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螞蟻的啟示作文（通用30篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的螞蟻的啟示作文，歡迎閱讀與收藏。
螞蟻的啟示作文 1
生活中的一些細(xì)小的東西，往往能告訴我們一些生活的道理。
有一天，我不小心把吃的餅干屑撒在了地上。沒過多久，一只小小的螞蟻爬了過來，用觸角在餅干四周嗅了幾下，然后試圖將餅干屑搬起來。但是，小小餅干屑對(duì)搜神作文于一只微小的螞蟻來說，又顯得不小了，它當(dāng)然無法搬起它。于是，這只可憐的小螞蟻沮喪地離開了。
我當(dāng)時(shí)以為它放棄了餅干屑，但沒想到，過了十幾分鐘，那只螞蟻又回來了，并且后作文網(wǎng)面還隨著長(zhǎng)長(zhǎng)一串的螞蟻。他們圍住了那餅干屑，開始了搬運(yùn)工作。一只螞蟻抬這頭，另一只螞蟻抬那頭，最后一起將餅干屑抬了起來，興奮地把它運(yùn)回了蟻窩。
這一件小事，使我想起團(tuán)結(jié)就是氣力的.這一道理，若你不信，我就給你舉兩個(gè)例子吧：
前一段時(shí)候，我們學(xué)校舉行了年級(jí)的三人籃球賽。我們班上場(chǎng)隊(duì)員和非隊(duì)員團(tuán)結(jié)一心，使比賽成績(jī)一直名列前茅，到最后一場(chǎng)比賽時(shí)，我們的運(yùn)動(dòng)員與啦啦隊(duì)更是“里應(yīng)外合”。比賽開始了，運(yùn)動(dòng)員們認(rèn)真配合，啦啦隊(duì)員們大聲吶喊助威：“加油！加油！”由于場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外心往一處想，勁往一處使，終極我們班取得了年級(jí)第一名的好成績(jī)。
記得另一次，學(xué)校搞宿舍美化大賽，老師說宿長(zhǎng)出主意，全宿舍職員一起努力布置宿舍�？墒腔氐剿奚岷�，其他的成員一言不發(fā)，袖手旁觀。舍長(zhǎng)“孤身作戰(zhàn)”，自己設(shè)計(jì)自己做，忙了一陣子，比賽結(jié)果——榜上無名。
現(xiàn)在，你相信了吧！團(tuán)結(jié)一心的集體會(huì)迸發(fā)出鋼鐵般的氣力，大功告成。不齊心協(xié)力集體如同一盤散沙，做什么則什么都不成！
螞蟻的啟示作文 2
一只螞蟻畏畏縮縮地爬上了我的書桌，如同一個(gè)成功的偷渡者。
一縷陽光穿過窗簾的縫隙投射到桌面上。這只螞蟻越過陽光地帶，微小的身軀透徹晶瑩，沒有一點(diǎn)雜質(zhì)。
書桌是一塊陌生的大陸。這只孤獨(dú)的螞蟻有一點(diǎn)膽怯。它謹(jǐn)慎地左顧右盼，慢慢地朝一個(gè)方向邁出了幾步，隨后又不放心地退了回來，往另一個(gè)方向試探。它的.小腦袋不停地?fù)u晃，仿佛在認(rèn)真地嗅著什么，作出某種重大的判斷。終于，它下定了決心，義無反顧地對(duì)準(zhǔn)一個(gè)方向前進(jìn)。此刻，這只螞蟻從我面前的稿紙上面爬過，信念堅(jiān)定。
我在稿紙上寫下兩個(gè)字：“螞蟻”。
這只螞蟻在桌面上發(fā)現(xiàn)了我丟下的一粒餅干屑，它驚奇地停了下來，快樂得就要暈過去了。螞蟻圍繞著這粒餅干屑不停地打圈子，沖上去嘗了嘗，隨即又退回原處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地打量這個(gè)意外的戰(zhàn)利品。它在瞬息之間明白了運(yùn)氣的涵義。
我在心里想，可憐的小東西，多么渺小的幸福。它的世界僅僅是這一張桌面。它無法知道，它的上方就有一副憐憫的眼光居高臨下地觀察它，更不知道莫一根手指頃刻之間就能將它捻成碎末。
我并沒有感到自己比螞蟻優(yōu)越。也許，另一個(gè)高度上面，同樣有一副眼光正在注視著我，主宰我的命運(yùn)——一切如同我之于螞蟻一樣。
這只螞蟻竭盡全力地扛起了那粒餅干屑，在我的眼光下面蹣跚地往回走。它的幸福是貨真價(jià)實(shí)的，我實(shí)在不忍心戳破它的快樂。
于是，我伸手拿起了筆，在稿紙上寫下一行字：“螞蟻是令人感慨的動(dòng)物。”我不知道，我是在感慨我自己?jiǎn)幔?/p>
螞蟻的啟示作文 3
動(dòng)物身上的啟示有很多，比如小鳥身上的，蝴蝶身上的，螞蟻身上的……在此我就來說一說我從螞蟻身上得到的啟示。
清明假期，我和爸爸媽媽一起去野餐。我們下了車，拿出準(zhǔn)備好的東西，才鋪好野餐毯，放上豐盛的食物。一只“不要命”、“自尋死路”的螞蟻爬了過來。一看，二話不說地就把螞蟻舉在空中，企圖把它摔死，可它落在地上后又活蹦亂跳起來，驚訝得我目瞪口呆。后來我又試了好幾次也沒能把螞蟻摔死。最后我不得不向這個(gè)事實(shí)屈服，把徒勞無功的“摔”改成“捏”才干掉這只令人厭惡的`螞蟻。
螞蟻死了，可我的心中卻“生”出來一個(gè)新的問題：螞蟻為什么摔不死呢？回家后我就迫不及待地打開電腦搜了一下相關(guān)資料才明白：原來螞蟻本身重量就輕，再加上空氣阻力，兩個(gè)因素加在一起，螞蟻就變成摔不死的“大俠”了。
這時(shí)我的腦子里突然閃出了一個(gè)奇思妙想，那就是發(fā)明“螞蟻”牌“摔不死片”，簡(jiǎn)稱“摔不死”。外形就和普通的藥片沒兩樣，可是功效就大不一樣了。它的功效之一就是可以把人的身體變化成一只體積同樣大小的螞蟻，變成螞蟻的時(shí)候你也可以說話，日常生活一點(diǎn)也沒有受到影響，唯一有變化的是你的體重，原來重50千克的人就會(huì)成了5/10毫克，100千克的人就會(huì)變成1毫克重，而且吃過藥后，身體上還會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，在墜落時(shí)會(huì)自動(dòng)扇起來，提供上升的力量。而且前兩種辦法都失效的話，還有一個(gè)保底的辦法——造出“人工音障”，音障就是指某個(gè)物體移動(dòng)的速度接近音速時(shí)，前方的空氣來不及避讓而組成一堵結(jié)實(shí)的云墻，假如墜落的速度不在音速時(shí)，在下方造出一個(gè)音障，就可以減少落地時(shí)的重力加速度，從而增加存活的幾率。這樣三重保護(hù)，人就絕對(duì)摔不死了。給高空施工的人們用，就可以減少施工的死亡率。
我相信在不就的將來，這種藥片一定可以被創(chuàng)造出來。
螞蟻的啟示作文 4
螞蟻是一只很小的動(dòng)物，它們的生命是如此渺小，而能力卻是不一般的大。
有一天下午，我一個(gè)人來到了原野上，突然看見一排排螞蟻爬過，它們行走地很整齊，一個(gè)接一個(gè)的，像是行走的軍人一樣。螞蟻的隊(duì)伍很長(zhǎng)，我放眼望去，不知道從哪里才能看完這螞蟻隊(duì)伍的盡頭。我好奇地睜大眼睛，跟著螞蟻行走的反向看去，隨后也跟著它們的腳步，尋找著它們要通往的地方。
我跟著它們，終于來到了那個(gè)地方。我看著一大堆的螞蟻正在和一只大甲蟲進(jìn)行抗?fàn)帲淮蠖训匚浵佉积R咬著甲蟲的皮和肉，絲毫沒打算咬松懈一毫。甲蟲有一身厚厚的假皮，可以用來保護(hù)自己，它的兩只觸角十分的'有力，正和這些螞蟻抗?fàn)帯：芏辔浵伒植贿^著甲蟲的攻擊，便被打死在了地上，之后便一動(dòng)不動(dòng)了。
我好奇地睜大眼睛，看著蟲蟻之間的搏斗。螞蟻一只兩只是抵不過這只甲蟲，但是它們齊心協(xié)力起來，卻比甲蟲要厲害的多。螞蟻個(gè)個(gè)爬在了甲蟲的身上，往它的背部狠狠咬去。整個(gè)情形看來，甲蟲是甘拜下風(fēng)了，它被螞蟻咬在下面，全身都覆著螞蟻，像是一個(gè)漆黑的煤球一眼。盯著這些螞蟻，我的雞皮疙瘩頓時(shí)冒了起來。從前對(duì)螞蟻的看扁，現(xiàn)在看來，真的有些佩服它們了。
這些螞蟻懂得團(tuán)結(jié)合作，懂得如何一起覓食，懂得互相幫助。這一大群的螞蟻，就像一個(gè)隊(duì)伍一樣，一方有難，八方支援說的大概就是螞蟻這類的動(dòng)物吧。剩下的殘局，我還是忍不住地繼續(xù)看下去，只見甲蟲最后被群蟻咬死過去。螞蟻紛紛從甲蟲身上下來，它們的觸角不停地晃動(dòng)著，好像是因?yàn)橼A得了一個(gè)戰(zhàn)勝品而歡呼雀躍。
螞蟻成群結(jié)隊(duì)的開始在甲蟲的下面，把甲蟲搬了起來。此時(shí)的這一大堆螞蟻，就像團(tuán)結(jié)合作的親兄弟一樣，我看著這些螞蟻，心里滿滿的都是佩服。在這次看螞蟻捕食的過程中，告訴我們的啟示，無論做什么事，都應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)合作，這樣才能容易克服困難。若是只有一兩只螞蟻和甲蟲搏斗，我相信螞蟻也就不會(huì)收獲這樣的一份美食了！
螞蟻的啟示作文 5
周六去探望奶奶，奶奶家住的是平房，在墻邊或墻角處難免會(huì)有一些螞蟻洞，在鄉(xiāng)下生活了一輩子的爺爺奶奶，也早就習(xí)以為常了。可是從小沒有接觸過的我和弟弟都對(duì)這些幼小的生命十分之反感。
第二天早上，當(dāng)我在洗漱時(shí)，競(jìng)?cè)话l(fā)現(xiàn)這些小愛伙們放肆地爬到了洗臉盆上。無奈之下，我只好從盆里撩了些水，驅(qū)趕它們，借些威脅它們離我遠(yuǎn)一點(diǎn)�？墒俏业呐e動(dòng)效果并不顯著，只好匆匆洗好后，找到了附有"機(jī)靈鬼"之稱的弟弟。弟弟眨了眨巴他那雙大眼睛，沖我微微的一笑，轉(zhuǎn)身便去拿了一瓶殺傷強(qiáng)大敵敵畏噴霧器，奮力地向"小家伙"們掃射。
我們用了幾乎一個(gè)下午的時(shí)間，和螞蟻"交戰(zhàn)"著。我們找到了一個(gè)螞蟻洞并都把他們一一清除了。在清理過程中，弟弟拿著噴霧器，一直掃射著，看著有的螞蟻當(dāng)場(chǎng)倒下；有的螞蟻逃了一會(huì)，一命嗚呼；有的正做著垂死掙扎。當(dāng)我們看到地上黑壓壓一片時(shí)，感到好有成就感。于是便把這些"豐功偉績(jī)"報(bào)告了"司令官"―奶奶，奶奶笑了笑說："螞蟻們不會(huì)就此罷休的。"
可是我們把奶奶的話當(dāng)成了耳旁邊，以為不會(huì)再有螞蟻的"騷擾"了。安寧的生活沒過一會(huì)兒，在一個(gè)隱蔽的墻角下，我們又發(fā)現(xiàn)了一堆細(xì)沙，仔細(xì)一看，果然又是一個(gè)螞蟻洞。這時(shí)我們驚呆了，只見弟弟轉(zhuǎn)身去桌上拿了一些面包渣，輕輕的灑在了螞蟻穴附近。
看著面包屑被螞蟻運(yùn)回巢里，我的心頭怦然一震，讓我感觸這些小生命頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)持不懈的精神，正是這種毅力，讓螞蟻的`家園重新建起；正是這種毅力，才讓汶川大地震中創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡；正是這種毅力，才讓我們的祖國如此繁榮昌盛！
21世紀(jì)的學(xué)生們，不正是應(yīng)該學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力精神？這種精神是多么的可貴！
螞蟻的啟示作文 6
大自然真神奇呀！蝙蝠神奇地探路方法讓我們的飛機(jī)也能安全飛行……大自然的奧秘改善了人類的生活，今天我也要去觀察觀察。
我走在大路上東瞧瞧、西望望。突然，發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻。小螞蟻今天幸運(yùn)地找到了一大塊面包，面包塊就像一座山一樣擋在它面前，我好奇地看著它如何搬走這龐然大物。憑借這一蟻之力肯定不行，聰明的小螞蟻不久就搬來了一群救兵，它們不停地交頭接耳，來回走動(dòng)，好像在商量對(duì)策，果然不一會(huì)工夫，眼見一座“大山”拔地而起，它們真的合力搬走面包了！我納悶小螞蟻哪來的如此神力？
帶著疑問，我查了電腦，知道螞蟻是動(dòng)物界的小家伙，可是它的力氣卻大得驚人！它所能舉起東西的`重量，竟超過它體重的100倍！但這個(gè)“大力士”的力量從何而來呢？原來呀，螞蟻腳爪里的肌肉是一個(gè)效率非常高的“原動(dòng)機(jī)”，而供給的燃料很特殊，是一種十分復(fù)雜的磷的化合物。這種燃料既不需燃燒，又可以轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，因?yàn)闆]有熱損失，所以效率極高。怪不得它這么厲害呢！要是我們?nèi)祟愐材芟裎浵佉粯影崞鸨茸约褐貛妆兜臇|西該有多好。
看了資料之后，我突然想發(fā)明一種“大力”手套。有了這種手套，搬運(yùn)東西時(shí)，只要帶上手套，啟動(dòng)開關(guān)，調(diào)整力量等級(jí)，不費(fèi)吹灰之力就可移山倒海了。新學(xué)期開學(xué)時(shí)，戴上“大力”手套就能輕松搬起桌椅、書本等上個(gè)十樓也沒問題；搬家了，戴上“大力”手套，不論多重的家具，哪怕是鋼琴，一人舉起就走，還不用請(qǐng)大車、吊車等托運(yùn)，多么靈巧、方便；遇上地震、坍塌，戴上“大力”手套，什么鋼筋、水泥，分分鐘解決的事，為營救被埋人員贏得了寶貴的搶救時(shí)間……
只要我們留心觀察大自然中的事物，就一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，說不定就能有所創(chuàng)造呢！大自然真是人類的好老師！
螞蟻的啟示作文 7
大自然的一切都令人贊嘆，令人稱奇。大自然的一切，帶給我們一些啟示，從中悟出做人的道理。我從螞蟻的身上得到了許多啟示。
螞蟻，是一種群居昆蟲，由蟻王、蟻后、兵蟻、工蟻組成一個(gè)大家庭，團(tuán)結(jié)一心過日子。有一次，我不小心把一小塊面包掉到地上了，引來一只小螞蟻，它用觸角碰碰，知道這是食物，就爬走了。我正納悶著呢，離開的腳步還沒抬起，我突然看見一大隊(duì)螞蟻向這邊的面包浩浩蕩蕩地“沖”了過來，領(lǐng)頭的正是剛才那只小螞蟻。瞧它雄糾糾氣昂昂的模樣，一定是有所圖謀。果然，它們來到面包旁，用大嘴一起咬下一大塊面包。這些被咬下的面包對(duì)螞蟻來說，仍然是一個(gè)龐然大物。這時(shí)，一小群螞蟻爬了過來，肩并肩，背靠背，齊心協(xié)力地把面包搬回蟻巢。當(dāng)一個(gè)人遇到靠自己的力量無法完成一件事時(shí)，卻懂得人多力量大，萬眾一心，才能將困難克服，這是非常難能可貴的事。
還有一次，我把一堆柴火點(diǎn)燃，放在蟻穴上，整個(gè)蟻穴燒起了熊熊大火，對(duì)蟻群來說，這是一次毀滅性打擊，使它們家破“蟻”亡 。過了一會(huì)兒，從蟻穴洞口骨碌碌地滾出一個(gè)黑色的“球”，外面還著一層小火。我定睛一看，這哪是什么球�。窟@是一堆螞蟻圍成一個(gè)球狀的.“蟻團(tuán)”。外面的螞蟻全燒焦了，凄慘極了，可里面的螞蟻卻安然無恙。原來，許多螞蟻圍在外面，用血肉之軀做成了“防護(hù)盾”，保護(hù)住了里面的螞蟻！它們團(tuán)結(jié)一心、舍己救“蟻”，用自己的生命換取別人的生命。它們的行為深深地感動(dòng)著我、震撼著我。這種犧牲自我，成全他人的精神值得我們學(xué)習(xí)。
一滴雨，不能滋潤萬物，一場(chǎng)春雨，能使萬物復(fù)蘇；一朵花，不能使春天美麗，一片花海，能使春天絢麗多彩；一個(gè)人，不能讓世界美好，一群人，能使社會(huì)更強(qiáng)大更繁榮！
螞蟻的啟示作文 8
��？老師居然讓我們把這一頁英語單詞全都背下來！天吶，這么多長(zhǎng)長(zhǎng)的“繞口令”一起背下去，簡(jiǎn)直是煩透了。我坐在桌前，嘟嘟囔囔的背起來。我每次一背，不是少個(gè)字母就是順序不對(duì)，簡(jiǎn)直太困難了！我恨不得一口氣就背下來，好能出去玩玩。可惜，事與愿違，我越想快背就越背不下來。我氣得把書狠狠地摔在地上，“不背了，不背了”，我沖出家門，跑到樓下去了。
雖然出來了，可是我卻怎么也高興不起來。我漫無目的的晃蕩著，心里總想著第二天怎么向老師交差，因?yàn)槟切﹩卧~我連一半都沒背下來呢。
突然，我的目光鎖定在一個(gè)花壇旁，哪里有許多小東西爬來爬去。走進(jìn)一看，原來是自然界中小的不能再小的'生物——螞蟻。一大堆螞蟻在那匍匐前進(jìn)，一副欲停又止的樣子。原來它們前方有一堆糖果渣滓，而這群螞蟻是即將出征的“掠食者”呀！我又看到一只小螞蟻，這是一只工蟻。只見它“一溜小跑”，來到一粒比它大幾倍的糖渣旁，開始搬運(yùn)。它很吃力的試圖用兩只前爪舉起糖渣，但是沒抓住，糖渣“嘩啦”一聲摔在地上，它失敗了�？墒撬敛粴怵H，一遍又一遍的重復(fù)著剛才的動(dòng)作，好像還樂此不疲。我看它簡(jiǎn)直就是徒勞，我笑他自不量力：這塊糖渣比它的身體要重好幾倍，它怎么可能搬起來？
剛一走神，再看時(shí)，我卻被眼前的景象驚得目瞪口呆：這只小螞蟻后面四肢腳支撐著地面，幾乎想要站立起來一般，它的頭高昂著，用頭和兩只前腳盯著抓著這塊大糖渣，好像舉重運(yùn)動(dòng)員，抓穩(wěn)后開始慢慢地移動(dòng)，向洞口方向爬去。路上熱鬧非凡，但是小螞蟻們雜而不亂，秩序井然，都像剛才這只螞蟻或獨(dú)立托糖渣或兩三只合力舉著走向洞口。
我靜靜地蹲在這里，被眼前的情景震撼了，半晌，我才緩過神來，趕緊向家里跑去，邊跑邊想：連小小的螞蟻都這么有毅力，百折不撓，我還不如小螞蟻嗎？我也要象它一樣堅(jiān)持不懈！
螞蟻雖小卻帶給我莫大的啟示，我明白了做事情不能遇到一點(diǎn)挫折就放棄，要堅(jiān)持不懈、百折不撓地爭(zhēng)取成功。
螞蟻的啟示作文 9
寒假，媽媽送給我一個(gè)奇特的禮物——“螞蟻工坊”。我迫不及待地把它拿了出來。哇！這個(gè)螞蟻工坊真是太美麗啦！螞蟻工坊是一個(gè)透明的盒子。里面裝滿了藍(lán)色的凝膠。凝膠上面有五六只日本螞蟻。
這些螞蟻與眾不同。它們的身體是黃黑色的。它們有一張巨大的嘴巴。我把這個(gè)螞蟻工坊放進(jìn)我的生物角里。第二天，我又觀察起螞蟻工坊。哇！螞蟻已經(jīng)挖了一個(gè)五厘米的小洞了！這些螞蟻與眾不同，他們的身子是黃黑色的。他們有一張巨大的嘴巴。我把這個(gè)螞蟻工坊放在了我的`生物角里。第二天，我又觀察起了螞蟻工坊。螞蟻已經(jīng)挖了一個(gè)五厘米的小洞了！這些螞蟻太厲害了！小小的螞蟻體長(zhǎng)不過一厘米，卻可以在一夜之間，挖一個(gè)比自己的身體長(zhǎng)五倍的洞。
我仔細(xì)地觀擦著這些螞蟻。�。≡瓉�，他們是分工合作的呀！有的在用嘴巴挖泥膠，有的則負(fù)責(zé)把泥膠運(yùn)到洞口處。原來螞蟻也懂得分工合作，團(tuán)結(jié)就是力量的道理呀！他們也非常地堅(jiān)持不懈，如果它們不一直干活，能在一夜之間挖出比自己長(zhǎng)幾倍的洞嗎？
螞蟻這種團(tuán)結(jié)就是一種力量，就是一種堅(jiān)持辟邪的精神，我在小時(shí)候也見到過。
有一次，我不小心把一小塊蛋黃掉到了地上。幾只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，趕緊爬過來�？墒牵麄儗�(shí)在太小了，根本搬不動(dòng)。于是，其中的一只爬到了墻上。用他的觸角告訴同伴們。他們又來到了蛋黃旁。雖然這次螞蟻多了�？墒撬鼈冞�是搬不動(dòng)。我心想，這群螞蟻也太笨了！也不知道自己是多小，真是自不量力！可是驚人的事發(fā)生了！他們把蛋黃分成了數(shù)小塊，每只螞蟻?zhàn)炖锏鹬恍K蛋黃，浩浩蕩蕩的回了蟻巢。螞蟻是多么的聰明呀！
一只螞蟻，力量很小。由于食物體積太大，自己無法搬運(yùn)。但如果是一群螞蟻，大家團(tuán)結(jié)一心，就能成功！我們?nèi)祟惒灰彩且粯訂幔恐灰覀儓F(tuán)結(jié)一心，世上就沒有什么事是做不了的！
螞蟻的啟示作文 10
今天，我早早地起了床，因?yàn)榻裉炖蠋熥屛覀儾伦种i：一個(gè)不出頭，兩個(gè)不出頭，三個(gè)不出頭，不是不出頭，就是不出頭。我想了好久都想不起來，順便洗了一個(gè)蘋果，邊吃邊想，蘋果吃完了，我把蘋果核扔到地上。
我一個(gè)蘋果都吃完了，可還是沒想到那個(gè)字謎，腦子里一點(diǎn)頭緒都沒有。突然，我發(fā)現(xiàn)在我扔掉的蘋果核上出現(xiàn)了一些會(huì)動(dòng)的小黑點(diǎn)，我仔細(xì)一看，原來是幾只小螞蟻在蘋果核上，不過，我估計(jì)它們準(zhǔn)備把蘋果核搬進(jìn)巢穴里，可這個(gè)蘋果核這么大它們?cè)趺茨馨徇M(jìn)洞里去？就是到洞口也沒有辦法進(jìn)去。果然被我猜到了，小螞蟻們只是在蘋果核上爬來爬去，一點(diǎn)辦法也沒有。我在一旁哈哈大笑，心想：他們也太蠢了，這么大的'蘋果核怎么能進(jìn)到這么小的巢穴里去呢？過了一會(huì)兒，小螞蟻越聚越多了，大概它們也在探視各種方法，試了很多次都沒成功，但是這群小螞蟻都沒有放棄，大家各自在忙碌著。我也看不出它們到底要采用什么辦法，時(shí)間也長(zhǎng)了便管自己走進(jìn)屋里，打算先猜好字謎再去看它們的，可是我又不想錯(cuò)過它們，于是，我又走出來，邊猜字謎邊看這群小螞蟻們。
我看了幾分鐘后終于把字謎猜出來了，可是小螞蟻們始終沒有把蘋果核運(yùn)進(jìn)洞里。可我沒有想到的，不多久一個(gè)蘋果核被那群螞蟻咬得竟然找不到了，原來聰明的小螞蟻們想到了一個(gè)辦法，它們把那個(gè)它們看似巨大的東西靠著自己的力量給瓜分成一個(gè)個(gè)的小部分，每個(gè)人承擔(dān)著自己應(yīng)有的重量，最后把蘋果核終于搬進(jìn)去了。
在生活中有許多事會(huì)告訴我們道理，生活中不是沒有可發(fā)現(xiàn)的東西，今天螞蟻搬蘋果核讓我明白了“世上無難事，只怕有心人�！边@句話的真正含義，
螞蟻的啟示作文 11
生活像一個(gè)充滿智慧的老師，只要你處處留心，便會(huì)給你深刻的道理，讓你受到啟示，找出正確的“道路”。我也從一只只弱小的螞蟻的身上得到了啟示。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗，天高去淡的星期六。我閑著沒事，便拿起一塊蛋糕啃了起來。一不留神，一點(diǎn)蛋糕屑掉在了地上。過了一會(huì)兒，一只小螞蟻?zhàn)吡诉^來，好像被這ufk美味的蛋糕吸引著似的，可是它聞了幾下就急qtqt匆匆地爬走了，我正在吶unu悶，忽然一群螞蟻成群結(jié)隊(duì)地趕來了，不大一會(huì)功夫，它們便把屑拿起來了，搖搖晃晃地走到螞蟻洞，我想捉弄一下它們，便把蛋糕屑又放回原地。這時(shí)，螞蟻們個(gè)個(gè)都驚慌不已，都滿地亂爬起來，不過一會(huì)兒它們便重新振作起來，爬到原地，耐心地背起蛋糕屑，向螞蟻洞走去。我又一次把蛋糕屑放回原地，可是它們?nèi)圆环艞墸忠淮位氐皆兀R心協(xié)力把它給搬走了。我驚呆了，被它們那種堅(jiān)持不懈的精神震撼了�；剡^神來，想起那次事件，我漸漸慚愧起來，臉馬上變得紅紅的。
那次，我正在破解一道拓展題，怎么也解不出來，眼看時(shí)間一分一秒地過去了，仍不見起色。于是我變得心急如焚，心越急也越破不出來，過了一小時(shí)，紙上還是干干凈凈。后來還是在媽媽的幫助下才解開了這道題。以后我又想：如果當(dāng)時(shí)不要那么心急，冷靜地做，一步一步來，肯定會(huì)破出來的'，都怪我沒有耐心，不能持之心恒。
從螞蟻的身上，我受到了啟示：如果遇到困難，不能只顧著著急，坐以待斃。要冷靜，而且還要堅(jiān)持不懈，這樣才會(huì)把困難解決掉。
螞蟻的啟示作文 12
今天是星期日，陽光明媚，清風(fēng)徐徐。早飯后，我把小書桌搬到我家后院里做課外作業(yè)。院子里的花草樹木沐浴著和煦的春風(fēng)，顯得生機(jī)勃勃，你瞧，垂柳已經(jīng)吐出了嫩綠的新芽，桃花正含苞欲放，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著，那歌聲真是好聽。
做了一會(huì)兒作業(yè)，我感覺有些疲勞，想放松放松一下，于是漫步在風(fēng)景優(yōu)美的小院子里。忽然，我發(fā)現(xiàn)有好幾只螞蟻圍繞著一塊面包渣在不停的打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，它們嘗試著想把這塊美食搬回家，可是這塊面包碎末兒對(duì)于小小的螞蟻來說，可就是“寵然大物”了。我好奇地蹬下身下，看它們?cè)鯓影堰@塊面包末兒搬走。經(jīng)過好一會(huì)兒的努力，那塊面包渣兒還是紋絲不動(dòng)，也許是著急，螞蟻們總是圍繞著面包渣子轉(zhuǎn)圈，觸角不停地?cái)[動(dòng)著。忽然，有一只螞蟻匆匆離去了。我想，這只螞蟻可能是畏懼困難而逃跑了吧。
“可惡的`逃兵�！蔽以谛睦锵胫�。可是，過了一會(huì)兒時(shí)間，我又發(fā)現(xiàn)來了一大群螞蟻，它們形成一條線，像一排整齊的隊(duì)伍向這塊面包末兒奔來。我一下子明白了，原來離開的那只螞蟻是回家去搬救兵去了。看到“救兵”的到來，螞蟻們似乎非常高興，它們的觸角不停地?cái)[動(dòng)著，而且越來越歷害。我從課外資料中了解到，螞蟻相互傳遞消息靠的是觸角，觸角擺動(dòng)的越歷害，說明遇到的情況越特殊。這時(shí)螞蟻們擺動(dòng)觸角，可能是在告訴它們的伙伴，“我們終于找到了又大又美的食物�！币淮笕何浵亣菈K面包末又開始搬運(yùn)起來，真是“人多力量大”呀，面包末兒終于動(dòng)了起來。
面包末兒緩緩的移動(dòng)著，我的目光也跟隨著螞螞隊(duì)伍移動(dòng)。經(jīng)過螞蟻們的不懈努力，它們終于把食物擺到了洞穴門口，又慢慢地移進(jìn)了洞里。
看到了螞蟻搬運(yùn)食物的“驚險(xiǎn)”而又緊張的過程，我的心怦然一動(dòng)：我們?nèi)嗽谏钪幸矔?huì)遇到這樣和那樣的困難，只要像螞蟻一樣，不言放棄，團(tuán)結(jié)一心，和衷共濟(jì)，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。
在學(xué)習(xí)上，我難道不應(yīng)該有螞蟻這種堅(jiān)持不懈，迎難而上的精神嗎？
螞蟻的啟示作文 13
在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末上午，我像往常一樣在樓下的小區(qū)里玩耍。不一會(huì)兒，小區(qū)里就聚集了三四個(gè)和我差不多年紀(jì)的男孩兒。正當(dāng)我們商量著玩點(diǎn)什么好的時(shí)候，腳下一群忙忙碌碌的小螞蟻吸引了我們的視線。小的時(shí)候，看到這樣的螞蟻我總是會(huì)去拿小棍子戲弄他們，并且被他們四腳朝天的窘態(tài)逗的哈哈大笑。可能是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，也可能是今天的螞蟻有些不一樣，這次我并沒有戲弄它們而是蹲下來仔細(xì)的觀察。
我們?cè)谝粋�(gè)很小的螞蟻洞前停了下來，觀察螞蟻的'進(jìn)進(jìn)出出，好像在尋找食物的樣子。我把面包掰下一小塊兒扔在附近的地面上，其中一只小螞蟻爬了過去，面包可比它的身體要大好多倍，不可能搬得動(dòng)的。有一個(gè)小伙伴兒甚至嘲笑說："這只不知天高地厚的螞蟻，就算再過一年，我看它也搬不動(dòng)。"
聽到這句話，大家哄笑著就散開了。大概過了幾分鐘，我無意中再次經(jīng)過了那塊面包，眼前的一幕令我大吃一驚，連忙大喊：“大家快過來！”只見一大群螞蟻把面包塊撕成了面包渣，然后有秩序的排成一排把面包渣搬回了洞里，有的螞蟻搬動(dòng)的面包渣甚至比它的身體還要大一些，我想這一定是它們中的“大力士“。就這樣，一個(gè)本來不可能被它們搬得動(dòng)的一塊面包被這群螞蟻征服了，它們用行動(dòng)證明了我們的輕視是個(gè)偏見。
回到家，我眉飛色舞的和媽媽講述了這件事情，媽媽說：再小的個(gè)體也會(huì)閃光，而且團(tuán)結(jié)的力量不容忽視。媽媽還問我：那個(gè)螞蟻是通過什么方式告訴大家那里有面包的呢？我想了想表示不知道，媽媽和我一起上網(wǎng)查了相關(guān)的資料，原來螞蟻是通過觸角來傳播信息和標(biāo)明路線的，目前人類最先進(jìn)的儀器也達(dá)不到螞蟻的靈敏程度。
這些資料再次印證了那句話——再小的個(gè)體也會(huì)閃光。這個(gè)周末，我忽然感覺自己渾身充滿了力量。
螞蟻的啟示作文 14
人們常說：“螞蟻是大力士，它團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，我們?nèi)祟愐蛩鼘W(xué)習(xí)呀。”我十分疑惑：為什么人類要向螞蟻學(xué)習(xí)？它這么渺小，我們?nèi)祟悇?dòng)一動(dòng)手指就可以讓它生命結(jié)束。直到那一天，我似乎刷新了對(duì)螞蟻的看法——
那天，我在后院跳繩。突然，我的目光被一窩螞蟻吸引了過去。他們排著整齊的隊(duì)伍，有序地朝蟻窩為走去。在那一瞬間一個(gè)邪惡的念想跳入我的倒海：不然我弄死幾只螞蟻，觀察一下吧。
說干就干，我眼睛直勾勾的盯著遠(yuǎn)處一只小。一摁，它便四腳朝天，奄奄一息了。我得意地看著我的“杰作”。又有獵物了，只見一只螞蟻直徑向我爬來。我使勁一摁，咦？空了。只見那只螞蟻飛一般地跑到奄奄一息的'螞蟻。旁邊圍著它轉(zhuǎn)了幾圈，又用自己的觸角接上它的觸角。突然，那只螞蟻似乎覺悟到什么，風(fēng)一般的把奄奄一息一息的螞蟻搬到自己的肩上，往窩口跑去。
帶她回家嗎？好奇心驅(qū)使著我跟上那只螞蟻。只見它到了一個(gè)大樹旁，停了下來。把那只奄奄一息的螞蟻拖進(jìn)了一個(gè)隱蔽的小洞，許久都沒有出來。
我愣住了，那只螞蟻拼死拼活的跑，難道只是為了讓那只必死無疑的同類多活幾天嗎？它們也許互不相認(rèn)，可那只螞蟻卻肯去救一個(gè)陌生人，這不就是我們?nèi)祟愃f的助人為樂嗎？一只螞蟻都如此重情重義，我們是不是該向他學(xué)習(xí)？……一串又一串的問題圍繞著我的大腦。
仔細(xì)想一想是�。∪缃竦氖赖涝S多人被金錢，地位利益，權(quán)利所迷惑有的甚至失去了理性。人類，醒醒吧！情，才是世界上最燦爛的陽光；義，才是世界上最偉大的力量。
螞蟻的啟示作文 15
生活中有許許多多美好的事情，這些美好的事情，是需要我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
人生活在這個(gè)社會(huì)上就免不了有許許多多的困難，就避免不了遇到許多挫折，可是當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，我們的態(tài)度就會(huì)決定最終事情的結(jié)果。如果遇到困難的時(shí)候，我們卻向后退縮那么結(jié)果很明顯我們就一定會(huì)失敗。相反的話，如果我們面對(duì)困難，能夠知難而進(jìn)，不畏艱難不怕困難迎難而上那么這樣，我們就有一半的機(jī)會(huì)可以取得這件事情的成功。
在我們的生活中最讓我佩服的一種生物那就是螞蟻了。為什么說螞蟻是我最佩服的一種生物呢？因?yàn)槲浵佋谏鐣?huì)中所有的生物當(dāng)中身材屬于比較嬌小的，可以說是一個(gè)弱勢(shì)群體，但是螞蟻的各種精神卻是值得我們學(xué)習(xí)的。我們經(jīng)�？梢钥吹轿浵伋扇航Y(jié)伴的在一起，因?yàn)槲浵伿且粋�(gè)群居動(dòng)物，他們?cè)谧鍪裁词虑榈臅r(shí)候都會(huì)團(tuán)結(jié)在一起，有句話叫做“團(tuán)結(jié)就是力量”，小螞蟻的行為證明了這句話。我們經(jīng)常在路上看到螞蟻排成一長(zhǎng)隊(duì)，然后頭頂上運(yùn)送著許多糧食，有的是玉米粒兒，有的是小米，有的是面包屑等等可以食用的東西。螞蟻嬌小的身材卻可以舉起比自己重幾十倍的東西。我覺得螞蟻的.這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
我們?nèi)艘彩且粋�(gè)群居動(dòng)物，但是人們的團(tuán)結(jié)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們應(yīng)該向螞蟻學(xué)習(xí)，我們大家團(tuán)結(jié)起來做事情就會(huì)更快，而且團(tuán)結(jié)起來以后就很容易成功。除此之外螞蟻給我的更大的啟示就是我們要不畏艱險(xiǎn)，不怕困難，敢于挑戰(zhàn)。事情只有做了才知道自己能不能做，可不可以做。
螞蟻的啟示作文 16
螞蟻是一種微小的昆蟲。它在和熊比負(fù)重時(shí)，螞蟻可以負(fù)重比自己重幾十倍的東西，而熊只可以負(fù)重比自己重幾倍的東西。今天，我就來看看這是否是真的？
我把一顆糖果放在了低矮的板凳上，和那小小的螞蟻相比大太多了。不一會(huì)兒，成群結(jié)隊(duì)的螞蟻，相擁而來。團(tuán)結(jié)一致地搬起糖果，很快從板凳腳上下來時(shí)，只見極少幾只螞蟻從板凳上摔落下來。我聽說，螞蟻從高空中掉下來不會(huì)死，我拿起小木棍碰了螞蟻微微顫抖的'觸角。只見它翻了個(gè)面兒，果然，小螞蟻們像什么都沒有經(jīng)歷似的，又重新進(jìn)入工作狀態(tài)，開始了搬運(yùn)糖果工作。我觀察了螞蟻能負(fù)重比自己體重要重幾十倍的東西的確確是真的。
我和小螞蟻們卻恰恰相反。有一次，我的演講的故事稿太長(zhǎng)了，實(shí)在背不下來�！霸谝粋�(gè)陽光明媚的早晨……”我開始背故事稿�！安恍�，太結(jié)巴了，重新再來！”媽媽正在嚴(yán)厲地批評(píng)著我。我背了估計(jì)有幾百回了，可一半都沒背完。我心中突然擁出一個(gè)念頭：“放棄吧，翟可芯，放棄吧！”終于，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我不想背了�！眿寢尯苌鷼猓梢膊荒茏钃跷业倪x擇，只好答應(yīng)了。這時(shí)我想到螞蟻那種永不放棄的精神，想到了老師為什么選我，因?yàn)榭吹闷鹞�。這次是我自己主動(dòng)要求背了幾十遍�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”我終于順利地背下來了。
我也明白了：像螞蟻一樣堅(jiān)持不懈，再大的事情，也能欣然地解決。
螞蟻的啟示作文 17
我最喜歡的電視節(jié)目是《動(dòng)物世界》，里面有各種各樣的動(dòng)物，每一種動(dòng)物都有它獨(dú)特的生活習(xí)性和生存本領(lǐng)。它們的世界讓我感到新鮮而好奇。我喜歡的是高大威武的獅子、老虎，喜歡聰明的海豚，危險(xiǎn)的鯊魚……但最讓我佩服和喜歡的還是那嬌小不起眼的螞蟻。
每當(dāng)我看到有關(guān)螞蟻的節(jié)目時(shí)，都會(huì)想起“團(tuán)結(jié)起來力量大”這句話。螞蟻雖然小，但是卻能在地下挖出一個(gè)龐大的地下皇宮------蟻穴。它們還能搬起比自身重幾百倍的物品。每一個(gè)蟻穴里有成千上萬只螞蟻，每個(gè)螞蟻都分工明確，各司其職，沒有一只螞蟻偷懶。
在春天的.一天，我到樓下玩，邊玩手里還拿餅干吃，突然我在一處不起眼的土堆旁，發(fā)現(xiàn)了螞蟻窩。有一些螞蟻在洞口旁尋覓著什么，好像在找吃的，我馬上想起我手中的餅干，決心分給它們一些。我把餅干掰成一小塊，放在蟻穴旁，一開始一只螞蟻在餅干周圍轉(zhuǎn)了一圈，好像在聞這個(gè)東西能不能吃。轉(zhuǎn)了一圈覺得它確實(shí)是個(gè)好吃的東西，又覺得它太大了，回去找?guī)褪謥�，幫忙和它一起搬。不一�?huì)幫忙的螞蟻來了，它們有的在餅上站著，好像在嘗嘗餅干的味道，有的在餅干的周圍試著想抬起餅干。最后在它們的齊心協(xié)力下餅干終于開始慢慢移動(dòng)了�？粗浵亗兘弑M全力的樣子，我被深深地震撼了。
雖然螞蟻很渺小，但是它的行動(dòng)卻告訴我一個(gè)深刻的道理：團(tuán)結(jié)起來力量大，團(tuán)結(jié)起來就能戰(zhàn)勝一切困難。
螞蟻的啟示作文 18
大自然是一位神奇的老師，總是指導(dǎo)著人類，讓人們得到啟發(fā)，得到幸福，我有一天也從它身上得到了啟發(fā)。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我正在做作業(yè)。做著做著遇到一道難度很大的'奧數(shù)題，我已經(jīng)絞盡腦汁都沒想出來，只好拿上一塊巧克力邊吃邊出去散散心了。走著走著就不想走了，這時(shí)，一不小心掉了一塊巧克力到地上。突然我興奮起來了，因?yàn)槲铱匆娏艘恢晃浵�，只見螞蟻用觸角撞了一下巧克力，然后，急急忙忙地走了。過了一會(huì)又回來了，在它身后，有一支有序的螞蟻大隊(duì)。它們來到巧克力旁邊，便分工合作，有一只螞蟻爬到巧克力上好像在發(fā)命令。一大群螞蟻爬到食物的下面使勁地抬起來。巧克力緩慢地移動(dòng)，我好奇地一路追隨，一會(huì)就到了洞口�？墒嵌纯谛�，食物大，弄不進(jìn)去。站在巧克力上的螞蟻又開始發(fā)命令了，只見小螞蟻圍住巧克力，一點(diǎn)一點(diǎn)地咬碎搬進(jìn)洞里。我忽然想起數(shù)學(xué)題，又看了看螞蟻，好像得到什么啟示。對(duì)呀！堅(jiān)持不懈，小螞蟻就是這種精神。我也要向他們學(xué)習(xí)這種精神，不要遇到困難就退縮，而是要無畏困難，尋找解決的辦法。于是我回到家重新思考，一會(huì)就攻破了剛才奧數(shù)題這座“城池”。
大自然確實(shí)是一位老師，它是多么神奇，在它身上還有很多東西等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，我一定要細(xì)心去體會(huì)，從它身上得到更多的啟發(fā)。
螞蟻的啟示作文 19
螞蟻可小了，一攤水漬在他們的面前，就是汪洋湖泊。很少有人能知道螞蟻的搬家過程，在我眼中，螞蟻更是可有可無。
有一天，老師讓我們觀察螞蟻如何搬食，并記錄下來。我回家后寫完作業(yè)，來到樓下扔出了一點(diǎn)面包，靜靜等待，終于一只螞蟻靠近了，看著眼前的龐然大物，它又返回巢穴里。難道他對(duì)面包不感興趣，我心里暗暗想。突然面包動(dòng)了起來，原來小螞蟻來了救援隊(duì)，面包周圍黑壓壓一片，螞蟻頂著蛋糕一步步走去，蛋糕到了一個(gè)凹凸不平的地方，螞蟻們推的推拉的拉，給蛋糕來了個(gè)大翻身。
終于到了洞口，螞蟻們又遇到了一個(gè)大難題，洞口太小了，蛋糕進(jìn)不去。他們猶豫了一陣，立刻分工合作，起來咬的咬蛋糕，不一會(huì)兒蛋糕四分五裂，被一塊塊地運(yùn)進(jìn)了洞中。我猜它們現(xiàn)在應(yīng)該在為一次合作成功而感到高興吧！
我真佩服他們，小小的螞蟻，雖然不起眼，卻是名副其實(shí)的大力士。能搬起比它重幾倍的東西。人類要是和螞蟻一般大小，恐怕只能佩服螞蟻了，最重要的是螞蟻的合作精神最為可貴——“團(tuán)結(jié)”，人多力量大。一只做不到，就會(huì)叫來自己的同伴。一起合作共同克服困難，得到的.食物一起分享，“有福同享，有難同當(dāng)”。要是人們團(tuán)結(jié)一心的話，世界就不會(huì)有硝煙彌漫了。我們應(yīng)該多多向螞蟻學(xué)習(xí)它們的長(zhǎng)處。
這次觀察讓我認(rèn)識(shí)了螞蟻，更留下了刻骨銘心的啟示！
螞蟻的啟示作文 20
我一直對(duì)螞蟻十分感興趣，因?yàn)槲浵佊幸环N不放棄、堅(jiān)持不懈的精神，所以我十分喜愛它。
記得有一次，我和爸爸媽媽去爬山。爬到半山腰，我便氣喘吁吁，筋疲力盡，我決定停下來，休息一會(huì)兒。我從口袋里拿出一塊面包，津津有味地吃起來，一不小心掉了一塊面包屑。沒過多久，一只螞蟻從泥土的空隙中爬出來，仔細(xì)地嗅了一會(huì)兒，然后又后退了幾步。我心里想“難道它想吃面包屑？或者是想把面包屑拉到別處去，以后再吃？”這時(shí)我仔細(xì)地盯著這只螞蟻，它的行為竟然出乎意料，它不是將食物獨(dú)自吃掉，而是立刻奔向巢穴。接著，成群結(jié)隊(duì)的螞蟻從洞穴中走出來，排成一隊(duì)，圍著面包屑將它抬起。頓時(shí)，我為它們的行為感到震驚，竟然二十幾只螞蟻就能抬起那么大一塊面包屑，它們可真是了不起。
這時(shí)，我忽然產(chǎn)生了幾個(gè)問題，螞蟻是不會(huì)說話的.，可是為什么可以迅速地傳遞信息呢？而且?guī)字恍⌒〉奈浵仦槭裁茨芴鸨茸约褐厣习俦兜奈矬w呢？如果我能發(fā)明這樣幾大群螞蟻機(jī)器人，不就能在地震中派上用場(chǎng)嗎？地震中救人其實(shí)是十分危險(xiǎn)的！機(jī)器人發(fā)現(xiàn)地震時(shí)，能在最短的時(shí)間里告訴其它機(jī)器人，然后一起合作，將廢墟中的人救出來。那樣人們就可以坐在辦公室里指揮機(jī)器人，又安全、又有效率地完成救援了！
是啊！團(tuán)結(jié)可以使人從弱小變?yōu)閺?qiáng)大。螞蟻的堅(jiān)持不懈、不放棄的精神使我一身受益。
生活中有許多奇妙的事情，只要我們留心觀察，一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
螞蟻的啟示作文 21
曾經(jīng)有一個(gè)故事：兩只螞蟻同時(shí)被囚禁在一個(gè)高大的玻璃杯里，它們都想出去。
于是，它們便各自奮力攀爬，可總是從上面重重的摔了下來，就在第六次摔下來后，一只螞蟻灰心了，它不再奮斗，不再努力；而另一只則毫不氣餒，終于摸到了玻璃杯的邊沿，用盡最后一絲力氣爬出了這透明的牢房當(dāng)讀完這一則小故事之后，剎那間我明白了人生的真諦，其實(shí)這兩只螞蟻不就代表著世界上的兩種類型的人嗎？一種是在困難面前不畏懼，但無數(shù)困難過后放棄，氣餒了，不再努力；而另一種則是在無數(shù)困難的磨練下，愈戰(zhàn)愈勇，堅(jiān)持不懈，最終走向成功。做人，就應(yīng)該懂得堅(jiān)韌、永不放棄，應(yīng)該學(xué)會(huì)努力奮斗，不能因?yàn)檠矍暗拇煺叟c困難而退縮。因?yàn)閳?jiān)韌、永不放棄，所以王家新才能得以看見重重山巒后的'大海；因?yàn)閳?jiān)韌、永不放棄，所以海倫·凱勒才會(huì)向命運(yùn)之神發(fā)起挑戰(zhàn)，才有了《假如給我三天光明》這樣震撼人心之作；因?yàn)閳?jiān)韌、永不放棄，所以年輕的魯濱遜在荒島上生存了26載，終于返回故鄉(xiāng)？
英國人們常說堅(jiān)持就是勝利。是的，當(dāng)你失敗了，不要灰心，也許成功就在下一次努力，即使在失敗了n次，那么第n+1次就可能是期盼已久的成功！堅(jiān)韌、永不放棄是生命韌性的一種體現(xiàn)。寫到這里，我放下了筆，舒了一口氣，想起自己也有過退縮。
于是，我便默默地對(duì)天發(fā)誓，一定要做一個(gè)堅(jiān)持不懈的人。
螞蟻的啟示作文 22
大自然中藏著很多道理，比如我們?cè)谥┲肷砩蠈W(xué)到了堅(jiān)持；在螞蟻身上學(xué)到了團(tuán)結(jié)；在含羞草身上學(xué)到了要低調(diào)……但是我今天想要分享的是螞蟻的故事，在螞蟻身上，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。
在一個(gè)星期天的早上，我在學(xué)校發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻。那群螞蟻圍著一個(gè)棒棒糖，好像在想辦法把它們搬進(jìn)洞里。我一時(shí)興起，幫它們把糖拿到了洞口，一個(gè)我自以為是它們巢穴的洞口�？墒撬鼈兯坪醪活I(lǐng)情，又把糖向反方向搬。螞蟻們好像生氣了，我覺得我好像幫倒忙了。
它們慢慢吞吞，好像分好工似的`把糖搬到了另一個(gè)洞口，但是洞口太小了，根本放不進(jìn)去，它們就在地上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
過了一會(huì)兒，一只個(gè)頭最大的螞蟻吸引了我的注意力。它頭上的觸角動(dòng)來動(dòng)去，好像在發(fā)號(hào)施令，其它的螞蟻似乎收到了命令，將糖團(tuán)團(tuán)圍住后就開始吃糖。
時(shí)間慢慢過去了，糖慢慢小了一圈。在那只大螞蟻的指揮下，它們散開，回到了各自原先的位置，將剩余的糖搬進(jìn)了洞里……
我不知道我看了多長(zhǎng)時(shí)間，只知道最后我被它們的精神所感動(dòng)，并學(xué)會(huì)了兩個(gè)道理：一是要團(tuán)結(jié)，二是要遇到困難，要?jiǎng)幽X筋想辦法解決。我們?cè)谏钪�，也要像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)，如果不團(tuán)結(jié)，就會(huì)有一些事情很難辦成；如果不動(dòng)腦思考，就很容易被困難所打敗。
在生活中，只要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)和思考，沒有什么事情辦不到。
螞蟻的啟示作文 23
小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踏，它們的生命就沒有了，但是螞蟻身上有一種值得我們學(xué)習(xí)可貴的品質(zhì)——團(tuán)結(jié)合作。
一次，我做完作業(yè)，拿了一包甜餅干吃，在院子里玩，一不小心，餅干碎屑掉了，我準(zhǔn)備把它扔進(jìn)垃圾桶。在我要撿的時(shí)候，一只螞蟻爬過來，好奇心使我打消了念頭，就蹲下來仔細(xì)觀察。
只見這只螞蟻圍著餅干轉(zhuǎn)了幾圈后，先用觸角碰了碰這塊餅干，試圖把它頂起來。可這只“大怪獸”卻毫絲毫不動(dòng)。過了一會(huì)兒，小螞蟻又試著把餅干頂起來，結(jié)果還是失敗了，可是這只堅(jiān)持不懈的.小螞蟻又試著第三次把餅干開始頂起來，這次它終于成功了，但是背了一小段路便背不動(dòng)，馬上放下。
我從螞蟻身上看到它很失望樣子，以為就這樣結(jié)束了，便站起來。突然，一團(tuán)黑乎乎的東西朝餅干爬去。我仔細(xì)一看是小螞蟻帶著他的同伴一起來搬餅干了，只見他們整齊的分到兩邊，把餅干抬起來，剩余的幾只就鉆到餅干下面幫忙頂著，此時(shí)我似乎聽到了它們“嘿呦，嘿呦"的勤勞聲，它們真是心往一處想，勁兒往一處使，最后把餅干背回了家。
雖然螞蟻長(zhǎng)得很小，我們卻不能忽視它，雖然螞蟻并不引人注目，但它們的精神值得我們學(xué)習(xí)，它們還有個(gè)好的品質(zhì)，團(tuán)結(jié)友愛，齊心協(xié)力，這就是螞蟻給我的啟示。
螞蟻的啟示作文 24
今天，我出去玩的時(shí)候，無意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，正巧，我沒有找到伙伴，就準(zhǔn)備觀察一下。
聽說螞蟻?zhàn)钕矚g吃甜食了，我便在距離螞蟻窩大約一米處放了幾粒白糖和一些甜的碎餅干，然后我就蹲在那里，開始等待螞蟻的.出現(xiàn)。
等了好久，可我還是沒有看見一只螞蟻，我想：是不是我把食物放得離它們的窩太遠(yuǎn)了，致使它們聞不到香味，而沒有被吸引過來？
于是，我試著把食物向前移了一點(diǎn)，終于第一只螞蟻出現(xiàn)了，我見它慢慢地爬向我撒在地上的白糖和餅干，只見它先在餅干的周圍轉(zhuǎn)了幾圈，然后左推推，右搬搬，然而餅干對(duì)它來說簡(jiǎn)直就是龐然大物，不管它怎么努力，餅干依然像一座泰山一樣“屹立”在那兒紋絲不動(dòng)。我以為它會(huì)泄氣，沒想到它把頭轉(zhuǎn)向了旁邊的幾粒白糖，這一次它沒費(fèi)什么力氣就把一粒白糖頂在了頭前，慢慢地爬進(jìn)了它的家。
過了一會(huì)兒，我看到一大群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍慢慢地向餅干移來，終于看見“泰山”了，它們欣喜若狂，靠近“泰山”后一擁而上，螞蟻越聚越多，終于這些小小的力量凝聚在一起變成了一股巨大的力量，推移著“泰山”向它們的家緩緩前進(jìn)……
我被這種精神深深地感動(dòng)了，一只小小的螞蟻竟然有著如此強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)精神，它們知道團(tuán)結(jié)就是力量，那么如果我們每個(gè)人都能夠明白這個(gè)道理，還有什么事情會(huì)做不到呢？
螞蟻的啟示作文 25
記得五歲那年，有一次，我在陽臺(tái)上曬太陽，一邊還啃著餅干，這對(duì)于身在春日艷陽下的我來說著實(shí)愜意。我倚靠在柔軟的躺椅上，不一會(huì)兒便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
大約過了一個(gè)多小時(shí)，我才緩緩坐起，卻覺得似乎少了什么。我四下里望望，呀！我的餅干呢？原來在我睡著時(shí)，餅干悄悄開溜，滑落到地上去了。我正想去撿，餅干卻不經(jīng)意間動(dòng)了起來，一眨眼跑開了十幾厘米。哦，是只小螞蟻在扛餅干呢！我可不希望有人搶我東西，何況還是只螞蟻。不容分說，我撿起一塊小石子就砸它。小石子在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，啪地砸到了餅干。看得出來，餅干的`速度減慢了好幾倍，但還是堅(jiān)持往前去。身為堂堂人類，怎能被小小的螞蟻擊��？我毫不示弱，掄起水管就噴。小螞蟻舉步維艱，但依然堅(jiān)持不懈地爬行著。我不由自主地停止了進(jìn)攻，敬佩之情油然而生。我深深銘記了四個(gè)字堅(jiān)持不懈。
轉(zhuǎn)眼五年過去了，當(dāng)年那個(gè)砸螞蟻的懵懂小孩已是一名五年級(jí)的小學(xué)生了。國慶前夕，我為機(jī)器人比賽開始研發(fā)作品。當(dāng)時(shí)整整花去一個(gè)星期，才成就第一版，但是以失敗告終。我?guī)锥认敕艞墸瑓s想起當(dāng)年螞蟻的啟示，一股新的斗志從心底萌發(fā)。經(jīng)歷了五天五夜的不懈努力，終于成就了最優(yōu)方案，并在選拔賽中獲得了第一名。
選拔賽以后，我才真正體會(huì)到，螞蟻教會(huì)我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止那四個(gè)字！它給予我的，是克服困難的勇氣和實(shí)踐的力量！
螞蟻的啟示作文 26
俗話說“一人踏不倒地上草眾人能踩出陽關(guān)道。”人不能自私，這樣會(huì)覺得很孤獨(dú)，只有眾人聚在一起，才不會(huì)覺得孤獨(dú)。
一天下午，太陽燒紅了半邊天，爸爸媽媽還是沒有回家。我拆開一包旺旺大禮包，津津有味的吃了起來。一些碎片兒掉到了的上。突然，一只螞蟻慢吞吞地跑了過來，便用觸角碰了碰餅干，便用盡九牛二虎之力，用力地向上舉起來，可就是搬不動(dòng)它，還差點(diǎn)被壓下來的餅干給壓扁了。這時(shí)候，它又從餅干旁跑回了洞里。過了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我心想：這么大的餅干，有這么香，螞蟻怎能放棄眼前的“大肥肉”呢？過了一會(huì)兒，我看見一群螞蟻從洞里威武的走了出來，那氣勢(shì)仿佛地動(dòng)山搖。她們神氣十足地走向了大餅干，早已把大餅干當(dāng)成了目標(biāo)，已經(jīng)一步步的靠近了。它們餅干舉起來，一點(diǎn)一點(diǎn)的`朝洞口走去，它們似乎在喊著口號(hào)“一一一二一，一一一二一······”慢慢的把餅干搬到了洞里，津津有味的吃了起來。
在現(xiàn)在生活中卻不是如此的，在教室里同學(xué)們總是會(huì)為了一點(diǎn)點(diǎn)的小事而鬧得不可開交，在教室里同學(xué)不小心踩了你一腳，兩個(gè)人就會(huì)爭(zhēng)得面紅耳赤，不小心打了你一下，兩個(gè)人就忽而吵得不可開交，比如這樣的事情還有好多好多。
螞蟻這種團(tuán)結(jié)、和睦相處的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
螞蟻的啟示作文 27
大自然中藏著許多奧秘，它給人們帶來了很多啟示。比如：從青蛙眼睛上得到啟示，發(fā)明了電子蛙眼；科學(xué)家研究出了蝙蝠夜里飛行的秘密，發(fā)明了雷達(dá)；通過鳥兒在天空中飛翔，發(fā)明了飛機(jī)等等。而我，在一些小小的事物中，也受到了不少啟示。
一天放學(xué)回家，我在路邊突然發(fā)現(xiàn)了一群小螞蟻，便對(duì)它們打起了心思，我放下書包，在路邊仔細(xì)觀察了一番。
在觀察小螞蟻的過程中，我突然看見一只很小很小的螞蟻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)糖渣，用盡了“洪荒之力”，但那個(gè)糖渣還是無動(dòng)于衷，我仔細(xì)地看了這只小螞蟻，發(fā)現(xiàn)它的觸角微微地動(dòng)了一下，只見從洞里又出來一群小螞蟻，它們一起努力，“一二，加油！一二，加油！”終于把這個(gè)糖渣搬進(jìn)了洞里，我看著它們有這么大的收獲，心里真替它們高興。
過了一會(huì)兒，在不遠(yuǎn)的`沙堆里，有一只小螞蟻在掙扎，原來，有一只比它大的蟲子困住了它，它使勁掙扎，卻沒能逃出來。這時(shí)，一只大螞蟻來了，它左看看，右看看，對(duì)那只蟲子宣了戰(zhàn)，它和蟲子進(jìn)行激烈地搏斗，最終，把小螞蟻救了出來，自己卻沒能逃過這只蟲子的“魔爪”。大螞蟻被拖進(jìn)洞里，當(dāng)成蟲子的晚餐。那只被救出的小螞蟻低著頭，望著洞口，樣子非常傷心，仿佛在說：“謝謝大螞蟻救了我的命�！�
這一幕看得我心驚肉跳，我為這只大螞蟻而感到悲傷。
看到螞蟻們遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去的小小背影，我陷入了沉思，它們這種團(tuán)隊(duì)意識(shí)和舍己為人的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
螞蟻的啟示作文 28
螞蟻是一種渺小的動(dòng)物，可有時(shí)卻讓人對(duì)它另眼相看。
上個(gè)學(xué)期的一個(gè)星期天，我閑得慌，便出來透透氣，只見地上一片生靈涂炭，到處都是死西瓜蟲，不知是被誰踩死的，我不禁嚷道：“誰啊，這么沒良心，連這么可憐的西瓜蟲都要踩死�！蓖蝗�，我發(fā)現(xiàn)地上有一團(tuán)黑色的小點(diǎn)點(diǎn)在移動(dòng)，接著，就連西瓜蟲也動(dòng)了動(dòng)，好像是誰施了魔法，使西瓜蟲起死回生了。我湊上前，想看個(gè)究竟，原來是小螞蟻在作祟，我心想：這么大的西瓜蟲，就憑它們，哼，簡(jiǎn)直是雞蛋碰石頭——自不量力。我倒要看看，你們這些小不點(diǎn)兒怎么辦。只見小螞蟻們有的用嘴托，有的用身體推，有的用頭頂，真是壯觀�。“崃藥追昼�，螞蟻們已筋疲力盡，可西瓜蟲卻像被使了葵花點(diǎn)穴手似的無動(dòng)于衷。
小螞蟻們急得手忙腳亂，其中幾只不緊不慢地走了出來，朝地面嗅了嗅，然后沿路走去，進(jìn)來一塊“石門”。過了一會(huì)兒，螞蟻大軍浩浩蕩蕩地出來了，每只螞蟻都十分強(qiáng)壯，比一般的螞蟻大了許多，它們成群結(jié)隊(duì)地來到“戰(zhàn)場(chǎng)”，把西瓜蟲一個(gè)個(gè)地搬進(jìn)巢穴，每只螞蟻都使出吃奶的勁搬，好像生怕過一會(huì)兒西瓜蟲的`肉就不嫩了，或者是讓它們的大王等急了，總之，每只螞蟻都爭(zhēng)分奪秒，爭(zhēng)取不浪費(fèi)一分一秒。最旁邊的螞蟻也吃力搬，用盡了所有的辦法，終于把西瓜蟲搬進(jìn)了巢穴。
螞蟻的一舉一動(dòng)讓我深深地明白：只要團(tuán)結(jié)一心，勝利就在前方。螞蟻的可貴精神值得我們學(xué)習(xí)。
螞蟻的啟示作文 29
一天放學(xué)回家，走著走著發(fā)現(xiàn)地上有一群黑乎乎的東西在移動(dòng)。我覺得很奇怪，走近一看，噢，原來是動(dòng)物中的“小矮人”——螞蟻。
從外觀上看他們是一種很小、很不起眼的小動(dòng)物，外形分為頭、胸、腹三部分，有六足。一身黑亮的盔甲，兩根細(xì)長(zhǎng)的觸角，湊成黑色的力氣小生靈——螞蟻。
過了幾天，我又來到那片地上看見了那些小螞蟻在來回走動(dòng)，互相擺動(dòng)著觸角，好像在商量著什么？原來小螞蟻旁邊躺著一條肥肥胖胖的.大青蟲，我猜想它們一定是想把大青蟲弄回家�！斑@么大的青蟲，螞蟻這么小，它們能把大青蟲搬回家嗎？”帶著疑問，我繼續(xù)觀察。只見一群小螞蟻有時(shí)在大青蟲前面拼命地拉，有時(shí)在后面使勁地推，忙得熱火朝天。還有一些螞蟻在旁邊轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒跑，一會(huì)兒停，搖動(dòng)著觸角，似乎在給搬大青蟲的小伙伴加油助威，就像我們舉行拔河比賽時(shí)的啦啦隊(duì)一樣！
不知不覺，搬運(yùn)大青蟲的螞蟻也慢慢地變多了，它們排成整齊的隊(duì)伍，齊心協(xié)力地推著那條大青蟲，一步一步地向前移動(dòng)，順著它們移動(dòng)的方向望過去，哎呀！前面的小洞不正是它們的家嗎？我情不自禁地為它們鼓起勁來：“加油、加油……….還有兩步，加油呀！只有一步快成功了，加油！”終于，大青蟲被它們搬回了家，我真替它們高興。
此刻，我感到既有趣又驚奇，沒想到小小的螞蟻能戰(zhàn)勝比它們大幾十倍的昆蟲�！叭诵凝R，泰山移”或許就是從螞蟻身上得到的啟示吧。
螞蟻的啟示作文 30
它是一種昆蟲，全身黑乎乎的，喜歡成群活動(dòng)，并且能搬動(dòng)比自己重很多倍的東西。你們知道它是誰嗎？沒錯(cuò)，它就是螞蟻。
一天下午，我走在放學(xué)的路上。在路過一個(gè)小公園時(shí)，我竟然看見了一塊走動(dòng)的糖。我走近一看，原來是一群螞蟻在搬糖。但無數(shù)個(gè)問號(hào)又塞滿了我的腦子：小小的螞蟻怎么能搬動(dòng)比它們大這么多的糖呢？是因?yàn)樗麄兊牧夥浅４髥幔?/p>
我又來到了家旁的小花園，那里的螞蟻?zhàn)疃嗔�。說曹操，曹操到，一只小螞蟻爬到了我腳旁，我伏下身子觀察了一會(huì)兒，確認(rèn)他是在找食物。功夫不負(fù)有心人，不一會(huì)兒他就在一個(gè)菜花旁找到了一塊被人丟棄的巧克力。我以為這只螞蟻會(huì)立即飽餐一頓，但事實(shí)總出乎人意料。只見他在巧克力旁邊觀察了一會(huì)兒，便馬上原路返回，爬進(jìn)了一個(gè)隱蔽的'蟻穴，我心想：哼！真是只蠢螞蟻，有美食都不吃。但這回我又錯(cuò)了，只見一群螞蟻，從蟻穴蜂擁而出，跑到巧克力的地方把巧克力搬回了蟻穴。我實(shí)在不理解這其中的奧秘，便回家查資料。
原來螞蟻能搬動(dòng)重物，不僅是因?yàn)樗鼈兊牧夥浅４�，而且它們還非常團(tuán)結(jié)。如果只看到一只螞蟻，說明它是一個(gè)“偵察兵”，只要一遇到食物就會(huì)回到蟻穴召喚大軍，把食物搬回去供養(yǎng)蟻后。
通過這件事我懂得了，只要我們細(xì)心觀察，就一定會(huì)有意想不到的發(fā)現(xiàn)。
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