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美德的作文600字

時間:2023-08-29 17:39:30 美德 我要投稿
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美德的作文600字(優(yōu)秀7篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的美德的作文600字7篇,希望能夠幫助到大家。

美德的作文600字(優(yōu)秀7篇)

美德的作文600字 篇1

  中國的傳統(tǒng)文化從古至今,有五千多年了,中國的傳統(tǒng)美德,很受外國人的喜愛和俗話說得好:授人玫瑰,手有余香。”這句話的意思是誰人不知,誰人不曉。答:無人不知,無人不曉。

  “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”從老師的教導(dǎo),要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的樂于助人,現(xiàn)在,長大了更要明白。

  這雷鋒叔叔的英勇事跡中,我明白樂于助人的重要性,嚴(yán)重性。所以,我們必須明白,這樂于助人的這真正的意念/

  可如今在社會,這21世紀(jì),還像新的實際嗎?這個路上還有好心人嗎?還有:“釘子精神”嗎?

  去年,一個叫樂樂的小女孩,在路邊玩耍,不慎被車撞倒,開車的`人跑了,可憐的小樂樂還躺在路上,深情的看著她,可是沒有人向她伸出援助之手,可馬路上的車一刻也沒有停下來。最后一位檢垃圾的老太太把她帶到路邊的時候,他已經(jīng)沒有了呼吸,從之一事件,可以看出,現(xiàn)在得人心是多么的險惡。

  現(xiàn)的人心的險惡并方向以前一樣干凈,現(xiàn)在得人心是烏黑的,令人厭惡的。

  讀完樂于助人,我們再來談?wù)劸人婪鰝?/p>

  救死扶傷,只要病人有一口氣在醫(yī)生就不能放棄。

  而今,就醫(yī)生的一句話,而大打出手,將醫(yī)生告上法庭,醫(yī)生不能就人,更不要說扶傷了。

  一張病危的通知書,家長不肯簽字,最后失去寶貴的生命,而家長將此罪壓在了醫(yī)生身上。

  有一個人說過一句話讓我至今深藏,那里“沒有殺過人的醫(yī)生,不是好醫(yī)生。

  從這里可以看出,中國的美德正在逐不得減少,我們要控制美德的減少。

  “只要人人都現(xiàn)出一點愛,世界將會變的更美好!

美德的作文600字 篇2

  中國已有悠久的傳統(tǒng)美德,生活中處處都有美德,它體現(xiàn)了一個人的品質(zhì)和行為。

  孟子說:“沒有規(guī)矩,不成方圓規(guī)者,正圓之器;距者,正方之器”。所以,我們應(yīng)當(dāng)時時刻刻都遵守規(guī)則。規(guī)則不僅保證著我們在工作中,學(xué)習(xí)中和生活上的公平公正,帶給我們高效率,甚至保證著我們的心靈自由,知道有所為,有所不為。讓規(guī)則看守世界,是生命的圣潔花園,是人人向往的天堂。心中有正義良善的.規(guī)則,猶如靈魂有了信仰,人們的生活才享受更多的明媚陽光。

  雷鋒說過:“一滴水只有放進大海里才永遠不會干枯,一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。”所以,我們只有團結(jié)一致,才能戰(zhàn)勝困難,取得成功。一群大雁結(jié)伴飛行,它們?yōu)槭裁纯梢燥w得更遠呢?我們有了團隊,在團隊的努力下,我們?yōu)槭裁淳湍軐崿F(xiàn)更高的目標(biāo)呢?這些只能說明集體是個人戰(zhàn)勝困難,獲得勝利的力量源泉,是獲得友誼的橋梁和紐帶,是我們施展聰明才智的廣闊舞臺。因此,我們應(yīng)當(dāng)熱愛集體的利益和榮譽。讓我們?yōu)榧w添一片綠葉,奉上一束鮮花,做出一份貢獻吧!

  荀子說過:“人無禮則補生,事無禮則不成,國無禮則不寧”。千百年來,禮儀之風(fēng)傳承至今,我國素以“文明古國”,“禮儀之邦”著稱于世。文明禮儀要注重平時,從小培養(yǎng),形成良好的習(xí)慣。有句古話“少成若天性,習(xí)慣成自然”!皠淙櫭⿵]”的故事說明只有尊重別人,才能受到別人的尊重。今天,在我們的身邊,文明禮儀就像和煦的春風(fēng),為我們的生活增添了絲絲溫暖,縷縷芳香。

  其實美德還有許許多多,不論是在學(xué)習(xí)上,還是在生活中,都應(yīng)該以堅持德育為先。做一個有道德的人,做一個有修養(yǎng)的人,讓祖國的明天更好。

美德的作文600字 篇3

  當(dāng)今世界已進入了信息化時代、知識經(jīng)濟時代,人們的生活水平大大提升。然而,眾多人們在很大程度上忽視了道德教育,特別是德行教育。

  從家庭、學(xué)校到社會,只重視智育而忽視德育,因此出現(xiàn)了德行危機。人們大聲疾呼,要恢復(fù)中國人固有的傳統(tǒng)美德,諸如公正、誠實、良知等等。

  社會上的許多現(xiàn)象讓人感到震驚,例如12歲的孩子販毒、14歲的女孩子生孩子、16歲的中學(xué)生殘忍的殺死母親,…;雖然他們和我們生活在同一片藍天下,共同感受陽光雨露,可是,他們純潔的心靈被污染了,從小就喪失了中華民族的傳統(tǒng)美德,就走上了邪路。

  舉幾個身邊的例子:乘車時,學(xué)生在那里安然的坐著,卻不給身邊的'老奶奶讓座,甚至有時在車內(nèi)能聽到人們大講臟話,互相彼此漫罵,隨地亂扔廢紙……這些都是不道德的行為,文明離他們越來越遠,中華民族的傳統(tǒng)美德在他們身上也消失殆盡。

  現(xiàn)在人們的物質(zhì)生活好了,可以買私人小汽車、洋房、名表…可是精神生活卻極其貧乏,有些人總愛占小便宜,公共汽車的投幣箱里被扔進了多少假-錢和殘幣,又有一些人用五角錢來充當(dāng)一元錢,雖然僅僅是一個小小的硬幣,卻反映出人們的文明修養(yǎng)該是多么的匱乏。

  現(xiàn)在外國人都能學(xué)習(xí)我們中華的傳統(tǒng)美德,發(fā)揚我們的優(yōu)良傳統(tǒng),那我們更應(yīng)該將它發(fā)揚光大,世世代代流傳下去,這樣我們的社會才會進步。

  隨著我們國家不斷的重視文明教育,我們的社會在不斷的進步,傳統(tǒng)美德在不斷的弘揚。比如:希望工程越來越紅火,扶老攜幼、拾金不昧、孝敬父母…的文明現(xiàn)象層出不窮。

  所以,作為祖國的新一代,我們做一個講道德的小公民,從一點一滴做起,從我做起,讓中華民族傳統(tǒng)美德在我們身上繼續(xù)發(fā)揚光大。

  

美德的作文600字 篇4

  我是一個來自南方農(nóng)村的小女孩。我20xx年跟隨父母來北京求學(xué),現(xiàn)在就讀于北京市朝陽區(qū)團結(jié)湖小學(xué)四年級七班,擔(dān)任中隊委,是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我既有文靜嫻淑的一面,又有調(diào)皮可愛的純真少年的天性。我在學(xué)校里刻苦學(xué)習(xí)、團結(jié)同學(xué),樂于助人。在家里孝順、懂事,能夠幫助父母做一些力所能及的家務(wù)。把自己高興的事與家人一起分享,給家人帶來了很多的歡樂。

  我來自于農(nóng)村,學(xué)前教育與北京不同步,特別是英語,別說沒有基本基礎(chǔ),就是連A、B、C都沒學(xué)過。為了能跟上學(xué)習(xí),我不但開學(xué)前在家長的幫助下努力補習(xí)。開學(xué)后每天早晨在上學(xué)的公交車上背誦英語單詞及短文,一直保持至今。在學(xué)校,我有不明白的問題就主動向英語老師請教,老師都耐心的給我進行講解。同學(xué)們也都主動幫助我,我的英語成績有了很大的提高。

  因為體育成績不太好,我與好兒童的評選失之交臂。為了取得好成績,我每天早上堅持到校參加早鍛煉,認真做操,上好每一節(jié)體育課。我也利用空余時間刻苦鍛煉身體,跳繩、跑步、打球等。經(jīng)過不懈的努力,在這學(xué)期體育成績達到了良,獲得了北京市學(xué)生陽光體育證書。

  剛來北京上學(xué)時,因與所有同學(xué)不認識,加上語言方面的溝通不暢,同學(xué)們不太喜歡和我說話。為了改善和同學(xué)們的關(guān)系,我每天主動與同學(xué)們打招呼,和同學(xué)們和睦相處,并主動幫助有困難的同學(xué),用自己寬闊的心胸去包容別人,得到了同學(xué)們的認可。不但在學(xué)校主動幫助同學(xué),還成為了老師的`小助手。并且在放學(xué)后通過微信或QQ幫助其他同學(xué)解答問題。

  我在學(xué)校受到了老師和同學(xué)們的好評。我要感謝每一位教給我知識的老師。老師不但傳授了我文化知識,而且教導(dǎo)我如何去做一名知文明、識禮儀、懂感恩,求上進的美德少年。我將更加努力學(xué)習(xí),來回報老師、家長及所有幫助過我的人。

美德的作文600字 篇5

  “我在馬路邊,撿到一分錢,交到警察叔叔手里邊……”每當(dāng)我聽到這首歌,我便想起去年暑假的一件事,它讓我難以忘懷。

  暑假里媽媽帶我去街上玩,可是回來的路上媽媽的車子沒電了,我們只好頂著烈日推著車子走,我又熱又渴,心情很煩躁。這時旁邊傳來一陣叫賣聲:“賣梨汁,賣梨汁,解暑又止渴了!”我看見路邊的樹下有個小女孩在賣梨汁,便飛奔過去,端起一杯“咕咚咕咚”的喝了起來,喝完了以后心里舒服了許多,這時我打量了一下這個小姑娘,她有十四五歲,扎著一條馬尾辮,皮膚有點黑。媽媽也過來了,她一邊喝一邊說“小姑娘,這么熱的天你怎么出來賣梨汁呢?”小姑娘說:“媽媽生病了,我要幫媽媽擺攤掙錢!闭f完她便一直盯著我的胸前看,我順著她的目光看了看,原來她在看我胸前的項鏈,那是我過生日的時候媽媽送我的',她伸出手來想去摸,我趕緊捂住說:“這是我的,不許碰!”媽媽付過錢我們就走了,過了一會,后面?zhèn)鱽硪魂嚭奥暎骸鞍⒁,小妹妹,等一等,等一等!”我回頭一看又是剛才那位小姑娘,我以為她要來搶我項鏈,就拉著媽媽跑,可是因為推著車子她很快就追了上來,只見她滿頭大汗,氣喘吁吁地說:“阿姨,你的錢包掉了!痹瓉韯偛抛邥r忘拿了,媽媽說:“謝謝你,你真是個好孩子!”媽媽從包里取出一百元給她,她搖搖手說:“不用了,這是我應(yīng)該做的!蔽业哪槤q得通紅,她并沒有因為家里困難就拿走這個錢,我望著那位姐姐離去的背影突然想起了什么,便叫住了她:“姐姐,這條項鏈送給你!”她笑了笑說:“謝謝,這個我可以收下!比缓笏槐囊惶刈吡恕

  拾金不昧,是中華民族的傳統(tǒng)美德,小事情體現(xiàn)了大文明,以后我也要像小姐姐那樣做個拾金不昧的人。

美德的作文600字 篇6

  中國是一個古老而神秘的國度,五千年的歷史源遠流長,在歷史長河中,中國向來以“禮儀之邦”著稱,而我們青少年是祖國的花朵,我們是民族的希望,我們更有責(zé)任傳承跟發(fā)揚我們優(yōu)秀的民族文化。

  從古至今,青少年人才輩出,古代就有融四歲,能讓梨。到了現(xiàn)代,更是有獨自照顧癱瘓養(yǎng)母十二年的孟佩杰,在他們的身上,我仿佛看到了中華文化的縮影。他門的心都是最美的.。孟佩杰照顧一個與自己沒有血緣關(guān)系的養(yǎng)母十二年,十二年,難以想象十二年中她上如何用她稚嫩的肩膀撐起這個家?墒,她從來不說苦不說累,沒有一絲怨言。她不正是我們中華民族優(yōu)秀文化的繼承人嗎?

  其實,每個人都是文化的傳承者,我們不需要做什么驚天動地的大事,我們只需要從生活中的點點滴滴小事做起,認真對待每一件小事,做好每一件小事。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!笔前,美德就是藏在在點點滴滴的小事里。在生活中我們應(yīng)樹立起我們的榜樣,樹立自己的理想,積極學(xué)習(xí),用我們的實際行動來傳承中華民族的優(yōu)秀文化,詮釋美德,讓中國文化走向世界,讓我們的美德感染更多的人。

  每一個人都是美德的化身。青少年時期是我們一生中的黃金階段,也是我們性格形成的階段,我們更要挖掘自身的潛能,開發(fā)自己的優(yōu)點,讓自己的優(yōu)點變成一種美德!皞鞒袃(yōu)秀文化,爭做美德少年。”這并不僅僅是一個口號,更多的是要喚起我們心中的美德。時間匆匆,但唯一不變的是人們心中的美德。我們要努力,要讓中華民族的文化在歷史長河中留下深刻的印記,要讓自己的美德在中華文化中熠熠發(fā)光。

美德的作文600字 篇7

  在古代,人們種田,狩獵為了生存,一次次地與大自然做出搏斗,風(fēng)吹日曬,雨打霜凍,為吃上一口熱飯。人們春種,夏待,秋收,冬藏。食物,便是一年之中最主要的東西,獲得食物成為最主要的任務(wù),于是,有了民以食為天的俗語。

  從以往的“民以食為天”隨著時代逐漸的發(fā)展?jié)u漸演變成了“民以食為樂”越來越多新奇古怪花樣百出的食物出現(xiàn)在我們桌上,讓大家漸漸忘了食物原本的意義。于是,出現(xiàn)了種種浪費的狀況。人們說,食物是給人吃的,人怎么吃都是人的選擇。沒必要為一口食而屈壞了自己。也有人說,今天的食物都是別人種出來的,是他人的勞動成果,應(yīng)該尊重食物,節(jié)約食物。我國自古以節(jié)約作為一種美德,厲行勤儉節(jié)約而反對鋪張浪費。食物,作為一種人類賴以生存的能量載體的方式存在,本身就是不可多得的,F(xiàn)今,因為科技發(fā)明的種種創(chuàng)設(shè),使得人類的生產(chǎn)值,達到了一個不快不慢的穩(wěn)定局面。

  為什么說是不快不慢的呢?在我們看來,吃的隨時有,甚至很多,多到了我們可以浪費的地步,但是在別的地方看來,有些人口密集地區(qū)卻嚴(yán)重缺失食物資源。近年來,通過電視媒體我們大多可以看到,偏遠山區(qū)的人們有時的確得不到溫飽。我們不禁要問,看到這種局面,我們還能浪費糧食嗎?——的確不該了。

  的確,從古代的.民以食為天到現(xiàn)今的民以食為樂,是我們生活上的一大進步。但是從我們的粒粒皆辛苦,到現(xiàn)在的多拿多點,不吃剩下是我們社會飛速發(fā)展所留下的不正之風(fēng)。所以,以一名中學(xué)生為中心,應(yīng)該以身作則,做到愛護糧食。一粥一飯皆來之不易。

  古有人為以食為天,今有人以食為樂。不說是時代的變遷,這是道德上的缺失。也許浪費可以使人有面子,但是節(jié)約可以使人不忘本。我國千百年來的農(nóng)業(yè)發(fā)展上,也沒有哪個朝代是盛行浪費的,F(xiàn)在的今天,當(dāng)我們的國家立于世界之中時,我們更應(yīng)該表現(xiàn)出一個國家的氣節(jié)。古人的教訓(xùn)應(yīng)該牢記耳畔。

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