- 美德的作文300字 推薦度：
- 傳承美德作文 推薦度：
- 美德作文300字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于美德作文匯編7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的美德作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
美德作文 篇1
10月28日，我們初一的同學(xué)聽(tīng)了由南昌市老干部演講團(tuán)葛華團(tuán)長(zhǎng)演講的一次富有教育意義的專(zhuān)題報(bào)告，主題是“感恩”。
俗話說(shuō)：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩其實(shí)并不難，有時(shí)只需一聲謝謝。知恩圖報(bào)，不僅是做人的良知，也是我們待人處世的基本原則。葛華團(tuán)長(zhǎng)說(shuō)，感恩有五個(gè)方面——父母養(yǎng)育之恩、老師教誨之恩、社會(huì)相助之恩、國(guó)家栽培之恩和大自然賜予之恩，并給我們講了幾個(gè)感恩的`故事。其中讓我最印象深刻的就是胡素梅替父報(bào)恩４０載的故事。
20xx年，111歲高齡的李梅氏臥在床上，兩眼直視蒼天。胡素梅跪在床前說(shuō)：“姥姥，放心吧，我一定會(huì)為傻老舅養(yǎng)老送終的�！痹捯魟偮�，李梅氏撒手人寰。李梅氏不是胡素梅的親姥姥。解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，解放軍衛(wèi)生員胡灝生中彈負(fù)傷，處境危急，李梅氏救了他。胡灝生在世前留下遺囑，要女兒胡素梅對(duì)姥姥和癡呆的傻老舅活養(yǎng)死葬。胡素梅今生今世只做了一件事：替父報(bào)恩。她18歲在衛(wèi)校畢業(yè)時(shí)放棄城市生活，到農(nóng)村照顧姥姥母子，為了他們，她33歲跟前夫離婚；至今，她仍守著75歲的“傻老舅”過(guò)日子。
知恩圖報(bào)——是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們不僅需要學(xué)會(huì)回報(bào)他人的恩德，更需要懂得回報(bào)祖國(guó)、回報(bào)社會(huì)。創(chuàng)建和諧校園、和諧社會(huì)，需要人和人的相互幫助、相互尊重、相互謙讓。只有知恩圖報(bào)，人與人之間的關(guān)系才能更加友愛(ài)，更加和諧；只有心懷感恩，我們的生活才會(huì)更加美好。
美德作文 篇2
最近，我在網(wǎng)上看到一些有關(guān)美德少年的事跡介紹，他們的行為讓我很受感動(dòng)。其中，給我印象最深的是一名叫程泓博的10歲小男孩。
他是一名普通的小學(xué)生，卻有著一顆金子般善良的心�？斓狡谀┝�，班上有位同學(xué)生病了，上課時(shí)他就做兩份筆記，作業(yè)也沒(méi)忘了那一份。同時(shí)他也很勤勞，學(xué)校里打掃衛(wèi)生時(shí)他總是搶著干最累最臟的活干。他更是個(gè)懂事的好孩子，在家一直幫爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)事。
讀完介紹他的`文章，我覺(jué)得很慚愧。自己平常很少做家務(wù)，就算是做了，也是根據(jù)自己心情的好壞來(lái)完成，更談不上幫助別人了。我清楚地記得有一次放寒假在家的時(shí)候，媽媽在廚房里做飯，發(fā)現(xiàn)糖沒(méi)了，讓我下樓去買(mǎi)袋糖�？晌耶�(dāng)時(shí)正津津有味地看著漫畫(huà)書(shū)，想都沒(méi)想就拒絕了。后來(lái)還是媽媽自己下樓去買(mǎi)了回來(lái)�，F(xiàn)在想起來(lái)，自己的真的是不懂得感恩父母，要是時(shí)光能倒流，我一定會(huì)很愉快地答應(yīng)媽媽說(shuō)：“好的，沒(méi)問(wèn)題！”
擁有美德的人，令人尊重，讓人敬佩；而不講道德的人，令人厭惡，還會(huì)讓人瞧不起。其實(shí)道德就在我們身邊，不隨地吐痰、不說(shuō)臟話、不亂扔垃圾、不違反公共場(chǎng)所的規(guī)定，在學(xué)校和同學(xué)們和睦相處，處處關(guān)心集體，幫助他人，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
所以，讓我們從身邊的小事做起，做一個(gè)講文明講道德的人。
美德作文 篇3
做塞淵美德少年 我校大廳的門(mén)口，曾掛著“做塞淵美德少年”的布旗，而今天，我校就評(píng)選出了10位塞淵美德少年，我們通過(guò)小星星電視臺(tái)來(lái)了解他們。
先由主持人何雪怡來(lái)介紹他們，在我校的有7名，2名是南校區(qū)的，1名是其他學(xué)校的。那7位分別是一（2）班的'馮田憶，二（4）班的周**，三（5）班的彭宇恒，四（1）班的于可欣，五（6）班的邵晉，六（1）班的妙楚欣，六（7）班的陳天宇。接著是他們的自我介紹，再說(shuō)一下自己的優(yōu)點(diǎn)及被選的原由。 其實(shí)，在他們中我有一些是認(rèn)識(shí)的，像于可欣、邵晉、陳天宇。不過(guò)其中給我映象最深的還是陳天宇。在認(rèn)識(shí)陳天宇的時(shí)候，他就是一個(gè)文雅瀟灑的謙謙君子。
在我的映象中，他不光學(xué)富五車(chē)，而且興趣廣泛，在班里也是尖子生。而看了他的自我介紹之后，我才知道，他也是個(gè)樂(lè)于助人，附有愛(ài)心，活潑可愛(ài)的“五好學(xué)生”呢！他樂(lè)于助人，總幫助班里的同學(xué)；他附有愛(ài)心，在地震中，他捐出了自己很多零花錢(qián)；他活潑可愛(ài)，常和同學(xué)們談笑風(fēng)生
美德作文 篇4
在我身邊有許許多多的人，有的人很熱情，而有的人很講衛(wèi)生。在生活中我們也要做一個(gè)有美德的人。
我記得有一次，我和我的朋友高旭東，在放學(xué)時(shí)一起坐公交車(chē)回家，途中有一個(gè)老人上來(lái)了，可這時(shí)也沒(méi)有位了。我心里想：千萬(wàn)不要讓我給老人讓座。可那老人還真的讓我給她讓座，我沒(méi)對(duì)她說(shuō)什么，還坐在座位上，坐在旁邊的高旭東看見(jiàn)了，他就給老人讓座，“老爺爺，你坐我的座位吧！”這時(shí)我默默地低下了頭，我和高旭東就坐在一個(gè)位上了，這使我明白，我要尊老。
記得那一次，我把一個(gè)女同學(xué)最珍貴的一支筆給碰掉了，我連忙說(shuō)了幾句對(duì)不起，心里想：她會(huì)不會(huì)打我，她會(huì)不會(huì)對(duì)老師說(shuō)，老師會(huì)不會(huì)找家長(zhǎng)？……我就對(duì)她說(shuō)：“別哭了，下午我給你錢(qián)，你再買(mǎi)一只去。”可她哭著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不要給我錢(qián)�！边@時(shí)我才放心，我還以為她會(huì)說(shuō)這是從外國(guó)買(mǎi)的`，這時(shí)我才明白對(duì)他人要寬容，要有理解之心。
那次，我和王宇澤以及他小弟王宇生一起去廣場(chǎng)玩。我看見(jiàn)一個(gè)青年把沒(méi)有吃完的蘋(píng)果放在地上，很快吸引了許多的螞蟻，還有十幾只蒼蠅。我見(jiàn)了，感覺(jué)很惡心，就很快地跑了，王宇生卻把蘋(píng)果撿起來(lái)，放進(jìn)了垃圾箱里。別看他年紀(jì)小，他卻讓我知道要做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的人。
我們要學(xué)習(xí)別人，做一個(gè)有美德的人。
美德作文 篇5
生態(tài)園里有一片很老很老的葉子，長(zhǎng)得又圓又大，那深綠色的色彩讓他在一片嫩綠耀眼的新葉中，不再引人注目，沒(méi)有多少人會(huì)來(lái)關(guān)心他，孩子們也更喜歡圍著那些嫩的新葉指指點(diǎn)點(diǎn)，評(píng)頭論足。他老了，開(kāi)始力不從心了，每天需要更多的營(yíng)養(yǎng)才能更好的活下去。
最近，老葉子生活的那株瓜秧苗開(kāi)始孕育新的生命了，一天早上，在初升的溫柔的陽(yáng)光里，一個(gè)幼小的果實(shí)露出了害羞的笑臉。所有的葉子都驚奇的叫了起來(lái)，為這個(gè)生命面歡呼、喜悅。老葉子也是一樣，大家都沉浸在新生命誕生的`喜悅中。喜訊接二邊三的傳來(lái)，一個(gè)個(gè)小生命陸續(xù)來(lái)到這個(gè)美麗的生態(tài)園中。
但是問(wèn)題產(chǎn)生了新生命耗費(fèi)了黃瓜苗太多的養(yǎng)分，整棵植物的色彩似乎都暗淡下來(lái)了。大家都在擔(dān)憂(yōu)，七嘴八舌的議論著，只有老葉子沒(méi)有講話，他心里在想什么，誰(shuí)也不知道。
月明人靜的夜里，生態(tài)園里溫暖的、紫紅色的光照耀在老葉子的身上，把他身上的紋路照得分外清晰。老葉子抬起頭望了一眼這株他深?lèi)?ài)黃瓜秧苗，望了一眼那些可愛(ài)的、熟睡的小黃瓜們。他閉上了眼睛，縱身一躍，跳進(jìn)了這養(yǎng)育過(guò)他的泥土中。
第二天，當(dāng)大家發(fā)現(xiàn)時(shí)，老葉子的美德感動(dòng)了。大葉子講給小葉子聽(tīng)，小葉子講給弟弟妹妹聽(tīng)。老葉子的美德被一代一代傳了下去。
美德作文 篇6
一滴滴小小的雨點(diǎn)告訴我們，它可以滴穿石板；一個(gè)個(gè)小小的故事也時(shí)常警示著我們，它可以牽動(dòng)人的思維。一段簡(jiǎn)短的文字，一個(gè)樸實(shí)的結(jié)尾，都能夠讓我們學(xué)到很多很多……
下面是一個(gè)關(guān)于美德的小故事——
船主請(qǐng)了一位修船工給自己的小船刷油漆。修船工刷漆的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一個(gè)細(xì)微之處，船底有個(gè)小洞，就順手給補(bǔ)了。
過(guò)了些日子，船主到他家道謝，并送上了一個(gè)大紅包。
修船工感到疑惑不解，說(shuō)：“您已經(jīng)給過(guò)工錢(qián)了，為什么又給我一個(gè)紅包？”
船主說(shuō)：“對(duì)，那只是刷油漆的錢(qián)，這是補(bǔ)洞的報(bào)酬�！�
修船工說(shuō)：“哦，那只是我順手做的一件小事……不必酬謝！”
船主不以為然的說(shuō)：“不不不，當(dāng)?shù)弥⒆觽儎澊ズＩ现螅也琶腿幌肫鸫子卸催@回事，絕望極了，就覺(jué)得他們肯定回不來(lái)了。等他們平安歸來(lái)時(shí)，我才明白是您救了他們�！�
試問(wèn)，假如修船工沒(méi)有順手補(bǔ)了那個(gè)洞，那孩子們的命運(yùn)該將如何？是死亡，或者是僥幸存活，可這些悲劇的事，都因?yàn)樾薮ろ樖肿龅?一件事而改變了“方向”。這不是美德是什么？
想做到十全十美，那只是可望而不可及，但是學(xué)會(huì)在小事情上幫助他人，我相信這是每個(gè)人都能做到的事，而且必定能做好！
每當(dāng)在說(shuō)別人的同時(shí)，我也在時(shí)刻提醒自己，反省自己：我自己有沒(méi)有錯(cuò)誤，我該怎樣改正？我要變得堅(jiān)強(qiáng)，我要變得團(tuán)結(jié)友愛(ài)！
每個(gè)人邁進(jìn)一小步，社會(huì)就跨進(jìn)一大步。我希望在我們的集體中，能看到的是人們團(tuán)結(jié)、和諧、友愛(ài)，不是自私自利過(guò)著自己的生活。因?yàn)槟菢拥纳睿屓烁械竭@是黑暗的世界，會(huì)使人感到厭惡。
讓我們一起向美好品質(zhì)進(jìn)發(fā)！一起向光明世界進(jìn)發(fā)吧！那是我們最美好的天堂！
美德作文 篇7
中國(guó)是一個(gè)有五千年歷史的文明古國(guó)，擁有很多優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。
誠(chéng)信就是中華民族傳統(tǒng)美德之一。
大家知道“晏殊”是誰(shuí)嗎?他是北宋著名詞人，代表作《珠玉詞》，官至宰相。我來(lái)說(shuō)說(shuō)他小時(shí)候的故事吧：有一次，晏殊去參加考試，考到了他以前做過(guò)的題目，就主動(dòng)要求更換試題，皇上和老百姓都稱(chēng)贊他誠(chéng)實(shí)，長(zhǎng)大后成為了人人皆知的奇才!
晏殊那么誠(chéng)實(shí)，真是個(gè)好孩子，我們也要向他學(xué)習(xí)!有一次，我在操場(chǎng)上撿到了20元錢(qián)，是放起來(lái)自己用呢，還是交給老師?這時(shí)，我突然想到一句名言：不是你的財(cái)，不落你的'袋，我瞬間決定把錢(qián)交給楊老師。
我家樓下有家“沙縣小吃”， 回頭客很多，為什么呢?因?yàn)槔习鍨槿撕芎�，很熱情，做的食物很美味，價(jià)格實(shí)惠，也很誠(chéng)實(shí)，臉上也總是掛著笑臉。所以我們常常到他那兒買(mǎi)東西吃。
孔子曰：民無(wú)信不立。做人要講究誠(chéng)信，也不能亂罵人，對(duì)長(zhǎng)輩要孝順。讓我們一起為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德而努力奮斗!
【美德作文】相關(guān)文章：
關(guān)于美德的作文：小議美德08-20
美德的細(xì)節(jié)作文 - 體裁美德作文01-28
美德與我同行作文-美德作文01-25
[精選]美德的作文10-18
美德作文（精選）10-28
美德的作文（經(jīng)典）10-25
美德的作文(經(jīng)典)10-15
美德的作文(精選)10-01
(精選)美德的作文08-26
美德的作文【經(jīng)典】09-12