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美德車站作文

時間:2021-11-24 13:43:16 美德 我要投稿

美德車站作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的美德車站作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

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  “美德,就在我們身邊。你不需要做什么驚天動地的'大事,也不需要故意去做。一抹淡淡的微笑;一聲甜甜的老師好;一個鼓勵的眼神……這都是美德,”導(dǎo)游認真地解說著,“321號美德車,將于一分鐘后到達第一站,請要下車的旅客提前做好下車準(zhǔn)備,需補票的請及時補票……”第一站——借剪刀

  中午,我在午托部里吃完飯,很無聊。突然,我瞟見桌子上的一大堆紙。一個主意油然而生——要不然,剪紙來打發(fā)時間吧!可是我找遍了所有的角落,依然沒有瞅見半點兒剪刀的影子。于是,我向午托部里唯一一個熟人求助。沒過幾秒鐘,他便“魔術(shù)般”飛快地把剪刀“變”了出來。就這小小的一件事,看起來沒什么,可是我在接過剪刀時發(fā)現(xiàn)了一個細節(jié):剪刀頭是對著他自己的。這樣即使發(fā)生突發(fā)事件,受傷的不是我,而是他!“下一站將于5分鐘后到達。大家都往后擠擠。 

  第二站——抄題!完了完了!現(xiàn)在都四點五十,快放學(xué)了,可是我才剛從國旗班回來!聽到周圍的人說小學(xué)數(shù)學(xué)不寫完不讓走時,我差點兒休克了。今天我5點半還有課!突然,辛華北問我:“你家庭作業(yè)抄完題沒?”?家庭作業(yè)還是老師念的?我暈!這時,鄭茗予又跑過來:“何燁華聽寫交給你了,我還有課!边有聽寫!雪上加霜!我剛想叫住她,可她卻早已經(jīng)竄了。終于,辛華北說了一句令我舒服的話:“我?guī)湍愠菁彝プ鳂I(yè)吧!”“好!”有人幫我抄題,我又何樂而不為呢?周圍的人聽到了這個消息,都去求辛華北這個熱心腸了。我以為辛華北頂多再答應(yīng)一個,因為他也要回家!可是沒想到,他竟然連連答應(yīng)了三個人!

  我走的時候,他還在埋著頭奮筆疾書呢。……“滴滴,終點站到了。大家有沒有悟出‘贈人玫瑰,手有余香’的道理呢?”導(dǎo)游語重心長地說。

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