有關鳥的美麗的作文合集9篇
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的鳥的美麗的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鳥的美麗的作文 篇1
在一個陽光明媚的上午，鳥家族們發(fā)生了一次爭吵，各種各樣的鳥都來了。
有杜鵑、百靈、麻雀、鸚鵡、燕子、鴿子……就連丑陋的烏鴉也來了。
杜鵑還沒等別的鳥開口就大聲喊道：“我的名字也是花的名字，所以我是最美的”。百靈惱火了，它大聲叫道：“不對！我才是最美麗的，因為我的歌聲悅耳動聽，誰都比不過我”。麻雀大聲叫道：“還是我最美吧！你看，我那一雙又圓又小的眼睛滴溜溜地轉個不停，顯得多么靈巧”。
“誰說的”鸚鵡叫道：“我是最美的，我能說會道，人們都喜歡我，而且我身上長有五顏六色的羽毛，我應該是最美的”。
小燕子不服氣地說：“我黑白相間的.衣服漂亮極了，我還是人們的小幫手，幫人們捉害蟲，人們也很喜歡我�！�
小鴿子大喊道：“我可以幫人們送信，而且鴿子表示和平，我是最美的�！睘貘f不好意思地說：“我雖然長得不好看，但心地善。”
它們吵啊吵，吵得不可開交。吵著吵著它們就開始相互廝殺。
最后它們美麗的羽毛都掉了，從此以后，人們不再喜歡鳥，因為鳥兒美麗的羽毛都掉了，變得光禿禿的
鳥的美麗的作文 篇2
落葉是秋天飛舞的精靈，讓我們欣賞到了秋天的美麗！落葉還能成為高雅的藝術品，可以把形形色色的落葉組合起來制作成精美的貼畫。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，同學們上課了……”這節(jié)課是美術課，美術老師走上講臺神秘的告訴我們：“今天我們來用樹葉做貼畫，做好貼畫后大家可以把貼畫粘在卡紙上，做成一幅畫�！泵佬g老師給我們講完制作要領后讓我們開始制作。
我決定把樹葉做成一只杜鵑鳥。我把一片相對較圓的樹葉當做鳥的頭，把銀杏葉的葉柄朝外做成鳥的嘴巴，我又為鳥剪了一個圓圓的.眼睛，用一片綠蘿的葉子當做鳥的身體，這時，該做鳥的尾巴了，可是，我沒有又細又長的葉子可以做鳥的尾巴。我靈機一動，把兩片葉子撕開分叉粘在鳥的身體上，這樣鳥的尾巴就做好了。我又把一片大的紅色楓葉和一片小的綠色葉子粘在一起，當做鳥的翅膀，然后把兩根小木棍當做鳥的腿，大功告成！一只栩栩如生的杜鵑鳥就做好了，我把杜鵑鳥粘在一張卡紙上，可是我總是覺得還缺點什么，就在卡紙的邊上又畫了一枝杜鵑花，棕色的枝干向外伸展，粉嫩粉嫩的杜鵑花和幾片嫩綠的葉子長在粗壯的枝干上，杜鵑鳥神氣地站在枝頭。
這樣，整個畫面看起來就像真的一樣，美麗極了！美好的創(chuàng)意讓我們的生活充滿樂趣！
鳥的美麗的作文 篇3
早晨，我們像往常一樣安靜地坐在教室里，突然一陣尖細的叫聲，把我們的注意力拉向了講臺，而我坐在后排，專心地寫作業(yè)，沒有在意講臺上的秘密和同學們的竊竊私語。
做完操，與往常不同的是，我們沒有直接回教室，而是讓我們在原地，女生圍一個圈兒，男生圍一個圈兒，然后神秘的對我們說：“今天，我們來看顧珈寧帶來的珍珠鳥�！蔽矣煮@又喜，我們剛剛才學了《珍珠鳥》這篇課文，今天，終于可以看到活的啦！
終于輪到我們男生了，我迫不及待地欣賞這兩個“小可愛”。
只見它們深紅色的尖嘴巴配著一雙深紅色的小爪子，小小的腦袋上鑲嵌著一雙水靈靈的小眼睛，披著一件青綠色、毛茸茸的.“大衣”，神氣極了。
它們非常好動，在籠子里總是飛到東，飛到西，我想：它們也許是第一次看到這么多小朋友，有些害怕；也許是第一次看到這么多小朋友，有些興奮；也許它們也向往我們的自由自在，無憂無慮。
看著這兩個活蹦亂跳的小家伙，真想把它們帶回家啊！
鳥的美麗的作文 篇4
我很喜歡杜鵑鳥，它有一雙棕紅色的小爪子，羽毛的顏色非常鮮艷：頭上的羽毛像紅里透白的雞冠，背上披了一件淺綠色的外衣，胸脯淡紅色的`像穿著一件紅襯衫。它透亮靈活的眼睛下面長著一張又尖又短的小嘴，可愛極了！
我和杜鵑還有個有趣的故事呢！有一天，我在房間里彈琴，忽然傳來一陣“嘰嘰喳喳”的叫聲，我往窗外一看，只見一只小巧玲瓏的杜鵑鳥停在窗臺上，我看了一眼后，馬上坐好了，又彈了一首曲子。只聽見小鳥在我彈琴的時候不叫了，但在彈完后又叫了起來，仿佛在說：“你彈得真好！”這么一想，我彈得越來越起勁了，曲子也越彈越熟練了。漸漸地小鳥的叫聲也越來越動聽了。
杜鵑不僅愛聽音樂，而且還很頑皮呢！我彈琴要翻頁，小杜鵑在那里“嘰嘰嘰”地亂叫，好像在說：“別休息，別休息！快給我往下彈。”看樣子，這只小杜鵑也和我媽媽一樣，一刻不停地讓我練琴。
哈哈！多有趣的杜鵑鳥，你喜歡嗎？
鳥的美麗的作文 篇5
正月初一的早晨，陽光燦爛，鞭炮聲此起彼伏。人們臉上掛滿了笑容，彼此相互拜年、問候，慶祝新年的開始。
我到陽臺上，高興地說：“爸爸，杜鵑鳥的.傷全好了，已經能自由飛翔了，咱把它放飛了吧，讓它多捉些毛毛蟲，保護莊稼�！卑职钟淇斓卣f：“好�！卑职忠贿呎f著一邊解開杜鵑鳥腿上的繩子。我雙手捧著杜鵑鳥，望著金燦燦的太陽，撒開雙手。“撲棱棱——”，杜鵑鳥飛離了我的雙手，在我家陽臺前打了個旋，然后飛向那晴朗的天空�！帮w了！飛了！”望著杜鵑鳥那漸漸遠飛的身影，我激動地跳著喊了起來。爸爸也微笑著說：“天空才真正是鳥兒的自由天堂！”
鳥的美麗的作文 篇6
蜂鳥是世界上最小的鳥，體重只有1—2克重，只有小手指肚大小。如果把一只小蜂鳥放在手心里，根本看不清它的真面目。今天我終于在一幅放大了100多倍的蜂鳥彩照上看到了它的真面目。它的確是一種美麗而神奇的小鳥。
蜂鳥的羽毛艷麗極了。全身的羽毛幾乎是寶石藍色，腹部的羽毛是淡黃色的，上面還點綴著小藍點，多像穿了一件好看的襯衫。小尾巴上的五六根硬羽毛也很好看，羽尖是淡黃色的，中間是墨色，羽梗雪白。翅膀的.羽毛很薄，真是薄如蟬翼呀！
所以它的翅膀每秒中能扇動50—70下呢，神奇吧！
蜂鳥的嘴是一個小管子，像一根繡花針，去吸花蜜吃。它那雙眼睛又大又黑又圓又亮，多機靈。
蜂鳥是世界最珍惜，最罕見的鳥類。它只生活在美洲的熱帶雨林中。蜂鳥真美，我們一定要愛護它。
鳥的美麗的作文 篇7
我是一只美麗的鳳凰鳥，生活在寬敞的鳥籠里，我在這個鳥籠里，不愁吃喝，加上主人對我的照顧有佳，日子過的還算幸福。
其實我也不會奢求很多，只是，最近聽說了一個叫做“自由”的詞語，內心便也波瀾起伏。
對于自由，尤其是對于現在的我，簡直就是不可能，因為我現在所能做到的就是活著，幸福的活著。
就在有一天，一只身披彩色羽毛，孔雀尾巴，閃著光亮的鳥出現在我的眼前。
可能，這是上帝派來看我的天使，也可能不過是一只過路鳥，停在我的身邊歇息。
它開口了，“你想要的自由啊，就在你的身邊，你必須自己去尋找哦�！闭f完，天使就不見了，只剩下孤零零的.一個茫然的我。
我每天都在尋思著它的再一次出現，好讓我一次問個明白，開始甚至每天都在尋思著這個天使口中的自由�？墒牵腋菊也坏�。
從此以后，我每天絞盡腦汁，一直在想這個問題。
終于，我發(fā)現了自由，可能寄藏在我的心里，需要我自己去發(fā)現，去創(chuàng)造自由。
這時，天使再一次進入我的視線，讓我覺得好驚喜，好意外。他說：“你找到了答案，現在我把你救出來，讓你也體驗下自由的感覺�！�
還沒說聲謝謝，我就已經飛出了蔚藍的天空，我飛向了綠油油的草地，我飛向了美麗的小溪，我飛向了美麗的河流山川。
在這個美妙的世界里，享受著自由帶給我的快樂。
自由是美好的，是所有人都可以得到的。據說，那些眼里只有痛苦和悲觀的人，是不可能得到真正自由的。
鳥的美麗的作文 篇8
尖尖的小嘴，漂亮的羽冠，小巧玲瓏的'嘴巴，水靈靈的黑眼珠，淺棕色的羽毛，這就是那活潑機靈的百靈鳥。
百靈鳥的鳴聲多種多樣，婉轉動聽，不愧被人家稱它為草原上的“歌唱家”。百靈鳥有著超高效鳴本領，可以學其它動物的語言。
百靈鳥既是“歌手”，也是“舞蹈家”。它在歌唱時，又常常張開翅膀，跳起各種舞蹈，仿佛蝴蝶正在翩翩起舞。
��！我愛百靈鳥，它們是人類的好朋友。
鳥的美麗的作文 篇9
美麗的蜂鳥天津市河東區(qū)實驗小學五年級（7）班薛依晨蜂鳥是世界上最小的鳥，體重只有1—2克重，只有小手指肚大小。如果把一只小蜂鳥放在手心里，根本看不清它的真面目。今天我終于在一幅放大了100多倍的蜂鳥彩照上看到了它的真面目。它的確是一種美麗而神奇的小鳥。
蜂鳥的.羽毛艷麗極了。全身的羽毛幾乎是寶石藍色，腹部的羽毛是淡黃色的，上面還點綴著小藍點，多像穿了一件好看的襯衫。小尾巴上的五六根硬羽毛也很好看，羽尖是淡黃色的，中間是墨色，羽梗雪白。翅膀的羽毛很薄，真是薄如蟬翼呀！所以它的翅膀每秒中能扇動50—70下呢，神奇吧！蜂鳥的嘴是一個小管子，像一根繡花針，去吸花蜜吃。它那雙眼睛又大又黑又圓又亮，多機靈。
蜂鳥是世界最珍惜，最罕見的鳥類。它只生活在美洲的熱帶雨林中。蜂鳥真美，我們一定要愛護它。
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