美德作文【合集】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的美德作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

美德作文 篇1

　　我叫魯瑩，女，今年7歲，是許昌縣艾莊鄉(xiāng)魯灣中心小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生。在老師和家長(zhǎng)的辛勤教導(dǎo)和培育下，我逐漸養(yǎng)成了一些優(yōu)秀品質(zhì)。

　　首先，我孝敬父母 尊敬長(zhǎng)輩。我心地善良，追求純真，無(wú)私無(wú)邪。在家長(zhǎng)的眼里，我是一個(gè)懂事的好孩子，甚至可以說(shuō)，是父母的知心朋友。在家里，我自己能做的事情自己做，不管是學(xué)習(xí)還是生活，自己的事情很少要父母操心，自己主動(dòng)分擔(dān)不少家務(wù)。從一年級(jí)開始，就堅(jiān)持自己洗腳、洗襪子、疊被子等，媽媽非常高興�，F(xiàn)在我更勤快了，每天吃飯前后，主動(dòng)給父母盛飯、端菜、收碗、擦桌、洗碗。懂事的我從來(lái)不挑吃穿、不攀比享受，只是和別人比自己學(xué)到的知識(shí)、比在學(xué)校的表現(xiàn)。我知道，自己努力學(xué)習(xí)，做力所能及的家務(wù)事，是對(duì)父母最好的報(bào)答。

　　其次，我勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)。我總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、指導(dǎo)。我從小就養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從小就懂得守紀(jì)律、講文明、愛(ài)集體、樂(lè)助人，熱愛(ài)勞動(dòng)，勤于鍛煉。我求知欲強(qiáng)，敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的.知識(shí)能理解地掌握。我不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，大量閱讀有益的書報(bào)，碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決。學(xué)校開展“講文明”活動(dòng)，我?guī)ь^不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。平時(shí)見(jiàn)到有同學(xué)違反了紀(jì)律規(guī)定，我勇于上前指正。有同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題了我會(huì)耐心輔導(dǎo)，把自己的解法講解給同學(xué)。班里組織的活動(dòng)都少不了我的身影，做節(jié)目的主持人、唱歌、朗涌、舞蹈樣樣行。繪畫是我的最愛(ài)，班級(jí)里辦黑板報(bào)更是我的拿手活。通過(guò)這些活動(dòng)，既鍛煉了自己，又豐富了課余生活，為同學(xué)們帶來(lái)了快樂(lè)，也為自己的成長(zhǎng)提供了寶貴的財(cái)富。久而久之，培養(yǎng)了一種樂(lè)觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。

　　第三，我熱心公益 ，傳遞愛(ài)心。學(xué)校開展的各項(xiàng)公益勞動(dòng)或?qū)嵺`活動(dòng)，我都積極參加、認(rèn)真準(zhǔn)備，鍛煉自己的動(dòng)手能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。近兩年，每逢周六日，我經(jīng)常組織同學(xué)到一些街道打掃衛(wèi)生，搞環(huán)保宣傳教育，既美化了環(huán)境、又提高了人們的環(huán)保意識(shí)。在我的帶動(dòng)下，全班學(xué)生都積極投入到了這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中。媽媽總是教育我做人一定要誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中磨煉自己的毅力，增長(zhǎng)自己的才干。其中最有意義，最令人難忘的就是在汶川大地震后，我積極呼吁為災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)愛(ài)心，不僅自己主動(dòng)把平時(shí)攢的零花錢全部匯到災(zāi)區(qū)，還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議，爭(zhēng)取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災(zāi)區(qū)孩子損款捐物。

　　一份耕耘，一份收獲，自上學(xué)以來(lái)，我連年被評(píng)為鄉(xiāng)、�！叭�好學(xué)生”，“優(yōu)秀班干部”。但我深知，學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的，成績(jī)只能代表過(guò)去，今后我會(huì)更加努力，為班級(jí)爭(zhēng)光，為自己的人生添彩，決不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望和厚愛(ài)。

　　我就是這樣心中有長(zhǎng)輩，心中有同學(xué)，心中有老師，心中有集體，心中有社會(huì)。我的一言一行，一舉一動(dòng)都努力按照中華傳統(tǒng)美德的要求去做。在德、智、體、美、勞各個(gè)方面都有著突出的成績(jī)和表現(xiàn)，確實(shí)做到了令家長(zhǎng)放心、令同學(xué)敬佩、令老師滿意，是名副其實(shí)的美德少年。

美德作文 篇2

　　文明在我們的生活中無(wú)處不在，哪怕是一個(gè)手勢(shì)、一句話語(yǔ)。幫助別人是一種美德，也是一種文明的行為。它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，可以增進(jìn)人與人之間的`友誼。像這種講文明、有禮貌的小故事，在我們身邊可謂是數(shù)不勝數(shù)的！

　　老師們就是一個(gè)文明的執(zhí)行者。他們每次看到地板上有垃圾，有紙屑是，就會(huì)彎下腰去撿起它，扔到垃圾桶里，而不是使喚值日生去做這件事。他們的以身作則讓我們明白亂扔廢棄物是不文明的行為。每當(dāng)有同學(xué)請(qǐng)病假時(shí)，他們總會(huì)關(guān)心地問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。

　　走在校園里，我也常常能看到文明的行為。每個(gè)班級(jí)在早晨的時(shí)候都會(huì)讓幾名值日生下來(lái)打掃公共衛(wèi)生區(qū)，這雖然是學(xué)校強(qiáng)制要求的，但有許多人都把這件事當(dāng)成自己的責(zé)任，盡心盡責(zé)的打掃，美化校園，不給校園留下污點(diǎn)。走進(jìn)干凈的校園，人人都帶著愉悅的心情。

　　文明離我們不到十公分的距離，也許是幾厘米的寬度，也許是一張紙的厚度。文明就在我們心中，它總在生活中不經(jīng)意地流露著。

美德作文 篇3

　　美德是一座花園，真誠(chéng)、善良、寬容、無(wú)私、仁孝則是這座花園中最嬌艷的花朵。只要進(jìn)入這座美德花園，就能聞到鋪面而來(lái)的清香······今年暑假我就讀完了《中外美德故事》，其中最讓我印象深刻就是《華盛頓與櫻桃樹》這篇故事了。故事的主人公——喬治·華盛頓是美國(guó)第一任總統(tǒng)，他小時(shí)候是個(gè)又聰明又淘氣的孩子。一天，父親送給他一把小斧頭。小喬治可高興啦！他想父親的大斧頭能砍倒大樹，我的小斧頭能不能砍倒小樹呢？他看到花園邊上有一棵櫻桃樹，微風(fēng)吹得它一擺一擺的，好像在向他招手，小喬治高興地跑過(guò)去，舉起小斧頭向柵桃樹砍去，一下，兩下……櫻桃樹倒在地上了。一會(huì)兒，父親回來(lái)了，看到心愛(ài)的櫻桃樹倒在地上，很生氣。他問(wèn)小喬治："是你砍倒了我的'櫻桃樹嗎？"小喬治這才明白自己闖了禍，心想：今天準(zhǔn)得挨爸爸揍啦！可他從來(lái)不愛(ài)說(shuō)謊，就對(duì)父親說(shuō)："爸爸！是我砍倒你的櫻桃樹。我想試一下小斧頭快不快。"父親聽了小喬治的話，不僅沒(méi)有打他，還一下把他抱起來(lái)，高興地說(shuō)："我的好兒子，爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹，也不愿你說(shuō)一句謊話。爸爸原諒誠(chéng)實(shí)的孩子。不過(guò)，以后再也不能隨便砍樹了。"小喬治望著父親，懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。贊同多么樸實(shí)而又飽含父愛(ài)的一句話，雖然只有短短的幾行文字，這句話深深地影響了小喬治的一身。讓我們也知道了做人要誠(chéng)實(shí)守信的道理，美好的品德是一個(gè)人最寶貴的財(cái)富，是一生受用不盡的資本。

美德作文 篇4

　　星期天的早晨，我照例自己出去吃早飯。

　　走在街道上，雖仍有些霧，但視野并不模糊。人們大都已經(jīng)起來(lái)，準(zhǔn)備迎接這美好的一天。街上還是以老年人為多數(shù)，有抱著一籃菜，往家里走的；有和老相識(shí)一塊聊天的；還有陪孫子孫女出來(lái)散步的。我的心情好極了。

　　太陽(yáng)從東方升起，將霧驅(qū)散。街上變得熱鬧起來(lái)了。小販的三輪車聲，賣早點(diǎn)的吆喝聲，人們的說(shuō)話聲匯到了一塊，有些吵鬧，卻不叫人厭煩，是那種令人心情舒暢的聲音……我吃完了早飯，散著步準(zhǔn)備回家，這時(shí)，發(fā)生了一件事。

　　人群中，一個(gè)年輕人戴著耳機(jī)，手里拿著一袋零食邊吃邊走，大概是吃完了吧，只見(jiàn)他信手將零食袋一扔邊吃邊走，頭也不調(diào)一下就揚(yáng)長(zhǎng)而去�？粗�地上的零食袋，我的心中又上升了一股無(wú)奈之意：雖然現(xiàn)在人人提倡愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，可又有幾人做到呢？

　　突然，我的'心中冒出一個(gè)大膽的想法:把垃圾撿起來(lái)扔到垃圾箱里，可看著人群，我的心又開始猶豫起來(lái)：如果我這樣做被別人看見(jiàn)了，那多難為情啊。一個(gè)又一個(gè)人走過(guò)，那零食袋仍躺在地上，只不過(guò)被人踢了幾腳，換了個(gè)位置，環(huán)衛(wèi)工人也沒(méi)來(lái)�！八懔�，不過(guò)就是做一件力所能及的好事嗎，有什么不對(duì)？”我心中決定了下來(lái)。

　　我輕輕俯下身子，余光瞟了瞟四周，幾個(gè)人邊笑邊談走了過(guò)去，沒(méi)人注意到我。我的手停在半空中，突然抓起了那個(gè)垃圾，最后一步了，我飛快地起身，旁若無(wú)人地拿著那個(gè)垃圾走向垃圾箱，周圍幾個(gè)人走了過(guò)去，還是沒(méi)注意到我。我松了一口氣，把那個(gè)垃圾扔到了垃圾箱里。

　　回到了家，我又高興了起來(lái)，雖然只是一件小事，卻仍讓我欣喜。抬頭望天，太陽(yáng)似乎也為我豎起了大拇指。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。彎彎腰的小事，讓美德與我同行！

美德作文 篇5

　　每當(dāng)我想起孫晉芳這個(gè)名字，心里總會(huì)有一種敬佩之情。

　　自從我學(xué)了把掌聲分給她一半后，就認(rèn)識(shí)了一個(gè)高尚、忍辱負(fù)重、以國(guó)家榮譽(yù)為重的女排隊(duì)長(zhǎng)——孫晉芳。她不論和誰(shuí)生成矛盾，都會(huì)主動(dòng)地和解。在一次世界級(jí)的比賽中，她和主攻手——郎平發(fā)生了矛盾，最后發(fā)現(xiàn)，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)賽場(chǎng)上太混亂了，郎平?jīng)]有聽到她的提醒，郎平由于性子直再加上老扣不死球很著急所以對(duì)孫晉芳說(shuō)話口氣沖了一點(diǎn)，回國(guó)后，她才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一場(chǎng)誤會(huì)。

　　我通過(guò)這篇課文不禁聯(lián)想到韓信胯下之辱的故事，韓信在很小的時(shí)候就失去了父母，他自己只知道學(xué)文習(xí)武，沒(méi)有任何賺錢的手藝，直到有一天，家里的積蓄花完了，只好靠釣魚換錢維持生活，運(yùn)氣好了釣到魚了可以換錢買飯吃，釣不到就只有餓肚子，因?yàn)楹舆呥�有一個(gè)洗紗的老婦人很可憐他，所以經(jīng)常得到她的施舍，屢屢遭到周圍人的歧視和冷遇。一次，一群惡少當(dāng)眾羞辱韓信。有一個(gè)屠夫?qū)�韓信說(shuō)：你雖然長(zhǎng)得又高又大，喜歡帶刀配劍，其實(shí)你膽子小得很。有本事的話，你敢用你的'配劍來(lái)刺我嗎?如果不敢，就從我的褲襠下鉆過(guò)去。韓信自知形只影單，硬拼肯定吃虧。于是，當(dāng)著許多圍觀人的面，從那個(gè)屠夫的褲襠下鉆了過(guò)去。

　　忍辱負(fù)重是一個(gè)說(shuō)著簡(jiǎn)單，實(shí)際做起來(lái)很難的事，只有心胸寬闊、聰明機(jī)智的人才可做到。

美德作文 篇6

　　同學(xué)們，講文明，懂禮貌是社會(huì)進(jìn)步的必然要求，也是一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族的精神文明和社會(huì)進(jìn)步水平的反映。作為家之學(xué)子，國(guó)之棟梁的我們，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高自身的.文明素質(zhì)，是我們的歷史使命。如何讓文明的鮮花到處盛開？讓自己成長(zhǎng)為一名“講文明，樹新風(fēng)”的時(shí)代中學(xué)生呢？

　　古人云“千里之行，始于足下”，愿我們所有的同學(xué)都能夠與文明同在，與禮貌同行，從我做起，從現(xiàn)在做起，堅(jiān)持做到在家敬父母，積極主動(dòng)做家務(wù)；在校尊老師，愛(ài)同學(xué)，清潔衛(wèi)生盡心盡力；學(xué)習(xí)上自主勤奮能創(chuàng)新，獨(dú)立作業(yè)不抄襲，考場(chǎng)文明不作弊；不撒謊不騙人，與人交往講誠(chéng)信，處事公平為人正直，堅(jiān)持實(shí)事求是。生活上不比吃，不比穿，干凈大方先得體；教室里不開“長(zhǎng)明燈”，洗手間里不淌“長(zhǎng)流水”，餐廳就餐節(jié)約不浪費(fèi)，買飯打水禮讓文明不插隊(duì)，文明上網(wǎng)講科學(xué)，不拒“小善”，莫為“小惡”。

美德作文 篇7

　　當(dāng)我低頭走在路上，聽到身后有老人的呼救聲時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地轉(zhuǎn)身去給予幫助。因?yàn)槲遗c美德有約。

　　當(dāng)我埋頭在教室里作業(yè)，聽到有同學(xué)需要幫助，如鉛筆忘帶了，鋼筆沒(méi)墨水了，中午吃飯忘記拿錢了……。我此時(shí)定會(huì)走到他們的旁邊，對(duì)他們伸出援手。因?yàn)槲遗c美德有約。

　　當(dāng)學(xué)�；蛏鐓^(qū)要舉行公益活動(dòng)時(shí)，只要我有時(shí)間，我有條件(我能在活動(dòng)中發(fā)揮我的特長(zhǎng))。此刻，我也會(huì)選擇參加，發(fā)揮我的特長(zhǎng)，幫助有需要的人群。如果我不能按時(shí)去參加活動(dòng)，我也會(huì)選擇幫助宣傳，在我看來(lái)，宣傳也是一種幫助。有人會(huì)問(wèn)我為什么這樣做，我的回答是——因?yàn)槲遗c美德有約。

　　記得那是小學(xué)畢業(yè)考試那天中午，經(jīng)過(guò)上午半天的考試，大家都很累，說(shuō)累主要是天氣太熱，讓人出汗太多，水分的`流失讓人感覺(jué)疲憊。

　　就是在這樣的天氣里，中午吃了飯后，我一個(gè)人來(lái)到了街上，準(zhǔn)備去買些冷飲。

　　就在從我們中午休息的地方到小賣部的這一段路上，讓我看到了一個(gè)小孩，大概三四歲的樣子，一個(gè)人在街道上漫無(wú)目的地走著，哭著。手里還攥著什么東西。我一看就想到，大概是這個(gè)孩子一個(gè)人出來(lái)買什么東西，結(jié)果忘記了買什么，同時(shí)也忘記了如何回去。

　　這大熱的天，如何讓他繼續(xù)在路上哭著，走著。要是中暑，或者走丟，再或者被壞人抱走……，我心里一緊。不行，我不能再讓他一個(gè)人走下去了。

　　我試著接近這個(gè)孩子，然后與他說(shuō)話，讓他不再害怕，同時(shí)帶他到冷飲店買了冷飲給他喝。

　　接著找了個(gè)蔭涼處，我和他坐在地上，我試著引導(dǎo)他，幫他回憶自己的家在哪，自己出來(lái)做什么?可說(shuō)了半天，他總是一會(huì)搖頭，一會(huì)點(diǎn)頭，一會(huì)說(shuō)是在東邊住，一會(huì)又說(shuō)住西邊。時(shí)間就這樣一分一秒的過(guò)去。眼看下午的考試時(shí)間就要到了，可還是沒(méi)有問(wèn)出孩子的住處，沒(méi)辦法，我只有帶著他在街道上挨家的問(wèn)，在開考之前的十分鐘，終于讓我找到了孩子的家長(zhǎng)。順利把孩子交到他們手上，我才轉(zhuǎn)身往考場(chǎng)跑去。結(jié)果還是遲到了五分鐘。

　　事后，有同學(xué)問(wèn)我為什么遲到，我大致說(shuō)了一下經(jīng)過(guò)。他們問(wèn)我為什么要那樣做，我的回答仍然是——我與美德有約。

美德作文 篇8

　　行走在漫漫的求學(xué)路上，有許多人站在兩旁關(guān)注著我們的成長(zhǎng)。有：父母、姨、叔叔、祖父、祖母……父母是一片天，是一片遮風(fēng)擋雨的天；父母是一顆樹，保護(hù)我們成長(zhǎng)；他們無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己的生命，讓孩子在成長(zhǎng)中得到安全的保護(hù)。他們的付出是不要任何回報(bào)的，他們?yōu)閮号�的成長(zhǎng)感到欣慰，為自己的付出不感到后悔。世上因?yàn)橛辛怂麄兊膼?ài)，突破了層層阻礙，在冷暖人間有了一方真情摯信的風(fēng)景……孩子們?nèi)缬旰蟠汗S一般活潑向上，但也如野草般參差不齊。

　　是誰(shuí)陪我們熬夜寫作業(yè)？是誰(shuí)給我們講題？是父親還是母親，父母把我們當(dāng)成寶貝。視如比自己的生命還珍貴的東西，今天上午我剛剛做了一道閱讀題，內(nèi)容關(guān)于母愛(ài)，主要講的`是：在第二次世界大戰(zhàn)中，有一位母親帶著僅僅只有五歲的孩子逃難，把最后的食物給孩子吃，后來(lái)，她遇到了同鄉(xiāng)，這位母親仿佛又看到了自己孩子活下去的希望，想把自己的孩子托付給同鄉(xiāng)養(yǎng)大成人，但是同鄉(xiāng)卻不肯幫忙，母親知道：如果自己無(wú)法把孩子養(yǎng)大成人，別人也不管，孩子別說(shuō)成人了，早就該死了。后來(lái)這位母親竟然奇跡般的將孩子帶到了難民區(qū)，在那里，她遇到了自己的同鄉(xiāng)。同鄉(xiāng)說(shuō)：“我就知道你會(huì)來(lái)。”這時(shí)，母親才明白同鄉(xiāng)的用意。告訴我們：父母為了孩子可以犧牲自己的一切，母愛(ài)是偉大說(shuō)的，而且也只有愛(ài)才能支撐生命。

　　我想我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。做一個(gè)孝順的兒女，孝敬父母是我們應(yīng)該做的，父母為孩子付出了畢生的愛(ài)，這種無(wú)私的愛(ài)，從來(lái)都不求匯報(bào)，他們唯一的愿望就是希望自己的孩子平安、幸福！母愛(ài)如水，父愛(ài)如山，父母的恩情高山流水長(zhǎng)！母愛(ài)無(wú)邊，父愛(ài)如海！父母的愛(ài)是那樣的深沉而寬廣！感謝父母給予了我們生命，感謝父母對(duì)我們的愛(ài)！愿我的父母青春永駐、健康長(zhǎng)壽！

美德作文 篇9

　　在世界的東方，有一種精神叫中華美德。

　　在我很小的時(shí)候，我就學(xué)會(huì)了尊老愛(ài)幼。那時(shí)我只有4周歲，剛剛懂事。有一天，我聽媽媽說(shuō)星期三是奶奶的生日，就是明天是奶奶的生日。在我的記憶中，生日就是吃零食的日子，就是得到精美禮物的日子。于是，我就想送禮物給奶奶。可是送什么禮物好呢？我對(duì)著寂靜的天空發(fā)愁，要是能摘一顆星星送給奶奶那該多好��！這個(gè)幼稚的無(wú)稽之談卻引發(fā)了我的思緒。

　　老師在班上不是教給我怎么折星星嗎！我可以折星星裝在瓶子里給奶奶當(dāng)生日禮物。我像火箭一樣沖到大廳，找到了一些玻璃紙，閃閃發(fā)光。

　　我開始折起來(lái)。第一個(gè)……第二個(gè)……第三個(gè)……我折了一個(gè)有一個(gè)。夜晚的寒風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，吹在我的臉上，我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地打了個(gè)噴嚏�？墒沁@寒風(fēng)并沒(méi)有讓我停止制作。我折著折著，慢慢地兩只眼睛像粘了一塊泡泡糖，快堅(jiān)持不住了。我聽同學(xué)說(shuō)用手扎大腿可以保持清醒。我試了一下，�。∥业乃�意一下子就沒(méi)有了。漸漸的星星越折越多，在月光的照耀下顯得格外美麗。我終于完成了，我捧著滿罐的星星，美美的.進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中我看到了奶奶收到我禮物的那種興奮。

　　同時(shí)，我也十分樂(lè)于助人。那是一個(gè)夏天的早晨，我在回家的路上看到了一位老奶奶。只見(jiàn)老奶奶滿頭白發(fā)，滿臉的皺紋像貧瘠的土地，只見(jiàn)老奶奶神色緊張，嘴里不斷念叨著什么，我跑過(guò)去問(wèn)：“老奶奶，你丟了什么嗎”只見(jiàn)老奶奶抬起頭，一副老花鏡懸在鼻梁骨上，緊張的對(duì)我說(shuō)：“我的錢包不見(jiàn)了，里面有我孫子的學(xué)費(fèi)，快開學(xué)了，這筆錢可丟不得�！薄拔�?guī)湍阏�！”我�?jiān)定地說(shuō)。

　　我沿著路邊仔細(xì)的尋找，可怎么也找不到錢包的蹤影。我開始沮喪起來(lái)，錢包在哪里。這把我急得像熱鍋上的螞蟻，我生氣的踢了一腳，只見(jiàn)那東西像一個(gè)布袋子。我走過(guò)去，果然不錯(cuò)。餓懷著激動(dòng)的心情泡到老奶奶面前，“老奶奶，是不是這個(gè)？”老奶奶顯先是一愣，然后興奮地說(shuō)：“對(duì)！就是這個(gè)！”說(shuō)完顫抖地打開錢包，前一分也沒(méi)丟�！疤�謝謝你了！”老奶奶十分感謝我。

　　“有所期諾，纖毫必償；有所期諾，時(shí)刻不易。”從古至今，人們總是以誠(chéng)信待人，我也始終以城信待人。那時(shí)一個(gè)下午，剛上玩體育課，我渴得要命，一下可就像脫了弓的箭，直沖小店。買了一根雪糕，我給了他5元錢，可當(dāng)我輕點(diǎn)錢數(shù)時(shí)，小店老板竟給我無(wú)緣午覺(jué)。這時(shí)，我心里樂(lè)極了。這一元可以買很多東西，炸肉串，湯圓、活動(dòng)鉛筆……這時(shí)，我看到了胸前那飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我的信為之一顫。我們要做誠(chéng)實(shí)的孩子，不能欺騙。我拿出了那一元，交給了小店老板。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，我感到格外的涼爽。

　　我不把壓歲錢亂用，亂花，而總是藏著，數(shù)著�，F(xiàn)在已是一筆不小的數(shù)目了，可當(dāng)我得到了汶川大地震這個(gè)噩耗，我的心就像刀割了一樣。這是為什么，為什么，汶川要遭受地震，為什么，為什么……

　　我看著電視讓人傷透的數(shù)字，那讓人為之一顫的照片，我流下了熱淚。我把自己的零花錢，壓歲錢，湊在一起，就連要買遙控玩具的錢也不例外。這筆錢帶著我對(duì)四川人民的同情，捐給了災(zāi)區(qū)。

　　中華美德，你是我學(xué)習(xí)的榜樣，我一定要更加努力，為你，為中華增添心的光彩。

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