(必備)實(shí)用的美德的作文6篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的美德的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美德的作文 篇1

　　他，可以在你需要幫助的時(shí)候，慷慨地向你伸出援手；他，愿意給路邊窮困潦倒的乞丐施舍幾元錢；他，可以在弱者受到欺負(fù)時(shí)挺身而出，伸張正義-------，在我們的生活當(dāng)中，無處不存在著這些“他”，尋訪身邊的美德好少年作文500字。無論男女，無論老少，他們身上都存在著一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是美德。今天，我就來介紹一下我身邊的美德好少年。

　　記得我剛上小學(xué)那年，因?yàn)殚L得瘦小時(shí)常被一些仗著自己人高馬大的孩子欺負(fù)。有一次，鄰班的張超又來“找茬”了，只見他徑直向我走來，眼里投射出惡狠狠的目光，我害怕地縮在教室的角落里，張超霸氣十足地在我跟前停下，流氓腔十足地逼迫我去后三樓，我迫于他的滿心不情愿地來向后三樓。到了后三樓，張超不由分說把我按在了墻上，我掙扎著想逃脫卻不得動(dòng)彈，張超正想打我，忽然，他的肩膀被人重重地拍了一下。原來是我的好朋友譚政正在樓下玩耍，看見我跟著張超，覺得好奇，就悄悄地跟在我們身后將這一幕看了個(gè)清楚，他發(fā)現(xiàn)我被欺負(fù)后，譚政的正義感爆發(fā)了，他上前一把握住張超的拳頭，正色道：“張超，你別再仗勢(shì)欺人了，你可別以為我們是任你宰割的羔羊，我們可不比你差分毫！”張超剛被譚政的出現(xiàn)嚇了一跳人，現(xiàn)在又被譚政正義凜然的話語給鎮(zhèn)住了，他象征性的.揚(yáng)了揚(yáng)拳頭，灰溜溜地離開了，從此后，再也沒有找過我們的麻煩。

　　“路見不平，拔刀相助”是中國人民的傳統(tǒng)美德之一，假若大家都這么做，那么社會(huì)上還會(huì)有不公平的事情嗎？為了明天美好的社會(huì)，讓我們一起努力吧！

美德的作文 篇2

　　今天周末，閑來無事，我和媽媽決定去湖塘樂購。不巧的是，爸爸有事外出，把汽車開走了。于是，我興致勃勃地提議去坐公交車。

　　260路公交車的站臺(tái)就在中學(xué)門口，我們?nèi)サ臅r(shí)候沒多少人，站臺(tái)上還有位置可坐。被雨淋過得凳子有些潮濕，但卻很干凈，站臺(tái)周圍也是相當(dāng)整潔。不像從前，遍地都是瓜皮紙屑香煙頭。沒多久我們上了車，車上大約有五六個(gè)乘客，我們?cè)诖斑叺奈恢米�下。汽車開動(dòng)后，窗外墻上一條標(biāo)語映入我的眼簾“牛塘是我家，衛(wèi)生靠大家”。

　　媽媽暈車所以不喜歡坐公交，但我很喜歡坐在顛簸的公交車?yán)锟创巴獾娜な�。司機(jī)開的很穩(wěn)，不緊不慢的，有幾次我發(fā)現(xiàn)他很謹(jǐn)慎地避過水坑，大約是怕泥水濺起來臟了路人。我心里不禁為司機(jī)師傅豎起大拇指。車內(nèi)很安靜，沒有人大聲喧嘩，也沒有嗑瓜子的。沒多一會(huì)，車子到了一站，一時(shí)涌上來不少人，里面還有好幾個(gè)學(xué)生。他們很興奮地聊天，我也偶爾聽到幾句�！爸仃柟�(jié)那天，我們班買了好多禮物去敬老院呢”！“我還給老人們講故事，逗得他們笑得合不攏嘴”�！拔遗笥讶�里還有人在街上幫人免費(fèi)理發(fā)呢，喏，你看這些照片”“下周，我媽帶我去孤兒院，你們?nèi)ゲ蝗�？”我心里思量，這些學(xué)姐們真有愛心。重陽那天，我只給我外婆買了塊重陽糕。

　　車停了，這時(shí)走上來一個(gè)懷抱嬰兒的婦女。這時(shí)廣播里響起那句熟悉的話——“請(qǐng)給老弱病殘?jiān)泻蛻驯�嬰兒的婦女讓座”。我正想起身時(shí)，門口的老大爺比我快一步，他說：“我馬上下車了，你先過來坐吧�！蔽倚睦锛{悶了：這完全和那些“老人因沒有人讓座大打出手”的新聞不符啊，誰說老人就不講理了？那位母親坐下后，孩子就一陣猛烈的咳嗽，她很緊張，不停拍打著包裹嚴(yán)實(shí)的孩子。有人開始關(guān)切地詢問孩子的病情，于是，本來安靜的車廂，變得熱鬧起來。有的人推薦治療咳嗽的秘方，有的推薦有名的老中醫(yī)，有的現(xiàn)身說法分享自己的`經(jīng)驗(yàn)……大家你一言我一語，一邊安慰，一邊籌謀劃策。

　　我回頭瞥了一眼媽媽，她臉色發(fā)白看樣子又在暈車了。好不容易到站了，下車后，只聽她抱怨“下次不坐公交了”。我看著那輛空無一人得車，不禁想到了細(xì)心的司機(jī)，有愛心的學(xué)生和老大爺，還有熱心的乘客，我忽然覺得這輛車很溫暖，很高大。

　　美德不一定要轟轟烈烈，譬如舍生救人。恰恰在我們身邊，那些滲入到平常生活中去的溫暖的小事，正是美德最好的詮釋，它們讓生活充滿了愛和美好。

美德的作文 篇3

　　茫茫人海中，可以體會(huì)到自己的渺小，自己的平凡。但有的人注定一生過得不凡。他們像夏日一縷涼爽的清風(fēng)，是冬日里一輪暖暖的太陽，是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的一杯熱茶。是美德讓他們?cè)谄椒仓猩�發(fā)光芒，活出不一樣的人生。

　　說起美德故事，我的身邊時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生。今天，我想說的只是一件平凡但又讓我感動(dòng)的`事。

　　那還是上學(xué)的時(shí)候。我們都是新高一的學(xué)生，面對(duì)著新教室，新集體，每人心中都充滿了熱愛。那段時(shí)間，我們班的表壞了，每天都是沒有時(shí)間概念的度過。有的時(shí)候，老師問幾點(diǎn)了，我們都不知道。就這樣度過了一個(gè)星期，這期間沒有人提起過這表的事。然而，在那一天，一切有了變化。

　　剛剛走進(jìn)教室，覺得有什么不一樣的了，但又說不出來。后來上課的時(shí)候，我才驚然地發(fā)現(xiàn)了黑板上方掛的表。心想：終于換了塊表。

　　后來中午班主任總結(jié)的時(shí)候，問大家注沒注意新的表。我們都說看見了。但老師下一句話，我們都愣住了。

　　“知道是誰帶來的么？”

　　難道不是學(xué)校換的么？心中充滿疑問。

　　“不知道�！蔽覀凖R聲說。

　　“是我們班的一名同學(xué)。她是誰呢？自己站起來吧�！�

　　老師說完這句話，教室里的我們依舊端端正正的坐著，沒有一個(gè)人站起來。

　　“其實(shí)是我們班的xxx同學(xué)，他從家?guī)�來一塊表，大家給他鼓掌�！边@時(shí)候我們恍然大悟，反觀xxx，她沒有很自豪的笑，反而害羞了。他想做好事不留名，但是還是被我們知道了。這個(gè)時(shí)候好像一股春風(fēng)吹進(jìn)了我的心里。

　　其實(shí)，美德故事就在我們身邊，生活中有許許多多這樣的事情。我們應(yīng)該擁有一顆愛心：當(dāng)你在車上看到老人時(shí)，主動(dòng)站起來讓座；當(dāng)你看到地上有紙屑時(shí)，主動(dòng)彎下腰揀起來放進(jìn)垃圾桶里；當(dāng)你看到盲人過馬路馬路時(shí)，主動(dòng)上前引路……只有這樣生命才有意義，只有這樣人間才會(huì)充滿微笑。那個(gè)時(shí)刻，你的精神家園將開滿美麗動(dòng)人的花朵。并指引著你走向前方。

美德的作文 篇4

　　在古時(shí)候，古人就將這些美德弘揚(yáng)出去，之后，我們這些后人，也不知為什么這么做，也就將古人留下的文化與習(xí)俗做做。

　　古人留下的美德，不僅是讓我們這些后人去學(xué)習(xí)，更重要的是將這些美德發(fā)揚(yáng)光大，讓全世界的人都知道我們中華美德的魅力。

　　小時(shí)候每逢過些節(jié)慶節(jié)日的時(shí)候，我就問媽媽，為什么中秋要吃月餅，過年要吃年糕，端午要吃粽子等等這一系列的話，媽媽每次回答我只是說，不知道，這只是祖先留下的規(guī)矩，而且這些事，都是作為中國人都應(yīng)該去做的'事，沒有什么為什么，目的就是求祖先保佑我們?nèi)�家太平平安�?/p>

　　有一次過年，我無意間說出了幾句不吉利的話，就被媽媽痛罵了一頓，說是祖先聽見會(huì)不高興的。此時(shí)我知道了，這就是規(guī)矩，我曾經(jīng)找過有關(guān)節(jié)慶與美德的書籍與資料，也是找不出因果關(guān)系，在老師上班會(huì)課的時(shí)候才知道弘揚(yáng)中華美德的含義。中華美德不僅是古人的財(cái)富，也是我們身上的有點(diǎn)與好的習(xí)慣。就像雷鋒一樣，從小的時(shí)候，就學(xué)會(huì)了幫助別人不求回報(bào)；像龍榮四歲就學(xué)會(huì)了謙讓等等之類的人物。其實(shí)在當(dāng)今社會(huì)上也有像雷鋒之類的人物，只是沒有被人發(fā)現(xiàn)而已。一名普通的送奶工，每天不僅僅天不亮就起來挨家挨戶的送奶，而且只要一瓶牛奶打破，他從來不抱怨，而是用自己的工資來代替牛奶，送完奶后，再打電話給這個(gè)訂奶戶，向他道歉，在他父親去世的時(shí)候，他也時(shí)時(shí)不忘這些訂奶戶，而且叫兒子將她親手寫的信交給每一個(gè)個(gè)訂奶戶，這些信感動(dòng)了每一位訂奶戶，她的這個(gè)事跡也被電視臺(tái)的人發(fā)現(xiàn)，把她評(píng)為中國十大好人之一。

　　我看見這個(gè)事跡后，我就知道弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德的重要性，，現(xiàn)在講誠信的人已經(jīng)不多了，如果每個(gè)人都去弘揚(yáng)了中華美德，那么這個(gè)世界就沒有戰(zhàn)爭的煙火，國家才會(huì)富強(qiáng)。

美德的作文 篇5

　　中國人有一顆心，那就是火熱的愛心。

　　放假了，媽媽帶我去書店買我最喜歡的漫畫書。出門后，我想，今天是周末，車上的人一定很多。我和媽媽走到車站，只見車還沒來，車站前就擠滿了人。那火熱的太陽照在我的身上，就會(huì)讓我體驗(yàn)到夏天的炎熱。

　　車 來了，我看見人山人海的，你擠我一下，我擠你一下。我想，我要是第一個(gè)上車，一定能找到座位。上車后，一個(gè)座位都沒有，我只好和媽媽站在一個(gè)角落。但是沒 過幾分鐘，我旁邊的'叔叔就下車了。叔叔走后，我便飛快的坐在了座位上，我問媽媽：“您坐呀？”媽媽說：“不用，不用�！�

　　沒過多久，上來一個(gè)抱著三、四歲小孩的阿姨，我趕忙起身把座位讓給阿姨。我對(duì)阿姨說：“阿姨，您坐吧�！卑⒁陶f：“不用，你和小妹妹一起坐吧。”很快，我和小妹妹開始熟悉起來，便玩起了拍手游戲，你一下，我一下，玩得可真開心。

　　到站了，媽媽說：“我們?cè)撓萝嚵�。”和小妹妹說了再見，就和媽媽下車了。到了書店，我看見了有很多都是我喜歡的書籍，有名人小時(shí)候的、百科少年、漫畫……書店真像一個(gè)書的海洋，真是豐富多彩呀！

　　今天，我不僅學(xué)會(huì)了謙讓，還讓媽媽給我買了很多我喜歡看的書。

美德的作文 篇6

　　這個(gè)星期,我讀了《讓孩子受益一生的美德故事》這本書.它讓我知道了要誠實(shí)守信,只有憑借誠實(shí)的美德,才能贏得別人的信任，才能在這個(gè)社會(huì)上立足。還讓我知道了要尊老愛幼、勤勞節(jié)儉、寬容善良……下面幾個(gè)美德故事給我留下了深刻的印象。

　　故事中賣火柴的小男孩，他雖然受了傷，但是他并沒有失信。而是讓弟弟實(shí)現(xiàn)了自己的承諾。他雖然很貧窮，但他卻十分誠實(shí)。誠實(shí)是做人的基本準(zhǔn)則，更是一種美德。一個(gè)沒有誠信的人活在世上，不僅會(huì)寸步難行，而且一生都會(huì)受到世人的唾罵，就只能像一顆塵埃，飄忽不定，沒人理會(huì)。所以我們要向故事中的小男孩學(xué)習(xí)，做個(gè)誠實(shí)守信的人。

　　故事貪心的弟弟告訴我們：天上不會(huì)掉餡餅，要功和財(cái)富。如果說人人都只是空等、空談，農(nóng)民伯伯不種莊稼、工人不去腳踏實(shí)地，不能只想著不勞而獲，只要踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，才能獲得成工廠上班。哪這個(gè)世界要亂套了。所以只有大家各司其職，才能共建我們美好家園。

　　故事梁上君子，講的是陳寔和一位小偷的'故事.故事中的小偷到陳寔家去偷東西，被抓后得到一次寬容機(jī)會(huì),后來開始改過自新,重新做人。是陳寔的一番話，教育了他，使他成了一位好青年，看來寬容的力量可以幫助或改變那些犯錯(cuò)誤的人，生活中我們也一定人學(xué)會(huì)寬容，不要因?yàn)橐恍┬∈露�斤斤�?jì)較，這樣才能創(chuàng)造一個(gè)和諧美好的社會(huì)。

　　故事許衡不吃無主梨，告訴我們：誠實(shí)是一個(gè)人必備的優(yōu)秀品德，我們一定要守誠信。這個(gè)故事還告訴我們:許衡是一個(gè)尊重他人勞動(dòng)成果的人，他知道，這棵樹的主人培養(yǎng)這棵樹肯定十分辛苦而他們卻隨隨便便地偷吃了那棵樹主人的成果，是很不道德的行為，所以我們應(yīng)該向許衡學(xué)習(xí)，沒經(jīng)過別人的允許不能隨便拿別人的東西。

　　《讓孩子受益一生的美德故事》這本書讓我知道了許多做人的道理。一百多個(gè)生動(dòng)、富含教育意義的小故事，從不同角度展現(xiàn)了眾多優(yōu)秀品質(zhì)。這本書讓我受益匪淺。

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