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美德的作文

時間:2022-11-02 11:05:20 美德 我要投稿

美德的作文(通用15篇)

  在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的美德的作文,希望能夠幫助到大家。

美德的作文(通用15篇)

美德的作文1

  中國是世界文明古國,悠悠五千年的的歷史,沉淀了豐富的民族文化。傳承中華美德是我們肩負的神圣使命。

  傳承中華美德,首先是熱愛祖國。古往今來,熱愛祖國的事例不勝枚舉。比如為了抗日救國而獻身的張自忠;為喚醒國人而橫眉冷對的魯迅先生;放棄美國重金聘用而回國的華羅庚……他們都是熱愛祖國的楷模。當然也有為了個人利益而賣國求榮的人。這就更要求我們時刻不忘熱愛祖國。

  其次是孝敬父母。尊老愛幼一直是我們的傳統(tǒng)美德。古來就有“百善孝為先”之說,我們耳熟能詳?shù)摹包S香溫席”的故事講的就是孝敬父母的故事。父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)育成人,我們要好好學習,學好了本領好孝敬他們。不僅要孝敬父母,還要尊敬師長,愛護我們的同齡人,保護比我們小的小朋友都是我們應該做的。

  再就是勤儉節(jié)約!皻v覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”。我讀過《上下五千年》,知道漢朝的時候有文景之治,唐朝的時候有貞觀之治,正是在帝王帶領的勤政下,才有了國力的強盛和經(jīng)濟的繁榮。記得過年的時候貼對聯(lián),有個對聯(lián)是“勤儉持家遠詩書繼世長”,說的就是勤儉節(jié)約。我們現(xiàn)在能做的就是熱愛勞動;愛惜糧食、節(jié)約用水、不浪費一張紙一支筆;衣服只要干凈就好,不攀比……從一點一滴做起,積少成多。

  現(xiàn)在我們國家倡導的社會主義核心價值觀是“富強 民主 文明 和諧 自由 平等 公正 法治 愛國 敬業(yè) 誠信友善”就是從各個層面要求我們能夠弘揚中國文化,傳播中華美德。

美德的作文2

  找到錢是我們中國的傳統(tǒng)美德。世界上很多人都在賠錢,有些人“幸運”地發(fā)現(xiàn)了失主丟失的錢,有的是10元、50元、100元等等,他們?yōu)槭裁匆缅X?把它還給主人,然后交給警察。不,不是。這是為了玩吧。有些人看到他們喜歡的東西就買,而有些人拿著錢。

  正確的方法是:在學校,如果你發(fā)現(xiàn)一部手機或一筆錢,你應該立即把它交給老師。如果你在街上找到錢,你應該把它交給相關部門或警察。老人家里的錢應該交給一些有困難的老人。

  孝順父母也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。父母每天上班,做飯、洗衣服、拖地、掃地、晾曬衣服等。他們每天早上7點上班,晚上9點到11點下班。我們每個月只有兩三天的假期。我們每天上學十小時,中間玩一小時,一周兩個星期天。此外,我們每個月都有節(jié)日。大部分時間我們都有假期。大約三天,五天,七天。年復一年,我們比他們?nèi)菀椎枚唷V灰覀兎艑W后給父母按摩五分鐘,洗腳,睡覺后整理床單。這將使父母更容易少患疾病。我們還可以為家人掃地和擦桌子。這些都是對父母孝順的表現(xiàn)。尊敬教師也是我們中國人的傳統(tǒng)美德。許多學生知道尊重老師,但沒有人問老師他怎么樣。除了在課堂上,老師說:“在課堂上;站起來“大家慢慢說”你好,老師這種行為非常不禮貌。當我們遇到老師時,在放學后向老師問好,向老師道別。這些話可以消除老師整天的疲勞。

  每個人都應該是一個有道德的人。

美德的作文3

  我的媽媽今年四十歲,性格開朗,愛好運動、聊天,雖然有時會發(fā)脾氣,但她具有很多優(yōu)良美德。我媽媽是我的好媽媽,她能時刻注意我的行為舉止有沒有美德。她的提醒就像給我打了一劑預防針

  有一次,我拿著香蕉在路上吃,吃完了便把香蕉皮扔在人行道上。媽媽見了,一臉嚴肅地說:“哎呀!瞧你這小子!怎么連一點點美德都不知道,要是老人踩到摔倒了怎么辦?老師是怎么教的?”我慚愧地低下了剛剛才抬起來的頭,誠懇地對媽媽說:“多謝媽媽的指教,這個缺點我一定盡快改正!”媽媽聽了便向我笑了笑。然后,我就撿起香蕉皮,走到附近扔進了垃圾桶。

  還有一次,媽媽帶我去爬山。在公交車上,媽媽看見一位老奶奶沒位子坐,立刻就站起來,說:“老奶奶,請坐!”我看了后也站起來,讓媽媽坐,然后在媽媽耳旁悄悄地說:“媽媽,您真好,您這樣做是對的,以后您老了也有人會給您讓座的!眿寢尶次艺f出這句話后高興得不知說什么好。

  最近,流行悠悠球,我出門都帶著它,那一次,媽媽帶我去逛街,我在人山人海的地方玩,媽媽提醒我別玩了,要是砸到人怎么辦?我說打到那個人那人活該。媽媽就把球沒收了。我誠懇地對她說:“媽媽,我知錯了,把球還給我好嗎?我到空地上玩。”媽媽把球還給我,看到我走到空地上玩,媽媽會心地笑了!

  這三件事雖然都是很普通很普通的生活中平凡的小事情,但都能體現(xiàn)我媽媽為人處事及思想美德。

美德的作文4

  星期六,我和媽媽買完文具后,媽媽帶我到哥哥家串門。

  快到門口的時候,我遠遠看到伯伯蹲在田間小路上,手里不知在做些什么。不一會伯伯回來了,我走過去問伯伯:“伯伯,您剛才在田間小路上做什么呀?”伯伯指著籃子里的草頭,說:“把路邊的草頭弄回家!蔽彝@子里一看,有一大把連根拔起的草頭!澳悄鸀槭裁床挥眉舻吨苯蛹粢话蜒剑窟@樣拿回來還要再把它的根剪掉,多麻煩,多浪費時間呀!”我疑惑地問道。伯伯笑著回答道:“這些草頭是長在田間小路上的。我若不把它們拔回家,等到長滿野草時就不好找了,只能用鋤頭把它們和草兒一起除掉,這樣不就是浪費嗎?況且城市里的人還吃不到這么新鮮的草頭呢!”說完伯伯就坐下來,仔細地挑揀著籃子里的草頭。聽了伯伯的話,我體會到農(nóng)民伯伯們既勤勞,又節(jié)儉。他們珍惜勞動的每一點成果,從不浪費。

  頓時,我覺得很慚愧。我喜歡吃零食,所以經(jīng)常要求媽媽給我買一大堆好吃的,但我總是吃了大半后把剩下的零食隨意地丟掉,一點也不感到惋惜。還有就是我的衣服,每次感到不時髦的時候,就不愿意再穿了,直接去買新的。家人看到了,都心疼地說:“你太浪費了,太不珍惜我們掙來的錢。”奶奶也經(jīng)常說:“我像你真?zhèn)時候,穿的全都是布滿補丁的衣服!薄

  經(jīng)過這件事,我深刻認識到節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德,值得我們繼承并發(fā)揚!

美德的作文5

  孝敬父母、助人為樂是中華民族傳統(tǒng)的美德,所以,我也做了幾件很好的事情。

  我記得有一次,媽媽下班回來了,可是全身酸疼。我便把拖鞋拿到了口,讓媽媽換上。我又把媽媽拉到了軟綿綿的床上,拿了一個小杯子,倒?jié)M了涼涼的水遞給了媽媽,讓她喝,減少她的疲勞。我便想起按摩也可以減少疲勞,我便這樣做了:先把媽媽肩膀揉一揉,又捏一捏;隨后,我又將媽媽細細的胳膊放到我的大腿上面,我把自己的雙手合在了一起,輕輕地敲打著媽媽酸痛的地方;我又讓媽媽趴了下來用我的小手輕輕地、慢慢地撓一撓媽媽后背,再用我的小拳頭輕輕地捶著媽媽后背。按摩完了,媽疲倦明顯減少了許多,臉上呈現(xiàn)出了甜甜的微笑,還說:“寶貝女兒,謝謝你,你真孝順!媽媽現(xiàn)在非常開心,一點也不累了,別擔心。”聽見媽媽這么說了,我也就放心了然后就和媽媽聊了聊天,看了看電視。

  還有一次,我到表弟家玩,那天正好星期天,我作業(yè)都已經(jīng)寫完了,而表弟卻沒有寫好。表弟碰巧有幾道題目不會寫,我一看,都是我會的題目,然后我便細心地教給了表弟。我先告訴表弟算式和答案,然后再告訴他每道算式的意思,最后又問一問他記住了嗎?懂了嗎?讓他再講一遍是什么意思,我才放心。表弟笑呵呵地說:“表姐,你好認真。∵@道題我己經(jīng)快背的滾瓜爛熟了,下次碰見了這道題目,一定不會錯了。”

  孝敬父母、助人為樂可真是中華民族傳統(tǒng)的美德,我們一定要堅持發(fā)揚這些美德。

美德的作文6

  從小,老師和父母就一直教導我要繼承中華民族傳統(tǒng)美德。此前,我對此始終心存疑慮。直到我真正地走近中國古典文化,我才明白了他們的用意。

  看《三字經(jīng)》,“香九齡,能溫席。孝于親,所當執(zhí)。融四歲,能讓梨。弟于長,宜先知。”小小的黃香,九歲就懂得冬天給父親暖被褥,多么孝順父母;孔融四歲就懂得把大個的梨讓給哥哥吃,多么尊敬兄長。但是,在集體生活中,一些同學卻不知道互相尊重,遇事斤斤計較,比比古人,真的讓我們無地自容。“子不學,非所宜。幼不學,老何為。”這句話讓我明白,年幼時不好好學習,老了后悔也晚了。老師告訴我們,少年智則國智,少年強則國強。如果我們現(xiàn)在不好好學習,何以對得起父母,何以對得起老師,何以對得起祖國?捧著《三字經(jīng)》,我深有感慨,怪不得人們說“熟讀三字經(jīng),便可知天下事,通圣人禮!

  翻開《中國民間故事》,我了解了女媧補天的神話傳說,她不僅創(chuàng)造了人類,還救他們于水火之中。后羿射殺太陽,拯救人間萬物。女媧和后羿的豐功偉績永世頌揚;咎m從軍,讓我明白了作為中華民族的子孫,不僅要孝敬父母,更要熱愛祖國。

  《水滸傳》里,我看到了那么多有血有肉,仗義豪邁的英雄,從他們身上我知道了待人要真誠,要結(jié)交真正的朋友,要同情弱小,樂于助人。由于當時世道的黑暗,讓這些英雄不得不聚于水泊梁山。我在想,生活在和平年代的我們多么幸運。《西游記》中,唐僧的堅持不懈,孫悟空的機智勇敢,八戒的可愛善良,沙僧的忠厚老實,不都是我們應該學習的美德嗎?

  我喜歡中國古典文化,它給了我無盡的樂趣。在以后的生活中,我會繼續(xù)遨游在中國古典文化的海洋中,并學會如何做一個具有中華民族傳統(tǒng)美德的人。

美德的作文7

  或許你聽說過這樣的一個故事,在一個大雪紛飛的冬季,喬在回家的路上幫助了一位老太太,老太太想報答他,他卻說: “如果你想報答我,那就去幫助其他人吧!崩咸珌淼揭患移婆f的餐館,她想起了喬的話,為餐館的女主人留下了這樣一句話“在我困難的時候,有人幫助了我,現(xiàn)在,我來幫幫你!”字條旁留下了一筆錢,女主人感動的熱淚盈眶,而她,就是喬的妻子。

  看似平淡而有些不可思議的故事,卻折射出深刻的道理:美德就好像一朵芳香撲鼻的玫瑰,當你把它授予別人,在手中留下芳香的同時,別人也會將同樣芬芳的花朵回贈予你。

  反觀現(xiàn)在的社會,能有多少人把美的牢記心中呢?隨著時代的變遷,我們的內(nèi)心變得越來越麻木、自私。在公交車上,總有拄著拐杖的老人拉著扶手,搖搖晃晃地站著。而旁邊的人卻視而不見,人性的漠然與無情在這時反映出來。人與人的關系日漸疏離,我們習慣了建立在金錢利益之上的“情誼”“幫助”,而忽視了真正的關懷!疤娓笍能姟薄ⅰ翱兹谧尷妗薄肮荃U之交”以不再復有。沒有美德的金錢只能為你買到榮華富貴;沒有美德的榮譽只能滿足你一時的虛榮。美德不僅僅是字典上的“可以給一個人的自我增添力量的東西?”,它包括愛,包括溫暖,包括世界上一切美好的東西。它可以是驚天動地的壯舉,也可以是一個不經(jīng)意的善舉。它看不見,也摸不著,但它藏在每個人的心里。 喬的美德使他幫助了那位老人,老人又將美德傳遞,幫助了喬的妻子。當你將愛施予他人,你也會得到相同的愛。美德是一個人素養(yǎng)的體現(xiàn),讓我們攜起手來,讓美德之花永遠綻放,讓美德的果實在世界傳遞!

美德的作文8

  中華傳統(tǒng)美德具有悠久的歷史,愛國、明志、自強、誠信、改過、好學、敦親、務實等都是古人留給我們的寶貴財富,我們每一個小學生都要學習。

  從古至今,每個中國人都有愛國精神,岳飛精忠報國,主要講了岳飛的母親在岳飛的背上刻了四個大字,“精忠報國”,體現(xiàn)了岳飛的愛國。

  我們不僅要愛國,更要明志,后漢書里說的,有志者事竟成,石成金說:“有志不在年高,無志空長百歲”,意思是:有志不在于年齡的高低,沒有志氣和志向的人,即使活到了一百歲,也等于白活了一百歲。所以,我們要求自己要有志氣和志向,這樣,長大了才能做一個對祖國有用的人。

  2008年最讓我印象深刻的就是5.12的四川汶川大地震,在這次7.5級大地震的災難中,體現(xiàn)出了中國人民團結(jié)自強、眾志成城和不怨天,不尤人的民族精神。在《老子》第三十三章里說過:“勝人者有力,自勝者強!

  在中華傳統(tǒng)美德里最重要的就是誠信,《論語-子路》中說過:“言必信,行必果”。我們做為一個小學生在和同學、朋友們交往的時候,自己說的每一句話都要一諾千金,不能不講誠信,要學習《論語》里的學而第一說的:“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”

  中國為什么有悠久五千年的歷史,是因為中國人在慢慢見善則遷,有過則改。過而不改,是謂過矣,有了錯誤而不改正,這便真叫錯誤了。所以我們要學會有則改之,無則加勉。

  中華傳統(tǒng)美德里還有厚仁、貴和、敦親、好學、勤儉、務實、修身,這些都是傳統(tǒng)美德的精華,我們現(xiàn)在還小,以后還要敏而好學,不恥下問,學至乎沒而后止。

美德的作文9

  我們中華民族的美德是取之不盡、用之不竭的,謙虛和誠實在我們身邊密不可分。但是,你有沒有發(fā)現(xiàn),寬容不是一種美德?

  是的,寬容也是一種美德,是我們生活中不可分割的相處方式。如果我們寬容,我們就能解決別人的困難,彌補別人的缺點,原諒別人的錯誤,贏得友誼。只要我們寬容,就會收獲更多的朋友和經(jīng)驗。

  寬容是高尚的,但真正的寬容并不容易。有些人大驚小怪,小題大做。而別人的錯誤依然苦澀。這是非常不可取的。記得有個名人說過:“包容是一種境界。”是的,只要一個人真心原諒別人,他的“境界”就會提升到一個更高的層次。

  寬容不代表我們是對是錯。寬容是有原則的,不是盲目的。當我們被別人無意傷害的時候,我們要善于原諒別人,在可能的情況下,用我們的寬容去影響別人。

  我們不僅要包容別人,也要包容自己。不要批評自己,不要全盤否定自己,不要自大。包容自己意味著沒有人是完美的,允許自己犯錯,給自己改變和提高的機會。人與人之間有各種各樣的差異,需要互相包容,尊重對方的個性。但是,一個小心眼,處處對人有害的防御性的人,一個善于包容的人,卻能感同身受別人的內(nèi)心世界,當我們遇到這兩種人的時候,我們要用不同的方式去對待。

  寬容可以讓自己遠離煩惱和仇恨,體驗寬容帶來的心靈的平靜和滿足。所以,當你和別人發(fā)生矛盾的時候,你要時刻記住:退一步,擁有廣闊的天空。

美德的作文10

  今天,爸爸給我買了一本《手捧空花盆的孩子》,回到家,我立馬坐在沙發(fā)上津津有味地讀了起來。

  這本書主要講述了古代的朝鮮國王挑選繼承人的故事:故事中聰明的國王由于年邁,因此要選擇王位的繼承人。他想到了一個好方法:他召集了鎮(zhèn)上的所有男孩,給他們每人發(fā)了一顆種子,對他們說:“你們用這顆種子種花,一個月后誰種的花最美麗,就選誰當國王。”一個月后,男孩們陸陸續(xù)續(xù)地來到了王宮,種的花一盆比一盆漂亮,可國王都不滿意。突然,國王看見一個小男孩在哭,就跑過去問:“你為什么哭?”小男孩說:“他們種的花都很漂亮,可我卻種不出來!眹趼牶笮老踩艨竦卣f:“我的王子就是你了,我給你們的都是炒過的種子,怎么可能種出花呢?”其他男孩聽了都慚愧地低下了頭。

  聰明的國王,把誠實作為國王的第一條件,而小男孩經(jīng)受住了考驗,種出了人間最美麗的花朵——誠實,他當之無愧。

  在我們的現(xiàn)實生活中,我們也同樣需要誠實。例如:每當老師問起是誰丟了垃圾時,我們一定會異口同聲地否決,還有,每當老師問誰回家沒有幫助父母搞衛(wèi)生時,大家又會異口同聲地說:“我做了!”其實,其中一定會有人不誠實,但這樣又如何改正自己的缺點呢?怕遭到批評,又怎能進步呢?

  高爾基爺爺說過:“書是人類進步的階梯。”誠實是人類的美德,從今往后,我要從自己做起,多讀有益的書籍,也做一個誠實的好孩子。

美德的作文11

  家,是一個溫馨而甜蜜的字眼,在家可以毫無顧忌的回歸天性,也可以無拘無束的盡享天倫。

  一個家,沒有良好的道德風氣,不足以成為好家。所謂校有校風,家有家風。家風就是一個尊老愛幼、懂禮儀、懂習俗。

  傳統(tǒng)美德是家風中的一大支點,孝敬父母就是一種傳統(tǒng)美德,我們應以自己現(xiàn)在的實力去回報父母,也許我們在父母眼里是長不大的小孩,可在自己眼里,我們是一位有模有樣的小大人。我們要以成績、行動回報父母,繼承家庭的良好傳統(tǒng)、學習家人的優(yōu)秀品質(zhì)。家風適宜代代傳下來的,當然在我們這一代人是萬萬不能斷送。我們應好好利用家風為社會做出自己的一份努力。

  良好的家庭風氣從自家開始做起。

  現(xiàn)在國家注重節(jié)約用水。我國當代水資源貧乏,可是有些人家毫不在意。所以,我們家樹立了能節(jié)約就節(jié)約的口號,保護頻發(fā)的水資源,利用沒用的廢水干家務活,使自家花草樹木變得旺盛。

  我家的`家風也體現(xiàn)在飯桌上,最高輩分長輩要坐正座,長輩先夾菜,晚輩后。我還記得小時候因為我失了規(guī)矩,長輩手中的筷子成了刑罰用具,那時的聲音以迅雷不及掩耳之勢“啪,啪,啪”打向我的小手,那件事現(xiàn)在想起來都害怕。

  節(jié)約用電也是如此,小時候我不聽話,任性,倔強。爺爺下班回來后發(fā)現(xiàn)客廳開著兩盞燈。立即關掉一盞,當時的我沒規(guī)矩,又把那盞剛熄了的燈亮起來。爺爺當時氣的火冒三丈,拿起鞋來讓我換,把我逐出家門,當時的我立即嚇哭了,F(xiàn)在想想,這也是給我的一個教訓吧!

  沒有規(guī)矩,不成方圓,規(guī)矩能改變我們一生。有了家風,能看出一個人的素質(zhì)和教養(yǎng)。不要把我們的青春裝入懶散的生活里,我們要讓自己的青春在天空下飛翔。有良好的家風,一生必定多姿多彩。

美德的作文12

  8月2日上午,我們海星社區(qū)領導組織我們?nèi)タ赐鐓^(qū)的孤寡老人。雖然天空下著陣雨,但絲毫沒有改變我去的決心。我?guī)е缫褱蕚浜玫亩Y物,來到社區(qū)。哇!人還真多!大家?guī)е鞣N各樣的禮物,有水果、餅干、果凍、薯片等,真是五花八門,應有盡有。

  雨停了,大家開開心心地拎上禮物,排好隊出發(fā)了。一路上,大家有說有笑,心情很輕松。我們來到興建路三弄一座破舊的院子里,那里已經(jīng)聚坐著七八位老人,大家把禮物放在老人們的面前。哇,各種各樣的禮物都堆成小山坡了。然后,大家整整齊齊排好隊,齊聲喊道:“祝老爺爺、老奶奶身體健康、萬事如意!”看到這么多小朋友來看望老人,他們個個笑得合不攏嘴,連忙拿出早已準備好的西瓜,端到我們面前說:“謝謝小朋友!祝大家學習進步!來,快來吃西瓜!”不一會兒,每個人手上都有了一塊“愛心”西瓜,大家都大口大口地吃起來,像在進行吃西瓜比賽。

  接著,我們聽了社區(qū)領導講話,然后一位兩鬢斑白的老奶奶也講話了,大家鼓掌歡迎。原來她還是這個樓道的道長呢!在她的介紹中,我們了解了每一位老人的情況。看著這些年邁孤獨的老人,我心里想:“我長大了,一定要做一個孝順父母、尊敬長輩的好孩子!

  老爺爺、老奶奶們看著這么多禮物,一個勁兒地想讓大家再帶回去點。大家異口同聲地向老人們說:“謝謝!不用了。再見!”說完,我們就像兔子一樣一溜煙似的跑回家了。

美德的作文13

  弘揚中華美德,是一件簡單的事情,但做起來就不是那么容易的事,它就在我們生活的點點滴滴中,當你發(fā)現(xiàn)有人需要幫助時,你是否會及時伸出援助之手,還是在一旁無動于衷。

  同學們,你們看過這樣一個公益廣告嗎?一位老奶奶在公交車上沒有座位,有一名男子和一名女子,都讓對方去讓座,自己坐在座位上,都不肯讓座,后來,有一名男子毫不猶豫的把座位讓給老奶奶,這令我感觸很深,難道讓座就那么難嗎?難道大家不知道尊老愛幼的中華美德嗎?

  在生活中,有些人仍然自私自利,有些人卻無私地為大家做貢獻。如果現(xiàn)在我們每個人都獻出一點愛,一點關心,那整個世界就是充滿愛的海洋,中華美德的精神就會弘揚光大。

  自古以來,尊老愛幼就是我們中華民族的美德,我們要弘揚這種美德,讓它聞名世界。

  一次,在公交車上,我親眼看見這種美德。這天,公交車上擠滿了人,真可謂是座無隙地。不一會兒,從車外慢慢地走進了一位老奶奶。這時,所有人都視而不見,老奶奶只好站著,當公交車每次顛簸時,我的心里都不好受,但自己有沒有座位,盡管廣播里一直在播“給老人,小孩讓座”可人們就像被強力膠牢牢地粘在座位上一樣,仍然沒有給老奶奶讓座。過了一會兒,有一位二十歲左右的大姐姐站了起來,她穿著一件白色的T恤衫一條牛仔褲,一雙運動鞋。他主動扶老奶奶坐到位子上,自己拎著一個箱子站在走廊里,她走的時候,還不忘對老奶奶說:“奶奶,你坐穩(wěn)呀!崩夏棠陶f:“你為什么要把位子留給我坐呀?你不是還有一些行李嗎?還是你坐吧,!蹦俏淮蠼憬阄⑿χf:“不用,自古以來尊老愛幼就是我們中華民族的美德。”

  我們要向那位大姐姐學習,弘揚我們中華的美德,讓人民更幸福的成長。

美德的作文14

  “節(jié)儉好比燕銜泥,浪費好比河決堤”,這是人們常說的一句諺語,既然節(jié)儉如此不易,那么,人們?yōu)槭裁催要節(jié)儉呢?那是因為,地球上的資源已經(jīng)所剩無幾了,一個個的危險警告,不由得我們膽顫心悸了。如果我們還按照現(xiàn)在這樣揮霍浪費的話,地球的資源會以非?斓乃俣韧耆萁,到那個時候,人類的下場也就可想而知了。

  同學們,紅軍長征時,一粒米仿佛就是一顆金子,只憑著這一粒米,紅軍就可以多撐一天;項羽在當初攻打秦國時,破釜沉舟,只允許將士們帶三天干糧,浪費者殺,誓死與秦軍拼戰(zhàn)到底,最終頑強的項羽贏了。聽完這些,你還敢把學校食堂吃不完的米飯偷偷倒了?你還敢把吃了一口的饅頭直接扔了嗎?

  有人說“現(xiàn)在吃剩下的飯都比舊社會地主吃的好;”有人說“手機充滿電后隨手拔去充電器,一年可以省下很多電;”有人說“如果現(xiàn)在所有的人養(yǎng)成隨手關水龍頭的好習慣,那就能省下很多的水供我們的子子孫孫用。”如果我們現(xiàn)在都隨手關燈,用廢水澆花澆樹,都使用再生資源等等……,那么,我們積攢下來的都是財富,都可以留給我們的子子孫孫。

  節(jié)儉是一種美德,它不僅僅是一件簡單的事情,它關系到一個人的道德與修養(yǎng)。我們應當從身邊做起,從小事做起,從生活中的一點滴做起。

  節(jié)儉,應當從我做起!

美德的作文15

  細節(jié)決定成敗,舉手之勞往往能看出一個人的美德。一個人無意識的行為恰恰就是他最真實的一面。

  記得有一次,老師們在一個班級開教研會議。進去時,大家拉開已放在桌子下面的椅子坐下,內(nèi)容不必多說,會議結(jié)束后,大家紛紛離開座位,走了出去。看似平常的事情,但在細節(jié)中卻反映一個人的素質(zhì)和修養(yǎng),有的人會議結(jié)束后直接離開了,而有的人是將椅子重新放在桌子下面然后才離去。一拉一放,舉手之勞,也許是無意,但當看到這不同的表現(xiàn)時,你會做何感想呢?這個問題很快被所以的老師意識到了,現(xiàn)在每次開會后我們都可以發(fā)現(xiàn),教室里的椅子仍然是整整齊齊地放在桌子下面。

  這就是細節(jié)。同樣,就因為一個細節(jié),一個隨手拾起垃圾的應征者,在眾多高手如云的競爭中脫穎而出。

  同樣的,生活中的小細節(jié)能讓我們更多地,更真實地去了解一個人。

  我曾見到過玉珂主動把掉在垃圾婁旁邊的果皮撿了起來;我曾見過原野拾起走廊上的紙片;我曾見過看我抱著一摞作業(yè)本馬上跑過來幫忙的孟昭天。。。也曾因?qū)W生打掃衛(wèi)生的懶惰而生氣,也曾因見到我后低頭繞過去的學生而傷心。

  沒有必要去責怪誰,因為我們都在成長著,既然我們意識到了,就讓我們行動起來,因為我們是我目標的人,因為我們都將是一個有美德的人。

  讓我們一起從細節(jié)做起:

  上學放學主動和爸爸、媽媽告別或問候。

  飯后主動拾起掉在桌上的殘渣。

  在公共場所主動拾起地上的垃圾。

  在別人講話時能認真傾聽。

  見面時主動和師長打招呼。

  使自己的衣物保持干凈整潔。

  別人有困難時熱情幫助。

  公共場所降低自己的音量。

  經(jīng)常使用禮貌用語。

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