【推薦】美德作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的美德作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
美德作文 篇1
古人云：“ 百善孝為先”，從古至今，孝順長(zhǎng)輩是我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。即使是為老人讓座，扶老人過(guò)馬路，那些微不足道的小事，卻也能體現(xiàn)人的素質(zhì)。
雖說(shuō)小事能體現(xiàn)素質(zhì)，可有個(gè)問(wèn)題：人老了可怕嗎？有些嫌人老人一無(wú)是處，礙手礙腳，把父母拋棄，到頭來(lái)那些人遭人唾棄。
烏鴉反哺，羔羊跪乳。連自然界的動(dòng)物都知道感恩與孝敬，我們?nèi)祟惥透鼞?yīng)該孝敬長(zhǎng)輩。
從我記事起，我的父母親每隔一個(gè)月都會(huì)回鄉(xiāng)下去看望爺爺奶奶，每次去看望爺爺奶奶，他們都會(huì)帶一些生活用品和保健食品回去孝敬爺爺奶奶。每逢遇到假期時(shí)，我也會(huì)回鄉(xiāng)下陪爺爺奶奶。記得有一次，奶奶不小心在廁所里滑倒，手受傷了，媽媽知道后擔(dān)心會(huì)發(fā)生什么事，馬上向單位請(qǐng)假，趕回了鄉(xiāng)下，一直守在奶奶身邊照顧她，直到奶奶病情好轉(zhuǎn)了，媽媽才又急急忙忙趕回單位繼續(xù)工作。每當(dāng)爺爺奶奶問(wèn)起她生活過(guò)得好不好時(shí)，媽媽總說(shuō)：“不累不累，過(guò)得挺好的。”可是，媽媽每天起早貪黑地工作著，從來(lái)都沒(méi)有喊過(guò)一聲苦。我被媽媽這種孝敬父母和辛勤工作的精神深深打動(dòng)了。我深深感受到了父母親的辛苦，他們含辛茹苦養(yǎng)育了我們，更是我們生活中的第一位啟蒙老師，我們要孝順父母，報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
記得有一次，我要去上學(xué)。我看見有一個(gè)老人在馬路上乞討，他白發(fā)蒼蒼、衣衫襤褸，額頭上布滿皺紋，像是歷經(jīng)了許多滄桑。他微微地喊著：“小弟弟，小妹妹，給點(diǎn)錢吧�！蔽耶�(dāng)時(shí)心想這個(gè)老人是不是故意偽裝的呢？可是，出于對(duì)老人的同情，我從口袋里掏出一張皺巴巴的一元錢極不情愿地放在老人的碗里，匆匆地回到了教室。很快放學(xué)了，我在不經(jīng)意間看見一個(gè)比我小的孩子興奮地拿著十元錢，放在老人乞討的碗里，就跟著爸媽回家了。我看見這個(gè)場(chǎng)面后感到無(wú)比內(nèi)疚。頓時(shí)心潮澎湃：我不該認(rèn)為那個(gè)老人那么壞，即便那個(gè)老人是偽裝的，我們也不能欺負(fù)那個(gè)老人。
我們應(yīng)該敬老愛老。在孝敬自己長(zhǎng)輩的同時(shí)，也要關(guān)愛別人的長(zhǎng)輩，做到“老吾老以及人之老”，把中國(guó)敬老的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大！
美德作文 篇2
古人云：“儉，德之共也；侈，惡之大也”�！皻v覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢�！鼻趦�節(jié)約是中國(guó)人的一種傳統(tǒng)美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
歷史上，古今中外勤儉節(jié)約的故事不勝枚舉，毛澤東要求別人的自己首先會(huì)做到，他一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡(jiǎn)樸，一件睡衣穿了20年，補(bǔ)了73次。經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期，他自己主動(dòng)減薪，降低生活標(biāo)準(zhǔn)，不吃水果、魚、肉。上世紀(jì)60年代，他召開會(huì)議到中午還沒(méi)結(jié)束，他留大家吃中午飯，桌上一大盆肉丸熬白菜、幾小碟咸菜、主食吃燒餅，偉人在勤儉節(jié)約方面為人們作出了表率。那么，我們是不是也應(yīng)該向毛澤東一樣勤儉節(jié)約呢！
節(jié)約要從身邊做起，從自己做起。日常生活中時(shí)刻謹(jǐn)記勤儉、節(jié)約。如節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約糧食，要將衣、食、住、行等方面制為節(jié)用之法。不奢侈，奢侈就是浪費(fèi)。
諸葛亮在《誡子書》中說(shuō)：“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。多少年來(lái)，在中國(guó)社會(huì)發(fā)展的各個(gè)時(shí)期，艱苦樸素、勤儉節(jié)約都作為一種被社會(huì)普遍認(rèn)同的傳統(tǒng)美德、提到倡導(dǎo)，保持和發(fā)揚(yáng)。這也是我國(guó)由小到大，由弱到強(qiáng)的重要因素。
是��！艱苦樸素的生活雖然離我們已經(jīng)越來(lái)越遠(yuǎn)了，但我們?nèi)詰?yīng)牢記：平日里節(jié)衣縮食，困難時(shí)才容易渡過(guò)難關(guān)；富足時(shí)將華奢侈，困難時(shí)將難以生存，所以說(shuō)勤儉節(jié)約這一美德在任何時(shí)候都不會(huì)過(guò)時(shí)。
美德作文 篇3
在我的身邊，其實(shí)存在著許許多多的美德，下面就由我來(lái)講講身邊存在著的美德吧！
記得有一次，我乘公交車時(shí)，有許許多多的人，在這群人中，我看到一位老奶奶找不到座位，這時(shí)，有一個(gè)青年小伙子走過(guò)去，扶著老奶奶，讓她坐在自己的座位上，老奶奶說(shuō)：“沒(méi)事！還是你坐吧！我站一會(huì)兒就行了�！蹦莻�(gè)年輕人說(shuō)：“還是您坐吧！我下一站就下車了�！崩夏棠套罱K還是坐下了。
到了下一站，我看見年輕小伙子并沒(méi)有下車，而是擠在人群中。這時(shí)，我才明白，他剛才說(shuō)的是善意的謊言。
他的一舉一動(dòng)，體現(xiàn)出他整個(gè)人的高尚品德。
美德，它其實(shí)就隱藏在我們的身邊。
美德作文 篇4
勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。古人云：“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”我的奶奶就是一個(gè)勤儉節(jié)約的人。從小，奶奶便教育我——“由儉入奢易，由奢入儉難”，要勤儉節(jié)約，不能浪費(fèi)資源。記得那次，吃過(guò)晚飯，我隨手抓了三張紙巾往嘴上一抹，就丟進(jìn)垃圾桶。奶奶見狀，眉頭皺成一團(tuán)：“揚(yáng)揚(yáng)，擦嘴巴用一張紙巾就好！你想想，如果一次用三張紙巾，一年得浪費(fèi)多少?gòu)埣�？浪費(fèi)多少資源？”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，奶奶總不忘給我科普怎樣節(jié)約資源，比如：洗臉?biāo)⑾床怂梢杂脕?lái)沖馬桶，不要使用一次性筷子，不點(diǎn)長(zhǎng)明燈……
奶奶勤儉節(jié)約的美德，在潛移默化中影響著我的一舉一動(dòng)，我不再浪費(fèi)資源，也不亂花錢。班上同學(xué)喜歡買各種稀奇昂貴的文具，我卻從不亂買，同學(xué)們都說(shuō)我小氣，我卻引以為豪。因?yàn)槲抑�，我們吃的每一口飯，花的`每一分錢，都是父母辛辛苦苦工作掙來(lái)的！
奶奶的勤儉節(jié)約使我深受教育，而媽媽的愛崗敬業(yè)更令我敬佩不已。20xx年春，一場(chǎng)新型冠狀病毒悄無(wú)聲息地在我們中國(guó)蔓延。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，很多人都在自己的工作崗位上默默為抗疫奉獻(xiàn)著自己的力量，我的媽媽就是其中的一個(gè)。媽媽是一名平凡的人民教師，在疫情期間，國(guó)家發(fā)出“停課不停學(xué)”的號(hào)召，媽媽自從接受上網(wǎng)課這個(gè)任務(wù)，就馬上行動(dòng)起來(lái)：備新課，做課件，組織學(xué)生開展線上教學(xué)活動(dòng)。網(wǎng)課期間，媽媽足足記了兩本厚厚的筆記本。深夜十二點(diǎn)了，我看到媽媽還在書房里挑燈批閱作業(yè)。燈光下，我驀然發(fā)現(xiàn)媽媽眼里的紅血絲格外刺眼，蓬亂的長(zhǎng)發(fā)掩蓋不了一臉的倦意，微微上揚(yáng)的嘴角流露的卻是愛與執(zhí)著。那一刻，一股敬佩之情油然而生。
媽媽這種敬業(yè)的精神深深地影響了我，在媽媽身上，我學(xué)會(huì)了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
我有一個(gè)愛崗敬業(yè)的媽媽，還有一個(gè)孝順父母的爸爸。爸爸常常對(duì)我說(shuō)：“‘百善孝為先’，‘羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義’。孝心之舉，此乃天經(jīng)地義�！彼�，他常常用實(shí)際行動(dòng)，教育我要行孝。爸爸的工作十分繁忙，但他總會(huì)擠出時(shí)間來(lái)陪伴爺爺奶奶：陪爺爺下象棋，聊聊新聞；為奶奶削水果，嘮嘮嗑，一家人其樂(lè)融融……父母辛辛苦苦地把我養(yǎng)大，長(zhǎng)大以后，我也要好好照顧父母。
“家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家�！敝挥屑壹覀髅赖�，才能鑄就和諧、文明的華夏國(guó)風(fēng)，構(gòu)建和諧、美好的社會(huì)。
美德作文 篇5
中華民族歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，傳統(tǒng)文化博大精深，使我們炎黃子孫受益不淺。中國(guó)文化就像是中華兒女賴以生存的精神家園，才使得中華民族生生不息，受到了豐厚的滋養(yǎng)。
一束陽(yáng)光灑落在安靜的小院里，蘋果葉的影子落在我的臉上。我坐在樹下搭建好的秋千上，膝上攤開一本厚厚的《孟子》，感覺書中的每個(gè)字都說(shuō)得很對(duì)，很有哲理。我不停地讀著、背著，那感覺真好呀!讀著讀著，一個(gè)下午的時(shí)間靜悄悄的過(guò)去了，可能就是因?yàn)楹芸鞓?lè)，所以才覺得時(shí)間過(guò)得很快吧!
就在這時(shí)，一股清新的風(fēng)吹來(lái)，好舒服呀!身旁，一只又一只小鳥兒飛來(lái)飛去，美麗的歌聲時(shí)而婉轉(zhuǎn)動(dòng)人、時(shí)而清脆動(dòng)聽。
所謂的中國(guó)文化，就像是風(fēng)雨中堅(jiān)韌不拔的大樹，無(wú)論多大的風(fēng)雨雷電都無(wú)法將它打倒;就好似風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，人們同舟共濟(jì)的努力，用愛溫暖每一個(gè)人;就像風(fēng)雨后七色的彩虹，只有在與困難搏擊之后才會(huì)顯現(xiàn)。
我國(guó)是擁有幾千年文明歷史的古國(guó)，勤勞刻苦一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來(lái)，有多少名人是天資聰穎，卻不勤奮的呢?就算有的人大腦不夠靈活，但是卻勤奮好學(xué)，任勞任怨，久而久之，自然也就取長(zhǎng)補(bǔ)短了。當(dāng)然，還是有很多很多勤勞向上的名人，都成為了世人學(xué)習(xí)的楷模和榜樣。
《曾子殺豬》中的曾子堅(jiān)持說(shuō)到做到;商鞅的立木為信等故事我們都耳濡目染。這些都是古老的故事了，歷史和時(shí)間或許把它們打磨得有些褪色了，但無(wú)論光陰的輪回，世事的變遷，都決不會(huì)被一個(gè)有道德、有品德的中國(guó)人會(huì)遺忘、丟棄。
我們學(xué)習(xí)中華的文化，不是為了自己的前途還有利益，而是為了中華文化能感化每一個(gè)人，讓每一個(gè)人都來(lái)學(xué)習(xí)中國(guó)文化，讓他們每一個(gè)人都能感受到中華文化的寶貴和精彩。
美德作文 篇6
我曾經(jīng)讀過(guò)《三字經(jīng)》，我從《三字經(jīng)》這本書里讀到了很多小故事，從這些故事里學(xué)到了很多中華美德。
融四歲，能讓梨。講了鄰居家送來(lái)一筐梨，哥哥們都搶大的拿，可孔融等哥哥們拿完了，他才拿了一個(gè)最小的，鄰居便問(wèn)：“你為何不拿大的呢？”“哥哥們比我大，應(yīng)該吃大的，我年幼，應(yīng)該吃小的。”孔融這樣回答道。這篇故事告訴了我們要懂得友愛敬讓之禮。
香九齡，能溫席。講了黃香九歲的時(shí)候?qū)Ω赣H十分孝順，夏日炎炎他用扇子扇父親的涼席。冬天寒冷，他用自己的身體溫暖父親的被窩。這則故事告訴了我們要孝敬長(zhǎng)輩。
親師友，習(xí)禮儀。講了要尊敬老師和朋友，因?yàn)槲覀兛梢詮乃麄兡抢飳W(xué)到為人處事的禮節(jié)和知識(shí)。
既然古人也擁有這么多的美德，難道我們不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，把他們美好的品德繼承下去嗎？那我們?cè)诩視r(shí)，就應(yīng)該為爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。在學(xué)校里，和同學(xué)們友好相處，互相幫助，做老師的小助手，必要時(shí)為老師出謀劃策，為老師分憂解難。
讓我們一起做懂事的孩子，讓我們一起來(lái)弘揚(yáng)中華美德吧！
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