人教下四年級一單元：我們美麗的校園作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的人教下四年級一單元：我們美麗的校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人教下四年級一單元：我們美麗的校園作文1
我們的校園真美啊！
進入校園大門，首先映入眼簾的是一把巨大的金鑰匙，金鑰匙主要由底部、中部、上部構(gòu)成。底部是黑綠色的石塊，石塊的左右兩個側(cè)面各有四塊，前后兩面各有五塊，是四書五經(jīng)的意思，象征我國五千年濃厚的底蘊；中都是“V”字形，既像一本翻開的書，又像個勝利的手勢；上部像個鑰匙，幫我們開啟成功之門，走智慧之路，讓我們在知識的海洋里遨游。金鑰匙周圍栽了一盆盆鮮艷的花朵。
繞過金鑰匙，穿過大廳，就來到了中庭花園。中庭花園有噴泉和瀑布；噴泉旁有六根石柱，每一根石柱代表一個年級，表示我們六個年級齊心協(xié)力，石柱既有象征的意義又美化了我們的校園。
看完了中庭花園，再過教學(xué)的大廳，就到了五星廣場，五星廣場占地800多平方米；廣場正中有一個大大的五角星，因此叫五星廣場；五星廣場兩旁栽滿了嫩綠的草和幾棵高大挺拔的大樹……
我愛美麗的玉沙小學(xué)，愿我們的玉沙小學(xué)更加美麗，充滿無限的生機！
人教下四年級一單元：我們美麗的校園作文2
進入校園，頭一眼就看見校園里的塔松，那是一棵高大的塔松。它猶如一位慈祥的老人，用它那慈善的目光看著我們歡樂的玩游戲;用它那大大的耳朵來傾聽我們的歡聲笑語;用它那溫暖的心默默為我們祝福，愿我們考上理想的學(xué)校;用它那蒼老的手輕輕摸拂我們，讓我們倍生勇氣和信心，戰(zhàn)勝每一個困難。在它的身下，有塊寫著提醒語的黑板，時時刻刻、分分秒秒的鼓勵我們發(fā)奮圖強，奮發(fā)向上，與時間老人拚一拚、比一比。
再往前走，一幢破舊的教學(xué)樓出現(xiàn)在眼前，這是勤學(xué)樓。別看破舊，可不知道每年有多少優(yōu)秀學(xué)生從這里走出，在那里，一面迎風(fēng)飄展的五星紅旗，高掛在最高處。
一不留意，眼睛一轉(zhuǎn)圈，一個很有趣的跑道展現(xiàn)在眼前，那是比賽跑步用的，一會兒慢跑，一會兒快跑，一會兒彎曲地跑，很有趣。
順著跑道往前走，最引人注目的是那座新教學(xué)樓，如果其它的教學(xué)樓與其比起來，頓時覺得矮人三分。只能與其相提并論的就只有書香苑了。書香苑氣勢很高，尤其是造型，象個坦克的前頭似的，很是好玩。
再往后走，一個翠綠的花壇展現(xiàn)在眼前。色彩斑斕的蝴蝶，忙活來忙活去的小蜜蜂，真是五彩繽紛。它是由后操場包圍著的。對了，我還沒介紹使我最興奮的后操場呢：正是在此地，今年和去年，我們班的班隊，在足球聯(lián)賽中兩次奪得年級冠軍。
看，我們的校園美麗吧！
人教下四年級一單元：我們美麗的校園作文3
我們的學(xué)校座落在磨盤寨山腳，它是一座美麗的學(xué)校。
我一走進學(xué)校大門，就能看見一坡壯觀大氣的石梯。石梯的中間有被工人剪得整整齊齊的花草，兩旁還有剪得像一顆顆大寶石一樣的毛葉丁香。石梯的兩旁還有一條長長的環(huán)形路，路的旁邊是一棵棵小榕樹，像衛(wèi)兵一樣保護著我們的學(xué)校。再往上看，一座綜合樓出現(xiàn)在眼前。綜合樓上面還有一個又大又圓的校微，很是精致。
沿著石梯往上走，就到了綜合樓大廳。大廳光亮透明，柱子上是書法家們寫的校訓(xùn)——“輔仁成德，為事致善�！痹偻锩孀撸褪俏覀冏钕矏鄣男〕亓�。池塘里面有一些小魚，真可愛。還有假山，假山的造型有的像可愛的小狗，有的像美麗的小兔。小池上面還有一座彎曲的小橋，是用木頭做成的。
最后，來參觀一下我們學(xué)習(xí)的地方——菊園。你知道為什么叫菊園嗎？我來告訴你吧！因為這里有許多菊花。再過一兩個月，菊花就要開放了，到時，一定花香撲鼻。菊園里面還有幾棵小槐樹和芭蕉樹，芭蕉樹上面還有幾串青色蕉呢！
看，這就是我們的校園，一個美麗的學(xué)校，我們在這里學(xué)習(xí)、生活、茁壯成長。
人教下四年級一單元：我們美麗的校園作文4
我們的校園就像一個美麗的大花園，它雖然不是富麗堂皇，世外桃源，但是對比以前美麗了很多，充滿生機勃勃。下面，我給大家說說吧！
早晨，天氣晴朗，校園左邊門前的一棵棵楊樹直直的挺立著，就像一個個站崗的哨兵一樣，微微的陽光照射在楊樹上，十分好看。秋天，比春天更富有燦爛絢麗的色彩，瞧！同學(xué)們天天盯著石榴看，老師們便說：“石榴熟了，便咧開嘴了�！庇谑峭瑢W(xué)們天天盯著看著，口水不知不覺從小嘴里流出來。石榴似乎通人性，見狀笑開了嘴，露出了牙齒來。
多么可愛的秋色啊！
走進校園，進入眼簾的是四層的教學(xué)樓，教學(xué)樓后面是紅綠相間的大操場，一些同學(xué)正高高興興的踢著足球，快樂的追逐玩耍，這一伙，那兒一群，他們說著，笑著，快樂在同學(xué)們的心里蕩漾……
瞧，這就是我們的校園，他是多么的美麗，到處充滿生機�。ㄈ灰恍碌男@一定會給同學(xué)們美麗的前景，在這里茁壯成長。
人教下四年級一單元：我們美麗的校園作文5
我們的新校園，草兒碧綠，花兒綻放，綠樹成蔭，生機勃勃。校園里，幾乎每一個地方都干干凈凈，看不到一點垃圾。校園里的操場是塑膠跑道，這個新操場比舊操場大得多，中間是人工草坪，可寬闊了。同學(xué)們做操跑步都整齊極了，操場上還可以跑步，跳繩，踢毽子，樣樣活動都有。上體育課跑步跑累了，還可以躺在草坪上休息。同學(xué)們都很愛護校園里的一草一木，決不隨意傷害它們。
校園里每一處景色都是這么美麗，百花齊放，百鳥爭鳴。綠樹紅花，艷麗氣派。風(fēng)吹草動，微風(fēng)拂面，這種感覺，再加上校園里的花紅柳綠，讓人像是走進了一個美麗的大花園。每片葉子，每朵花，每根草，都像是有一個鮮活的小生命在微笑地看著你，又讓你覺得像是走進了童話世界。
我喜歡我們這個干凈、整潔、寬闊、美麗、并且充滿生機的大校園！
人教下四年級一單元：我們美麗的校園作文6
8月31日下午，我終于看到了我們的新校園，時隔2年，我又踏上這塊熟悉的校土，不，它已面目全非，除了十棵大樹，再也找不到之前的模樣。新校園地基加高了大約1。5米，再也不會被水浸了。
走進新校園，是一幢U型的四層教學(xué)樓，我第一眼看到的是五顏六色的樓層，一層一種顏色，非常鮮艷。我很奇怪，為什么要是五顏六色呢？在9月1日，校長給我們解開了這個密秘，地下一樓是風(fēng)雨操場，是古老的棕紅色，讓孩子們接地氣，身體健康；二樓是一二年級的教室，因為他們剛學(xué)習(xí)知識的開始，充滿幻想，所以刷成藍色的；三樓是三四年級的教室，是綠色的書香世界；四樓是五六年級的教室，是金色童年的最后一站，所以是金黃色的。鮮艷的顏色交錯著，每層有不同的涵義，多豐富多彩的學(xué)校，多美的校園！
我的新學(xué)校有10棵大榕樹，它們高過教學(xué)樓，我們四個同學(xué)手拉著手才能把它抱住，一年級時為我們擋風(fēng)遮雨，現(xiàn)在還能為我們擋風(fēng)遮雨，它們是我們的老朋友。
我們的校園美麗嗎？我更愛我的新校園，我一定要更加努力學(xué)習(xí)，才對得起這美麗的新校園。你有時間一定要來找我喲，我們一起在大樹下捉迷藏吧！
人教下四年級一單元：我們美麗的校園作文7
我們有一個美麗的學(xué)校，我所讀的學(xué)校是：東風(fēng)西路小學(xué)，為省一級學(xué)校。所以吸引了很多學(xué)生來這里學(xué)習(xí)和成長。
一進校門，一個大操場就呈現(xiàn)在我們的眼前。這個操場很大，將近一個足球場那么大，在操場上，我們可以做很多的運動：打籃球，踢足球，跑步，跳繩......有益于我們的身體健康成長。每當(dāng)周一升國旗和校旗的時候，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)一起站在操場上吶喊著國歌，氣勢磅礴。
大操場的兩旁都種滿了大榕樹，這些大榕樹排在兩邊就像守衛(wèi)的士兵一樣，保衛(wèi)著我們美麗的校園。每當(dāng)下雨的時候它就像一把把大傘為我們擋雨，而當(dāng)炎熱的時候，它又可以為我們遮陽。大榕樹長得很蔥郁，像翠綠的屏障，像綠色的竹筍，色彩明艷。
操場后面的教學(xué)樓的最頂層有一個天臺花園，花園里有一個小池，小池上有一座小橋，還種滿了牽牛花，玫瑰的鮮花，美極了！
我們的學(xué)校真美！這是我學(xué)習(xí)知識的殿堂，是我成長的樂園。
人教下四年級一單元：我們美麗的校園作文8
這個學(xué)期，我們新增加了一門物理課，我們心中再沒有見到老師之前，一直在猜測我們的物理老師是一個什么樣子的人，很多人都覺得，教理科的老師一定會和數(shù)學(xué)老師一樣古板嚴(yán)肅，但是事實上，我們猜錯了。
當(dāng)我們的物理老師走進班里的時候，我們都驚呆了，我們的老師看起來十分的年輕，站在講臺上的時候，先不說話，只是對著我們微微的笑著，等到我們班上竊竊私語的聲音都消失了以后，才開始跟我們介紹他自己。這分明是一個看上去陽光大方的男孩子嘛，哪里像是一個初中的物理老師呢。等到他介紹自己的時候，我們才對他有了進一步的了解，我們的老師剛大學(xué)畢業(yè)兩年，但是已經(jīng)創(chuàng)造出了上一屆物理成績在全市排第一的好成績，他跟我們說，不要覺得他年輕，就想著還是老教師的教課方式比較穩(wěn)妥，其實他的上課方式會更適合我們。
我們現(xiàn)在都很期待著下個星期開始生史上第一節(jié)物理課，我們都會跟著我們的大男孩老師認(rèn)真學(xué)習(xí)的，爭取在老師的帶領(lǐng)下，我們的物理成績能夠再創(chuàng)輝煌。
人教下四年級一單元：我們美麗的校園作文9
我們的校園，像美麗的大花園，一年四季都很美麗，生活中的美。
春天，陽光明媚，太陽升起來了，整個校園一片生機。春姑娘邁著輕盈地腳步，走過草坪，小草從地里探出頭來好奇地問：“春天來了嗎?” 春姑娘來到操場上，楓樹吐出了嫩芽迎接她;春姑娘來到小朋友中間，同學(xué)們都脫下冬衣，快活地踢毽子、跳繩，盡情地玩耍做游戲。
夏天，陽光強烈，小草長的密密麻麻，知了也來了，“知了、知了……”真像美妙的歌聲呀!操場上楓樹更綠了，像披上了綠披風(fēng)。
秋天，天氣涼爽了，陽光不是那么強烈，天空中大雁排成“一”字形，嘎嘎地向南飛去了。小草變黃了，但楓樹的葉子卻火紅火紅的，遠遠望去像一團團火焰。五顏六色的菊花爭著趕著開放，老師們把它們擺成圓形、長方形等形狀，慶祝國慶節(jié)的到來。
冬天，校園更美了。雪花漫天飛舞，為大地鋪上了雪白的地毯，使教學(xué)樓顯得很漂亮，此時，同學(xué)們有的玩打雪仗，有的堆雪人，都快活極了。
我們的校園真美呀，我愛我美麗的校園!
人教下四年級一單元：我們美麗的校園作文10
我們的校園四季都非常美麗，我們的校園還充滿了智慧。
春天，校園里充滿了歡笑聲，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地唱歌，同學(xué)們背著書包開心的上學(xué)。小草們突出了土面，小花綻開了笑臉，還能聽到學(xué)生的讀書聲。
夏天，柳樹彎下了腰，炎熱的天氣使同學(xué)們無精打采的，許多同學(xué)都在買冰棒吃。夏天的校園里，同學(xué)們讀書的時候，校園里非常安靜，好像在聽同學(xué)們讀書。
秋天，銀杏樹上掛滿了金色的樹葉，許多樹上都結(jié)滿了果實，看上去酸甜可口。有時，會下秋雨，校園里就像是童話世界。下課了，好多同學(xué)都在撿樹葉，然后把撿來的樹葉做成樹葉標(biāo)本。
冬天來了，下雪了，校園里的東青樹上像是穿了一件白色的大衣，美麗的雪花落了下來，接到手上涼涼的，不一會兒就化成了水了。雪過后，校園里一片白茫茫的。體育課上，同學(xué)們打雪仗、堆雪人，玩的非常開心。我最喜歡的是打雪仗，找?guī)讉�人，帶上手套，先分兩組，每組3個人，先做一些雪球然后開始打雪仗，如果誰被雪球打到，就退出游戲。
這就是我美麗的智慧校園。
人教下四年級一單元：我們美麗的校園作文11
我的校園就在革新路，校園的名字叫新民六街小學(xué)。
我們的校園可漂亮了，景色優(yōu)美，環(huán)境舒適。校園里的假山、魚池、升旗臺還有大榕樹，都各有特色。最美麗的當(dāng)然是假山魚池，魚池在操場的右邊，而假山就在魚池的上面。以前，魚池里可多魚了，有金魚、小烏龜呀！假山上有許多的雕塑人物，那些雕塑人物各有各自的姿態(tài)，有的在放牛，有的在樹下彈琴，還有的在釣魚呢！最有趣的就是山頂上還有一座廟。
校園的升旗臺可雄偉了，升旗臺上有一支高高的.旗桿，旗桿上有面紅紅的五星紅旗。
我們的學(xué)校操場上右邊一顆枝葉茂密的大榕樹，大榕樹大約有四層樓高，我們有兩三個小朋友才能圍住它。樹上的樹枝的數(shù)目不可計數(shù)，每天上體育課的時候，它都給我們帶來涼爽的風(fēng)，我們常常在它的樹下做游戲、做操還有休息……
你看，這就是我們美麗的校園！
人教下四年級一單元：我們美麗的校園作文12
我們的學(xué)校是一個漂亮的大花園。
進了學(xué)校的大門，最顯眼的地方就是前操坪。
前操坪是我們四年級做操的地方。這里被紅的、白的和藍的地磚分成了好幾塊，十分整齊。
來到了前操坪的正中央，向左一轉(zhuǎn)，就會看見一段臺階，走上了臺階就能看見大大的籃球場和足球場，我們的體育課就是在這兒上的。
如果你來到了足球場和籃球場，就一定要去小小動物園。
在籃球場的最邊上，有幾節(jié)向下的臺階，站在上面可以看到臺階下面是一條不寬不窄的隧道，隧道上面被欄桿圍著，可欄桿已經(jīng)看不見了，因為爬山虎把欄桿包的死死的，不留一點兒縫隙。走在小小動物園里，吸著新鮮的空氣，看著可愛的動物，簡直勝過神仙。
走出小小動物園，又來到了校門口。這里最顯眼的地方除前操坪以外，就要看器械區(qū)了。
器械區(qū)是我們最喜歡的游戲場所了，這里有吊環(huán);有雙杠;有繩梯，還有許多好玩的，說也說不清。只要一下課，這里就到處都是歡樂的笑聲。
我們的學(xué)校還有高高地教學(xué)樓;雙層的食堂;舒適的宿舍。因為我的校園是那么美麗，所以我愛我的校園。
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我的校園坐落于石橋鋪，它一座美麗的知識王國，下面，就由我做導(dǎo)游，讓你們參觀一下這美麗的知識王國吧！
走進校門，首先映入你眼簾的是幾個醒目而莊嚴(yán)的大字“高新區(qū)第一實驗小學(xué)”，這便是我們學(xué)校的校名了。走進學(xué)校，你朝前看，是我們學(xué)校的塑膠操場了。這是我們活動和上體育課的地方，我們的操場主要分為四大塊，中間是足球場，外邊是跑道，左邊便是我門的籃球場和乒乓球場了。但這并不引我的注意，最引我注意的是我們和諧而美麗的生態(tài)園了！
生態(tài)園一年四季都有者迷人的景色：春天，生態(tài)園百花爭艷，()夏天，生態(tài)園充滿生機，春天，生態(tài)園金黃一片，冬天，生態(tài)園則靜悄悄的，好象正在入睡呢！
生態(tài)園里有美麗的花草，一到春天，花兒都竟相開放，那時真可謂是百花爭艷，五花八門，真實讓你眼花繚亂，而小草呢？冬天剛剛過去，小草便伸出了它哪嫩綠的小腦袋，好象要迫不及待的看看，這美麗的春天。聽了我的介紹，你是否對生態(tài)園的
花草入迷了呢？哪就快來我們學(xué)�？纯窗桑�
“鈴-”呀！上課了，我的導(dǎo)游工作完成了，歡迎你到我們學(xué)校參觀！
人教下四年級一單元：我們美麗的校園作文14
我們的校園不但很美麗，而且通過了那件事，更讓我感到了校園里充滿了親情。
那是一個晴朗的早晨，教室里書聲瑯瑯，這時，我們看見劉澤弘由爸爸背著來到學(xué)校，原來，劉澤弘的腳 裂了。同學(xué)們都向劉澤弘送去關(guān)心的目光。“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了，劉澤弘想上廁所，但行動不便，只能呆呆地坐在位置上，這時，張碩寧和陳沖 走了過來，對他說：‘有什么需要幫忙的事嗎？“”對，有什么事情盡管說！“，劉澤弘高興地說：”扶我去上廁所吧？“”行！“張碩寧和陳沖 異口同聲地答應(yīng)了，他倆扶著一拐一拐的劉澤弘往廁所間走著，張碩寧說：”我有的是力氣，盡管往我這兒靠吧！“劉澤弘回到教室后，對著張碩寧和陳沖 說：”謝謝你們！“”沒關(guān)系，好朋友互幫互助是應(yīng)該做的，以后有什么事盡管找我們好了！“這時，劉澤弘眼里閃出了晶瑩的淚花。
這就是我們的校園，一個充滿溫馨和親情的地方。
人教下四年級一單元：我們美麗的校園作文15
我們的學(xué)校是一座美麗的學(xué)校。是同學(xué)們學(xué)習(xí)的樂園。是知識的殿堂。
走進大門，穿過通堂，就看見一顆金光閃閃的金種子，也可以看見校訓(xùn)求真、尚美、進取，校訓(xùn)正中有‘'BY'’兩個英文，下面還有一朵艷麗的木棉花，還刻著波浪，象征著我們這是一所游泳特色學(xué)校。
在校訓(xùn)下面是金種子塑像，它成瓜子形，有一塊大歷史托起來，在陽光下閃閃發(fā)光。大理石有不斷的水流出，魚池里養(yǎng)著幾條可愛的小魚。金種子旁種著福建茶和朱焦，朱焦在陽光的照耀下顯得十分有精神。
金種子的寓意是：金種子是一顆‘向日葵種子'’它象征著：教育功能體現(xiàn)為‘’點石為金‘’，指人接受很好的教育，就將會學(xué)到本領(lǐng)，塑造美好心靈，提升綜合素質(zhì)，將會成為社會良才。學(xué)校是知識的殿堂，是師生學(xué)習(xí)成長的幸福家園，孩子們走進校園如同一顆顆金種子，散播在肥沃的土壤里，不久將來這些種子會生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果……
看著金種子，我仿佛看到了同學(xué)們在成長，我仿佛聽見了同學(xué)們歡樂的歌聲。
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