有趣的螞蟻小學(xué)四年級(jí)600字作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的有趣的螞蟻小學(xué)四年級(jí)600字作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的螞蟻小學(xué)四年級(jí)600字作文1
晶瑩的露珠從草尖兒上滴落下來，滴嗒……宛如一曲無字的歌謠，吟誦著世界的美好。我漫步在綠意盎然的小區(qū)內(nèi)，一群小螞蟻吸引了我的眼球，它們扭動(dòng)著嬌小的身軀，六條腿頻繁地抖動(dòng)著，在小區(qū)的柏油道路上追逐嬉戲。我來了興致，準(zhǔn)備會(huì)會(huì)這些可愛的小東西。
“你好，小螞蟻！你敢跟我斗一場(chǎng)嗎？”我挑釁似地問道。一個(gè)名叫黑黑的螞蟻停住了腳步，把觸角碰了碰，做出一副“你來，我不怕！”的態(tài)度。準(zhǔn)備就緒，三，二 ，一 ，開戰(zhàn)！我順手拿起丟棄在路旁的狗尾巴草，用毛茸茸的穗子橫掃對(duì)手。而黑黑卻輕松躲過了我的襲擊。正當(dāng)它氣勢(shì)洶洶地向我走來時(shí)，我又拿著狗尾巴草一頓狂掃，黑黑左躲右藏，還是抵擋不住我的進(jìn)攻，最終倒在了柏油路的縫隙里。我高興地跳了起來，哈哈，你終于被我打敗了！正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，柏油路的縫隙里探出了一個(gè)小腦袋，東張西望，嘿，是黑黑！只見它邁著細(xì)碎的步伐逃跑了！噢，原來它使用的是裝死之計(jì)��！我被怔住了：一個(gè)這么微小的生命居然能想出這么棒的主意，太令人震撼了！
就在我意猶未盡之時(shí)，我心里又蹦出了一個(gè)鬼點(diǎn)子：讓螞蟻上狗尾巴草玩玩！我二話不說，把狗尾巴草橫放在馬路中間，不出我所意料，一只螞蟻中了我的計(jì)。我捧起狗尾巴草，那只螞蟻用驚恐的眼神望著我，把身子蜷縮在一塊兒。我微微一笑，轉(zhuǎn)動(dòng)狗尾巴草，想看看這只膽小的螞蟻會(huì)怎樣。我飛速地轉(zhuǎn)著狗尾巴草，可這只膽小的螞蟻卻變得異常勇敢，它從狗尾巴草上跳了下來，落到了地上，飛快地回了家。我真佩服它的勇氣！
我發(fā)現(xiàn)了一群小螞蟻的快樂天地，我好開心啊，好想去螞蟻家做做客！
有趣的螞蟻小學(xué)四年級(jí)600字作文2
一天，我在陽臺(tái)上玩，忽然發(fā)現(xiàn)地上成一路縱隊(duì)，快速移動(dòng)的小黑點(diǎn)——好多螞蟻呀！只見它們從這個(gè)花盆一路跑到另一個(gè)花盆，是在搬家嗎？我蹲在地上，饒有興趣都看了起來。
首先登場(chǎng)的，是一群工蟻“小分隊(duì)”，它的腦袋小小的，圓圓的，體型也非常的小。只見它們有條不紊地向“新家”搬運(yùn)“家具”，呀，有餅干屑、面包屑、小糖塊……真是種類繁多呀！咦，怎么有幾個(gè)白白的、嫩嫩的“小珍珠”，是什么呢？呀，有幾個(gè)還能動(dòng)。原來，這是螞蟻的卵和有幼蟲呀！搬運(yùn)的工蟻一定是它們的“保姆”吧！看那小心翼翼的樣子，一定很疼愛它們吧！
在隨后的搬家大軍中，不時(shí)冒出幾個(gè)奇怪的家伙。它們的腦袋大大的，扁扁的，上面的一對(duì)“利刃”閃著寒光，可真鋒利呀！只見它們一會(huì)探探這，一會(huì)碰碰那，一定是在防止大蟲的偷襲吧。原來，它們是兵蟻。
我捉來一只受傷的小蚱蜢讓它“從天而降”，呼的一 下?lián)踝×宋浵伒娜ヌ帯Ｓ谑�，一�?chǎng)大戰(zhàn)不可避免地發(fā)生了：幾只小工蟻把它的腿死死咬住，而兵蟻紛紛爬上蚱蜢的身子，開始撕咬它。疼痛讓蚱蜢異常憤怒，它使勁抖動(dòng)身子、扇動(dòng)翅膀。螞蟻一個(gè)個(gè)掉下來，雖然摔得很疼，可它們又爬起來，繼續(xù)戰(zhàn)斗。一只割胳膊、一只切翅膀、一只咬腦袋……終于，勇敢的螞蟻勝利了，蚱蜢無力地倒在地上，不一會(huì)兒，便變成小塊變搬走了。螞蟻也恢復(fù)了交通。
呀！來了幾只大家伙！它們渾身棕黑，腦袋圓圓的，肚子大大的，都有四個(gè)兵蟻大了。它們是“蟻后”呀！早就聽說，一個(gè)蟻穴有幾只蟻后了，原來是真的喲。它們產(chǎn)卵，指揮蟻群，作用可大了。
剛搬進(jìn)新家不久，又紛紛出來尋找食物，我扔給它們一個(gè)桔瓣，它們立即跑過來，兵蟻咬去皮，工蟻拿出果粒運(yùn)出去……很快，就只剩下一張皮了。它們可真會(huì)合作呀！
螞蟻可真有趣呀！它們是那么的團(tuán)結(jié)，那么的友好。它們單個(gè)力量很小，而群體力量那么強(qiáng)大。
有趣的螞蟻小學(xué)四年級(jí)600字作文3
大家都很熟悉螞蟻。它長(zhǎng)著六條腿，身上有很多小刺，別小看這些小刺，它的作用可大呢！
小刺可以用來爬墻行走，也可以用來建造堅(jiān)固的家園，還可以剁食物，以及分割小動(dòng)物的身體。螞蟻的身子分為兩部分，一半是肚子，一半是屁股。最主要的是那對(duì)觸角，它可以用來向四面八方傳遞訊息。螞蟻全身是黑色，最喜歡吃死去的小動(dòng)物。
我覺得螞蟻很有趣，所以最近觀察起它們來了。
我跟著一只螞蟻，它東竄西竄，不知要到哪里去，它到了一個(gè)洞口里，不一會(huì)兒，又從那個(gè)洞口出來。這次，不是一只，而是一群，它們又朝來的方向走去。咦，前面有一只死掉的蒼蠅，還有幾只螞蟻正在抬呢！可是，它們抬一下停一下，可能是太重的緣故吧！我恍然大悟了。原來是那一只螞蟻叫它們來幫忙的，那些螞蟻真是同心協(xié)力呀！它們一步一步地抬著，從不散開。不久，到了洞口，有幾只螞蟻先到洞里面去了。
原來，它們是到洞門里面去接，可它們?cè)趺匆膊荒馨焉n蠅抬進(jìn)去。噢，因?yàn)槎撮T太小了，怎么辦呢我看著都著急。沒想到，這些小家伙還挺機(jī)靈的嘛，它們叫其中的一只螞蟻到洞里叫所有的螞蟻出來。這下可有看頭了，一定非常精彩！
我急忙用放大鏡一瞧，哇！不看不知道，一看嚇一跳�。∷鼈冇娩h利的小刺一割，就出現(xiàn)一道痕跡，多割幾次，肉就掉下來了。它們把肉割得和門洞差不多大，然后把肉叉在小刺里，一個(gè)一個(gè)按順序搬回洞里。不一會(huì)兒，蒼蠅就被分割完了。小螞蟻們就有美味的食物了。
看，小小的螞蟻是多么勤勞多么有趣��！
有趣的螞蟻小學(xué)四年級(jí)600字作文4
又是一個(gè)下午，我靜靜地坐在廣場(chǎng)的椅子上，目光，被一群螞蟻吸引住了。
螞蟻一隊(duì)隊(duì)的從不同的地方走來，兩個(gè)螞蟻一隊(duì)，推著比它們身體大好幾倍的食物，時(shí)不時(shí)的停下來休息一會(huì)兒，頭看著天，想到：“這段路什么時(shí)候才是個(gè)頭�。 贝蠹s兩分鐘把，他們終于從相隔只有一米的地方爬回了家，從一個(gè)洞里，爬出來了好多螞蟻歡呼著，雀躍著，迎接尋食者的到來，他們一個(gè)一個(gè)像接龍似得把食物推回了洞里，看著食物從他們的面前經(jīng)過，舔著嘴唇，垂涎欲滴，等到他們把所有食物都運(yùn)輸回洞里，就沒有一個(gè)螞蟻搭理那些尋食者了，他們生氣的叫喊著，可是還是沒有一只螞蟻搭理他們，他們只好爬到一個(gè)健身器材上曬太陽了。
在洞里，那些螞蟻們嘴里留著口水，兩眼直勾勾得盯著食物，忽然，他們的眼神變得尊重起來了，因?yàn)樗麄兊膰?guó)王來了，他們雙膝下跪，看著國(guó)王一口一口吃著食物，眼看就快要把肚子撐破了，國(guó)王才肯罷休，接下來，就是一些皇親貴族和大臣，等到他們都吃完了，食物就還剩下不到一半了，這時(shí)候，才輪到那些平民，他們像一匹匹餓狼，什么也不管就往上沖，露出潔白的牙齒，爭(zhēng)先恐后的吃著，生怕被別人搶了……過了五分鐘，他們都吃完了，摸了摸圓滾滾的肚子，螞蟻滿意的笑了。
他們吃完了飯，就各自回到自己的洞里睡覺了，還有一些螞蟻不肯安生，有一兩只螞蟻在那爭(zhēng)吵著，有一位螞蟻媽媽正在教育自己的孩子，一位老師正在輔導(dǎo)著一位孩子的功課，臉色陰沉的可怕，那個(gè)孩子像綿羊見了狼似的，怯生生的聽著老師講課，一對(duì)好朋友湊在一塊唧唧喳喳的討論著明天穿什么衣服，三個(gè)孩子跑上去迎接剛剛出差回來的爸爸……
當(dāng)陽光越來越暗的時(shí)候，我意識(shí)到，應(yīng)該回家了，我看見那有趣的螞蟻世界，多么自豪啊！
有趣的螞蟻小學(xué)四年級(jí)600字作文5
記得暑假里我在外公家的時(shí)侯，有一天，我起得很早，去廚房刷牙洗臉然后吃飯。忽然我聽見外公在喊，;“浩浩，這里有一大堆螞蟻”我聽了興奮的沖了出去。
我蹲在地上看著看著，幾乎忘了吃飯。我看見兩只螞蟻在搬食物。前面一只螞蟻搬不動(dòng)了就放了下來，后面一只螞蟻繼續(xù)向前推，不一會(huì)兒，食物滑了一下，后面的螞蟻直接被壓在了食物下面，前面的螞蟻也壓在了下面。左右兩邊的螞蟻都被撞到蚯蚓洞里去了。后面的一只只螞蟻把摔倒的螞蟻救了起來，重新踏上了搬運(yùn)食物的路�？粗粗野l(fā)現(xiàn)大家都吃完了早飯。再看看自己的飯還是滿滿的，我的臉紅了。于是我趕緊把飯吃完。把螞蟻搬食物的情景寫在了日記本子上。
啊，螞蟻真是不怕困難不怕累的堅(jiān)強(qiáng)的小動(dòng)物啊。它們小小的個(gè)子力氣卻能比得上大力士呢!我要學(xué)習(xí)螞蟻不怕苦不怕累的精神，好好學(xué)習(xí)。
在一個(gè)天氣晴朗的日子里，螞蟻們正在洞穴周圍玩耍。突然，有一大片烏云遠(yuǎn)遠(yuǎn)地壓了過來。一只螞蟻情報(bào)員抬頭一看，心想：“不好，快要下雨了，我得趕緊通知大家，讓他們搬家。”于是，他抖了抖觸角，大聲喊：“兄弟們，要下雨了，大家趕快行動(dòng)起來，搬家啦!”螞蟻們一聽號(hào)令，趕快回到洞里搬東西。在螞蟻王的率領(lǐng)下，大家排著整齊的隊(duì)伍陸陸續(xù)續(xù)的向上轉(zhuǎn)移。他們有的抬著糧食，有的扛著糧食，還有的兩只螞蟻合搬一顆米粒。你看，這只小螞蟻搬不動(dòng)，干脆滾著米粒向前走，即使這非常艱難，他卻沒有掉隊(duì)，真是一只聰明勇敢的小螞蟻呀!就這樣，螞蟻們終于搬進(jìn)了新家。沒過一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨，螞蟻們?cè)瓉淼募乙徽Ｑ劬捅粵_毀了。從此，螞蟻們繼續(xù)過著快樂的生活。
有趣的螞蟻小學(xué)四年級(jí)600字作文6
“噢！棒極了！不久就要迎來一年一度的紅螞蟻超市了！”同學(xué)們聽到這個(gè)消息后高興地手舞足蹈。
過了幾天，同學(xué)們都紛紛拿來物品，列出清單，做海報(bào)……我們已經(jīng)沉浸在歡樂的時(shí)光里了。
“紅螞蟻超市——現(xiàn)在開始！”——我現(xiàn)在可是個(gè)小買家了。義賣會(huì)場(chǎng)上人山人海，有高年級(jí)的大哥哥，有低年級(jí)的小妹妹，有老師，有家長(zhǎng)……有留短發(fā)的，有留披肩的，也有剃平頭的。我們摩肩接踵，那情形像極了熙熙攘攘的街道。我聽到有人在吆喝：“快來看那！這里有精致的小禮物，也有可愛的小娃娃；有又漂亮的小文具，也有霸氣的機(jī)器人�？靵砬魄瓢�！走過路過不要錯(cuò)過！”這招還真管用，不一會(huì)一大群小顧客蜂擁而上，搶著來購(gòu)物。我走進(jìn)一家店鋪，那里的物品五花八門、琳瑯滿目，看得我應(yīng)接不暇。一位小同學(xué)若有所思地看著價(jià)格昂貴的娃娃，似乎對(duì)它很鐘情。我看見可愛無比的小鬧鐘，眼睛閃閃的�！巴�！好可愛的鬧鐘！”我高興得跳了起來，“哥哥，那個(gè)小鬧鐘多少錢？”“二十塊�！卑。窟@么貴？“能不能便宜點(diǎn)��？”他思考了一會(huì)，才勉強(qiáng)說：“那，十五塊吧！”“好！成交！”我滿懷欣喜地買下了它。
搖身一變，我成賣家了。我們的物品也毫不遜色于其他人，有光彩奪目的水晶，有引人入勝的書籍，有方便實(shí)用的文具……品種多，樣式好，還便宜！我也叫喚了起來。果然，一群小顧客蜂擁而來，他們爭(zhēng)先恐后，“這個(gè)多少錢？”、“那個(gè)多少錢？”這樣的聲音在我耳邊此起彼伏。我們的物品很快被一搶而空——令人欣喜的紅螞蟻超市結(jié)束了。
我走在回家的路上，手上捧著滿滿的購(gòu)物袋。風(fēng)吹在我的臉上，感到無比愜意——今天真是快樂的一天！
有趣的螞蟻小學(xué)四年級(jí)600字作文7
今天是晴朗天，爸爸開車和我去云溪公園鍛煉身體。到達(dá)目的地停好車子，我們父子倆就向芒果路走去。到達(dá)芒果路，我發(fā)現(xiàn)了一大群螞蟻圍在一起。不遠(yuǎn)處的地方，又有一群正往這邊趕，好像要開什么重要會(huì)議似的。我想：是什么東西把它們吸引了？而且又來了這么一大群？這兩個(gè)問號(hào)一直在我腦子里轉(zhuǎn)。我蹲下身子，仔細(xì)一看，哦，原來有一塊餅干在地上，所以才把許多的螞蟻吸引過來。我笑了笑，只聽“嘀”的一聲，這下可壞了，含在嘴里的糖果掉在地上了！當(dāng)我想拾起糖果時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)那一群螞蟻正朝著我的糖果靠近。我想它們更加喜歡甜的食物吧！在好奇心的驅(qū)使下，我放棄了拾起掉在地上的糖果。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們，看看它們是怎樣去搬這個(gè)龐然大物的。只見那群螞蟻把糖果圍起來，先是一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上，突然有一只較大點(diǎn)的螞蟻用頭上的觸角輕輕地觸了一下糖果，一次、二次、三次。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)沒有危險(xiǎn)時(shí)，再用它的觸角向它身邊的螞蟻輕輕地觸動(dòng)了一下。只見，其它的螞蟻也相互的觸動(dòng)起來了，一會(huì)的時(shí)間，所有的螞蟻在向糖果靠近來了！但細(xì)心的我還有另外一個(gè)發(fā)現(xiàn)：其中的3只小螞蟻不是向糖果這邊靠過來，而是相反地朝外面逃跑，難道它們趁沒人發(fā)現(xiàn)的時(shí)候就跑去偷懶了？當(dāng)我專心地觀察兩群螞蟻怎樣搬餅干和糖果時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)螞蟻越來越多。哦，我明白了，剛才那3只小螞蟻是去叫救兵了，所以現(xiàn)在才有這么多的螞蟻！在它們的共同的努力下，把這兩個(gè)美食慢慢地推向離這不遠(yuǎn)的、隱蔽在叢林里的巢穴里。這就是有趣的螞蟻。
有趣的螞蟻小學(xué)四年級(jí)600字作文8
體育課上，大家都在自由活動(dòng)，于是我和江楓就偷偷地溜到了上操場(chǎng)的南墻角邊捉起螞蟻來了。
江楓捉了一只又大又黑的螞蟻，就叫它“黑楓”吧！我們捧著它小心翼翼地走到沙坑里，并把它放在一片葉子上，仔細(xì)地端詳著眼前的“黑楓”：它有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，六只小腳在葉子上爬來爬去，突然，一不小心從葉子上掉了下來，摔了個(gè)六腳朝天�？此钡嘏纴砼廊サ臉幼�，心想：這小家伙一定是想逃跑吧，可是怎么找也找不到出口。于是，我們把螞蟻放在了一個(gè)潮濕有水的小洞里，里面有許多葉子，黑楓朝四處望了望，發(fā)現(xiàn)一片離它很近的葉子，它一跳，想出去，可土非常松，往上爬總會(huì)掉下來，螞蟻試了一次、兩次、三次......都沒成功，這可咋辦啊？
黑楓仔細(xì)想，那對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角擺來擺去，像一個(gè)正在思考問題的“奧數(shù)小王子”，忽然，葉子破了洞，黑楓漏了下去，掉入水中，哇！意想不到的事情發(fā)生了，黑楓兩只長(zhǎng)觸角擺在外面，而六只小腳卻井然有序地劃著，劃了一圈又一圈，不過都是補(bǔ)補(bǔ)衣服——徒勞，不就是在轉(zhuǎn)圈圈嗎？呵呵！
過了一會(huì)兒，黑楓發(fā)現(xiàn)了小竅門，它不再那樣笨笨地轉(zhuǎn)圈圈了，而是扛來一片又一片的葉子，想搭成一個(gè)樓梯，它搭啊，搭啊，總算搭到了出口，只見它縱身一跳，簡(jiǎn)直像飛起來了一樣，如果要大力士去與它比的話，可能腳早被嚇軟了吧！說來也是怪事，一眨眼的功夫，黑楓突然不見了，真是六月飛霜——怪事一樁。沒想到小小螞蟻遇到困難時(shí)，竟能自己想辦法化險(xiǎn)為夷，真了不起！
同學(xué)們，你們觀察過有趣的螞蟻嗎？讓我們留心觀察周圍的事物，去大自然探秘吧！
有趣的螞蟻小學(xué)四年級(jí)600字作文9
今天，李老師抓到一只又大又黑的螞蟻，把它帶回教室讓學(xué)生們觀察。
聽李老師說，這只螞蟻在森林里的一片枯葉上跑來跑去，想逃跑，但是枯葉很高，所以它有點(diǎn)不敢跳。事實(shí)上，螞蟻有很強(qiáng)的抵抗墜落的能力，即使它在5米的高度墜落，它也不會(huì)受傷，但它可能會(huì)感覺不墜落更好。
這只螞蟻全身都是黑色的。它有一個(gè)圓頭，一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的胸部，有六條腿，頭上有兩條觸須。它的觸角和頭發(fā)一樣長(zhǎng)。它的眼睛不到一毫米。它很黑，因?yàn)樗呀?jīng)很黑了。
老師拿出一個(gè)透明的橡皮環(huán)蓋住螞蟻，所以它被鎖了起來。這只螞蟻在透明的橡膠圈里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，它是一只真正的熱鍋上的螞蟻。老師拿出一點(diǎn)面包屑，放在透明膠水里。雖然螞蟻喜歡甜食，但它們不會(huì)獨(dú)自享用，而是會(huì)告訴它們的伙伴一起吃或搬走。這真的是一群小家伙將分享它。
這時(shí)，螞蟻爬了出來，李小姐趕緊用枯葉抓住了螞蟻。突然，螞蟻不動(dòng)了，好像它死了一樣。然而，通過我們的仔細(xì)觀察，我們發(fā)現(xiàn)螞蟻的觸角仍在移動(dòng)，這表明它在假裝死亡。李小姐搖了搖樹葉，樹葉像死人一樣站了起來。這時(shí)，有一個(gè)有趣的場(chǎng)景。螞蟻用兩條后腿站立起來，就像一只表演雜技的熊。
螞蟻有一種信息素。只要觸摸另一只螞蟻的觸角，你就能告訴它食物在哪里。通過這種方式，螞蟻會(huì)一代一代地知道，它們可以把食物帶回家或者放在儲(chǔ)藏室里過冬。
事實(shí)上，螞蟻能舉起比它們重五倍的東西！
今天，我不僅觀察了螞蟻，還學(xué)到了很多關(guān)于螞蟻的知識(shí)。多么可愛強(qiáng)壯的螞蟻啊！我真的很崇拜螞蟻！
有趣的螞蟻小學(xué)四年級(jí)600字作文10
因?yàn)樘柟^一千年歲生日，所以他特意出來散散步。而這時(shí)，小螞蟻在洞里待不往了，也開始出門溜達(dá)了。
我一路蹦蹦跳跳來到一個(gè)生機(jī)勃勃的小花園。咦，我的腳怎么癢癢的？原來是一只小螞蟻在逗我呢。它用兩條須撓著我的腳，仿佛是一個(gè)小人在裝模作樣的擺弄著手，甚是滑稽。我看見竹林旁有一大群覓食的螞蟻，我一路小跑，跑到了那些螞蟻的所在地。表哥也出來了，他湊過來，他手里還攥著一丁點(diǎn)兒面包渣。表哥把面包渣撒在地上，那些饞嘴的小螞蟻扭著三節(jié)像黑米粒一樣的身體，慢慢悠悠地往這邊爬。呀，一只小螞蟻的身體還有著白色的小條紋，其它的都是黑色的，肯定是有地位的螞蟻吧。它的背上長(zhǎng)著一根微小的刺，跟蜜蜂的刺差不多，螞蟻尾部尖端有一些扎手的毛，六條又細(xì)又長(zhǎng)的腿支撐著身體，靈活極了；兩顆芝麻粒大的眼珠鑲嵌在小巧的頭上；尖尖的嘴巴似彎似直，一對(duì)觸角時(shí)直時(shí)彎地立在頭上。
我和表哥找到了一個(gè)螞蟻洞，洞前有許多螞蟻，都在尋找食物。表哥故技重施，丟了點(diǎn)面包渣在地上，螞蟻們一會(huì)就被食物吸引而來，我暗想：真笨，萬一東西有毒怎么辦��？還吃嗎！噢，我沒看錯(cuò)吧……一只螞蟻正用它的觸角搬運(yùn)著一小塊渣，這該不會(huì)是它的夾子吧！世界之大，無奇不有��！這時(shí)，兩條蜈蚣悄聲無息地溜進(jìn)了螞蟻洞，想必里面一定被攪成了一鍋粥。我不禁編出了一句詩(shī)：兩條蜈蚣闖蟻洞，一窩螞蟻上西天。表哥聽后，使動(dòng)點(diǎn)著頭發(fā)笑。我也想笑，就一起笑了起來。
在回去的路上，我靜靜地想：小螞蟻真有趣，每天都能看到它該多好哪！
有趣的螞蟻小學(xué)四年級(jí)600字作文11
今天，老師帶著我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——螞蟻實(shí)驗(yàn)。
為了便于全班同學(xué)觀察，老師使用了投影。實(shí)驗(yàn)開始了，老師抓了一只螞蟻放在白紙上，螞蟻?zhàn)杂勺栽诘嘏乐�。然后老師用樟腦丸在螞蟻的前方畫了一道直線將螞蟻攔住，螞蟻爬到這條線的邊緣就停了下來，聞了一下然后沿著線走，邊走邊聞了好幾次，似乎找不到缺口，于是就掉頭往后爬。同學(xué)們饒有興致地觀察著實(shí)驗(yàn)，看到這一情景很吃驚。老師在小螞蟻前面又畫了一道線，小螞蟻還是像之前那樣一直沿著線聞到上面，然后又往回跑，這條線擋住了它前進(jìn)的方向。
接著老師又在小螞蟻前面畫了一道線，螞蟻這次與前兩次不一樣了，它在直線邊停留了一會(huì)兒便沖了過去。同學(xué)們驚呼聲一片：哇！接著老師在小螞蟻周圍畫了一個(gè)拳頭大小的圈，小螞蟻先是在里面打轉(zhuǎn)，然后就一鼓作氣沖了出去。同學(xué)們都驚訝得目瞪口呆，有的大聲喊著：“小螞蟻沖過去了！小螞蟻沖破防線了！”老師又在螞蟻周圍畫了一個(gè)乒乓球大小的圈，小螞蟻依舊在里面打轉(zhuǎn)，過了一會(huì)兒，它又沖了出去，同學(xué)們?cè)僖淮渭饨衅饋�。最后老師畫了一個(gè)比一角硬幣還小的圈，小螞蟻這次只轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，然后就在里面不動(dòng)了。過了十幾秒，它又動(dòng)了起來，在里面打轉(zhuǎn)然后沖出了防線。實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，同學(xué)們?nèi)粲兴肌?/p>
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道小螞蟻非常害怕樟腦丸，知道了為什么人們?cè)谝聶焕锓耪聊X丸，那是因?yàn)橛性S多小蟲都會(huì)在櫥里啃食衣物，而樟腦丸可以驅(qū)趕它們，把它們殺死。我還從觀察中深深感受到螞蟻有不屈不撓的精神，遇到困難不輕易放棄，它一次次遇到了障礙，又一次次跨越了障礙，真是一種令人敬佩的小生靈！
有趣的螞蟻小學(xué)四年級(jí)600字作文12
我每次去外面玩的時(shí)候，都會(huì)忍不住觀察螞蟻，因?yàn)樗鼈冸S處可見，又很有趣。我有時(shí)拿樹枝到處驅(qū)趕他們，有時(shí)堵住它們的洞口等它們爬出來，有時(shí)把它們抓進(jìn)有水的瓶子里看它們掙扎，有時(shí)給它們找些吃的東西看它們?nèi)绾伟徇\(yùn)。小小的螞蟻總能帶給我無窮的樂趣，讓我樂此不疲。
媽媽說，要寫觀察螞蟻的，應(yīng)該去抓幾只螞蟻回來，用放大鏡好好觀察一下它們的身體結(jié)構(gòu)。于是我就去找螞蟻，可是到處都沒找到�；氐郊遥瑡寢尣缓靡馑嫉馗嬖V我，我們忽略了一個(gè)問題，螞蟻是要冬眠的，現(xiàn)在是冬天，當(dāng)然找不到。我問媽媽：“那螞蟻是在洞里睡覺嗎？”媽媽說：“它們跟蛇不一樣，它們不睡覺，只是很少活動(dòng)，在洞里吃秋天準(zhǔn)備好的食物�！蔽艺f：“哦，原來是這樣。我只學(xué)過要下雨的時(shí)候，螞蟻會(huì)搬家。”媽媽說：“對(duì)，下雨之前，它們會(huì)帶著食物和像米粒一樣白色的卵，把家搬到高一點(diǎn)的洞里，而且會(huì)用大的土粒把洞口封住，避免被雨水淹死。當(dāng)高一點(diǎn)的洞里變得很干燥的.時(shí)候，它們?cè)侔峄氐鸵稽c(diǎn)的洞里，因?yàn)樗鼈兿矚g潮濕一點(diǎn)的環(huán)境。”我不禁感嘆：“哇，它們好聰明！”
我雖然經(jīng)常跟螞蟻玩，可是我真的沒有認(rèn)真觀察過它們的身體結(jié)構(gòu)，媽媽只好從網(wǎng)上找了一張螞蟻的照片讓我看。我發(fā)現(xiàn)螞蟻的身子就像三個(gè)小球連在一起，分別是頭部、胸部和腹部。它的頭有點(diǎn)大，頭上有一對(duì)觸角，還有兩個(gè)圓圓的黑眼睛；它的胸部有點(diǎn)小，卻長(zhǎng)著六條又細(xì)又長(zhǎng)的腿；它的肚子圓鼓鼓的拖在身體后面。
據(jù)說，螞蟻能搬運(yùn)比它們自己重幾百倍的東西。記得有一次，我拿了塊饅頭渣放在離螞蟻洞不遠(yuǎn)的地方，想看看它們?nèi)绾伟徇\(yùn)。不一會(huì)過來兩只螞蟻，它們聞了聞，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去搬不動(dòng)，于是其中一只螞蟻回到洞里，叫來了一群救兵，它們費(fèi)了好大勁，終于把食物搬回去了。看到這個(gè)情景，我想到了一句話：“人多力量大！”
螞蟻雖小，但它們團(tuán)結(jié)起來就可以擁有驚人的力量。它們還懂得分享，它們是昆蟲世界里最有團(tuán)隊(duì)精神的。我們?nèi)祟愂遣皇且矐?yīng)該向螞蟻學(xué)習(xí)呢？
有趣的螞蟻小學(xué)四年級(jí)600字作文13
星期天下午，我正在奶奶家的后院玩，突然看見一條“黑線”正在慢慢的移動(dòng)，我連忙走過去，蹲下身子，認(rèn)真的看著這條“黑線”，原來這條黑線是一只只小螞蟻，我發(fā)現(xiàn)每只小螞蟻?zhàn)炖锒己涣Ｃ谆蛘咭恍K面包屑，似乎正在準(zhǔn)備過冬的糧食。
突然，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻正往一個(gè)方向快速的“跑去”，我趕緊跟著這只小螞蟻。它跑著跑著，突然停了下來，我也趕緊停了下來，發(fā)現(xiàn)這只小螞蟻身邊有一條大甲蟲，這條大甲蟲趴在那里一動(dòng)也不動(dòng)，原來這是一條死去的大甲蟲。只見這只小螞蟻一口咬住大甲蟲的大腿，使勁的往后拖，我想這只小螞蟻拖回洞里吧，但這條甲蟲這么大，這只小小的螞蟻還沒有這條甲蟲的一只腿大，怎么可能把這條大甲蟲抬走呢？
果然,無論小螞蟻怎樣拖曳,大甲蟲仍然紋絲不動(dòng)。小螞蟻后退了幾步，揮舞了幾下觸角，就轉(zhuǎn)頭往回爬。它要干什么？我趕緊跟著。只見這只小螞蟻回到原來的隊(duì)伍中，用自己的觸角輕輕的碰了碰一只螞蟻的觸角，這只螞蟻又碰了碰其他螞蟻的觸角……不一會(huì)，就有許多只螞蟻往那條大甲蟲身邊跑。一刻鐘不到，大甲蟲已經(jīng)被黑色的螞蟻包裹完了。嘿，更驚奇的是大甲蟲移動(dòng)了。螞蟻們成功了！看著它們慢慢的拖著大甲蟲往家里移動(dòng)，我想它們今天晚上又可以飽餐一頓了吧！但此時(shí)，一個(gè)問題也在我的腦海里纏繞，這些螞蟻又不會(huì)說話，它們?cè)趺磿?huì)知道那里有只大甲蟲呢？
我趕緊回家查書，查了很久才查到，我仔細(xì)看了看，哦!原來螞蟻用觸角說話啊！原來是那只小螞蟻用觸角通知了那只螞蟻，那只螞蟻又通知了其它螞蟻，一傳十，十傳百，一個(gè)傳一個(gè)，怪不得才一會(huì)時(shí)間就有那么多螞蟻都跑到大甲蟲那里去呢！這真是個(gè)大發(fā)現(xiàn)，我又想再去看看那些小螞蟻，但剛走到門口，就下雨了，我只好在趴在窗口看，但小螞蟻早就不見了。我想小螞蟻早已經(jīng)把大甲蟲抬回家去了，說不定這個(gè)時(shí)候正在那里美美的飽餐呢，那么大的甲蟲夠他們吃多久呢？也許夠吃一個(gè)冬天？不，也許它們能吃一年吧
有趣的螞蟻小學(xué)四年級(jí)600字作文14
我家門前有一個(gè)螞蟻窩，螞蟻們整天跑來跑去，好不熱鬧。一天，我突發(fā)奇想：為什么不對(duì)它們做一次有趣的觀察實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
說干就干，我來到螞蟻窩前，悄悄灑下一丁點(diǎn)帶蜂蜜的面包渣，靜靜地等待著螞蟻的出現(xiàn)。我等啊等，一只螞蟻終于聞著味出現(xiàn)在了我的視線里。這只螞蟻黑得發(fā)亮，身體呈明顯的三塊狀。前面那一塊是頭，頭上伸出一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。中間的是胸，胸部長(zhǎng)著腳。最明顯的要數(shù)最后面的腹部了，螞蟻的肚腹占了它米粒大小的身體的一大部分。只見，螞蟻用它的大腭輕輕地碰了碰面包渣，然后擺擺它的觸角，仿佛在高喊：“兄弟們，快出來，我找到好吃的了。”不一會(huì)兒，成群結(jié)隊(duì)的螞蟻向面包渣走來，它們個(gè)個(gè)精神抖擻，不時(shí)擺擺頭上的觸角，好像在說：“太好了，我們又有好吃的了�！庇谑撬鼈凖R心協(xié)力，慢慢用大腭把面包渣夾回了窩。
看到這一切，我對(duì)螞蟻充滿了敬佩，可我還是有些不服氣，它們的力氣到底有多大呢？于是我跑回家，拿了一個(gè)比洞口大的饅頭，放在離洞口半米遠(yuǎn)的地方。不一會(huì)兒，便有一只螞蟻爬了過來，它又召喚來了許許多多的“兄弟姐妹”一起抬饅頭。它們有的推，有的拉，有的頂，可都無濟(jì)于事，饅頭還是一動(dòng)不動(dòng)。我高興極了，想：哈哈，這下你們沒有辦法了吧！沒想到的事情還是發(fā)生了，螞蟻們用它們的大腭很快就把饅頭分切成了幾個(gè)小塊，它們迅速分成小組，每組負(fù)責(zé)抬一塊回洞，不一會(huì)兒就把整個(gè)饅頭都拖回了洞。
��！螞蟻不僅力氣大， 還 非常聰明，遇見困難知道想辦法。我在心里暗暗想：我也要像螞蟻一樣不管遇到什么困難都要冷靜下來，想出一個(gè)好的解決方法。
有趣的螞蟻小學(xué)四年級(jí)600字作文15
今天，李老師抓了一只又大又黑的螞蟻，帶回教室給同學(xué)們觀察。
這只螞蟻渾身黑不溜秋，它有著圓圓的腦袋，胸脯長(zhǎng)著又細(xì)又長(zhǎng)的六只腳，頭頂長(zhǎng)著兩條觸角，觸角跟頭發(fā)絲一樣長(zhǎng)，眼睛不到一毫米，很黑，因?yàn)樗緛砭秃芎凇?/p>
這時(shí)，螞蟻爬出來了，李老師連忙用枯葉接住螞蟻，忽然，螞蟻一動(dòng)不動(dòng)，好像死了一樣，但是，通過我們仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，螞蟻的觸角還在動(dòng)，這就說明，它在裝死。李老師抖動(dòng)了一下葉子，它好像起死回生一般地站了起來。這時(shí)，出現(xiàn)了一幕搞笑的事兒，螞蟻用兩條后腿站了起來，就像狗熊表演雜技一樣。
其實(shí)，螞蟻還可以舉起比它重五倍的東西呢!
聽李老師說，這只螞蟻當(dāng)里在一片枯葉上跑來跑去，想要逃跑，可是，枯葉在高處，它有點(diǎn)不敢跳下去。其實(shí)，螞蟻的抗摔能力很強(qiáng)，就算5米高的地方摔下去也不會(huì)受傷，但是，它可能覺得不摔下去更好。
老師拿出一個(gè)透明膠圈罩著螞蟻，這樣，它被關(guān)起來了。螞蟻在透明膠圈里急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)，它就是一只名副其實(shí)的熱鍋上的螞蟻呀。老師又拿出一點(diǎn)面包屑放在透明膠里，雖然螞蟻喜歡吃甜食，但是，它們不會(huì)獨(dú)自享用，而是要告訴它的伙伴們一起吃，或者搬走，真是一群會(huì)分享的小家伙。
螞蟻有一種信息素，只要碰一下另一只螞蟻的觸角，就可以把食物所在地告訴它，就這樣，一傳十，十傳百，螞蟻們都知道了，就可以把食物搬回家，或者放進(jìn)儲(chǔ)藏室里，留著冬天吃。
今天，我不但觀察了螞蟻，還懂得了許多關(guān)于螞蟻的知識(shí)，多么可愛，多么強(qiáng)壯的螞蟻啊!我真佩服螞蟻!
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