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螞蟻實(shí)驗(yàn)小學(xué)生作文
一只小小的螞蟻根本不可能搬動(dòng)這塊餅干，但是當(dāng)許多螞蟻新往一塊想，勁往一處使的時(shí)候就凝結(jié)成了一股強(qiáng)大的力量——團(tuán)結(jié)合作的力量。今天小編就來分享螞蟻實(shí)驗(yàn)小學(xué)生作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
螞蟻實(shí)驗(yàn)小學(xué)生作文(一)
我正和小伙伴們?cè)跇窍碌钠脚_(tái)上玩著游戲，忽然看見一只正在外面散步的小螞蟻，看它那悠閑的樣子，我頓時(shí)玩心大起，做起了實(shí)驗(yàn)。
我快速跑回家，抓起一只樟腦球就朝門外沖，顧不得滿頭的大汗，埋頭開始行動(dòng)。我拿著像白粉筆一樣的小樟腦球在螞蟻面前輕輕劃了一條線，只見那小螞蟻突然發(fā)現(xiàn)了擺在自己面前的一堵“白墻”，嚇了一大跳，連忙往后退了幾步，猶猶豫豫的像是遇到了什么難題，在原地繞著圈圈，始終不敢向前邁上一小步。我耐著性子等著它眼球始終注視著小小的螞蟻，眼睛里充滿了期待的光芒。果不其然，猶豫了一分多鐘以后，它終于鼓起勇氣，猛地一下子沖破了那道防線，好像做了什么驚天動(dòng)地的大事一樣轉(zhuǎn)了幾圈，表示自己的勝利。
見螞蟻沖了出來，我的好奇心像熊熊大火一樣越來越強(qiáng)烈，催促著我繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。預(yù)示，我趕緊在它的面前又設(shè)計(jì)上了一道防線。這次，小螞蟻可有些疲倦了，十好幾分鐘都沒能沖破它，想一個(gè)剛干過苦力的老爺爺一樣，一屁股坐到了地上，大口大口地喘著粗氣。見此情景，我立馬以它為圓心，在周圍畫了一個(gè)拳頭般大小的圓圈，期待著那小小螞蟻的出色表現(xiàn)。。
休整調(diào)理一番后，螞蟻意識(shí)到這樣是出不去的，頓時(shí)又充滿了斗志，重新爬了起來，向圓圈的一處緩緩走了過去，可是當(dāng)它剛剛觸碰到那個(gè)白圈時(shí)，又觸電般地退了回來，害怕極了，卻又不甘心就這樣帶著，預(yù)示不服輸?shù)南蛄硗庖活^發(fā)起了進(jìn)攻。試了幾次都沒有成功，我趁它在此退回圓心之際在里面畫了一個(gè)小一點(diǎn)的圓，又發(fā)現(xiàn)它開始繞著圈跑了起來�？吹竭@一驚奇的景象，我差點(diǎn)跳起來，臉上慢慢流露出驚嘆的神色。
隨著圓圈的慢慢縮小，螞蟻如無頭蒼蠅般繞著圈圈，又像可憐的丑小鴨在即將冰封的湖面上一圈圈的尋找出路。而那環(huán)中環(huán)最終變成了一枚硬幣大小，小螞蟻的速度也越來越慢，越來越慢，最終再也堅(jiān)持不住了，在一邊倒了下去。它掙扎著要起來，可是剛欠了半個(gè)身子，就“啪”的一下子昏死了過去，再也無力站起來了。
通過這次的試驗(yàn)，我決定在以后的生活里把眼睛擦得雪亮，從生活中的一草一木，一點(diǎn)一滴開始觀察，做一個(gè)學(xué)習(xí)中的小偵探，生活中的有心人。
在好奇心得到滿足的同時(shí)，我也積累了一個(gè)科學(xué)知識(shí)：原來樟腦球里有著對(duì)于螞蟻而言的毒藥：二氯苯、萘，所以小小的螞蟻才會(huì)如此的怕樟腦球呀!
螞蟻實(shí)驗(yàn)小學(xué)生作文(二)
今天，我做了個(gè)螞蟻吃食的試驗(yàn)。這次實(shí)驗(yàn)是測試螞蟻喜歡吃什么食物。我需要準(zhǔn)備的食物是有點(diǎn)花了的奶糖、一只死昆蟲、一片菜葉、一些木屑。一張白紙。
我先摘了片青菜葉，刮了些木屑，找了個(gè)有點(diǎn)兒化了的奶糖，至于死昆蟲，我先捉了只螞蚱，把它弄死就行了。又千方百計(jì)弄了一張60乘60厘米的白紙，把材料放在紙上，去捉螞蟻。
好不容易捉到30只螞蟻，把它們放在紙上，可是它們亂爬，都往邊上跑。我可不愿放過它們，又把它們捉了回來繼續(xù)觀察。好一群永不放棄的螞蟻，它們居然又三番五次地往邊上跑。我真的生氣了，干脆又去捉了一大窩螞蟻，它們都受了驚嚇，爬來爬去，亂作一團(tuán)。
我想等一會(huì)兒螞蟻就會(huì)尋找食物了，我只需要靜靜地等就行了。誰知，螞蟻們一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情，仍然爬到紙的外面。我的耐心可是有限的，我發(fā)火了，這群小螞蟻真是不知天高地厚，竟然不領(lǐng)我的情，哼，得來點(diǎn)兒狠的。于是我就把一只小螞蟻粘在了糖上，看你怎么辦。喲，螞蟻竟然掙脫了。我又一次把它放在了糖上，它又掙脫掉了。就這樣，它掉了，我又放上去，再掉再放上去……經(jīng)過我的機(jī)回折騰，它終于沒力氣了，可腿腳還在亂蹬。我怔住了，把它拿了下來。
雖然實(shí)驗(yàn)沒有成功，卻被小螞蟻永不屈服的精神所折服了。
螞蟻實(shí)驗(yàn)小學(xué)生作文(三)
這個(gè)雙休日，我做了一個(gè)螞蟻吃食的實(shí)驗(yàn)。首先我在我家后門口捉了30只螞蟻，然后尋找實(shí)驗(yàn)用的食物(奶糖、菜葉、死的昆蟲、木屑)，由于我家沒有奶糖，我就用白沙糖代替，接著，我又找來了一片新鮮菜葉，然后在樹枝上弄了一些木屑。該捉小昆蟲了，捉什么好呢?
我便向爸爸請(qǐng)教，爸爸說：“你在附近找找，或許會(huì)有什么小蟲子。”可我找了半天一無所獲。我忽然靈機(jī)一動(dòng)，來到樓梯一看，果然有只很大的蚊子，我輕輕一拍，它就昏死了過去。我趕緊將這些食物擺好，放出了那30只螞蟻。
螞蟻們開始走動(dòng)了，有5只螞蟻?zhàn)钕扰艿教悄抢�，接著蚊子上也有�?只螞蟻，而菜葉上只有兩只，木屑上則只有一只螞蟻。
十幾秒后，糖上已有15只螞蟻了，蚊子身上也有12只螞蟻，其他食品上還是老樣子。
又是20秒后，在糖上的螞蟻開始回巢，每只嘴上還叼著一塊小小的糖。昆蟲則被咬得支離破碎，一片片昆蟲碎片被螞蟻叼回了“家”。
螞蟻?zhàn)钕矚g的食物已浮出水面，那就是糖。做完實(shí)驗(yàn)，正當(dāng)我要收?qǐng)鰰r(shí)，我看到了震驚的一幕：不知從哪里來了許多螞蟻，它們向食品進(jìn)發(fā)，糖和昆蟲上烏黑一片，原本受到冷落的菜葉子上也聚集了數(shù)十只螞蟻，木屑上也有6只多。
我望了望不遠(yuǎn)處的巢，讓我更加震驚，洞口已聚集約百只螞蟻，它們正浩浩蕩蕩地向這邊進(jìn)發(fā)。
這次試驗(yàn)，讓我看到了十分壯觀的場面，也讓我了解了螞蟻的食性，真是受益匪淺。
螞蟻實(shí)驗(yàn)小學(xué)生作文(四)
夏天的腳步悄悄的來臨了，在我家前面的小巷子里已經(jīng)開始有許多螞蟻了，老師叫我們做一個(gè)關(guān)于螞蟻的實(shí)驗(yàn)，正好今天是周日，早上我叫媽媽給我一個(gè)樟腦丸，好讓我做實(shí)驗(yàn)，媽媽就把放在柜子里的樟腦丸拿了一個(gè)給我，我就跑到了外面，開始我的小實(shí)驗(yàn)。
在巷子里找了半天，“哇!”我驚奇地叫了一聲，原來它們有一個(gè)窩。我趕忙照步驟用樟腦丸在窩邊畫了一個(gè)圈，把這些小家伙都圈住了，心里暗想：“哈哈!這下你們無處可跑了吧!”果然如此!這些小家伙們有的到處亂撞似無頭的蒼蠅;有的一動(dòng)不動(dòng)，像在思考對(duì)策;還有的，看上去有氣無力，掙扎著，翻滾著……
這時(shí)，有幾只大點(diǎn)的螞蟻就要沖出“防線”了!不行，我又看了一下該怎么做，就在它們前面又畫了一道深深的“防線”，只可憐這些大點(diǎn)兒的螞蟻，越過了第一道“防線”，又在第二道“防線”里打轉(zhuǎn)，又是一群“無頭的蒼蠅”!他們跑累了，我就一點(diǎn)一點(diǎn)地把圈縮小，最后跟一角錢硬幣一模一樣大，它先是一動(dòng)也不動(dòng)，誰知道等氣味差不多沒的時(shí)候，它們迅速地又沖出了“防線”!
原來螞蟻感覺能力那么好，樟腦丸的刺激性味道連螞蟻都受不了，啊!螞蟻果然害怕樟腦丸的氣味呀!
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