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美德的作文600字

時間:2022-07-02 18:38:15 美德 我要投稿

【精華】美德的作文600字6篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的美德的作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】美德的作文600字6篇

美德的作文600字 篇1

  寬容是美德臨澤縣華強小學(xué)六年級熊華放學(xué)了,當(dāng)我正在長長的路隊里面,邊走邊欣賞自己的新皮鞋時,我后面的男同學(xué)追踩了我的腳后跟,踩壞了我的新皮鞋,盡管他一個勁地說“對不起,我不是故意的。”但是我還是沒有原諒他,鼓著一肚子氣回家;丶业穆飞希姨咧^想:“回家該如何跟媽媽解釋這件事情?”突然,一陣急促地剎車聲,轉(zhuǎn)頭一看,原來是一位年輕小伙子騎自行車,一不小心,撞到了一位老爺爺,小伙子連忙下車扶老爺爺坐起來,拿出自己的水壺給老爺爺喝水,口里不住地說:“老人家,對不起,我是因為有急事才那么快的……”老爺爺慢慢開口了:“年輕人嘛,性子就這么急,以后做事小心一點就行了,你忙你的去吧!”我聽了老爺爺?shù)脑,一下子驚呆了。原以為這位老爺爺會向這位小伙子發(fā)脾氣,沒想到他卻如此寬宏大量,善解人意。我不禁對這位素不相識的老人開始敬佩起來。我聯(lián)想起同學(xué)踩壞我鞋的事。那位爺爺差點撞傷,都沒有生那位小伙子的氣,寬容了年輕人,年輕人在心急如火的情況下得到了老人的寬容,得到了老人的濃濃的愛。這種寬容,這種愛,是老爺爺身上的那種美好的品質(zhì)在閃光,給了我無限的反思。我只是鞋子被踩壞了一點點,就大發(fā)脾氣,不肯原諒別人,太不應(yīng)該了。比起老爺爺來,我作為一個正在學(xué)習(xí),成長中的小孩,我差多了。老人的寬宏大量,讓我明白了:人生活在世上,就應(yīng)該與人和睦相處,不斤斤計較一些小事,用一顆寬容的心去面對一切突如其來的不適,這樣才能讓自己生活得更快樂,更充實。同時,我也想告訴我身邊的每一位朋友:寬容是美德。學(xué)會寬容,學(xué)會自己去創(chuàng)造和開發(fā)快樂。指導(dǎo)教師: 呂燕

美德的作文600字 篇2

  人世間處處都會有美德,不管是幫助人也好,還是被幫助的也好,都是美德,比如說清潔工為城市打掃衛(wèi)生,這是一種美德,醫(yī)生為病人治病。這是一種美德,老師為國家培養(yǎng)出棟梁之材,這是一種美德,所以說,人世間處處都會有美德,而且,還不只一種美德呢?

  我們身邊也有很多美德,我每天早上起來,向?qū)W校跑去,我每天都可以看路上的清潔工——老爺爺,老奶奶們,雖然,他們只是為了一點點錢,而勞動的,但是,我依然很配服他們,他們不僅是城市的好朋友而且還是保護城市的好幫手。我很配服他們。

  有一次,我正在洗澡,妹妹突然一下子把涼水撥在我的身上,而倒治我發(fā)熱了,當(dāng)天發(fā)高燒,我爸爸把我?guī)У结t(yī)院,讓醫(yī)生給我打針,后來我好了,我還要謝謝醫(yī)生呢!因為他治好了我的病我的病呀,你知道嗎?這也是一種美德。美德不只是一種哦。 老師,每天都會辛勤的為我們這些學(xué)生批改作業(yè),而且還沒有一點兒的怨言,我知道,其時老師每天也很累,他為我們批改作業(yè),還要很費力氣,的去教給我們知識,我常常都會聽到人家說:“一日為師,終身為父”在我看來,老師,您就像母親,每天都會用知識滋潤我們著我們,老師培育出棟梁之材,而且還沒有修息,你說,這難道不是一種美德嗎?

  美德,在我的身邊,也有出現(xiàn)過美德,那是在考試的時候,我把膠給了別人,可是那個人沒有還給我,我很著急,因為快要下課了,因為我的作文還沒有寫完,我想用膠,可是沒人借給我,這時,我的同桌把膠給了我,我很感謝他,在我的心中,他這樣做也是一種美德。在世界上處處都可一看到美德,不只我介紹的這幾點,還有很多很多。

美德的作文600字 篇3

  孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。其實,孝離我們并不遙遠,它每天都會發(fā)生在我們身邊,只是有時我們感覺不到它罷了。

  父母生了我們,又不求回報地養(yǎng)育了我們,他們非常不容易,但沒有幾句怨言。父母每天給我們做飯、洗衣服、干一切家務(wù)活、掙錢,偶爾抱怨、發(fā)泄上幾句我們還頂嘴、不服。所以我們違背了弟子規(guī)中的父母責(zé),須順承。況且他們發(fā)泄還算不上責(zé)備我們就頂嘴,非常不應(yīng)該。

  正由于出現(xiàn)了這些不良的事情,我們才會強調(diào)孝。因為現(xiàn)在幾乎沒有人能做到弟子規(guī)中父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。父母教,須敬聽。父母責(zé),須順承。所以,我們才會強調(diào)孝。

  俗話說久病床前無孝子。但在生活實際中,還的確出現(xiàn)了以一些人,他們的出現(xiàn),可能會使這句話被改寫成久病床前出孝子,我舅舅就是這種孝子。六年前,我的姥姥股骨骨折,躺在床上動彈不得,舅舅就任勞任怨地給姥姥洗澡、喂飯、喂水、洗床單、洗尿布、理發(fā)這一系列臟活重活累活他全都干,一直照顧到去年姥姥去世。這樣的事情在我們身邊還有很多,而且都是一些很好的生活實例。

  雖然我們現(xiàn)在還做不到上面的孝敬父母的事情,但我們要做到體諒、關(guān)心與幫助。體諒就是理解,比如他們上了一天的班很累,回來發(fā)一下牢騷我們不能埋怨他們。關(guān)心父母累了,給他們捶捶背,揉一揉腰。父母生病了,給他們服藥。放學(xué)后,對父母的問候也算是一種關(guān)心。幫助,就是幫助父母打掃、洗碗、拖地,幫助他們干力所能及的事情。這些事情都算是我們現(xiàn)在所能做到的孝。

  古人曾經(jīng)說過:孝,德之本也,教之所由生也。意思是:孝是道德的根本,教育才由它生起。孝是一個人必備的品質(zhì),想做好人,第一就是要懂得孝。因為一個人他孝敬父母、對父母好了,他才會去做好人,有優(yōu)秀的品質(zhì)。否則,一事無成。

  所以,現(xiàn)在你們知道孝十分重要了吧!那么,讓我們一起孝敬父母、弘揚孝文化吧!

美德的作文600字 篇4

  “好人是這個世界的靈魂。”這句話一點兒也不假,當(dāng)然你也一定會問,這“好人”是誰呀?哈哈,肯定是本人啦!不過,除了我之外,世上的好人還有許許多多,任何時間,任何地點,都會有人用真心走出“美德的獨奏”。

  天,依舊是那么晴朗,太陽瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤。可是,無論在多么明朗的天空下,總會有陽光照射不到的地方,會讓我想起那個看似普通卻又不普通的夜晚……

  那是一個冰冷刺骨的夜晚,本來好好的鋼筆卻壞了,不得不懷揣著二十元到樓下的商店里買。雪,在這時飄飄揚揚地落了下來,雖比不上鵝毛大雪,但已經(jīng)夠大了,它紛紛揚揚地飄著,在大樹上、屋頂上站住了腳。就在這時,路邊的一個乞丐吸引了我的注意力。他是一個老乞丐,甚至向人們乞討時張開的嘴巴里牙齒都掉得差不多了,僅存的也都參差不齊的。他的手皺巴巴的,雖在夜晚,可借助月光,竟然能夠看見他手上清清楚楚的血管!每走過一個人,他都會緩慢地乞討。借助風(fēng),他的話語斷斷續(xù)續(xù)地傳到我的耳朵里:“好心人,行……行好。給我一點兒……錢吧!币晃灰轮哔F的女士在這時映入了我的眼簾。本以為她會為老乞丐獻出一點愛心,哪料到她走到乞丐面前,卻沒有絲毫止步之意,反倒加快了腳步。

  寒風(fēng)卷著雪花肆無忌憚地刮著,刮在老乞丐的臉上,也刮在我的心上。看來雖然人人心中都有愛,但是有的卻不知如何去釋放。

  望著老乞丐那在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的模樣,我不禁握緊了手中的二十元。下定決心似的,我快步走向了老乞丐,伸直手臂,將二十元錢遞了出去。老乞丐抬起那滿臉皺紋的臉,一雙渾濁無光的眼睛流露出了感激之情,也許是月光的緣故,兩行熱淚順著老人凹凸不平的臉頰流下。老人吧嗒著嘴想說些什么,卻只是握緊了我的手。一瞬間,我的心豁然開朗:原來只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好人間。

  我久久佇立,聆聽著這美德的獨奏……

美德的作文600字 篇5

  我國自古以來就講究誠信、善良、孝道這些美德,可近幾年善行善德好像一直減少,這豈不讓一些外國人嘲笑我們有名無實?

  我曾經(jīng)在手機上看到了這么幾個視頻:一個老奶奶在一個公園里突發(fā)心臟病,路人只圍觀拍照,沒一個人上前營救,最后因為搶救不及時這位奶奶故去了。

  那么這些人為什么見死不救呢?后來經(jīng)警察調(diào)查,發(fā)現(xiàn)這位奶奶經(jīng)常在這個公園里坑蒙拐騙,所以路人都繞著她走,因此這次路人都認為她是裝的。

  另一個是一位老爺爺被撞到了,撞他的人怕承擔(dān)法律責(zé)任,所以溜之大吉了。正好一位醫(yī)生下班路過這救了他,可他不但不感謝醫(yī)者,還說是醫(yī)生撞的.他,要賠償費。醫(yī)生怎么說都不行,路人勸說也不行,后來醫(yī)院給醫(yī)生打來電話讓他趕緊回去做急診手術(shù),他無奈給了老人幾百元錢,剛上車想走,老人看出了他有急事,急忙攔住他說至少給我1000元,不然不讓你走。醫(yī)生給了錢,急忙開車回醫(yī)院給病人做手術(shù),病人的命雖然保住了,但是因為拖延而落下了嚴重的后遺癥。

  還有一個是一位農(nóng)民工到商場去買奶,想要試嘗一下,但營業(yè)員冷嘲熱諷地說:看你穿得這么寒酸,一看就是農(nóng)民工,你買得起嗎?買不起快滾!農(nóng)民工十分沮喪。這時商場的老板來了,他說:那你看我買得起嗎?農(nóng)民工怎么了?他們的錢也是靠自己辛苦掙來的!再說你不是農(nóng)村出來的?你吃著他們種的糧食,住著他們蓋的房,你有什么資格瞧不起他們!

  勿以惡小而為之,勿以善小而不為。你做的事老天都看著了,天道好輪回,蒼天繞過誰。你做的惡早晚會以另一種方式報應(yīng)給你。

  我在此希望大家做事要對得起良心,多行善多獻愛心,以期讓我們的世界更美好。

美德的作文600字 篇6

  我是一名七年級的學(xué)生,任語文科代表。平時生活中,我熱愛學(xué)習(xí)、成績優(yōu)秀、勤于思考、恪守公德、舉止得當(dāng)、文明禮貌,是個性格開朗的學(xué)生。在老師、父母和同學(xué)們的幫助下,我創(chuàng)造了一個個滿意的成績。

  我上課認真聽講,善于動腦,每堂課都一絲不茍、靈活思考。我對問題都有自己的見解,能舉一反三,知難而進。在知識的海洋中,我是個貪婪的索求者。課余時間里,我不斷豐富自己,充實自己。我喜歡讀書,每天都會在保證完成作業(yè)的情況下,抽出時間閱讀。

  在學(xué)習(xí)中,如果遇到無法理解的問題,我會向老師提問。正是這種勤奮刻苦、孜孜不倦、勤思好問的精神,造就了我廣博的知識基礎(chǔ)以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力。我的成績總是名列前茅,經(jīng)常獲得“三好學(xué)生”的光榮稱號。

  在班級生活中,我樂于助人,擁有許多好朋友。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難時,我能拿出耐心與熱心,仔細為其講解,直到弄懂為止。同時,身為語文科代表,我盡力完成老師布置的任務(wù),積極配合老師,我希望能成為老師的得力助手。

  除了學(xué)習(xí)之外,我有著許多興趣愛好。我學(xué)過美術(shù),獲獎證書裝了滿滿五六袋,其中包括素描七級和水粉六級證書。校園開放日中我?guī)サ淖髌汾A得了同學(xué)們的好評。我還會彈琵琶,元旦聯(lián)歡會上,我演奏的《琵琶語》獲得了大家的好評。我已經(jīng)拿下了琵琶十級證書,不過成績不理想,等有了時間,我會再次挑戰(zhàn)。

  總之,我是個開朗自信、樂于助人、勤奮好學(xué)的學(xué)生。我不為自己的成績驕傲,也不滿足于自己的成績,因為我知道在我心里還有更高、更廣闊的天地。

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