螞蟻的作文(優(yōu)秀4篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的螞蟻的作文4篇，歡迎大家分享。

螞蟻的作文 篇1

　　從前，在螞蟻王國(guó)里有一只最大、最健壯的螞蟻，它是螞蟻王國(guó)的領(lǐng)頭人，它的名字叫強(qiáng)強(qiáng)。

　　有一天，螞蟻強(qiáng)強(qiáng)在尋找食物時(shí)，看見(jiàn)空中有許多小蝴蝶在飛舞。他也很想飛，它心想：如果我能飛到空中，一定可以望到很遠(yuǎn)的地方，還能看見(jiàn)比地面上更美的`景色吧！這時(shí)螞蟻強(qiáng)強(qiáng)就用筆在紙上畫了張示意圖。對(duì)照?qǐng)D紙，它用小葉子剪出了兩片翅膀，用細(xì)草把兩片翅膀綁在了手上。它爬到一棵大樹上。強(qiáng)強(qiáng)閉上雙眼，展開雙臂，身體向前傾斜，螞蟻強(qiáng)強(qiáng)真的飛起來(lái)了，可是在螞蟻強(qiáng)強(qiáng)還來(lái)不及睜開雙眼的時(shí)候，來(lái)了一陣風(fēng)，把強(qiáng)強(qiáng)和翅膀一起吹到了樹枝上，好不容易才掙扎下來(lái)。螞蟻強(qiáng)強(qiáng)還是不放棄，它回家又用電池、舊鐵片和一個(gè)小螺旋槳，做了一個(gè)飛行帽。

　　它跑到了一個(gè)空曠的地方起飛，但是這帽子耗電太大，沒(méi)過(guò)多久小電池的電就用完了。螞蟻強(qiáng)強(qiáng)又一次從空中飛快地摔到了地上，痛得強(qiáng)強(qiáng)哇哇大叫�；氐搅宋浵佂鯂�(guó)，有許多小螞蟻嘲笑它說(shuō)：“你是螞蟻，想飛干什么，在地上幸福的生活不是很好嗎？”強(qiáng)強(qiáng)聽了這一番話，回家難過(guò)地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸、媽媽，小朋友們都在嘲笑我想飛的夢(mèng)想�！卑职謱�(duì)強(qiáng)強(qiáng)說(shuō)：“只要你能成功的飛起來(lái)，它們不僅不會(huì)嘲笑你，反而會(huì)非常崇拜你。但是，你失敗了也不要放棄，一定要堅(jiān)持，不然你的夢(mèng)想就永遠(yuǎn)不會(huì)成功了！”聽了爸爸的話，強(qiáng)強(qiáng)鼓起勇氣，又做了許多實(shí)驗(yàn)，一直做到了第99次實(shí)驗(yàn)，強(qiáng)強(qiáng)終于成功了。它用樹皮、樹膠、小塑料袋、破布、細(xì)沙和小火把做出了一個(gè)簡(jiǎn)易熱氣球。

　　強(qiáng)強(qiáng)把它推到了懸崖邊，在小塑料袋下方放上了火把，熱氣球就升上了天空。強(qiáng)強(qiáng)非常激動(dòng)，在空中遠(yuǎn)眺，它看到了許多從未見(jiàn)過(guò)的美麗景色。強(qiáng)強(qiáng)回到了螞蟻王國(guó)，帶著國(guó)王坐上了熱氣球在螞蟻王國(guó)上空飛了一會(huì)，讓螞蟻國(guó)王大吃一驚，還被國(guó)王評(píng)為了第一只會(huì)飛的螞蟻！直到現(xiàn)在，螞蟻強(qiáng)強(qiáng)的作品還在螞蟻博物館里作為收藏品。

螞蟻的作文 篇2

　　每個(gè)人都會(huì)有自己的發(fā)現(xiàn)，比如牛頓發(fā)現(xiàn)了地心引力，李四光發(fā)現(xiàn)了第四紀(jì)冰川的遺跡……而我在快樂(lè)的童年里，發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密。

　　那是我九歲時(shí)發(fā)現(xiàn)的，有一天，因?yàn)樘��?yáng)慢慢地藏了起來(lái)，所以烏云就可以展現(xiàn)自己了�！稗Z隆隆”雷公公也出來(lái)湊熱鬧了。可我還在地上看著螞蟻來(lái)來(lái)往往的.跑，可能是想下雨的原因，不過(guò)我還看到有一些螞蟻，好像正在那尋找食物呢，不一會(huì)他們找到了一只死蜘蛛，我就在想，蜘蛛這么大，而螞蟻那么小，他們?cè)趺窗峄丶夷�？我心里充滿了好奇心，我就在那里想啊想，不一會(huì)兒，就看到很多螞蟻把蜘蛛包圍了，他們就齊心協(xié)力把蜘蛛慢慢的搬回了家。在這我發(fā)現(xiàn)了螞蟻團(tuán)結(jié)的力量很大。

　　這就是我發(fā)現(xiàn)螞蟻的秘密，我們也是一樣，做什么事只要團(tuán)結(jié)一定能成功。

螞蟻的作文 篇3

　　易易是一家中的一員，她已經(jīng)1歲了，是一位妙齡少女。她要作為螞蟻界的美女代表參選森林美女大會(huì)。一路上，她遇到了一位得力助手——綠葉。為什么這么說(shuō)呢？綠葉在我們?nèi)祟愌壑惺�分渺小，唾手可得，沒(méi)什么大不了，可對(duì)螞蟻，這渺小的生命來(lái)說(shuō)，卻十分重要。

　　陽(yáng)光沐浴著大地，春天到了，百花爭(zhēng)艷，森林里到處都是芬芳的香甜味，五彩繽紛的色彩，好不欣欣向榮！就在這時(shí)，我們這位蟻見(jiàn)蟻愛(ài)，花見(jiàn)花開，車見(jiàn)車爆胎的大美女——易易登場(chǎng)了，她用她那纖細(xì)的小手撥開綠葉被，爬到一朵花中，吃著香甜的花蜜，喝著甘甜的`露水，迎來(lái)了新的一天。她舉起一片綠葉傘遮太陽(yáng)，向森林選美大會(huì)的方向走去，可她十分苦惱——她到現(xiàn)在還沒(méi)一套禮服呢！她一路上尋尋覓覓，沒(méi)有一片心儀的葉子做禮服。離森林選美大會(huì)只有五天了！她十分焦急，臉上都出現(xiàn)了不易察覺(jué)的皺紋，可就在這一個(gè)傍晚，奇跡發(fā)生了，當(dāng)易易來(lái)到一片蘋果林時(shí)，一棵蘋果樹上的一片金葉子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，易易十分想要，她爬上樹，摘下了這片金黃的禮服，簡(jiǎn)直美若天仙！旁邊有一條毛毛蟲見(jiàn)了，愣住了，沒(méi)再繼續(xù)前進(jìn)。金黃的葉子在易易身上剛剛好，好像是為她量身訂做的似的，她喜愛(ài)極了這件衣服，舍不得弄臟，舍不得脫下，舍不得還回去。她真的愛(ài)不釋手了。

　　五天后——

　　“哇哦”“好美”“天生尤物啊”。動(dòng)物們都在大會(huì)上向她投去了羨慕，嫉妒，甚至恨的目光，易易幸福極了。

　　這片金葉子一直伴隨她到去世。她曾與這片葉子得到了輝煌、榮譽(yù)。每個(gè)人身邊都有許多美，也許只是你沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已。所以在生活中，我們都需要一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　指導(dǎo)老師：周老師

　　指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：小作者想象豐富，構(gòu)思新穎，故事情節(jié)引人入勝。整體思路清晰，語(yǔ)句連貫，語(yǔ)言優(yōu)美。將螞蟻眼中的綠葉描繪得格外傳神，讓老師有了一次不同凡響的體驗(yàn)之旅。

螞蟻的作文 篇4

　　在兩只螞蟻這個(gè)故事里，我學(xué)到了一個(gè)人生哲理。

　　兩只螞蟻，一只螞蟻約另一只螞蟻一起在清晨去跑步。途中，他們被一陣大風(fēng)吹到一個(gè)裝滿水的小杯里。而這時(shí)，一只螞蟻在拼命掙扎，試圖爬出水面，另一只螞蟻卻靜靜地浮在水面上，等待死亡的降臨，還不停地說(shuō)：“老兄，別掙扎了，留點(diǎn)力氣等待死神吧!”中午，在杯子上，一只螞蟻在杯子外活動(dòng)，另一只螞蟻在水上浮著，生命已經(jīng)結(jié)束。

　　結(jié)果為什么會(huì)這樣呢?那是因?yàn)槟侵粧暝�的螞蟻一直�?jiān)持不懈，努力拼搏，取得重生。而那只不掙扎的螞蟻卻一動(dòng)也不動(dòng)，靜待死亡。

　　其實(shí)，在生活中，不正是需要那只掙扎的螞蟻的`精神嗎?在做某件事情時(shí)，第一次，失敗了;第二次，又失敗了;這時(shí)，你會(huì)選擇放棄還是堅(jiān)持?也許，你再堅(jiān)持一會(huì)兒，再試一次，你就可能取得成功，成為人群中的勝者、羸家。兩次表演失敗，第三次終于取得成功。不正是告訴我們失敗乃成功之母的道理嗎?

　　在學(xué)習(xí)中，也需要這種精神。有一次，我在做一道奧數(shù)題，第一次，我失敗了;又繼續(xù)做第二次，又失敗了;這時(shí)，是去問(wèn)爸爸， 還是自已思考?我猶豫了一會(huì)兒，但想到那只獲得重生的螞蟻和頂碗少年，我便又拿起筆，繼續(xù)演算起來(lái)，最后一次，我終于成功了，把這道題攻破了。

　　在每一次失敗中，你不要害怕，要堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，繼續(xù)努力，再努力!成功一定屬于你!

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