關(guān)于我的夢(mèng)想的作文三篇
我的夢(mèng)想是牙醫(yī)作文一
夢(mèng)想是多姿多彩的，比如：花兒的夢(mèng)想是吸引更多的蝴蝶和蜜蜂，讓花粉更好的傳播出去;大樹的夢(mèng)想是讓自己長得又高又壯，不被大風(fēng)吹倒。小朋友們的夢(mèng)想大多數(shù)是當(dāng)教師、園丁、服務(wù)員、總經(jīng)理等等，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名牙醫(yī)。
牙醫(yī)看起來簡單，但當(dāng)起來很難。當(dāng)病人躺到椅子上，張開嘴的時(shí)候，就會(huì)看到病人那黑黑或歪歪斜斜的牙齒。當(dāng)病人說他牙齒的病情怎么了的時(shí)候，我必須認(rèn)真聽，不能分神。當(dāng)修補(bǔ)或調(diào)整病人的牙齒時(shí)，一定要專心，一不小心，就會(huì)搞錯(cuò)。最重要的是，我還要好好學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，這樣，才能做一名好醫(yī)生。
做一名牙醫(yī)真的挺好的，一，可以比較容易的賺錢養(yǎng)家；二，在幫病人解決問題的時(shí)候，可以得到許許多多的病人的笑容和信任；三，在幫別人治好牙病的時(shí)候，我會(huì)覺得我自己偉大、很自豪；四，醫(yī)術(shù)高明的話，可以深受病人的尊重。
我的夢(mèng)想當(dāng)是一名牙醫(yī)，我很期待!
我的夢(mèng)想是宇航員二
我有很多夢(mèng)想，隨著年齡的增長，我的夢(mèng)想也不斷的發(fā)生變化。
在我讀幼兒園的時(shí)候，我想當(dāng)一名舞蹈表演家，因?yàn)槟菚r(shí)候我非常喜歡參加幼兒園的活動(dòng)，我也經(jīng)常參加幼兒園組織的節(jié)目表演。我非常羨慕那些在大舞臺(tái)表演的阿姨們，那些舞臺(tái)非常漂亮，我常常想象我長大后也能在舞臺(tái)上表演。我很喜歡跳舞，在四歲半的時(shí)候就開始學(xué)習(xí)舞蹈了。雖然在那時(shí)我不知道什么是夢(mèng)想，但是我現(xiàn)在回想起來，當(dāng)舞蹈表演家是我那時(shí)的夢(mèng)想。
在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我乘坐飛機(jī)看到穿著漂亮衣服的姐姐們，在飛行過程中，為我們發(fā)米飯和飲料，我非常喜歡她們穿的衣服，并且那些姐姐們說話總是帶著微笑。后來我了解到那些姐姐們的職業(yè)叫空姐，她們的工作就是在飛機(jī)上，并且可以到很多不同的地方。那時(shí)我非常想以后也能當(dāng)一名飛行服務(wù)員，這樣我也能穿上漂亮的衣服，我也天真的想以后我可以很方便的飛回老家了。后來我也了解到當(dāng)空姐也是非常辛苦的，并且要經(jīng)過很嚴(yán)格的考試合格后才能勝任，我也慢慢的將我那時(shí)的夢(mèng)想埋在心里了。不知道以后我還有沒有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)那個(gè)夢(mèng)想呢？
現(xiàn)在我的夢(mèng)想是當(dāng)一名宇航員，我小的`時(shí)候就非常羨慕小鳥有一雙翅膀能在天空自由自在的飛翔，我還經(jīng)常做夢(mèng)我能飛起來，最初我希望能當(dāng)一名飛行員能駕駛飛機(jī)能在天空飛行。后來我慢慢了解有一種飛行員叫宇航員，他們能飛得更遠(yuǎn)，能飛向太空，甚至能到達(dá)月球。我還看到從太空中看地球的照片非常漂亮。并且我還知道了中國第一位宇航員是劉洋阿姨，我非常羨慕她。所以到現(xiàn)在，我的夢(mèng)想是能當(dāng)一名宇航員。
可能以后我的夢(mèng)想還會(huì)發(fā)生變化，但我在這個(gè)過程中，我也了解到不管是什么夢(mèng)想，都不是輕而易舉的能實(shí)現(xiàn)的，必須經(jīng)過不斷努力，學(xué)習(xí)本領(lǐng)才有可能去實(shí)現(xiàn)。我也認(rèn)識(shí)到，只要有了夢(mèng)想，我才有動(dòng)力去學(xué)習(xí)。
我有很多夢(mèng)想，我希望能通過自己的努力去實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)想是教師作文三
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想也不同，而我的夢(mèng)想是&—當(dāng)一名教師。
我每天的生活安排也許很匆忙，也許很輕松，可我都愿意，因?yàn)槊ξ铱梢圆挥美速M(fèi)我的時(shí)間；輕松可以讓我有時(shí)間娛樂，休息。
早晨，我7：00起床，刷牙洗臉吃早餐，到學(xué)校后，我可以進(jìn)我的班級(jí)查早讀，可以跟我的班主任劉老師一樣。有我的課時(shí)我會(huì)提前做好幻燈片，備好答案，以防上課不知道答案，太尷尬。
中午，我就在辦公室批改作業(yè)，一遍又一遍地查作業(yè)，誰沒交、誰沒帶、誰沒寫；在別人眼里，可能覺得這是一件很難的事；可在我眼里，這是一件輕松的事。
下午，我批改完作業(yè)后可以去教室里巡視一會(huì)，又回辦公室查看有沒有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我發(fā)什么重要信件，資料。
晚上，我回家吃完飯后，繼續(xù)預(yù)習(xí)教材。
這份工作工資多少都沒問題，主要是可以教育下一代，向下一代傳授知識(shí)。
這就是我的夢(mèng)想，也許現(xiàn)實(shí)會(huì)跟我不一樣，那也是有可能的；也許很多人的夢(mèng)想都是當(dāng)教師，可我會(huì)比他們更努力。
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