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我與梅花的親密接觸的初中作文

時(shí)間:2021-10-08 15:13:06 梅花 我要投稿

我與梅花的親密接觸的初中作文

  篇一:我與梅花的親密接觸

我與梅花的親密接觸的初中作文

  冬天一過,第一個(gè)報(bào)春使者不是知更鳥,也不是可愛的迎春花,而是那不畏嚴(yán)寒的梅。

  初春三月,梅花樹的枝頭抽出了一朵朵含苞待放的花骨朵,不怎么好看,但幾天后,那梅花樹像是讓花仙子施了魔法一般到處開滿了美麗的梅花,輕輕觸碰,不知是昨天夜里的露水,是還未滴落的雪水,還是梅花們晶瑩的淚珠滑落在我的手心,涼涼的:一陣清風(fēng)吹來,一瓣瓣花瓣悄然落下,猶如天空中下起了梅花雨,小溪上都是花瓣,潺潺的流水不知要把它們帶到哪去。

  漫步樹下小路,一陣陣清香撲鼻而來,飄落的花瓣沾滿全身,我也猶如花叢中的一朵梅花了。

  捧起一朵落下的梅花,中心的花蕊煞是好看,一瓣瓣花瓣是如此飽滿,透出了無限的生命力。遠(yuǎn)處,不知是哪一個(gè)頑皮的小男孩忍心把這美麗的花兒摘下并丟入草叢。

  坐在樹下,抬頭仰望那梅花,有紅有白有綠,仿佛有許許多多的小精靈在上面休息玩耍。置身于花叢中,卻不知什么時(shí)候下起了綿綿細(xì)雨,但那些梅花在雨中仍然矯首昂視,不畏雨打,我便坐在這樹下觀看雨和梅花之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。不知是累了還是被打得嚇怕了,一位梅花“士兵”隨著雨水一起滾落在臉上,一股清香隨風(fēng)飄來,宛如一位美麗的女子路過。

  “梅花香自苦寒來”,不知這小小的梅花怎么會(huì)有這么大的勇氣,在寒氣凌冽的日子里鉆出雪被,目睹春天的風(fēng)采。

  梅韻飄香,飄的是梅花的品質(zhì),飄的是梅花的心態(tài),飄的是梅花的魅力,飄的是梅花的風(fēng)采。

  在這次的接觸中,我知道了你不愿嬌貴,只愿做好自己,只愿默默地點(diǎn)綴著世界。你不去和其他的花兒相比擬,你只默默地發(fā)芽、長(zhǎng)大,在其他花的鄙夷和數(shù)落下,你化困難為動(dòng)力,一個(gè)人開花綻放……

  梅花香自苦寒來……

  篇二:我與李白的親密接觸

  明月靜靜地望著他,像是同情他,想為他鳴不平。他也凝望著明月,似乎他們是一對(duì)剛認(rèn)識(shí)的好友,相見恨晚。

  他獨(dú)自一人站在花園之中,只有一桌,一椅,一酒杯伴著他。他是多么惆悵,多么憤懣!他自認(rèn)為是治世能臣,卻不被玄宗賞識(shí),而且竟被玄宗皇帝當(dāng)成了專門舞文弄墨的“弄臣”。滿腹才華竟無人賞識(shí),這是何等的悲哀!

  他酌了一杯酒,舉向明月,似乎只有明月才理解他的抱負(fù)。

  明月靜靜地望著他,一言不發(fā),四周散發(fā)出凄慘的,悲傷的,暗黃色的光。周圍的星子也都知趣的退了下去,天空頓時(shí)暗了下來,暗得深邃,令人捉摸不透。

  兩滴淚忽地流了下來,無聲無息,還未落地,卻已被那無情的風(fēng)掠走。他只是無奈的搖搖頭,左右踱著步子,也是一言不發(fā)……

  捧著《唐詩三百首》,讀起李白的《月下獨(dú)酌》,想象出以上的場(chǎng)景。我亦不是何等惆悵呢?馬上臨近期末考試,我的心也像李白那樣煩惱。讀了這首詩,我更加迷茫了。

  我又往后翻了幾頁,感嘆李白懷才不遇的同時(shí),也在感嘆自己的壓力繁重。

  我忽地眼前一亮!

  “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!”

  “天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來!”

  我被震撼了,李白沒那么脆弱,沒沉淪下去,而是逆水行舟,勇敢地面對(duì)困難,自己為自己加油鼓勁。

  我沉下心來思索了一會(huì)兒,心里漸漸有了信心。李白遇到那么多困難還沒有氣餒,那我呢?我為什么不可以?

  我長(zhǎng)舒了一口氣,我的心結(jié)被李白解開了,如果沒有這次接觸,我可能就就此沉淪下去了。謝謝你,李白!

  我又細(xì)細(xì)品味李白的詩,一直到深夜……

  十點(diǎn)半了,我向外望了望,外頭的.夜是如此的清澈明朗!星子散在天空中四散玩耍,眨巴著眼,閃出的光有如寶石般璀璨。

  依舊是那輪皓月!依舊是那輪唐朝的月。不過她四周散發(fā)出清澈的,動(dòng)人的,亮黃色的光。她對(duì)周圍的星星淺淺地微笑。

  接著,她緩緩地轉(zhuǎn)向我。

  她靜靜地凝望著我,像是在鼓勵(lì)我,想為我加油;我靜靜地凝望著她,一言不發(fā),只是相互淺淺地微笑,像一對(duì)已認(rèn)識(shí)多年好友…。

  篇三:我與小野兔的親密接觸

  幾年前的一個(gè)清明節(jié),爺爺和爸爸在掃墓的時(shí)候抓了一只小野兔回家養(yǎng)傷。小野兔的腳受了傷,跑不動(dòng),是個(gè)“高度傷員”。

  我站在一旁看著媽媽幫它處理傷口:翻開灰棕色的軟毛,挑掉傷口上面的雜物。在清理傷口的時(shí)候,它的耳朵動(dòng)了動(dòng),用血紅的眼睛望著我。我想,它可能是在忍受“治療”帶來的那么一點(diǎn)點(diǎn)痛楚吧。畢竟動(dòng)物的感官可是很敏感的。

  把傷了的那條腿用紗布先綁起來,以免它被感染,或者碰到尖銳的物品。大概是知道了我們并無惡意,而是和它屬于“同一陣營(yíng)”以后,小野兔便放松了下來,安靜地接受治療。隨著它的配合,“手術(shù)”結(jié)束后的它很快就有了新的住宅。

  小野兔特別喜歡吃萵筍葉。為此,在它居住期間,我們家的餐桌上常常出現(xiàn)萵筍。并不是每只兔子都像童話故事中塑造的形象一樣,我家的小野兔就不喜歡胡蘿卜,一根新鮮的胡蘿卜放在它的“家”里一周也只是多幾道磨牙印。在知道它的習(xí)慣以后,我就只放一小塊胡蘿卜給它練習(xí)磨牙用了。

  也許我家的小野兔覺得它的“網(wǎng)格地毯”嚼勁比胡蘿卜還要好得多,每次先小時(shí)的不是胡蘿卜,而是它的“地毯”。其實(shí)也不是地毯真的消失了,就是鋪在它“家”里的毯子被咬得四分五裂。偶爾能從它的窩里找出零星的幾塊地毯已經(jīng)不足為奇了。甚至?xí)匆娝驹诠铝懔愕囊粔K“小島”上,用它那紅寶石般的眼睛望著我。那無辜的眼神,讓人看了都不敢將這發(fā)生的一切怪罪給它。

  新年到了,再次啟程回到奶奶家。小野兔的腳傷已經(jīng)好了,我想,是時(shí)候讓它回歸自然了。生靈來源于美好的自然,就應(yīng)該遵守自然規(guī)律,回到自然里。雖然它給我?guī)砹藷o限樂趣,但是它應(yīng)該也想家了吧,離家這么久,它的親朋好友應(yīng)該很想念它了吧。

  我把它放回了田野間,它依依不舍地看了我最后一眼,邊跑著跳著,飛奔離開了;蛟S它是怕再看著我,就不忍心走了吧。

  篇四:我與父愛的親密接觸

  父親像一座大山,撐起了一個(gè)家的重量;父親像一條小溪,洗清了我身上的污點(diǎn);父親像一片藍(lán)天,容納了我所有的缺點(diǎn);更像我人生的指明燈,讓我朝自己人生的目標(biāo)努力拼搏。

  臨近放學(xué),天灰灰暗,像每個(gè)人的心情一樣沮喪到了極點(diǎn),小雨淅淅,像每個(gè)人那滾燙的淚珠,在臉龐上滑滑梯。馬路上的車擺動(dòng)著車刷跑來跑去,對(duì)這個(gè)世界來說,今天很平凡?蓪(duì)我們來說,今天走出了小學(xué)的教室,可能不會(huì)再回來了。

  因?yàn)槲覀儺厴I(yè)了。

  放學(xué)后,因?yàn)榕c同學(xué)的戀戀不舍便答應(yīng)去同學(xué)家玩,玩得不亦樂乎更是忘記了時(shí)間。我早已把今早和爸爸約好去看望爺爺奶奶這件事情拋到了九霄云外。在吃飯的時(shí)候,腦海里猛地閃過這件事情。爸爸吃過飯了嗎?他知道我今天晚點(diǎn)回家嗎?他找不到我會(huì)擔(dān)心嗎?爺爺奶奶還在等我們嗎?十萬個(gè)為什么塞滿了我的腦袋,令我窒息。我無心再繼續(xù)吃飯,便用同學(xué)家手機(jī)撥通了爸爸電話,憋屈的支支吾吾,生怕爸爸批評(píng)我。而爸爸只是喘著粗氣對(duì)我說:“好,你站在那別動(dòng),我一會(huì)就去找你!

  不到五分鐘,爸爸就趕過來了。他手里緊緊地握著兩把傘,手上的青筋已經(jīng)微微凸起,衣服還在滴答滴答地滴水,頭上已經(jīng)從皮膚里滲出了點(diǎn)點(diǎn)汗珠,每一根頭發(fā)艱難地掛著每一滴汗珠,就像洗了個(gè)澡卻沒有擦干。我呆呆的看著他,一時(shí)語塞,這個(gè)形象有點(diǎn)讓我詫異。出了同學(xué)家后,我試著用手抹去父親的汗珠,爸爸卻猛地抓住我的手臂,讓我動(dòng)彈不得,還沒等我開口,爸爸朝我吼道:“你知不知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了,你對(duì)時(shí)間一點(diǎn)概念都沒有嗎!我和你媽媽等了你多久,都快要報(bào)警了!天已經(jīng)這么黑了,我們多害怕你出事了!以后出去玩能不能別只考慮自己!”那么多的話像噴泉一樣噴涌出來,更像一把錘狠狠地砸在我腦袋上,讓我有些不知所措。我哭了,哭的很用力,像受了驚嚇的小嬰兒。爸爸抱住我,摸著我的頭,輕輕地在我耳邊換道:“沒事就好,回來就好!

  那一瞬間,有些眼淚不是因?yàn)楹ε露鴩娪慷,更多的則是對(duì)父親的歉疚和心疼。

  在我的印象里,父親這兩個(gè)字一直都是安靜地?cái)[在字典里的字,我從未真正體驗(yàn)過這種愛。父愛深沉而又含蓄,不是它們沒表現(xiàn)出來,而是我們一直都沒有發(fā)現(xiàn)和在乎。父親把愛當(dāng)作默默付出,而我們卻當(dāng)作理所當(dāng)然。直至今日,我才明白,這種愛抹不掉,忘不了。不會(huì)忘更不能忘。父親因?yàn)閻鄱兊脗ゴ,我因(yàn)閻鄱兊贸砷L(zhǎng)。我不再害怕他的怒吼,因?yàn)樗鼈兊谋举|(zhì)都源于這偉大的——父愛。

  篇五:我與天真的親密接觸

  在如今的社會(huì)中,各種各樣的誘惑使人們變得貪婪,邪惡!煺妗@個(gè)詞已經(jīng)沒有多少人可以稱得上了。在這個(gè)周日,我終于與天真來了一次親密的接觸。

  為了使我豐富課外生活,媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班。因?yàn)槲沂堑谝淮蝸淼竭@個(gè)班級(jí),第一次見到這里的同學(xué),所以我并沒有什么朋友。

  學(xué)舞蹈需要一定的柔韌度,所以這里大多數(shù)的同學(xué)只有六七歲,與我的年齡相差很大,我認(rèn)為,我可能只能跟自己年齡差不多大的那一兩個(gè)同學(xué)有共同話題吧。

  可是,一個(gè)小女孩的出現(xiàn)使我改變了這種想法。因?yàn)槲疫@是第一天上課。她們之前學(xué)的許多動(dòng)作我都不會(huì)。所以老師就給我找了一個(gè)小老師,這個(gè)小女孩就是我的小老師。

  她先教了我一個(gè)動(dòng)作叫‘高級(jí)扭腰’,其實(shí)這個(gè)動(dòng)作并不難,可能是我剛來沒有適應(yīng)的緣故吧,這個(gè)動(dòng)作我學(xué)了好幾遍才會(huì)做,當(dāng)我能自己做下一遍的時(shí)候,這個(gè)小女孩說了一句話,‘哇,你好棒呀。跳的比我好多了’。

  我害羞的笑了笑,其實(shí)我清楚地知道,既然老師能讓她來教我舞蹈動(dòng)作,那說明她的舞跳的跳的很好,我想,這句話應(yīng)該是別人在教她的時(shí)候說過的,現(xiàn)在,她為了鼓勵(lì)我說了這句話。讓我感受到了天真可愛。

  從這以后,我就改變了對(duì)這群小朋友的看法,下課后,我也會(huì)加入到她們中間,跟她們一起聊天,一起做游戲。其實(shí)她們說的話,做的游戲在我看來是有一點(diǎn)幼稚的,可是從她們眼中我總會(huì)看到兩個(gè)字‘純潔’她們的眼中是那么的清澈干凈,他們的眼中總會(huì)掛著燦爛的笑容,總能聽到她們那響亮動(dòng)聽的發(fā)自內(nèi)心的笑聲。

  這種無憂無慮,這種天真可愛,這種毫不掩飾毫不做作的快樂,正是現(xiàn)在的人們所缺乏的,她們的這些性格,是我跟她們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候也會(huì)情不自禁的笑,使我忘記煩惱,使我也變得跟她們一樣變得很快樂。

  與天真親密接觸的感覺真好。

  篇六:我與名著的親密接觸

  今年春上,語文課復(fù)習(xí)開始了。老師問大家:“‘新課標(biāo)’規(guī)定必讀的十部名著讀過幾部?”

  同學(xué)們面面相覷。

  終于有人舉手了:“報(bào)告老師,我讀過三部——《西游記》《水滸傳》《三國(guó)演義》。”

  “是讀的原著嗎?”老師的目光從鏡片那邊穿過來,格外的冷。

  那位同學(xué)悻悻囁嚅:“是看的電視劇!

  大家都長(zhǎng)出了一口氣,老師卻很平靜:“知道你們很忙——作業(yè)太多,沒時(shí)間讀。當(dāng)然了,平時(shí)也沒必要讀。所以呢,我這里給大家準(zhǔn)備了這樣一本書——《必讀文學(xué)名著一網(wǎng)打盡》!”她揮動(dòng)著手中的小冊(cè)子,深情地說:“只要你們把這上面的解說都看了,把上面的試題都做了,我保證中考文學(xué)名著題得滿分!”

  熱烈鼓掌,如獲至寶,我們得到“葵花寶典”啦!

  果然,以后的語文考試中,文學(xué)名著題都得滿分。

  忽然有一天,我從親戚家里看到了一部叫作《卡拉馬佐夫兄弟》的書。不,它不是一部,頂多叫半部,它是這部書的上冊(cè),可能還有中、下冊(cè)。但這半部發(fā)黃的舊書卻叫我愛不釋手了,經(jīng)親戚同意,我把它帶回了家。

  開心的是,我和這半部《卡拉馬佐夫兄弟》再也分不開了:55歲的寄生蟲老卡拉馬佐夫在經(jīng)歷兩次婚姻后,成了三個(gè)兒子的父親。傳言他還有笫四個(gè)兒子,不過這個(gè)私生子帕維爾。斯乜爾加科夫,竟然被他以廚子的身份留在家中……這才叫生動(dòng)曲折的故事情節(jié)呢!

  在不斷深入的閱讀中,我被這位叫陀思妥耶夫斯基的俄國(guó)作家徹底征服了。他用從容不迫的敘事技法,作者語言與小說人物的語言配合得嚴(yán)絲合縫,令人拍案叫絕。

  然而,不幸也隨之發(fā)生了:我的語文及各科成績(jī)不斷下降。終于有一天,老師把我的《卡拉馬佐夫兄弟》從桌屜里抓了出來,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我正在語文復(fù)習(xí)課上把頭鉆進(jìn)桌屜里看它。

  接下來發(fā)生了什么你們應(yīng)該都知道了。

  語文老師給我的結(jié)論是:看不該看的名著,斷送前程。

  謝謝老師!謝謝和我有過親密接觸的《卡拉馬佐夫兄弟》!我總算明白了一個(gè)道理:名著有兩種,一種是應(yīng)該看的,一種是不應(yīng)該看的

  篇七:與“海子”的親密接觸

  一踏進(jìn)九寨溝,我便感受到這是一個(gè)色彩斑斕的世界:碧綠碧綠的樹林,湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,火紅火紅的經(jīng)幡,五顏六色的海子……

  置身于這樣的世界,你不會(huì)不驚嘆,除了這世外桃源的景色,腦子里一片空白,只能任由汽車把你帶著走向前方。

  在樹林的空隙間,波光閃閃,那是樹正群海,大大小小的兩百多個(gè)海子在這里相聚,相互之間由那一條條銀帶子串起,好似翡翠項(xiàng)鏈,嫵媚動(dòng)人。

  汽車在樹正群海的盡頭將我們放下,我們開始步行穿梭在綠海中,腳步與“海子”有了親密的接觸。

  腳下是原始的泥石路和木棧道,兩旁是叢叢灌木,溪水從樹叢間流出,急促地從我們腳下歌唱著跑過。我將手伸進(jìn)水中,這大自然最清純的水立刻從我的手指間滑過,頓時(shí)讓我精神煥發(fā)。抬頭仰望,在密密的樹林后,一座雪山拔地而起,灰色的身軀上蓋著閃亮的雪帽。在這之前,我從未想過有什么巨人般的山,自從見了雪山,我實(shí)實(shí)在在地見到了巨人,并油然而產(chǎn)生了敬仰。

  游完樹正群海,我們又乘坐環(huán)保綠色汽車沿著則查哇溝上山。這一路上布滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的海子,有熊貓海、珍珠海等。最后,我們到達(dá)了九寨溝最大的海子——長(zhǎng)海。在這里,水面上還凝著一層薄霧。水又是如此的藍(lán),藍(lán)得那樣深邃,前面又有幾座山巒擋住了長(zhǎng)海的盡頭,我便覺得這海子深不可測(cè),有一種迷幻的感覺。

  接著,我穿過了原始森林,去餐廳用了午餐。出來時(shí),原來晴朗的天忽地下起了淅淅瀝瀝的小雨,不一會(huì)兒又停了。這時(shí)沾濕了的樹葉更顯青翠,沾濕了的空氣更加清新、甘甜。

  我順著另一條溝乘車而上,再步行而下,這使我開始了與海子真正的親密接觸。一路下來,溪水總伴著我的左右,當(dāng)它們進(jìn)入某個(gè)海子時(shí),我便情不自禁地停下來觀賞,不斷地?cái)z影留念。這些海子中的水清澈無比,游魚影布石上,皆若空游無所依。有一根巨大的木頭斜橫在水中,上面都長(zhǎng)滿綠藻,想必是幾百年前的樹木倒于水中了。

  步行一小時(shí)后,我來到了著名的諾日郎瀑布,也是本次九寨溝旅行的最后一站。這應(yīng)該是我到現(xiàn)在見到過的最美的瀑布吧。它聲勢(shì)并不十分大,但它從高山上下來,從樹林中穿出,又被巖石分成無數(shù)條細(xì)小的有規(guī)律水絲帶,看上去就像巨大的白色透明的簾子鋪滿綠海……。再有它兩旁的各色樹木作映襯,那瀑布也好像成了五彩繽紛的彩虹了。這是一種多么壯美的景色呀,讓我驚呆、讓我震憾,那攝人心魄的美,讓我流連忘返,心久久不能平靜……我給它拍了好長(zhǎng)一段時(shí)間的DV,想把它永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。

  現(xiàn)在,閉上眼回想起當(dāng)時(shí)的情景,真像是置身于一個(gè)五彩繽紛的童話世界中。它是中華大地上山川之美的精華,是上帝給予我們的禮物。

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