給美麗做道加法作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的給美麗做道加法作文，希望對大家有所幫助。
給美麗做道加法作文1
“啪”，就像一枚松子落入平靜的湖面，這一突然的聲響，惹得滿教室的花朵們晃動起來。
原來，是最后一排的同學(xué)，弄碎了一塊小鏡子。
這是上午的第二節(jié)課，老師已講解完畢，同學(xué)們正在進(jìn)行課堂練習(xí)。陽光透過窗戶直射進(jìn)來，灑滿書本的字里行間。老師在課桌間來回走著，聽著沙沙的寫字聲，他感覺像是在聆聽一首美妙的田間小曲。
可是這時，一個同學(xué)把心愛的小鏡子弄碎了。
教室里頓時沸騰起來了，同學(xué)們都紛紛地議論著�！俺裘�。扮啥酷呀�！薄吧险n怎么能照鏡子？”“活該�！薄翱蠢蠋熢趺崔k�！薄�
老師沒有言語，他有意無意地聽著同學(xué)們的每一句議論。這些孩子，全是十五六歲的年齡，都是正值花季的少男少女。老師在心里笑著，他很清楚他（她）們在等著什么。
其實，從一開始，老師就發(fā)現(xiàn)這個女孩在偷偷照鏡子，只是沒有找到合適的機(jī)會說。現(xiàn)在經(jīng)同學(xué)一催化，他忽然有了一種靈感。
他微笑著開口問了大家一個物理問題：“請說說平面鏡的作用�！薄坝蟹瓷渥饔��！边@很簡單，全班52名同學(xué)幾乎異口同聲地回答�！笆前�，”老師說，“同學(xué)們，幾分鐘前，我們教室52名同學(xué)變成了53朵花，有一位同學(xué)借鏡子反射出了一朵。但鏡子中的花朵是虛的，鏡片只能反射美麗，并不能增加美麗。要增加美麗，唯一的辦法就是給美麗做道加法，在現(xiàn)有的`花朵上實實在在地添上色彩，加上光輝。而這加上的‘?dāng)?shù)’，就是我們一次次為進(jìn)步所做的努力，一次次為實現(xiàn)目標(biāo)而不懈奮斗，或者是一次次向我們周圍的人伸出友愛之手……而此刻，對坐在教室的你們來說，能幫助你們增加美麗的就是桌子上的書本，就是上課時的認(rèn)真和努力。”
再也沒有任何聲音，一池泛著漣漪的湖水再度平靜下來。
當(dāng)天晚自習(xí)時，照鏡子的小女孩在日記中寫下這么一句話——我要給美麗做道實實在在的加法。
給美麗做道加法作文2
不知從什么時候起，美丑成了人們心中一個永久的話題：網(wǎng)上有了美丑的專用詞，現(xiàn)實中也多了幾個刺耳的音符。不少人的美丑打擊，使一個個悲劇在生活中蔓延。無聊的笑話，無意的打擊，一顆顆心在哭泣；渴望理解，渴望美麗，想飛的感覺愈加強(qiáng)烈，沒有響應(yīng)。給美麗做道加法，讓你那璀璨的笑容開在群花之中，在陽光的和絢下像快樂的音符一樣跳動。
給美麗做道加法，讓你那明亮的雙眼，重新眺望這美麗的世界，用絢麗的語言重新詮釋人生，詮釋生活，詮釋屬于你自己的世界。給美麗做道加法，細(xì)耳聆聽感受：鳥兒愉悅的譜著那動聽的樂曲，微風(fēng)輕輕的撫摩著你的面頰，好一種“清風(fēng)徐來，水波不興”的感覺。給美麗做道加法，在野花盛開的季節(jié)里，大地披上一層碧綠的外衣的時候。你聞到那撲鼻而來的香味了嗎？聞到那熟悉的泥土氣息了嗎？感受到“野芳發(fā)而幽香”了嗎？美麗的世界賦予了我們美麗的感受。
嘿！其實美麗就在我們身邊，適著用心去體會，那個美麗的人就是你！天空依然湛藍(lán)，大地依然青翠，鳥兒依然歌唱，而你依然美麗。給美麗做道加法吧，讓美麗活在我們身邊，活在我們心中！
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