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美麗的葉貼畫作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的美麗的葉貼畫作文，希望能夠幫助到大家。
美麗的葉貼畫作文1
秋游那天，同學(xué)們?cè)跇?shù)叢里撿了許多美麗的落葉——各式各樣，形狀不一，五彩繽紛。第二天，教室的地上滿是樹(shù)葉，班主任王老師看見(jiàn)了，撿起了樹(shù)葉，笑著對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我們開(kāi)展一堂葉貼畫課好嗎？”“好！”同學(xué)們異口同聲地回答。教室里頓時(shí)開(kāi)了鍋——同學(xué)們也離開(kāi)了自己的座位，在地上東找西找，適合自己心意的樹(shù)葉就拾起來(lái)大約過(guò)了15分鐘，教室里立刻安靜了下來(lái)，同學(xué)們開(kāi)始貼畫了。他們首先拿出一張美麗的彩色紙做底面，再拿出剪刀膠水。大家也在細(xì)心地設(shè)計(jì)著自己富有創(chuàng)意的杰作。只見(jiàn)一個(gè)扎著紅辮子的女同學(xué)，她也許沒(méi)有準(zhǔn)備好，在座位上正拿著剪刀和葉子發(fā)愁呢！經(jīng)過(guò)翻天覆地的思考，她那緊鎖的眉頭慢慢地舒展開(kāi)了，露出了會(huì)心的微笑那個(gè)穿著小軍服似有神氣的男孩，正在聚精會(huì)神地剪著呢！坐在他旁邊的那個(gè)小男孩，正歪著頭小心翼翼地剪著一塊嫩綠的樹(shù)葉。他一會(huì)兒剪架漂亮的小飛機(jī)，一會(huì)兒剪朵雪白的云朵，一會(huì)兒剪只白色的'綿羊，一會(huì)兒剪只可愛(ài)的小貓看來(lái)，他想做一幅美麗的天空畫呢！
下課鈴毫不猶豫地響了起來(lái)：“鈴——鈴——鈴——，鈴——鈴——鈴！”“同學(xué)們，時(shí)間到了，你們?cè)侔旬嬆没丶已b飾一下，明天帶來(lái)！”哄——同學(xué)們快活極了！
第三天，同學(xué)們也紛紛地把自己親手做的葉貼畫得意洋洋地放到講臺(tái)上。嘩，講臺(tái)上立即煥然一新，你看！有有趣的機(jī)器人畫，有美麗的樹(shù)葉風(fēng)景畫，有充滿幻想的航天飛機(jī)，有造型新穎的大輪船幅幅畫各式各樣，多姿多彩，連參觀畫的同學(xué)也看得眼花了亂，好像身臨其境班主任王老師看到講臺(tái)上擺滿了有趣的‘葉貼畫’，露出了滿意的笑容。同學(xué)們也感到很自豪，他們似乎看到了自己的杰作獲獎(jiǎng)了，似乎看到了自己那憧憬的未來(lái)！
每一幅畫都看出了孩子們美好的心靈，都看出了孩子們暢飛的夢(mèng)想！
一幅幅充滿童真的畫——美麗的葉貼畫。
美麗的葉貼畫作文2
同學(xué)們的葉貼畫做得真漂亮。
瞧！這是高睿做的“母鳥(niǎo)給小鳥(niǎo)喂食”。在一根粗壯的樹(shù)枝上，有一個(gè)鳥(niǎo)巢，里面住著一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，它正餓得嘰嘰叫呢。這時(shí)，母鳥(niǎo)飛回來(lái)了，小鳥(niǎo)急得張大了嘴巴，母雞小心地把那條又肥又大的蟲(chóng)子喂給小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)吃得可歡了。
看！這是廖高媛做的“龜兔賽跑”。一條寬闊的跑道兩邊布滿鮮艷的花。跑道上，一只兔子箭也似的跑向終點(diǎn)，得意的等著烏龜。
呀！這是劉昭陽(yáng)做的“幸福一家人”。在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，爸爸媽媽帶著女兒出去散步，一家人有說(shuō)有笑，非常開(kāi)心。真是幸福的一家人�。�
瞅！這是李得銳做的“國(guó)寶大熊貓”。在一片茂密的竹林里，有一只胖嘟嘟的大熊貓，它正坐在一片草地上，兩只前爪捧著一棵鮮嫩的竹子，津津有味地吃著。萌萌噠！
漂亮的葉貼畫還有我的`“快樂(lè)小屋”、王國(guó)辰的“孔雀”、金啟澍的“狐貍”、廖高媛做的“在花叢中跳舞”、張業(yè)熙的“荷塘月色”、卜鵬惠的“比翼雙飛”、羅雪菲的“幸福小家”、羅浩軒的“游魚(yú)”……
我喜歡這些葉貼畫。
美麗的葉貼畫作文3
美麗的秋天到了，秋姑娘用她那神奇的魔法棒向人間施一法，大地到處鋪上了金黃色的地毯。
我來(lái)到新天地公園，準(zhǔn)備撿一點(diǎn)那千姿百態(tài)的落葉，帶回家做葉貼畫，我邊撿邊想：做什么呢?我眼前一亮，說(shuō)：“既然是秋天，那就做一個(gè)秋姑娘吧！”我在密密麻麻的樹(shù)葉堆撿起所需要的葉子。葉子的顏色可真多，紅的似火，黃的像梨，黑的如墨......葉子的形狀也千奇百怪，有的像一把小扇子，有的像一顆愛(ài)心，有的像一個(gè)小太陽(yáng)......
回到家，我拿出剪刀、膠水、紙和筆，先拿出一片綠色的葉子，用筆在上面勾出臉的輪廓，再擠出膠水把它的頭固定住，一個(gè)秋姑娘的臉就完成了。然后我又找來(lái)一片酒紅色的葉子，用剪刀剪出精致的花邊，粘在頭的上方，接著找來(lái)兩片連在一起的葉子，把枝弄成一個(gè)圓粘在頭發(fā)上面，一個(gè)小花環(huán)就誕生了。接下來(lái)，用草綠色的葉子畫出又長(zhǎng)又細(xì)的`脖子，粘在臉部下方，再找來(lái)一片比較大的葉子做身體，接著用綠色的銀杏葉剪成一個(gè)圓，貼在身體下面，用兩片修長(zhǎng)型的葉子做手臂，再用金黃色的葉子做一個(gè)瓶子，用銀杏葉做花，上半身就OK啦！我找來(lái)兩片銀杏葉做裙擺，再用酒紅色、黃色、綠色等多種顏色的葉子做大裙擺�！班粥粥保Ψ虿回�(fù)有心人，我用了兩小時(shí)，終于完成葉貼畫�？�，美輪美奐的秋姑娘躍然紙上了。
我欣賞著這美麗的葉貼畫，不禁為我自己感到自豪。同學(xué)們還在等什么呢！趕快來(lái)到秋天的大自然里去尋找樹(shù)葉寶寶吧，做一副美麗的葉貼畫，讓秋天永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄鸢桑?/p>
美麗的葉貼畫作文4
秋游那天，同學(xué)們?cè)跇?shù)叢里撿了許多美麗的落葉——各式各樣，形狀不一，五彩繽紛。第二天，教室的地上滿是樹(shù)葉，班主任王老師看見(jiàn)了，撿起了樹(shù)葉，笑著對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我們開(kāi)展一堂葉貼畫課好嗎？”“好！”同學(xué)們異口同聲地回答。教室里頓時(shí)開(kāi)了鍋——同學(xué)們也離開(kāi)了自己的座位，在地上東找西找，適合自己心意的樹(shù)葉就拾起來(lái)。大約過(guò)了15分鐘，教室里立刻安靜了下來(lái)，同學(xué)們開(kāi)始貼畫了。他們首先拿出一張美麗的彩色紙做底面，再拿出剪刀、膠水。大家也在細(xì)心地設(shè)計(jì)著自己富有創(chuàng)意的杰作。只見(jiàn)一個(gè)扎著紅辮子的女同學(xué)，她也許沒(méi)有準(zhǔn)備好，在座位上正拿著剪刀和葉子發(fā)愁呢！經(jīng)過(guò)翻天覆地的思考，她那緊鎖的眉頭慢慢地舒展開(kāi)了，露出了會(huì)心的微笑。那個(gè)穿著小軍服似有神氣的男孩，正在聚精會(huì)神地剪著呢！坐在他旁邊的那個(gè)小男孩，正歪著頭小心翼翼地剪著一塊嫩綠的樹(shù)葉。他一會(huì)兒剪架漂亮的小飛機(jī)，一會(huì)兒剪朵雪白的云朵，一會(huì)兒剪只白色的綿羊，一會(huì)兒剪只可愛(ài)的小貓�？磥�(lái)，他想做一幅美麗的`天空畫呢！
下課鈴毫不猶豫地響了起來(lái)：“鈴——鈴——鈴——，鈴——鈴——鈴！”“同學(xué)們，時(shí)間到了，你們?cè)侔旬嬆没丶已b飾一下，明天帶來(lái)！”哄——同學(xué)們快活極了。
第三天，同學(xué)們也紛紛地把自己親手做的葉貼畫得意洋洋地放到講臺(tái)上。嘩，講臺(tái)上立即煥然一新，你看！有有趣的機(jī)器人畫，有美麗的樹(shù)葉風(fēng)景畫，有充滿幻想的航天飛機(jī)，有造型新穎的大輪船。幅幅畫各式各樣，多姿多彩，連參觀畫的同學(xué)也看得眼花瞭亂，好像身臨其境。班主任王老師看到講臺(tái)上擺滿了有趣的‘葉貼畫’，露出了滿意的笑容。同學(xué)們也感到很自豪，他們似乎看到了自己的杰作獲獎(jiǎng)了，似乎看到了自己那憧憬的未來(lái)。
每一幅畫都看出了孩子們美好的心靈，都看出了孩子們暢飛的夢(mèng)想。
一幅幅充滿童真的畫——美麗的葉貼畫。
美麗的葉貼畫作文5
星期五，老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——留住秋天。我想：秋天最有特性的便是樹(shù)葉了，美麗的葉貼畫不就是最好的秋天的象征了嗎？
星期六，我和外婆一起去撿樹(shù)葉。公園里、樹(shù)下、路邊處處都有樹(shù)葉的身影。我看著那五顏六色的樹(shù)葉，根本不知從何下手，便挑了幾十片形狀各異的樹(shù)葉�；氐郊�，我皺了皺眉頭，“樹(shù)葉上都是灰，干脆洗一下吧！”說(shuō)干就干，我把樹(shù)葉都一一清洗了一遍，放在陽(yáng)臺(tái)上曬干。
星期日，我把曬干的樹(shù)葉拿了回來(lái)找出工具小幫手——紙、剪刀、膠水、水彩筆。貼什么呢？我陷入了沉思。突然，腦海中冒出了一條條小魚(yú)，對(duì)啦！就是它！我找來(lái)了一片偏扁的金黃色樹(shù)葉，在它橢圓形的頭上拿水彩筆點(diǎn)上了一個(gè)小黑點(diǎn)，再拿紅色的水彩筆畫上了一片片魚(yú)鱗。接著，我找出了膠水，把小魚(yú)的身子粘在白紙上。就剩尾巴了！我記得我挑了一片綠楓葉的，我在眾多樹(shù)葉尋找著。找到了，我把楓葉剪下兩片當(dāng)魚(yú)尾巴貼在紙上。唔！一條魚(yú)太單調(diào)了，我照著第一條魚(yú)的'樣子做了許多條魚(yú)和一些海草。
我欣賞著我的作品，覺(jué)得這些魚(yú)兒躍然紙上。付出心思做的畫能不好嗎？
看了這些，你會(huì)想要一起來(lái)做葉貼畫嗎？心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
美麗的葉貼畫作文6
秋姑娘為萬(wàn)物換上秋日的盛裝，我想趁著她輕盈的腳步未曾走遠(yuǎn)，留下點(diǎn)秋日的思念。
我左思右想：能做些什么才能留住秋天呢？“哎！有了！”我靈光一閃，做葉貼畫吧！說(shuō)干就干，我立即起身下樓找起了樹(shù)葉。來(lái)到小區(qū)樓下，我如同正在逛街的媽媽一樣，這瞅瞅、那瞧瞧，找的是不亦樂(lè)乎。二十幾分鐘后，我滿載而歸�？粗@一片片姿態(tài)優(yōu)美、形狀奇特的.葉子，有黃的、紅的，我的靈感一下子從腦海中涌了出來(lái)，秋天里最具代表性的花非菊花莫屬了，貼一張菊花吧，用葉子做花瓣，多有新意！
我先在腦海里構(gòu)思了一下菊花的外形，一切就緒后我便開(kāi)始制作了。我先挑了一些發(fā)黃細(xì)長(zhǎng)的桂花樹(shù)葉，把它們按照菊花花瓣的樣子擺放好，貼好后我又拿起一些銀杏葉和細(xì)青草做成了菊花的葉子和花桿，為了讓菊花更逼真，我還特意挑了一些發(fā)黃的樹(shù)葉來(lái)做落葉，這樣就更有秋天的味兒了，最后我拿起一片楓葉放在貼好的菊花上方，仿佛一只大手在挽留秋菊，不想讓她離開(kāi)！
“大功告成！”我伸了伸懶腰，開(kāi)始靜靜地欣賞起我的“杰作”：一朵栩栩如生的金菊躍然紙上，有些發(fā)黃的落葉更能體驗(yàn)秋天的味兒，細(xì)細(xì)的去聞還略有點(diǎn)清新桂花香呢！，這作品總算沒(méi)讓我白忙活一場(chǎng)啊！
看著這美麗的葉貼畫，我感覺(jué)自己留住了秋天！
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