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美麗的學(xué)校作文

時(shí)間:2022-08-20 16:24:20 美麗 我要投稿

美麗的學(xué)校作文(合集15篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的美麗的學(xué)校作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

美麗的學(xué)校作文(合集15篇)

美麗的學(xué)校作文1

  我的校園很美麗,它有一個(gè)U型的教學(xué)樓,中間有一個(gè)很大的操場(chǎng),鋪著綠色的地毯,摔上去一點(diǎn)都不疼。一到下課時(shí)間,同學(xué)們都沖到了操場(chǎng)開(kāi)始做游戲,有的打乒乓球、有的玩跳繩、有的在打籃球、還有的同學(xué)和老師一起玩丟沙包,可熱鬧了。

  到了春天,校園的花壇里花團(tuán)錦簇,姹紫嫣紅,迎春花開(kāi)放了,金燦燦的笑臉露了出來(lái),好像在告訴我們春天到了,還有白色的梨花,那是怎樣的白啊,如瀑布和山泉撞擊的'白,月季花的粉紅色如織女用朝霞和云朵一起織成的。

  到了夏天,校園后門(mén)旁邊噴泉噴出的水美極了,有時(shí)還形成一個(gè)個(gè)水晶球,晶瑩剔透,非常漂亮,噴泉后面的墻上還有許多水珠滑落,形成了一個(gè)小小的瀑布,在水的中間還有幾座小孩的雕塑,做得惟妙惟肖,很象幾個(gè)小孩在里面玩耍。

  秋天,金黃的樹(shù)葉都紛紛飄落,只有校園的萬(wàn)年青是綠色的,不愧為萬(wàn)年青,四季常青。

  我最喜歡的是冬天的校園,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從天而降,漫天飛舞,不一會(huì),就給校園蓋上了一床白色的大棉被,輕輕的,軟軟的,校園的樹(shù)枝上也都掛著毛茸茸的銀條兒,像白色的珊瑚,常青的柏樹(shù)上掛滿(mǎn)了蓬松松的雪球,非?蓯(ài),每到下雪,我就和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗,任雪花鉆進(jìn)我的脖頸,快樂(lè)極了。

  這就是我美麗的校園,我非常喜歡它。

美麗的學(xué)校作文2

  我們的校園坐落在杭州市濱江區(qū),在一年四季里都很美麗也很漂亮。

  春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),我們學(xué)校也不例外。樹(shù)木抽出了嫩綠的細(xì)芽,你看一陣微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉在輕輕地顫動(dòng),好像在擁抱著春天,也在擁抱著我們;▋阂膊桓适救,朵朵花兒爭(zhēng)先恐后地把自己最美麗最動(dòng)人的一面展示給我們看。南邊夢(mèng)想農(nóng)莊里的菜芽也探出頭來(lái)了,呼吸著春天的氣息。融慧園的小魚(yú)也游來(lái)游去,好像在感謝春天。

  夏天到了。樹(shù)木開(kāi)始瘋長(zhǎng),一棵棵長(zhǎng)得飛快、長(zhǎng)得挺拔。尤其是我們校園中間那幾棵梧桐大樹(shù),一片片綠葉層層疊加,為在學(xué)習(xí)之余的.我們提供一片陰涼。

  夏姑娘悄悄地走了,秋姐姐跟著夏姑娘的腳步來(lái)到了人間。翠綠的葉子變黃了,一片片在空中飛舞,好像是一只只秋姐姐派來(lái)的黃色精靈。

  在晶瑩剔透的世界里,冬天來(lái)了。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄下來(lái),為大地蓋上了厚厚白白的一層銀裝,也給我們帶來(lái)了歡笑。你看,同學(xué)們一片歡聲笑語(yǔ),有的在打雪仗,有的在堆雪人,更多的就是在白茫茫的雪地上你追我趕嬉鬧著。

  在我看來(lái),校園的四季也是一道絢麗燦爛的美景。

美麗的學(xué)校作文3

  我在策勒一小上學(xué),學(xué)校的景美、人更美。每天來(lái)上學(xué)是我最快樂(lè)的事情。

  校門(mén)外,嶄新的教學(xué)樓赫然入目,淺黃的瓷磚做裙,磚紅與米白的墻體做衫,樓門(mén)頂上鮮紅的“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”大字,是我們師生的座右銘。

  走進(jìn)院中,樓門(mén)上梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智”時(shí)刻激勵(lì)著我們做中華強(qiáng)少年。我們地面的方磚上是紅色高頻漢字,課間我們邊游戲邊就認(rèn)識(shí)了好多字。

  進(jìn)入樓里,墻壁的'宣傳標(biāo)語(yǔ)精致巧妙,或是諄諄教導(dǎo)我們用心讀書(shū),或是循循善誘我們要有感恩之心,或是啟發(fā)我們要做創(chuàng)新人才。

  校園中處處洋溢著文化氣息,潛移默化中我們一點(diǎn)點(diǎn)在進(jìn)步。讓我們進(jìn)步更快的是老師,我喜歡來(lái)自天津的老師,他們讀起書(shū)來(lái)那么好聽(tīng),抑揚(yáng)頓挫,簡(jiǎn)直就像電視里的主持人。每次聽(tīng)老師讀課文,我都陶醉了。如今,我又愛(ài)上了《弟子規(guī)》,我們邊誦讀,邊表演,真是不亦樂(lè)乎。

  我們之所以能享受如此好的條件,都是國(guó)家的優(yōu)惠政策好,給我們建校園,供我們讀書(shū),使貧困地區(qū)的我們感受到無(wú)比的溫暖。

  我長(zhǎng)大了,也要當(dāng)一名老師,把我們的學(xué)校裝扮得更美更美!

美麗的學(xué)校作文4

  在海邊小鎮(zhèn)上有一間美麗的學(xué)校,那就是營(yíng)鎮(zhèn)小學(xué)。

  走進(jìn)校園,你看到的是一個(gè)寬闊的操場(chǎng),里面有許多體育設(shè)施,乒乓球桌、雙杠、籃球場(chǎng)……平時(shí)我們就在這里參加自己喜愛(ài)的體育活動(dòng),積極鍛煉身體。瞧,幾個(gè)高年級(jí)的大哥哥正在籃球場(chǎng)上進(jìn)行一場(chǎng)激烈的'“戰(zhàn)斗”,他們個(gè)個(gè)生龍活虎,有時(shí)為了一個(gè)球你爭(zhēng)我斗。

  操場(chǎng)旁邊是一條筆直的校道,校道的一旁種著一排整齊的大王椰。大王椰高大而挺拔,蒼翠欲滴,就像忠誠(chéng)的衛(wèi)士,每天點(diǎn)頭微笑著迎接回校的師生。

  順著校道徑步走到了校園中央,你就可以看見(jiàn)一片綠色的草坪,這片草坪在全校師生的精心培育下,四季如春,綠草茵茵。漫步在草坪間,放眼望去,令人十分舒服,就像課文描述的:“這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)!

  草坪四周的花壇,更是繁花似錦,各種鮮花爭(zhēng)奇斗艷,發(fā)出陣陣的幽香,彩蝶在花間你追我趕;成群的蜜蜂在辛勤地采蜜。陣陣涼風(fēng)吹來(lái),片片花瓣隨風(fēng)飄動(dòng),整個(gè)花壇就像一幅活的五彩畫(huà)。

  “車(chē)窗外是茫茫的大戈壁,沒(méi)有山,沒(méi)有……”突然,從教學(xué)樓里傳出了一陣瑯瑯的讀書(shū)聲,哦,原來(lái)是我們?cè)绲降耐瑢W(xué)在晨讀,他們勤奮、上進(jìn)、拼搏的學(xué)風(fēng)永遠(yuǎn)是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。

  在這環(huán)境優(yōu)美、和諧上進(jìn)的大集體里學(xué)習(xí)和生活,我感到無(wú)比的幸福和自豪。!我愛(ài)您,美麗的校園!

美麗的學(xué)校作文5

  我們已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校生活、學(xué)習(xí)了五年。我們馬上就要畢業(yè)了,也就要離開(kāi)這座美麗的學(xué)校。說(shuō)到這里,我的心里便會(huì)有點(diǎn)不舍。我們會(huì)記住這座美麗的學(xué)校。

  走進(jìn)大門(mén),首先映入眼簾的是教學(xué)樓,紅墻藍(lán)瓦的教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)的地方,漫步于此,不時(shí)會(huì)傳來(lái)一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲,讓人心曠神怡。

  左手邊便是傾心池了,水面如鏡子般平靜,這時(shí),飛來(lái)一只燕子,腳爪輕輕地點(diǎn)一下水,然后就輕盈飄渺的飛走了。只留下水面上的圓暈一圈一圈的蕩漾開(kāi)去。一旁的柳樹(shù)看著這場(chǎng)景不由得彎下了腰,沒(méi)人知道它為什么要這樣,只看見(jiàn)柳樹(shù)姑娘的辮子浸在水中,一陣微風(fēng)吹來(lái),辮子在水中搖擺,使得平靜的湖面又有了許多小圓暈。

  右手邊是綜合樓,老師們都在這里辦公,為我們的明天流出了辛勤的汗水。一日為師,終身為父。我們要學(xué)會(huì)感恩老師,讓老師的汗水不白流。

  學(xué)校的最西邊是操場(chǎng),下課鈴一響,同學(xué)們便從教室里蜂擁而出,有些人飛奔到操場(chǎng)上,準(zhǔn)備放松放松,為下一節(jié)課做準(zhǔn)備。大家有的打籃球,有的'踢足球,還有的三三兩兩的一邊散步一邊聊天。不亦樂(lè)乎。

  美麗的校園,在春天,在鳥(niǎo)語(yǔ)花香,姹紫嫣紅時(shí)請(qǐng)記住我們,想你的我們,即將畢業(yè)的我們。

美麗的學(xué)校作文6

  昆陽(yáng)一小位于昆陽(yáng)城隍路,這里環(huán)境十分優(yōu)美,是一所百年老校,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)生活,一小就是我們成長(zhǎng)的搖籃。

  我們學(xué)校有四幢嶄新、漂亮的教學(xué)樓。一走進(jìn)大門(mén),呈現(xiàn)在眼前的紅色繁體‘樂(lè)’字,下面還刻著“樂(lè)群樂(lè)學(xué)”四個(gè)字。教學(xué)樓的外墻上涂著紅黃的油漆,十分耀眼。學(xué)校里每一個(gè)教室的外墻上都設(shè)計(jì)了一個(gè)宣傳欄,上面貼著精美圖畫(huà)和書(shū)法作品。

  寬闊的塑膠跑道是我們課間活動(dòng)的樂(lè)園。它是橢圓形的,200米長(zhǎng)的紅色塑膠跑道圍著綠色的`橡膠球場(chǎng)。從高處看,操場(chǎng)像一個(gè)紅綠相間的大棋盤(pán),玩耍的同學(xué)像一顆顆棋子。下課了,同學(xué)們興沖沖地跑出教室,有的在打乒乓球,有的在墊排球,還有的在投籃,操場(chǎng)上頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。上課了,同學(xué)們都被“磁鐵”吸到了教室,開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)老師講課。

  花草樹(shù)木是我們學(xué)校一條美麗的風(fēng)景線。學(xué)校里樹(shù)木茂盛繁多,有銀杏樹(shù)、桂花樹(shù)、石榴樹(shù)、樟樹(shù)、楓樹(shù)……秋天,銀杏樹(shù)的葉子變黃了,一片片銀杏葉像一把把小扇子飄落下來(lái),扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。桂花樹(shù)十分好看,它的花瓣小小的,有一種濃濃的香味,花香飄到了校園的每一個(gè)角落。

  我喜歡我的校園——美麗的昆陽(yáng)一小,我一定會(huì)珍惜小學(xué)時(shí)光的。

美麗的學(xué)校作文7

  大自然美,我們的學(xué)校也美。

  一走進(jìn)校門(mén),順著一條車(chē)道走,立刻會(huì)看見(jiàn)一個(gè)金蟹小池,金蟹小池的整體象個(gè)桃子。池里飄著一朵朵睡蓮,池的邊上是兩個(gè)池塘小衛(wèi)士——兩只雕塑金蟹。金蟹小池的水還是從金蟹嘴里流出來(lái)的呢!

  看完了金蟹小池,我們?cè)偃タ纯葱』▓@吧!小花園的中心開(kāi)滿(mǎn)了桂花,花園的`頂部還有像琴鍵一樣的架子,架子上爬滿(mǎn)了三葉花。

  走過(guò)小花園,走過(guò)綠色長(zhǎng)廊,你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)立著鐘的廣場(chǎng)。那里就是我們雙語(yǔ)校的標(biāo)志型建筑——鐘塔廣場(chǎng)。在鐘塔廣場(chǎng)上聳立著象火箭一樣的鐘塔,鐘塔的頂部是一顆避雷針,雷雨季節(jié)的時(shí)候,它可以保護(hù)學(xué)校不受雷擊。鐘塔的四面各有一個(gè)圓形的鐘,每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,塔上的彩燈,鐘針上的燈,腳燈都會(huì)亮,那時(shí)候的鐘塔是一副輝煌的樣子。到了整點(diǎn),這時(shí)鐘就會(huì)發(fā)出美妙的音樂(lè)聲。

  從鐘塔廣場(chǎng)往上面走,是一個(gè)漂亮的人工瀑布,水從一層一層的石頭上往下流,象極了疊起來(lái)的水簾子,所以給它取名叫“疊韻”。人工瀑布瀑布上面是天文廣場(chǎng),在天文廣場(chǎng)上站著,視野非常開(kāi)闊,向東看是中學(xué)部的教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)樓,向北看是小學(xué)教學(xué)樓,在墻上寫(xiě)著“您的滿(mǎn)意就是我的目標(biāo)”的地方是我們的學(xué)生食堂。向西看是一個(gè)大操場(chǎng),科外活動(dòng)的時(shí)候,操場(chǎng)上飛躍著同學(xué)們的身影。

  這就是我的學(xué)校——美麗的川外雙語(yǔ)校,你喜歡嗎?

美麗的學(xué)校作文8

  早晨陽(yáng)光均勻地撒滿(mǎn)大地。校園里,小鳥(niǎo)站在枝頭放開(kāi)歌喉,蝴蝶和蜜蜂在花叢中嬉戲,貪婪地吸吮著陽(yáng)光雨露,花草樹(shù)木拼命地生長(zhǎng)著。早晨的校園真可愛(ài)。校門(mén)口出現(xiàn)一張張笑臉,同學(xué)們背著花花綠綠的書(shū)包陸續(xù)來(lái)到學(xué)校。

  不一會(huì)兒,上課鈴響起,同學(xué)們馬上回到教室,等著老師“大駕光臨”。外邊變得安靜了,小鳥(niǎo)不叫了,樹(shù)枝不搖了,仿佛生怕打擾我們上課。老師來(lái)了之后,教室里傳來(lái)朗朗書(shū)聲。原來(lái)安靜的動(dòng)植物們變得熱鬧起來(lái)了,好像是跟著我們讀書(shū)呢!

  中午午休時(shí),外面酷暑難當(dāng),小花垂下了頭,泥土也變干變硬了。蝴蝶、蜜蜂紛紛回家休息。這個(gè)時(shí)間在外面呆上一會(huì)兒,一定會(huì)汗流浹背吧。中午這么熱,難怪同學(xué)們“足不出戶(hù)”,中午的'校園可真熱呀!

  同學(xué)們期待已久的放學(xué)鈴打響了,所有人都像離弦之箭一般“飛出去”。學(xué)校外的車(chē)道上擠滿(mǎn)了大大小小的車(chē)子,有灰的、黑的、白的,有摩托車(chē)、汽車(chē)、三輪車(chē)、電動(dòng)車(chē)。倘若把這些車(chē)合在一起的話(huà),應(yīng)該有火車(chē)那么長(zhǎng)了,“嘩嘩嘩的”,好像一支樂(lè)隊(duì)!

  晚上到了,月亮與星星把“光之法力”合體,為校園披上了一件銀色的婚紗。粉筆、戒尺等物品靜靜地躺在那兒,仿佛在為新的一天做足準(zhǔn)備。

  我可愛(ài)的校園一直在那兒,它陪伴我們成長(zhǎng),給予我們歡樂(lè)。

  我愛(ài)著我美麗的校園!

美麗的學(xué)校作文9

  我們的校園四季都有各自的特色,就是因?yàn)檫@四季的裝點(diǎn),才讓我們的校園多姿多彩,充滿(mǎn)著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

  春天的校園是最美麗的,春姑娘在世界各地播下春的種子,我們的校園當(dāng)然也不例外。進(jìn)入校園,長(zhǎng)長(zhǎng)的'斜坡兩旁花壇里生機(jī)勃勃、欣欣向榮。在花壇里睡了一個(gè)冬天的小草們?nèi)继匠鲱^來(lái),好奇地看著這個(gè)五彩繽紛的世界。小花們也長(zhǎng)出了小花苞,這些小花苞在樹(shù)葉的襯托下顯得更精神,一個(gè)個(gè)小花苞就像是夜空中正在向人們眨眼的小星星。春天一來(lái)到,小草、小花們便開(kāi)始了“迎春舞會(huì)“,小花們伸展著她們細(xì)長(zhǎng)的胳膊,跳起了歡樂(lè)的舞蹈!小草們?cè)诮o小花們奏樂(lè),花壇里可真熱鬧。

  夏天,校園里那個(gè)“小花園“里頭的芭蕉樹(shù)、竹子長(zhǎng)得可茂盛啦!我們這些孩子就在這樹(shù)蔭底下嬉戲、乘涼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那些芭蕉樹(shù)就像一把把巨大的傘。

  秋天,校園里的桂花開(kāi)了,那一顆顆金黃色的“小星星”,星星點(diǎn)點(diǎn)地鑲嵌在桂花樹(shù)上,多么漂亮啊!那從桂花樹(shù)上飄來(lái)的香氣,讓人忍不住做一個(gè)深呼吸,這桂花的香味飄得整個(gè)學(xué)校都能聞到這股芳香;▔锏募t楓很顯眼,那鮮艷的顏色就像我們的紅領(lǐng)巾。

  冬天的校園完全被雪包住了,雪花飄落到校園里的每一個(gè)角落。雪姑娘給大地伯伯織了一床棉被,雪白雪白的,大地伯伯可喜歡了!大樹(shù)哥哥們也穿上了冬天的“盛裝”,小草們又鉆進(jìn)泥土里,期盼著下一個(gè)春天的到來(lái)。

  我喜歡美麗的校園,熱愛(ài)我們的校園!

美麗的學(xué)校作文10

  我們的學(xué)校非常美麗。

  走進(jìn)學(xué)校,映入眼簾的是一棵高大而又茂盛的雪松,這棵雪松好似一位身強(qiáng)體壯的士兵在守護(hù)著我們的安全。從我第一次進(jìn)校門(mén)起,這棵雪松就已經(jīng)在那里了,它整整陪伴著我們度過(guò)了五個(gè)春秋。

  繼續(xù)往前走,是一塊空曠的操場(chǎng),面積很大,上面鋪滿(mǎn)了綠色塑料小方塊,給操場(chǎng)增加了一道靚麗的'風(fēng)景線。每當(dāng)下課后,同學(xué)們就會(huì)沖出教室奔向操場(chǎng),有打球的,踢毽子的;做游戲的,大家你追我趕,好不熱鬧!只有上課的時(shí)候,學(xué)校才安靜下來(lái)。

  操場(chǎng)正前方是新修建的教學(xué)樓,顏色搭配非常漂亮,分藍(lán)色和黃色兩種,在陽(yáng)光的照射下,顯得格外耀眼。教學(xué)樓共有兩層,除了教室之外還有各種功能室,老師們的辦公室緊挨著我們的教室。

  食堂在操場(chǎng)的左邊,寬敞又舒適,明亮又干凈,每次我們走進(jìn)食堂,就會(huì)食欲大增,仿佛就像一個(gè)個(gè)貪吃的孩子,整個(gè)食堂充滿(mǎn)了媽媽的味道。我們的教室也非常干凈,窗明幾凈,一點(diǎn)灰塵都沒(méi)有。教室后面的白板,是我們的“板報(bào)天地”,上面有許多同學(xué)畫(huà)的圖畫(huà)和寫(xiě)的詩(shī)句。教室的墻壁上都掛著一幅幅栩栩如生的名人畫(huà)像。

  校園是個(gè)美好的地方,它猶如一個(gè)珍貴的相冊(cè),收錄了我們的純真歲月,收藏著我們的笑語(yǔ)歡歌,收藏著我們的悲歡離合。同學(xué)間的友誼,師生間的情誼,都在校園中體現(xiàn)得淋漓盡致。

  我喜歡我的學(xué)校,喜歡它的美麗、干凈和熱鬧。

美麗的學(xué)校作文11

  我們的學(xué)校,到處都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),是我們學(xué)習(xí)的好地方。校園里有很多特色的地方,比如:新能源基地.童心生物園、童心池……我最喜歡的還是那生活著機(jī)靈可愛(ài)的小兔子的家園,我們把它稱(chēng)為“兔兔樂(lè)園!

  兔兔樂(lè)園里的風(fēng)景可美了,在北邊有一片竹林,那可是兔兔們最喜歡的地方。夏天,兔子們就在那乘涼,嬉戲。下雨的時(shí)候,竹林就是兔兔們的一把傘,為它們遮風(fēng)擋雨。

  兔兔樂(lè)園現(xiàn)在可是有喜事了!幾個(gè)兔媽媽?xiě)言辛,還有的已經(jīng)生出兔寶寶啦!滿(mǎn)月的兔寶寶是最可愛(ài)的,它們有一雙水汪汪的紅眼睛,就像兩顆紅寶石一樣,一眨一眨的,不知道在想什么呢。它們還有一雙又長(zhǎng)又靈敏的耳朵,不管是有什么動(dòng)靜,它們的耳朵總是第一時(shí)間豎起來(lái)。最有趣的是那三瓣嘴,吃起東西來(lái),一厥一厥的,非常有趣!兔兔們有的穿著一身雪白的大毛衣,有的穿著灰色的衣服,還有的穿這黑色的.大衣,漂亮極了!

  有時(shí)候小兔子很調(diào)皮,躺在地上睡覺(jué),如果你不仔細(xì)看,準(zhǔn)會(huì)以為那是掉在地上的,毛線球。有些兔子在津津有味地吃著鮮嫩的綠草,有些兔子懶洋洋地躺在草坪上,享受著陽(yáng)光的溫暖燦爛。還有的兔子目不轉(zhuǎn)睛得盯著我們,好像在思考著什么。我喜歡這些可愛(ài)的兔子。

  我喜歡我們的學(xué)校,校園里的兔兔樂(lè)園為我們的學(xué)習(xí)增添了許許多多的樂(lè)趣。

美麗的學(xué)校作文12

  噢!我愛(ài)校園!也許你的學(xué)校環(huán)境優(yōu)良,花團(tuán)錦簇,鳥(niǎo)語(yǔ)花香;也許你的學(xué)校普普通通,整整潔潔?赡阋獝(ài)你的校園!

  你要是來(lái)到大門(mén),你會(huì)見(jiàn)到—一排排大椰王樹(shù),中間一排鮮明的“四聯(lián)小學(xué)”閃耀在眼前。那就是教學(xué)樓,大廳,教室,舞蹈室,音樂(lè)室……樣樣都有。

  “四小八品”的品陶?qǐng)@共分操作坊、拉坯房、窯房、泥池、展示區(qū)和休閑區(qū)。走入其中,可觀環(huán)境之雅,可聞泥巴之香,可觸陶藝之靈氣,可嘆后生之創(chuàng)造。休閑區(qū)開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花,流著潺潺的.溪水,還有許多可觀風(fēng)景線。例如說(shuō)“陶柱林立”,陶瓷作品一層層疊成了柱子,一排排柱子形成了壯觀的景象。還有“陶缸養(yǎng)荷”,一個(gè)個(gè)大水缸里養(yǎng)著這一朵朵荷花,嬌艷欲滴,沾滿(mǎn)了水珠,讓人看了心軟軟的,不是懷人和思鄉(xiāng)。還有“竹林小徑”、“竹荷相映”等等美景。除此以外,還有品書(shū)園、品畫(huà)室……

  操場(chǎng)呢,一片短短的草,連成了綠綠的草地。五星紅旗和校旗在風(fēng)中飄揚(yáng)。主席臺(tái)、各種球場(chǎng)、操場(chǎng)……樣樣俱全。

  教學(xué)樓每個(gè)教室都有一個(gè)大屏幕和一臺(tái)電腦,還寬敞明亮。

  我們的校園十分美麗,我要感謝老師,感謝校長(zhǎng),感謝工人,感謝黨,給了我們這個(gè)舒適美麗的校園!

美麗的學(xué)校作文13

  我的學(xué)校是一個(gè)美麗的地方:有寬闊的塑膠跑道;有美麗的花園;還有高大的教學(xué)樓……其中,我最喜歡的還是美麗的花園。

  花園在教學(xué)樓的正北方,呈一個(gè)大圓形。在陽(yáng)光明媚的春天,萬(wàn)花盛開(kāi),美麗的花朵在微風(fēng)的到來(lái)下,輕輕地左右搖擺。早上來(lái)的時(shí)候,花朵似乎在向我們招手;晚上回去時(shí),又仿佛在向我們說(shuō):“路上小心!钡轿覀冮_(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),它們好像在為我們加油。

  炎熱的夏天,花朵們似乎怕熱,躲進(jìn)了土壤中,為了讓孩子們也變得涼爽,大樹(shù)哥哥為孩子們擋住了太陽(yáng)的氣息。這時(shí)大樹(shù)就像一個(gè)為孩子們遮風(fēng)擋雨的“家”;又像一個(gè)個(gè)雄武的士兵,守護(hù)者孩子們。

  涼爽的秋天,這次探望世界的不是鮮艷的花朵,而是一個(gè)個(gè)又大又肥的“大娃娃”。人們爭(zhēng)先恐后、爭(zhēng)分奪秒的摘果子。這時(shí),大樹(shù)哥哥把綠色的身體藏進(jìn)了土壤里,因?yàn)榛ǘ涿妹靡粋(gè)人在土里十分害怕,不過(guò),大樹(shù)金黃的`葉子撒下了大地,世界一片金黃。金黃的樹(shù)葉,金黃的果實(shí)……唯獨(dú)一棵松樹(shù)是綠色。

  “下雪啦”“下雪啦!”一層層厚厚的雪在大樹(shù)的身上,大樹(shù)哥哥冷極了人們用自己許多聰明的方法讓大樹(shù)暖和,小朋友堆的雪人似乎在保護(hù)花園。那是什么,一股淡淡的清香?原來(lái)是詩(shī)人筆下“唯有梅花暗香來(lái)。”梅花不與百花爭(zhēng)艷,在冬天里悄悄綻放。

  我喜歡春天中細(xì)雨綿綿;喜歡夏天的綠樹(shù)成蔭;喜歡秋天的丹桂飄香;喜歡冬天的大雪紛飛。但更喜歡母;▓@的生機(jī)勃勃。

美麗的學(xué)校作文14

  我們的學(xué)!怅(yáng)市船山英文學(xué)校,是一個(gè)非常美麗的學(xué)校。

  走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一座高高聳立的王船山雕像。雕像周?chē)形孱伭幕▋,有紅紅的雞冠花、黃黃的蒲公英、粉紅的牽;、寶石蘭的鈴鐺花……

  王船山雕像的左邊是一個(gè)蛋糕形狀的`幼兒園,側(cè)面便是一條約100米長(zhǎng)的水泥大道。走過(guò)水泥大道,就到了我們的文化廣場(chǎng)。文化廣場(chǎng)前面立著一根銀白色的不銹鋼管,上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。每周星期一我們都會(huì)來(lái)這里舉行一次莊嚴(yán)的升旗儀式。

  往前再走兩米多,你會(huì)看見(jiàn)我們國(guó)家的文化圣人——孔夫子的雕像矗立在文化廣場(chǎng)的正中央,他旁邊還立有我們國(guó)家從古至今、舉世聞名的十個(gè)人物雕像。他們分別是:華羅庚、杜甫、李時(shí)珍、郭沫若、魯迅……

  離他們后面不到四米遠(yuǎn)的就是我們學(xué)校的知識(shí)寶庫(kù)——圖書(shū)館。圖書(shū)館共有五層,里面擺放著各種各樣的圖書(shū)。每周有空的時(shí)候,我們就會(huì)去這個(gè)知識(shí)的海洋里盡情地遨游,它給我們?cè)鲩L(zhǎng)了許多知識(shí),帶來(lái)了許多快樂(lè)。

  圖書(shū)館的左邊是用一條走廊連接的實(shí)驗(yàn)大樓。大樓里有許多大哥哥大姐姐上課時(shí)用的儀器;右邊是鐘樓,它每天為我們提供準(zhǔn)確無(wú)誤的時(shí)間。再往前看就是我們體育館。我們天天來(lái)這里做操。體育館后面是一個(gè)又大又軟的沙灘,沙灘上裝有單杠、雙杠等體育器械,還有乒乓球臺(tái)。我們最喜歡來(lái)這里做運(yùn)動(dòng)了,所以我們每個(gè)人的身體都棒棒的。

  這就是我們美麗的校園——衡陽(yáng)市船山英文學(xué)校。

美麗的學(xué)校作文15

  我們的校園。我們的校園是美麗迷人的,是一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)勃勃地校園。

  每當(dāng)上學(xué)我放眼望去,映入眼簾是學(xué)校大門(mén)的上面寫(xiě)著幾個(gè)金色的打字—泉港莊重文實(shí)驗(yàn)小學(xué)。學(xué)校里面有三幢大樓,我最熟悉的是教學(xué)樓,教學(xué)樓有四樓,沒(méi)一間教室既寬敞又明亮,透明的窗戶(hù),整整齊齊的桌子,大家把教室布置得漂漂亮亮。每天清晨都能聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲,教學(xué)樓真是同學(xué)們讀書(shū)的好地方!在教學(xué)樓前面有個(gè)大操場(chǎng),操場(chǎng)中間有綠綠的草地,好像鋪上一層碧綠的地毯。圍著草地的是紅色的跑道,遠(yuǎn)看操場(chǎng)好像一幅美麗的圖畫(huà)。課間,同學(xué)們可以在操場(chǎng)上盡情地活動(dòng),有的`踢毽子,有的打球,還有的做游戲……整個(gè)校園充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

  校園里還有好幾個(gè)花壇,花壇里的花兒爭(zhēng)奇斗艷,花的清香引來(lái)了許多的蜜蜂和蝴蝶,勤勞的蜜蜂在一邊唱歌,一邊采蜜。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,美麗極了。校園里還有很多種綠樹(shù),每天他們都堅(jiān)守在校園了,為學(xué)校增添了許多生機(jī),在微風(fēng)的吹拂下,搖晃著指頭,是在給我們打招呼!

  我們的學(xué)校不僅美麗,還是我們快樂(lè)學(xué)習(xí)的好地方,我愛(ài)我們的校園。

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