【精華】美德作文匯總9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的美德作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
美德作文 篇1
我應(yīng)當(dāng)怎樣來形容美德呢？
孔融說：“美德是謙讓，是尊師敬長，是處處為他人著想。”
最美媽媽說：“美德是善良，是遇見困難挺身而出。”
黃香說：“美德是孝順，是心懷感恩之心，是不忘父母，家人，老師以及曾經(jīng)幫助過你的人�！�
是呀，孝順，謙讓，為他人著想，善良，有愛心，熱心幫助、勤勞、勤奮、這些……這些數(shù)不勝數(shù)的詞語不正詮釋了何為美德嗎？
在我看來，美德就像一顆顆璀璨的明星，散發(fā)著溫暖的光芒，消融了人們心中的寒冷，拉近人與人之間心的距離。
我愿做那顆散發(fā)著溫暖光芒的明星，讓美德伴我行……
清晨，當(dāng)我走出家門時我會告訴媽媽、爸爸，我走了。不讓他們擔(dān)心。走在路上當(dāng)我看到地上有一個錢包時，我會把它撿起來交給警察叔叔。
過馬路時，一個老奶奶裝蔬菜的袋子破了，瓜果蔬菜撒了一地。我會停下匆匆的腳步，幫她拾起來，并攙扶她過馬路，送她到家。
乘上公共汽車，當(dāng)看到有一個孕婦走上來，我會站起來，請她坐下。
到了學(xué)校，遇見正在澆花和修剪枝葉的教職工，我會面帶笑容，親切地說：“早上好！”
當(dāng)看到老師手中搬著一摞沉甸甸的作業(yè)本時，我會走上前，主動幫老師拿，讓老師減輕負(fù)擔(dān)。
課下，當(dāng)有同學(xué)對某一道題感到不解時，我會耐心地仔細(xì)為他講解，直到他打消疑惑為止。
放學(xué)后，我會先去超市給媽媽買他最愛吃的香蕉和爸爸最愛吃的蘋果。
回到了家，我會先將香蕉和蘋果給媽媽和爸爸，然后我會給爺爺。奶奶，外婆和姥爺挨個打電話，問候一聲。
到了吃晚飯的時間，我會先給爸爸、媽媽夾他們最愛吃的菜，然后再自己吃。
吃飯后，我會給爸爸媽媽接上一杯水，我們坐在客廳，聊我上學(xué)的趣事，以及他們工作的趣事。
該睡覺了，我會對爸爸媽媽說；“晚安，祝你們做個好夢�！比缓笤偃ニX。
過生日時，我會給媽媽做張賀卡，并送禮物給媽媽，有時是我親手做的小星星、千紙鶴，有時是我親手畫的梅花圖，有時是我做的十字繡。因為，我出生的那日同樣也是母難日。母親在那天忍受了太多太多的痛……
雖然這些都是一個個微不足道的小事，但這些小事卻可以拉近人與人之間的距離，消融人心中的寒冷，而往往就是這些小事才能更好的體現(xiàn)一個人的美德……
抬起頭，仰望夜空，只見那些星更耀眼了，美德伴我成長！
美德作文 篇2
讓路是一種行動;有許多人引以行動為豪。
讓路雖是一件微不足道的事，可現(xiàn)在又有誰會在乎這微不足道的事呢?只當(dāng)它是風(fēng)景，是過眼云煙，很快就忘到九霄云外了。
人們總為自己的種種行為找各種各樣的借口，對做了好事的人持懷疑的態(tài)度，對冷眼旁觀的人又是不斷的批評與譴責(zé)，可是自己呢?自己又為社會做了些什么?
我們把自己置身事外，并且毫不內(nèi)疚……
曾有新聞報道上海的一輛救護(hù)車堵在了路口，可來往的車輛依舊我行我素，只有一個外國人把車停下來，攔住車輛，挨個請求大家為救護(hù)車讓出一條路，當(dāng)救護(hù)車走后，這位外國友人也悄悄的走了。大家都以為車上是他的親人，可他卻說“我只是一個過路人”�？吹竭@個報道，我內(nèi)心無法平靜。也許那些車輛里的人為自己的不讓路找這樣或那樣的理由，可是人的生命只有一次，你一步小小的退讓也許就是給了別人再一次的生命。
也許有的人會說：那又怎么樣，換做是我我也一樣可以做到。我相信說這些話的人他們也能做到，可我更希望大家能給予做這些事的人給予肯定和贊揚，在他們不顧眾人眼光做這些你眼中微不足道的小事的時候，他們就是我眼中最可愛的人。
勿以善小而不為，不要因為好事影響小就不去做，一滴水可以折射太陽的光輝，一件好事可以看出一個人純潔高尚的心靈，小事是大事的基礎(chǔ)，大事是小事的累積。
輕視一件件平凡的小事，就不會做出偉大的事情。輕視一滴水就不會有有浩瀚的海洋。輕視一棵樹，就不會有茂密的森林。輕視一磚一瓦，就不能蓋好高樓大廈。
不要在意別人的眼光，做自己力所能及的事情，即使你做這件事并不能改變什么……
我希望有一天大多數(shù)的人不再對需要幫助的人冷眼旁觀。
伸出自己的雙手;幫助那些素不相識的陌生人。
我愿從現(xiàn)在開始盡全力去做一個“讓路人”，為他人做點事，也為自己的心靈“做點事”。
美德作文 篇3
弘揚中華美德，引領(lǐng)幸福成長，這是每個少先隊員應(yīng)該銘記在心的，應(yīng)為我們的祖先使他們讓我們現(xiàn)在的生活，變得豐富多彩，如果沒有了他們，我們的祖國早就被日本人打敗了，現(xiàn)在我們的中國是多么的強(qiáng)大，可是現(xiàn)在的人都不知道美是什么德是什么，之所以說美，不是外再美而是內(nèi)在美，德因該是講文明懂禮貌，只有這樣才可以幸福成長，可是做到這些的人又有幾個呢?而在從前有一個叫雷鋒的人，他不抽煙，不喝酒，不找小老婆，他是一個很好的人，如果和他做朋友，呢就是莫大的喜事，可是他才活了20多年，但做的好事連火車都拉不動了，下面我來為大家介紹一下它的主要事跡吧。
又一次他去執(zhí)行任務(wù)，他突然看到了一名阿姨手里面牽著小孩，右手抱著小孩，還拿著一大堆東西，雷鋒看到了。立馬沖了上去，當(dāng)時天下著小雨，零下10多°，他把雨衣給他披上把小孩子抱著，送到了火車站，他還把早點送給了他們，但是他們沒買火車票，馬上就要發(fā)車了，雷鋒把自己的票給了他們，一直送到了黑龍江，在車上雷鋒還做了一大堆的好事，盜了黑龍江雷鋒病了，發(fā)燒到了40多度，身上滾燙的，5，6天才好。這就是美。
再說說德
02年的國慶節(jié)，天安門廣場的口香糖數(shù)不勝數(shù)，北京部門下令20xx多名工人，10000多吧鏟子，和4噸的清潔劑，話費40000萬余元，可是還是留下了痕跡，我們不可以這樣要做一名講衛(wèi)生的孩子。
弘揚中華美德，引領(lǐng)幸福成長，我們要記住哦~~
美德作文 篇4
大家可知道四好少年？多光榮的稱號！那么這四好分別指什么？“德、智、體、美”，后來又加了一個“勞”。為什么把“德”放在第一位？因為一個人有了品質(zhì)、道德，才能更好地融入社會，更好地與人交流。
在我的老家那兒，有一個人。他從小成績特別差，后來沒考上大學(xué)。但他不灰心，不氣餒。以自己高尚的品質(zhì)和極好的人緣，再加上家里全部的積蓄開了一家以自己名字命名的洗化店。他的實力不是一般的，那兒生意興隆。不久以后，他就成了富翁！可見，有高智商并不為重要，有豐富的情商和美德才最為重要。
或許有人會說：“我不能像上面那個人一樣以美德做大事，那就是沒有美德？”不，只要你留心觀察，沒得美德就在你身邊。美德是撿起地上的的一張廢紙；美德是扶一位老人過馬路；’美德是幫助一個弱小 ......
有一天早晨，我在小區(qū)樓下玩健身器材。一位老爺爺拄著拐杖慢騰騰的走過來，他的腰駝得都快 90 度了，每走一步都吃力極了，那每一個腳印都深深扎在我心里，“假如他被撞倒了怎么辦？”我心急如焚地嘀咕著。但不過一會兒，我就責(zé)怪自己是個烏鴉嘴了。
突然，一串銀玲般的笑聲從遠(yuǎn)處傳來。天��！竟是我們小區(qū)“有名”的兩個小機(jī)靈鬼�！皠e跑”！原來她們在玩“鬼抓人”的游戲。這時，大的那個與老爺爺撞了個滿懷�！芭椋 崩蠣敔斖竺娴臋跅U上一撞，疼的不停用手摸著后背。那兩個小姑娘呢？見大事不妙，早就跑了，當(dāng)時我慌極了，到底扶不扶？扶了吧，或許會受到表揚，或許被誤認(rèn)為是我撞到老爺爺?shù)�；不扶吧，怎么對得起“少先隊員”這個稱號？抬頭一看，��！一個大男生已經(jīng)把老爺爺扶到長椅上了，老人臉上笑得像一朵花一樣，別提多開心了。之后我就上樓了，但那個大哥哥扶起老人的身影還刻在我的大腦中！
同學(xué)們，讓我們做一個品德高尚的好少年吧！
美德作文 篇5
拾金不昧是我國的傳統(tǒng)美德，如今，人們的生活水平提高了，個人素質(zhì)也提升了，越來越多拾金不昧、樂于助人的例子發(fā)生在我們的日常生活中。
這不，我媽媽的同事王大媽就遇到了這樣的事，剛開學(xué)第一周一天早上，王大媽在去學(xué)校的路上，經(jīng)過街道，發(fā)現(xiàn)路邊躺了一個旅行包，因為剛開學(xué)，她以為是學(xué)校哪個住宿生丟失的，就把包帶到了學(xué)校。接著，她挨個教室詢問，都說不是他們丟失的，這可把她愁壞了，不是學(xué)生的那該是誰的呢？王大媽暗暗的想，好幾個老師對王大媽說：“王老師，這包挺大，可能不是學(xué)生的，也許是哪個行人丟失在路上的�！蓖醮髬屜肓讼抡f：“我問了每個教室，學(xué)生都說不是自己的，我也懷疑，可能是去打工的行人丟的�！豹q豫了一會，王大媽輕輕地拉開了旅行包，里面果然是幾件成人的衣服、床單、日用品之類。果然沒錯，是打工的人掉下的，王大媽第一時間想到，就立刻把旅行袋收拾好，匆匆跑出辦公室。
到了街道，王大媽找到她以前同學(xué)的店鋪，把旅行包寄放到那家店鋪，還在門口貼了失物招領(lǐng)的告示，并在周圍進(jìn)行了宣傳，才返回了學(xué)校。在回學(xué)校的路上，王大媽的臉上一直掛著笑容。
王大媽這種拾金不昧、樂于助人的品質(zhì)值得我們每個人學(xué)習(xí)，我們小學(xué)生更要發(fā)揚這樣的精神，做拾金不昧的好少年。讓傳統(tǒng)美德代代相傳，成為習(xí)慣。
美德作文 篇6
中國中華民族已有悠久的傳統(tǒng)美德，生活中處處都有美德，它體現(xiàn)了一個人的品質(zhì)和行為。
我們中華民族在自己的發(fā)展歷程中，形成了代代傳承的美德。比如：敬業(yè)樂群、公而忘私的奉獻(xiàn)精神，天下興亡、匹夫有責(zé)的愛國情操，先天下之憂而憂、后天下之樂而樂的崇高志趣，自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的昂揚銳氣，富責(zé)不能淫、貧賤不能移、威武不能屈的浩然正氣，厚德載物、道濟(jì)天下的廣闊胸襟，大道之行、天下為公的社會理想，
雷鋒說過：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干枯，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的'時候才能最有力量�！彼�，我們只有團(tuán)結(jié)一致，才能戰(zhàn)勝困難，取得成功。一群大雁結(jié)伴飛行，它們?yōu)槭裁纯梢燥w得更遠(yuǎn)呢?我們有了團(tuán)隊，在團(tuán)隊的努力下，我們?yōu)榫湍軐崿F(xiàn)更高的目標(biāo)呢?這些只能說明集體是個人戰(zhàn)勝困難，獲得勝利的力量源泉，是獲得友誼的橋梁和紐帶，是我們施展聰明才智的廣闊舞臺。因此，我們應(yīng)當(dāng)熱愛集體的利益和榮譽(yù)。讓我們?yōu)榧w添一片綠葉，奉上一束鮮花，做出一份貢獻(xiàn)吧!
我身邊有許許多多可愛的志愿者，比如居委會、社區(qū)、司法所等，他(她)們都是志愿者。但是我說的那位在我心中又是一位老師也是志愿者，可能別人只會以為她只是一名志愿者。
那位是彩虹中心的王老師，在去年暑假里她舉辦了一個興趣班，每天上午9點到下午5點在社區(qū)服務(wù)中心進(jìn)行組織學(xué)習(xí)各項課目，語文、數(shù)學(xué)、英語，以及繪畫、書法、朗誦、舞蹈、國際象棋等一系列課目，而且還請來了一位國畫老師，教我們這么畫國畫。
在今年寒假里彩虹中心的王老師，在今年寒假里這位王老師舉辦了一個寒托班，它不僅去辦了寒托班，而且還舉辦了一些課外活動，比如說一日游活動，我們?nèi)チ损B(yǎng)樂多產(chǎn)家和南翔古鎮(zhèn)游玩。這位王老師還舉辦了許許多多的活動讓我們了解更多知識。想!這炎熱酷暑的夏天和寒風(fēng)剌骨的冬天里有一位王卉老師精神抖擻，不怕疲勞，忙上忙下，精心細(xì)致，合理安排，還幫我們舉行一些課外活動。開闊我們的眼界!
這就是我身邊的美德，其實美德還有許許多多，不論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，都應(yīng)該以堅持德育為先。做一個有道德的人，做一個有修養(yǎng)的人，讓祖國的明天更好。
美德作文 篇7
每個人都向往擁有美德，當(dāng)然，我也是其中一個。
在學(xué)校里，我經(jīng)常主動幫助大家做事，負(fù)責(zé)做好班里細(xì)小而繁瑣的事情，簡而言之，我就是個管閑事的，因為我知道，積小善才能成為美德少年。
看，那是一個冬天，寒風(fēng)呼呼刮來，我們班的幾個同學(xué)都得了感冒，教室里咳嗽聲一片。早上做操時，不舒服的吳超忍不住嘔吐了，他面前的草坪上一大塊嘔吐物。一個小姑娘見了急忙往四樓的教室跑去，提起裝有水的桶和拿了一塊濕毛巾就匆匆下了樓，這時，廣播操已做完，會各班的同學(xué)人山人海，非常擁擠。她來到吳超嘔吐的地方，顧不上臟和臭，那起抹布擦了起來。一不小心，就弄到手上，可她并沒放手不干，繼續(xù)用冰涼的水洗一下又擦起，直到擦干凈后，她才提著桶，拿著抹布又急匆匆地回教室。這個小姑娘就是我。
我們家的房東爺爺是個盲人。那天，我一到家就專心致志地寫起作業(yè)。忽然，聽到“砰”地一聲，原來是房東爺爺。只見他摸著想從廚房回房間去，我見他又要撞向鐵桿了，急忙喊道：“爺爺!前面是鐵桿!”他聽了馬上停住腳步，摸索著要向旁邊繞過去，我跑上前去，拉住爺爺那蒼老的手，帶著他慢慢地走進(jìn)他的屋子里去。爺爺朝著我笑了笑，我看了也微笑起來。把爺爺送到屋中后，我又跑了回來繼續(xù)寫作業(yè)。在旁裁衣服的媽媽看見了高興地說：“女兒真棒!”我笑笑，覺得一點也不值得夸贊。其實，這樣的事我經(jīng)常干。
美德，和我有約，它會伴我一生。
美德作文 篇8
中國是個傳承幾千年的文明古國，美德是中華人民的精神財富。但隨著社會的發(fā)展，如今人們的生活條件越來越好，許多人都忘乎所以，把中華美德拋到腦后。譬如：公共場亂扔垃圾紙屑現(xiàn)象；鄰里之間、同學(xué)之間唇槍舌戰(zhàn)；公交車上不給老人、孕婦讓座的事時有發(fā)生；還有各大、小飯店的餐桌上剩菜剩飯現(xiàn)象屢有發(fā)生。
履行勤儉節(jié)約也正是響應(yīng)中央“八項規(guī)定”的號召。首先我們應(yīng)從我做起從身邊的小事做起，不浪費一粒米、一滴水、一張紙、一支筆等等。
我們周圍總有些人把吃不完的剩菜剩飯倒掉，難他們不知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”嗎？面對這一浪費問題，有人會辯解道：“吃不完的剩菜剩飯對身體不好，你說該怎么辦？”現(xiàn)在不是已推出了光盤行動嗎！我們可以把飯菜的份量做少點，這樣就可以避免不必要的浪費。除了在飲食上有浪費的現(xiàn)象，在穿著上也有一些浪費，如：有的人覺得衣服舊了或款式有點過時，就把它扔掉或放在家里壓根不穿，我們可以把這些舊衣物寄到貧困地區(qū)救助需要幫助的人，這樣我們既節(jié)約又獻(xiàn)了愛心。
在勤儉節(jié)約方面，我身邊就有一個很好的榜樣，由于爸爸、媽媽工作忙，我從小就是由奶奶照看的，自打記事起我就知道奶奶是一個勤儉節(jié)約的人。她一件衣服能穿好多年，就連一雙襪子破了也舍不得扔掉，而是補(bǔ)了又補(bǔ)再穿；平日里總是把洗衣服、淘菜的水用大盆裝起了沖廁所或拖地板；傍晚的時候千家萬戶燈火輝煌，而奶奶家總是只開一臺電視機(jī)，她說電視機(jī)開著就有光再開燈的話太浪費了。奶奶勤儉節(jié)約的美德時時影響著我，我知道爸媽起早貪黑辛辛苦苦上班掙錢很不容易，我也從不亂花一分錢。
眾所周知，周總理既是我國一位了不起的外交大使，又是節(jié)儉的代表人物。他一生并不華麗、富貴，而和正常老百姓那樣生活簡樸�？偫碛貌蜁r偶爾掉到桌上一顆飯粒，他會馬上撿起來吃掉；總理工作起來廢寢忘食，秘書看到他那瘦弱的身體感到非常心酸，便派炊事員給總理送來飯菜，卻被他拒絕：“怎么能給我開小灶呢！我和大家一起吃粗糧就行，吃著它就不會忘記過去、忘記人民啦！”所以他深受人民的愛戴和擁護(hù)。
勤儉節(jié)約不是省錢，而是智慧，是美德�，F(xiàn)在社會快速發(fā)展，人們不能把勤儉節(jié)約給忘掉。如果每人一天少開一小時燈，少浪費一點水，少倒走一些飯菜，日復(fù)一日，年復(fù)一年，難道節(jié)約下來的財富、物質(zhì)不會讓人驚嘆嗎？我相信會的。只要人人從身邊開始做起，少用點紙張，樹木就可成森林，大地會變得更綠，天空會變得更藍(lán)。人人多付出一點，水滴也可成大海。
中華美德永伴我行，勤儉節(jié)約現(xiàn)在做起，讓我們奔著節(jié)約的藍(lán)圖出發(fā)，讓我們向著民族的美德奮斗！
美德作文 篇9
中國是一個有悠久歷史的古國，尊老愛幼，默默無聞、無私奉獻(xiàn)則是自古以來中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德。這種美德的行為在生活中無處不在。為下一代做好了榜樣，感動著我們、激勵我們向大人們學(xué)習(xí)，立下遠(yuǎn)大目標(biāo)，延續(xù)優(yōu)良傳統(tǒng)和美德�，F(xiàn)在就由我給大家舉個例吧！
12月的一天，我和媽媽乘公交車去公園玩。老天爺不作美，風(fēng)可真大，街上的樹木花草頻頻搖頭，汽車上的車牌搖搖欲墜，趕車的人“人山人�！保坪跏且驗楣卉�?yán)锖軠嘏�。在站臺，人們焦急得等待著，而公交車卻一直沒來。1分鐘過去了、2分鐘過去了、3分鐘過去了、4分鐘過去了······車子終于來了。“刺啦”一聲響起，人們爭先恐后得往前擠，這時一個青年推開人群自己一躍上了車，占了個“好位置”，我想這人真不懂規(guī)矩，連先來后到都不懂。我有些討厭他。不知不覺中，車又到站了，一位年過八旬的老奶奶上了車，正好站在青年身邊，我滿以為他會讓座，結(jié)果，他只是把身子往窗子那邊挪了挪，對老奶奶說：“您請坐吧！”“謝謝你，小伙子”老奶奶便坐了下來。我憤怒的瞪了瞪他，十分厭惡他，我想：你要讓座就起身讓座唄！何必只挪挪身子，充當(dāng)好漢呢？
“刺啦”車又進(jìn)站了，那青年走了下去。車門剛關(guān)，老人叫到真冷啊，咦？這可是空調(diào)車，怎么會冷呢？突然一股冷風(fēng)朝我刮來，我不禁打了一個寒顫。我馬上尋找風(fēng)口，原來那青年旁的窗戶有幾個洞，我恍然大悟：原來那青年并不是不想起身讓座，而是要用自己的身體擋住冷風(fēng)，使車內(nèi)溫暖些，因為老奶奶不能著涼，所以他才只把身體往旁邊挪挪。我對他的厭惡霎時煙消云散，對他無比崇敬，我感到無地自容，感動不已——如果是普通人，一定會躲在溫暖的地方，而不是為了使車內(nèi)更溫暖一些而擋風(fēng)。
我被他那默默無聞、無私奉獻(xiàn)，甚至被人厭惡也要堅持的精神所感動。將來，我也要做一個默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人。
這就是生活中平常的“小事”，它卻代表了13億中國人民的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德——尊老愛幼，默默無聞、無私奉獻(xiàn)做好事被誤解也要堅持到底。
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