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梅花的作文[精華3篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的梅花的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
梅花的作文 篇1
冬天已漸漸降臨。冬天最頑強(qiáng)的花是什么呢?是菊花?不對。是百合花?還是不對。那是什么?。∈敲坊!對!
那么,我來講一講梅花吧!
“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開!闭峭醢彩f的梅花詩。
梅花從那細(xì)嫩的枝上冒出一朵朵潔白的梅花,就像一個(gè)一個(gè)的白色星星似的`,發(fā)出淡淡清香!鞍!好香呀!”我驚喜地大叫,“原來,冬天開的花是梅花呀!你瞧!梅花多么頑強(qiáng)呀!只有它——梅花,不怕雪白的冰雪,它仍舊堅(jiān)持不懈地開放著。我要學(xué)著梅花的堅(jiān)持,學(xué)著它——梅花,頑強(qiáng)的精神!
我一邊說一邊走到梅花的枝葉邊。
“梅花你為什么這么頑強(qiáng)?難道你為什么不在春天開放,偏偏要在寒冷的白茫茫的冬天開放?你有什么原因?”我問了問梅花。
梅花搖了搖頭,好像在說:“我要做與眾不同的花!我要堅(jiān)強(qiáng),我要頑強(qiáng)!我不愿做那一些膽怯而懦弱的花!我才不愿做那一些膽小鬼呢!我是冬天獨(dú)一無二的花!。
梅花的作文 篇2
梅花開了,我們幾個(gè)愛梅的朋友,相邀去成都賞梅花。
成都人愛梅花,歷史上是出名的。宋代,是成都的梅花較興盛的時(shí)期,種梅花,賞梅花,詠梅花,畫梅花風(fēng)行一時(shí)。大詩人陸游在梅花盛行時(shí)期來到成都任職。愛梅花的他,被成都的梅花吸引住了。行走成都的山川,觀賞成都的梅花后,他寫出了《梅花七絕》的美詩:“當(dāng)年走馬錦城西,曾為梅花醉似泥。二十里路香不斷,青羊?qū)m到浣花溪!
朋友老關(guān)建議,咱們何不沿著大詩人陸游的詩景,感受一下陸游當(dāng)年醉梅花的意韻?宋時(shí)的錦城,即今日的成都市。錦城西,當(dāng)年還是一片荒地。我們幾人,從城西的青羊?qū)m開始,走進(jìn)了杜甫草堂。如今的青羊?qū)m到杜甫草堂,已是現(xiàn)代化的大都市街道,陸游的詩景,早已難找。我們只好來到浣花溪畔的杜甫草堂。在這里,我們或多或少地感受到了陸游當(dāng)年醉梅花的意韻。
有意思的是,剛走進(jìn)杜甫草堂,天上就飄下毛毛細(xì)雨。盡管天公不作美,但并不影響我們賞梅的心情。煙雨之中賞梅,更有一番情趣與韻味。在杜甫草堂,朦朧的浣花溪畔,梅花成片成行,梅枝綴玉,有的繽紛怒放,有的.艷如粉黛,有的白似雪花,有的綠如碧玉。它們紅的香醇,白的清雅,黃而脫俗,獨(dú)傲寒風(fēng)細(xì)雨,一點(diǎn)點(diǎn)、一朵朵,在霜天里笑傲寒冬。一片片、一簇簇,在細(xì)雨中接受洗禮……
不停的細(xì)雨,使天空更加迷蒙,絲絲細(xì)雨,飄飄蕩蕩地灑落在梅蕾之上,掛吊在花朵之下,梅花與雨水一樣,晶瑩透視,雨中賞梅,韻趣更濃。浣花溪畔的路徑,被細(xì)雨蕩得寂寥。梅花,就在這寂寞中傲放。雨漸漸停了下來,但濃濃的雨霧,并沒有散去,籠罩在浣花溪畔梅林的上空,形成了梅林凝霧,雨霧絲絲縷縷地繚繞在溪畔的梅枝間,人身上,人若不走動,十米便看不清人影,此一景觀,隱隱約約,很為壯觀。也許,這就是人們常說的朦朧美。而增色這一美景的,還有時(shí)時(shí)蕩漾過來的縷縷梅香。梅花的暗香幽幽而來,伴隨暗香的還有偶而傳來的鳥鳴,涓涓的流水聲,宛如一幅被雨水洗過的“花香鳥語”圖。
行走在美畫美景與詩意之中,我們都不說話,靜靜地用心靈與梅景交流著彼此的感悟。
梅花的作文 篇3
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。每每讀到這一句詩,我都會幻想到那在傲雪中獨(dú)自開放的梅花……
梅花,一種普通到了不能再普通的花,有誰會注意到他們呢?但我卻非常喜歡它,你能夠想象出來嗎?在寒風(fēng)刺骨的冬季里,只會有一種花會迎著寒風(fēng),面對著風(fēng)雪,傲然綻放美麗,那就是梅花。
大雪紛飛,梅花在雪里默默地開放著,它不像玫瑰花開得那樣鮮艷,也沒有水仙花的嬌柔,沒有荷花的嫵媚,也沒有牡丹的國色天香。它沒有開在花園里,也沒有開在廣場上,它只會開在墻角邊或樹旁。它一生為別人奉獻(xiàn),默默地付出。到了春天來臨的時(shí)候,它會悄悄地消失在人們的視線中……
這梅花不正如那些默默無聞卻又甘愿奉獻(xiàn)的人嗎?我這才發(fā)現(xiàn),原來那些有著梅花精神的.人在我身邊到處都是,他們雖然默默無聞卻時(shí)時(shí)刻刻地奉獻(xiàn)自己的力量,如工人,他們雖是社會最底層的人,卻在為建設(shè)祖國的大好河山做著貢獻(xiàn),還有老師們,他們中有的人可能并不出名,但是他們卻竭盡所能將自己知道的知識傳授給我們這些學(xué)生,他們不為別的,只求他們的學(xué)生們長大后能成長,為母校爭光,為祖國爭光!像梅花的人還有很多,他們雖然知道這樣做是沒有回報(bào)的,但是他們都只有一個(gè)目的———為別人奉獻(xiàn)!
“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來!边@是唐代著名詩人王維對梅花的贊美。而我認(rèn)為,梅花是普通人的代表,是樸素的象征。我愛梅花,讓梅花綻放在最美麗的冬季吧!
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