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（實(shí)用）梅花的作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的梅花的作文5篇，歡迎大家分享。
梅花的作文 篇1
我問過很多人同樣一個(gè)問題，什么是希望？回答的都千奇百怪：光、路標(biāo)、熱水、溫度、馬達(dá)、面包……不知從何處聽到的一個(gè)螢火，我的心臟開始隱隱作痛，或許這就是我自己所說的呢。
孤傲的梅開著。面對無盡的白色，令人恐懼的寒冷，她沒有退縮。寒意來臨，其他的花兒，龜縮著身子，顫抖著，害怕著。而你卻挺起了似薄蜩的花瓣，給這白茫抹上了幾筆紅。雖顯暗淡，不過在這白的襯托下，顯得格外醒目。她是一名舞者，高傲著……
她，是一名舞者，擁有曼妙的身姿和看一眼就讓人欲罷不能的臉蛋。別的不說，光靠這兩點(diǎn)，就應(yīng)該可以在這個(gè)世道中生存下去了吧。
不過，她的舞姿也沒得挑，就此而言，她能算得上舞蹈界的奇才，真的沒有任何缺點(diǎn)。
細(xì)想，她的骨子里，本身的透出一股寒意，她那紅潤的臉下竟有一顆似徑藍(lán)寶石的心。真想去撫摸她的心臟，哪怕只有一點(diǎn)，把自己的溫度給予她，也會得到不知何的滿足感。
其實(shí)，她是一個(gè)孤兒，雪崩——一次意外奪去了她雙親生存的權(quán)利。那令人顫骨的寒冷，似乎跨越時(shí)空積集在她的心里。
之前所說的，就解釋的通了。
她的舞蹈，隨著手臂的一上一下，從心里，眼睛里，毛孔里，雖然氣流微弱，不過那令人戰(zhàn)栗的一絲寒魄與其舞蹈，簡直是絕配。她這種人不出名，似乎老天都不會答應(yīng)。
果然，她的.“仕途”算是一帆風(fēng)順，考進(jìn)舞學(xué)院，獲名師，得到指點(diǎn)，各地演出……一切似乎都很棒。她用冰凌筑橋，用雪花鋪路，堅(jiān)固，牢靠。雖然行走艱難，但一步一個(gè)腳印走出來了。回頭看看，有印記，到終點(diǎn)了，這就夠了。
終點(diǎn)已經(jīng)在眼前了，不是嗎？
“孩子，你真的很棒…你的天賦無與倫比…我很少遇見像你這樣的學(xué)生了。”面目泛黃，有些許皺紋，眉宇之間，進(jìn)顯激動。嘴角顫抖著，用媽媽的語氣，夸贊著。顯然的，已經(jīng)語無倫次了。
“蔡老師，不用這樣�！彼欀坪跛刹婚_的眉頭�？粗@個(gè)好似母親一般的存在�！皼]有您，我是無論如何也到達(dá)不了這種境界的�！彼坪�，不是母親……
“我的孩子，我唯一能為你爭取的，就是明天這場演出的名額。團(tuán)里很重視這次省級演出，團(tuán)長也很看好你…你的前途，真的，是否能一步成功，可以說就看明天了……”
“我知道……”
雪花飛舞著，時(shí)不時(shí)聽見玻璃因溫度的升高繼而驟降所發(fā)出的“嘶嘶”破裂聲，那聲音，猶如一面晶靈被光芒刺穿，破碎的晶體，美妙的聲音完美和融。
那光芒，也刺穿了她的心。
蔡老師坐了下來，透過玻璃上的水汽，望向窗外白色的世界，“我不知道你為何叫‘梅’…這世界太單調(diào)了，不是嗎？梅，去綻放吧，渲染這混濁的世界�！�
“哦�！闭f得干脆，說得輕蔑，說得認(rèn)真，說得自信。
梅走了，她終究會綻放，她相信。
蔡老師望著梅的背影，笑著，為何而笑，這孩子會成功的，她相信。
外面的雪愈下愈大，混沌的天空與亮白的雪花，不知在何界融為一體。模糊著的，他們是分著的；認(rèn)真去看，他們確實(shí)為一物。何為界限，可能就是在那混沌中鑲嵌的光棱，或者說是宣紙上的幾筆濃墨。
這無紀(jì)的白，給是世間萬物都砌上鍍膜。連那羸弱的枝條，待放的梅也沒放過，他們只是孩子啊！為何上帝要用寒冷去迎接他們真正意義上的靈魂降臨？不過，并沒有聽到哭泣，聽得到，時(shí)間流逝帶來的一陣風(fēng)。嘿，拖風(fēng)的福，雪花飄落，梅開了�；蛘哒f，他們本已經(jīng)開放，只是不想見世呢？
時(shí)間流逝了很長？很短？似乎過了一個(gè)世紀(jì)…僅僅只是一天…
然而，同樣的面孔，同樣的靈魂，不同的情感，不同的內(nèi)心。
蔡老師，傻了。似乎她的靈魂已不再，魂不守舍了。瞳孔抖動著，似乎沒有望著臺上，似乎也在盯著臺上的梅�？粗砩鲜㈤_的花。
梅，絕望著，哀嚎著。這嚎叫，似乎在贊揚(yáng)花朵怒放的一刻，快速，美麗，壯觀！
梅真的綻放了，以生命為代價(jià)，去綻放！給這混沌，抹上了濃艷。她燃燒著，燒著一切，融化著一切！
“快送醫(yī)院，快！”
花兒肆無忌憚到處盛開，花似乎很感謝道具所滲透出來的電流，是他把花兒的禁錮斬?cái)�，使其獲得自由。
梅在痛苦與絕望中昏厥，她已無力去自信，去輕蔑，去干脆，剩下的，只是她內(nèi)心一如既往的寒冷，和腿上那火熱著的盛開著的花。
她……在哭，為何而哭？痛苦，何處的痛苦。
靈魂的消散比思維的崩塌可好的多啊！
似乎在現(xiàn)實(shí)中，似乎在夢境里，這股溫暖從何而來？是他們？
只是被子嗎……
過了多久，時(shí)間什么的真可惡啊。望著四下空無一人的病房，梅從未如此冷靜過。她似乎覺得“表演事件”肯定會發(fā)生。下意識的伸出手，撫摸自己的“花枝”…她哭了，似乎也料到了，不過，有誰會輕易接受這分裂呢？
這死寂，似乎衍生出一種新的聲音，當(dāng)你封閉了思維，排斥自然給予你的訊息時(shí)，你會清楚的聽到，鼓膜的振動，血液的流動，隨著心臟的節(jié)奏而律動。不過內(nèi)心咆哮著的，使人震悚著的，還是很可怕，我如果說這就是你，真實(shí)的你，似乎不會相信吧。
……
“媽媽，什么是希望啊？”
“很美好的，雖然弱小，雖然微不足道，不過她是光明的象征，在無邊的孤獨(dú)中，給你指引，就像螢火…”
“就像梅花，不是嗎？雖然弱小，不過依舊獨(dú)自面對嚴(yán)寒，而且那紅色不就是光明嗎？”
“恩……沒錯。梅花，就是希望，就像螢火點(diǎn)亮黑暗。你很喜歡自己的名字嗎，梅！”
……
梅亂舞著，把文藝團(tuán)的開除通知，和孤兒院的登記表撕碎，一個(gè)渣都不剩，一個(gè)分子都不剩，一個(gè)體積都不剩！
她就是希望，我的希望。希望亂舞著，在我的腦海里。想要去安慰，一靠近她，為何心就隱隱作痛？
我的希望就這樣一直凌亂下去了嗎？
別擔(dān)心，梅！我會靠近你，擁抱你，用自己的溫度溫暖著你的。不要著急。
梅，在我的寒冬里一直盛開著吧，不要凋零！
梅花的作文 篇2
在冬天里，我們會經(jīng)�？吹綖榇蠹覠o私奉獻(xiàn)的梅花，梅花還是一種讓人們非常敬佩的花。松樹還像往常一樣高大挺秀。我看到梅花時(shí)，粉紅色的梅花就像是冬姐姐為自己的冬妹妹增加色彩而派來了在冬天最有吸引力，是最讓人擁有敬佩之心的一位小仙子。小雪花落在小仙子的身上，像是給它穿上了一件美麗的白裙子，讓它變得更加的美麗！其它的`花兒不是還怕冷就是堅(jiān)持不�。∷�，梅花是美麗的也是為大家無私奉獻(xiàn)的。松樹是在冬天里不落葉，也非常堅(jiān)強(qiáng)的樹。再看看其它的樹吧，大部分的樹都葉子基本都已經(jīng)掉光了，露出了光禿禿的枝干。其它的大樹都需要溫暖，則松鼠卻不需要。就憑這兩點(diǎn)，松樹就要比其它的樹要強(qiáng)上100倍，松鼠在冬天里，葉子照樣綠，照樣像在其他的季節(jié)一樣不怕冷。
這種境界里，松樹與梅花既叫人稱贊，又叫人被迷住。在這種境界里，梅花與松鼠的精神總會被人們稱贊，同時(shí)還會叫到自己的兒女也要有梅花或松樹的精神，為此，我永遠(yuǎn)都驚嘆梅花與松鼠的精神！
梅花的作文 篇3
冬天，滿天飛著朵朵雪花，彌漫在空中，飄著飄著，真像一只只翩翩起舞的白蝴蝶�？墒�，它卻沒有一點(diǎn)兒生氣，是多么的冰冷。�。』▋�，那朵粉紅色的花苞綻放了！緊接著，一朵又一朵，一朵又一朵。那小小的花蕊在寒冷的.冬天里在樹枝上隨風(fēng)擺動著。雖然力量很微弱，但是，她卻盎然的挺立著。
這時(shí)，下著大雪，狂風(fēng)大作，寒風(fēng)刺骨，那種冰冷的感覺就像墜入了噩夢里。梅花卻想要挑戰(zhàn)冬，挑戰(zhàn)暴風(fēng)雪。她臨危不懼，勇往直前，追隨著她的夢想。抱著她的愿望，她的夢想，她從來都堅(jiān)強(qiáng)不屈，堅(jiān)韌不拔。不管遇到了多大的困難，不管遇到了多大的艱辛，她都朝著同一個(gè)方向前進(jìn)，都朝著同一個(gè)方向努力。我相信，她傳播的花粉是最有義氣的。我突然想起了一首詩：《詠梅》。說得不錯， 已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。
是什么最有靈魂，最有品格，最有氣質(zhì)？是——梅花。冬天，總能看到她的影子，看到她那美麗的身影。去吧！去戰(zhàn)勝寒冷，去戰(zhàn)勝荒涼吧！
梅花的作文 篇4
梅花在雪中傲立，香氣撲鼻，生活中我需要你——爺爺。
——題記
爺爺在去年我生日那天去世了。
那是秋天的日子，他始終沒能等到梅花再開。便走了。
我的爺爺，你在天國還好嗎？
還記得，冬天雪花紛飛的日子里，你帶著我在雪地里尋找一枝梅花，為了告訴我一個(gè)道理。那天外面的天氣冷極了，但屋里卻溫暖極了。我倆坐在火爐前，你給我講著梅花的故事。你說你最愛梅花，在寒冷的天氣里，它能耐得住寒冷與寂寞。它的堅(jiān)韌可以戰(zhàn)勝一切。我心里有幾分不屑，我的印象里梅花似乎沒有那么好。
于是，你帶著我出去，在大片的白色中尋找著，雪下得很大，風(fēng)刮得很厲害，地上已經(jīng)留下了一串串腳印。你拉著我的小手，我牽著你的大手在雪地里蹣跚著。
終于，在一片白色中發(fā)現(xiàn)了一株梅花，你拉我欣喜地跑過去�；ǖ闹可弦呀�(jīng)壓滿了雪，但枝條卻絲毫沒有彎曲，你拍了拍上面的雪花仔細(xì)地端詳著，你摘了一片放在口袋里，對我說：“你看這片的樹都沒有葉子了，但梅花卻開得這么漂亮，這不是證明了它的.堅(jiān)強(qiáng)嗎？”
我若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭，你笑了，我也笑了。
小時(shí)侯，我常騎坐在你的肩頭，你總是唱歌哄我入睡，你輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，伴我直到半夜……
在我的生活里，無處沒有你的身影。
可如今，你走了。走的那天，你從床頭拿出一本書抖落著，一片梅花瓣掉在地上，你說：“拿著，要記住我的話，遇事象梅花一樣堅(jiān)強(qiáng)……�！蔽医z毫沒有聽進(jìn)去，只是無力的哭泣，手中緊握那片梅花。我拉著你枯瘦的手，心里全是：不要離開，我需要你。
看著手心的梅花，還殘留著堅(jiān)強(qiáng)的香味，我想爺爺，你在天國也在想著我，賞著梅花吧？
窗外依然飄著雪花，一陣陣梅花香撲面而來，我又流累了，只有我知道，這梅花里夾雜著對你的思念。爺爺，我真的很需要你……
梅花的作文 篇5
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來”。每當(dāng)讀到這首詩，我都會想到梅花處以幽僻的環(huán)境，又僅有幾枝，是那么的平凡和不為人注意，卻在寒冷的冬天，百花凋零的時(shí)節(jié)凌霜傲雪孤獨(dú)地盛開。
吹拂梅花的不是輕柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽；陪伴它的不是嬉戲交談的百花，而是一片寂靜的雪白。梅花那不屈服于寒風(fēng)，不畏懼嚴(yán)冬的`品行，讓人聯(lián)想到了那些不屈從于權(quán)貴﹑金錢﹑利益的人。
文天祥，被元俘虜后拒絕忽必烈的誘惑，不與元統(tǒng)治者合作，寫下了《過零丁洋》，《正氣歌》等名作，終為元所殺，死時(shí)面向南方，不忘故國。朱自清，寧可餓死也不吃“嗟來之食”——美國的救濟(jì)糧……
梅花帶給我的啟示實(shí)在太多太多，它品格高尚，不怕天寒地凍，我也要向梅花學(xué)習(xí)，成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)﹑勇敢﹑有骨氣的人。
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