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玫瑰的作文

時(shí)間:2023-11-08 12:48:47 玫瑰 我要投稿

玫瑰的作文8篇(優(yōu))

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的玫瑰的作文8篇,歡迎大家分享。

玫瑰的作文8篇(優(yōu))

玫瑰的作文 篇1

  我家的陽臺上種著很多的花。有玫瑰花、月季花、仙人球!渲形仪橛歇(dú)鐘的還是玫瑰花。一放學(xué)我總是先來到窗臺前,欣賞花盆中的玫瑰花。

  玫瑰花迎著三月和煦的春風(fēng)徐徐擺動(dòng)。它長著一根細(xì)長而堅(jiān)固的主莖,莖上長滿利劍似的刺,讓人望而生畏。它的莖上長著一片片葉子,這些葉子有的肥厚濃綠,有的嬌嫩青翠的.像翡翠般。葉子邊沿像鋸齒一般,中間有一條細(xì)細(xì)的小溝,上面還長著一條條細(xì)花紋。一朵朵灼灼如火的玫瑰花的花瓣挨挨擠擠、層層疊疊就像一個(gè)個(gè)紅通通的瑪瑙,美麗極了。有的才展開兩三片花瓣兒,有的花瓣花兒全都綻放開來。露出粉紅色的花蕊,熱烈奔放。有的含苞欲放猶如一個(gè)害羞的小姑娘。

  玫瑰花一朵有一朵的姿勢?纯催@一朵亭亭玉立猶如一位美少女;看看那一朵還是花骨朵兒看起來馬上要破裂似的。當(dāng)清晨的時(shí)候,晶瑩的露珠在葉子間滾動(dòng),陽光下閃閃發(fā)亮。玫瑰花像一個(gè)戴著珍珠項(xiàng)鏈的美麗少女在微風(fēng)中竟相展示自己的舞姿,陣陣清香撲鼻而來,沁人肺腑,使人心曠神怡。

  我忽然覺得自已仿佛就是一朵玫瑰花,穿著鮮紅的衣裳,站在陽光里。一陣微風(fēng)吹來,我就翩翩起舞,鮮紅的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。一會兒我又覺得自已變成了一顆小露珠,在花瓣上爬呀,滾呀,鉆進(jìn)它的枝干滋潤著它。一陣微風(fēng)吹過散發(fā)出淡淡的幽香,我仿佛又變成了一只小蝴蝶在花瓣上和蜜蜂一起盡情地跳舞、嬉戲……

  突然,我的后背上被重重的捶了一下,我回頭一看原來是我那調(diào)皮的弟弟將我從夢幻中喚醒。我才記起我不是玫瑰花,我是在看玫瑰花呢。

  我愛這芬芳醉人的玫瑰花,它雖然沒有牡丹花有“花中之王”之稱,也沒有桂花九里飄香。但是它有它的純潔,它的美麗,它深深的打動(dòng)了我。

玫瑰的作文 篇2

  在朋友家的后院中,有一座小小的花園,朋友獨(dú)愛夜來香和玫瑰,玫瑰在白日招展風(fēng)采,夜來香則在深夜孤芳自賞,她的花園一整天都散發(fā)著濃郁迷人的芳香,讓路人也忍不住駐足停留,欣賞這滿面春光。

  我也曾問過朋友:“夜來香和玫瑰,你更喜歡哪一種花?”她靦腆地笑答,說:“談不上喜歡,但我更欣賞夜來香吧。這是兩種截然不同的花朵,無論是外形、香氣、含義都有明顯的對比。

  玫瑰是一種很漂亮的花,色彩明麗,香氣逼人,盛開在白天,惹得很多人前去觀賞,是世界名花。

  可我覺得夜來香才是花中的謙謙君子,封閉起自己的光芒,選擇在晚上盛開,不像玫瑰那么嘩眾取寵、惹人注目。它低調(diào)、內(nèi)斂,默默在人們看不見的地方做出貢獻(xiàn),這是別的花都不及的美好品質(zhì)。

  如果有人肯在深夜去細(xì)讀夜來香的美,我猜一定會驚訝于它無私貢獻(xiàn)且無怨無悔的精神吧。

  我聽了朋友的`這番話,心中對夜來香生起了一股敬佩。據(jù)說夜來香是我的誕生花,我深深地為自己有這么偉大的誕生花而慶幸!

玫瑰的作文 篇3

  從前,在森林里有一朵帶刺的玫瑰花,它驕傲極了。每天高高地昂著頭,認(rèn)為自己是這個(gè)世界上最漂亮、最香的花。

  有一天,百靈鳥發(fā)現(xiàn)了這朵玫瑰花,見它那么驕傲,說:“玫瑰花,你不要驕傲,那雪白的百合花比你還漂亮……”“夠了,不要再說了,我才是最美麗的!”玫瑰花氣呼呼地說。百靈鳥想讓玫瑰花不要驕傲,卻被玫瑰花惡狠狠地兇了一頓。百靈鳥傷心極了,便頭也不回地飛走了。

  過了幾天,有一個(gè)小孩到森林玩。一不小心把一粒種子給弄丟了,小孩找來找去都沒有找到,便回家了。這粒種子掉到了玫瑰花旁,沒過多久就發(fā)芽了。小嫩芽越長越茁壯,開出了潔白的花。原來這就是純潔的`百合花。當(dāng)玫瑰花發(fā)現(xiàn)身邊綻放的百合花時(shí),非常吃驚,它從來沒見過這么好看的花。心想:原來世界上還有各種各樣美麗的花。

  從此,玫瑰花不再驕傲了。

玫瑰的作文 篇4

  眼光又一次掃過安房直子的《紅玫瑰旅館的客人》,文字還是那樣一成不變,時(shí)而溫暖,時(shí)而凄涼,快樂中總會有那么一點(diǎn)哀痛的影子,悲傷中又總會有一點(diǎn)意想不到的.快樂,字里行間里,都夾雜著人與自然和諧共處的精髓。

  “我在那里一坐下,野豬噴了一大口香煙,說,“喲呵,真稀罕,人類的女孩!庇幸活^圍著圍巾、抽著煙的野豬已經(jīng)令人大跌眼鏡,還竟然敢如此放肆地說話,換成誰,肯定都會火冒三丈了!

  還有更為驚奇的事,這里的“主廚”、“糕點(diǎn)師”、“服務(wù)員”.....竟然全都是動(dòng)物,唯一的人類----北村治也是一個(gè)小人物,在這里,小號會自己唱歌,鷦鷯會幫助別人篩面粉;大斑啄木鳥會幫人們據(jù)木頭;狐貍會做出香甜可口的點(diǎn)心;風(fēng)姑娘會和一頭鹿結(jié)婚,最奇怪的,還是要屬岡本桌夫的妻子是只紅胸脯鳥,總之,一切都顯得妙不可言。

玫瑰的作文 篇5

  在千姿百態(tài)、五彩繽紛的花世界里,有人喜歡華中之王牡丹,有人喜歡花中君子蘭花,而我卻偏愛那帶刺兒的玫瑰。

  筆桿兒粗細(xì)的莖努力地向上伸展著。莖上還張著橄欖形的葉片,墨綠墨綠的,葉脈清晰,邊緣還與歐小鋸齒呢!含苞欲放的花骨朵仿佛一位害羞的小姑娘。盛開的花兒嬌艷欲滴,惹人喜愛;ò暌蝗σ蝗Α⒁粚右粚映事菪尉o緊地抱在一起。當(dāng)你把玫瑰的花瓣一層層地掰下來,會發(fā)現(xiàn)花瓣像俄羅斯套娃一樣一層比一層小一些。最常見的'是紅艷艷的玫瑰花,一眼望去,紅花綠葉,真好看!

  玫瑰不但美,還有一些不為人知的作用。它既可以美化環(huán)境,又可以傳情達(dá)意。它的花曬干后還可以食用?晌易钕矚g它的美容功效:新鮮的玫瑰提煉出的精油那可是不可多得的美容佳品呢!

玫瑰的作文 篇6

  在小河邊有一朵美麗的玫瑰花,她很驕傲,覺得她自己是全世界最美的玫瑰花。

  她每天早上都會對著小河打理自己的花瓣,清洗自己的葉片,讓人們發(fā)現(xiàn)她的美麗,嗅到她的花香。每次人們路過她時(shí),都情不自禁地靠近她,嗅一嗅她那迷人的.香氣,贊嘆不已道:“哇!這玫瑰真美麗,香氣真迷人呀!”人們越贊美,她就越驕傲。

  有一天,玫瑰突然發(fā)現(xiàn),她的旁邊多了一株小綠芽,她說:“你到底是誰呀?好丑呀!”小芽說:“我是新搬來的,希望我們成為朋友。”玫瑰又說:“你這么丑,我才不愿意和你做朋友呢!”小芽聽了很難過,就沒有理她。

  夏天到了,小芽長高了,變成了一棵小樹苗。她對玫瑰說:“你快點(diǎn)往深處扎根吧,要不然天氣太炎熱,你就會枯死的!”可是玫瑰一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去,把頭轉(zhuǎn)到一邊,不作聲了。

  在有一個(gè)黃昏,玫瑰因?yàn)闆]有充足的水分,枯死了。

  而那棵在玫瑰眼里丑陋無比的小樹苗,已經(jīng)長成了一顆參天大樹了。

玫瑰的作文 篇7

  玫瑰園里的玫瑰花多極了,瑰麗無比:白的,紅的,黃的,粉紅的,嬌艷欲滴,多不勝數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個(gè)花花世界,美麗極了。葉子密密層層的',把泥土遮住了;

  花朵的花瓣一片又一片,層層疊疊,像在給花芯蓋被子似的;花桿上有一條又一條的刺兒,這應(yīng)該是為了自己不被別人摘下來吧。剛長出來的葉子顏色淡淡的,讓人看起來很舒服。

玫瑰的作文 篇8

  阿雨從不買玫瑰花,阿雨也常常給我講玫瑰花背后的故事。

  那時(shí)阿雨讀高中,教數(shù)學(xué)的是事業(yè)心極重的王老師。教師節(jié)到了,大家為了感謝王老師多年的心血,決定送王老師花。送什么花呢?呵雨說送玫瑰花,大家哄的的.笑了。但都說好,好玩!

  為了給王老師驚喜,大家先把玫瑰花放在講桌上。然后大家藏起來,在王老師驚奇時(shí),大家再出來祝賀。后來的卻誰沒有想到。

  王老師走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)那玫瑰花。不知道為什么十分激動(dòng),雙手不停的抖動(dòng),口中喃喃的念到:“阿蘭(師娘),是你嗎?是你送的嗎?你在那里?你為什么不出來見我呢?阿蘭,阿蘭,阿蘭……“

  當(dāng)老師看見花中大家寫的賀卡時(shí),頓時(shí)想沒了氣的氣球,激動(dòng)的雙眼失去了光彩,嘴唇不停的抖動(dòng),想說什么,卻一直沒有開口。

  這時(shí)大家才默默地走了出來,阿雨怯怯的說:“王老師!

  “沒什么,上課吧!:“王老師努力的穩(wěn)定情緒。

  那節(jié)課誰也沒聽。

  從那以后,王老師就消失了。像彌散在空氣中的淚水-----讓每個(gè)人心里都酸酸的!

  后來在校長那里才打聽到:由于王老師一心撲在工作上,忘記了還有個(gè)家的溫暖。直到教師節(jié)那天,王老師終于離婚了。如今王老師去農(nóng)村了,他說他想過沒有人的生活!

  每講到這,阿雨不禁淚流:“是我們讓王老師上了心,讓王老師灰了心!笔前,老師總是被人們希望為學(xué)生付出一切?烧l又想,在付出一切的背后老師為生活付出了什么?

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