[薦]畫(huà)漫畫(huà)的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的畫(huà)漫畫(huà)的作文7篇，歡迎大家分享。

畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇1

　　不經(jīng)意間，我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)，雖然這幅漫畫(huà)只有一張圖，但就這一張圖給我了很深的啟示。

　　圖中寫(xiě)的是這樣的事：在一個(gè)冬天的早晨，上車(chē)通道站著四個(gè)衣冠楚楚，身強(qiáng)體健的男士，他們把抱著的嬰兒的婦女?dāng)D出了通道。這位婦女用詫異的眼光看著他們，而通道旁立著顯眼的母子上車(chē)處的指示牌。

　　他們直直地站在原地，感覺(jué)就像扎根在此處一般，難道他們是文盲嗎？不，他們有的穿著漂亮的大衣，皮鞋擦得锃亮；有的戴著眼鏡，文質(zhì)彬彬，如果他們是文盲為何如此裝扮？他們看起來(lái)都是像有文化的人呀。他們?yōu)榱俗约旱睦�益，在眾人驚異的目光下，仍擺出一副對(duì)指示牌視而不見(jiàn)的態(tài)度，若無(wú)其事的站在那里，絲毫沒(méi)有給這位婦女讓出位置的意思，全都是一副文盲狀。

　　其實(shí)社會(huì)上經(jīng)�？匆�(jiàn)和假文盲一樣的人，如：在公交車(chē)上，幾個(gè)年輕力壯的青年人穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)脑谧�位上坐著，而他們身旁則站著白發(fā)蒼蒼的老太太，他們的座位旁清楚的寫(xiě)著老幼病殘專(zhuān)座而他們都熟視無(wú)睹。再如：花園里，公園里清清楚楚的寫(xiě)著禁止亂扔垃圾，而果皮空瓶子卻到處都是。這些假文盲只顧自己的`利益，卻不管大家的感受，充分的揭示了他們不道德的品行。在我看來(lái)，他們不是學(xué)識(shí)上的文盲，而是道德上的文盲。

　　在公共場(chǎng)所，我們應(yīng)該多替他人著想，多為別人提供幫助，希望人人都能遵守社會(huì)公德，讓文明之花遍地開(kāi)放。一定要記�。河幸环N高貴叫文明，讓不良的社會(huì)風(fēng)氣永遠(yuǎn)消失在人們的觀念中！

畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇2

　　她個(gè)子高高的，臉上總帶著微笑，不管何時(shí)何地，她都愛(ài)穿著一身粉紅長(zhǎng)裙，看起來(lái)非常有活力。她就是我們的語(yǔ)文老師——陳老師，她是個(gè)名符其實(shí)的“舞王”。

　　每當(dāng)那上課鈴聲一響，她都隨著美妙的鈴聲，邁著優(yōu)美的步伐走進(jìn)教室。她站在講臺(tái)上，挺直了背，像一朵亭亭玉立的荷花。她用她那對(duì)炯炯有神的眼睛看了看我們，就開(kāi)始上課了。

　　有一次，陳老師給我們安排了一個(gè)任務(wù)——背書(shū)。我正在津津有味地背著，忽然一個(gè)龐大的.身影來(lái)到我的身邊。我的心里打起了小鼓，“陳老師在干嘛？難道我犯什么錯(cuò)了嗎？”我額頭上不禁冒出豆大的汗珠。我頭一抬，只見(jiàn)她的手左右揮舞著，好像馬上就要打到我的頭上了。我嚇得閉上眼睛，過(guò)了好久，我睜眼一看，她瞇著眼睛，頭輕輕上仰，嘴角微笑著，沉浸在她的音樂(lè)世界當(dāng)中。腳還不停地挪著舞步，這一段優(yōu)美的舞蹈過(guò)后，她又開(kāi)始換了個(gè)步子來(lái)，我摸了摸腦袋“這是老師自己創(chuàng)編的舞蹈嗎？真好玩兒�！�

　　陳老師在值周的時(shí)候也不浪費(fèi)一點(diǎn)兒時(shí)間，她會(huì)跳起她自己編的舞蹈，每到下課時(shí)間，我總感覺(jué)有一股吸引力，會(huì)把同學(xué)們都引到陳老師那兒。因?yàn)殛惱蠋熖�的舞�?shí)在在精彩了，圍著觀看的同學(xué)都在拍手叫好，而陳老師只會(huì)笑瞇瞇地說(shuō)“這還不算什么！”于是又給我們表演起更精彩的來(lái)。

　　我喜歡我們的陳老師，每當(dāng)她跳起舞來(lái)，像一只花蝴蝶，吸引著我們。

畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇3

　　尹老師一米七十多的個(gè)頭，戴著方形眼鏡，皮膚黝黑，肌肉發(fā)達(dá)，但看起來(lái)并不胖，這是長(zhǎng)期鍛煉的結(jié)果。他是體育老師，教我們田徑。他的口頭禪是“不行！”“再堅(jiān)持一會(huì)兒！”

　　尹老師是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“老虎”，我們訓(xùn)練的時(shí)候，他就像發(fā)怒的老虎要吃人一樣，非常嚴(yán)厲，嚴(yán)格到連老天爺都要掉淚。

　　我們平時(shí)訓(xùn)練跑步，光熱身就要跑三圈（一圈400米），這三圈可是一步也不能走。如果有誰(shuí)敢走一步，就要加跑一整圈，我們都嚇?biāo)懒�，�?jiān)持跑，沒(méi)有誰(shuí)敢走一步。

　　訓(xùn)練的時(shí)候呢，這“老虎”更不留情。我們最近經(jīng)常做增強(qiáng)核心力量的運(yùn)動(dòng)�！袄匣ⅰ闭f(shuō)，雖然田徑是跑步，但單純的跑只能鍛煉腿部肌肉，如果想要跑得快、跑得遠(yuǎn)，需要全身都有肌肉。所以我們每天都要做各種支撐：平板支撐2分鐘，側(cè)面支撐各1分鐘，仰面支撐1分鐘。看起來(lái)這些支撐的時(shí)間不長(zhǎng)，可是特別累！每次做完這些項(xiàng)目，都像經(jīng)歷了酷刑，剛一做完，我都立刻癱倒在地上，心想：誰(shuí)想讓我起來(lái)，得下半輩子了！

　　“老虎”訓(xùn)練我們的花招不止這些，比如昨天剛做完各種“花樣”支撐，今天呢，熱身之后竟變成了單腳跳樓梯（左右各6組）和立臥撐10個(gè)，高抬腿30秒，抱膝跳10個(gè)，俯臥撐10個(gè)（以上算1組，要做3組）。在“老虎”鷹一樣眼睛的監(jiān)視下，我們稍有動(dòng)作不規(guī)范，就被要求重做，他自己也不斷地做示范，訓(xùn)練完之后，他做的次數(shù)更多。我一邊做一邊想，我們就像《摔跤吧，爸爸》中的吉塔和巴比塔，在爸爸的.監(jiān)督下，永遠(yuǎn)不能停下奔跑的腳步。更可怕的是，練習(xí)完之后，絕對(duì)不能坐下休息。

　　我見(jiàn)到他就感覺(jué)被老虎追著一樣，真累。

　　但就是這樣一個(gè)“老虎”，有時(shí)也有“笑”的時(shí)候。

　　有一次我們被要求跑8圈。在跑第一圈的時(shí)候，我被同學(xué)不小心撞了一下，“撲通”摔倒了。我當(dāng)時(shí)本能地爬起來(lái)，感覺(jué)被摔的地方火辣辣地疼，我看了一下，腿青了，左胳膊摔破了皮，感覺(jué)左腳也扭了。我覺(jué)得疼痛難忍，就停下來(lái)，想去找老師，又擔(dān)心被懲罰。試著跑了幾步，再次被疼痛襲擊，只好硬著頭皮去找老師�！袄匣ⅰ笨吹轿乙蝗骋还盏刈呓�，問(wèn)我怎么了。我簡(jiǎn)單地說(shuō)了情況，他看了一下我受傷的情況，破天荒溫和地說(shuō)：“你在這兒坐會(huì)兒吧，沒(méi)什么大傷，過(guò)一會(huì)兒就能好點(diǎn)，然后再跑。我今天對(duì)你沒(méi)有要求，能跑多少就跑多少�！碧靺�，我太感動(dòng)了，從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)從“老虎”嘴里發(fā)出這么動(dòng)聽(tīng)的聲音，今天是有史以來(lái)的第一次，我霎時(shí)忘記了疼痛，站起來(lái)對(duì)“老虎”保證說(shuō)：“沒(méi)事，我能跑！”然后飛快地跑完了剩下的7圈。

　　我在“老虎”的訓(xùn)練下學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。有一次我們練30秒高抬腿訓(xùn)練，很累。最后的幾秒我都累得無(wú)法忍受了，“老虎”說(shuō)：“再堅(jiān)持一下，還有5秒……”，我閉上眼睛，臉朝向天，心里數(shù)著：5、4、3、2、1！耶！我勝利了！

　　我們?cè)谝黄鹩?xùn)練時(shí)間長(zhǎng)了，就更加理解尹老師了。他看起來(lái)像虎，督促我們運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)我們有堅(jiān)持、頑強(qiáng)的品格，正是有了他的嚴(yán)厲，我們才能完成標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的訓(xùn)練，但訓(xùn)練之后每每想起他，都覺(jué)得是貓，感覺(jué)暖暖的。

畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇4

　　今天，不經(jīng)意間把語(yǔ)文課本翻開(kāi)到了第73頁(yè)，只見(jiàn)正上方有一則漫畫(huà)，我心想：漫畫(huà)屬于對(duì)人們有害的畫(huà)，為什么語(yǔ)文書(shū)中會(huì)有漫畫(huà)呢？我抱著好奇地心情看了下去……

　　反反復(fù)復(fù)閱覽了幾遍后，明白了其中蘊(yùn)含的道理，這則漫畫(huà)主要說(shuō)了：一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩放學(xué)回家，他們走在馬路旁邊，正好經(jīng)過(guò)一個(gè)垃圾箱，垃圾箱的外面有許多垃圾，由此可以看出，定是一個(gè)人要倒垃圾，可是為了省走一步路，把垃圾扔向垃圾箱，有一小部分進(jìn)了垃圾箱，可那一大部分還在垃圾箱外面。小女孩彎下腰把垃圾撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱內(nèi)，小男孩則好像想出了什么好點(diǎn)子：把書(shū)包打開(kāi)，拿出紙、筆和膠水，趴在地上寫(xiě)著什么。當(dāng)小女孩把垃圾撿完時(shí)，小男孩的.字也寫(xiě)完了，并在四角上涂了膠水，并粘在垃圾箱上，只見(jiàn)上面寫(xiě)著幾個(gè)大字：文明——只差一步。

　　是啊，文明——只差一步，有些人天天打算著怎樣做一個(gè)文明人，卻從不知道怎樣做一個(gè)文明人，也從不會(huì)把文明運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中來(lái)。其實(shí)，文明有時(shí)離你只有一步之遠(yuǎn)，可你卻從不曾知道過(guò)。文明是什么？是一個(gè)人的道德、品德；是一個(gè)人的言談舉止；是一個(gè)人的衣著、容貌；是一個(gè)人高貴、華麗的外衣；是，這些也是文明的因素，但更重的是要有一顆像金子般的心！

畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇5

　　這是一幅漫畫(huà)，一個(gè)人叼著煙揮舞這大斧頭，砍向樹(shù)木一下、兩下…一顆顆大樹(shù)紛紛倒下。這時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)飛來(lái)，他憤怒地用它那小巧的嘴啄向砍樹(shù)人，想道：這段木頭里一定有蟲(chóng)。

　　這段漫畫(huà)巧妙地諷刺了這些為了自己的利益而亂砍亂伐的人。如今，我們的地球媽媽早已負(fù)重不堪了，我們作為地球的孩子，本該愛(ài)護(hù)地球，讓她更健康�？扇祟�(lèi)卻不顧一切后果的亂砍亂伐，過(guò)度開(kāi)發(fā)、亂扔垃圾、排放廢水等。漫畫(huà)里那個(gè)人，如果他將樹(shù)木全部砍掉，那后果將是不可估量的。而且他叼著煙頭，萬(wàn)一引發(fā)森林大火怎么辦？如果每個(gè)人都像他這樣，那世界末日就要到來(lái)了。

　　其次，這名砍樹(shù)這=者還不如那只啄木鳥(niǎo)，從鳥(niǎo)兒憤憤的眼神里，我好像讀懂了它的內(nèi)心：“你可真是一個(gè)榆木腦袋！連愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)森林都不知道，今兒我一定要把你腦袋里的“糊涂蟲(chóng)”給啄出來(lái)”。

　　我希望像這樣的糊涂蟲(chóng)消失，只有這樣，才能讓我們的`地球之家得到正真的保護(hù)！

畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇6

　　我們的數(shù)學(xué)老師是個(gè)非常喜歡學(xué)生的好老師。

　　他的`個(gè)子高高的，愛(ài)穿白衣服，愛(ài)好給我們好作業(yè)，興格溫和。

　　有一次我們班老師講著題同學(xué)們?cè)谙旅嬲f(shuō)著話(huà)，老師溫和的說(shuō)你們不說(shuō)話(huà)讓我快點(diǎn)講完給伱們留個(gè)二十分鐘讓你們看電視行嗎？同學(xué)們說(shuō)行我就想著我們?cè)谙旅嬲f(shuō)話(huà)不但沒(méi)生氣還讓我們看電視。老師講完還真的讓我們看電視了。

　　我們老師還真是個(gè)說(shuō)話(huà)算話(huà)又溫和的好老師。

畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇7

　　我是一個(gè)漫畫(huà)迷，一看漫畫(huà)就入神，什么事都感覺(jué)不到了�？绰�畫(huà)時(shí)，我除了看書(shū)就是哈哈大笑，我的狂笑病發(fā)作百分之七十都源自于看漫畫(huà)。

　　我的漫畫(huà)大都是成套的，比如說(shuō)《阿衰》、《找死的兔子》、《遲到的一百零一個(gè)理由》、《父與子》等等。我很寶貝我的這些書(shū)，凡是失去一本都很心疼。

　　前幾天，我的一本《阿衰》被武老師給綁架了，為了紀(jì)念它，我在家中偷偷地開(kāi)了一個(gè)“哭哭漫畫(huà)紀(jì)念會(huì)”。我把那本漫畫(huà)的“衣服”——買(mǎi)書(shū)時(shí)候的包裝袋，放在一個(gè)寫(xiě)著“第四期《阿衰》漫畫(huà)書(shū)之墓”的`墓碑前，然后在心里默默想著書(shū)里的內(nèi)容。失去它，我很心疼，很想哭，但想到里面的樂(lè)子，我又忍不住笑出聲來(lái)�！栋⑺ァ返摹澳沟亍崩�，連尸體都沒(méi)有，這樣也好，不會(huì)讓經(jīng)過(guò)這里的其他漫畫(huà)書(shū)害怕。

　　我喜歡漫畫(huà)，重點(diǎn)是愛(ài)樂(lè)，樂(lè)起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了。比如說(shuō)，“阿衰一連六節(jié)課沒(méi)有動(dòng)，一直是在保持傳統(tǒng)的睡覺(jué)方式。實(shí)際上他在課桌上鉆了一個(gè)氣孔和一對(duì)眼孔，還放了一杯可樂(lè)，在空心桌上一邊趴著一邊看著一本二百多頁(yè)的漫畫(huà)�！蔽铱戳诉@段話(huà)樂(lè)壞了，這寫(xiě)的不就是我嘛！

　　我還常常在床上舉行“書(shū)書(shū)閱兵儀式”。我把所有的漫畫(huà)書(shū)都找出來(lái)，大笑連天地把它們一本一本地看完。

　　現(xiàn)在我的漫畫(huà)書(shū)占領(lǐng)了我家的許多地盤(pán)，就和北京城區(qū)的人一樣，無(wú)處不在。漫畫(huà)書(shū)的國(guó)王是一本５２３頁(yè)的《啞劇幽默畫(huà)》，因?yàn)樗�是在民主選舉中，成為主人——我最?lèi)?ài)看的書(shū)！

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