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梅花的作文精華(4篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的梅花的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
梅花的作文 篇1
“眾芳搖落獨(dú)鮮艷，占盡風(fēng)情向小園。”這首詩(shī)正是對(duì)美化堅(jiān)強(qiáng)品格的寫照。
在那大雪紛飛的季節(jié)——嚴(yán)冬，凜冽的寒風(fēng)無(wú)情的吹著，大雪覆壓枝頭。百花受不了那凜冽的寒風(fēng)，悄然凋謝，唯有梅花踏雪而來(lái)，迎著寒風(fēng)傲然開放了，在那猶如鋼筋鐵骨鑄造的樹干上，開出了一朵朵燦爛的梅花。
多么美的朵朵梅花�。∏�，那嬌艷的花朵掛在枝頭，紅的'、黃的、白的，再白雪的襯托下，顯得分外素潔高雅，一塵不染。那花瓣上還落著冰冷的雪花，更顯得梅花格外勇敢從容，她仿佛還在微笑呢！多么令人賞心悅目啊。
在我的眼中和心里，美化不但外表美，內(nèi)心更美。她不與其他花朵爭(zhēng)春斗艷，而是選擇在寒風(fēng)中開放。她不怕寒冷與困難，不顧惡劣的生存環(huán)境，仿佛只在完成自己的使命，告訴人們春天將回到來(lái)，呼喚那些已經(jīng)凋零的花點(diǎn)燃希望。春天來(lái)到時(shí)，她卻在萬(wàn)花開放時(shí)，在花叢中默默地悄然隱退了。
我喜歡梅花，她不但外表美，而且心靈更美麗。她這種高尚的品質(zhì)，不正是我們要去學(xué)習(xí)的精神嗎？人們?cè)谏钪杏龅嚼щy，應(yīng)像梅花一樣，努力的克服它，戰(zhàn)勝它，做一個(gè)永不言敗的人。
梅花的作文 篇2
雙休日到了，趁著第七屆梅花節(jié)的到來(lái)，我拉著媽媽去紅梅公園一睹早春梅花的風(fēng)姿。
進(jìn)入大門，映入眼簾的，就是耐寒的梅花，粉梅，紅梅，黃梅，白梅……數(shù)不勝數(shù)，仿佛剎那間，這里就成了梅花的天堂。我們是傍晚去賞梅的，此時(shí)的`太陽(yáng)被彩云托著，那梅花，不知被誰(shuí)涂上了一層胭脂，艷得可愛(ài)。白如云，粉似霞，黃像蝶，紅勝陽(yáng)，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇……我沉不住氣，飛快地跑進(jìn)梅林。走近了觀梅，又有一種“劉姥姥進(jìn)大觀園”的感覺(jué)：那些含苞待放的花骨朵兒，好似一個(gè)正在練倒立的小水滴，是那么圓潤(rùn)，可愛(ài);那邊一叢粉梅，都伸出一兩片花瓣，真像小小的桃兒，還想要與我們熱情握手呢;當(dāng)然，也有毫不懼怕我們，“膽大包天”的一束黃梅，伴隨著人們的歡笑，也在風(fēng)中盡情歡笑，曼妙的風(fēng)鈴聲也不過(guò)如此吧……
我還想再湊近一點(diǎn)，能看得更加清楚，不想，鼻子搶先一步，花香直往鼻腔里鉆，我使勁聞聞，嗅嗅：粉梅，是甜香;紅梅，是清香;還有一株，白里透紅的嫁接梅，那是濃香……風(fēng)兒不知怎么回事，是跑得太急了，才把梅花帶了下來(lái)吧?我追上前去，捧起地上那摔得不輕的梅花寶寶，如獲至寶。哈!我總算是見識(shí)到梅花的“真容”了。原來(lái)，她那重重疊疊的花瓣，像絨布一樣溫和、柔軟。花瓣又像是“眾星捧月”，金黃的花蕊被簇?fù)碇�、襯托著，挺拔著。我望著梅花，忍不住去撫摸那遒勁有力的花枝，那花枝黑如炭，硬如鋼，彎曲但不懶散……
我讀過(guò)毛主席寫的詞《詠梅》，說(shuō)的就是梅花：風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花燦漫時(shí)，她在叢中笑。是呀!梅花不如月季美，不如桃花艷。但初春剛發(fā)芽的柳樹會(huì)為她喝彩，樹下種的小野花會(huì)為她搖曳。為什么?我想：是因?yàn)槊坊哿艘欢牧α�，在這料峭的早春綻放出濃濃的春意……
梅花的作文 篇3
今天，下了一場(chǎng)雪，于是，我打算出去散步。
當(dāng)我正外面走的時(shí)候，外面正好停了雪，此時(shí)大地上已是白皚皚的一片，地面上似乎只有我和保安的腳印。景色真的很美，在白皚皚的雪地上，不時(shí)能看見一、兩株血紅色的梅花，而這一、兩株梅花讓我贊嘆不已，而且，梅花在雪中顯得格外耀眼。我頓時(shí)呆住了，我站在那里呆呆的想：為什么呢?這是為什么呢?為什么他在暖洋洋的.陽(yáng)光下不傲然挺立，在這么寒冷的雪里它卻這么精神、這么秀氣，而且現(xiàn)在連個(gè)太陽(yáng)也沒(méi)有，按常理來(lái)說(shuō)，這時(shí)，它應(yīng)該已經(jīng)臣服于雪了呀!我想著，便不知不覺(jué)的說(shuō)出了口。我站在雪地上，一直目不轉(zhuǎn)睛的注視著這一、兩株梅花，忽然，這一、兩株梅花似乎已經(jīng)成為了兩位擁有英雄氣節(jié)的人物，他們讓我知道了一件事：一個(gè)人，無(wú)論怎么樣，都要有骨氣、有靈魂!
終于，天，再次給予那一兩株梅花施展靈魂的機(jī)會(huì)。雪，再一次，從天上緩緩飄落。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，那一、兩株梅花無(wú)論在多大的風(fēng)中、多大的雪中，都會(huì)傲然挺立，不會(huì)低頭折節(jié)，因?yàn)樗亲钣泄菤�、最有靈魂的梅花啊!
現(xiàn)在，無(wú)論我在那里，眼前總會(huì)浮現(xiàn)那最有骨氣的植物——梅花!
梅花的作文 篇4
4月19日那天，王老師帶領(lǐng)我們到離宮去春游。在一座小山坡下，我們看到了一群可愛(ài)的梅花鹿，它們圓圓的腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)樹杈形的鹿角，鹿角下面藏著喇叭似的耳朵，一雙機(jī)靈的大眼睛，滴溜溜溜的直轉(zhuǎn)，像一個(gè)害羞的大姑娘。它們?nèi)砩舷虏紳M了大紅色的梅花斑紋，像穿了一身漂亮的花衣服。那條又小又短的尾巴向上翹著，顯出一副調(diào)皮的樣子，它們有的`趴在草地上吃草，有的趴在草地上睡覺(jué)，還有的高昂起頭，好象在讓人欣賞它那身漂亮的花衣服。
王老師掰了一塊面包遞給一頭小鹿吃，小鹿細(xì)嚼慢咽的吃了下去，它吃東西的樣子像位紳士。王老師逗它說(shuō)：你謝謝我，我還給你吃�！毙÷购孟舐牰频�，連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭表示感謝。我們見了都拍手鼓起掌來(lái)。王老師又遞給它一塊，它吃完后又點(diǎn)頭感謝。小鹿驚人的舉動(dòng)吸引了許多游人前來(lái)觀看。小鹿并不害怕，因?yàn)樗鼈冊(cè)绾陀稳顺蔀楹门笥蚜�。多可�?ài)的小鹿呀！我真想把它帶回家，永遠(yuǎn)和它做好朋友。
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