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謙讓是一種美德作文

時(shí)間:2021-01-18 15:00:44 美德 我要投稿

謙讓是一種美德作文10篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的謙讓是一種美德作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

謙讓是一種美德作文10篇

謙讓是一種美德作文1

  謙讓也是一種美德。謙讓不僅是一個(gè)人的一種美德;一種胸懷;一種豁達(dá);一種無(wú)私的體現(xiàn),而且更是一種境界。

  做人的境界之高低,常常會(huì)體現(xiàn)在你處理人際關(guān)系的不同方式、方法上。有的人善于化解矛盾,境界。有的人則往往會(huì)激化矛盾。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,大家同在一個(gè)班學(xué)習(xí),或同在一個(gè)地方生活,難免會(huì)有矛盾發(fā)生。而引發(fā)矛盾最多的,其焦點(diǎn)往往是利益關(guān)系。

  如乘公交車讓位,攙扶老人上車等。其實(shí),我們深省一下,人生短短幾十年,相逢也是一種緣分,我們彼此相互謙讓,留給世人一定是一種良好的口碑,良好的口碑才是人生最寶貴的財(cái)富。人與人之間相處,貴在謙和、禮讓,謙讓能折射出你做人的一種境界。

  孔融讓梨是一個(gè)家喻戶曉的故事。一只梨的大小,雖然微不足道,但它對(duì)于一個(gè)四五歲的孩子來(lái)說(shuō),是難能可貴的。謙讓其實(shí)是一件很容易的事,孔融讓梨的故事,從古至今都教育人。

  做人要達(dá)到一種境界,首先是道德修養(yǎng)的問(wèn)題。它涉及到一個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。日常工作和生活中,人與人之間難免會(huì)產(chǎn)生一些矛盾、誤會(huì)或爭(zhēng)論,這很正常,關(guān)鍵是當(dāng)事雙方都應(yīng)該學(xué)會(huì)克制自己,保持謙和、禮讓。

  你謙讓了對(duì)方,并非表明你不行或無(wú)理,而是一種氣度!一種情操!從而折射出你做人的高尚境界。反過(guò)來(lái),你為了自己的某種利益,動(dòng)輒惡語(yǔ)相加,拳腳相向,這恰恰暴露出你做人的境界不高。

  一個(gè)人越是知識(shí)淵博、才華出眾、成就非凡,他的視覺(jué)往往就越高,對(duì)事物的認(rèn)識(shí)就越深刻,越能謙讓他人。謙讓是謙虛、包容的表現(xiàn),是對(duì)對(duì)方的一種信任和尊敬。

  謙讓也是一種美德。它能擴(kuò)寬人的視野,拓寬人生之路。在人生的道路上,你心有多寬,路就有多寬。

謙讓是一種美德作文2

  我們的生活中,處處存在著謙讓這一美德。柏克說(shuō)得好:“生命在閃光中顯出燦爛,在平凡中顯出真實(shí)!笔前。绻覀兡茉谏钪袑W(xué)會(huì)謙讓,就會(huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài),就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。

  下午,我和媽媽各自騎著自行車,一起去公園玩。在回家的路上,我遇到了一件令我感動(dòng)的事:

  我和媽媽一起騎著車子到了十字路口,正在這時(shí),有一輛汽車停在了那里,因此,我和媽媽便一字排開(kāi):媽媽先走,我跟在后面。然而,就在我要騎過(guò)去時(shí),突然有一輛紅色的電動(dòng)車急駛而來(lái),差一點(diǎn)兒就將與我相撞。但是,這輛紅色電動(dòng)車卻突然停下來(lái)。通過(guò)看這輛車的尾翼飛起,我看出了騎車人的心情很急切。

  也就趁這即刻,我打量了騎車的人:她是一位阿姨,穿著簡(jiǎn)單樸素,臉上的表情很莊重嚴(yán)肅。這位阿姨愣了一會(huì)兒,突然挺直身體,雙腳用力向后蹬地,與此同時(shí),我和她的目光也悄然相合,瞬間,又回各自的了。她的車子也退了回去,然后她沖我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,示意讓我先過(guò)去。我大聲地謝過(guò)她后,便向前騎走了。她這才又開(kāi)動(dòng)電動(dòng)車,向前方匆匆駛?cè),漸漸消失在了川流不息的人流之中。

  回到家中,我坐在沙發(fā)上,心許久不能平靜。這位阿姨可真善良,但是,我不認(rèn)識(shí)她,莫非她是在慈善機(jī)構(gòu)工作的?哦!不,我想她是不會(huì)的。因?yàn)橹t讓每個(gè)人都能做到,這,并不需要誰(shuí)專心去培養(yǎng),而是在于自己。嗯,對(duì)的,我也的確要向這位阿姨學(xué)習(xí)。

  謙讓是一種美德,做一件謙讓的事,或許就會(huì)改變我們的人生,使誤入歧途的人重見(jiàn)天日。讓我們向這位阿姨學(xué)習(xí),和謙讓交成朋友,讓謙讓成為永恒!

謙讓是一種美德作文3

  謙讓不僅是一個(gè)人的一種美德;一種胸懷;一種豁達(dá);一種無(wú)私的體現(xiàn),而且是一種境界。它能拓寬人的視野,拓寬人生之路。在人生的道路上,你心有多寬,路就有多寬。

  自古以來(lái),我國(guó)人民就有謙虛的美德。

  孔融讓梨是一個(gè)家喻戶曉的故事。一個(gè)梨的大小,雖然微不足道,但它對(duì)于一個(gè)四五歲的孩子來(lái)說(shuō),是難能可貴的。謙讓其實(shí)是一件很容易的事,孔融讓梨的故事,從古至今都教育人保持謙和、禮讓。

  在現(xiàn)實(shí)中,做人境界的高低,常常體現(xiàn)在你處理人際關(guān)系的不同方式、方法上。有人善于化解矛盾發(fā)生。有人則往往會(huì)激化矛盾。

  在日常生活中,大家同在一個(gè)班級(jí)里學(xué)習(xí),或同在一個(gè)地方生活,難免會(huì)有一些矛盾的發(fā)生,而引發(fā)矛盾最多的,最常見(jiàn)的往往是因?yàn)槔骊P(guān)系,大家都希望自己得到的東西是最好的,是最有價(jià)值的。如:乘公交車讓位,不斤斤計(jì)較等等。其實(shí)我們深省一下,人生短短幾十載,相逢也是一種緣分,我們互相彼此謙讓,留給世人的一定是一種良好的口碑,良好的口碑才是人一生最寶貴的財(cái)富

  所以,人與人之間相處貴在謙和禮讓。

  你謙讓了對(duì)方,并非表明你不行或無(wú)理,而是一種做人的氣度;一種情操!從而表現(xiàn)出你做人的'高尚境界。反過(guò)來(lái),你為了自己的某種利益,對(duì)別人惡語(yǔ)相加,拳腳相向。這恰恰表現(xiàn)出你做人的境界不高。一個(gè)人越是知識(shí)淵博,才華出眾,成就非凡,那么,他的境界往往就越高,對(duì)事物的認(rèn)識(shí)就越深刻,越能謙讓他人。

  謙讓是一種美德,作為21世紀(jì)的中學(xué)生,更要保持謙和、禮讓,使中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

謙讓是一種美德作文4

  “房子大了,電話小了,生活越來(lái)越好...”宋祖英的這首《越來(lái)越好》相信大家一定都不陌生吧。的確是這樣,近些年來(lái),我們的物質(zhì)生活發(fā)生著巨大的改變,走進(jìn)任何一個(gè)小區(qū),一輛輛私家車整齊地排放著,空調(diào)外機(jī)一個(gè)接著一個(gè)?墒牵覀兊木裆钍欠褚苍撚兴淖兡?前幾天發(fā)生的一件小事讓我深有感觸。

  那天,我們家正在吃晚飯,聽(tīng)見(jiàn)樓下有吵鬧聲。我跑到陽(yáng)臺(tái)一看,原來(lái),由于路窄,一輛紅色奧迪轎車和一輛黑色桑塔納轎車對(duì)在了一起,他們互不謙讓,兩人都沒(méi)法走。我以為是陌生人,可下樓一看,原來(lái)是我的兩個(gè)鄰居。圍觀的人都議論紛紛,從他們的言語(yǔ)中我得知,奧迪車主是剛從外面回來(lái),桑塔納車主是想去外面吃飯。他們都是趕時(shí)間,可卻為了這事兒耽擱了,互不相讓。

  這時(shí),邊上的鄰居都開(kāi)始勸了起來(lái):一位爺爺說(shuō):“年輕人,別在這兒僵持不下了,別人還等著吃飯呢!”,“就是就是,你們年輕人火氣太大了,謙讓一下嘛!就一兩分鐘的事!”一位老太太也發(fā)表了意見(jiàn)。

  兩位車主僵持了二三十分鐘,最后,他們?cè)趪^人的勸說(shuō)下,總算是肯讓路了。不出兩三分鐘,道路通暢,終于能各自忙各自的去了。

  俗話說(shuō),退一步海闊天空。我們小學(xué)生在學(xué)校里,同學(xué)們都懂得互相謙讓,更何況是大人而且還是鄰里之間呢?叔叔呀,你們可是下一代的榜樣!要知道:謙讓,是一種美德!你們說(shuō)呢?

謙讓是一種美德作文5

  “走,走,走走走,我們小手拉小手……”小白兔靈靈一邊哼著小曲兒,一邊走在放學(xué)的路上。

  突然,天空烏云密布,看樣子是誰(shuí)把太陽(yáng)公公惹哭了,靈靈看著黑黑的天空,一路小跑起來(lái),不知不覺(jué)來(lái)到了一條小河邊。

  這條小河流得很急,河的上面只有一個(gè)獨(dú)木橋,橋很窄,大概只能夠靈靈一個(gè)人走。靈靈二話沒(méi)說(shuō),剛準(zhǔn)備抬腳上橋,就看見(jiàn)對(duì)面出現(xiàn)了兩個(gè)身影。

  哦,是猴子小小的和他的父親啊,靈靈矛盾了,是讓他們先過(guò)呢!還是自己先走呢?思來(lái)想去,還是覺(jué)得自己應(yīng)該先走,因?yàn)橐葋?lái)后到啊!接著,就準(zhǔn)備上橋。

  隨后,小小父子也到了對(duì)面,小小的父親背上背著兩筐鼓鼓囊囊的東西,步履蹣跚,表情很吃力,看到靈靈要過(guò)橋,便停下了腳步。

  靈靈“刷”地紅了臉,感覺(jué)很是過(guò)意不去,但看到這烏溜溜的天空,又看自己嶄新的粉紅色的書(shū)包,她可不想上學(xué)第一天就把書(shū)包弄濕,于是,咬著牙就準(zhǔn)備上橋。

  小小的父子還在那里等。靈靈走了幾步,看見(jiàn)小小的父親好像在朝她笑,慈祥的笑,理解的笑還是寬容的笑?總之,靈靈不由地停下了腳步,轉(zhuǎn)身回到橋邊,并做了一個(gè)請(qǐng)的動(dòng)作。

  小小的父親好像愣了一下,笑容更燦爛了,緩緩地走向靈靈,小小又蹦又跳地跟在后面。

  猴子父子來(lái)到了靈靈的面前,輕輕地用大手來(lái)回?fù)崦⊥渺`靈的頭。靈靈看著父子倆的背影,笑了……

  當(dāng)靈靈反應(yīng)過(guò)來(lái),抬頭看看天空,咦?烏云去哪兒?難道太陽(yáng)公公不哭了?算了,靈靈一邊哼著《我是一個(gè)好小孩》,一邊走上了橋。

  謙讓,使自己快樂(lè),更使別人快樂(lè)。

謙讓是一種美德作文6

  謙虛是一種美德,是一種難能可貴的品德。

  中國(guó)素稱“禮儀之邦”。“禮”作為一種具體的行為來(lái)講,就是指人們?cè)诖私游飼r(shí)的文明舉止,也就是現(xiàn)在所說(shuō)的禮貌。而禮貌的本質(zhì)是表示對(duì)別人的尊重和友善,這種心理需求,是超越時(shí)代的,是永存的。然而,一個(gè)人如果只懂得禮貌的形式,卻沒(méi)有謙讓之心,那么,他不會(huì)真正懂得禮貌。謙讓也是謙虛、平等的表現(xiàn),是禮貌的重要內(nèi)涵。

  謙虛、禮貌包含著我們的祖先對(duì)自然文化的驕傲和自豪,是中國(guó)人之所以成為中國(guó)人的根本特征之一。自古以來(lái),人們有許多這方面的格言警句啟迪后人,如“謙受益,滿招損”,“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無(wú)仰面花”,“百尺竿頭,還要更進(jìn)一步”。

  春秋時(shí)期,孔子和他的學(xué)生們周游列國(guó),宣傳他們的政治主張。一天,他們駕車去晉國(guó),一個(gè)孩子在路當(dāng)中堆碎石瓦片玩,擋住了他們的去路?鬃诱f(shuō):“你不該在路當(dāng)中玩,擋住我們的車!”孩子指著地上說(shuō):“老人家,您看這是什么?”孔子一看,是用碎石瓦片擺的一座城。孩子又說(shuō):“您說(shuō),應(yīng)該是城給車讓路,還是車給城讓路呢?”孔子被問(wèn)住了?鬃佑X(jué)得這孩子很懂得禮貌,便問(wèn):“你叫什么?幾歲啦?”孩子說(shuō):“我叫項(xiàng)橐,7歲!”孔子對(duì)學(xué)生們說(shuō):“項(xiàng)橐7歲懂禮,他可以做我的老師。 

  事實(shí)上也是如此,沒(méi)有一個(gè)人能夠有驕傲的資本,因?yàn)槿魏我粋(gè)人,即使他在某一方面的造詣很深,也不能夠說(shuō)明他已經(jīng)徹底精通,徹底研究全了。“生命有限,知識(shí)無(wú)窮”,任何一門學(xué)問(wèn)都是無(wú)窮無(wú)盡的海洋,都是無(wú)邊無(wú)際的天空。所以,誰(shuí)也不能夠認(rèn)為自己已經(jīng)達(dá)到了最高境界就停步不前、趾高氣揚(yáng),如果是那樣的話,必將很快被同行趕上,很快被后人超過(guò)。

謙讓是一種美德作文7

  人們常說(shuō):“退一步海闊天空!笔茄!學(xué)會(huì)謙讓可以使我們打開(kāi)一片更廣闊的天地,謙讓讓我們心胸寬闊,謙讓讓我們收獲快樂(lè)和友誼。

  在我國(guó)五千年的文明史上,出現(xiàn)了多少以謙讓之美而流芳百世的名人。如清朝大學(xué)士張英讓給鄰家三尺地而被傳為佳話;說(shuō)的是張英在京城為官,他的弟弟在家里為了三尺寬的地方準(zhǔn)備蓋房子令居不讓,弟弟寫信讓哥哥出面干預(yù)。哥哥卻回信說(shuō):“千里來(lái)信為蓋房讓他三尺又何妨”。

  明朝時(shí),山東濟(jì)陽(yáng)有個(gè)名叫董篤行的人在京城做大官。有一年,老家因?yàn)樯w房子砌墻和鄰居發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),互相爭(zhēng)一墻地基,均不讓步。他母親便請(qǐng)人給兒子寫了一封信,要他出面說(shuō)話,為家里爭(zhēng)氣。董篤行收到家書(shū)以后,當(dāng)即給家里老人寫了一封信回信。信中寫了這樣一首詩(shī):“千里捎書(shū)只為墻,不禁使我笑斷腸。你仁我義結(jié)近鄰,讓出兩墻又何妨!倍缚戳藘鹤拥臅(shū)信后,覺(jué)得很有道理,就在蓋房時(shí)主動(dòng)讓出了幾尺。鄰居看見(jiàn)了,又聽(tīng)說(shuō)了董篤行的那首詩(shī),很是感動(dòng),也主動(dòng)讓出了幾尺 。于是,兩家重歸于好,互相退讓出的地方成為一條胡同。事情傳開(kāi)后,人們便把這條胡同稱為“仁義胡同”。

  人若謙讓,得到的是友情、是財(cái)富,更是逆境中伸出的援手。所以同學(xué)們,請(qǐng)你找回你那謙讓之心吧!永遠(yuǎn)不要拋棄它,不要懷疑它。

  同學(xué)們!請(qǐng)記住,“謙讓也是一種美德”。

謙讓是一種美德作文8

  夕陽(yáng)踉踉蹌蹌地跌到山的那一頭去了,賤起一片片盛開(kāi)的橘紅的晚霞。 吃完飯,收拾好碗筷,笑嘻嘻地說(shuō):“我昨天買了三張電影票,要不今天去看吧!”

  弟弟聽(tīng)了,高興地大喊大叫:“我要看電影!可以看電影嘍!”

  可媽媽說(shuō):“只有三張票。誰(shuí)不去?”這時(shí),我像被施了定身法似的,給定住了。

  這時(shí),爸爸開(kāi)口了:“我去加班!”我心想爸爸上班很辛苦,難得出去玩。于是,我說(shuō):“我剛考完試,正好休息休息,還是你們?nèi)グ!眿寢屨f(shuō):“機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)。樊婷,世上可沒(méi)有后悔藥賣哦。”說(shuō)著,又沖我眨了眨眼。我知道這話是針對(duì)我的,心里像有千萬(wàn)只螞蟻在爬。

  見(jiàn)我們沒(méi)有表態(tài),媽媽急了,把三張電影票放在桌子上。爸爸堅(jiān)持:“我下午上班可以多賺錢!”我也脫口而出:“我剛考試完身心疲憊。不去,不去。我要休息。”

  媽媽笑了,從口袋里又掏出一張電影票,放在桌上。弟弟眼尖,“又有一張電影票嘍!大家都可以去了!”媽媽含笑望著我們,說(shuō):“我特意來(lái)考驗(yàn)一下你們。現(xiàn)在,祝大家通過(guò)考驗(yàn)了!”

  我們都樂(lè)了。媽媽卻反問(wèn)爸爸:“你不是要去上班嗎?”爸爸笑了:“事情辦好了,不用去了!”

  我跑出房間,穿上外套說(shuō):“哈,可以輕松了!看電影去嘍!”

  媽媽看了一眼手機(jī)催促我們:“快一點(diǎn)兒,馬上要開(kāi)映了!

  我們走在去電影院的路上,天上無(wú)比皎潔的蔚藍(lán)色,只有幾片薄紗似的云,就如一位女郎,穿了件長(zhǎng)裙,而頸間圍繞著一段細(xì)膩的白色紗巾。我們走著走著,我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么美的天空……

謙讓是一種美德作文9

  今天,我想向大家介紹一下我的妹妹,她的名字叫“陳秋漪”。妹妹比我小兩歲,看上去像一個(gè)可愛(ài)的洋娃娃,瞧:圓圓的臉蛋,一雙水汪汪的大眼睛,兩個(gè)短短、翹翹的小辮子,是不是非?蓯(ài),你知道嗎?妹妹還很調(diào)皮呢!這點(diǎn)和我很相像。所以,我平時(shí)喜歡和這個(gè)小妹妹一起玩一玩。

  眨眼暑假到了,妹妹又來(lái)到我家住下了?蓻](méi)住上幾天,我就和妹妹爭(zhēng)吵起來(lái)了,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)妹妹有一個(gè)缺點(diǎn),就是什么事都和我搶,和我爭(zhēng)。我喝水吧,才喝到一半,她就跑過(guò)來(lái)?yè)屩惨,我說(shuō)等我喝完了再給你,可她卻等不及了。我不給她,她就哭著去奶奶那告狀,平時(shí)一直最寶貝我的奶奶還總是幫著妹妹,說(shuō)妹妹比我小,我這個(gè)做哥哥的應(yīng)該讓讓妹妹,我真是感到好委屈。這還不算,吃晚飯了,我喝湯,她就搶我湯勺;我做作業(yè)時(shí),她就搶手中的筆,我真是快要被她氣瘋了,覺(jué)得妹妹真是太不講道理了,我決定不再理她。

  媽媽知道了,就對(duì)我說(shuō):“妹妹比你小二歲呢,你要拿出點(diǎn)做哥哥的樣子來(lái),要和妹妹好好講道理,給妹妹做個(gè)好榜樣!”我想了想,覺(jué)得媽媽說(shuō)得也有道理,我開(kāi)始學(xué)著做什么事先想一想妹妹,比如我口渴了,先問(wèn)一問(wèn)妹妹是否要喝水;和妹妹一起寫作業(yè),先讓妹妹選自己想用的筆。這樣,妹妹開(kāi)心了,也開(kāi)始聽(tīng)我的話了,不和我吵,也不我和搶了。我真是覺(jué)得好高興呀!看來(lái),多謙讓、謙讓別人,很多事就容易解決了, 而且,我看上去,很有哥哥的樣子,不去和妹妹計(jì)較,凡事多為妹妹著想,妹妹自然就會(huì)尊重我這個(gè)做哥哥的了!

謙讓是一種美德作文10

  退一步海闊天空,讓三分心平氣和。——題記

  謙讓不僅是一種美德、一種教養(yǎng)、一種格局、更是一種境界。心有多大,舞臺(tái)就有多大。

  自古以來(lái),謙讓的美德就被世世代代華夏兒女傳承發(fā)揚(yáng)。孔融讓梨是個(gè)家喻戶曉的故事,一個(gè)梨的大小雖然微不足道,但對(duì)于一個(gè)四五歲的孩子來(lái)說(shuō)卻是難能可貴的。他的謙讓,讓所有人深思,給我們做了榜樣。小時(shí)候媽媽給我講這個(gè)故事的時(shí)候,盡管我似懂非懂,但一顆謙讓的種子在我心中的沃土慢慢生根,發(fā)芽……

 。笟q那年,全家去泰山旅游,到了最后合影留念環(huán)節(jié),媽媽讓我和妹妹按個(gè)子高矮坐到兩塊石頭上。正當(dāng)我擺好手勢(shì)準(zhǔn)備喊“茄子”時(shí),一旁的妹妹卻哭鬧起來(lái)。上前一問(wèn)緣由,才知道她不甘心“居于人下”,非要坐那塊大石頭。我不假思索的對(duì)大人們說(shuō):“我坐那塊小石頭吧,我和妹妹換換,我比她大,理應(yīng)謙讓”。大人們都夸贊我是個(gè)懂事的好孩子,我也感到心里暖暖的。原本心中僅存的那點(diǎn)不快也一下子煙消云散;丶业穆飞,我又給妹妹講了孔融上梨的故事,并告訴她要像小姐姐學(xué)習(xí)懂得謙讓,妹妹一知半解的點(diǎn)頭笑了。

  謙讓是心靈的美,讓人溫暖,讓人感動(dòng)。謙讓是蘇東坡“莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行,竹杖芒鞋輕勝馬”的從容;謙讓是陶淵明的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的超然;謙讓是杜甫“安得廣夏千萬(wàn)間,大辟天下寒士俱歡顏”的感慨……也正如雄鷹學(xué)會(huì)謙讓狂風(fēng)驟雨,才有了它的展翅高飛。

  謙讓不是一葉扁舟,隨波逐流;謙讓不是一葉浮萍,漂浮不定;謙讓不是一束曇花,轉(zhuǎn)瞬即逝……

  謙謙之行,在于手,在于心……

  謙謙之言,在于口,在于情……

  守禮謙讓,尊重生命,從做好自己開(kāi)始!

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