小學生寫妹妹的作文400字3篇
引導語:作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文體裁包括:記敘文、說明文、應用文、議論文。下面是小編整理的小學生寫妹妹的作文400字,僅供參考,歡迎大家點擊閱讀。
小學生寫妹妹的作文400字篇1
我有一位有趣的小妹妹,她一雙胖乎乎的`小手,手背上有3個很明顯的小凹,5根手指像5根長短不一的肉腸。一個蘋果似的臉蛋上鑲嵌著一雙黑乎乎的大眼睛,有時她的大眼睛忽閃忽閃的,有趣極了!
小妹妹非常喜歡玩水。有一次,媽媽有事要出去,可是妹妹纏著媽媽要抱,怎么辦呢?媽媽靈機一動想好了小妹出了一個好主意。只見她倒了半臉盆水放在小妹妹面前,再把玩具小魚也放在臉盆里讓小妹妹玩,這下可妹離開了媽媽,蹲下身來,玩了起來。只見她一手撈起幾滴水,一手捉起一條紅色的小魚,然后又將水一滴一滴的往小魚的嘴巴里灌,直到她覺得小魚已經喝飽了為止,然后又用雙手用力的將小魚肚中的水擠了出來,然后又灌進去,又擠出來,就這樣反負了許多次。小妹妹玩累了,就將小魚仍進臉盆里,這,妹妹用胖乎乎的小手擦了擦臉后,突然,她發(fā)現衣服濕了,于是就大叫起來,媽媽剛叢外面回來,聽見叫生就連忙趕了過來,看見妹妹這樣就連忙幫小妹妹擦干,換上干凈的衣服,這下小妹妹才破涕為笑。
小妹妹喜歡撒嬌。有一次她在房間里跑來跑去,一不小心摔了個跟頭,她剛想爬起來,看見媽媽來了,卻又不肯爬起來了,反而又躺在地上。媽媽知道她又要撒嬌了。就故意不去理她。過了一會,妹妹見媽媽走了,也就沒有別的招使了,自己就爬起來了。
小妹妹長得有趣,玩得也有趣。這就是我有趣的小妹妹!
小學生寫妹妹的作文400字篇2
我家有個小妹妹叫嫣嫣,今年四歲,圓圓的臉蛋,大大的眼睛。兩根小辮子朝天翹著,好像兩把小刷子。別看她長得很可愛,可壞了。
有一次,我們在門口玩耍,我騎滑板車,小妹妹騎木馬。我玩得很高興,滑板車溜過來溜過去,快樂得像一只飛舞的燕子。小妹妹一看,就不玩木馬了,朝我跑了過來,奪過我手中的滑板車,就想滑。我早就料到她會來這招,于是,我就去騎木馬,故意擺出一副木馬更好玩的樣子。她看到我騎木馬這么開心,就又要騎木馬了。就這樣,我輕松地“奪”回了我的滑板車。
可是沒多久,她又要來搶我的滑板車了,我不給她,她居然坐在地上大哭起來,看到她這樣子,我只得乖乖投降了。
還有一次,我要吃餅干,可那種餅干只有一包了,小妹妹也要吃,我不想給她,她就大哭起來。媽媽聞聲沖過來問:“小嫣嫣怎么了?”妹妹哭著回答說:“姐姐搶我餅干!”媽媽對我說:“你是姐姐,應該讓著妹妹。★灨上冉o妹妹吃,下次媽媽再給你買。”說完,媽媽把餅干給了小妹妹,她就不哭了。
看,我的小妹妹厲害吧?這就是我淘氣的小妹妹!
小學生寫妹妹的作文400字篇3
我的妹妹今年四歲了,長的很特別,像個小男孩,頭發(fā)尖尖的,像小草一樣。耳朵小小的,嘴巴紅紅的,眼睛又扁又小,真有趣?墒撬袀壞毛病,就是太愛搗蛋了。有一次,我在寫字,妹妹做在一旁,媽媽在做鞋子。我肚子餓的扁扁的,就問:“媽媽,什么時候吃飯。俊眿寢寷]聽見,被妹妹聽見了,一本正經地說:“我現在沒時間,等會兒再說吧!”
“誰和你說話!”我生氣地對她說。
媽媽聽了,微笑地說:“潘婷真有趣!”
又有一次,我正津津有味地看著電視,妹妹不知從哪里冒了進來,“噔”地一下把電視關了,瞪著眼睛兇巴巴地教育我說:“電視不能看太久!”
我不滿地說:“我又沒看太久!
她卻不買帳,晃動著假刀對我說:“我來殺人了!”
我大喊一聲:“媽媽!”妹妹就嚇呆了。
還有一次,媽媽帶著我倆去外婆家看戲。哥哥買了個溜溜球,又被妹妹看見了,拼著小命要那個溜溜球,張著小嘴咬哥哥……
我家的二千金,可真搗蛋。哎!
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