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美麗的校園一角

時間:2021-02-01 10:47:01 美麗 我要投稿

美麗的校園一角

美麗的校園一角1

  在我們美麗的校園里,有教學(xué)樓、有體育館、有籃球場,還有我最喜歡的操場,操場是我們學(xué)校最美的。

美麗的校園一角

  操場上,春天花草開放,夏天樹木茂盛,秋天花果飄香,冬天白雪一片。

  操場上,同學(xué)們有的跳繩,有的踢球,還有的打排球。操場春天時:同學(xué)們在操場上歡樂的笑臉,十分可愛。他們歡快地做游戲,玩跳

  繩,賽跑,他們都玩得很開心。在夏季來臨時:操場上,同學(xué)們開心的笑臉讓夏日的燥熱仿佛一下子減去了許多,太陽好像變得像溫柔的

  小精靈,閃爍著迷離的光點。同學(xué)們?nèi)匀缓荛_心地上體育課。秋天走進了校園里:楓葉落下了,給美麗的校園增添了幾分色彩,美麗極

  了!冬天悄悄地來了:同學(xué)們在打雪仗,全身都變白了,同學(xué)們打雪仗打得十分開心。冬天真好玩啊!冬天的操場更好玩!

  操場一年四季都有五顏六色的色彩,給人畫一般的美感,令人心曠神怡,讓人十分得著迷。

美麗的校園一角2

秋姑娘帶著芳香,帶著甜美慢慢地來到了我們美麗的校園。我最喜歡在小景區(qū)和同學(xué)們玩耍。

  小景區(qū)在紅色教學(xué)樓的左邊的一角。一進到那里芳香撲鼻,景色迷人。一顆顆高大的柳樹美麗極了!柳絲像一條條綠色的綢帶,在秋風(fēng)里搖來搖去。柳樹的左邊是一塊怪石壘成的假山,有的像正要跳起的青蛙,有的像展翅欲飛的老鷹。我和同學(xué)們經(jīng)常在那里玩捉迷藏,我們的歡聲笑語蕩漾在假山的上空。再往前走是一棵高大的楓樹,直挺挺地站在那里,像一個勇敢的戰(zhàn)士。一片片楓葉慢慢地飄落下來,我撿起那片楓葉仔細(xì)地看著,我摸了摸它滑溜溜的,聞了聞,啊,真清香呀!再往前走是月牙池,里面有許多小魚在自由自在地游著,有的潛入水里,有的甩著尾巴打著水。再往前走是一大片綠毯似的草坪,看上去非常柔軟,我多想在草地上躺一躺,多想在草地上踢踢球。我愛我們的校園,我愛我們的小景區(qū)。

美麗的校園一角3

  我們的校園有四季長綠的操場,高大的教學(xué)樓,但我卻最喜歡學(xué)校中心的小花園。

  進了學(xué)校的大門,首先映入你眼簾的是一座正方形的花園,花園的中心是兩個蘑菇形的涼亭,花園的邊是用灌木圍起來的。站在蘑菇亭子的中心,從前往后看,你會發(fā)現(xiàn)在這兩條綠蔭小路上用鐵絲織成的半形網(wǎng)。夏天,爬山虎爬滿了網(wǎng),站在下邊涼爽得很。

  蘑菇亭的北邊,是一排高大的松樹,秋天的時候,你站得高點,還能看見樹頂有些松果,松果的清香,無論你在校園的哪個地方,都能聞到。

  蘑菇亭的東面,是一個圓形的噴水池,噴水池的中心有一個假山,夏天的時候,假山上還有青苔。

  花園的中心還有幾棵柳樹,左邊還有幾頭假的小鹿和仙鶴,花園外面還有幾塊“學(xué)習(xí)里程石”上面寫著“悟”“我能行”

  我的學(xué)校是一個歡聲笑語的大家庭,這里可以學(xué)習(xí),玩耍,如果你有機會,請來參觀參觀吧!

美麗的校園一角4

  我的學(xué)校北邊有一個小花園,那里植物很多,我很喜歡它。

  春天,花園仿佛穿了翠綠套裝,什么植物都發(fā)了芽,池塘也重新活躍起來,魚兒在池塘里自由地游來游去,多像一群歡快的小精靈。同學(xué)們有的在花園背書,有的在觀賞花園的景色,還有的去看櫥窗里的手抄報。

  夏天,花園更熱鬧了,好多樹都開花了,整個校園都彌漫在花香之中,連小鳥都來湊熱鬧,為我們一展歌喉。再看周圍,同學(xué)們更是玩得高興。

  秋天到了,秋婆婆吹走了暑氣,帶來涼爽。這季節(jié)是樹葉學(xué)跳傘最好的季節(jié),風(fēng)姐姐一吹口哨,小樹葉全都跳了下來,它們可真勇敢。

  冬天來到了,樹上都變的光禿禿的,連小池塘也凍住了,只有潔白的雪花給花園增添了一份美麗。冬天的花園雖然沒有春天的花園有生機,沒有夏天的花園熱鬧,可它依然很美麗。

  瞧!這就是花園的四季,多么美麗啊!

美麗的校園一角5

  春天,我踏著春光走進校園。剛進校門就被一陣撲鼻而來的清香吸引住了。原來這清香是從花壇里傳來的呀!花壇里的花姹紫嫣紅,有紫色的、黃色的、紅色的......一陣微風(fēng)吹過,這清香就彌漫到了整個校園。

  花壇里的花不僅顏色鮮艷,形狀也和奇特。有的像一只只黃色的蝴蝶,這時正好飛來幾只黃蝴蝶,落在花叢中,好像在跟我玩捉迷藏,讓人分不清哪是蝴蝶哪是花了。有的像一個個紫色的小喇叭,上面還有一顆顆露珠,在陽光的照射下,一顆顆露珠就像一顆顆晶瑩透亮的寶石,閃耀無比。還有的像一顆顆枚紅色的小眼睛,似乎正用友好的`目光看著我。花壇后面是一條石板小路,小路的盡頭是一個棕色的小亭子,亭子里的人可多了,有的在看書,有的在追逐打鬧,還有的在玩過家家......

  這就是我們美麗的校園一角,留下了我許多美好的回憶!

美麗的校園一角6

  走進門廊,你就可以看見四棵高大的梧桐樹,像四個守衛(wèi)學(xué)校的戰(zhàn)士。

  學(xué)校的正前方是我們每個周一要升旗的地方----升旗臺。我們看見地就是冉冉升起的五星紅旗。

  升旗臺的東邊就是漂亮的鵝卵石小路,再往里走一點,你就可以看見幾棵名叫小葉女貞的樹。再往里走一點點,就有幾棵叫

  石楠的樹。

  升旗臺東北邊的就是我最喜歡的小花園。那里的花特別美,形態(tài)各異,顏色多端,紅的在像我們笑,好像在歡迎我們;紫的愁眉苦臉得,好像在思考什么問題;黃的剛剛露出花苞,好像剛剛蘇醒過來;粉的特別生氣,好像在訓(xùn)它的學(xué)生。

  小花園的兩邊都是桂花樹。

  從小花園向南走到頭,就到了大家稱的“小竹林”。那兒的小筍芽還沒有我的一個指甲蓋大呢!

  我們的學(xué)校哪兒最美?當(dāng)然是我們的小花園。

美麗的校園一角7

  早晨,薄薄的輕紗把校園的每一個角落都鋪滿了美麗的色彩,我們校園的每一處的風(fēng)景都很美麗,但是我認(rèn)為最美的地方還屬于——噴泉。

  細(xì)聽水聲,“叮咚叮咚”像是禪中木魚聲,我們的噴泉在圓廳后,一陣微風(fēng)吹過,一群群魚兒在水中追逐著,嬉戲著,激起一陣陣水花。灑在人們的身上,臉上,舒服極了,讓人心曠神怡,真是流連忘返。

  噴泉噴出的浪花更讓人陶醉,有時像波浪一樣此起彼伏;有時像一支大花籃,里面裝滿了各式各樣的花朵;有時像一根擎天柱,直插云霄;有時則像一位母親,給孩子唱起了一曲動人的歌曲。

  大家在噴泉邊玩耍,給噴泉增添了幾分活力,幾分色彩。

  在每個小水柱中間,噴出了美麗的水花,叫人憐惜,趕緊接住時,才感覺冰涼涼、冷澈澈。

  我們的噴泉美麗吧!

美麗的校園一角8

  我們的校園可真美麗!

  當(dāng)你走到人民公園的那條街上,就會發(fā)現(xiàn),路南有一座漂亮的大門,門樓是用瓷磚裝飾而成的,莊重而又醒目。兩側(cè)四水刷石做成的墻,藍(lán)色的圍墻與灰色的拱形大門顯得極為和諧。

  當(dāng)你進了海區(qū)一小大門,首先映入眼簾的是用塑膠鋪成的操場,綠油油的,就像是春天茂密的草坪似的,踩上去軟綿綿的,舒服極了。

  雖然春姑娘已經(jīng)邁著輕盈的腳步向我們走過來。瞧,校園的草坪、花池和樹都還光禿禿的,只有這綠色的塑膠操場給校園增添了許多生機,尤其是在大課間時,排著整齊的對,喊著嘹亮的號,踏著美妙的音樂,有節(jié)奏的步伐,使整個校園充滿了活力。再看那一分鐘的軍姿,同學(xué)們站在綠色的絨毯上紋絲不動,就像挺拔的戰(zhàn)士,美妙極了。

  這就是校園的一角,我愛這美麗的校園的一角,因為它給了我們童年美好的回憶。

美麗的校園一角9

我們的校園一年四季總是那么美麗誘人,

  春天,鳥語花香;夏天,花木茂盛;秋天,楓葉如舟;冬天,則更有一番獨特的風(fēng)味。

  春天,花壇里的杜鵑花、茶花``````都開了花,有的紅得像火、粉得像霞、白得像雪;有的你不讓我我不讓你都爭先恐后的開滿了花。

  炎熱的夏天,火紅的月季花開了,我看見這么漂亮的花禁不住上前聞了聞,啊!好香啊,

  花壇里的花有的謝了,有的樹也枯了。我看到了這種景色心里有種不高興的感覺。

  秋天,是秋風(fēng)蕭瑟,學(xué)校里的菊花開了,各種菊花都開了非常漂亮。

  冬天,雪花給校園披上了銀裝,校園里靜悄悄的。校園給了我無數(shù)的歡樂。

美麗的校園一角10

  我們的學(xué)校坐落在寺坡文明路中段路北。一走進我們學(xué)校的大門,首先映入眼簾的是那深紅色的影壁墻,上面寫著“為教育新后代而努力、毛澤東。周圍是長方形的花壇,里面種著各種各樣的花草。有紫羅蘭、串紅還有月季,五顏六色好看極了!

  影壁墻的左邊是前操場北邊正中央是一座升旗臺。每星期一全校師生就在這里舉行升旗儀式,我們少先隊員向國旗敬禮,唱著國歌,看著國旗冉冉升起,我為自己生長在強大的中國而感到自豪。升旗臺的兩邊分別種著兩棵搞到的樹。中秋節(jié)前后,書上開滿了一團團,一簇簇金燦燦的小黃花,一陣風(fēng)吹來香氣彌漫整個校園,沁人心脾。

  這就是我們校園的一角。校園一角都這么美,可想而知我們的校園會有多美。

美麗的校園一角11

  秋天的校園分外美麗,尤其是校園的花壇。

  走進校園,首先映入眼簾的是花壇前的八個大字:好好學(xué)習(xí) 天天向上。這簡短的八個字一直激勵著我們要好好學(xué)習(xí),長大后好好建設(shè)祖國,讓祖國更加強大;▔倪呇胤N著一棵棵松柏,它們四季常青,一片碧綠的景象,美麗極了。松柏的旁邊種著一片小花,花瓣的顏色是黃色的,好像是天上的明月。葉子是碧綠色的,上面還滴著晶瑩的水珠呢!

  歷史最久的是花壇中間年齡最大的樟樹。樟樹那粗粗的樹枝上長滿綠葉,從遠(yuǎn)處眺望,像一頂綠色的巨大的帽子。棕色的樹枝向四周張開,好像是要讓過路的小鳥在它的樹枝上歇歇腳。樟樹的樹身,又粗又大,似乎要三四個小朋友手拉手才能圍住它。

  這時候,從空中飛來了幾只小鳥,停在了樟樹的樹枝上,嘰嘰喳喳地唱起了歌,風(fēng)輕輕地吹著,把樟樹的葉子吹得沙沙響,這是多么優(yōu)美的進行曲呀!

  秋天的校園美麗而歡快,我愛校園的秋天!

美麗的校園一角12

  我的校園很美麗,有寬敞的操場,有漂亮的怡心園和高大的教學(xué)樓,但我最喜歡的是廁所旁邊的小竹林了。

  竹林不大,但卻生機勃勃:小蟲子在竹子上爬,鳥兒在竹子上歌唱,蝸牛還在一步一步地往竹筍那兒挪啊挪。

  春天,小樹林里充滿了生機,強壯的竹子爸爸高高地昂起頭來,小筍寶寶從地下探出頭來看見了美好的世界……剛長出來的筍子是黑色的,在地上冒出一個小小的尖兒,上面還有一層殼,仿佛穿上了厚厚的衣服。

  夏天,烈日當(dāng)空,但只要走進了小竹林就會立刻感到神清氣爽!因為小竹林不但能遮擋陽光,還能散發(fā)出陣陣竹香呢!每當(dāng)下課的時候,我和同學(xué)就會跑到這里來享受呢!這片小竹林讓全校同學(xué)都能清涼一夏。

  秋天,竹林里的竹葉都黃了,微風(fēng)一吹,葉子都紛紛飄落,像一群蝴蝶翩翩飛舞,這情景著實迷人。

  我最喜歡小竹林,你是不是也喜歡上了?

美麗的校園一角13

  我喜歡校園的塑膠操場,也喜歡校園那高大的教學(xué)樓。但是不論我多喜歡它們,也比不過我喜歡“居住”在學(xué)校西南角的小花園。

  小花園一年四季各有自己美麗的“衣服”。

  春天悄悄的來了,小花園象穿上了一件紅紅綠綠的長袍,顯得那么美麗,高雅。

  夏天姑娘跳著輕盈的舞步,婀娜多姿的來了,小花園似乎也熱了,換上了一件粉紅粉紅、紫亮紫亮、翠綠翠綠的寶石長裙,在陽光的照射下,顯得光彩奪目。

  夏姑娘走了,秋哥哥來代替她站崗了。小花園里寂靜多了。小花園戴上了金亮金亮的木瓜“耳墜”,多好看呀!哦,還有紫黑紫黑的葡萄項鏈呢,她多美呀!

  冬婆婆“趕”走了秋哥哥,給大地蓋上了一層厚厚的被子,大地再也不會冷了。小花園頓時被大雪覆蓋了,顯得很精神!

  這就是我喜愛的校園的一角,很好看吧,如果你有時間,歡迎來參觀哦!

美麗的校園一角14

  盼啊,盼啊,春姑娘終于帶著她那神奇的畫筆急匆匆地來到了我們的校園。

  瞧!春姑娘把校園一角的花草打扮得格外引人注目。小草探出頭來,伸了伸懶腰,感受著春的氣息,好像在說:春天真美啊!茶花真美啊!美得讓你陶醉。茶花真多!多得一朵挨著一朵,好像永不分離的天使。茶花真艷!艷得像涂了胭脂。茶花有的才展開兩三片花瓣,有的全都展開了,露出了像蝸牛觸角黃中帶粉的花蕊,有的還是花骨朵,看起來馬上就要破裂似的。太陽升起了,那粉紅的茶花像天邊的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么絢麗。

  茶花的旁邊是一大一小的桂花樹,像一對相親相愛的母子。從遠(yuǎn)處看,桂樹像翠綠的屏障。近看,桂樹抽出的嫩芽,像新生的嬰兒可愛。七八月的時候,無論是媽媽還是孩子都會開出沁人心脾的花兒,千里之外也能聞到那迷人的花香。

  不僅桂樹和茶花美麗,櫻桃花也很迷人。櫻花真多啊!多得好似天上的繁星,地上的沙粒,海灘上的貝殼;櫻花真美!美得讓人陶醉。春風(fēng)輕輕地一吹,櫻花飄飄悠悠地飄下來,像一只只粉白色的蝴蝶在飛舞,像一位位仙女從天而降。讓你看了贊嘆不已。那粉白色的櫻花輕輕地垂落在我的臉上,春風(fēng)拂面。這時你會覺得如同在仙境一般,櫻花真香!香得讓你不由自主地深呼吸。

  春姑娘我太喜歡你了,你那神奇的畫筆給校園的一角增添了許多生機,把校園打扮得如此美麗。這樣美麗的校園一角,我怎么能不喜歡你呢?

美麗的校園一角15

  我們的校園十分美麗,綠化工作做的十分到位,在我們的操場四周有四季常青的樹,在教學(xué)樓左邊有一排長長的綠化帶,也是四季常青的。下來我給大家說一說我認(rèn)為我們學(xué)校最美麗的地方吧你們一定會喜歡。

  我們一年級的天景園里有一個小花壇,里面種著幾棵竹子,每年春天,他們一個個都像是人們用一塊無暇的翡翠雕刻出來的精美的工藝品。他們在春天里還會發(fā)出小芽,在我們一年級學(xué)習(xí)春筍這一課的時候,老師就帶我們看春筍。春筍他把一冬天蘊藏的精神力量,在春天的感召下都盡情地釋放出來了。他從土里努力向上長,大口呼吸著新鮮的空氣。他伸了一個懶腰,打了一個大哈欠,努力向上長,他想快一點長大,為我們東方二小的校園綠化出一份微薄之力。

  看著這生機勃勃的竹子,不禁心潮起伏:我們的校園不就像這竹子一樣生機勃勃嗎?

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