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梅花的作文實(shí)用（9篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的梅花的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
梅花的作文 篇1
我贊美松樹(shù)的高大挺拔，我贊美菊花的高風(fēng)亮節(jié)，我贊美荷花的淡雅樸素，但我更贊美梅花的傲視風(fēng)寒。
我對(duì)梅花的初步認(rèn)識(shí)是在一年級(jí)國(guó)畫(huà)老師教花梅花時(shí)，我知道了梅花是一種在冬天才傲然開(kāi)放的花。在冰雪的襯托下，他們的白更加純潔，他的紅更加似火。人們喜愛(ài)梅花，愛(ài)的是它傲雪斗霜的精神。詩(shī)人曾歌頌梅花“己是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”畫(huà)家傾賴(lài)梅花，有靈魂、有骨氣、有獨(dú)特的品格。
梅花生長(zhǎng)在中國(guó)，在中國(guó)的土地上展示自己的風(fēng)采。它以一種不卑不亢的精神影響著我們世世代代的中國(guó)人去歌頌它、學(xué)習(xí)它。梅花的精神讓我想到了那些革命烈士們，他們頑強(qiáng)不屈、勇于拼搏、視死如歸的.革命氣質(zhì)。那些前輩吃苦在前，享受在后的高風(fēng)亮節(jié)。他們與梅花一樣，讓我們欽佩，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
啊，梅花!雖然我沒(méi)有親眼看到你的風(fēng)采，但你的精神已注入我的血液中，你與風(fēng)雪搏斗的身影已經(jīng)在我心中綻放!我要用手中的筆來(lái)歌頌?zāi)�，贊揚(yáng)你，繪畫(huà)你，讓你永遠(yuǎn)在我的四季開(kāi)放。
梅花的作文 篇2
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！痹邬Z毛大雪，寒風(fēng)刺骨的冬天中，有種花卻能在這時(shí)盛開(kāi)，那就是梅花。梅花，在愈是寒冷的天氣中，愈秀氣。勞邊的花，一旦遇上這如同獅子一般的冬天，全部都凋零了，躲到大地媽媽的'懷抱里過(guò)冬，可是梅花卻不一樣，它不會(huì)向要把整個(gè)世界吞噬的冬天屈服。無(wú)論冬天多么兇猛，多么寒冷，梅花只會(huì)說(shuō)：“這點(diǎn)寒冷根本算不了多少，我是不會(huì)向你屈服的！”
在這個(gè)世界上，有很多像梅花一樣的人，無(wú)論如何也不會(huì)向生活的寒冷屈服。比如說(shuō)霍金，他得了一種�。核娜砩舷露冀┳×耍挥写竽X在運(yùn)轉(zhuǎn)，心臟在跳動(dòng)。如果是一般人這樣，肯定會(huì)因此屈服。甚至自暴自棄�？墒腔艚鸩](méi)有屈服，他還是像小時(shí)候一樣努力學(xué)習(xí)。他就像梅花一樣，經(jīng)歷了寒冷之后，越來(lái)越茁壯。他的成就令人震驚，他還寫(xiě)下著作——《時(shí)間簡(jiǎn)史》。
再比如說(shuō)正在對(duì)抗冠狀病毒的醫(yī)生們。有的人可能一聽(tīng)到這個(gè)病毒就會(huì)害怕�？墒牵@些白醫(yī)戰(zhàn)士們，卻去幫助沒(méi)有人愿意去的威漢。他們就像梅花一樣，不怕這場(chǎng)病毒的寒冷，勇敢的去面對(duì)他。雖然可能一不小心就會(huì)失去生命，但他們也愿意這么做梅花也是這樣，如果他也不愿開(kāi)花，那這個(gè)冬天就會(huì)徹底雪白。
梅花，是冬天中的一顆星星，梅花，是不怕寒冷的一個(gè)象征；梅花，是代表所有不怕寒冷的人。
梅花的作文 篇3
有些人贊美桃花“小桃西望那人家，出樹(shù)香梢?guī)讟?shù)花。”有些人贊賞荷花“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！庇行┤诵蕾p菊花“寧可枝頭報(bào)香死，何曾吹墮北風(fēng)中�！笨晌覅s欣賞“遙知不足雪，為有暗香來(lái)”的梅花。
冬天，臘梅開(kāi)的很盛，幾乎滿(mǎn)樹(shù)都是花，那花白里透黃，黃里透綠，花瓣潤(rùn)滑透明，像琥珀，又似玉雕。天越冷，梅花就開(kāi)得越盛，真可謂是“眾芳搖落獨(dú)鮮妍”呀！
梅花的外表不但美麗，它的內(nèi)在精神更是讓我們贊不絕口。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，夏天，烈日炎炎，秋天，天高氣爽，惟有嚴(yán)寒的冬天，萬(wàn)物凋零，可梅花卻獨(dú)自挺立嚴(yán)寒之中。
梅花的精神流芳百世，可擁有這種精神的人也一樣值得我們學(xué)習(xí)，我們贊賞。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，摘金奪銀的運(yùn)動(dòng)員們，哪一個(gè)不是好漢？他們不管寒冬盛夏，她們不管腰酸背疼。
就拿這屆奧運(yùn)會(huì)來(lái)說(shuō)吧，劉翔的跨欄成了舉世矚目的焦點(diǎn)，可是，恰巧在這時(shí)，劉翔的腳卻受傷了，可是，他為了不辜負(fù)大家對(duì)他的希望，忍著疼痛繼續(xù)訓(xùn)練，付出的努力是常人的.幾倍，正是他這種超常的訓(xùn)練，使他的病情更加嚴(yán)重，在預(yù)賽中，因?yàn)椴⊥措y忍而放棄了比賽，賽后，面對(duì)記者的采訪(fǎng)，他仍然表現(xiàn)得很樂(lè)觀(guān)，說(shuō)：“我不會(huì)放棄的�！�
正是這種“梅花”的精神，我國(guó)舉重隊(duì)員在奧運(yùn)會(huì)上屢屢摘金，“梅花”的精神，超越了自我，發(fā)揮了潛能。
我愛(ài)梅花，我更愛(ài)擁有這種精神的人。
梅花的作文 篇4
我們學(xué)習(xí)了第四課《早》，看見(jiàn)了魯迅被壽鏡吾老先生批評(píng)了一句“以后要早到!”從那以后魯迅嚴(yán)格地要求自己，”必須早!”魯迅時(shí)時(shí)早，事事早，奮斗了一生。被后人喻為“東方第一枝”“梅花”。
我們班也有一支“梅花”她時(shí)時(shí)早，事事早，先賣(mài)個(gè)關(guān)子，不告訴你她是誰(shuí)。
她個(gè)子不高，可小小的身體里蘊(yùn)藏著不少的知識(shí)，額前披著劉海，扎著一個(gè)小辮子。
她每天來(lái)得都很早，一早，同學(xué)們剛進(jìn)教室，就看見(jiàn)她捧著一本故事書(shū)或語(yǔ)文書(shū)津津有味地看著，有時(shí)她會(huì)拿紅筆在書(shū)上畫(huà)波浪線(xiàn) ，把好詞、好句、好段畫(huà)出來(lái)。她總是先把作業(yè)寫(xiě)完，在捧起自己心愛(ài)的故事書(shū)讀起來(lái)。
每當(dāng)她值日的時(shí)候，她負(fù)責(zé)的.區(qū)域干凈得一塵不染。
她喜歡讀書(shū)，這也許是和她常�？磿�(shū)有很大關(guān)系吧!她讀起書(shū)來(lái)抑揚(yáng)頓挫，情感豐富，熟讀苦練才可以達(dá)到這樣的境界，著可以說(shuō)明她在讀書(shū)上下了多大的功夫。
她臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功，她參加過(guò)朗誦比賽和競(jìng)選主持人，都榮獲二等獎(jiǎng)。
想知道她是誰(shuí)嗎?哈哈哈，我們班的“梅花”就是——王媛鷺。
“王媛鷺你怎么來(lái)這么早?”
“我來(lái)看書(shū)~”
梅花的作文 篇5
百花之中，我最喜歡的是梅花。
雖然，它沒(méi)有牡丹的富麗堂皇，沒(méi)有玫瑰的絢麗多彩，也沒(méi)有桂花的芳香四溢。但是，它有著凌霜傲雪的精神。
大雪紛飛、寒風(fēng)呼嘯的時(shí)候，世間百花早已凋零，只有那梅花依然從枝頭探出可愛(ài)的小腦袋，仿佛在向大家宣告：在這寒氣逼人的冬天，只有我梅花最堅(jiān)強(qiáng)！
聽(tīng)爸爸說(shuō)，梅花綻放在枝頭的時(shí)候，預(yù)示著春天即將來(lái)臨。所以，人們也把梅花叫做“迎春花”。在古代和現(xiàn)代，很多著名詩(shī)人寫(xiě)過(guò)贊美梅花的詩(shī)句。我們偉大的毛主席就曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)《卜算子·詠梅》一詞，其中“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)”一句，由衷地贊揚(yáng)了梅花不爭(zhēng)名奪利、甘于奉獻(xiàn)的寶貴品質(zhì)。
聽(tīng)完爸爸的介紹，我內(nèi)心激動(dòng)不已。梅花的品質(zhì)多么純潔，多么高貴，我多想學(xué)習(xí)它與眾不同的優(yōu)點(diǎn)。只要一閉上眼睛，我仿佛看到雪地里那怒放的梅花。它們有的粉紅如霞，有的潔白如雪，有的`黛黑如眉……我好像還聞到了梅花淡淡的清香。
多么美麗的梅花啊，我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你不怕風(fēng)雪、堅(jiān)強(qiáng)不屈的高貴品格！
梅花的作文 篇6
“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒自磨礪出�！倍眨┗婏w，萬(wàn)籟俱靜，春日的花朵早已默默地沉睡在地下……放眼望去，天地之間只有白茫茫的一片，一切是那樣的潔白，素雅。
“遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！薄北煅┑乩�，梅花靜靜地綻放著，你看！那粉紅的花蕾被風(fēng)一吹，像一個(gè)羞答答的姑娘，低下了頭，在美麗的童話(huà)世界里，悄悄散發(fā)著誘人的馨香。嬌美是她的.容貌。
人們常說(shuō)：梅花是一個(gè)能與風(fēng)雪戰(zhàn)斗的小勇士。不錯(cuò)，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！毖袝r(shí)就像一頭獅子，呼嘯、怒吼。可梅花呢？不畏懼，不退縮，對(duì)風(fēng)雪的虛張聲勢(shì)毫不畏懼。堅(jiān)強(qiáng)，是她的性格。
春天，花朵們一個(gè)個(gè)探出了頭，打扮自己：桃花穿上粉色的紗裙；玫瑰高傲地抬起了頭；牡丹則把自己打扮得像皇后一般。而梅花，在冬日默默地盛開(kāi)，只穿一件枚紅色的素衣，讓人們?cè)诙找材苄蕾p到花的美。樸素是她的品質(zhì)。
梅花默默無(wú)聞，寒風(fēng)凜冽中獨(dú)自綻放，這是一種多么高尚的植物啊！
梅花，我贊美你！
梅花的作文 篇7
我喜歡臘梅花“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”，瑞雪紛飛，眾芳搖落，而臘梅花卻傲霜斗雪，以它特有的色、香、韻獨(dú)立于人間。
臘梅花是我最?lèi)?ài)的花，因?yàn)槟棠烫貏e喜歡梅花，所以我也喜歡。
我們家花園里就種了好幾棵梅花樹(shù)，有紅梅、綠梅、臘梅等。在眾多的梅花中，臘梅是我的最?lèi)?ài)。它主干彎曲，枝杈稍長(zhǎng)，渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了針一樣的小刺。
它的葉子是橢圓形的，顏色由淺到深，最后紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下。臘梅花是由蜜桃形狀的花瓣組成的，它既沒(méi)有蘭草那樣清秀的枝葉，也沒(méi)有玫瑰那樣的艷麗。
但每當(dāng)隆冬季節(jié)，怕冷的`樹(shù)木都早已落盡綠葉，各種百花也不見(jiàn)了蹤影時(shí)，臘梅花卻迎著凜冽的寒風(fēng)，昂首怒放，花朵里飄出的淡淡暗香，令人心曠神怡！我小時(shí)侯奶奶就給我說(shuō)，她喜歡的花有許多種，其中最喜歡的是臘梅花。我十分好奇，于是問(wèn)到：“奶奶，臘梅花好吃嗎？”奶奶笑著說(shuō)：“傻孩子，花哪能吃呀”！“那你為什么喜歡梅花呢？”
我問(wèn)，奶奶回答說(shuō)：“你看梅花為什么冬天開(kāi)呀？因?yàn)樗且环N敢于向嚴(yán)寒挑戰(zhàn)的花，給人一種堅(jiān)強(qiáng)不屈和奮發(fā)向上的力量�！蹦菚r(shí)太小，還不大懂得奶奶的話(huà)，但這句話(huà)一直在我心里。
現(xiàn)在我終于明白了，為什么奶奶那么喜歡梅花。我愛(ài)梅花，愛(ài)它的清骨秀質(zhì)和高風(fēng)亮節(jié)，我贊美梅花，贊美它頑強(qiáng)的生命力。我想，梅花不正是我們中華民族百折不撓，頑強(qiáng)奮斗的精神象征嗎！
梅花的作文 篇8
迎著香味跨入香雪海大門(mén)，展現(xiàn)在眼前的是滿(mǎn)山的梅花，白得像雪，像云。"遙知不是雪，為有暗香來(lái)"，我今日才真正領(lǐng)略了古人為之感嘆不已的梅林景色。
走近梅花，又一陣濃香襲來(lái)，我深深地吸了一口氣，不禁為"香雪海"美名叫絕。拾級(jí)而上到達(dá)半山腰，眼前豁然開(kāi)朗，只見(jiàn)山坳里銀海蕩漾，凝如積雪，一朵朵梅花爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相展示出自己最美麗的風(fēng)姿。
進(jìn)入梅花林中，俳徊在雪海里，輕撫著微微顫動(dòng)的花枝，強(qiáng)烈地感受到了春的脈博，春的生機(jī)，心中不由得涌起陣陣暖意。難怪幾千年來(lái)詠梅之詩(shī)，描梅之詩(shī)不歇，她那美而不艷，香而不膩的冰清玉潔，她那堅(jiān)強(qiáng)的意志與頑強(qiáng)的生命力，曾使多少文人游客為之陶醉，為之贊頌��！
梅蘭竹菊，歲寒四友，而我獨(dú)愛(ài)梅花。宋代王安石的"墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。"詩(shī)句是那樣的優(yōu)美，把梅花的樣子深深刻在了我的心中。
梅，一種極為平凡的植物，盛開(kāi)在令人畏懼的嚴(yán)寒，獨(dú)占枝頭，不畏不懼。他是冬天的佼佼者，以高潔，堅(jiān)強(qiáng)來(lái)征服花的世界。愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，
花開(kāi)的`就愈精神，寒冷造就了冰肌玉骨，清雅俊秀。他由五瓣嬌小的花瓣組成，
白梅是那樣的純潔無(wú)瑕，墨梅是那樣的高貴典雅，紅梅是那樣的清香濃郁，梅花所獨(dú)有的那種幽香，能把人深深地吸引住。
梅，典雅，冷俏，高潔，堅(jiān)貞。江山萬(wàn)里雪，一花天下春！冬天，大地萬(wàn)物都沉睡，看不見(jiàn)牡丹的富貴，百合的可人，蓮花的出淤泥而不染，只有它，一朵朵小小的梅花，正義凜然地聳立在冰雪地的嚴(yán)冬。他抬頭挺胸，十分神氣的占領(lǐng)了整個(gè)冬季人們的目光。他不與百花爭(zhēng)春，只在干枯的冬天綻放，吐露芬芳，把寒冷的冬天點(diǎn)綴得冷艷動(dòng)人。
梅花的作文 篇9
你的生活中有沒(méi)有什么趣事呢？你是否時(shí)常憂(yōu)郁？相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。如果生活是一望無(wú)際的大海，那么挫折就是一朵驟然翻起的浪花，如果生活是廣闊的天空，那么失意則是一朵漂浮的白云，如果生活是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，那么痛苦則是一個(gè)不可缺少的音符。
12月的天極冷，寒風(fēng)吹在人們的臉上，很冷刺痛著人們的心。路邊的小樹(shù)也被刮得東倒西歪，直不腰來(lái)，難道他們都怕這狂風(fēng)不成？不然怎會(huì)“節(jié)節(jié)敗退？”不！看到獨(dú)自傲立在風(fēng)中的臘梅，無(wú)論是多大的`風(fēng)，都撼動(dòng)不了他那堅(jiān)強(qiáng)的意志。
那年我上六年級(jí)快要期末了，我便整日憂(yōu)愁上哪所中學(xué)我的成績(jī)也不算太好，這可怎么辦�。坷蠋熗ㄟ^(guò)這幾天的觀(guān)察看出了我有點(diǎn)不對(duì)勁，便把我叫去了。
我記得那天也是12月的一個(gè)早晨，校園里那幾棵臘梅與爭(zhēng)相開(kāi)放，老師把我叫去第一句話(huà)就是“你還想不想上初中了？這個(gè)樣子怎么能考好？”說(shuō)著說(shuō)著眼眶不由自主的紅了，隨后老師就指向那臘梅，“你一定要想拿臘梅一樣堅(jiān)強(qiáng)�！焙竺娴脑�(huà)不記得了，我一直很尊敬這個(gè)老師。雖然有時(shí)犯糊涂，但老師還是很細(xì)心很耐心的給我講題指出錯(cuò)誤。我明白了老師的話(huà)，決心要努力學(xué)習(xí)，不然以后會(huì)為偷懶而自愧，讓我和臘梅都堅(jiān)強(qiáng)的開(kāi)放。
風(fēng)從水上走過(guò)留下粼粼波紋，駱駝從沙漠走過(guò)留下了深深的腳印，白鴿從森林飛過(guò)留下圈圈年輪，老師和臘梅從我的世界走過(guò)，留下了陣陣芬芳和永不放棄。生活中往往有很多意想不到的挫折和困難，我們不能知難而退，而是迎難而上做生活的主宰者，遇到困難不要悲傷，要像堅(jiān)強(qiáng)的臘梅一樣芬芳的開(kāi)放，積極樂(lè)觀(guān)地去面對(duì)這個(gè)世界，心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)，而那過(guò)去了的就會(huì)成為親切的懷戀。
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