圣地的廣場(chǎng)日產(chǎn)垃圾19噸，7天就是133噸。環(huán)衛(wèi)工人說(shuō)，如果不及時(shí)清理的話，廣場(chǎng)每天的垃圾將會(huì)淹沒(méi)腳裸！而且，垃圾中有60多萬(wàn)口香糖殘?jiān)�。一篇就需要花費(fèi)100秒的時(shí)間和1.10元人民幣。
所以，希望大家不要亂扔圾，只要走一小步，就能保護(hù)地球的環(huán)境。
一幅漫畫(huà)的啟示作文11
今天，我看了一幅漫畫(huà)。雖然內(nèi)容簡(jiǎn)單，但卻給人深深的啟示。
圖中的人拿著刷油漆的刷子，在墻上寫(xiě)著“墻上嚴(yán)禁涂寫(xiě)，違者罰款”難道他是要自己給自己罰款嗎?他真是一個(gè)沒(méi)有文化的人!連電視劇《金太狼的.幸福生活》里也說(shuō)過(guò)這樣一句話“沒(méi)文化，真可怕!”他不就是沒(méi)文化的人嗎?
生活中也是有這樣的人，我就和你舉個(gè)例子吧：昨天我到小區(qū)玩的時(shí)候，見(jiàn)到我在小區(qū)認(rèn)識(shí)的好友——余萌。見(jiàn)到她郁郁不樂(lè)的樣子，我便問(wèn)道：“余萌，你怎么啦?”她就說(shuō)：“今天我做完作業(yè)，想玩一下電腦。剛碰開(kāi)關(guān)鍵，就被媽媽大罵一頓，罵完了，她卻坐在那里津津有味的玩著QQ農(nóng)場(chǎng)�！�
還有一個(gè)例子：我們班黃老師分成了幾個(gè)小組：發(fā)作業(yè)的小組，開(kāi)投影機(jī)的小組。有一次老師要用投影，就叫開(kāi)投影的小組開(kāi)動(dòng)。趙俊康小心翼翼地拿出投影機(jī)，有告訴別人：“不要搞投影機(jī)!”可他自己卻把手放在投影機(jī)上弄來(lái)弄去。
這幅漫畫(huà)給我的啟示是：不要自作聰明，你不能告訴別人你不能做這件事，自己卻做了這件事。希望那些自作聰明的人嚴(yán)于律己。
一幅漫畫(huà)的啟示作文12
今天我在語(yǔ)文書(shū)里看到了一則漫畫(huà)，他十分精彩，讓我看得十分入迷。
他寫(xiě)了在一個(gè)早晨，小紅和小強(qiáng)背著書(shū)包去上學(xué)。他們?cè)谏蠈W(xué)的路上走過(guò)一個(gè)垃圾箱，看到了垃圾箱外面有許多垃圾。小紅便要去撿，而小強(qiáng)卻在寫(xiě)東西。小紅不顧垃圾那么骯臟，用手把垃圾撿了起來(lái)。在小紅撿完時(shí)，小強(qiáng)也寫(xiě)完了，把那張紙黏在了垃圾箱上：文明只差一步。
讀了這一則漫畫(huà)我深受感動(dòng)，也想起了自己：記得那是一個(gè)天氣晴朗的早晨，我和媽媽去商店買(mǎi)東西。買(mǎi)完?yáng)|西出來(lái)，我便拿出酸奶，大口大口的喝了起來(lái)，喝完之后順手扔進(jìn)來(lái)綠化帶。接著一臉扔了六七個(gè)，全部沒(méi)有扔到垃圾箱里，而是扔到了大街上，媽媽勸過(guò)我?guī)状危疫�是不由分說(shuō)的扔了出去。
看了這一則漫畫(huà)后，讓我感到羞愧萬(wàn)分，加入人人都像我這樣，有了垃圾隨手就扔，那垃圾肯定會(huì)遍布全縣，那樣的話高青縣不就成了一個(gè)垃圾縣了。加入所有的人都像漫畫(huà)上的人一樣，講文明，樹(shù)新風(fēng)。那樣的話高青縣一定會(huì)干干凈凈沒(méi)有一點(diǎn)污點(diǎn)。所以我決定，要做一個(gè)文明不亂扔垃圾的人。
這一則小小的`漫畫(huà)，給了我這樣的啟示。
一幅漫畫(huà)的啟示作文13
今天中午，我看了一幅漫畫(huà)主要講的是：路邊一個(gè)牌子上寫(xiě)著母子上車處，旁邊卻有四五個(gè)大老們站著，而一對(duì)母子卻在站牌外孤零零的站著，正映了漫畫(huà)空白處的標(biāo)題假文盲。
看見(jiàn)這一幅漫畫(huà)后我也深有感觸，想起我乘坐公交車的事，那是一個(gè)寒冷的冬天，盡管是一個(gè)雙層巴士的公交車，但還是擠滿了人，還好我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，占到了一個(gè)座位。隨后一位孕婦緩慢的上車了，可是沒(méi)有一個(gè)座位，也沒(méi)有人讓出座位，她在一個(gè)十七、八歲的少年旁站了下來(lái)，那個(gè)少年正在悠閑的`刷著拼音，孕婦對(duì)少年說(shuō)能不能讓我坐在這里，而少年卻一臉不屑的說(shuō)等一會(huì)兒�？墒沁^(guò)了一會(huì)，孕婦已經(jīng)滿頭大汗了，我走上前說(shuō)：阿姨你做吧！她感激的說(shuō)了句謝謝孩子就坐下了。
由此可見(jiàn)漫畫(huà)中的可笑之處，也時(shí)時(shí)讓人們深思，不能只看畫(huà)的表面哈哈大笑，要還要理解這個(gè)漫畫(huà)真正含義，就比如書(shū)本上的假文盲我從這里體會(huì)到了自己為了便利，而忘掉了真正要幫助的人，這就是人類的自私。讓我們?yōu)榱松鐣?huì)更好的發(fā)展，請(qǐng)大家做一個(gè)有公德心、學(xué)會(huì)禮讓的好少年吧！
一幅漫畫(huà)的啟示作文14
有一天，我看到了一幅漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)使我懂得了要靈活運(yùn)用知識(shí)，因?yàn)榧埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
這幅漫畫(huà)的內(nèi)容是：有一個(gè)長(zhǎng)期待在屋子里埋頭苦學(xué)的學(xué)者，一直想出去干點(diǎn)事情，他想了好久，終于想到了，他說(shuō)：我釣魚(yú)去！于是他就拿著魚(yú)竿和不離手的《百科全書(shū)》出了門(mén)。
他坐在了草地上，不知道上哪去釣魚(yú)，就拿來(lái)他隨身攜帶的百事通《百科全書(shū)》，上面寫(xiě)著：魚(yú)兒離不開(kāi)水。他朝四周望了望，發(fā)現(xiàn)有一口井，就走過(guò)去，看見(jiàn)里面有水，他就想：魚(yú)兒離不開(kāi)水，也就是說(shuō)，這里肯定有魚(yú)兒。他就猛地把線扔進(jìn)去，干等著魚(yú)上鉤。但是，到了晚上，一條魚(yú)都沒(méi)釣到，他就垂頭喪氣地走了，心里還嘀咕：書(shū)上不是說(shuō)有水的地方就有魚(yú)嗎？
看完這幅漫畫(huà)，我心想：這人也太傻了，書(shū)上說(shuō)有水的地方就有魚(yú)，可也要看是哪里的水啊呀，他真是個(gè)書(shū)呆子！
生活中是否有這種人呢？他們又是怎么干的`呢？有，有些人只會(huì)紙上談兵，對(duì)書(shū)上的東西照搬照抄。這樣的人不鬧出笑話才怪呢！我們可不能學(xué)他們。
一幅漫畫(huà)的啟示作文15
今天，我看了一幅漫畫(huà)，那幅漫畫(huà)給予了我很大啟示
這幅漫畫(huà)的主人公是兩個(gè)少先隊(duì)員。一個(gè)是小女孩，扎著兩條馬尾辮，很討人喜歡。另一個(gè)是跟小女孩年齡相仿的小男孩，長(zhǎng)得很可愛(ài)。一天下午小女孩和小男孩一起放學(xué)回家，在回家的路上看到路旁一個(gè)外表干凈，但旁邊卻堆滿垃圾的垃圾桶。小女孩看到后，跑到垃圾桶旁毫不猶豫的把垃圾捧到垃圾桶里，她一邊捧一邊對(duì)小男孩說(shuō)：“這些垃圾離垃圾桶只有一步之遠(yuǎn)，有些人也不肯多邁出這一步，把垃圾扔在外面多不衛(wèi)生呀！”小男孩眼前一亮，對(duì)小女孩說(shuō)：“我們可以在垃圾桶的側(cè)面寫(xiě)一個(gè)標(biāo)語(yǔ)，以便來(lái)提示人們�！毙∨⑽⑿Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭。于是小男孩從書(shū)包了拿出筆和紙，工工整整的'在紙上寫(xiě)出六個(gè)大字：文明——只差一步。又用雙面膠把紙貼在垃圾桶的側(cè)面，做完，就又踏上了回家的路
看完這幅漫畫(huà)，我想到我國(guó)有，文明之國(guó)，禮儀之邦的稱號(hào)�？墒菄�(guó)人外出旅游漸漸多起來(lái)。但我們常�？匆�(jiàn)一些中國(guó)人在外的一些不文明的動(dòng)作。
其實(shí)，文明并不難，只需小小的一步。讓我們做好這一步吧。
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