美麗的召喚作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的美麗的召喚作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美麗的召喚作文1

　　文字，安靜得躺在小格子里，一本書、一杯茶、與黑板上一行行飄逸的板書。上您的課，就像沐浴在文字的海洋，沉醉在語言的夢(mèng)中。

　　我想一個(gè)人的美麗是由內(nèi)而散發(fā)出來的，像聞一朵花的香。我是語文科代表，與老師接觸自然也多，與老師相處三年，能深刻感覺到您身上有一種深邃的美在召喚著我，給我力量，這也許就是氣質(zhì)。一個(gè)動(dòng)作、一句話，時(shí)而顰蹙時(shí)而舒展、時(shí)而點(diǎn)評(píng)犀利、時(shí)而又柔情似水，我便在這指引下，走上了自己的一條文學(xué)之路。

　　您的低調(diào)，您的隨和，更襯托出您與眾不同氣質(zhì)。您也許沒有偉人一樣的胸襟與智慧，也沒有大作家們所擁有的文學(xué)能力，更沒有完美的外表，但您所擁有的內(nèi)在氣質(zhì)和文化修養(yǎng)，卻是一般人所難及的。

　　最難忘的是您在初二時(shí)離我們而去的時(shí)光，當(dāng)時(shí)我天真的想過：會(huì)不會(huì)因?yàn)殛惱蠋熡辛俗约旱暮⒆泳筒粫?huì)把我們放在心上了呢？然而失去了才知道美麗易逝。我試圖回味您的動(dòng)作、語言，但氣質(zhì)卻被遺忘了。我想我不是一個(gè)喜新厭舊的人，我喜歡回憶，您的短發(fā)中夾雜的幾縷銀絲，您眉間皺在一起時(shí)那嚴(yán)肅不可侵犯的神圣，還有您在認(rèn)真揣摩和聆聽時(shí)來回轉(zhuǎn)動(dòng)著、思索著的眼神。我沒有看錯(cuò)，您的美麗是永恒的。四個(gè)月后，您的歸來再一次提醒了我，讓我找回了您的氣質(zhì)，在我苦苦追尋中又一次為我指點(diǎn)迷津。

　　平日里，您對(duì)教學(xué)的負(fù)責(zé)，您對(duì)我們的關(guān)愛，我都記在心里。您在語文課因?yàn)橐淮胃袆?dòng)而失態(tài)，不停向我們道歉，但還是哭著將它講完,這就是您細(xì)膩的感情，細(xì)膩的愛。您在考試過后，總是用美好的話語來鼓勵(lì)我們，記得一次語文成績(jī)下來后，同學(xué)們都感覺不太理想，您卻說：“這一次的失敗不要緊，勾踐不就是臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳嗎？我相信一定會(huì)在下一次的考試中收到同學(xué)們的佳音。”這是怎樣的一種胸懷，怎樣的一種愛？我想這愛是精致的，又是博大的。它可以存放，每一次回憶，都像打開一個(gè)“心”的音樂盒，感受老師的氣質(zhì)美，語言美。

　　觀賞一道亮麗的風(fēng)景，品味一篇經(jīng)典的佳作，欣賞一位氣質(zhì)高雅的人。陳老師——我文學(xué)進(jìn)程中最有影響的人，我的點(diǎn)滴進(jìn)步和所取得的榮譽(yù)全部歸功于您。也許不久后，我們即將分離，但這愛與美麗的氣質(zhì)將永遠(yuǎn)伴隨和召喚著我，伴我不斷成長(zhǎng)。

美麗的召喚作文2

　　安靜得躺在小格子里，一本書、一杯茶、與黑板上一行行飄逸的板書。上您的課，就像沐浴在文字的海洋，沉醉在語言的夢(mèng)中。

　　我想一個(gè)人的是由內(nèi)而散發(fā)出來的，像聞一朵花的香。我是語文科代表，與接觸自然也多，與老師相處三年，能深刻感覺到您身上有一種深邃的美在召喚著我，給我力量，這也許就是氣質(zhì)。一個(gè)動(dòng)作、一句話，時(shí)而顰蹙時(shí)而舒展、時(shí)而點(diǎn)評(píng)犀利、時(shí)而又柔情似水，我便在這指引下，走上了自己的一條文學(xué)之路。

　　您的低調(diào)，您的隨和，更襯托出您與眾不同氣質(zhì)。您也許沒有偉人一樣的胸襟與智慧，也沒有大們所擁有的文學(xué)能力，更沒有完美的外表，但您所擁有的內(nèi)在氣質(zhì)和文化修養(yǎng)，卻是一般人所難及的。

　　最難忘的是您在初二時(shí)離我們而去的時(shí)光，當(dāng)時(shí)我天真的想過：會(huì)不會(huì)因?yàn)殛惱蠋熡辛俗约旱暮⒆泳筒粫?huì)把我們放在心上了呢？然而失去了才知道美麗易逝。我試圖回味您的動(dòng)作、語言，但氣質(zhì)卻被遺忘了。我想我不是一個(gè)喜新厭舊的人，我喜歡，您的短發(fā)中夾雜的.幾縷銀絲，您眉間皺在一起時(shí)那嚴(yán)肅不可侵犯的神圣，還有您在認(rèn)真揣摩和聆聽時(shí)來回轉(zhuǎn)動(dòng)著、思索著的眼神。我沒有看錯(cuò)，您的美麗是永恒的。四個(gè)月后，您的歸來再一次提醒了我，讓我找回了您的氣質(zhì)，在我苦苦追尋中又一次為我指點(diǎn)迷津。

　　平日里，您對(duì)教學(xué)的負(fù)責(zé)，您對(duì)我們的關(guān)愛，我都記在心里。您在語文課因?yàn)橐淮胃袆?dòng)而失態(tài)，不停向我們道歉，但還是哭著將它講完,這就是您細(xì)膩的感情，細(xì)膩的愛。您在考試過后，總是用美好的話語來鼓勵(lì)我們，記得一次語文成績(jī)下來后，們都感覺不太理想，您卻說：“這一次的失敗不要緊，勾踐不就是臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳嗎？我相信一定會(huì)在下一次的考試中收到同學(xué)們的佳音�！边@是怎樣的一種胸懷，怎樣的一種愛？我想這愛是精致的，又是博大的。它可以存放，每一次回憶，都像打開一個(gè)“心”的音樂盒，感受老師的氣質(zhì)美，語言美。

　　觀賞一道亮麗的風(fēng)景，品味一篇經(jīng)典的佳作，欣賞一位氣質(zhì)高雅的人。陳老師——我文學(xué)進(jìn)程中最有影響的人，我的點(diǎn)滴進(jìn)步和所取得的榮譽(yù)全部歸功于您。也許不久后，我們即將分離，但這愛與美麗的氣質(zhì)將永遠(yuǎn)伴隨和召喚著我，伴我不斷成長(zhǎng)。

【美麗的召喚作文】相關(guān)文章：

遠(yuǎn)方的召喚12-09

“和平”召喚作文700字01-07

2017年高考作文預(yù)測(cè)：“柳暗花明”的召喚05-20

美麗的巴黎作文08-13

美麗的臺(tái)灣作文08-13

放手的美麗作文07-02

蛹的美麗作文08-27

初中的美麗作文04-04

美麗的霜作文01-28

美麗的霜降作文06-23