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把夢(mèng)想帶給花季作文（精選38篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的把夢(mèng)想帶給花季作文，希望能夠幫助到大家。
把夢(mèng)想帶給花季作文 1
都說(shuō)生活的船不能沒(méi)有理想的帆。
都說(shuō)生活的理想就是為了理想的生活。
而理想生活中最快樂(lè)的時(shí)光，便是夢(mèng)想的花季。
花季中，我正做著一個(gè)美麗的文學(xué)夢(mèng)。我喜歡詩(shī)歌的清新，散文的雋永，小說(shuō)的新奇，還有雜文的深邃。我欣賞汪國(guó)真《感嘆》的含蓄，朱自清《匆匆》的深刻，瓊瑤《煙雨朦朦》的浪漫，魯迅《“友邦驚詫”論》的犀利。萌生了文學(xué)夢(mèng)，我的花季更加充實(shí)。
花季中，我正做著一個(gè)美妙的名人夢(mèng)。我幻想自己能擁有國(guó)學(xué)大師錢鐘書的淵博知識(shí)，茅盾的滿腹經(jīng)綸和那超人的記憶力；我幻想自己能擁有比爾蓋茨那曠世的經(jīng)濟(jì)頭腦；我幻想自己能成為21世紀(jì)的楊振寧、李政道，為中國(guó)21世紀(jì)的科學(xué)領(lǐng)域貢獻(xiàn)自己的才華……如果能同時(shí)擁有這些，我就成了無(wú)師自通、無(wú)所不精的博學(xué)者了，做個(gè)名人，該不是一種奢望了吧？
花季中，我正做著一個(gè)五彩的教師夢(mèng)。我渴望擁有教師那一顆綠色的心，浸染著春天的顏色，生機(jī)勃勃，希望無(wú)限；我盼望擁有教師那顆屬于春天的人，在這顆心中，生長(zhǎng)著一棵棵枝繁葉茂、蓬勃向上的大樹；我希望擁有教師那顆淋漓再現(xiàn)春天的`心，有明媚的陽(yáng)光，還有飄逸的霧靄；有吐綠的新芽，也有綻放的花苗，有怡人的和風(fēng)，也有連綿的細(xì)雨。因?yàn)橛辛诉@個(gè)夢(mèng)想，我的花季便永遠(yuǎn)沉醉在陽(yáng)光燦爛的日子……
花季中，我希望自己能永遠(yuǎn)記住先哲的那句良訓(xùn)：生活的船不能沒(méi)有理想的帆；生活的理想就是為了理想的生活。
把夢(mèng)想帶給花季作文 2
都說(shuō)生活的樹不能沒(méi)有理想的樹葉，都說(shuō)生活里的夢(mèng)想就是為了有理想的生活，而理想的生活中最快樂(lè)的時(shí)光，便是夢(mèng)想的花季。
花季中我正做著一個(gè)可愛的幼兒園老師的夢(mèng)。幼兒園里的一只只小蝴蝶，小鳥、小蜜蜂在一起快樂(lè)的玩耍，我則是一片大的花園，默默地守護(hù)著保護(hù)著他們。他們受傷了，我會(huì)擔(dān)心害怕；當(dāng)他們打架了，我會(huì)閱歷地告訴他們錯(cuò)在了哪兒？當(dāng)他們傷心了，我回去安慰他們……
在夢(mèng)想的`花季中，我望著孩子們，想為他們做一幅畫。
花季中，我正做著一個(gè)高雅的畫師夢(mèng)。我要將所有美好的失誤畫下來(lái)，哪怕是大樹上僅有的一片樹葉，也有他存在的美好，“在家里不讓一日閑過(guò)。”這是我國(guó)著名的畫家齊白石老人每天勉勵(lì)自己的格言。所以他的畫技才達(dá)到了爐火純青的地步，讓人們感受到了書畫的魅力。而我則要向他學(xué)習(xí)這種持之以恒、堅(jiān)持不懈的精神。
在理想的花季中，我畫著畫，想起了那流傳至今的傳統(tǒng)文化。
花季中，我正做著一個(gè)美好的文化夢(mèng)。在中的五十六個(gè)民族中，每一個(gè)民族有自己不同的文化習(xí)俗，我希望走遍每一個(gè)民族的地域，把整個(gè)中國(guó)的習(xí)俗了解，成為真正的文化習(xí)俗的傳承人。
夢(mèng)想的花季的理想，是崇高的理想，我有我花季中的理想。
把夢(mèng)想帶給花季作文 3
人生如夢(mèng)，歲月如歌，是夢(mèng)想帶給了我人間最美而最平凡的花季，那個(gè)充滿了希望和繁花似錦的季節(jié)。
人生的腳步總停留在平庸的歲月但不知不覺(jué)走到了時(shí)光的夢(mèng)境中，浮現(xiàn)出星光燦爛的夜空，一粒粒鉆石般的星辰猶如夜的眼睛，柔情似水。夜幕似一塊黑絲絨，將人的思緒帶走飄向遠(yuǎn)方。
如果人生的每個(gè)角落里都充滿夢(mèng)想和快樂(lè)，那么人生就會(huì)像一朵鮮艷而美麗的雪梅花。她雖然不是那么的婀娜多姿，可是她卻有一種清幽淡雅的'感覺(jué)。夢(mèng)想就像傍晚的夜色，星星照亮了你朦朧的雙眼，也照亮了那你人生的道路。
哦，是星星把夢(mèng)想帶給你遠(yuǎn)方的朋友，到了夜間周圍的環(huán)境如一片靜謐的湖，樹木枝干上金閃閃的露珠，溪里的魚兒，荷葉上的小水滴在葉面上微微顫動(dòng)。它們都希望能得到慈愛在的乳汁，能在美好的環(huán)境中成長(zhǎng)，它們把夢(mèng)想帶給了人間的花季。
這是一個(gè)充滿青春，充滿人間美好愛的夜晚。
到了清晨，太陽(yáng)出來(lái)了，一切都是那么逼真。夢(mèng)想就像季節(jié)從平凡到完美，從完美中得到收獲，從收獲中感悟人生。
把夢(mèng)想帶給花季作文 4
都說(shuō)生活的船不能沒(méi)有理想的帆，在我們花兒般的季節(jié)里，夢(mèng)想是生活中最燦爛的陽(yáng)光。
花季中，一個(gè)美麗的文學(xué)夢(mèng)正向我涌來(lái)。在我的腦海里，早已把莫言列為我的偶像，朝著我心中的目標(biāo)邁進(jìn)之路并不太平。一路上我披荊斬棘，抱怨連天，后悔當(dāng)初選擇了文學(xué)為目標(biāo)�？捎洲D(zhuǎn)念一想，沒(méi)有人的目標(biāo)之路是太平的，是容易的，那些成功人士哪個(gè)沒(méi)有遇到過(guò)挫折，可他們?nèi)匀粵](méi)有放棄。于是堅(jiān)定自己的信念，又繼續(xù)走在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上。
在花季中，我做著一個(gè)美妙的.舞蹈夢(mèng)。舞蹈是每個(gè)女孩都愛的學(xué)科。在舞蹈的天地里，我們是自由的，是放松的。望著同學(xué)們美麗的舞姿，我把舞蹈也列為了目標(biāo)。在這條朝著目標(biāo)前行的小道上，烙著我許下的心愿，烙著我發(fā)誓的決心，烙著我練習(xí)的印記。在這條小道上，我哭過(guò)，只是因?yàn)樽哌@條路實(shí)在太不容易；我笑過(guò)，只是因?yàn)檫~出了我成功的第一步；我鬧過(guò)，只是因?yàn)槲覜](méi)有恒心，堅(jiān)持不下去……
在花季中，我做著一個(gè)絢麗的鋼琴夢(mèng)。當(dāng)姐姐修長(zhǎng)的手指在琴鍵上滑動(dòng)時(shí)，我沉醉于其中。于是，在我的目標(biāo)中又增加了一項(xiàng)學(xué)習(xí)的項(xiàng)目——鋼琴。在這條崎嶇不平的小道上，我發(fā)奮努力，一個(gè)腳印一個(gè)腳印地向前走去�，F(xiàn)在回頭望去，那一連串的腳印是我成長(zhǎng)的印記。
在我這個(gè)花兒般的季節(jié)里，把我最美的夢(mèng)想帶給花季！
把夢(mèng)想帶給花季作文 5
沒(méi)有鮮花盛開的季節(jié)，哪叫花季；沒(méi)有夢(mèng)想綻放的歲月，怎稱青春？
生命與夢(mèng)想是如影隨形的。生命在成長(zhǎng)，而夢(mèng)想也在變幻——孩童時(shí)，夢(mèng)想是對(duì)長(zhǎng)大的期盼，是對(duì)未來(lái)的憧憬，是滿懷天真吐出的一句豪言壯語(yǔ)，是不切實(shí)際的幻想，是柔弱易碎的信仰；成熟后，夢(mèng)想是茶余飯后的閑談笑語(yǔ)，是繁忙生活中的一劑調(diào)味料，夢(mèng)想褪去了稚氣，卻也褪去了當(dāng)年敢拼敢闖的熱血與勇氣，就像……睡著了一般，能感受到它仍舊炙熱的存在，卻再不能掛上心尖兒，緊握在手了。
少年時(shí)，夢(mèng)想是前行的方向，是拼搏的目標(biāo)。此時(shí)的夢(mèng)想換下了朦朧的紗衣，逐漸清晰在胸懷里，像一個(gè)悄然長(zhǎng)大的孩子，多了些對(duì)未來(lái)的思量。此時(shí)的它不再僅僅是個(gè)“念頭”，而是化身為背后涌起的風(fēng)，前方延伸的路。把握住這時(shí)的夢(mèng)想，它將會(huì)成為你奔跑時(shí)，永不會(huì)消散的力量。
最美好的.年紀(jì)，應(yīng)配上最美好的夢(mèng)想。曇花一現(xiàn)般的青春里，請(qǐng)務(wù)必要緊緊抓住你的夢(mèng)。不要讓你的夢(mèng)像風(fēng)一樣終日飄蕩——昨日的音樂(lè)夢(mèng)，今日的醫(yī)學(xué)夢(mèng)，明日的科研夢(mèng)……繁多而輕浮的夢(mèng)想不會(huì)為你錦上添花，只會(huì)讓你搖擺不定，重心不穩(wěn)；不要拒絕夢(mèng)想——腳踏實(shí)地并不意味著拒絕做夢(mèng)，沒(méi)有星空的陸地只是一片荒原，沒(méi)有方向的河流終會(huì)成為一潭死水，接受夢(mèng)想，堅(jiān)定夢(mèng)想，讓夢(mèng)想成為奮斗的方向。不要推開夢(mèng)想——不要在正當(dāng)拼搏的年紀(jì)里推開夢(mèng)想，熱血應(yīng)在此時(shí)澆灌，無(wú)畏應(yīng)在此刻拿出，而非等到所謂“長(zhǎng)大以后”，在一切既定事實(shí)中尋找一條名為“可能性”的出路。
鮮花盛開的歲月里，應(yīng)配上無(wú)悔的行動(dòng)與奮斗。“當(dāng)你害怕失敗時(shí)，你已經(jīng)失敗了�！爆F(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想總歸是有差距，但這不能成為我們放棄拼搏的理由，如若你在現(xiàn)實(shí)面前放棄夢(mèng)想，不是現(xiàn)實(shí)打敗了你，而是你自己打敗了自己。當(dāng)你無(wú)法擔(dān)保自己的勝利，無(wú)法預(yù)測(cè)最后的結(jié)局時(shí)，你所能做的，只有不讓自己后悔。一生只有一次青春，此時(shí)不奮斗，更待何時(shí)？
不要在最有資格做夢(mèng)的年紀(jì)放棄了做夢(mèng)的權(quán)利，無(wú)論什么時(shí)候，滿懷希望才會(huì)所向披靡。把夢(mèng)想帶給花季，愿在你我生命的花季里，盛開的都將會(huì)是如春花般絢爛的夢(mèng)想。
把夢(mèng)想帶給花季作文 6
勇于追求夢(mèng)想，永不放棄。
——引子
常聞“人類沒(méi)有聯(lián)想，世界將會(huì)怎樣？”這句十分新穎的廣告詞。而我想回答：“人類因夢(mèng)想而存在�！比粢粋�(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想，那他只能算是一具空殼，因?yàn)閴?mèng)想是人類靈魂的所在。
曾看過(guò)節(jié)目“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”。其中，第一位主人公便是生活在甘肅的完瑪草。因?yàn)槭芗彝キh(huán)境的熏陶，她熱愛舞蹈，但家境貧寒無(wú)力支付昂貴的學(xué)費(fèi)。眼看夢(mèng)想即將破滅，一所舞蹈學(xué)校的降臨給了她一線希望。懷揣著夢(mèng)想和堅(jiān)韌不拔的意志，她終于以刻苦和勤奮圓了自己的舞蹈夢(mèng)。一個(gè)生活艱難，家境貧苦的女孩都能將自己的夢(mèng)想視線，何況我們這些家境優(yōu)渥的孩子？
在花季中，我正做著多彩的文學(xué)夢(mèng)……
在花季中，我正做著美妙的成名夢(mèng)……
在花季中，我正做著繽紛的教師夢(mèng)……
花季因夢(mèng)想之花而璀璨；花季因夢(mèng)想之花而精彩；花季因夢(mèng)想之花而充實(shí)；花季因夢(mèng)想之花而富有活力……
但我們決不能在花季只做美好的遐想。因?yàn)閴?mèng)想永遠(yuǎn)是和汗水在一起的。假如夢(mèng)想沒(méi)有汗水，就變成了空想。擁有夢(mèng)想意味著付出代價(jià)，唯有夢(mèng)想與汗水有機(jī)融合，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的真正意義。
“追夢(mèng)的路，怎么能不跌跌撞撞？追夢(mèng)的路上，沒(méi)時(shí)間去遐想。追夢(mèng)的路上，需要盯住目標(biāo)，用行動(dòng)去療傷……”
想到這些句子，我就想到了楊孟衡，一位雙臂全無(wú)的殘疾人。小時(shí)候因?yàn)楦邏河|電導(dǎo)致終生缺陷，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志和決不放棄的信念，他決定要馳騁游壇，但他最終落選了。心灰意冷的他曾想過(guò)放棄，但不服輸?shù)哪枪蓜攀顾麤Q定要與命運(yùn)抗?fàn)�。最終，他憑著驕人的成績(jī)，考入了中山大學(xué)。
他的事跡讓我震撼，也讓我明白：夢(mèng)想，是一種力量，一種能讓人奮進(jìn)和挖掘潛力的力量！
“不拋棄，不放棄，笑到最后才美麗。夢(mèng)遙遠(yuǎn)，零距離，每一秒都需要努力�！睂⑽业膲�(mèng)從我的心靈最深處牽引了出來(lái)，同時(shí)也讓我明白夢(mèng)想的'實(shí)現(xiàn)還需要努力。
同學(xué)們，正值花季，青春美好�！拔业闹袊�(guó)夢(mèng)”今日，我們寫下的已不僅僅是一個(gè)題目，那更是一股信念，一種誓言！讓我們帶著自己的夢(mèng)想，帶著國(guó)家的夢(mèng)想，滿懷高昂的斗志，邁著堅(jiān)實(shí)的腳步，充滿自信地向自己的目標(biāo)奮進(jìn)，去創(chuàng)造美好的未來(lái)！
把夢(mèng)想帶給花季作文 7
一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像大海中一條無(wú)舵的小船，隨波逐流；人的一生，象一朵輕云，一縷清風(fēng)，在不經(jīng)意間伴你走過(guò)人生四季。我們需要春天的和風(fēng)，夏天的細(xì)雨，更需要秋天的收獲，這是人生最燦爛的收獲季節(jié)。
在五月，在這個(gè)花季，花的海洋，我們寄托我們的夢(mèng)想，用青春放飛理想，如果說(shuō)夢(mèng)想是花海，那么我會(huì)說(shuō)，我就是那花海中的一朵花骨朵吧！
在這花的季節(jié)里，我們好強(qiáng)，每天都想著搶到日出的第一縷陽(yáng)光，在這個(gè)花季里，我們好勝，每時(shí)我們都想著怎樣才能夠使自己能好過(guò)別人，但是，有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)生活并沒(méi)有我們想像的那么簡(jiǎn)單�？倳�(huì)有失敗，總會(huì)有太多的.不理解。在夢(mèng)想的花季，我們用青春來(lái)澆灌，我知道，一個(gè)人的夢(mèng)想不能只靠有激情，有理想，就能夠?qū)崿F(xiàn)的。我也知道，一個(gè)人的夢(mèng)想不是在紙上寫出來(lái)的。
那么我們只有一種方法，那么只能靠我們自己去拼，去闖，去實(shí)踐，去思索，去探討，在花季。我們都是一群追夢(mèng)的孩子，在這里我們都有一份屬于自己的夢(mèng)想，我們?nèi)テ�，去闖。如水般清澈的歲月中，有太多太多的遺憾和無(wú)奈讓我們刻骨銘心，歲月就象一條河，左岸是無(wú)法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是年輕隱隱的傷感。有句話曾說(shuō)：世間有許多美好的東西，但真正屬于自己的卻并不多。是��！屬于我們自己的青春并不多。如今我們有夢(mèng)想，有活力，何不把我們的青春交給花季，每天去爭(zhēng)取第一縷陽(yáng)光和朝露。要有夢(mèng)想，才能有前進(jìn)的動(dòng)力，如果沒(méi)有夢(mèng)想，那么人生就沒(méi)有方向。夢(mèng)想，是人生前行的指路燈；夢(mèng)想，是對(duì)美好未來(lái)的憧憬；夢(mèng)想，是成功后的滿足。一輩子，總要為自己的夢(mèng)想拼搏一次吧！
歲月的長(zhǎng)河里，我們的青春經(jīng)不起揮霍。如今，正值花開的季節(jié)，何不把我們的青春交給花季。
把夢(mèng)想帶給花季作文 8
生活的船不能沒(méi)有理想的帆，生活的路不能沒(méi)有堅(jiān)持的信念，生活的花季不能沒(méi)有憧憬和夢(mèng)想。
在我的花季中，我一直在萌芽著一個(gè)美麗的文學(xué)夢(mèng)。我喜歡詩(shī)歌的清新、散文的雋永、小說(shuō)的新奇、雜文的深邃；欣賞汪國(guó)真《感嘆》的含蓄、朱自清《匆匆》的深刻、郭敬明《夏至未至》的感動(dòng)、魯迅《“友邦驚宅”論》的犀利，這個(gè)夢(mèng)讓我的花季充滿內(nèi)涵與美妙。
在我的花季中，我正孕育著一個(gè)耀眼的名人夢(mèng)。我幻想著能擁有數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)縝密的思維，茅盾的超人記憶力；幻想著能擁有比爾·蓋茨那種前無(wú)古人的奇世頭腦；我幻想著能擁有周杰倫的音樂(lè)天賦與橫溢才華。這個(gè)夢(mèng)讓我的花季擁有多姿與快樂(lè)。
在我的花季中，我正滋長(zhǎng)著一個(gè)五彩的教師夢(mèng)。我希望我有一顆綠色的心，點(diǎn)綴春天的色彩，盎然生機(jī)；我希望我的學(xué)生能在這一片生機(jī)勃勃的景象中成長(zhǎng)為一棵棵蓊郁的大樹，蓬勃向上。這個(gè)夢(mèng)讓我的花季搖籃擁抱了責(zé)任與希望。
我的花季滿載著夢(mèng)想。我的`花季中有明媚的陽(yáng)光，也有飄逸的霧靄；有吐綠的新芽，也有綻放的花蕾；有連綿的細(xì)雨，也有清爽的輕風(fēng)。
因?yàn)閴?mèng)想，我的花季璀璨多姿；因?yàn)閴?mèng)想，我的青春自信充實(shí)；因?yàn)閴?mèng)想，我的人生美麗勇敢。讓我們把夢(mèng)想灑在屬于花季的每個(gè)空間，讓它為我們的花季抹上一道絢爛的風(fēng)景！
把夢(mèng)想帶給花季作文 9
夢(mèng)想是一枝含苞待放的鮮艷而又美麗的花朵，從一顆幼小的花種逐漸成長(zhǎng)為可愛而又稚嫩的花骨朵，最終以一種不屈的精神緩緩綻放，露出她那絢麗的光彩。
我從小的夢(mèng)想就是做一名英語(yǔ)老師，這不僅僅是因?yàn)槲覍?duì)英語(yǔ)的熱愛，更飽含著我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)的敬佩。當(dāng)我看見老師披著秀發(fā)，穿戴整齊，面帶笑容地伴隨著“噠噠”的高跟鞋聲走進(jìn)教室，站上講臺(tái)時(shí)，我就感覺(jué)老師身上散發(fā)著神圣而又莊嚴(yán)的光芒。從那之后，我就立下要做一名老師的志向，我發(fā)誓一定要要努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。即使曾經(jīng)有很多老師與我談心時(shí)都勸我趁早放棄這個(gè)夢(mèng)想，他們將自己的親身經(jīng)歷與感受都講給我聽。說(shuō)這項(xiàng)工作吃力不討好，非常辛苦但薪水不高，而且管理不好會(huì)被校長(zhǎng)批評(píng)，還得忙忙碌碌地去管理一群調(diào)皮叛逆的學(xué)生，應(yīng)付擔(dān)心孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的家長(zhǎng)，忙里忙外，匆匆忙忙�？晌覅s不為所動(dòng)，因?yàn)槌跣牡┯�，始終不改，至死不變！
正如網(wǎng)上所說(shuō)“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧�！蔽覜Q定繼續(xù)跟著自己的'心，不斷地努力，不斷地拼搏，不斷地前進(jìn)，理直氣壯地證明給那些曾經(jīng)勸說(shuō)我放棄做老師的夢(mèng)想的人——為了我最初的志向，值得我為此付出一切！就像司馬遷所說(shuō)的“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”我要讓我的人生過(guò)得精彩充實(shí)而有意義，讓夢(mèng)想之花在我生命的長(zhǎng)河中絢爛地綻放！
不忘初心，方得始終。加油！
把夢(mèng)想帶給花季作文 10
媽媽說(shuō)，每個(gè)人都有夢(mèng)想，那是人們對(duì)未來(lái)的美好期盼。媽媽還說(shuō)，人生有夢(mèng)想，生命過(guò)程會(huì)更加五彩斑斕。我心中常生夢(mèng)想，而且一個(gè)接著一個(gè)。
很小的時(shí)候，當(dāng)我得知在美國(guó)，人人都可以做總統(tǒng)夢(mèng)，并有可能成功時(shí)，我的.夢(mèng)想是去美國(guó)當(dāng)總統(tǒng)。在我眼中，總統(tǒng)代表著有錢、有權(quán)、有名利，想干什么就干什么，無(wú)人能夠阻擋。
親將從不堪重負(fù)中解脫出來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒一口氣。想到此，我總會(huì)激動(dòng)萬(wàn)分，并十分急迫地希望加利亞彗星早日到來(lái)！
讀到這里，你肯定會(huì)說(shuō)，你的夢(mèng)想都太遙遠(yuǎn)了吧�？晌乙嬖V你，我也有比較現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想呢！那就是當(dāng)一名軟件工程師，而且是專門開發(fā)游戲軟件的。之所以產(chǎn)生這個(gè)夢(mèng)想，是因?yàn)槲铱吹轿业耐瑢W(xué)們都喜歡玩游戲，而家長(zhǎng)們卻是談?dòng)螒蚓拖裾劧酒芬粯�，生怕孩子染上了“毒癮”，想盡千方百計(jì)防止孩子打游戲或長(zhǎng)時(shí)間找游戲。我媽媽甚至希望游戲軟件開發(fā)人員從世界上立即消失，也難怪，游戲確實(shí)毀掉了不少孩子和家庭！這時(shí)，我將把教材開發(fā)成充滿趣味的游戲，讓同學(xué)們?cè)谕嬷袑W(xué)、學(xué)中玩，同時(shí)，設(shè)置識(shí)別系統(tǒng)，只有學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的，才可以進(jìn)入更加有趣的界面，讓同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)。
我相信我還會(huì)產(chǎn)生千奇百怪的夢(mèng)想，因?yàn)槲耶a(chǎn)生夢(mèng)想的速度比小豬眨眼睛還快！這些夢(mèng)想將伴隨我生命的每一個(gè)日日夜夜，我期望有一天我的一些夢(mèng)想能變成現(xiàn)實(shí)。請(qǐng)你和我一樣，對(duì)自己美好的人生產(chǎn)生無(wú)限夢(mèng)想吧！
把夢(mèng)想帶給花季作文 11
夢(mèng)想，是每個(gè)人心中的希望，是人世間最好的信仰，它指引著我們向前，讓我們不再在風(fēng)雨中彷徨。它使我們重新認(rèn)識(shí)自己，找到自己的目標(biāo)并為之努力，讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。夢(mèng)想如此美妙，如果這種美妙可以用一支花來(lái)形容，那應(yīng)該給夢(mèng)想獻(xiàn)上一枝美麗的花。
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)源自內(nèi)心的動(dòng)力，而追逐夢(mèng)想的過(guò)程便是漫漫人生的本質(zhì)。只有堅(jiān)持不懈的'追求，排除萬(wàn)難，夢(mèng)想才會(huì)接近你，最終讓你實(shí)現(xiàn)自己的愿望。而有的人在這個(gè)過(guò)程中脆弱地放棄夢(mèng)想，因而被淹沒(méi)在蕓蕓眾生灰色的背影里。有的人，始終支撐著自己的夢(mèng)想，因而在汩汩流血的傷口愈合之后迎來(lái)了新的希望。
要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要為之付出行動(dòng)。努力過(guò)，即使失敗了，也不是失敗者。在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人懼怕失敗，害怕挫折，一旦遇到一些不順心的事就憂愁苦惱。其實(shí)，失敗并不可怕，它可以磨練我們的意志力，培養(yǎng)我們持之以恒的毅力。只要我們振作起來(lái)，不放棄對(duì)人生夢(mèng)想的追求，做一只勤勞的蝸牛堅(jiān)定地前行，我們就是駛向彼岸的船只，我們就是命運(yùn)的主宰者。我認(rèn)為，如果失敗是成功之母，那么堅(jiān)持就是成功之父。堅(jiān)持可以讓我們像一只腳踏實(shí)地的蝸牛，一步一個(gè)腳印地向心中的目標(biāo)前進(jìn)。只要我們堅(jiān)持不懈、持之以恒，我們都能夠登上人生的珠峰。
讓我們以堅(jiān)持不懈的精神喚起心中學(xué)習(xí)的熱情，邁著堅(jiān)定的步伐努力拼搏，讓夢(mèng)想之花在我們心中燦爛地綻放！
把夢(mèng)想帶給花季作文 12
我想成為一朵花，在風(fēng)雨中洗禮后光彩照人。 在遠(yuǎn)處，我看到一朵花在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳。 這朵美麗苗條的花看上去像個(gè)仙女。 我當(dāng)時(shí)喝醉了，好像在嘲笑我剛才目瞪口呆的樣子。 突然，我有一個(gè)想法：這朵小花也有一個(gè)夢(mèng)想，因?yàn)樗膲?mèng)想。 無(wú)情的考驗(yàn)也折磨著春風(fēng)，輕輕地吹著它，伸展著美麗和優(yōu)雅，吸引了無(wú)數(shù)的蝴蝶和蜜蜂。 每個(gè)人都陶醉于它，忘了回來(lái)。 然而，他們周圍的同伴沒(méi)有游客，因?yàn)樗麄儧](méi)有芽，更不用說(shuō)花了。 現(xiàn)在他們只是想讓草變平。 但他們知道，他們?cè)诜e累天地的精神，等待突然綻放。 我意識(shí)到花的唯一夢(mèng)想就是綻放美麗的花朵。
這是一個(gè)多么平凡和偉大的夢(mèng)想。 一朵花不長(zhǎng)，但由于它的短暫壽命，它想給世界留下一份美麗的禮物，然后才離開。 也許這就是為什么花試圖吸收水和陽(yáng)光，無(wú)論是在風(fēng)暴還是在冰天雪地。 這樣，在陽(yáng)光下，它在蝴蝶的`飛舞中表現(xiàn)出最燦爛的微笑。 為了這個(gè)驕傲的時(shí)刻，它把所有的生活都投入其中。
是的，夢(mèng)想可能遠(yuǎn)未實(shí)現(xiàn)，可能會(huì)受到殘酷的裁決。 但只要有一線希望，我們就應(yīng)該盡我們所能創(chuàng)造奇跡。 相信堅(jiān)持是成功的禮物。 夢(mèng)想實(shí)際上是一種希望的種子，當(dāng)我們播種它時(shí)，我們需要澆水，這樣我們才能打開最完整的花朵。 否則，即使有機(jī)會(huì)發(fā)芽，它也不會(huì)最終被冷土掩埋。 花兒在陽(yáng)光下反射夢(mèng)想的陰影，在明亮的紅光中被染色。 在微風(fēng)中，花輕輕地擦著蝴蝶跳舞。我情不自禁地笑了笑。
把夢(mèng)想帶給花季作文 13
青春像是清冽的風(fēng)，微撫在夢(mèng)想的繁花，不帶走一片花瓣，只是將它撫向遠(yuǎn)方……
保羅·戈埃羅曾有過(guò)感嘆：“好像每個(gè)人都清楚地知道別人該怎樣生活，但卻沒(méi)有一個(gè)人知道自己的生活該怎樣，就像釋夢(mèng)的老婦人，不知道如何把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)�！笔前�！我們雖不是那位釋夢(mèng)的老婦人，但我們卻同她一樣迷茫，對(duì)青春的.迷茫，對(duì)夢(mèng)想的迷茫。
誰(shuí)的青春不迷茫？誰(shuí)的青春沒(méi)有夢(mèng)想？又有誰(shuí)不明白青春是夢(mèng)想的踐行？我們的一生就像是被自己所編織的一條軌跡，而青春則是我們唯一擁有權(quán)利去編織夢(mèng)想的時(shí)光！在青春，我們能一針一線編織我們的夢(mèng)，繪制出心中的向往！可曾想當(dāng)我們青春不再時(shí)，是否還會(huì)有精力和力氣去拿起編織夢(mèng)想的針和線呢？
青春的嫚嫚踱來(lái)，使我們褪去了稚嫩，也無(wú)需變得成熟，剩下的唯有執(zhí)著。它更像是一片片綠葉，會(huì)映襯出夢(mèng)想的花瓣。就好像一個(gè)瀟灑的旅行詩(shī)人，不帶走一花一木，但卻繪出它的足跡，念出它的意義。
青春無(wú)悔作綠葉，夢(mèng)想有心開成花。如果說(shuō)夢(mèng)想是一個(gè)人的化學(xué)反應(yīng)，那么青春便是它的催化劑。帶給了夢(mèng)想執(zhí)著，帶給了夢(mèng)想不拋棄不放棄。青春給我們帶來(lái)的不只有獨(dú)屬它的氣息，更多的是對(duì)夢(mèng)想的寄托！寄托著夢(mèng)想終有一天會(huì)開成繁花！
青春，夢(mèng)想。一葉，一花。
把夢(mèng)想帶給花季作文 14
我有過(guò)許多夢(mèng)想，但要說(shuō)出我真正的夢(mèng)想，那就要從無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想簡(jiǎn)化為三個(gè)夢(mèng)想了。
第一個(gè)夢(mèng)想是我小時(shí)候的夢(mèng)想——一個(gè)買冰激凌的老奶奶。這是為什么呢，因?yàn)槲倚r(shí)候最愛吃冰激凌，如果我成為了買冰激凌的老奶奶，那我就可以天天吃到美味可口的冰激凌了。也許這個(gè)夢(mèng)想太過(guò)天真，我就忍忍心放棄了這個(gè)夢(mèng)想。
于是我又有了第2個(gè)夢(mèng)想——成為一個(gè)技藝高超的甜品師。（也許你可能會(huì)問(wèn)我為什么兩個(gè)夢(mèng)想都是關(guān)于吃的'，或許是因?yàn)槲冶容^胖，比較愛吃的原因吧！當(dāng)然，我可是一個(gè)十足的小吃貨哦！）甜品師可以為別人做出美味的甜品，這個(gè)夢(mèng)想是我大概七八歲從“肚子”（這里的“肚子”指我聰明的大腦）里萌生的夢(mèng)想。
后來(lái)，我又有了一個(gè)嶄新的夢(mèng)想——變成一個(gè)美食家。（當(dāng)然，成為美食家也不一定哦�。┮�?yàn)槲乙郧翱催^(guò)一本書，其中有一篇文章叫做“美食家不是誰(shuí)想當(dāng)就當(dāng)?shù)?。其中，樣貌特征中寫到：成為美食家要有精致的五官，男士要有方形臉或或饅頭臉。女士要有娃娃臉。
女士另加：體態(tài)豐滿，體型有上升趨勢(shì)，可愛。最重要的是，要有一顆熱愛美食、不斷進(jìn)步的心。我說(shuō)，這上面太符合我了，所以這個(gè)美食家我是非當(dāng)不可了！如果有夢(mèng)想，就要有不斷追求、不斷努力的精神。如果你努力了，你的夢(mèng)想就會(huì)開出一朵無(wú)比美麗的小花！
把夢(mèng)想帶給花季作文 15
花兒有著自己的靈魂，自己的夢(mèng)，為夢(mèng)努力，于是她在暴風(fēng)雨中悄然綻放。
——題記
童之夢(mèng)
我想，每一個(gè)人的夢(mèng)想，或多或少有一段經(jīng)歷，而我的夢(mèng)想要追溯至童年。碧藍(lán)的天空、鳥兒的啼囀，花朵的芳香——這，便是我的鄉(xiāng)村童年。一團(tuán)蒲公英飛來(lái)，“奶奶！那是什么？”“那是蒲公英�！薄八鼈�?yōu)槭裁丛谔焐巷h呢？”“蒲公英是旅行者，隨風(fēng)去看世界每一片風(fēng)景�！薄澳俏乙惨ヂ眯校 蹦棠绦Χ徽Z(yǔ)……童年的天真一語(yǔ)，沒(méi)想到卻在我的.心中埋了根，發(fā)了芽。
夢(mèng)之遐
我愿意去日本成片的櫻花樹下漫步；我愿意去荷蘭“風(fēng)車之鄉(xiāng)”眺望成群的牛馬；我愿意去英國(guó)的倫敦，仰望著聞名世界的大本鐘；我愿意去領(lǐng)略“水上威尼斯”小鎮(zhèn)獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景；我愿意去感受漠河的極光，喀納斯的星空……無(wú)數(shù)個(gè)“我愿意”成為我為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而努力的動(dòng)力。
遐之計(jì)
為了我的遐想，我的夢(mèng)，我自己也有自己的計(jì)劃。因?yàn)槲椰F(xiàn)在只是一個(gè)小學(xué)生，所以能為夢(mèng)努力的并不多，但是我也總結(jié)了幾點(diǎn)：精通英文、法文及日文，為以后交流做下鋪墊。同時(shí)學(xué)會(huì)跆拳道，以便防身。在暑假打工賺錢等。我相信，為夢(mèng)作出作的努力，是不會(huì)白費(fèi)的。這一個(gè)個(gè)綺麗的夢(mèng)想，不久便會(huì)成為美好的現(xiàn)實(shí)！
六年級(jí):張惠雯
把夢(mèng)想帶給花季作文 16
有一種東西支撐著我們?cè)诓紳M荊棘的道路上奔跑，有一種東西照亮著我們?cè)诤诎禋埧岬默F(xiàn)實(shí)中前進(jìn)，有一種東西驅(qū)使著我們?cè)趷耗ё汾s的惡劣中逃亡，有一種東西促使著我們?cè)谠旗F聚集的天空中努力，這個(gè)東西就是夢(mèng)想。
正因?yàn)橛辛藟?mèng)想，小魚才能在水中愉快地漫游。正因?yàn)橛辛藟?mèng)想，螞蟻才能免逃死亡。正因?yàn)橛辛藟?mèng)想，蝴蝶才能展現(xiàn)光彩。正因?yàn)橛辛藟?mèng)想，雄鷹才能展翅翱翔。正因?yàn)橛辛藟?mèng)想，小草才能越發(fā)茂盛。正因?yàn)橛辛藟?mèng)想，小樹才能茁壯成長(zhǎng)。正因?yàn)橛辛藟?mèng)想，大地才能充滿希望。
夢(mèng)想是一束燈光，當(dāng)你迷失在黑暗的道路中，是它照亮你前進(jìn)的方向。夢(mèng)想是一縷陽(yáng)光，當(dāng)你感到凄涼時(shí)，是它溫暖你寒冷的`心靈。夢(mèng)想是一個(gè)指南針，當(dāng)你迷失在彎曲的山路上，是它引導(dǎo)你走出彎坡。夢(mèng)想是一個(gè)知心朋友，當(dāng)你感到空曠時(shí)，是它陪伴你孤獨(dú)的心靈。
有人問(wèn)夢(mèng)想在哪里？有人問(wèn)夢(mèng)想離我們有多遠(yuǎn)？也有人問(wèn)夢(mèng)想有多偉大？
其實(shí)當(dāng)我們遇到夢(mèng)想時(shí)它就在我們面前。
夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是生活的目標(biāo)。盡管在追夢(mèng)途中，不總是陽(yáng)光和芬芳，也會(huì)遇到艱難險(xiǎn)阻，但只要向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方走去，無(wú)論腳下是崎嶇還是平坦，是孤獨(dú)地走著，還是溫暖的陪伴，走出的每一個(gè)足跡都會(huì)堅(jiān)定而有力量。
夢(mèng)想是世界上最美妙的節(jié)奏，夢(mèng)想之花是世界上最美麗的花朵。
心還在路上，腳步便不會(huì)停。當(dāng)我們遇到夢(mèng)想時(shí)，就讓夢(mèng)想之花盡情地綻放吧！
把夢(mèng)想帶給花季作文 17
深沉憂郁的紫，那是浪漫的標(biāo)志；生機(jī)勃勃的綠，那是生命的象征；灑脫的紅；那是青春與夢(mèng)想的顏色。
正處于青春期的我們，擁有無(wú)限激情，懷揣著紅色的夢(mèng)想，一步一步向心中最璀璨的夢(mèng)駛?cè)ァ?/p>
每一個(gè)人都有自己最誠(chéng)摯的夢(mèng)想，就連動(dòng)物也不例外：小鳥夢(mèng)想歌唱，小馬夢(mèng)想奔跑，小魚夢(mèng)想游泳等等。也正是有了這些夢(mèng)想，才有了令人陶醉的婉轉(zhuǎn)鳥鳴，有了徐悲鴻筆下的'“奔馬圖”，才有了成群結(jié)隊(duì)的魚季節(jié)逥游的壯麗景象。也正是有了這些夢(mèng)想，才有了導(dǎo)彈，魚雷，才有了大自然的豐富多姿，才有了飛船上天，才有了雜交水稻。
夢(mèng)想，使人充滿活力。它能把人從困境中拉出，給寒冷的人以溫暖，給干旱的人以雨露，給黑暗的人以光明。如果有人玷污了你的夢(mèng)想，不要傷心，不要失望，那是妖魔在考驗(yàn)?zāi)愕膱?jiān)貞;如果有人勸你放棄你的夢(mèng)想，不要猶豫，不要放棄，堅(jiān)持你的想法，相信你的夢(mèng)想。英雄失去夢(mèng)想，蛻作庸人;庸人失去夢(mèng)想，變?yōu)閺U人。
不管你遇到了什么，不管在任何情況下，都不要放棄你的夢(mèng)想。它勝過(guò)世上所有的財(cái)富，勝過(guò)所有世俗之物。人可以沒(méi)有金錢，可以沒(méi)有知識(shí)，可以沒(méi)有房屋，卻一定要擁有一個(gè)夢(mèng)想，它會(huì)替你掙來(lái)金錢，學(xué)來(lái)知識(shí)，建造房屋，伴你走上成功的寶座。
帶著夢(mèng)想出發(fā)，讓成功之花綻放!
把夢(mèng)想帶給花季作文 18
夢(mèng)想是一朵絢爛、美麗、長(zhǎng)開不敗、永不凋謝的花�？矗晃簧倥谖柚约旱膲�(mèng)想。她的名字叫溫蒂。
寬闊的舞蹈室只有溫蒂一人舞蹈著，在門外一個(gè)青年平靜地注視著她。一陣掌聲響起，溫蒂停下舞步，放眼望去。青年說(shuō)：“表演怎么能沒(méi)有觀眾！我做你的觀眾吧！”青年微微地一笑。溫蒂?zèng)]有回答他，只是讓他坐了下來(lái)。溫蒂此時(shí)的心中有了一絲喜悅又有了一絲悲傷，然而這悲傷又帶有一點(diǎn)甜密，濃濃的，有說(shuō)不出的味道。
在幾日后的舞蹈比賽，溫蒂慢慢地走向舞臺(tái)，不小心“嘭”溫蒂重重地摔倒在舞臺(tái)上。一陣笑聲傳來(lái)，一顆晶瑩的淚珠劃下。一陣掌聲響起，似乎有一股力量讓溫蒂站了起來(lái)。那歡暢淋漓的舞姿，那優(yōu)美嫻熟的動(dòng)作，那千般嬌姿，那萬(wàn)般變化，似孔雀開屏，似蓮花綻放，似飛龍穿梭。臺(tái)下雷動(dòng)的掌聲，不單是對(duì)美的愉悅，力的喝彩，生的贊嘆，更是感化的激動(dòng)，靈魂的洗禮和放飛！
謝謝你。夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想就像是春天，孕育著希望的生命；夢(mèng)想就像是夏天，開出了希望的`花朵；夢(mèng)想就像是秋天，收獲了希望的果實(shí)；夢(mèng)想就像是冬天，埋下了希望的種子。夢(mèng)想是石,敲出星星之火;夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈,照亮夜行的路;夢(mèng)想是路,引領(lǐng)走向黎明。
每一個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)想�？窗�！夢(mèng)想之花開得多么絢爛、美麗�。�
把夢(mèng)想帶給花季作文 19
每當(dāng)我路過(guò)精美的花店時(shí)，都會(huì)駐足一會(huì)兒，看著嬌艷欲滴的鮮花，聞著沁人心脾的花香，一個(gè)夢(mèng)想在我心中醞釀，升騰。
我夢(mèng)想，能有一個(gè)屬于我的大花房，里面種滿五顏六色的花，有玫瑰、百合、郁金香、康乃馨等等。置身于其中，享受花的環(huán)抱，呼吸夾雜著花香及泥土氣息的空氣，感受室內(nèi)的'大自然，多么愜意！
有了花房，我可以在“母親節(jié)”為親愛的母親送上一束康乃馨；有了花房，我可以在“教師節(jié)”悄悄地在老師辦公桌上放一束花；有了花房，我可以在朋友生日時(shí)送上一個(gè)花籃；可以在自己高興時(shí)送一束花獎(jiǎng)勵(lì)自己；可以在傷心時(shí)獨(dú)自在“花世界”里暢快淋漓地哭一場(chǎng)……
春天來(lái)了，我在花房里與蜜蜂、蝴蝶互嬉戲；夏天來(lái)了，我坐在茉莉花旁閱讀書報(bào)，真是輕松自在；秋天來(lái)了，我和朋友一起，一邊品茶，一邊賞菊；冬天，花兒都謝了，我會(huì)好好照顧它們，讓它們?cè)趤?lái)年春天依然綻放笑臉。我愛花，于是我種花，我要讓我的天地變成花的海洋。我要在里面盡情遨游，享受花的滋潤(rùn)，感受花的芳香。可是，這僅僅是我的一個(gè)夢(mèng)想而已。
花，能陶冶人的情操；花香，能使人心情舒暢。無(wú)論你愛花還是不愛花，都請(qǐng)到我的“花世界”來(lái)，我一定會(huì)真誠(chéng)地歡迎你來(lái)，并且熱情地接待你，帶你參觀所有的花。當(dāng)然，前提是我擁有一個(gè)屬于我的大花房。
我希望有一天，我的夢(mèng)能實(shí)現(xiàn)。到時(shí)候，千萬(wàn)別忘了來(lái)參觀呀！我的朋友們。
把夢(mèng)想帶給花季作文 20
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就像和一位高尚的人談話”。我對(duì)這句話深有感觸。這幾天，我讀了一本書，名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，它讓我懂得了許多道理。
這本書主要寫了主人公保爾出生在一個(gè)貧困家庭，媽媽在有錢人家做廚娘，哥哥在工廠做鉗工。保爾為了賺錢而放棄了學(xué)業(yè)之后，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓保爾了解革命，他去當(dāng)了紅軍，雖然保爾生活堅(jiān)苦，屢次生病，但是保爾依舊不退縮，即使雙目失明，全身癱瘓，他也不放棄對(duì)夢(mèng)想的追求。最后，他的夢(mèng)想成真了，出版了他的'小說(shuō)。
我讀著，讀著，恍然間，我覺(jué)得保爾那堅(jiān)毅的臉龐，就浮現(xiàn)在我面前。他，一個(gè)普通的戰(zhàn)士，居然有著鋼鐵般的意志，是什么力量推動(dòng)著他，鼓舞著他前進(jìn)呢？那不就是偉大的革命精神嗎？這也是他與病魔作斗爭(zhēng)的動(dòng)力。
那天，我到105醫(yī)院去看病，在電梯里遇見了一個(gè)光頭大姐姐，一問(wèn)原來(lái)是得了白血病，可她卻是那么堅(jiān)強(qiáng)，仍然背著書包去上學(xué)。她并沒(méi)有因?yàn)樯砘冀^癥而自暴自棄，而是仍然堅(jiān)持著對(duì)夢(mèng)想的渴望，她渴望學(xué)習(xí)，渴望讀書，渴望和我們一樣在課堂里上課。她樂(lè)觀的對(duì)待生命中的每一天。
保爾和這位大姐姐，一個(gè)全身癱瘓，一個(gè)身患絕癥，但卻都樂(lè)觀的面對(duì)生活。雖然命運(yùn)對(duì)他們不公，但是他們?nèi)匀粓?jiān)持著對(duì)夢(mèng)想追求，就算只有萬(wàn)分之一的希望也竭盡全力，去與命運(yùn)做抗?fàn)帯Ｋ麄冞@種不屈服，不放棄的精神難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)嗎？
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書讓我懂得了很多：每個(gè)人都有一顆夢(mèng)想的種子，只是保爾和這位大姐姐懂得悉心栽培，終于開出了屬于他們的夢(mèng)想之花，我也要努力讓自己的種子美麗綻放！
把夢(mèng)想帶給花季作文 21
夢(mèng)想之花需要用努力的汗水澆灌，如此，夢(mèng)想之花才會(huì)綻放。
我有一個(gè)夢(mèng)想，在很小的時(shí)候，當(dāng)我看著照片里站著軍姿的爸爸，我的夢(mèng)想之花就用種子的形式埋在了我的心底。隨著我漸漸成長(zhǎng)，也隨著我對(duì)自己的夢(mèng)想越來(lái)越充滿著動(dòng)力，我知道我的夢(mèng)想之花在不久的將來(lái)就會(huì)綻放了。
爸爸是軍人，我知道爸爸每天的作息時(shí)間都很緊，也知道爸爸每天會(huì)起得很早。自從我從爸爸那兒拿到了一張作息時(shí)間表后，我每天就按照著表上的時(shí)間要求著自己。早起在夏天還算容易，不過(guò)一到冬天可就有些困難了。
冬天的早上原本就來(lái)得晚，五六點(diǎn)的時(shí)候，外面的天還是黑漆漆的一片。這個(gè)時(shí)候更不用說(shuō)吹刮著大地的寒風(fēng)了。在這樣的早晨起床，而且還要迎著冰寒刺骨的風(fēng)跑上一陣子，這可真是需要意志力來(lái)堅(jiān)持的。
很多次冬天的早晨，我滾在被窩里不想起床，可是當(dāng)我睜開眼看著放在我床頭的那一張照片后。心里所有為不起床所找的'借口頓時(shí)消散，我一把掀開被子，用最迅速的行動(dòng)搞定好一切。然后打開門，深吸一口氣，接著迎著寒風(fēng)，在微弱的路燈下慢跑起來(lái)。
夢(mèng)想的種子一直藏在我的心底，在我一日復(fù)一日的堅(jiān)持下，在我用努力的汗水的澆灌之下，我能感受到，我心里那顆夢(mèng)想的種子在發(fā)芽，在慢慢的成長(zhǎng)。我每堅(jiān)持一天，夢(mèng)想的藤蔓就長(zhǎng)長(zhǎng)一截。雖然現(xiàn)在的我離我的夢(mèng)想還有著不短的距離，但是我始終相信終有一天，我能夠看到我的夢(mèng)想之花燦爛的綻放。
在我的期待中，我會(huì)一直用我努力的汗水去澆灌這一株夢(mèng)想之花，我等待著花開的那一天，也在向著那一天前進(jìn)。
把夢(mèng)想帶給花季作文 22
今天，我們看了一本書：《琴動(dòng)我心》。這本書：很感人，催人淚下。讀完后，引起了我許多感慨。
這本書的內(nèi)容一波三折，講的是一位父親與妻子離婚了，他自己一人創(chuàng)辦了一所鋼琴學(xué)院，不料起了大火，他活了下來(lái)，可一切全部被燒毀了，他又欠了一大筆債，就在這時(shí)，他的女兒又來(lái)到他那邊住了。父親是一位鋼琴家，只因手廢了無(wú)法彈鋼琴，一無(wú)是事。他不讓女兒彈鋼琴，可他女兒一直偷偷地學(xué)，她父親很生氣，可也沒(méi)辦法，最終，父親決定讓女兒去參加鋼琴比賽，拿十萬(wàn)元獎(jiǎng)金替他還債，不幸的是，他女兒病了，如果動(dòng)手術(shù)就不能參加比賽了，可她為了替父親還債，也為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持了下去，彈了下去，參加完了鋼琴比賽。
讀完后，我悟出了許多許多。我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，可又有誰(shuí)能把這夢(mèng)想給堅(jiān)持下去并最終實(shí)現(xiàn)它呢？做到的人恐怕很少吧。為了實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想，就必須得付出許許多多的汗水與血水。就像電影中那女孩一樣，她為了拿到冠軍，毅然放棄了手術(shù)，決定比賽。我覺(jué)得，實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想，不但要靠自己的.努力，也要有父母的支持與鼓勵(lì)。電影中的父親不正是如此嗎，他每天都在指導(dǎo)女兒怎樣彈，每天過(guò)的都很快樂(lè)。他在女兒成功的背后肯定還有那如山一樣雄偉的父愛！
現(xiàn)在的家長(zhǎng)都要孩子學(xué)這學(xué)那，可是他們是否想過(guò)，孩子要不要學(xué)，孩子想不想學(xué)，學(xué)樂(lè)器本來(lái)是一件非�？鞓�(lè)的事，可悲父母一逼迫就變得不快樂(lè)了。所以，我覺(jué)得應(yīng)該讓孩子想學(xué)什么就學(xué)什么，想學(xué)多長(zhǎng)時(shí)間就學(xué)多長(zhǎng)時(shí)間。這樣，孩子就會(huì)快樂(lè)，就會(huì)有自己的夢(mèng)想并一步步地實(shí)現(xiàn)它。
只要自己腳踏實(shí)地的一步一步走，夢(mèng)想之花就一定會(huì)為你而綻放。
把夢(mèng)想帶給花季作文 23
一只玫瑰站在清清的小河邊，她望著天空中一排排展翅高飛的大雁，就連黃昏都被它們渲染得格外精彩。玫瑰花心想：要是我也能在天上飛，那該多好啊！很快，寂靜的夜晚來(lái)了，只見一道道閃耀的流星劃過(guò)天空，留下了璀璨的光輝。玫瑰花趕緊許了個(gè)愿。
第二天，玫瑰花發(fā)現(xiàn)自己綠油油的葉子后面竟長(zhǎng)出了雪白雪白的翅膀，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。她有翅膀了，她會(huì)飛了！她飛過(guò)田野，飛過(guò)山澗。她飛到一條小河上，看見河水里面的小金魚正歡快地游著，時(shí)而高時(shí)而低，自由自在沒(méi)有任何束縛，真是快意極了。玫瑰花心想：要是我也能在水里游，那該多好�。∶倒寤ㄚs緊許了個(gè)愿。
第三天，她果然變成了一條火紅火紅的小魚，在清澈的河水里無(wú)憂無(wú)慮地盡情玩耍。可沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，她就覺(jué)得在水里真的太無(wú)聊啦，整天除了游來(lái)游去就是游來(lái)游去，還不如就安安靜靜地做一朵玫瑰花，如此還能夠看到各種不同的風(fēng)景。于是，玫瑰花又許了個(gè)愿。
第四天，當(dāng)她一覺(jué)醒來(lái)的時(shí)候，她又變成了從前的玫瑰花，靜靜地站在那兒，露出了美美的笑容
小朋友們，你們是不是有時(shí)候也很像玫瑰花呢，看到什么美好的.都想要，為自己定下了一個(gè)個(gè)目標(biāo)和夢(mèng)想，可每個(gè)目標(biāo)和夢(mèng)想又都是三分鐘的熱度，根本不能持久。雖說(shuō)，有夢(mèng)想就有動(dòng)力，有目標(biāo)才有方向，可“朝秦暮楚”的目標(biāo)和夢(mèng)想并沒(méi)什么用。我們?cè)诖_定目標(biāo)和夢(mèng)想之前一定要對(duì)自己有個(gè)較為清楚的認(rèn)識(shí)，不要糊里糊涂地給自己定目標(biāo)和夢(mèng)想，以致最后才發(fā)現(xiàn)自己之前所做的一切都是在兜圈子，都是在浪費(fèi)時(shí)間和生命。
把夢(mèng)想帶給花季作文 24
深沉憂郁的紫，那是浪漫的標(biāo)志；生機(jī)勃勃的綠，那是生命的象征；灑脫的紅；那是青春與夢(mèng)想的顏色。
正處于青春期的我們，擁有無(wú)限激情，懷揣著紅色的夢(mèng)想，一步一步向心中最璀璨的夢(mèng)駛?cè)ァ?/p>
我從小就有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，那就是做一個(gè)教書育人的人民教師，為學(xué)生嘔心瀝血，鞠躬盡瘁地奉獻(xiàn)一生。
教師——多么神圣而光榮的職業(yè)��！有人把老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人把老師比作園丁，默默無(wú)聞為祖國(guó)的花朵灌輸營(yíng)養(yǎng)，讓花朵們萌芽，生長(zhǎng)，綻放出最耀眼的顏色；有人把老師比作太陽(yáng)，用激情和光熱灑向大地，讓人們感受到無(wú)限溫暖。我卻說(shuō)老師比蠟燭偉大，比園丁、太陽(yáng)無(wú)私。也許，只能用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)形容老師了。
夢(mèng)想，絕不是一時(shí)想起，而在于一個(gè)人對(duì)夢(mèng)想的誠(chéng)摯和追求。
從小，我就與教師結(jié)下了不解之緣。記得剛上學(xué)時(shí)，爸爸牽著我稚嫩的小手走向神圣而又圣潔的校園時(shí)，當(dāng)我看著空曠的操場(chǎng)、陌生的`環(huán)境，一種想哭的沖動(dòng)油然而生。這時(shí)，一位和藹可親的阿姨向我走來(lái)，微笑地對(duì)我說(shuō)：“你是新來(lái)的學(xué)生吧？不用怕，我是這里的老師，你以后有什么事可以來(lái)找我�！闭f(shuō)完，還不忘給我一個(gè)燦爛的微笑。如盛放的寒梅，她的微笑隱隱傳香；如春來(lái)的細(xì)雨，她的笑泌人心脾；如純潔的仙子，她是那樣的光彩熠人。那個(gè)微笑，就如滑過(guò)我指尖的溫柔，那一刻，我的生命因這個(gè)微笑而春暖花開。那時(shí)，我就立志：我一定要做一位教師！
四濺的水滴中盛載著我們最初的夢(mèng)幻，陽(yáng)光射過(guò)，折射出色彩斑斕的顏色——那是我夢(mèng)想的顏色綻放的花朵。
把夢(mèng)想帶給花季作文 25
柔和的微風(fēng)，輕輕地?fù)徇^(guò)莞香那纖細(xì)的身體，帶走絲絲清香。晶瑩的露珠，在她那細(xì)嫩的葉子上劃過(guò)。暖和的太陽(yáng)，照耀在她那身上，映照出她那小小的身影。
六年級(jí)的我們，都想考上理想的初中，不都是為了心中的那個(gè)夢(mèng)想嗎？我們?cè)谂^斗了，不就是因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)在畢業(yè)樹前許下的誓言嗎？
微風(fēng)拂過(guò)我們的臉頰，一滴滴淚珠劃過(guò)臉頰，嘴里艱難地吐出那句話：“十年，二十年，三十年，我們?cè)賮?lái)，一定再來(lái)！”會(huì)的，我們一定會(huì)再來(lái)，不管十年以后，過(guò)得是好是壞，我們一定再來(lái)！因?yàn)檫@是我們的母校。寫著夢(mèng)想的星星紙，裝進(jìn)了心愿瓶，以后翻來(lái)看看，不正是兒時(shí)的記憶嗎？看看那時(shí)小小的我們，為了一個(gè)夢(mèng)想而奮斗的我們，是多么可愛！
小時(shí)候的我們，會(huì)因?yàn)橐活w糖而吵得嚎啕大哭，因?yàn)槔蠋煹囊粋�(gè)表?yè)P(yáng)而開心好幾天�，F(xiàn)在的我們也一樣，喜怒哀樂(lè)，每天都會(huì)不同地呈現(xiàn)在臉上，失敗了，流下了眼淚，成功了，露出開心的笑容。
而在這個(gè)成長(zhǎng)的途中，只不過(guò)多了一個(gè)儲(chǔ)存我們回憶的樹，她陪伴著我們，和我們一起成長(zhǎng)，一起為夢(mèng)想而生活。不管風(fēng)有多大，雨有多大，我們都會(huì)一起牽著手，一步一個(gè)腳印，為未來(lái)而奮斗，走到那個(gè)充滿了陽(yáng)光的空間，然后一起欣賞將會(huì)出現(xiàn)一個(gè)五顏六色的彩虹。
“以后這里將會(huì)是一片莞香林，莞香圍繞，整個(gè)校園里充滿莞香樹的'清香！”對(duì)呀，這里以后就成了一片樹林了，承載著許許多多的夢(mèng)想，等到有一天，夢(mèng)想成了，花也開了。
希望到那一天，我能看到莞香樹開花，開出一朵朵綠里透黃的小花，結(jié)出一顆顆小小的夢(mèng)想的種子，那時(shí)，校園里肯定都飄著她那淡淡的清香，滿含夢(mèng)想的味道。
把夢(mèng)想帶給花季作文 26
蒲公英很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，她夢(mèng)見自己住在美麗的大草原里，太陽(yáng)笑嘻嘻地在天空看著她，微風(fēng)帶著她做柔軟體操，蝴蝶和蜜蜂圍著她飛來(lái)飛去，她快樂(lè)地笑了。
第二天早晨，太陽(yáng)溫暖的光輝灑落在蒲公英身上，鳥兒歡快的歌聲將蒲公英喚醒了。她揉了揉惺忪的眼睛，伸了伸懶腰，張開嘴打了個(gè)哈欠，極不情愿地睜開眼睛，映入眼簾的是蔚藍(lán)色的天空與如同棉花一般的朵朵白云。蒲公英睜大了眼睛，今天是什么日子？怎么以前的一切消失了？
正當(dāng)蒲公英疑惑不解時(shí)，從她身后傳來(lái)了一句話“怎么樣？是不是覺(jué)得很奇怪？”她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)一瞧，原來(lái)是椰子樹伯伯。蒲公英點(diǎn)點(diǎn)頭，椰子樹伯伯摸著自己的胡子微笑地說(shuō)：“從今以后，你的生活會(huì)有所不同，快快享受吧！”蒲公英聽了，閉上了眼睛，深深地吸了一口氣，撲入鼻中的`是一股清香，蒲公英在街心公園的草坪上，細(xì)細(xì)地感受著春光。許久，她睜開雙眼，微微地笑了，這一切都是真的，美好的。
漸漸的，天空中下起了小雨。那沙沙聲，像蠶慢悠悠地吃著桑葉的聲音。蒲公英一看到下了雨，就立刻捂住鼻子，怕聞到那刺鼻的酸雨味，可椰子樹伯伯的話還留在她心中。她松開了手，聞了聞，有一股淡淡的花香。她松開了雙手，張大了嘴，甘甜的雨水讓她流連忘返。她大口大口的吮吸著，心中有一種說(shuō)不出的快樂(lè)。
時(shí)間飛逝，月亮姑娘漸漸探出了臉蛋，蒲公英說(shuō)：“��！今天是我最快樂(lè)的一天！”椰子樹伯伯笑了，說(shuō)：“快睡吧，晚安！”蒲公英點(diǎn)點(diǎn)頭，很快便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
月光淡淡的光輝，照在深夜的街心公園，在深夜的籠罩下，像睡著了一樣恬靜。
把夢(mèng)想帶給花季作文 27
小時(shí)候，奶奶常常給我講關(guān)于月亮的故事——嫦娥奔月，讓我對(duì)天上的明月充滿了遐想。從那時(shí)起，我的心中就埋下了想去月宮的種子。
后來(lái)，爸爸給我講中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展歷史：1970年，中國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”成功升空;2003年，“神舟五號(hào)”載人飛船升空，楊利偉叔叔成為中國(guó)第一個(gè)進(jìn)入太空的人;2007年，“嫦娥一號(hào)”用相機(jī)掀開了月球表面的神秘面紗……聽著爸爸神采飛揚(yáng)的介紹，我對(duì)遙遠(yuǎn)的太空更是心生向往，對(duì)航天人充滿了崇拜之情。
2021年12月9日下午，我坐在科學(xué)實(shí)驗(yàn)教室，現(xiàn)場(chǎng)觀看了中國(guó)空間站首次太空授課。航天員王亞平老師為全國(guó)學(xué)子講解了“航天員在軌工作生活場(chǎng)景”“太空轉(zhuǎn)身”“水膜張力實(shí)驗(yàn)”等內(nèi)容。我真真切切地感受到了“天宮”的奇妙。后來(lái)我查找資料，了解到王亞平老師是一個(gè)農(nóng)家長(zhǎng)大的孩子。為了成為一名出色的`航天員，她在三個(gè)月里完成了數(shù)十門課程的學(xué)習(xí)，晚上12點(diǎn)之前從未熄過(guò)燈，早上6點(diǎn)后從沒(méi)賴過(guò)床。假期，她也在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)消化所學(xué)知識(shí)。除了完成繁重的課程，她還要完成多種高難度訓(xùn)練。通過(guò)艱苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，王亞平老師成為首位進(jìn)駐空間站的女航天員，也是首位在太空行走的中國(guó)女性，實(shí)現(xiàn)了她的航天夢(mèng)。同時(shí)，我的航天夢(mèng)的種子也在心田里生了根，發(fā)了芽。
王亞平老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們都是祖國(guó)的花朵，含苞待放，未來(lái)是你們的，希望你們的夢(mèng)想都能在這廣袤的宇宙中綻放�！蔽視�(huì)牢記她的囑托，鍛煉身體，努力學(xué)習(xí)，讓夢(mèng)想之花早日綻放。
把夢(mèng)想帶給花季作文 28
我們每個(gè)人都要有夢(mèng)想，因?yàn)樘炜湛偸菍檺坌纳鹨淼娜�，上蒼總是憐惜心懷夢(mèng)想的人。如果我們不心懷夢(mèng)想，就如河流里的樹葉與浮萍，只能隨波逐流，沒(méi)有目的，看不到生活的希望。
在追求夢(mèng)想的道路上，我們總會(huì)遇到挫折，經(jīng)歷磨難，可總是有人在背后默默的支持著我們。也許有人會(huì)嘲笑我們的夢(mèng)想，我們有可能會(huì)變得不堅(jiān)定。但是，請(qǐng)記住，我們?cè)谧非髩?mèng)想時(shí)，總會(huì)有人一直在背后支持著我們，幫助著我們。那些人便是我們的朋友，師長(zhǎng)，父母。他們給予我們關(guān)心，幫助，支持。使我們?cè)谧分饓?mèng)想的'路上，不在一片陰霾，因?yàn)槲覀兛吹玫较Ｍ氖锕�。即使在追求�?mèng)想的道路上充滿荊棘，但有了這些支持，我們就能披荊斬棘。
如果你去過(guò)地中海東岸的沙漠，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在那里的沙漠中，生長(zhǎng)著一種與眾不同的蒲公英。他不是像其他的植物那樣如期發(fā)芽，生長(zhǎng)。如果生不逢雨，或許，他們一生一世都不會(huì)發(fā)芽開花。
但有趣的是，只要下場(chǎng)小雨，蒲公英就會(huì)抓住這一難得的機(jī)會(huì)。迅速發(fā)芽，開花你在雨水被蒸發(fā)之前，做完結(jié)子，傳播等所有工作。
當(dāng)?shù)厝撕芟矚g這種蒲公英，常將他作為禮物送給親朋好友。因?yàn)榘阉裨诨ㄅ枥镏灰獎(jiǎng)e忘了澆水它就會(huì)生根發(fā)芽開花
我相信蒲公英一定很感恩水的饋贈(zèng)，如果不是有了雨水的澆灌，他一輩子都無(wú)法開花。所以我們也一定要感恩幫助過(guò)我們的人，因?yàn)槭撬麄兪刮覀冊(cè)谀婢持姓玖似饋?lái)。
我們也要感恩嘲笑過(guò)我們的人，因?yàn)樗麄兗?lì)我們進(jìn)取的精神。
我們也要感恩傷害過(guò)我們的人，是他們讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)。
我們要懂得感恩，也朕因?yàn)楦卸�，在我們追求�?mèng)想的道路上。開滿了絢麗多彩的花，令我們向往。
把夢(mèng)想帶給花季作文 29
陽(yáng)光讓美麗之花綻放，關(guān)愛讓幸福之花綻放，奮斗讓青春之花綻放，拼搏讓夢(mèng)想之花綻放……
我們每個(gè)人的心靈深處，都隱藏著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想王國(guó)。夢(mèng)想是我們銳意進(jìn)取，奮力拼搏的方向和動(dòng)力之源。在夢(mèng)想動(dòng)力的驅(qū)使下，無(wú)論多么艱難困苦，我們都不會(huì)退縮。即使是所追求的夢(mèng)想無(wú)法實(shí)現(xiàn)，我們也要敢于嘗試，勇于于挑戰(zhàn)，誓不言敗。
夢(mèng)想的價(jià)值在于努力，而不是急于求成�！爸灰Ψ蛏睿F杵磨成針�！碑�(dāng)我們實(shí)現(xiàn)了一個(gè)小目標(biāo)時(shí)，就應(yīng)該為自己下步做打算，一步一步，腳踏實(shí)地的干，就有一定的收獲。而作為中學(xué)生，我們的職責(zé)就是努力學(xué)好各種文化，利用“知識(shí)改變命運(yùn)�！�
追夢(mèng)之旅，荊棘叢生。盡管每個(gè)人的夢(mèng)想與追求不同，但歷經(jīng)了無(wú)數(shù)次風(fēng)風(fēng)雨雨，就能見到同樣炫麗的彩虹！我們經(jīng)歷了人生路上的.曲折坎坷，我們的羽翼會(huì)逐漸豐滿，意志更堅(jiān)。
很多人在人生低谷時(shí)會(huì)抱怨自己沒(méi)有別人幸運(yùn)，不如別人聰明，但夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非是靠天賦和智商所決定的。愛迪生曾說(shuō)過(guò)：“天才的百分之九十九在于努力�！濒斞赶壬苍f(shuō)：“世界上哪有天才？我只不過(guò)將別人喝咖啡的時(shí)間用在了寫作上。”可見，決定成功的最大因素，取決于自身的努力程度。
夢(mèng)想是美好的，沒(méi)有大小之分，同樣需要我們付出辛勤的汗水，同樣需要我們?yōu)橹床M(jìn)取。追求夢(mèng)想的過(guò)程是千辛萬(wàn)苦的，但失敗之母孕育出成功之子時(shí)，是充滿歡欣的。此時(shí)，回想所走過(guò)的路，一切都應(yīng)該感謝自己的努力和勇敢地面對(duì)，以及堅(jiān)韌不拔的毅力。
我們正處在人生的花季，多夢(mèng)的年華，奮力拼搏吧，朋友！讓心中的夢(mèng)想之花悄然綻放，成為青春期里一道亮麗的景色……
把夢(mèng)想帶給花季作文 30
夢(mèng)想是一粒種子，在我心中生根發(fā)芽；夢(mèng)想是一縷陽(yáng)光，溫暖柔和地照進(jìn)我的心里；夢(mèng)想是一雙翅膀，帶我飛向成功的殿堂。
人人心中都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，有人想當(dāng)一位辛勤的教師，有人想成為一位保衛(wèi)祖國(guó)的解放軍，有人想當(dāng)一位優(yōu)秀的航天員。在我的心中，有個(gè)十分偉大的夢(mèng)想那就是長(zhǎng)大后做一位救死扶傷的“白衣天使”。
我的媽媽正是一位“白衣天使”。中午我和爸爸去醫(yī)院給她送飯，每次走到醫(yī)院的病房，都會(huì)聽到許多重癥患者痛苦的呻吟聲，而他們的家人則一邊心痛的哭泣一邊按住他們的手腳。每當(dāng)我看到這一幕都會(huì)緊皺著眉頭，然后鼻子一酸，接著我就已經(jīng) 淚流滿面了。自從那時(shí)起，醫(yī)生夢(mèng)的種子已經(jīng)不知不覺(jué)地播進(jìn)了我的心里，開始一點(diǎn)一點(diǎn)地生根發(fā)芽。
如果我長(zhǎng)大后能真正成為一名“白衣天使”。我要盡我所能，讓許多患者恢復(fù)健康，但是也有一些重癥患者讓我無(wú)能為力，但我可以多給他們一些心靈的關(guān)懷和溫暖，告訴他們，對(duì)自己的生命不能絕望。醫(yī)生是病人的第二位“母親”，當(dāng)你快要沒(méi)命的時(shí)候，是你的“母親”又給予你第二次生命的希望。我還要配制出許多的藥物，讓他們減輕痛苦，少受病痛的折磨。
為了我這個(gè)崇高的夢(mèng)想，我必需從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)各科科學(xué)文化知識(shí)，豐富自己的大腦，這樣才能夠掌握更多的理論知識(shí)，為以后做一名優(yōu)秀的.醫(yī)生打下扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。
心懷自己的夢(mèng)想，你就很有可能是未來(lái)的喬丹，未來(lái)的愛迪生，未來(lái)的白求恩。心中擁有這份美麗的夢(mèng)想才會(huì)鞭策自己向著目標(biāo)不斷努力。俗話說(shuō)：一份耕耘一份收獲，讓我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想堅(jiān)持不懈、努力奮斗吧！
把夢(mèng)想帶給花季作文 31
當(dāng)我從懂事的那一天開始，我便開始憧憬我的夢(mèng)想，我的未來(lái)。
夢(mèng)想好似一朵花，不知從什么時(shí)候開始便在我幼小的心中扎下了根，偶然，幼稚園的老師問(wèn)我們，我們的夢(mèng)想是什么，同學(xué)們便會(huì)興致勃勃，胸有成竹的回答出許多令老師滿意的答案，也是那時(shí)，夢(mèng)想的花便在我的心中萌發(fā)出了它的一片嫩芽。
童年的夢(mèng)想是那么純潔，像冬日的白雪，白得那么無(wú)暇。童年的夢(mèng)想也很可笑。記得一個(gè)女同學(xué)說(shuō)過(guò)，她的夢(mèng)想就是當(dāng)一個(gè)好媽媽。也許這個(gè)笑話會(huì)讓你捧腹大笑，但這就是童年。有的童年卻很嚴(yán)肅，關(guān)系著祖國(guó)的未來(lái)。有些同學(xué)就他們的夢(mèng)想就是當(dāng)警察、當(dāng)國(guó)家干部。這幼小的承諾，可能在若干年后會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
我的夢(mèng)想漸漸生莖長(zhǎng)葉，我越來(lái)越渴望捉住那夢(mèng)想的翅膀。童年的夢(mèng)想很快樂(lè)，不用勾心斗角。快樂(lè)的夢(mèng)想總是很美妙，夢(mèng)想著完成自己的愿望，夢(mèng)想著受人尊敬......
老師也說(shuō)過(guò)，你不應(yīng)該讓你希望的事情去發(fā)展，而是要讓事情的發(fā)展去希望。我銘記著這句話，才讓我的夢(mèng)想一直保持純潔。
我上了小學(xué)，雖然還會(huì)記得幼稚園老師的話，但在這夢(mèng)幻的童年中，怎能不使我想入非非。終于，夢(mèng)想的花在我對(duì)未來(lái)的渴望的澆灌下結(jié)出了花苞。我多么希望那童年的.夢(mèng)想早日開放......
時(shí)間趕快，我轉(zhuǎn)眼就上了中學(xué)，夢(mèng)想的花兒也很快要開放了。努力吧，為童年所定下的夢(mèng)想，不管我未來(lái)怎樣，只希望夢(mèng)想的花兒開得更加燦爛。
童年的夢(mèng)想好似一朵快樂(lè)的花，只要是在快樂(lè)的童年中輕輕地播下的種子，再小心的澆灌它，那朵快樂(lè)的花便會(huì)開滿你的心房，讓你對(duì)夢(mèng)想永不放棄......
夢(mèng)想的花兒，盛開吧......
把夢(mèng)想帶給花季作文 32
有一個(gè)女孩叫云兒，她活潑開朗，可卻太使人厭，為什么？因?yàn)樗馓┰辏?/p>
云兒一直不起眼，在班上，她成績(jī)還不錯(cuò)，可人緣卻不太好。有些男生甚至當(dāng)著云兒的面罵她："看哪，哈哈！暴烈女！”每次聽見這話云兒心里就好難過(guò)，可卻沒(méi)人來(lái)安慰她。
新學(xué)期開始了，班上轉(zhuǎn)來(lái)了一位女生，名叫銀欣，銀欣為人大方，待人友善，因此，她在班上人緣可好了。可是不知道為什么，銀欣卻和云兒做了朋友，總在云兒傷心時(shí)給她帶來(lái)安慰，無(wú)聊時(shí)給她帶來(lái)歡樂(lè)，漸漸地，她倆成了最好的朋友，如姐妹般親密。
云兒跟銀欣在一起，慢慢改去了暴躁的脾氣，變得惹人喜愛了。老師們都為云兒豎起了大拇指，同學(xué)們也都開始喜歡云兒了。
這一切，都被云兒的父母看在眼里。終于，云兒的母親發(fā)話了：“云兒啊，聽老師說(shuō)，你變化很大，究竟是誰(shuí)，讓你變了這么多？”“媽媽，是銀欣！是她讓我從一個(gè)招人厭的`孩子變成一個(gè)惹人愛的人！”云兒興奮地回復(fù)道�！翱磥�(lái)，我們有必要去你那位叫銀欣的同學(xué)家道謝了�！痹颇笇�(duì)云兒說(shuō)�！昂猛郏°y欣家在......”云兒一口氣報(bào)出了銀欣家的地址。
第二天，云母帶著禮品和云兒一起到了銀欣家。一見面，云母就對(duì)銀欣鞠了個(gè)躬，感激地說(shuō)道：“小同學(xué)，謝謝你。是你讓我們家云兒改了這么多。實(shí)在是太謝謝你了�！薄鞍⒁蹋瑒e客氣，云兒是我最好的朋友，幫助她，是我應(yīng)該的。云兒曾無(wú)數(shù)次地對(duì)我說(shuō)過(guò)，她想改去這暴躁的脾氣。我只是想讓云兒的夢(mèng)想開花。但這些禮品，您還是拿回去吧，謝謝您的好意�！�
就這樣，云兒的夢(mèng)想在銀欣的幫助下開出了一朵燦爛無(wú)比的鮮花！
把夢(mèng)想帶給花季作文 33
林肯曾總結(jié)自己的一生，得出這樣的結(jié)論：自然界里的噴泉的高度不會(huì)超出它的源頭，一個(gè)人最終能取得的成就不會(huì)超過(guò)他的信念。我們的先輩在經(jīng)歷和目睹了太多的翱翔或匍匐之后，意味深長(zhǎng)地告訴我們這樣的哲理：取法乎上，僅得其中；取法乎中，僅得其下；取法乎下，一無(wú)所得。不管你信或是不信，萬(wàn)物都有他們自己的.夢(mèng)想，而且夢(mèng)想是不分大小的，只要是自己的，就是特別大的。但是光有夢(mèng)想是不夠的，如果只有夢(mèng)想，那么夢(mèng)想就有可能化為泡影，成了幻想。一個(gè)一無(wú)所有的人并不意味著失敗，那只是證明他有無(wú)限可能。
不要去管那南飛的燕子，何時(shí)才能返家；不要去問(wèn)那一葉小舟，會(huì)被放逐到哪里的天涯；不要去想那些走過(guò)的歲月，到底多少是真、多少是假。我們總是被太多的碎片牽絆，而光陰又總是無(wú)法羈留，于是，我們只有選擇上路。
志存高遠(yuǎn)吧。壯志凌云吧。讓我們擁有一個(gè)一生為之拼搏的高遠(yuǎn)志向吧。不在蓬蒿之間低低飛舞，敢于上青天與鯤鵬比翼，摒棄燕雀屋檐下的廉價(jià)歡悅，勇敢地飛向高空，接受風(fēng)雨雷電的洗禮，為理想拼搏，為人生的高空展翅飛翔。
勇敢些吧。還記得嗎？孟子有過(guò)“苦其心智，勞其筋骨”的總結(jié)，陳毅有“大雪壓青松，青松挺且直”的陳詞，而最直白的比喻是艾青——光榮的桂冠從來(lái)都是用荊棘編成的，逆境總是能出人才的，生命也需要有空白。
在我生命的花園里，我愿做一條小小的毛毛蟲，攀緣生命的青藤，付諸奮斗的淚水�？傆幸惶欤傆幸惶�，我會(huì)爬上頂，乘著綠葉往前飛，多彩的一生輕舞飛揚(yáng)……
把夢(mèng)想帶給花季作文 34
花兒有著本人的魂魄，本人的夢(mèng)，為夢(mèng)勤奮，因而她在狂風(fēng)雨中輕輕開放。
——題記
童之夢(mèng)
我想，每個(gè)人的空想，或多或罕有一段始末，而我的空想要究查至童年。碧藍(lán)的天空、鳥兒的啼囀，花朵的芬芳——這，就是我的墟落童年。一團(tuán)蒲公英飛來(lái)，“奶奶！那是啥？”“那是蒲公英�！薄八鼈�?yōu)楹卧谔焐巷h呢？”“蒲公英是旅游者，隨風(fēng)去看世界每片得意。”“那我也要去旅游！”奶奶笑而不語(yǔ)……童年的機(jī)動(dòng)一語(yǔ)，沒(méi)想到卻在我的心中埋了根，發(fā)了芽。
夢(mèng)之遐
我情愿去日本成片的櫻花樹下閑逛;我情愿去荷蘭“風(fēng)車之鄉(xiāng)”遠(yuǎn)望成群的`牛馬;我情愿去英國(guó)的倫敦，景仰著著名世界的大本鐘;我情愿去領(lǐng)會(huì)“水上威尼斯”小鎮(zhèn)舉世無(wú)雙的得意;我情愿去感化漠河的極光，喀納斯的星空……多數(shù)個(gè)“我情愿”成為我為空想的完結(jié)而勤奮的能源。
遐之計(jì)
為了我的聯(lián)想，我的夢(mèng)，我本人也有本人的計(jì)劃。由于我此刻不過(guò)一個(gè)小學(xué)生，所以能為夢(mèng)勤奮的其實(shí)不多，不過(guò)我也歸納了幾點(diǎn)：粗通英文、法文及日文，為往后交流做下鋪墊。同時(shí)學(xué)會(huì)跆拳道，以便防身。在暑假打工掙錢等。我相信，為夢(mèng)作出作的勤奮，是不會(huì)徒然的。這一個(gè)一個(gè)鮮艷的空想，沒(méi)多久便會(huì)成為優(yōu)美的實(shí)際！
把夢(mèng)想帶給花季作文 35
每個(gè)夢(mèng)想都是一朵含苞待放的花，每朵花顯耀韶華都需要經(jīng)歷一個(gè)等待的過(guò)程。
步入初三的白熱化階段，好像時(shí)間就如同水份快速蒸發(fā)。雖有百手，也拉不住時(shí)間老人那奔走的腳步。
轉(zhuǎn)眼只剩下屈指可數(shù)的幾天時(shí)，班主給我們清清楚楚地算了一筆帳。我在想，我現(xiàn)在是在等待著什么？是幾天之后那明燦的笑靨，還是垂頭喪氣與捶胸頓足？
曾寫下一段段文字鼓勵(lì)自己。那是心底最執(zhí)著的想法，當(dāng)被毫無(wú)保留地晾在眼前時(shí)，它們讓我無(wú)法不正視自己的等待，讓我開始憧憬我的未來(lái)會(huì)開出一朵什么樣的花。
總將這樣一段話奉為真理：“驕傲，是空中的樓閣；浮夸，是水上的泡沫；安逸，是精神的.鴉片；懶惰，是生命的棺槨�！碑�(dāng)被母親用很重的語(yǔ)氣指責(zé)時(shí)，心里會(huì)沒(méi)來(lái)由地想起這些話，想起我的夢(mèng)想會(huì)不會(huì)只是海市蜃樓……
猶記得第一次模擬考后媽媽所說(shuō)的話：“學(xué)習(xí)，就如同我生火做飯。就算只用文火慢慢地?zé)灰种院�，也�?huì)將鍋燒熱。當(dāng)然在這中間，你必須靜下心來(lái)等待�！�
是��！如果不靜靜等待，怎敢讓自己笑迎挑戰(zhàn)？如果不靜靜等待，怎能讓信念開花？如果不靜靜等待，又怎會(huì)讓夢(mèng)想與成功齊頭并進(jìn)呢？
把夢(mèng)想帶給花季作文 36
孔子為了夢(mèng)想，周游列國(guó)十四年，曾斷糧7日差點(diǎn)命喪黃泉仍不屈不撓，夸父為了夢(mèng)想，追逐太陽(yáng)近7日，饑渴難耐倒地化為山川秀麗仍不離不棄，愚公為了夢(mèng)想，世代不息的挖山，嚴(yán)寒酷暑終日周而復(fù)始仍不休不止。
“望門投止思張儉，忍死須臾待杜根，我自橫刀向天橫笑，去留肝膽兩昆侖�！边@是戊戌六君子之一的譚嗣同獄中所寫，中國(guó)封建制度令人茍延殘喘，光緒皇帝徒有“掌政”的虛名。慈禧太后獨(dú)攬大權(quán)專制獨(dú)裁，譚嗣同，梁?jiǎn)⒊�，康有為等人�?lián)名了上書光緒帝，發(fā)動(dòng)維新變法運(yùn)動(dòng)，卻被扼殺在搖籃之中，終是108天‘百日維新’，法場(chǎng)之上譚嗣同靈魂卻不倒地，他拒絕了康有為從上海逃往香港的計(jì)劃，愿做亡魂，舍生忘死，夢(mèng)想之山佇立不倒！
“苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳�！贝呵飸�(zhàn)國(guó)時(shí)期，越王勾踐被擄，他受吳王胯下之辱，干些低賤下作的`工作，眠于柴房置苦膽于房梁之上，早起必嘗一口，以不忘亡國(guó)之辱，只是“三千越甲可吞吳”，忍辱負(fù)重，終一朝雪恥，為了自己復(fù)興疆土的宏圖偉志，越王勾踐委身屈尊，終是煊赫一生！
把夢(mèng)想帶給花季作文 37
夢(mèng)想花是一種很奇妙的植物，它外形五彩繽紛，開花時(shí)發(fā)出迷人的氣味。
世界上，大多數(shù)人都會(huì)擁有夢(mèng)想花心，并把它種下。但是，夢(mèng)想花的栽培方式非常特殊，夢(mèng)想花不需要喝水，也不需要喂食，想讓它長(zhǎng)大，長(zhǎng)漂亮，就必須向著自己的理想奮斗。如果理想實(shí)現(xiàn)了，夢(mèng)想花會(huì)芳香四溢，演奏一首動(dòng)聽的歌；如果盡力了，理想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想花也能為你消除煩惱和憂愁，幫你開闊視野。
在夢(mèng)想花的'成長(zhǎng)期，雖不用水食滋養(yǎng)，但營(yíng)養(yǎng)也是不可缺少的，夢(mèng)想花會(huì)用靈性去感受你的心情，如果你開心快樂(lè)，夢(mèng)想花的顏色就會(huì)鮮艷、美麗，如果你難過(guò)、傷心，夢(mèng)想花的顏色則是灰暗的，如果你收獲正能量，夢(mèng)想花就會(huì)多長(zhǎng)一片花瓣，如果你收獲負(fù)能量，夢(mèng)想花就會(huì)掉落一片花瓣，如果你失去夢(mèng)想的堅(jiān)持，那么，夢(mèng)想花就會(huì)快速枯死，失去夢(mèng)想魔力，就和普通花一樣。
你的夢(mèng)想花可好，它是否會(huì)安然駐扎在你純潔的心靈，永不會(huì)變成渺渺青煙飛走。
在這二十一世紀(jì)的新時(shí)代中，有多少夢(mèng)想花在藍(lán)天白云中絢麗繽紛，爭(zhēng)奇斗艷，請(qǐng)把我們還稚嫩的夢(mèng)想花也托向藍(lán)天。
把夢(mèng)想帶給花季作文 38
最使我難忘的是小時(shí)候?yàn)閴?mèng)想而奮斗時(shí)的時(shí)候，當(dāng)我再次回想起來(lái)，它變得更深刻了。
小時(shí)候的夢(mèng)想，小時(shí)候我的'夢(mèng)想是畫畫，我就為了我這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。一直到了比賽的前幾天才放松。因?yàn)椋矣X(jué)得我畫的非常好了，所以我才放松的。到了比賽那天，我居然不會(huì)畫人物了。而當(dāng)時(shí)卻恰恰不會(huì)畫了，于是，考了一個(gè)不及格。一下子，我心中下了場(chǎng)大雨，而且還是打雷的那種。
心情失落的我，看了一場(chǎng)小兵張嘎，看完后，我明白了千萬(wàn)不要放松。我又開始拿起畫筆開始畫畫。我一直努力，奮斗在奮斗，不敢放松一下子，為了就使我可以完成我這個(gè)夢(mèng)想。
到了比賽前幾天。我一直不敢放松，生怕我再次輸了，離比賽更近，我更加努力。到了比賽這一天，還是考畫的，我畫完也被評(píng)完后，評(píng)為們都說(shuō)我畫的栩栩如生。我也知道不要放松，要警惕著。
當(dāng)我再一次拿起看到我畫的這副畫，它變得更深刻，我就想：“即使畫的再好，你不警惕十幾分鐘，也會(huì)白學(xué)，只有警惕，才可以學(xué)的更好。”
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