實(shí)用的美國(guó)作文匯編7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的美國(guó)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美國(guó)作文 篇1
郭思達(dá)是從美國(guó)來(lái)我班只上了一個(gè)星期課的插班生。他離開(kāi)我們已經(jīng)快一年時(shí)間了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)仍然很想念他。
記得那是個(gè)炎熱的夏天，老師帶來(lái)一個(gè)小男孩，樣子、膚色與我們沒(méi)什么差別。老師告訴大家，他父母是中國(guó)人，而他出生在美國(guó)，也在美國(guó)讀二年級(jí)。6月份美國(guó)的小學(xué)放假了，他父母在北京講學(xué)，讓他到我們班聽(tīng)課一周，熟悉一下中國(guó)孩子的學(xué)習(xí)、生活情況。
郭思達(dá)胖墩墩的，兩條眉毛又濃又黑，像用毛筆抹上去似的。他戴著一副黑邊眼鏡，經(jīng)常微側(cè)著腦袋望著我們，那樣子可愛(ài)極了。他穿的涼鞋與眾不同，鞋底足有三寸厚，是用皮做的。有一天上體育課，我們都脫掉涼鞋準(zhǔn)備跑步，他也要脫，剛好班主任走進(jìn)來(lái)，問(wèn)他：“你光著腳能跑嗎？”他搖搖頭，我們都哈哈大笑。郭思達(dá)雖然有中國(guó)人的血統(tǒng)，可是不會(huì)寫(xiě)中國(guó)字，甚至連自己的名字也不會(huì)寫(xiě)。有一次，我問(wèn)他叫什么名字，并要他寫(xiě)出來(lái)給我看看。他不好意思地說(shuō)：“你寫(xiě)吧，我只會(huì)寫(xiě)英文�！蔽以诰毩�(xí)本上寫(xiě)著“郭斯達(dá)”，他指著“斯”字說(shuō)：“這個(gè)字不是這樣的。”我改成“思”，他微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。后來(lái)，老師讓他的同桌陳潔霞每天都教他十個(gè)中國(guó)字，他也認(rèn)認(rèn)真真地一筆一畫(huà)地寫(xiě)，好像一年級(jí)新生那樣，從“人”、“口”、“手”這些簡(jiǎn)單的字學(xué)起。
上課了，郭思達(dá)從來(lái)不做筆記，總是呆呆地坐著，好像有什么心事似的。下課了，我們都圍著他，問(wèn)他在美國(guó)學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)，我們還請(qǐng)教他“早晨”、“晚上”、“上學(xué)”、“吃飯”等詞用英語(yǔ)怎么說(shuō)，他也很樂(lè)意教我們。女同學(xué)教他跳橡皮筋，與他一起捉迷藏……
轉(zhuǎn)眼四天時(shí)間過(guò)去了。我們知道郭思達(dá)快要離開(kāi)了，很是舍不得。老師知道我們的心思，帶來(lái)相機(jī)，讓我們與郭思達(dá)照相，大家高興極了。老師先讓郭思達(dá)在座位上打算盤(pán)，“咔嚓”一聲照了一張。再讓他到黑板前演算“1+5”這道題，又照了一張。接著我們到小草坪上，分別與他合影。同學(xué)們有的坐在大石頭上，有的靠著高大的大王椰，還有的與他鉆進(jìn)杜鵑樹(shù)的茂密的葉叢中……多么快樂(lè)！最后全班同學(xué)坐在綠油油的草地上與他合照�，F(xiàn)在，這些照片還珍藏在我的相冊(cè)里。
郭思達(dá)終于要離開(kāi)我們了，全班同學(xué)都送給他一件紀(jì)念品，有的送軟皮擦，有的送文具盒，有的送布娃娃，還有的送照片……郭思達(dá)很舍不得我們這個(gè)友愛(ài)的集體，他答應(yīng)到了美國(guó)后，一定寫(xiě)信給我們，可是一直到現(xiàn)在都沒(méi)收到他的只言片語(yǔ)。
郭思達(dá)，我們想念你，快給我們寄信來(lái)吧！
美國(guó)作文 篇2
在動(dòng)物園里可以騎馬，在草原上可以騎馬，但你們還沒(méi)想到在美國(guó)的小學(xué)校園里也可以騎馬呢！
今年暑假，我和朋友們來(lái)到美國(guó)的舊金山學(xué)習(xí)。在那里我們進(jìn)行了非常有意思的學(xué)習(xí)課程。
每天早上我們來(lái)到學(xué)校，我們會(huì)先做幾張英文的練習(xí)卷，可有難度了了！接著老師會(huì)給我們進(jìn)行耐心詳細(xì)的講解。完成后我們會(huì)去食堂吃一些小餅干，然后去操場(chǎng)上和美國(guó)小朋友一起嬉戲打鬧。玩累了，老師還會(huì)帶我們?nèi)ソ淌依镒鍪止�，有時(shí)做木頭飛機(jī)，有時(shí)做風(fēng)箏，還有時(shí)做冰箱貼……
今天可不一樣，我們一早到學(xué)校，首先映入眼簾的是一輛大卡車(chē)，里面裝滿了各種動(dòng)物。正在大家都疑惑不解時(shí)，老師告訴我們，今天要在學(xué)校里舉行一個(gè)動(dòng)物園游覽會(huì)。這讓大家都非常興奮。
經(jīng)過(guò)一番布置，游園會(huì)開(kāi)始了。我們一進(jìn)入“動(dòng)物園”就被一匹小白馬吸引住了。看它雪白的皮毛和兩只圓溜溜的眼睛真是惹人喜愛(ài)。聽(tīng)說(shuō)還可以騎馬，我急忙跑到前面排隊(duì)，排隊(duì)的小朋友可真多。在排隊(duì)的時(shí)候我就想：“騎馬應(yīng)該很刺激，但會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)呢！”，轉(zhuǎn)念一想：“有老師保護(hù)，不會(huì)有事的。”眼看離我越來(lái)越近了，心里激動(dòng)的怦怦響。終于到我了，我站在一個(gè)椅子上，跨上小白馬。我用手撫摸著它的鬃毛，小白馬乖極了，我一點(diǎn)也不害怕。一圈很快就結(jié)束了，我真想再騎一圈，可是后面還有好多朋友在排隊(duì)，我只好下了馬。看著小白馬帶著其他朋友遠(yuǎn)去，我只好依依不舍的看了它一眼離開(kāi)了。
接下來(lái)，我參加了在臉上畫(huà)彩色圖案的節(jié)目，老師在我的臉上畫(huà)了一只小貓，我對(duì)著鏡子一看真是栩栩如生，非常喜歡。我還參觀了小白兔，我抱著一只小白兔，它在我的臉上蹭了蹭，非常舒服，我還給它喂了胡蘿卜并和它一起拍照留影。接著我還參觀了羊和其他動(dòng)物……
今天是我美國(guó)游學(xué)中最特殊的一天。
美國(guó)作文 篇3
跨越半個(gè)地球的友誼
——美國(guó)游感想
曾經(jīng)，我們互相不認(rèn)識(shí)彼此，直到我們踏上飛往美國(guó)的飛機(jī)，我們?nèi)松能壽E，才有了重疊的痕跡。
20xx年8月3日，我們回到南武，原本因放假空蕩蕩的校園，因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)多了一絲生氣。隨著我們橙色的身影一個(gè)接一個(gè)走上大巴，我透過(guò)玻璃窗看見(jiàn)家長(zhǎng)眼里隱約噙著的淚水。
踏進(jìn)機(jī)場(chǎng)，我經(jīng)歷了人生中最漫長(zhǎng)的長(zhǎng)途飛機(jī)，在飛機(jī)上，我暈到神志不清，記得有一刻我還在想，如果我打開(kāi)緊急艙門(mén)跳下去會(huì)不會(huì)很爽。十五個(gè)小時(shí)后，飛機(jī)終于落地，重新踏上地面的感覺(jué)是那么的好。吸一口氣，發(fā)現(xiàn)美國(guó)的空氣比中國(guó)不知道好了多少。意外的被分到了其他寄宿家庭里，也因此結(jié)識(shí)了其他兩位好朋友——鄧毅彤和馬嘉琦。
倒時(shí)差的日子是不好受的，每天晚上睡不著，只能窩在被子里偷偷地思念家人。時(shí)間是很快的，當(dāng)我差不多把時(shí)差倒完的時(shí)候，我在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間也過(guò)去了一半。我們只能抓緊時(shí)間好好珍惜在學(xué)校的日子。
離開(kāi)學(xué)校去往舊金山時(shí)，我們還在回味在學(xué)校的時(shí)光：八點(diǎn)半上課，九點(diǎn)半課間休息，十二點(diǎn)午餐…
舊金山一股強(qiáng)烈的城市氣息，與洛杉磯的鄉(xiāng)村氣息完全不同。當(dāng)我們第二天被鬧鐘叫醒時(shí)，我們才反應(yīng)過(guò)來(lái)，這是舊金山，我們即將呆上一星期的地方。一個(gè)星期的'奔走游覽，讓我們了解了美國(guó)，美國(guó)，過(guò)馬路不用等紅燈；美國(guó)，摔倒會(huì)有人扶；美國(guó)，迷路會(huì)有人親自帶領(lǐng)你……
13個(gè)小時(shí)的飛機(jī)，沒(méi)有讓我們?cè)黾踊貒?guó)的欣喜，反而讓我們?cè)鎏砹穗x開(kāi)美國(guó)的憂愁。21天其實(shí)不是很長(zhǎng)，但是有了這一次的旅行，讓我們22個(gè)人明白了：有團(tuán)結(jié)的工作才是有意義的；有笑聲的旅行才是快樂(lè)的！
時(shí)間的齒輪從未停止轉(zhuǎn)動(dòng)，它用一種最冷酷和理智的方式，讓每個(gè)生命得以平行前進(jìn)。但不管如何，我們都不會(huì)忘記這段在美國(guó)發(fā)展的友誼！
美國(guó)作文 篇4
今天，我們要去大提頓公園。
凌晨?jī)牲c(diǎn)多鐘，我就醒來(lái)了，有可能是因?yàn)闀r(shí)差的原因，也有可能是因?yàn)槲以谲?chē)上已經(jīng)睡了一覺(jué)。我努力使自己再睡回去，因?yàn)椴蝗坏脑捊裉焱婢蜁?huì)很累，但是我實(shí)在睡不著，我實(shí)在太興奮了。今天，我爸和常皓文爸爸要去借一輛車(chē)，這樣就可以自駕游了。
終于到時(shí)間了，常皓文爸爸帶著我們向大提頓公園進(jìn)發(fā)，據(jù)說(shuō)去的路上會(huì)有麋鹿出沒(méi)，所以我們不能開(kāi)得很快。路上的風(fēng)景很美，不時(shí)就能看見(jiàn)牛和羊，還有一些小平房，而且這些房子很有特色，全都是用木頭做的，簡(jiǎn)稱小木屋，我覺(jué)得這里的風(fēng)景很像新疆的風(fēng)景。突然，我驚叫了一聲，有一只麋鹿死在了路邊，我想：這只麋鹿一定是被撞死在路邊的，一定是哪個(gè)人不小心撞死了它，應(yīng)該是夜里看不清。唉，這只麋鹿真可憐，無(wú)緣無(wú)故地死在了路邊，永久地沉睡了。不過(guò)中國(guó)之所以不會(huì)發(fā)生這種事情，是因?yàn)橹袊?guó)的動(dòng)物連馬路都不敢上，它們很怕人類。接下來(lái)，我又看到了一只死麋鹿，我真同情它們。
我們經(jīng)過(guò)5個(gè)小時(shí)，終于到達(dá)了大提頓公園，我們住的地方居然也是小木屋，在這里住會(huì)舒服嗎，明天會(huì)發(fā)生什么呢，我十分期待。
美國(guó)作文 篇5
今年暑假，我和爸爸、媽媽、外公、爺爺、奶奶來(lái)到了美國(guó)，去了紐約、華盛頓、夏威夷、當(dāng)然還有大瀑布。
尼亞加拉大瀑布是世界上第二大瀑布，也是一條跨國(guó)瀑布。尼亞加拉大瀑布高度超過(guò)185英尺，寬有7公里。首先我們從華盛頓坐飛機(jī)來(lái)到水牛城，聽(tīng)人說(shuō)，觀賞大瀑布一定要坐船過(guò)去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽(tīng)到嘩嘩的水聲，等船駛近后，水就像傾盆大雨一樣從前方射出來(lái)，到瀑布的中心，腳下像一大盆水，聽(tīng)到聲音更大，又像一盆水從上面倒下來(lái)似的，比剛才更響更高。一時(shí)間，有歡呼聲、尖叫聲、驚嘆聲，夾著瀑布聲，象一支樂(lè)隊(duì)在表演。大家被這巨大的瀑布給怔住了。我在船上坐著，雖然眼睛一點(diǎn)兒也睜不開(kāi)，因?yàn)檫@水實(shí)在太大了，但是雨水的聲響還是可以告訴我，這瀑布是多么的壯觀、宏偉。心想：這瀑布可真大呀！剛剛用手擦了臉上的水，水花又潑在我的眼睛上，又看不見(jiàn)了。
晚上，我們步行來(lái)到橋上，燈光照在瀑布上，七彩的顏色不停地變化，像一道變化的彩虹。
尼亞加拉瀑布真是又壯觀、又美麗呀！
美國(guó)作文 篇6
下課鈴一響，同學(xué)們從教室里一擁而出，連老師也不例外，三步兩步跨出門(mén)去。發(fā)生什么事了？天生好奇心強(qiáng)的我坐不住了，沖出去探個(gè)究竟。原來(lái)，是我們的老同學(xué)高子義從美國(guó)回來(lái)了。
高子義從一年級(jí)開(kāi)始就和我們同班，二年級(jí)下學(xué)期跟著他的爸爸媽媽去了美國(guó)，現(xiàn)在才回來(lái)。同學(xué)們圍著他嘰嘰喳喳地問(wèn)這問(wèn)那，他都用“美國(guó)式中文”回答：“美國(guó)老師讓我們玩，很放松。”“漢堡吃煩了，美國(guó)�！敝虚g還不時(shí)夾雜著一些我們聽(tīng)不懂的英語(yǔ)單詞。我發(fā)現(xiàn)他長(zhǎng)高了也長(zhǎng)胖了，看來(lái)在美國(guó)又吃又玩過(guò)得不錯(cuò)呀！我高興地?cái)D到他身邊，指著袖子上別著的中隊(duì)長(zhǎng)袖標(biāo)“二道杠”對(duì)他說(shuō)：“Hi， 看I的新東西。”咦，我怎么也說(shuō)出這種“美國(guó)式中文”了？
高子義同學(xué)變魔術(shù)似的拿出來(lái)一大桶美國(guó)巧克力分給大家吃。同學(xué)們迫不及待地把巧克力扔進(jìn)嘴里，有的不停地說(shuō)“謝謝”，有的含糊不清地問(wèn)“是夾心的不”，還有的嘴巴上粘滿巧克力醬了還在問(wèn)“好不好吃”……高子義面對(duì)這些老同學(xué)，竟然不知道怎么應(yīng)對(duì)才好，只能好脾氣地“呵呵”笑著，好像所有學(xué)過(guò)的中文句子，一時(shí)間在腦子里纏成了一團(tuán)。看來(lái)，在他的語(yǔ)言中樞里英文部分已經(jīng)大于中文部分了。
我們的老同學(xué)從美國(guó)剛回來(lái)，連中國(guó)話都說(shuō)不好了。我要多和他聊聊天，希望他能像適應(yīng)美國(guó)環(huán)境一樣，早日重新適應(yīng)中國(guó)環(huán)境。
美國(guó)作文 篇7
這個(gè)暑假，我和同學(xué)們一起去了美國(guó)，游覽了紐約、圣地亞哥和夏威夷等多個(gè)城市。在這次旅行中，我看到了許多，學(xué)到了許多。美國(guó)之旅，讓我難忘。
國(guó)際夏令營(yíng)
下了飛機(jī)，乘著旅游車(chē)，欣賞著路邊風(fēng)景，好不興奮。不一會(huì)兒，我們來(lái)到了一座大山面前。我翹首仰望，一眼望去看不見(jiàn)山頂，心中暗想：好高的山，能不能爬上去？這時(shí)，我們的領(lǐng)隊(duì)Ｋｏｕｓ－ｋｏｕｓ和Ｍｏｏｓｅ一齊向我們走來(lái)。聽(tīng)了他們的自我介紹后，我們就一起上山。為了先目睹山上的風(fēng)景，我竭盡全力不停地往上走，不一會(huì)兒就把隊(duì)伍甩在了后面一大截。大伙兒拖著大箱子，好不容易才走上了山，一下子被眼前的情景驚住了：外國(guó)孩子們正在玩游戲，互相交流。據(jù)說(shuō)，他們是來(lái)自世界各地的小朋友。漸漸地天色暗了下來(lái)，我和朋友們一起進(jìn)入篝火會(huì)場(chǎng)。我們一起唱歌跳舞，一起聽(tīng)圣經(jīng)小故事。一天很快就這么結(jié)束了。
第二天一早，老師宣布我們可以去小湖游泳，這使我開(kāi)心不已，我最喜歡游泳了。我整裝待發(fā)，聽(tīng)著老師的口令�！埃蹋澹簟螅纾�？選”我急忙跳下去，冰涼的水，一下子把我渾身的熱給驅(qū)走了，我變換著各種姿勢(shì)暢游著。
然后，我開(kāi)始爬“冰山”。冰山雖小，但很難爬。我一只腳踩在一個(gè)把手上，一只手抓住一個(gè)把手，一步一挪……我成功了。太陽(yáng)漸漸升高，我仰望天空，真希望時(shí)間可以慢一點(diǎn)兒。一天又一天快樂(lè)的時(shí)間過(guò)去了，眼看與各國(guó)小朋友相處交流的時(shí)間也越來(lái)越少了。這里，真讓我流連忘返。
好萊塢
一個(gè)春光明媚的早晨，我和同學(xué)們一起來(lái)到了好萊塢。這里是導(dǎo)演和演員成名的地方。我們坐上觀光車(chē)，觀看攝制電影的場(chǎng)面；看了４Ｄ電影，和影片中人物一起享受喜悅，感受刺激；還和卡通明星們、演員們合影。最讓人記憶猶新的是鬼屋，里面會(huì)不時(shí)地伸出手來(lái)或跳出一個(gè)人來(lái)，令人不寒而栗。
迪士尼
我和同學(xué)們?cè)诘鲜磕針?lè)園里游覽。迪士尼樂(lè)園就像一個(gè)巨大的蛋——一個(gè)巨大的天鵝蛋，里面蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)經(jīng)典的卡通人物。我在迪士尼樂(lè)園里覺(jué)得最有趣的是三座山——“火山”、“冰山”和“太空山”。這三座山都酷似過(guò)山車(chē)的游戲�！盎鹕健敝械能�(chē)既有一種炎熱的感覺(jué)，又感到很快；“冰山”中的車(chē)則與“火山”相反，有點(diǎn)冷，也有一點(diǎn)慢，還經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)雪怪；而游覽“太空山”時(shí)間長(zhǎng)，速度快，急轉(zhuǎn)彎，讓人感受刺激，還讓人有一種漫步太空的感覺(jué)。
迪士尼樂(lè)園最吸引人的地方是進(jìn)門(mén)的一尊銅像。這尊銅像是迪士尼的創(chuàng)造者和米老鼠的合影，每個(gè)路過(guò)的人都會(huì)抬頭看看它。夜晚降臨了，隨著音樂(lè)的開(kāi)始，焰火表演開(kāi)始了。第一個(gè)焰火形象出現(xiàn)了，是米老鼠的頭。焰火隨著樂(lè)曲的高低而忽高忽低，忽快忽慢，多奇妙呀！
轉(zhuǎn)眼已是夜晚十點(diǎn)了，我們只好坐車(chē)回賓館睡覺(jué)。
我們還去了許多地方，就不一一寫(xiě)出來(lái)了。多棒的旅程，讓我難忘！
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