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【推薦】美麗的校園作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的美麗的校園作文，歡迎大家分享。
美麗的校園作文1
我們學(xué)校，場地不大，也沒有什么特別精致漂亮的教學(xué)樓。但在我的心中，它卻是美麗、神奇的，因為它孕育了希望和輝煌。
小小的校園，被花壇和古木裝點著，偶爾還會有幾只無名昆蟲追逐其中，仔細閉目品味，別有一番風(fēng)趣，似乎還有一股舒適、清爽的感覺。
春天，是一個生機盎然的季節(jié)，樹木上的枝頭都偷偷鉆出了嫩芽，漸漸地爬滿整個樹枝，仿佛將積蓄了整個冬季的力量都爆發(fā)出來�；▔铮淮卮仵r花害羞的'開放了，先是一個小花蕾蹦出來，好像在打探外界的春意。最后忍不住外界的誘惑，大大方方的露出了笑臉，五顏六色，爭芳斗艷，害得那勤勞的蜜蜂差點迷了路。校園里的老師和同學(xué)們，也開始進入了勤奮的醞釀開端。晨光初露，曉風(fēng)乍起，剛踏入校園，耳邊就傳來陣陣朗朗書聲。傾耳細聽，有的在讀英語，有的在讀語文……每個人似乎要把每個字母，每句話嚼碎，刻在心底�！耙荒曛嬙谟诖骸�，剛起的興兒，有的是功夫，有的是希望，每個人都在心里想著。
夏日炎炎，學(xué)校里別有一方情趣，綠葉繁茂，樹底下露出點點光斑，隨風(fēng)搖曳，仿佛與微風(fēng)追逐，深葉像一把大傘，傘里邊樹枝彎曲交錯，似一件天然工藝雕塑品。傘下三五成群的同學(xué)在交流學(xué)習(xí)，教室內(nèi)的同學(xué)忍住熱浪的波波襲擊和周公的頻頻邀請，仍然抖擻著精神上課，連汗水從額角流下也顧不得擦拭，在知識的原野下留下了深深的足跡。
轉(zhuǎn)眼金秋已至，校園內(nèi)到處是綰起了嫵媚花絲的金菊，樹木盡染，燃燒如丹的紅葉，桂花樹暗送香波，令人心曠神怡。金風(fēng)送喜，在這金黃的季節(jié)里，校園內(nèi)也收獲著累累碩果，初三畢業(yè)會考，我�？忌鲜≈攸c高中數(shù)人，多人獲得全國性競賽大獎，豐收的喜悅占據(jù)著每個人的心靈。在這情調(diào)中，我又獲得了對于人生的思考。
冬日的校園顯得較為單調(diào)，樹葉都飄落下來，樹枝光禿禿的，但雪后的校園就美啦！像神話世界，雪花似碎玉，似月宮里桂花樹的繽紛落花，是冬天特有的“蝴蝶”。操場上，乒乓球臺上，樹上到處是銀裝素裹，富有神韻，有冰清玉潔的風(fēng)采。這寒冷的天氣并沒有嚇到我們，卻使我們在這寒風(fēng)中更加堅強，為夢想而拼搏。
�。∥颐利惖男@，你雖不是很宏偉壯觀，但你一年四季的美景令我陶醉其中，你孕育出的果實令我自豪，今天我以學(xué)校為榮，但我相信明天，學(xué)校會以我為榮！
美麗的校園作文2
我們的學(xué)校歷史悠久，是百年名校，浙江省農(nóng)村示范小學(xué)。校園十分美麗壯觀。
來到校門口，首先映入眼簾的矗立著一頭一層半高的新大門，它造型別致美觀，如同一艘帆船。淺黃色的“船帆”上，寫著“巍山鎮(zhèn)第一教育集團巍山校區(qū)”這幾個蒼勁有力的藍色大字，在陽光下閃閃發(fā)光。旁邊是一個白底藍字的�；�，下邊點綴著一片片竹葉。堅實的底座四周栽著黃中帶白，紫中帶黃的小花兒，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。它象征著巍山鎮(zhèn)校的老師帶領(lǐng)著學(xué)生在知識的海洋里揚帆啟航，乘風(fēng)破浪。
進入大門，走數(shù)十步就來到笛苑。右前面豎著一塊橢圓形的大石頭，石頭上雕刻著“笛苑”這兩個紅色的大字，石頭后面栽著一棵棵翠竹。正中央是一個巨大的圓形大花壇，造型獨特。鵝卵石鋪成的地面，里外兩個大圓圈組成，每一圈由十六根方形的柱子搭的架蓬，大圈四周栽著紫藤，枝條不可計數(shù)，墨綠色的葉子一簇堆在另一簇上面不留一點兒縫隙。從上往下看，像一個大大的綠色甜甜圈。周圍是絲絨般的草坪，草坪上還栽著各種花木。
笛苑往右走幾步，來到綜合樓大廳。這大廳有四五米高，能容得下五百多個人。金黃色的玄關(guān)把大廳隔成前后兩部分，呈扇形。四周的墻上貼著我校的簡介，歷年的.省市級以上獲獎榮譽，母校畢業(yè)的名人以及母校領(lǐng)導(dǎo)骨干。墻四周擺著各種盆栽的花草，顯得更加美麗。
爬上樓梯，來到天橋。一路的墻上都畫著竹子來美化，這體現(xiàn)我校的藝術(shù)特色——竹笛。我們?nèi)耸忠桓竦�，人人都會吹笛子，我校的民樂隊在省里得過多次獎呢。站在天橋上極目遠看，校園的美景盡收眼底。往右看是一座四層樓的教學(xué)樓，每層有九個教室，配備了教師的辦公室，兩個衛(wèi)生間。每個教室里現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備齊全，有多媒體投影儀，白板等。往左看是幾何形的綜合樓，如圖書館，電腦房，實驗室，舞蹈房等科室。往正前面俯視，紅綠相間的塑膠操場，莊嚴肅穆升旗臺，旗桿上飄揚著鮮紅國旗。操場旁邊是氣魄雄偉餐廳和體藝館。餐廳里能容得下上千人吃飯。體藝館里，設(shè)有籃球場，排球場，巨大的舞臺。下雨天我們就在體藝館里上體育課，大型活動也在這里舉行。學(xué)校四周是綠化帶，大小不一的花壇里種著各種花草樹木。這種花謝了，那種花開了，一年四季順著時令開放。
我們的校園美麗壯觀，我愛我們的學(xué)校。
美麗的校園作文3
誰說美麗的校園一定要有高大雄偉的教學(xué)樓，氣派寬廣的塑膠運動場。在我心中一直矗立著一個最美的校園。
它并不高大，宿舍只有兩層，上面是女寢，下面是男寢，教學(xué)樓則分三層。還記得我上六年級的時候教室就在三樓。每天早晨的自習(xí)課上老師都有背誦任務(wù)，而我們都喜歡在家中把學(xué)習(xí)任務(wù)完成。第二天早晨在教室里坐著，把頭轉(zhuǎn)向窗外，用手支撐著。向遠處望去，只見連綿不斷的青山青山的頭上籠罩著彌漫的薄霧，就像是仙女的白一群一般漂亮。那邊樹林茂密從下往上看，樹木越來越高大，就像是吳均的《與朱元思書》中寫到的`“夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰�！边@只是簡略地看。再仔細一看，你可以發(fā)現(xiàn)山上的樹木分為幾種，有竹子、杉樹和少數(shù)果樹。在這三者中竹子是最多的，俗話說得不錯，我的家鄉(xiāng)就是一片竹海。讓我最印象深刻的便是結(jié)著紅色果實的那幾棵大樹。它們生的粗壯，枝大葉大，比其它的樹高出了不少。而掛在樹上的那一串串“紫紅大珠”極其的顯眼。乍一看，他們像是幾顆“圣誕樹”樹上掛著顏色有深有淺的小球。
我的校園，它坐落于一個風(fēng)景優(yōu)美的勝地。校園的周圍盤著幾座山峰。而這些山更是別有特色，就拿校門前的這座山來說吧！在這座大山上，生長著“永遠長不大”的怪樹種。在我的記憶中，從我開始進入小學(xué)到現(xiàn)在，那些樹木一點兒也沒有變過，好想有神仙在它們身上撒過藥水似的。在這座大山上，有幾塊巨大的石頭，在它們之間也長著幾顆參差不齊的參天大樹，這又讓我想起清朝鄭燮的《竹石》是這樣寫的“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！边@幾顆大樹也一樣，經(jīng)受了千種磨難和萬種打擊，它們還說那樣堅韌不拔，不管是哪個方向的風(fēng)，都不能把它們吹倒，不能使它們屈服。
到了開花的時節(jié)，幾塊大石頭上面便撒滿了各種各樣的花，有紅色的，有紫色的，也有白色的。美麗極了，總會讓我們?nèi)滩蛔≈苣┒纪桥堋?/p>
人們一點也沒說錯“奇山必有異水！”在那山下，便有一股流水。水中的景象還是讓我想起了吳均的“水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔�！�
沒有高大建筑的校園，不也很美嗎？我愛我的校園！
美麗的校園作文4
我們的學(xué)校座落在錦江河畔，是一個風(fēng)景優(yōu)美的地方。校園的風(fēng)景線數(shù)不勝數(shù)：有干凈的綠蔭校道，有美麗的大花壇，有開得正旺的炮仗花，和繽紛的花架廊……接下來讓我?guī)銈儏⒂^參觀吧！
從學(xué)校的西門口進入，就走進了教育城小學(xué)。沿著干凈而又整潔的校道向前走，可以看到旁邊種著許多的小葉榕，開得郁郁蔥蔥，茂盛的葉子隨風(fēng)飄揚。小葉榕真像一個個運動員，從門崗到新綜合樓，兩邊都是它們颯爽的英姿，一年四季都堅定地站著，每天早上都高高興興迎接我們上學(xué)，晚上又開開心心地跟我們說再見，陪我們度過了小學(xué)六年的好時光。走過了一段校道，再向左拐，就來到了少年宮的大草坪。草坪上綠草綿綿的，只要你脫開鞋子，把小腳丫踏上去，就好像有調(diào)皮的小動物正在撓你的腳板，怪舒服的。
再向前走，登上階梯，就來到了我們升旗的廣場，升旗臺上飄著一面五星紅旗，顯得學(xué)校特別莊嚴醒目。
參觀完廣場后，我們沿著一條彎彎曲曲的小路，就來到了籃球場，再往前走，便是我們學(xué)校最有特色的花架廊了�；芾茸詈每吹幕ň鸵獢�(shù)炮仗花了。遠處一看，炮仗花就像一團熊熊大火正在燃燒；再靠近一點，就可以看到一片片的炮仗花連成了寬闊的紅色花海；半開的'炮仗花就像害羞的小女孩用手遮住了半邊臉；全開的最漂亮了，像小孩一樣綻放出天真的笑臉。花骨朵飽脹的就要爆發(fā)出來了，顏色真是紅得可愛。每到放學(xué)時間，總會有那么一群小伙伴不約而同地來到這里，說的說，笑的笑，也有些愛學(xué)習(xí)的同學(xué)背倚著樹根坐在椅子上聚精會神地看書。
再往回走，穿過教學(xué)樓二的大廳，來到了山茶花盛開的地方，每當(dāng)走到這里，看到了五顏六色的花朵，并伴隨著一陣陣宜人的清香撲面而來。
然后，再往前走，穿過教學(xué)樓一的大廳和一條小道，就來到了圖書館，這里是我們大家閱讀的好去處。每當(dāng)吃完晚飯，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地進去看書，每天傍晚都是坐滿人的，有的在安靜看書，有的悄悄討論問題，也有專門抄記知識筆記的……這可看出我們同學(xué)很熱愛閱讀和學(xué)習(xí)，我們學(xué)校充滿了書香氣息，是一個欣欣向榮的文化校園。
月色溶溶的晚上，漫步在教育城小學(xué)的校園里，時不時傳來了朗朗書聲和清新花香，你難道不被這里的一切深深陶醉嗎？
美麗的校園作文5
馬關(guān)縣城西學(xué)校是一所“花園式”的學(xué)校，已經(jīng)有近百年的歷史了，我的學(xué)校風(fēng)景如畫，被譽為國家級“綠色學(xué)校”、“省級文明學(xué)校”、省級“示范學(xué)�！薄�
學(xué)校的大門就像一本翻開的教科書。幾個鈦金字格外耀眼，穿過兩塊綠毯似的長方形的草坪，就來到操場，兩個籃球架置放在操場上，像一個橢圓的盤子安上了把手。在長方形、圓形、橢圓形、半圓形、棱形、梅花形……花壇上有杜鵑花、薔薇花、木蘭花、葉頂紅、扶�；ā⑽ψ踊�、紫薇花、桃花、桂花、月季花……形態(tài)各異的鮮花，保準你數(shù)都數(shù)不清。仙女似的鮮花隨風(fēng)舞動。小草為她伴舞，蟋蟀為她彈琴，小鳥為她歡呼，白云為她設(shè)計燈光……可真美啊!目視前方，筆直的旗桿聳立在眼前，五星紅旗迎著風(fēng)飄揚。紅旗后面是一個“陽光少年”，“陽光少年”高舉著照亮前程的星星火炬，點燃著我們心中的夢想。
在升旗臺的左右兩邊，各長著一棵大榕樹，正前方還挺立著一棵，這3棵大榕樹被稱之為“榕樹三姐妹”，因為春天剛到，“老大”已經(jīng)迫不及待地脫下了舊衣服，發(fā)出了新芽；“老二”像趕考似的，剛脫下舊衣服，就吐出了新葉；也許是“小三”嫌冷，舍不得他那件毛外套，仍然依依不舍的穿著；“老二”的枝干、樹皮，呈現(xiàn)干土巴色，好像剛從“理發(fā)店”回來；“老大”已經(jīng)買了一件“新衣服”，五彩繽紛的新衣服，一個個惹人憐愛的“小家伙”(葉苞、葉骨朵)點綴在密密麻麻的樹枝上，顯得光彩照人，生機勃勃。再往后看，是我們的教學(xué)樓，朗朗書聲從教室發(fā)出，連嘰嘰喳喳的小鳥，翩翩起舞的蝴蝶都靜了下來，似乎在欣賞、享受。
校園真靜啊，仿佛只有讀書的聲音，這真是個奇妙的`世界!來到田徑場上，會看見一塊綠黃相間的草坪，草坪是橢圓形的，周邊用方磚圍過來，草地里置放著一對足球欄。草地外是黑白相間的跑道，這就是田徑運動場。你來到大門左側(cè)的乒乓球場，手會不由自主、情不自禁的去摸、玩一下乒乓球。即使只有一個人，也會按捺不住自己躍躍欲試的心情。
我喜歡風(fēng)景如畫的校園，喜歡校園里的一花一草、一木一水。我希望也祝愿我的校園能夠越來越美。
美麗的校園作文6
清晨，小鳥在枝頭上歡快地叫著，我迎著金色的陽光走進美麗的校園---全南三小。
來到校門口，首先映入眼簾的是一塊巨大的彩色電子屏幕，里面播放著許多重要的通知和有趣的活動。 稍一抬頭，你就會發(fā)現(xiàn)校門正對著一塊醒目的標(biāo)志牌，上面寫著“快樂學(xué)習(xí)”四個大字。標(biāo)志牌下面有兩個小學(xué)生背靠著坐在那里正津津有味地讀書，她們是那么得認真！
繞過標(biāo)志牌，后面是個大大的足球場。里面有綠油油的草地，每天放學(xué)后，足球運動員們都在這里辛苦訓(xùn)練。一陣微風(fēng)吹過，小草們在風(fēng)中翩翩起舞，有說有笑，都在為運動員們助威吶喊。足球場的四周是一個環(huán)形跑道，跑一圈是四百米，同學(xué)們下課后都喜歡在這里跑步，鍛煉身體，它也是我經(jīng)常和同學(xué)們比賽較量的地方。
足球場前面是莊嚴的旗臺。旗臺上立著一根高高的旗桿，旗桿上有一面紅紅的五星紅旗，隨風(fēng)飄揚。周一，同學(xué)們穿著干凈的校服，戴著鮮紅的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊伍，來到操場上參加升旗儀式。
旗臺前面是教學(xué)樓。教學(xué)樓共有五層，每一層都有教室和老師辦公室，這里干凈又安靜。每天，同學(xué)們早早地來到教室里晨讀，瑯瑯的讀書聲傳遍了校園的每個角落。一層的右邊，有一個快樂讀書吧，它非常小，但很干凈，書架上擺滿了各種各樣的書籍，讓同學(xué)們愛不釋手。放學(xué)后，同學(xué)們有的在這里認真地看書，有的在寫作業(yè)，井然有序。教學(xué)樓前面有一排桂花樹，一到秋天，樹上開滿了金黃金黃的桂花，香漂四溢！這成了學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。
教學(xué)樓旁邊有四個小花壇。每個花壇里都種滿了各種各樣的小花。有的還是含苞待放的花苞，有的才展開兩三片花瓣兒，有的`已經(jīng)在枝葉間綻放。紅的似火，白的似雪，粉的似霞，漂亮極了！招來了許多蝴蝶和蜜蜂，蝴蝶跳著優(yōu)美的舞蹈，唱著動聽的歌，快樂極了！蜜蜂呢？你瞧！正忙著采蜜呢！它時而扇動著漂亮的翅膀辛勤地工作，時而側(cè)耳傾聽同學(xué)們的讀書聲……
教學(xué)樓往前走就能看見一棵大榕樹。它見證了三小的成長歷程，榕樹上長著茂密的枝葉，就像一把巨大的綠絨大傘。一到夏天，同學(xué)們都喜歡到樹底下乘涼，做游戲……鳥兒們在樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“同學(xué)們，你們好呀！”樹底下那嫩綠的小草也隨著微風(fēng)顫動，發(fā)出歡快的笑聲。
這就是充滿活力、充滿希望、充滿歡笑的學(xué)校，你們覺得它美嗎！
美麗的校園作文7
我們的學(xué)校在者東鎮(zhèn)新文小學(xué)，校園里的美麗的景色總讓我難以忘懷。
步入校園門口，首先映入眼簾的是大門左右兩側(cè)的兩行醒目的大字：”撫育校園新華朵，培養(yǎng)祖國棟梁材。”
進入門口往里走，是一塊巨大而筆直的石頭挺立在操場邊。它像一位威武的解放軍戰(zhàn)士手握鋼槍日夜守著校園，保衛(wèi)著我們的安全。
往右邊走是E形的女生宿舍樓高高的的聳立在籃球場邊，女生宿舍樓前面是兩塊左右對稱的美麗的花壇，花壇里種著一排排整齊的香樟木就像一個個忠誠的衛(wèi)兵整裝出征�；▓@里的小草長得綠油油的像鋪了一層厚厚的地毯。有各種各樣的鮮花：有月季，杜鵑，鳳仙花玫瑰競相開放，最惹人喜愛的是鳳仙花，鳳仙花長得非常茂盛。葉子呈嫩綠色，呈橢圓形，葉子一律向上微微翹起，邊緣還長著一排排整齊的小齒，像一把把鋸子，又好像是被精心裁剪出來的；紅褐色的莖筆直、粗壯，把葉子映襯得格外綠；綠葉叢中，綻放著朵朵粉色的小花，花瓣呈扇形，重重疊疊；花蕊探出淡黃色的腦袋，好奇地張望四周；花兒三個一簇，五個一堆，競相綻放，像一個個涂了胭脂的小泵娘的臉龐，含情脈脈，可愛極了；還有幾個含苞待放的花骨朵兒，似乎已經(jīng)迫不及待地想跳出來，展示自己艷麗的衣裳。輕輕一聞，濃郁的花香沁人心脾。蝴蝶在花叢中翩翩起舞。為這比美大會助興。
操場中央圓形的大花園是學(xué)校最亮麗的一道風(fēng)景線，花壇的邊上擺放著許多用花盆栽的杜鵑花把花壇緊緊地擁抱在懷里。里面種著金金燦燦的'金花生。花壇里的假山形態(tài)不一，姿態(tài)各異：有的像正在飲水的小象；有的像兔鬼賽跑；有的像尖刀，有的像利斧，還有的像瀑布……在假山的中間有一棵榕樹像一把把綠色的大傘，它把根深深地扎進巖石縫里，榕樹的枝干像一只只巨大的手像四周伸展，翠綠的葉子長得密密麻麻的不留一點縫隙�？粗@課榕樹我想用：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”這首詩來贊美這棵榕樹。夏天，榕樹為我們擋風(fēng)雨、遮太陽，同學(xué)們常常在樹下愉快地玩耍。秋風(fēng)吹起時，一片片金黃色的落葉就像一只只漂亮的蝴蝶飛舞。
來到教學(xué)樓前，是花圃區(qū)。一進入花圃區(qū)，花香撲鼻而來。微風(fēng)吹來，使人神清氣爽�；ㄆ詤^(qū)有幾棵高大茂盛的大榕樹，像一個個好朋友他們手拉手，肩并肩，在談?wù)撝裁�。鳥兒在樹上歡叫，好像在說：“新文小學(xué)真美��！”
校園里到處是美景，我愛我們的校園。
美麗的校園作文8
我是不幸的，三歲那年，一輛飛馳而來的大貨車把我撞倒，車輪從我雙腿碾過，我的雙腿粉碎性骨折。經(jīng)過醫(yī)生的搶救，我保住了性命，但雙腿大面積潰爛，腐爛的肌肉一坨一坨的往下掉，每隔一天，醫(yī)生就用小刀、棉簽、酒精把腐爛的朽肉清除掉，讓新肉長出來，鉆心的疼痛使我大汗淋漓，我不停地尖叫，這豈能是一個三歲孩子能忍受的，骨折也難以恢復(fù)，我只能整天直直地躺在床上，不能動彈�？粗鴦e的小朋友背著書包去幼兒園，我好羨慕。
又經(jīng)過一次次手術(shù)，我勉強能走幾步了。我六歲了，該上學(xué)了。媽媽每天背著我上下學(xué)。在學(xué)校的日子，我有諸多的不便，上個廁所，接點水喝，打個飯菜，在別人看來很容易的事，而我卻那么艱難。班主任姚老師向同學(xué)們介紹了我的情況后，同學(xué)們紛紛向我伸出援助之手，他們扶我去上廁所，給我接來冒著熱氣的飲用水，下課了同學(xué)們總是圍著我問寒問暖，陪我聊天，曉涵同學(xué)把攥在手中的一元五角錢放到我的手心，對我說：“謝偉，聽你媽媽說，為了給你做手術(shù)，用了幾十萬的手術(shù)費，這是媽媽給我回家坐公交車的錢，給你，我走路回家……”一雙雙稚嫩的小手，一句句令人激動的話語似一縷縷溫暖的陽光，照進我的心田，驅(qū)散了我心中的陰影，久違了的笑容又掛在我的臉上。
也許由于一次次手術(shù)，麻藥用多了對智力有影響吧，我學(xué)習(xí)起來總是沒有別的同學(xué)那么輕松，成績總是落后于別人。老師把我叫到面前，耐心地給我講解不懂的問題，教我學(xué)習(xí)要掌握方法：先要預(yù)習(xí)，上課要聽講，不懂的要問老師、同學(xué)。并給我講張海迪，奧斯特洛夫斯基等身殘志堅的故事，鼓勵我戰(zhàn)勝困難，刻苦學(xué)習(xí)。同學(xué)們不厭其煩地教我怎樣寫好比喻句，怎樣解答應(yīng)用題，怎樣記住英語單詞……老師的'教誨似春雨潤如我心田，同學(xué)的幫助讓我不斷進步。我的成績上升了！。“謝偉，100分，有進步！要繼續(xù)努力喲！”聽了老師的話，我興奮極了！這個100分凝聚著多少老師和同學(xué)的辛勤付出。是他們讓我有戰(zhàn)勝困難的勇氣，是他們幫我解答了一個個難題。是他們讓我重新樹立了自信！
給點陽光，我就燦爛。我是幸運的，現(xiàn)在，我的腿已經(jīng)能走路了，前不久，我還參加了我們班頌經(jīng)典文化早餐活動。我們的學(xué)校就像一個和諧的大家庭，校園陽光照耀著你、我、他，照耀著每一個需要幫助的人，讓我們感到集體的溫暖，增添了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。沐浴在校園陽光中，我幸福！我充實！我驕傲！
美麗的校園作文9
學(xué)校，是每個人都熟悉的地方。也是每個人學(xué)習(xí)的地方。如今，我已從懵懂無知的小學(xué)生變成了懂事知禮的中學(xué)生了。校園，是人生必經(jīng)之處，他充滿歡樂，充滿著競爭，他是未來人生的起跑點。我有一個溫馨的家，這個家給予我生命，并哺育我成長，我愛我的家。但是，我更愛我的另一個家——一座無私贈予我無窮知識的智慧搖籃，一座充滿生機的美麗學(xué)�！ㄖ�。
美麗的校園，美麗的家，舒適的草坪，楚楚動人的鮮花，在校園隨處可見，微風(fēng)吹過，陣陣花香從臉上拂過，好柔，好清爽，好親切�。偛饺氤踔�，我便有許多復(fù)雜的感受。在這個學(xué)校里，我又有了新的同學(xué)，新的老師，新的課程和新的目標(biāo)。我們坐在明亮的教室，捧讀一首清新的詩，在金色的晨光中，我們把老師的關(guān)愛，鼓勵和希望讀進心田里。我們坐在校園的一角，靜聽一首溫暖的歌，在落日的余暉里，我們翻開一本書，把昨天的憂傷和快樂寫進書頁里。
在這個學(xué)校里，這里的老師比小學(xué)的老師嚴格多了，所以我要更加的勤奮更加的努力，讓我的學(xué)習(xí)進步起來，變得更好，把我的缺點改正過來，擁有更多的優(yōu)點。現(xiàn)在，我要認真的聽好每一節(jié)課，認真的完成每一次老師布置的作業(yè)，也要完成老師交給的任務(wù)，讓我考出一個理想的'成績�；ㄖ�，這個學(xué)校里，有音樂室、電腦室、繪畫室等等豐富多采的教室。在這里，主要培養(yǎng)我們的獨立。所以，我們都是住宿的。
每天清晨，同學(xué)們都在教室里讀書。俗話說“一年之計在于春，一日之計在于晨�！彼�，我們都要利用早晨的黃金時間。每天早晨的讀書聲，給校園增添了一份美。然而，清晨的校園是最美的：薄薄的霧，在萬物中飄蕩；花蕊上偶爾有晶瑩透亮的露珠。一陣輕柔的晨風(fēng)拂過，楊柳隨風(fēng)飄蕩，好是柳樹姑娘在整理她那常常長長的頭發(fā)。此時，正在沉睡的校園，慢慢的蘇醒了。風(fēng)喚醒了花，喚醒了草，喚醒了校園每一處景物。音樂教室里響起了優(yōu)美的鋼琴聲，每一個節(jié)拍，每一個小節(jié)，每一個音符，都是那么細膩圓潤。
老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，老師為了我們的健康成長和學(xué)習(xí)成績，日夜操勞。所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，不要辜負了老師對我們的期望。校園是一個美好的地方，它猶如一個珍貴的相冊記錄了我們的純真歲月，凝聚著我們的友情，記錄著我們的那些快樂的成長歲月，收藏著我們的歡聲笑語。
美麗的校園作文10
我們的學(xué)校座落在榕江南岸，是一所非常美麗的學(xué)校。
我們來到學(xué)校門口，一抬頭就看見“橋東小學(xué)”四個金光閃閃的大字。走進學(xué)校大門，首先映入眼簾的是左右兩邊的大花壇，花壇里有一些五顏六色的花，迎春花姑娘穿著漂亮的舞蹈裙，跳起優(yōu)美的舞蹈。迎春花一朵挨著一朵，像一群擁抱在一起的小寶寶；盛開的玫瑰花像一位亭亭玉立的仙女，在天空中翩翩起舞，玫瑰花的花蕾頂尖已經(jīng)裂開了一道道縫兒，一絲花蕊兒正使勁往外鉆，好似迫不及待想看一看外面的世界；玉蘭花公主們穿著那雪白的公主裙，爭先恐后的展現(xiàn)自己的風(fēng)采�；▔锏幕ㄟ�不止這些，還有許多美麗的鮮花�；▔虚g有一棵高大的塔松，它就像剛正不阿的.戰(zhàn)士，守護著校園的一草一木。
大門正對面是我們學(xué)校的操場，中間就是旗臺，旗臺上高高聳立著銀白色旗桿，旗桿是用不銹鋼做的，上面掛著鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄動。每當(dāng)莊嚴的國歌響起時，我總是有一種抑制不住的激動，想到我們的國旗是無數(shù)先烈的鮮血染成，想到中國的經(jīng)濟，科技等已走在世界的前面，我就會感到無比自豪。操場上有雙桿、籃球場丶爬竿架等體育器材。
一下課，同學(xué)們便跑到操場上，這里便成了歡樂的海洋，有的打羽毛球，有的玩雙桿，有的跳繩……同學(xué)們的歡聲笑語一浪高過一浪，同學(xué)們活潑的身影在操場上穿梭……操場留下了我們成長的足跡，也留下了我們美好的回憶。
走過操場中間的直通道，就來到了教學(xué)樓。教學(xué)樓的前面，有學(xué)習(xí)欄和宣傳欄，貼著得獎的優(yōu)秀作文，還有“五十佳”同學(xué)的照片，這幾個欄都能調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，力爭上游。旁邊還有石椅，同學(xué)們可以坐在一起讀書，朗誦。教學(xué)樓的教室里都裝有多媒體電腦，我們一起跟著老師用多媒體學(xué)習(xí)知識。還有老師的辦公室，每當(dāng)我走過老師的辦公室時，都能看到老師忙于批改作業(yè)的身影，老師好辛苦��！
兩棟教學(xué)樓中間種著一排排美麗的櫻花樹，花瓣每天都會落下來，就像給校園披上紅地毯，美麗極了。
教學(xué)樓的左邊就是禮堂。禮堂里面有舞臺，每當(dāng)節(jié)日來臨時，同學(xué)們就會在舞臺上唱歌跳舞，表演節(jié)目。禮堂的二樓，還有音樂室、電腦室、閱覽室、美術(shù)室……應(yīng)有盡有，同學(xué)們可以在里面學(xué)習(xí)，讀書。
這就是我們的學(xué)校，它不僅是我們學(xué)習(xí)的樂園，還是我們生活的花園。這里洋溢著快樂，也承載了我們無數(shù)的夢想！
美麗的校園作文11
每每步入校園，我總能感受到校園的美麗。
來到校門口，六個熠熠生輝的大字——“城區(qū)中心小學(xué)”就呈現(xiàn)在眼前。在它們背后，印著由慈溪書法家黃岳洲老師書寫的校風(fēng)詞——“勵志進取，追求卓越”，時時鼓勵著同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，努力實現(xiàn)遠大的志向。
接著，我們走進了小操場，它的前后有兩幢教學(xué)樓。教學(xué)樓前的花壇里栽種著許多花草，有嬌艷的杜鵑、高雅的牡丹……花壇中間還有兩棵鐵樹，它們冒著夏日的酷暑，頂著冬天的嚴寒，蒼翠的葉子卻從未變色�？粗粗�，我似乎感受到了鐵樹堅強不屈的精神。兩盆金盞菊正開得燦爛，它們展開了笑臉，像一個個小精靈在我眼前跳躍著。
教學(xué)樓一側(cè)的墻壁上掛著許多銅制獎狀，這是學(xué)校多年來取得的榮譽。旁邊還有一個小花壇，里面有尊雕像。我給它取了個好聽的名字——“放飛希望”。雕像是這樣雕刻的：一名教師左手拿著一本書，右手伸向遠方，旁邊有許多學(xué)生也做這個姿勢，還有一個學(xué)生手里托著一只和平鴿。我在老師的眼睛里看出了她對學(xué)生的寄望，從學(xué)生的眼神中讀懂了他們對未來的向往。
再往里走，就來到了一個生機勃勃的小花園。花園里最顯眼的就是一條蜿蜒前進的走廊，地上鋪著許多鵝卵石。這是一條美麗的走廊。我似乎看見了一二年級時的我們在這里玩耍時的情景：在石板凳上跳來跳去，在樹叢里找小蟲，在紫藤花下捉迷藏……我們高興地把它稱之為“秘密通道”。小花園里還有許多美麗的鮮花：春天，紅艷艷的杜鵑花開了，粉白色的紅櫸花開了，橘紅色的海棠花也開了……小花園里花香一片。夏天，一串串紫藤花垂落下來，迎風(fēng)飄動，深紫色的蝴蝶花在草叢中盛開，鮮紅的雞冠花、火紅的石榴花和嬌黃的.月季花仿佛在比美呢。秋天，楓樹舉起了火紅的旗幟，桂花散發(fā)著誘人的清香。冬天，山茶樹上一個個花骨朵含苞欲放，淡黃色的臘梅飄著香味。
小花園的東邊有一個莊嚴又神圣的升旗臺。每到星期一，我們?nèi)熒蜁e行莊嚴的升旗儀式。高高飄揚的五星紅旗時刻提醒著我們要為祖國而努力學(xué)習(xí)。
走過升旗臺，就來到了大操場。塑膠跑道上留下了同學(xué)們矯健的身影和勤奮的汗水�？粗@跑道，我仿佛看見了同學(xué)們在奔跑，在嬉戲，在歡笑……
這就是我們的校園，一個美麗又溫馨的地方。
美麗的校園作文12
我的校園是個充滿書香氣息的校園，它有著朱子園、水杉樹、花圃……這兒是我們學(xué)習(xí)知識的好地方。
站在大門前，你便會看見“建甌市第一小學(xué)”這七個大字。穿過電動伸縮門，大門的右手邊就是朱子園了，朱子長廊大約70米，它是由朱紅色的長方體柱子拼接而成的，上面涂著仿木紋，不仔細看還以為是真木頭呢。在朱子園的前面有一塊大石頭，它像一個豎起的大拇指，上面寫著“朱子園”三個紅色的大字。走進朱子園首先進入眼簾的是花崗巖的墻面，封面上寫著畫封洲、環(huán)溪精舍、艮泉井、博士府、建安書院等等一些朱子曾居住過的地方和朱子的事跡。在長廊的頂上還掛著一排紅燈籠，上面有著學(xué)生的作品和朱子的自畫像。沿著鵝卵石的小道向前走去，便會看到一尊朱熹的雕像，他雙手捧著書目視前方，好像在告訴我們要好好學(xué)習(xí)才能取得他這樣的成就啊！走完朱子園便來到了大廳。在大廳的左面是老師們的照片�？粗鼈兾冶慊貞浧鹆藦那靶燎诮虒�(dǎo)我們的老師們，心里涌出無限的感激之情。
走過大廳，就來到了時光隧道，抬起頭往左邊看或者往右邊看，你便會看到相框里的相片。這一張張照片記錄著這幾十年來學(xué)校發(fā)展的足跡、歷屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和老師們奮斗不息、創(chuàng)業(yè)不止的團隊精神。一張張笑臉和師生活動時的精彩瞬間給我們留下了美好的.回憶，也讓我們感受到在一小這個大家庭中的溫馨、溫暖和幸福。
穿過時光隧道我們就來到了大操場，這是我們平時玩耍的地方，紅色的跑道圍繞著綠色的草坪，就像紅色的瑪瑙上鑲嵌了一顆綠色的翡翠。同學(xué)們在跑道上奔跑，像一匹匹大草原上的小駿馬，無拘無束。在跑道的南面，有一排高大挺拔的水杉樹，它的樹干挺拔，樹葉向四面伸展，為美麗的校園增添了更加燦爛的景色。
最后再轉(zhuǎn)向看看我們的教學(xué)樓。它一共有五層，外墻是淡藍色的，在樓的中間寫著我們的校訓(xùn)：志存高遠，堂正做人。當(dāng)我們坐在光亮寬敞的教室里學(xué)習(xí)，朗朗的讀書聲就會傳遍整個校園，那聲音是多么的悅耳動聽啊！
這就是我的校園，一個充滿著書香氣息的校園。
美麗的校園作文13
寧晉六中實在是美麗的，我愛極了六中風(fēng)韻！
來到寧晉縣城西北角，從一條橫貫東西的友誼大街走過，映入眼簾的，是被茵茵綠草和一顆顆挺拔魁梧的參天大樹所環(huán)抱的知識殿堂——寧晉六中。輕抬腳步，緩緩邁入這座殿堂的大門，我，邂逅了六中。
進門，撲入視野的是鐫刻“學(xué)以養(yǎng)正，德以化人”的巍峨大石碑，矗立在廣闊的大理石廣場上，石碑下冊潔白的圍欄中種滿了茵茵冬青；石碑東西兩側(cè)，排列著一個個木制的`花壇，火紅的串紅環(huán)抱著點點黃菊，夾雜著絲絲泥土的芳香鉆入鼻息。緩步向西走過孝悌路，紅色的花叢簇擁著燦金的黃菊拼出醒目的“不忘初心”四個大字。綠茵茵的草坪之上，6個中國紅顏色的中國結(jié)造型中，用醒目的白色字體，裝載著24字社會主義核心價值觀。
孝悌路的盡頭，與文學(xué)路相接，此處有亭翼然立于花中者，涼亭也。沿著文學(xué)路的碧草小徑向北欣賞，可見曲折小徑通向幽幽深處，和風(fēng)襲來，伴著夾雜有綠樹、紅花、碧草和泥土芳香，抬眼西望細細品味文學(xué)墻上的書韻經(jīng)典。沿著石徑從草坪中走出，屹立在道路兩旁的棵棵高大的梧桐樹，撐起一片陰涼。朵朵芍藥花開正好，一陣微風(fēng)輕輕掠過，像風(fēng)中的精靈翩翩起舞。
文學(xué)路盡，風(fēng)襲，片片綠扇隨風(fēng)而動，那就是銀杏。伴著風(fēng)，輕踏而行，我不禁想起秋日里，輕風(fēng)拂掠，片片金黃散落滿地的景象。紫紅的葉包裹著稚嫩的碧桃，細長的綠葉環(huán)繞著青澀的小杏，點點綠葉中生長著青嫩的李子，輕風(fēng)拂掠聞清香，閉上眼，樹上仿佛滿是桃兒、李兒、杏兒。
向東走踏上忠信路，手指輕輕拂過條條碧綠的嫩柳，轉(zhuǎn)身望，輕風(fēng)拂動，萬般柔情，此景不負“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”的贊譽。淺紅的櫻桃綴滿樹枝，紫紅的桑葚掛滿枝條，青澀的碧桃懸掛樹梢。合歡樹下，望這青翠的傘撐起片片蔭涼，點點光輝從葉隙間劃過，射入我的眼睛，看著春日下的合歡，聞著碧葉間的清香，仿佛看到了夏日里綴滿融融粉蝶的合歡，當(dāng)真是美極了！
我很難忘記這次邂逅的旅程，這是如臨仙境的旅行，六中的美景在春色變得像夢境中的花園，六種繁榮的花木和悠然的美景，都融合在春日的柔情中。
寧晉六中實在是美的，我贊嘆寧晉六中的種種風(fēng)韻！
美麗的校園作文14
校園里，處處是綠樹紅花，給熱鬧的校園點綴美麗；給美麗的校園增添生機；給生機勃勃的校園加一份無窮的樂趣！
那些樹，有幼小的，有年輕的，也有蒼桑的。它們向人類在閑著我們校園的百年輝煌歷史，也告訴人們，校園在向新的目標(biāo)進發(fā)，展示著校園新時代，但又不改前世的進展與進步，也體現(xiàn)出了大家的努力與辛苦。
那些花朵，群芳吐艷，盡最大的努力展現(xiàn)著自己的'美麗，互不相讓事實上也是如此。在大家的精心培育下，它們個個都美麗無比�？粗@些嬌嫩的花朵，我突然覺得，我們學(xué)生不就是這一朵朵艷麗嬌嫩的花嗎！而老師則是那辛勤的園丁，培養(yǎng)著我們。她像雨露一樣滋潤著我們；像陽光一樣照耀著我們；像土地一樣孕育著我們，等我們長大成才后，老師她卻不求一點回報。
在校園的一角，一棵老楊樹孤單地挺立在那里，與它為伴的是一棵剛栽不久的柳樹，相比之下，還是小柳樹更為引人注目，柳樹的到來使原本就不收青睬的它更是無人光顧。現(xiàn)在正值初春，信發(fā)出的嫩芽表示它一點也不服老，身體健康得很，但他身上的傷痕也說明了它曾飽經(jīng)風(fēng)霜，也襯托出了校園的悠久歷史。
我還記得我第一次踏進校園的大門，一眼就注意到了這棵蒼老的楊樹，它伴隨著我一直到如今，也正體現(xiàn)出了它百折不撓的精神與不服老的一股子氣，正是這些精神上的物質(zhì)和需求，構(gòu)成了一棵“優(yōu)異”的“老”楊樹。
再回過頭來看看操場上，同學(xué)們?nèi)齻�一伙，五個一群，在歡快地進行著各種活動，好不歡愉。
操場上的孩子們玩得如此之盡興，教室里更是別有一番風(fēng)味。時而書聲瑯瑯，時而寂靜無聲，時而又能聽到孩子一口流利的回答。老師生動形象的講解吸引著我們的眼球，同學(xué)們專心致志聽課的姿勢更是讓我大感驚訝，看著他們天真無邪的笑容，我不忍心打攪，悄聲無息，沒有一點聲音地離開了。
雖說教室里寂靜得很，但要論靜，還是比不上校園的圖書室，走進去，你會發(fā)現(xiàn)，你的腳步聲不知不覺變輕了！是出于同學(xué)們的認真，還是無意的，我不清楚。我只知道就連學(xué)生們的翻書聲也下意識的變輕了，大家互相尊重，互不打擾，在安靜的環(huán)境中求得了一個合適的看書場所。
校園了到處遍布這樣的現(xiàn)象，我愛我美麗的校園！
美麗的校園作文15
歲月抹去時光，抹去記憶，抹去容顏。生態(tài)園中，那幾棵千年老樹，隨著微風(fēng)的輕拂，又開始輕輕嘆息，幾片飽受侵蝕的黃葉漸漸落了下來。我又開始深深地陷入時光的年輪，“吱呀，吱呀……”
偶然一次，我為老師辦事，從初中部的平臺，來到了充滿活潑氣氛的小學(xué)教學(xué)樓。隨意一瞥，竟暼見了一（1）班的教室，我不禁心頭一顫，緩緩走進了它。
教室里已經(jīng)大有改變，甚至煥然一新。窗戶上貼著小朋友剪的窗花，墻上貼著五花八門的畫報，桌子椅子都換了新的。唯一沒有變的，是我的記憶。
那時，我們還用的是木頭做的桌子椅子。第三排靠窗的地方是我的座位，只記得前桌是個調(diào)皮的孩子，總拿著鉛筆在桌子上一筆一劃地刻字；哪個臭美的小家伙拿著鏡子照啊照；哪個小東西正因為見不到媽媽嚎啕大哭？
那時，四十八個同學(xué)，每個人都有自己獨特的性格；不愛說話的、頑皮的、愛學(xué)習(xí)的、書呆子等等。四十八張笑臉印在干凈的黑板上，笑的那樣的明亮，笑的那樣可愛。我們每一顆單純而樸實的心，串連了起來，連了六年，甚至還會更久，這樣一個大家庭，變成永遠的、獨一無二的“一班”！
煙花雖美，轉(zhuǎn)瞬即逝；花兒雖嬌，不久便凋；時光雖令人留戀，也會消去。小學(xué)——本就是人生中一個精彩的轉(zhuǎn)折點。
鈴聲響起，我快步向教室走去，綠樹成蔭，百花齊放，藍天白云，歡聲笑語。順著臺階，我來到我們的教室。六（1）班的牌子，掛在大門口，教室中的一切都留有我們的痕跡。講臺上擺放著粉筆盒子，上面貼滿了五顏六色的貝殼，代表我們對大海的向往；我們公告欄上總會被宣傳部長做上一些點綴，或是七彩的.魔幻樹，又或是星空片片，將我們的夢想渲染；白色的墻上掛滿了紅金相襯的錦旗，成為一塊塊記錄我們成長的里程碑；黃色的瓷磚上貼滿了我們?yōu)t灑的書法，書寫我們精彩的生活。
隨意觸碰一張課桌，我看到了我們每天上課時爭先恐后的回答，課下專注的寫作業(yè)的情景；隨意撫摸一張板報，我感受到了每個人在藝術(shù)的圍繞下精心設(shè)計的東西；隨意穿行于教室之中，我聽見了朗朗讀書聲，忽大忽小，又有時夾雜著笑聲。
一個又一個美妙的故事，一次又一次奇妙的經(jīng)歷，笑聲與淚水藏于每一本教科書，而我們的情誼卻藏于校園的每一個角落。
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