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贈(zèng)人玫瑰,手有余香400字_五年級(jí)作文_小學(xué)作文

時(shí)間:2021-02-26 19:18:28 玫瑰 我要投稿

贈(zèng)人玫瑰,手有余香400字_五年級(jí)作文_小學(xué)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的贈(zèng)人玫瑰,手有余香400字_五年級(jí)作文_小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

贈(zèng)人玫瑰,手有余香400字_五年級(jí)作文_小學(xué)作文

贈(zèng)人玫瑰,手有余香400字_五年級(jí)作文_小學(xué)作文1

  星期六中午,我跟老媽外出回家,一邊上樓一邊興致勃勃地玩腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲。也許是玩得太投入了,老媽打開門后沒拔鑰匙就進(jìn)屋了,我們倆竟渾然不知。

  大約過了一個(gè)小時(shí),我正坐在書桌前寫數(shù)學(xué)卷子,突然聽見“篤篤篤”的敲門聲。

  “這個(gè)時(shí)候會(huì)是誰?”老媽一邊小聲嘀咕著一邊走向大門,“誰呀?”

  “六樓的!”門外的那個(gè)人回答道。

  “這可能又是缺少什么了!”老媽連忙打開門。

  “呵呵,這回不是我缺少什么,而是你忘記拔掉鑰匙了!”六樓的徐叔叔指了指大門上晃動(dòng)的鑰匙笑著說。

  “喲,我忘了!真是太謝謝你了!”老媽不好意思地向徐叔叔表示謝意。

  “不用謝,你幫過我們那么多次,這點(diǎn)小事算什么,舉手之勞而已!”徐叔叔一邊說一邊走下樓去。

  記得徐叔叔家剛搬家的時(shí)候,總是隔三差五地來我家借東西,有時(shí)是一袋鹽,有時(shí)是一把凳子,老媽總是很熱情的幫助他。一件件很平凡微小的事情,卻能給他人帶來幫助和快樂,我想這就是“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的道理吧!

贈(zèng)人玫瑰,手有余香400字_五年級(jí)作文_小學(xué)作文2

  人們常說:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。在現(xiàn)代社會(huì)里,能盡全力幫助他人,何不是一件快樂的事。

  不久前,汶川發(fā)生了8.0級(jí)地震,只在幾秒鐘之內(nèi),一座美好的城市,頃刻間,變成了一堆廢墟。人們還不知道是怎么一回事,就已經(jīng)被埋在廢墟下。學(xué)校紛紛伸出了援助之手,只看見同學(xué)們拿著5元、10元、50元,100元,紛紛走向愛心箱。不一會(huì)愛心箱就有了幾萬元。

  我也被深深地感動(dòng)著也拿著自己這個(gè)月的零花錢——50元向愛心箱走去。放近愛心箱后,我感到自己的力量是多么得卑微、渺小,這使我感到隱隱不安。

  我雖然不處于富道人家,但是我同樣對(duì)他人窮苦的處境感到酸楚。自兒時(shí),我就有了大俠夢(mèng),默默地幫助他人,出沒在月光下,消失在晨曦中。

  長(zhǎng)大后,漸漸地發(fā)現(xiàn)自己沒有如此能耐,但也仍值著地以自己的方式圓夢(mèng)。朋友苦惱時(shí),我會(huì)跟他分擔(dān);同學(xué)不會(huì)做題時(shí),我會(huì)細(xì)心地給他解讀;父母勞累時(shí),我回給他沖一杯茶

  我所做的,如此得微不足道,但我畢竟在接近自己的理想。每一天,我都做著這樣的小事,但也許始終無法改變什么,但如果人人都有贈(zèng)人玫瑰,手有余香的心態(tài),那么愛心造就的和諧的美,就會(huì)如同玫瑰花的花香味,飄滿我們的人世間!

贈(zèng)人玫瑰,手有余香400字_五年級(jí)作文_小學(xué)作文3

  得到是一種快樂,付出更是一種快樂。生活中我就有這樣的經(jīng)歷,在幫助別人的同時(shí)提升了自己,那感人的情景深深地印在我的腦海里,久久不能忘懷。

  去年寒假的一個(gè)早晨,媽媽給我兩元錢,讓我自己去城北市場(chǎng)買饅頭吃。我剛出門口,就感到寒氣襲人,凜冽的寒風(fēng)夾雜著毛毛細(xì)雨,不禁令我打了一個(gè)冷顫。

  走到面包店門前,我看見一位凍得發(fā)抖的老婆婆,她臉色蒼白,左手抓著拐杖,右手拿著飯碗,蜷縮在路邊,這情形真令人心酸。我心想:再這樣下去,饑寒交迫,老婆婆會(huì)暈倒在地上的。我很快買了剛剛出爐的饅頭,遞給老婆婆,對(duì)她說:“老婆婆,您趕快吃些饅頭,一會(huì)兒就暖和了!闭f著,把剩下的錢交到她手上。老婆婆連忙向我道謝?粗掀牌沤蚪蛴形兜爻灾z頭,不知怎么的,我心里突然感到非常難過。

  回到家,我找來一包方便面吃,媽媽見到就問:“小林,你吃了饅頭,還要吃面嗎?”我將原因告訴媽媽,她立即向我豎起大拇指,望著我的目光流露出贊許:“贈(zèng)人玫瑰,手有余香。兒子,你能向老婆婆伸出援手,說明你長(zhǎng)大了,懂得關(guān)心他人。只是社會(huì)上像老婆婆這樣急需幫助的人還有很多。所謂‘成己為人’、‘成人達(dá)己’,要想給他們更大的幫助,從現(xiàn)在起,你就要努力學(xué)習(xí),完善自我,將來才能更好地為社會(huì)服務(wù)。”

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香。聽了媽媽語重心長(zhǎng)的話語,我若有所思!俺扇诉_(dá)己”,積極幫助別人,服務(wù)社會(huì),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,這是我的理想。

贈(zèng)人玫瑰,手有余香400字_五年級(jí)作文_小學(xué)作文4

  在周五的下午,我們班級(jí)舉行了一次愛心捐贈(zèng)活動(dòng)。其實(shí)在上周,我們就得知了這個(gè)消息。為什么要辦這個(gè)活動(dòng)呢?原來,許子諾媽媽在南疆住村,那里的孩子們生活條件都非?啵寒(dāng)我們正在家里閑的沒事兒干時(shí),他們卻在放牛;當(dāng)我們想吃什么,就吃什么,想穿什么,就穿什么的時(shí)候,他們卻吃的是粗茶淡飯,穿的是打了補(bǔ)丁的衣服。他們真是值得同情!于是許子諾媽媽呼吁道:給南疆的孩子獻(xiàn)出一份愛心吧!

  我回家以后,把一個(gè)筆袋里裝上文具,翻出來好幾件小了的校服,又找到了幾本適合低年級(jí)看的注音書,裝在袋子里,準(zhǔn)備在周五把它帶到學(xué)校去。

  周五,到來了。

  而更叫人激動(dòng)人心的下午,也到來了。

  這次活動(dòng)搞得很隆重,家委會(huì)的叔叔阿姨都來了,他們搬來了十幾個(gè)大箱子——那是用來裝捐贈(zèng)的物品的。

  我看了看,雖然每個(gè)同學(xué)帶來的東西都不是太多,但這一小份愛心,包含著我們對(duì)南疆孩子的祝福。50多份小愛心,合起來,將是一顆巨大無比的耀眼的心。我們 還 發(fā)表了自己的感想,同學(xué)們熱淚盈眶,無比感動(dòng),這是一次多么有意義的活動(dòng)!

  我們獻(xiàn)出了愛心,不僅南疆的孩子會(huì)快樂,我們自己也會(huì)很快樂。那是因?yàn)椤百?zèng)人玫瑰,手有余香”。

贈(zèng)人玫瑰,手有余香400字_五年級(jí)作文_小學(xué)作文5

  在我的腦海中,總是浮現(xiàn)著兩位善良的身影,使我不能忘懷。

  有一天,我走在街上,看到了非常感人的一幕。現(xiàn)在是科技時(shí)代,連出門騎自行也只需掃一掃二維碼就可以騎了,可騎車的人為了方便,騎完的.自行車都不把它擺放整齊,有的還一架一架的分散在路邊,歪的歪,倒的倒,很多人經(jīng)過也不會(huì)幫忙整理一下。直到我看到了一個(gè)樂于助人的叔叔,他身高1。7米左右,仔細(xì)看他的頭發(fā),隱約還能看出幾絲白發(fā),他旁邊牽著一個(gè)小朋友,大約9歲的樣子,他首先扶起自行車,一步并兩步,把自行車抬到另一個(gè)地方,將車擺放得整整齊齊,還笑著教育他的孩子以后要樂于助人。我靜靜的站在背后心想:我也真應(yīng)該向他學(xué)習(xí),他不僅幫助別人他還要他的孩子也成為這種人。他此時(shí)此刻成為了我最崇拜的人,他是多么的無私奉獻(xiàn),在炎炎的夏日里,火紅的太陽照耀著大地,滾燙極了,別人都在家里吃著冰棋淋,吹著空調(diào),他不俱怕炎熱,還依舊默默無聞的幫助別人,我們真應(yīng)該好好感謝他。

  我跑向前去問:“叔叔,您難道不累嗎?你做的這些,又沒有人知道,您為什么要做這些呢?”只見叔叔淡定的對(duì)我說:“小姑娘,其實(shí)做了好事,也不一定要讓別人看見或知道,起碼對(duì)得起自己的良心。”

  這是我所見過的一道最美麗的風(fēng)景。我永遠(yuǎn)也忘不了那位叔叔所說的話和所做的事,他永遠(yuǎn)印在我的腦海。

贈(zèng)人玫瑰,手有余香400字_五年級(jí)作文_小學(xué)作文6

  很多人都說我助人為樂,我的爸爸媽媽,我的好朋友,同學(xué)們,包括一些我素不相識(shí)的陌生人都說我是一個(gè)助人為樂的好孩子,下面就來說說我是怎樣助人為樂的。

  那時(shí)是在外婆家,外婆家的老房子還沒有拆遷,是那種兩層樓房。外婆和媽媽在樓下洗菜,哥哥沒來,沒人陪我玩,覺得好無聊啊,就對(duì)媽媽說:無聊死了!我能上樓看會(huì)電視嗎?好吧,待會(huì)吃飯的時(shí)候叫你,但是在樓上不要隨便動(dòng)什么東西啊!知道了!說完,我就飛快的跑上樓去。

  走到窗戶旁,只聽到啪的一聲,我以為有人和我一樣無聊,在折樹枝玩呢,我就往那看了一眼,真是不看不知道,一看嚇一跳啊!原來是一個(gè)比我小幾歲的小朋友在騎自行車,突然摔了一跤,自行車倒在了小朋友身上,壓在底下的小朋友起不來了,急的哭了起來。我以跑步最快的速度跑下樓去,媽媽問我:干嘛去啊?哎喲,等會(huì)再告訴你。我又像背上背了個(gè)火箭背包一樣,飛快的沖過去,立馬把他扶起來,邊幫他拍去灰塵邊問:沒事吧?沒事,哥哥謝謝你。不用謝,下次騎慢點(diǎn),小心點(diǎn)。嗯。說完他便騎著自行車走了。我回去把事情跟媽媽說了,媽媽夸我是個(gè)助人為樂的好孩子,說給我多做點(diǎn)好吃的,哈哈!

  看我是多么樂于助人,贈(zèng)人玫瑰手有余香,我們的一個(gè)舉手之勞卻能夠換回別人的真心感謝,有何樂不為呢?

贈(zèng)人玫瑰,手有余香400字_五年級(jí)作文_小學(xué)作文7

  在我上三年級(jí)的時(shí)候曾幫助過一位老爺爺。

  那天,爸爸帶我坐火車去合肥時(shí),在火車站里見到了一位眼盲的乞丐老爺爺,那老爺爺被一個(gè)看起來差不多上一年級(jí)的學(xué)生欺負(fù),只見那個(gè)不良學(xué)生把一根從地上撿的煙頭放在一杯空的礦泉水瓶里,還把那杯空礦泉水瓶里灌上自來水。

  眼看水就快到老爺爺嘴邊了,我不管三七二十一,一個(gè)箭步?jīng)_了上去,一腳把那杯水踢飛了。(那時(shí)是在外面的空曠地,一般沒有人和車。)那個(gè)男孩沖我大叫道:“你是誰?為什么壞我好事?”我沒有說話,只是撿起那杯還剩一點(diǎn)被我踢飛的水,對(duì)那個(gè)男孩說:“這樣的水,只有你這種人才適合喝吧!”那個(gè)男孩臉上一陣紅一陣紫的,沮喪地走開了。

  我回到了爸爸身邊,從包里找了一個(gè)“鐵罐”和一張一百元的紙幣,放到老人面前,爸爸見了直夸我說:“你真是個(gè)有愛心的孩子!

  “贈(zèng)人玫瑰,手有余香!边@句話說的不就是幫助別人的精神嗎?如果世界上人人都有這種精神,這世界就將成為美好的人間!

贈(zèng)人玫瑰,手有余香400字_五年級(jí)作文_小學(xué)作文8

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香。

  在我的成長(zhǎng)過程中,有許許多多的人給我留下了深刻的印象,但留在我心中印象最深刻的就是我的鄰居--一位盲人老奶奶。

  記得那是發(fā)生在去年暑假的一天,媽媽帶我去交電費(fèi)。井然有序的隊(duì)伍中,我發(fā)現(xiàn)鄰居盲人老奶奶, 她并沒有因?yàn)樽约旱奶厥舛尻?duì)。排到她的時(shí)候,她拄著拐杖,摸索著走向柜臺(tái)。顫抖著從口袋里摸出一個(gè)小布包,輕輕地遞給工作人員,和藹地說“您好!同志。我想在家門口裝一盞路燈,這是我所有的積蓄,麻煩您了,電費(fèi)、手續(xù)費(fèi)都在里面,您看夠不夠?”“可是,您......?”工作人員困惑不解,他知道這是一位盲人老奶奶。

  “對(duì),我是一個(gè)盲人,用不著什么路燈,但我坐在屋里的時(shí)候,經(jīng)常聽到夜里行人摔倒的聲音,那時(shí)我心就很忐忑不安。我想用我自己的能力幫忙裝一盞路燈,照亮夜里走路的人們!崩夏棠桃荒槗(dān)憂地說。工作人員驚呆了。

  等工作人員回過神來,盲人老奶奶已經(jīng)拄著拐林漸漸遠(yuǎn)去,陽光照著她的背影,看著老奶奶遠(yuǎn)去,周圍的一切都變得溫暖。

  盲人老奶奶雖不能看到陽光,卻擁有了滿心的陽光。 她為他人著想的精神給我留下深刻的印象。

贈(zèng)人玫瑰,手有余香400字_五年級(jí)作文_小學(xué)作文9

  今天下午的一件小事,使我感到了人世間的溫情。

  在下午的自習(xí)課上,我在認(rèn)認(rèn)真真地在自己的位置上做作業(yè)。突然,班主任老師走進(jìn)了教室,讓全班同學(xué)趕快到5樓的會(huì)議室去,我心中不禁打了一個(gè)大大的問號(hào)不知發(fā)生了什么事。

  同學(xué)們紛紛走進(jìn)了會(huì)議室,陸陸續(xù)續(xù)地坐好了,等待著會(huì)議開始,期間在于別人的議論中知道這好像是一場(chǎng)關(guān)于資助貧困生的儀式。

  不一會(huì),各資助者和被資助者的學(xué)生和家長(zhǎng)紛紛都到齊了,資助儀式正式開始了伴著一波又一波 熱烈鼓掌聲,領(lǐng)導(dǎo)和資助者代表都結(jié)束了精彩的演講,終于到了捐贈(zèng)助學(xué)基金這一環(huán)節(jié),被資助者紛紛上前領(lǐng)錢道謝。然后合影留念,他們的臉上流露著感激的神情和喜悅的笑容,在最后受資助學(xué)生代表滿懷激動(dòng)地心情表達(dá)自己的決心和信心,感謝社會(huì),回報(bào)社會(huì)。

  事后,我深深地感受到了這個(gè)世界正大步的向前邁進(jìn),因?yàn)楝F(xiàn)在大多數(shù)的人們懂得了不求名利地幫助他人,在別人困難之際,敢于伸出援助之手,在別人迷茫時(shí),給予指點(diǎn)方向,無論何時(shí)何地,都樂于獻(xiàn)出自己的一份愛心,正如,古人云;“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!

贈(zèng)人玫瑰,手有余香400字_五年級(jí)作文_小學(xué)作文10

  曾經(jīng)聽說過這樣一個(gè)美麗的故事。有一串葡萄,他原來是一個(gè)農(nóng)夫,送給修道院的看門人,農(nóng)夫?qū)撮T人說:“兄弟,感謝每次來到修道院時(shí),你對(duì)我的關(guān)照。”看門人說:“謝謝你的葡萄,我把它送給一個(gè)終日什么也不愿意吃的病人。”而他又把葡萄送給了為她傾注心血的護(hù)士。護(hù)士則給予了為大家操勞的看門人?撮T人覺得再不能讓葡萄兜圈子了。于是他毫不猶豫的吃起了這串情意濃濃的葡萄,格外甜美。這個(gè)故事在我年幼的心靈里生根發(fā)芽,使得了我懂的了付出則有收獲。使我的心胸變得博大。

  其實(shí),從我們出生的那一刻起,我們就沐浴著他人的給予。當(dāng)我們還是小小的嬰兒時(shí),媽媽用甜美的乳汁哺育著我們,是母親用她無私的愛滋潤(rùn)著我們,泡泡般絢麗多彩的童年。鄰居老爺爺用美麗的童話故事,點(diǎn)綴了我美好的記憶,是老爺爺用他的溫暖伴我走過童年時(shí)光。

  踏進(jìn)校園,老師的呵護(hù),同學(xué)的關(guān)懷伴著書香縈繞著我們。當(dāng)別人給予我們的愛事,我們的心里涌入一縷燦爛陽光與他們的內(nèi)心一樣,總是閃爍著豐富的光芒。伴著愛和感激,我們也開始把事物給予別人。

  機(jī)遇,讓我們的心情無比舒暢,給予使我們的內(nèi)心無比通透。扶得是一種滿足,給予是一種快樂。

  正如那串葡萄給我們的啟示:將芬芳贈(zèng)送別人,手上留下淡淡的幽香;將快樂傳遞給別人,心中會(huì)感到幸福,猶如那句諺語——送人玫瑰,手有余香。

贈(zèng)人玫瑰,手有余香400字_五年級(jí)作文_小學(xué)作文11

  生活中,人與人之間需要互相關(guān)愛,有愛就有真情在。

  記得在四年級(jí)的那一天,天空中下著雨,很悶熱。正在認(rèn)真聽課的我,突然聽到“哇”地一聲,發(fā)現(xiàn)坐在我旁邊的顧王諧,身體難受,嘔吐起來。頭往下,小小的嘴巴中時(shí)不時(shí)的吐出污穢,坐在他前面的幾位同學(xué)身上,也被沾上了一些污穢物。

  只見他面如土色,兩眼發(fā)暗,整個(gè)人都有些昏昏沉沉的,但是大家并沒有嫌棄,紛紛走到他身邊去噓寒問暖。他有氣無力地坐在那兒。這時(shí),老師走了過來,輕輕地摸了一下他的腦袋,安慰道:“身上還有什么不舒服,沒關(guān)系吧,有一點(diǎn)低燒,多喝一些水”。說完,我便自告奮勇地照顧起顧王諧,先把他扶了起來,緩緩走向衛(wèi)生間。他的身上還有一些污穢,有一股令人避之不及的臭味,我心想:啊,真惡心,這味道好臭啊,我一只手扶著她,另一只手死死地捂著鼻子。

  “是不是很臭啊?”顧王諧有些虛弱又有些不好意思的說。聽了這話,我心想:嗯,不能直接說出來,不然他肯定很傷心,還是騙騙他吧。

  “哦,沒有沒有沒有,我是想打噴嚏了!蔽已陲椀馈

  到了衛(wèi)生間,我給顧王諧倒了一杯水,給他漱漱口,又用毛巾給他擦了擦……折騰好一會(huì),這時(shí),顧王諧身上干凈了許多,臉色也漸漸地紅潤(rùn)起來。通過這件事使我們之間的友誼又增進(jìn)了一步。

  雖然,這件事已經(jīng)過去許久,但我回想起來,依然記憶猶新。記得當(dāng)時(shí)跟爸爸媽媽說起這件事時(shí),父母送給我這八個(gè)字:贈(zèng)人玫瑰,手有余香!

贈(zèng)人玫瑰,手有余香400字_五年級(jí)作文_小學(xué)作文12

  “贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,聽了這句話,我想起了我們班的許嘉穎同學(xué)做了一件好人好事,因此受到了班主任老師的夸獎(jiǎng)。

  那天,語文課剛下課,許嘉穎同學(xué)就到我們班課室后邊的洗手盤洗手,卻發(fā)現(xiàn)洗手盆里的水滿滿的,快要溢出來了,排水的地方被一個(gè)白色的小東西給堵住了。她就跑進(jìn)課室告訴大家這件事,叫大家暫時(shí)別去那里洗手,然后又跑回去想辦法了。同學(xué)們都迫不及待地跑到那個(gè)地方。這時(shí),許嘉穎同學(xué)靈機(jī)一動(dòng),馬上拿來了兩支筆。然后,她的手就像是一對(duì)筷子夾菜一樣靈敏地夾住兩支筆,同學(xué)們看到了都明白了她的用意。只見許嘉穎低下頭發(fā)現(xiàn)原來那個(gè)白色的小東西是張紙巾,這時(shí),另一位同學(xué)對(duì)許嘉穎提議說:“許嘉穎,不如我們先把白色紙巾夾到其它地方,讓這些水排走,好讓大家洗洗手!痹S嘉穎就把紙巾夾起來放到垃圾桶里,頓時(shí),水流通了,大家紛紛笑了,許嘉穎也松了一口氣,這個(gè)問題就解決了。

  上課了,大家陸陸續(xù)續(xù)地回到了課室,班主任陳老師臉帶微笑,她表揚(yáng)了許嘉穎。頓時(shí),許嘉穎的臉上像開了一朵很美很美的花,散發(fā)出濃濃的香味。

  想做好事、好人,其實(shí)并不難,只要你有一顆善良的心,從小事做起,從自己做起,從身邊做起,這樣,每個(gè)人都是好人,每個(gè)人做的事都是好事。

贈(zèng)人玫瑰,手有余香400字_五年級(jí)作文_小學(xué)作文13

  記得那天早上,我擔(dān)心天會(huì)下雨,就沒有把雨傘從書包里取出來。不知不覺中到了下午放學(xué)的時(shí)間,雨仍然唰唰的下個(gè)不停,學(xué)生的家長(zhǎng)都陸續(xù)地來接自己的孩子。這時(shí),我著急了,心想:雨下得這么大,我怎么回家呢?正當(dāng)我心急如焚的時(shí)候,我的目光注意到藏在書包里的那頂雨傘,頓時(shí)我快樂的似要飛起來。我撐開傘正準(zhǔn)備沖進(jìn)雨中,只見穆陳陳在教室 門口急得直跺腳,我過去了解了情況,知道她媽媽在門口等她,穆陳陳又怕淋雨,所以……我就撐著傘,把她送出校門,剛走出校門,穆陳陳就找到了她媽媽,她媽媽還連連向我道謝。

  我樂滋滋地走在回家的路上,透過雨簾,我望見住在我家樓下的童心如姐姐,正急匆匆地往家趕。我三步并作兩步的迎上去,把雨傘一大半都遮在姐姐頭上。回到家,我的右手臂已經(jīng) 淋濕了,但是我毫不在意,一放下書包,就打通了媽媽的電話,告訴她我快樂的心情。媽媽笑著說:“穎穎,經(jīng)過這件事,你知道什么是最大的快樂嗎?”“給別人快樂,自己是最快 樂的!”我深有體會(huì)的回答。

  受人幫助是快樂的,幫助別人更是快樂的。古人說:“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,就是這 個(gè)道理!扒Ю镏,始于足下!睆奈易銎,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,在學(xué)習(xí)和生活中,用一顆善良而熱情的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人,每一件事。

贈(zèng)人玫瑰,手有余香400字_五年級(jí)作文_小學(xué)作文14

  今天,可真是晴朗的一天,天空上萬里無云,太陽公公也溫暖地笑著,北風(fēng)奶奶也失去了往日的暴躁。

  我如平常一樣坐著公交車去上學(xué)。不一會(huì)兒,上來了一個(gè)年邁的老爺爺,他臉上有許多皺紋,看上去也有80歲左右了。他看沒有座位了,就在公交車上站著,看起來非常勞累?墒侵車娜藳]有一個(gè)讓座的,他們有的拿起手機(jī)在那里假裝玩,有的都不正眼看老爺爺,還有的拿東西擋住自己。人們常說:“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,可現(xiàn)在別人有了困難,沒有一個(gè)人愿意幫助別人。

  于是我對(duì)老爺爺說:“老爺爺,您坐我的座位吧!”老爺爺說:“這怎么好意思!蔽艺f:“您年紀(jì)大了,站在那里很吃力,所以您坐吧!”老爺爺盛情難卻,只好坐下了。

  不一會(huì)兒,老爺爺?shù)秸玖。老爺爺?duì)我說:“小朋友,真是太感謝你了,你真是一個(gè)有愛心的好孩子!蔽翌D時(shí)羞紅了臉,心里美滋滋的,像吃了蜜一樣甜。

  就算是一件小事,我的心里也像開花了似的。我的手里至今還留著“香氣”,因?yàn)榻裉煳野岩恢G麗的玫瑰送給了一個(gè)人,所以我非常開心,非常自豪。

贈(zèng)人玫瑰,手有余香400字_五年級(jí)作文_小學(xué)作文15

  今天早上我很早就起床了,因?yàn)槭歉赣H節(jié),我得首先祝我的父親大人節(jié)日快樂!今天我還要參加新華小記者活動(dòng)“走進(jìn)開化縣中心血庫”。

  九點(diǎn)左右,我們到了開化縣中心血庫,簽了到,就開始了我們的第一站活動(dòng)。在會(huì)議室,我們看了一個(gè)短視頻,知道了血液是由紅細(xì)胞、白細(xì)胞、和血小板組成的,人體血液占體重的8%。而未滿18周歲或高于55周歲的人是不能來獻(xiàn)血;要求男生體重超過50公斤,女生體重超過45公斤身體健康才能獻(xiàn)血。當(dāng)然,我們血液可以分為a型,b型,ab型和o型這幾種。

  接著我們又去了一個(gè)房間,里面有一位叔叔在獻(xiàn)血。這里的工作人員告訴我們,如果獻(xiàn)血1000毫升以上,需要血液的時(shí)候,就可以免費(fèi)用血。我們的下一站是冷藏室,里面有好幾個(gè)冰箱有一種叫未檢測(cè)血液,還有一種叫一檢測(cè)血液。工作人員告訴我們,血液必須檢測(cè),檢測(cè)什么血型,是否有傳染病,配血無反應(yīng),配血成功就可以給發(fā)出血液到所需要的醫(yī)院。

  接下來,我們?nèi)グl(fā)了傳單,提倡人們?nèi)カI(xiàn)血。到了11點(diǎn)左右,我們拍了一張紀(jì)念照,結(jié)束了今天的活動(dòng)。

  這次活動(dòng)讓我知道了許多關(guān)于血液的知識(shí),爸爸還告訴我他在三十歲之前就獻(xiàn)了1000ml血。長(zhǎng)大以后,我也要去獻(xiàn)血為社會(huì)盡綿薄之力。俗話說得好:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。

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