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美德的作文

時(shí)間:2022-09-01 13:23:52 美德 我要投稿

精選美德的作文錦集10篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的美德的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選美德的作文錦集10篇

美德的作文 篇1

  中華美德是我們每一個(gè)青少年都應(yīng)該具有的品質(zhì),我們應(yīng)該做到熱愛學(xué)習(xí),尊敬兄長,孝敬父母等……

  《孔融讓梨》這個(gè)故事講的是孔融六歲時(shí)候的一件事。有一天,孔融家有一個(gè)客人來了,他買了一筐梨,孔融的母親把梨洗好后就放在桌子上,她叫她的三個(gè)兒子出來吃梨,大兒子拿了一個(gè)較大的梨,二兒子不知拿哪一個(gè)好,孔融毫不猶豫地拿起小的梨,又將大的梨給了二兒子,客人問:“為什么你要將大的梨給他呢?”孔融說:“因?yàn)槲冶容^小所以我要吃小的梨,哥哥比較大所以讓哥哥吃大的梨。”這就是孔融讓梨的故事。

  《鑿壁借光》講的是一個(gè)小孩的家里很窮,但小孩很喜歡看書,于是他向鄰居家借了書,但是一到晚上就沒有光,他也沒錢去買燈。他看見鄰居家要光,于是他在墻上打了一個(gè)小洞讓鄰居家的光照到家里來,他就可以看書了。

  是!我們也要學(xué)《孔融讓梨》中的孔融,他僅六歲就懂得了尊敬長輩了,所以我們要學(xué)?兹,學(xué)會(huì)尊敬長輩,同時(shí)《鑿壁借光》也給我們很大的啟發(fā),我們要學(xué)校故事中的主人公,學(xué)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),專心學(xué)習(xí)!

美德的作文 篇2

  人先學(xué)到的,多是缺點(diǎn),然后改掉。改正缺點(diǎn),如同參加跑步競賽的人犯規(guī)后退回起點(diǎn)重跑。抱著缺點(diǎn)不改,如同白跑。人生因此而顯得漫長。

  美德之巢如燕口銜泥筑巢,是一點(diǎn)點(diǎn)積累筑成的,是需要用時(shí)間與用心的。

  美德不光是對別人施惠,還是對自己開恩。

  開恩的意思是,一個(gè)人在遇到一件困難之前,他提前儲(chǔ)備了解決困難的基礎(chǔ)條件。包括意志力、習(xí)慣和體力,也許把體力當(dāng)作美德讓人奇怪,但事實(shí)上能拯救自己的常常是體力,這是經(jīng)過磨練養(yǎng)成的生存儲(chǔ)備,能拯救自己的不是美德又是什么呢?

  在競爭激烈的時(shí)代,知識(shí)和技能被推到無以復(fù)加的高度,似乎它們就是美德。但能力和知識(shí)都不是美德,無論對別人或?qū)ψ约,它們乃身外之物?/p>

  世上無論有多少所大學(xué),無論這個(gè)大學(xué)有多么的大,只是傳授知識(shí)之地而非鍛造美德的場所。美德只能自己慢慢養(yǎng)成。

  美德是自己所不愿意做的一切良善之事的總和。

  人希望別人身上有美德,比如仁慈、慷慨和包容,同時(shí)不具備節(jié)制、勤奮、整治和守紀(jì)律的習(xí)慣,那么,擺在他面前的困難會(huì)比別人多。

  美德是把一些困難早早化解。

  美德是高附加值。

  美德不僅是讓別人占便宜,自己也是贏家。

  美德和貧富沒有關(guān)系。窮人不一定一生保持美德,富人不一定一生都背離美德。

  美德沒有年齡上限,即使到了80歲,還可以保留或增加美德。

  美德是任何人想修煉都能得到的尋常之物,它不親近沒有耐力和沒有良知的人。

  美德像土壤一樣普通,但沒有任何一位科學(xué)家能制造美德的土壤。

  美德之巢,住在人的心里。

美德的作文 篇3

  美德就像一個(gè)可愛的蝎靈,生活在人們的心里,使人們互相尊重,相親相愛。而我小區(qū)里的張奶奶,就是一位品德高尚、樂于助人的好人。

  有一天,我剛回到我的小區(qū)里,突然看見張奶奶拿著一個(gè)掃帚在小區(qū)的道路上全神貫注地掃地。我問了問她是不是在這里當(dāng)清潔工,她說不是,我疑惑地對她說:“那您為什么要這里掃地呢?”張奶奶答道:“因?yàn)檫@里的清潔工生病了,所以我來頂替他”。說完,張奶奶就這繼續(xù)掃地。我說:“我不打擾您在這掃地了,再見!”張奶奶回答說:“再見!”我回到家后,看了一會(huì)兒書,媽媽說:“家里沒鹽了,你幫我去外面的小賣部買包鹽!蔽夷弥X剛出大門口,就看見那個(gè)清潔工大叔拿著錢給張奶奶,但張奶奶不要,兩個(gè)人拿著錢在門口互相推讓,我不知道為什么張奶奶不收這錢,我想著想著,那位大叔突然說:“你幫我掃了一天地,收了這錢沒關(guān)系的!睆埬棠袒卮穑骸安挥茫挥,小事一樁!”那位大叔仍然堅(jiān)持要張奶奶收下錢,張奶奶說不過那位大叔,就把錢收下了。

  我來到了小賣部,買了一包鹽,就往回家的路上走。走著走著,又看見了張奶奶,她小心翼翼地把一些錢放到了那位大叔家的信箱。我覺得很奇怪,為什么張奶奶收下了錢還要把錢還給那位大叔呢?我好奇地走過去問張奶奶:“您為什么把錢給那位大叔家呢?”張奶奶說:“那位大叔生病了沒人照顧,他的工資又那么低,兒女也去了外地打工,每年才回來兩三次,再加上家里還有一個(gè)孫子要他養(yǎng)。更何況幫人是應(yīng)該的`,我怎么能收他的錢呢?”張奶奶這種高尚的品德太讓人感動(dòng)了,所以,我要努力向她學(xué)習(xí),做一個(gè)樂于幫助別人的好人!

美德的作文 篇4

  中華民族是擁有傳統(tǒng)美德的禮儀之邦,這是眾所周知的,是這個(gè)民族道德人格的精髓。

  那么何為美德呢?

  那是指在自覺的或習(xí)俗的道德規(guī)范中那些為大多數(shù)人所接受并執(zhí)行的古今一貫之的德目。人人都能做一個(gè)有德的人,看似簡單,卻不容易。

  傳統(tǒng)美德第一,仁愛孝悌,也就是關(guān)愛家人,愛惜兄弟姐妹。這是中華美德最基本也是最高的德目。孝順父母,這是人們最該執(zhí)行的任務(wù),因?yàn)楦改甘巧沭B(yǎng)你的人,你要懂得報(bào)恩。可是現(xiàn)在很多人不尊重父母,甚至毆打毒罵,列如“好少年”緣何,在老師同學(xué)眼中的好學(xué)生,竟毆打父母成癮,每天都要打一次,還嫌棄爺爺奶奶,最后成為了家里的活祖宗。父母是生你養(yǎng)你的人,無論他們對你如何,都是愛你的,只是有時(shí)思想太過自我,就會(huì)和父母爭執(zhí),吵架。我們也要學(xué)會(huì)換位思考和尊老愛幼,不要讓親人傷心。

  第二,謙和好禮。人要懂得謙虛和禮貌,一個(gè)驕傲的人,就算再禮貌也還是不會(huì)成功,一個(gè)謙虛的人,不懂禮貌,那還是個(gè)粗人。禮貌和謙虛都來自自己對道德的恭敬和對他人的辭讓之情,“禮”“謙”“和”都體現(xiàn)了中華民族的美好情操。

  第三,誠信知報(bào)。誠,即是誠實(shí)守信。報(bào),即是知恩圖報(bào)。誠來自自己的本性和內(nèi)心,是否真誠,都來自你自己的選擇。在別人幫了你一個(gè)忙時(shí),你要懂得說謝謝,我們要銘記別人所幫過你的,要報(bào)恩回返人情,這就是報(bào)恩。

  第四,精忠報(bào)國。愛國是每個(gè)人必須做到的事,這事關(guān)國家的發(fā)展和民族的凝聚力,當(dāng)一個(gè)國家的子民不愛這個(gè)國家甚至想脫離她,那么,這在某種方面,就不算是國家了。

  第五,克己奉公?思海纯酥谱约旱乃叫某阶晕,奉公,即為團(tuán)體做出貢獻(xiàn)。每個(gè)人都要有一種犧牲精神和熱愛團(tuán)體服從命令的精神,人一旦有了私心,那么團(tuán)體可能就會(huì)解散,這不是一件容易的事,畢竟沒有人骨子里沒有私欲和貪婪,所以我們要學(xué)會(huì)克制和奉獻(xiàn)犧牲。

  第六,修己獨(dú)慎,即自覺自主性。我們能在別人的監(jiān)督下很好的完成任務(wù),但有時(shí)自己一人時(shí)會(huì)偷懶,放松。自覺性是非常重要的,一個(gè)沒有自覺性的人,一輩子不可能干好事情,我們要嚴(yán)于利己,對自己嚴(yán)格一些,自覺一些。

  第七,見利思義。有些人看到近在眼前的利益時(shí),會(huì)不顧一切的想得到,絲毫不顧及自己的名譽(yù)和名聲。為了利益,人什么事都做得出來,本能促使他們違反規(guī)則法律去得到利益,我們要學(xué)會(huì)思考和為后面作打算,不要不僅沒得到好處,還害了自己。

  第八,勤儉廉政。生活要做到勤勞節(jié)儉,懶惰的人什么也得不到,奢侈的人不管有再多的物資還是會(huì)花光,勤勞是為了收獲,節(jié)儉是為了準(zhǔn)備。廉政一般指當(dāng)官的人,要廉潔正直不貪不偏。

  第九,篤實(shí)寬厚。我們要學(xué)會(huì)寬容和真實(shí),不虛偽不小氣,學(xué)會(huì)將心比心以心換心,通過樸實(shí)和寬厚打動(dòng)別人。

  第十,勇毅力行。我們要學(xué)會(huì)勇敢,要血?dú)夥絼偅幸鈿庵,做到路見不平拔刀相助。除此之外,還要有毅力,在困難下堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利中國文化認(rèn)為,人格的完善,社會(huì)的進(jìn)步,中心不在知遇言,而在于行,使得民族自強(qiáng)不息。

美德的作文 篇5

  中國,世界四大文明古國之一, 五千多年的文明史,F(xiàn)如今…… —— 題記

  話語凌厲的刺來,我毫無招架之力。緩緩低下頭 ,不語。對面的人還是喋喋不休的說著。我亦不反駁,因?yàn),沒有絲毫的意義。心卻寒,似絕望,又似無奈。中國,全稱,中華人民共和國。祖國強(qiáng)盛,物質(zhì)富裕,本該為此感到慶幸和自豪。可現(xiàn)在卻是無限悲哀,人與人之間,少了那一個(gè)“和”。

  在這個(gè)冷漠的社會(huì)中,我們都快感受不到友愛、團(tuán)結(jié)這些美德的存在了。人心淡漠了,為了滿足自己的樂趣,不惜去惡意的去議論,辱罵別人,絲毫不考慮別人的內(nèi)心感受,那些自私自利的人只顧之間開心就好了,管別人如何呢?有人會(huì)反駁“走自己的路,讓別人說去吧!”可試問,又有幾人可以做的這么坦然,這么無所謂呢?

  我們害怕被欺騙,卻又不得不被欺騙。曾經(jīng)攙扶老人這樣一個(gè)簡單的動(dòng)作也會(huì)令人為難,害怕是碰瓷。前一日的新聞才真正叫人心痛。一位男性精神病患者在街頭毆打一位年僅2歲的男孩,狂擊頭部長達(dá)2分多鐘,曾有兩名男子路過但只是冷漠的看了幾眼,就走了。毆打期間,無人阻止,最后導(dǎo)致該男孩顱骨骨折。試想,如果當(dāng)時(shí)有人上去制止這樣的暴行,悲劇就不會(huì)發(fā)生了。這引人深思,這個(gè)社會(huì)是怎么了?這是最為一個(gè)擁有五千年文化的文明古國該有的社會(huì)風(fēng)氣嗎?

  有一次,在報(bào)紙上看到一則新聞:“中國4名游客被列入游客不文明行為記錄”有人覺得是這4人毀壞了中華人民的美德,我卻為中國設(shè)立的“游客不文明行為記錄”而寒心。中國,是怎么了?竟然要用這種方法來制止這種行為!隨著生活水平的提高和制度的完善,國人的素質(zhì)卻愈來愈低,中國以后必定是商業(yè)大國卻很有可能不再是文明古國。

  在這個(gè)自私自利的社會(huì)中,人心逐漸淡漠了,利益、滿足漸漸占據(jù)了內(nèi)心 在這個(gè)物質(zhì)的社會(huì)里,我們漸漸扔掉了最為珍貴的品德,為了利益、滿足、金錢等等,違背了美德的原則。無知的人類啊!醒醒吧!不要讓利益、滿足、金錢占據(jù)我們的內(nèi)心,把那些逝去的美德找回來。重現(xiàn)我們文明古國的風(fēng)范!做一個(gè)堂堂正正的中國人!

美德的作文 篇6

  有位作家曾說過:“世界上最打動(dòng)人的,是那份不經(jīng)意的美德。”的確如此,美德之花如云卷云舒,如和風(fēng)麗日,總是那樣悄無聲息地在我們身邊自然地盛開,她那盈滿愛和溫馨的香氣定會(huì)在心與心之間的碰撞中閃光。

  汽車停了,一位顫巍巍的老爺爺拄著拐杖,吃力地爬到車門口,售票員阿姨趕緊扶了他一把,眾人見狀,紛紛讓座。

  校園的告示欄上,幾個(gè)歪歪斜斜的粉筆字:“哪位同學(xué)的幾十元錢掉了,請到××班委認(rèn)領(lǐng)!

  馬路上,一輛飛駛而來的汽車突然緊急剎車,只為揀起一塊西瓜皮。

  美德如潺潺的溪水邊生長的無名野花,零星的,散落的,天然的,卻是芳香的,濃郁的,悠長的。一位可愛的小女孩,在**的熏陶下,她總要把垃圾扔進(jìn)果皮箱,一次,她也是執(zhí)意要把一張雪糕紙扔進(jìn)馬路對面的果皮箱,在媽媽柔柔目光中,她燕子般飛過馬路,可惡的那輛比她更快的汽車無情地撞來,小女孩變成蝴蝶永遠(yuǎn)飛走了,**的心碎了。從此,這兒多了一位拾垃圾的目光呆滯的媽媽。人們感動(dòng)了,沒有人再亂扔垃圾,他們把那些綠色的果皮箱擦得一塵不染,在每一個(gè)果皮箱上都貼上小女孩的可愛的照片,那座城市便成了一座美麗的城市。美德不是常常都是那樣溫馨,有時(shí)也很凄美,令人心酸。

  形形色色的美德,各式各樣,她是一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,是一句祝福的話語,是一次平凡的舉動(dòng),有時(shí)也是一句善意的謊言。

  美德如絲線,紡織著精彩人生;美德如小草,滋生成茵茵畫卷;美德如星光,照亮世界每個(gè)角落!

美德的作文 篇7

  威廉州長曾被一份內(nèi)幕小報(bào)攻擊得體無完膚之后,又被一瘋子打了一槍幾乎送命。他躺在醫(yī)院為他的生命掙扎的時(shí)候,他說:“每天晚上我都原諒所有的事情和每一個(gè)人!

  這樣做是不是太理想了呢?是不是太輕松,太好了呢?

  威廉州長信奉這樣一句話:“不能生氣的人是笨蛋,而不去生氣的人才是聰明人。”

  德國偉大的哲學(xué)家叔本華也叫道:“如果可能的話,不應(yīng)該對任何人有怨恨的心理!

  生活如海,寬容作舟,泛舟于海,方知海之寬闊;生活如山,寬容為徑,循徑登山,方知山之高大;生活如歌,寬容是曲,和曲而歌,方知歌之動(dòng)聽。

  寬容,是一種坦蕩,可以無私無畏,無拘無束,無塵無染。

  寬容,是一種豁達(dá),是比海洋和天空更為博大的胸襟,是寬廣和寬厚的疊加,延續(xù)和升華。

  寬容,是一種美德,寬容有度,寬容無價(jià),寬以待人,這是人生處世的基本法則。

  當(dāng)一只腳踏在紫羅蘭的花瓣上時(shí),它卻將香味留在了那只腳上,這就是寬容——一種沁人心脾的美德……

  這文章是以美德為話題,也以寬容為話題,不過關(guān)于美德的部分就不能用

美德的作文 篇8

  我國有著幾千年歷史的文明,有著許多優(yōu)良傳統(tǒng)。下面就是我們在日常生活中經(jīng)常遇見的美德。

  我們小區(qū)的小學(xué)生們個(gè)個(gè)都有一種美德——坐公共汽車都會(huì)按先來后到的順序排隊(duì)上車,好像這是必須的,如果有誰后來的排到了前面,大家都會(huì)用驚訝的眼光看著他(她)。而如果有老人和孕婦上車,我們便會(huì)主動(dòng)請他(她)先上。我們上車后另一種美德就展現(xiàn)出來了,每當(dāng)有老人上車我們主動(dòng)請老人坐到自己的位置上。中國少先隊(duì)員有美德。

  我的媽媽是一位在普通崗位上班的工人。她上班認(rèn)認(rèn)真真,從來不會(huì)有任何的差錯(cuò),常常被領(lǐng)導(dǎo)夸獎(jiǎng),被同事羨慕,可是她認(rèn)為認(rèn)真做好手上的每一件事,是應(yīng)該的。媽媽在家是一位家庭主婦,任勞任怨為我們服務(wù),從不抱怨,洗衣服掃地都是家常便飯。所以說普通人也有美德。

  接下來我發(fā)現(xiàn)的美德幾乎人人都有,當(dāng)十字路口的紅燈還亮著時(shí),多數(shù)人在等著綠燈亮起,這也是一種美德。所以人人有美德。

  中國人都有自己的美德,時(shí)刻發(fā)揚(yáng)自己的美德就能為為組祖國增添光彩。

美德的作文 篇9

  朋友,如果你問我什么最美麗,我會(huì)告訴你是美德。

  我的小妹是個(gè)喜歡助人為樂的女孩。她有一雙圓溜溜的大眼睛,一張粉嘟嘟的小嘴,梳著兩只可愛的羊角辮,最重要的是,有一顆純真善良的心。

  記得有一次,我和小妹一起去河邊上玩,鄰居小弟弟的玩具一不小心掉進(jìn)河里,急得直哭,直跺腳。小妹看見了過去對小弟弟說:“小弟弟,不要哭了,什么事情告訴我好不好啊?”小弟弟邊哭邊指著被草夾住的玩具說:“我的……我的玩具……一……一不小心掉到河里去了,怎么辦?”說完又哭了起來。小妹勸小弟弟說:“不要哭了,我去幫你拿來。”說罷,走下橋去,脫掉鞋子,卷起褲腳,小心翼翼地朝著河岸邊的草堆走去,玩具離她越來近了,她一手抓住了玩具。小弟弟高興地叫啊、跳啊,小妹也高興極了,大步走上了岸,可一不小心栽了個(gè)跟頭,玻璃片割了小妹的腳,小妹忍痛走到了岸上,鮮紅的血直淌,可小妹一點(diǎn)兒也不在意,穿好鞋子走上岸去把玩具給那個(gè)小弟弟。小弟弟拿著玩具高高興興地走了,小妹高興地笑了,我也笑了。

  還有一次,我和小妹一起去上學(xué),路上看見了一頭牛在吃草,小妹連忙跑過去拉住了牛,把牛拴在木樁上面,可是因?yàn)榱馓×耍@吡死K子,邊木樁也拔地而起了。小妹回頭一看,又跑過去,我連忙跑過去對妹妹說:“走了,快要遲到了呀,別管了!泵妹谜f:“姐,你先走吧!我一會(huì)兒再去,好不好呀?”“我們一起,快走吧!”“不,我不去,我走你先走吧!”“我不管你了,我先走了!蔽乙毁氣就走了,我原本以為妹妹會(huì)跟上來,可是當(dāng)我走了一些路之后回過頭看時(shí),她卻仍然在那兒捆牛繩,我見妹妹快要捆好了,我就坐在石頭上等著她,果然,沒有過一會(huì)兒,小妹真地來了。

  我和小妹一塊兒跑步去學(xué)校,可是,因?yàn)閬磉t一步,上課了,我和小妹垂頭喪氣地走進(jìn)教室,不知道是怎么了,我忽然覺得很開心很開心,大概是因?yàn)槲規(guī)椭巳,不,是因(yàn)槲铱匆娦∶脦椭巳恕?/p>

  我心中不由產(chǎn)生一些喜悅……

美德的作文 篇10

  某公司到省人才中心招聘銷售部工存人員,傳統(tǒng)美德的作文。應(yīng)聘者很多,但招聘單位卻只留給一個(gè)職位。在應(yīng)聘者搶占座位作準(zhǔn)備時(shí),一個(gè)叫張媛媛的女大學(xué)生卻幾次主動(dòng)讓座,讓別人先面試。到她面試時(shí),公司負(fù)責(zé)人對她的條件雖較為滿意,但認(rèn)為她過于謙讓,不適合到銷售部工作。該負(fù)責(zé)人認(rèn)為,謙讓的確是一種美德,但面對激烈的市場競爭。公司更需要“銳意進(jìn)取”的員工。而張媛媛則認(rèn)為不具備良好道德修養(yǎng)的人,是干不好工作的。此事在省城引起強(qiáng)烈反響。人們議論紛紛,有人說公司的要求符合市場經(jīng)濟(jì)的規(guī)則,有人則認(rèn)為張媛媛的做法是正確的,應(yīng)繼續(xù)保持這種美德。

  你如何看待此事呢?請以“傳統(tǒng)美德與競爭意識(shí)”為話題,寫一篇不少于800字的文章。

  張媛媛第二次應(yīng)聘

  廣東省清新縣一中高三(8)班 羅金勝

  “東邊不亮西邊亮,沒有星星有月亮!睆堟骆孪,我謙讓的性格已在我的心中扎根,何況也不是什么壞事,起碼也是一種傳統(tǒng)美德吧,不信就沒有地方要我。于是,她決定再去應(yīng)聘。

  第二天,她再次來到人才交流中心,一眼就看見一家公司開的條件很適合自己,于是就一個(gè)勁的往里面擠。由于動(dòng)作太快,一擠就把一個(gè)大漢手上的東西給撞丟了,昨天剛吃了虧的她怕耽誤了時(shí)間,競爭失敗,所以,也顧不上瞟那大漢一眼就匆匆地走開了。

  這回,張媛媛再也沒有讓位給人家,就爭了個(gè)第三位,心中自然歡喜。輪到她面試時(shí),對方見她的條件很優(yōu)越,也就相當(dāng)滿意。她歡喜不已,心想,這次該成功了。

  于是,張媛媛按照對方要求坐在外面的大廳里等候消息。此時(shí),她的心情不能自己,在大廳里四處走走,簡直像春天的小鳥一樣,要自由地飛向天空。

  當(dāng)她看到別的應(yīng)聘者帶著一種失落的神情走出來時(shí),她更是躊躇滿志,認(rèn)為這個(gè)職位非她莫屬了。

  經(jīng)過一段時(shí)間的討論、比較之后,公司負(fù)責(zé)人終于走了出來,第一個(gè)叫的就是她張媛媛。張媛媛受寵若驚般地蹦了過去,就等著負(fù)責(zé)人對她說一聲“張媛媛,你已經(jīng)成功了”。張媛媛剛走進(jìn)辦公室坐下,一個(gè)大漢進(jìn)了來。大漢對她說了幾句后,張媛媛就走了出來,她的神情十分難看,剛才那興奮的勁頭消失得一干二凈。

  原來,她又吃了“競爭”的虧。這家公司找的是服務(wù)部的工作人員,恰恰不需要那種競爭意識(shí)太強(qiáng)的人,而是需要她原來那種謙讓、熱情的傳統(tǒng)美德。

  別的應(yīng)聘者正想過去問問張媛媛到底是怎么回事時(shí),辦公室那個(gè)大漢走了出來,他自我介紹說,他就是這家公司的經(jīng)理!鞍?”張媛媛情不自禁地喊了出來。

  這位大漢就是被張媛媛撞掉手中東西的那位。張媛媛全都明白了,她這次竟然是吃了沒有謙讓的虧。

  張媛媛無奈地走了。離開這里后,她直奔書店,她要去買一本《傳統(tǒng)美德與競爭意識(shí)》的書,因?yàn),她覺得她缺的就是這兩樣?xùn)|西。

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