有關(guān)文明是美德作文300字八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的文明是美德作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
文明是美德作文300字 篇1
講文明講禮貌需要從我做起，從小事做起，比如：不亂扔垃圾、不說粗話、幫助困難的人就是文明。
我有記得一次，是在公共汽車上，有一位小弟弟想吐，旁邊的人覺得很惡心，所以都離的遠遠的，我看見有一位大哥哥和一位大姐姐就沒有離那位小弟弟很遠，反而是去幫助那個小弟弟，他們又是拿袋子又是那紙巾的，那個小弟弟的爸爸過來對他們道謝。之后，有一位老爺爺上了車，發(fā)現(xiàn)沒有位置，就站著，那個大哥哥就給那個老爺爺讓位，那位老爺爺高興的說：”如今的好人不多啦！幸虧遇上你們，要不然�。∥揖偷谜局�！真是太謝謝你們了！”那個大哥哥笑了。
文明是我們生活中不可缺少的一部分，所以，我們從小就要懂得講文明。讓我們行動起來吧，做一個文明的人！
總之是一句話：讓文明伴我行。
文明是美德作文300字 篇2
我叫梁馨月，是團結(jié)湖小學(xué)三年級（5）班的一名學(xué)生，我是一名講文明、懂禮貌，熱愛勞動、認真學(xué)習(xí)、團結(jié)同學(xué)的孩子，每次見到師長主動敬禮，向老師問好。保護班級環(huán)境衛(wèi)生、幫助同學(xué)解決難題，記得上幼兒園的時候就經(jīng)常幫一位小弟弟穿鞋。見到親戚鄰居等會用文明禮貌用語打招呼，展示小學(xué)生良好的文明禮貌風(fēng)范，在家中，孝敬爺爺、奶奶，經(jīng)常給他們捶背,陪他們聊天。懂得心疼爸爸媽媽，能主動做一些力所能及的家務(wù)。
我不說臟話、不打鬧、保護環(huán)境、愛護公物，在馬路上看到有人扔掉未滅的煙頭，我會跟上去踩滅，然后扔進垃圾桶。還能幫助糾正少數(shù)同學(xué)的不文明行為，有一次，看到有同學(xué)在學(xué)校的衛(wèi)生間里放很多的水，邊玩水邊打鬧，我馬上制止，并告訴她們地球上水資源的寶貴，有一些地方的人甚至喝不到干凈健康的水，要保護地球，保護水資源，更要熱愛身邊的環(huán)境。
作為一個文明禮儀的小使者，我要不斷完善自我。良好的文明禮儀，促使我身心健康向上，增強了我的自信能力。成為一名文明禮儀小使者，是我的光榮，我感到自豪，我會以積極向上的表現(xiàn)去影響身邊的同學(xué)，帶給更多人正能量。
文明是美德作文300字 篇3
我們祖國，有著幾千年的文明歷史。我們是中華民族的炎黃子孫，樹新風(fēng)、揚美德是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
我曾經(jīng)看過“孔子讓路的故事”。故事內(nèi)容是這樣的，有一次，孔夫子帶著兩個弟子坐車進城，當(dāng)孔夫子的馬車進入城時，有一群小孩子，正在城東門口路上，他們用沙石泥土堆成了一座房子�？鬃虞p聲對小孩子說：“請你們讓一讓，讓我們馬車過去�！笨墒切『⒆诱f：“不行！你的馬車會把我們辛辛苦苦造的房子毀壞，請繞道從西門進城好嗎？我們謝謝你�！焙髞砜追蜃咏K于從西門進城了。
孔夫子是我們歷史尊敬的先生，大家稱他孔圣人。為了孩子玩耍而繞道讓路，是典型的愛幼行為，充分發(fā)揮了愛幼、為人師表的傳統(tǒng)美德。我們應(yīng)該向孔夫子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)優(yōu)良的`傳統(tǒng)美德。
首先就要從我做起，尊敬父母和長輩，幫助他人，講禮貌……做一個弘揚傳統(tǒng)美德，樹立文明新風(fēng)的好少年。
文明是美德作文300字 篇4
我們是中國的禮儀知邦了，生活在禮儀之邦，做一個彬彬有禮的人是我們的準(zhǔn)則。
我們很小的時候，媽媽家經(jīng)常告誡我們，做一個講文明懂禮貌的人。你們知道嗎？文明禮儀是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊环N美好的品質(zhì)，如果我們失去了禮儀就等于是去了一切。在我們國家的許多景點，地上�？梢钥吹揭恍┧芰洗�，水瓶以及口香糖等垃圾。這不就說明了我們國家的人民素質(zhì)不高嗎？如果再不保護好環(huán)境的話，不就會讓來我們國家旅游的外國人笑話嗎？不就丟盡了我們中國人的臉嗎？保護環(huán)境這就是一種文明的行為。
想要成為一個講文明的好學(xué)生，就要從小事做起。請不要踐踏草坪亂砍亂伐；請不要亂丟垃圾破話環(huán)境；請不要亂講臟話打架斗毆。如果每個人都做到以上的條件，我相信我們國家一定會更美好。
禮儀，需要從小培養(yǎng)。每當(dāng)同學(xué)遇到難題時，過去耐心的幫他講解；每當(dāng)有人吵架時，心平氣和的去勸架；每當(dāng)朋友遇到挫折時，走過去安慰安慰她。禮儀是無處不在的，它可以體現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，也可以增進人和人之間的友誼，促進和諧社會。
總之，一個人的文明禮儀體現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，也體現(xiàn)出一個國家的素質(zhì)。
文明是美德作文300字 篇5
同學(xué)們，講文明，懂禮貌是社會進步的必然要求，也是一個國家，一個民族的精神文明和社會進步水平的反映。作為家之學(xué)子，國之棟梁的我們，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高自身的文明素質(zhì)，是我們的歷史使命。如何讓文明的鮮花到處盛開？讓自己成長為一名“講文明，樹新風(fēng)”的時代中學(xué)生呢？
古人云“千里之行，始于足下”，愿我們所有的同學(xué)都能夠與文明同在，與禮貌同行，從我做起，從現(xiàn)在做起，堅持做到在家敬父母，積極主動做家務(wù)；在校尊老師，愛同學(xué)，清潔衛(wèi)生盡心盡力；學(xué)習(xí)上自主勤奮能創(chuàng)新，獨立作業(yè)不抄襲，考場文明不作弊；不撒謊不騙人，與人交往講誠信，處事公平為人正直，堅持實事求是。生活上不比吃，不比穿，干凈大方先得體；教室里不開“長明燈”，洗手間里不淌“長流水”，餐廳就餐節(jié)約不浪費，買飯打水禮讓文明不插隊，文明上網(wǎng)講科學(xué)，不拒“小善”，莫為“小惡”。
文明是美德作文300字 篇6
在文明在進程中，人類創(chuàng)造了日益發(fā)達在物質(zhì)文明絢麗多多多姿在精神文明。中華民族以自己以勤勞，勇敢和智慧創(chuàng)造了獨具特色的中華文明，為人類進步做出了不可磨滅的貢獻。中華五千年的文明長河源遠流長，我們的祖先留下了浩如煙海的文化典籍，貢獻了眾多后人，深刻改變了世界的發(fā)明創(chuàng)造，在天文歷法， 數(shù)學(xué)，農(nóng)學(xué)，醫(yī)學(xué)和人文科學(xué)的許多領(lǐng)域，都曾領(lǐng)先世界，推動歷史的車輪滾滾向前。
我讀了李劍英的高貴，是一種精神境界的追求，高貴是一種人格懆節(jié)的體現(xiàn)，高貴十一章人生氣度，博大的胸襟，樂觀的情懷，沉靜的涵養(yǎng)，高遠的視野，高貴是一種從容，安詳，和平，寬容，豁達的心境；高貴，是堅守人格的底線和操守的準(zhǔn)則，展示人的尊嚴(yán)的價值。
在中國有許多人有這樣的人，雷鋒的為他奉獻的精神是值得學(xué)習(xí)的，五四時期的吳玉章錚錚鐵骨，報效祖國，是值得學(xué)習(xí)的，契科夫說：“有教養(yǎng)不是吃飯不撒地�！�
文明是美德作文300字 篇7
在我看過《文明美德伴我成長》后，心里的感想油然而發(fā)。從這本書上我學(xué)到了可貴的文明美德。
我知道了作為一個人，必須有人格意識、尊嚴(yán)意識、道德意識、理想以及對真、善、美的向往和追求。我覺得內(nèi)光的人格最高貴。我們要從一點一滴做起，盡力做到真誠守信、寬容豁達、謙恭慷慨，并堅持不懈的為之奮斗。
我學(xué)會了尊重生命。尊重生命意味著心存感激、關(guān)愛他人，尊重生命的尊嚴(yán)與寶貴，珍惜生命，需要我們珍惜時間，加強人格修養(yǎng)，讓生命更有價值，更有內(nèi)涵。
我對社會公德的認識更加深刻。在社會公共生活中必須共同遵守的行為準(zhǔn)則。公德，是人類對價值的理性認知和尊重。我認為是人們應(yīng)當(dāng)共同遵守的基本道德規(guī)范和要求，是社會共同利益的反映和文明程度的表現(xiàn)，是人類文明和道德體系重要組成部分。
作為初中生，我們應(yīng)當(dāng)多讀書，提高個人文化修養(yǎng)高，文化水平高。有了各種知識才能思考問題周到詳盡，處理問題得當(dāng)，也才能在當(dāng)今社會中，與方方面面的人進行廣泛的交流。
我們每一名中學(xué)生都應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)守法、把美的形貌和美的德性結(jié)合起來。傳承文明，踐行美德。我相信，通過大家共同努力，從一點一滴做起，我們的人生將會更加美麗。
文明是美德作文300字 篇8
今天我演講的題目是《我有一個偉大的祖國》在大家心中，一定有兩個字兩個偉大的字：中國。
我們的祖國是一個歷史悠久的文明古國，經(jīng)過幾千年的積淀，她博大而精深，她厚重而寬大。
祖國有巨大的文化成就，從四大發(fā)明：指南針、造紙術(shù)、火藥、活字印刷術(shù)。從第一個去月球的英雄：楊利偉�，F(xiàn)在神舟九號又再度起飛。
中國的文學(xué)巨著更是世界文化史上一顆璀璨的明珠。唐詩宋詞云曲何等魅力、寓意深長的宋詞，那柔意情深，婉轉(zhuǎn)動聽的元曲，令世界人民陶醉其中。羅貫中的《三國演義》記載了中國古代一段歷史，也向我們刻畫了許多栩栩如生的人物形象；曹雪芹的《紅樓夢》，向我們揭露了封建社會的殘酷，施耐庵的《水滸傳》，則告訴我們?yōu)槿艘姓x感；吳承恩的《西游記》以神話的方式教育我們要做個機智勇敢、不畏艱難險阻。
同學(xué)們，在新的歷史期，我們要用實際行動表達我們對祖國母親的感激之情，我們要用智慧和汗水。讓祖國變得絢麗多彩。
四（2）班 陳少研
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