【精華】小學(xué)夢(mèng)想作文500字匯總十篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)夢(mèng)想作文500字10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)夢(mèng)想作文500字 篇1
有人說人生猶如大海上的一葉扁舟，那么理想就是我們前進(jìn)道路上的燈塔，有了照明的燈塔，我們才不會(huì)迷航，不會(huì)氣餒，堅(jiān)定果斷的向前，最終才會(huì)乘風(fēng)破浪直達(dá)成功的彼岸!
我的理想是考上清華大學(xué)，有人會(huì)說，你?不可能吧?但這就是我的理想，我堅(jiān)信沒有什么不可能的!
我也有對(duì)這個(gè)理想灰心的時(shí)候，那是上次月考的時(shí)候了。我最不會(huì)數(shù)學(xué)這門學(xué)科了，雖然我已經(jīng)很努力了，但考試就是考不出好成績，這部，上次的考試就砸鍋了!我為此哭過，氣惱過，當(dāng)時(shí)的我就像無頭蒼蠅，沒了前進(jìn)的希望。知道我把那張打滿紅色叉叉的數(shù)學(xué)試卷交給媽媽檢查時(shí)，她對(duì)我說：“你現(xiàn)在考得這么差，到時(shí)候連高中都考不上，如果到時(shí)候你考不上的話，那工作又難找，就算我們家開工廠也不會(huì)讓你進(jìn)來做的哦!我們也想你考大學(xué)，到時(shí)候能找一份好工作，不用像我們現(xiàn)在這么操勞……”聽著媽媽的話，我滿是內(nèi)疚，淚水在眼眶中閃爍，卻遲遲沒有落下，我不哭，我沒有失敗，所以不準(zhǔn)哭，哭泣對(duì)我來說代表絕望，一個(gè)人在沒有絕望時(shí)就落淚了，這不表示舉著白旗投降么?這樣的人永遠(yuǎn)不會(huì)迎接成功與希望，就像一盞熄滅的燈，沒了光明……
我在心底呼吁著，我要考上大學(xué)，我要考出好成績，但光說不做又有何用?我決定制定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，堅(jiān)定自己的信心，規(guī)范自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，揚(yáng)起風(fēng)帆駛向成功的彼岸。
我要考出優(yōu)異的成績，并不是為了將來有一份好的工作，我只想讓日夜操勞的父母，在看到我優(yōu)異的成績時(shí)，有些許安慰，不用他們說：“佳佳你真棒!”只要能有滿意的笑，高興的笑哪怕不再說什么，也足夠了!
既然有著崇高的理想，不滅的信念，只有勇敢的走下去，奮斗下去，不在意身后是否襲來狂風(fēng)暴雨，腳下是否坎坷崎嶇，只要你不沮喪，成功與希望就會(huì)為你打開。讓我們把理想放飛，讓夢(mèng)想展翅長空翱翔九天!
小學(xué)夢(mèng)想作文500字 篇2
來到武警中隊(duì)的大門前，映入眼簾的是剛勁有力的大字：“聽黨指揮，服務(wù)人民，黨有所需，我有所為，英勇善戰(zhàn)”，讓我心里頓生崇敬之情。進(jìn)了大門，靠左邊是屹立著的公示欄，最上面是醒目的藍(lán)底紅字：“永遠(yuǎn)做黨和人民的忠誠衛(wèi)士”，字下面貼著武警叔叔們英姿颯爽的照片，一個(gè)個(gè)精神抖擻，風(fēng)華正茂。
首先，我們參觀了武警叔叔生活區(qū)，走進(jìn)一樓第一個(gè)房間，看見一排不銹鋼茶杯，擺放得可整齊了，從側(cè)面看過去就像是一個(gè)杯子一樣。第二個(gè)房間是武警叔叔們的寢室，整個(gè)房間內(nèi)絕對(duì)看不到一絲一毫的零亂，尤其是那被子，疊得像一塊塊切得方方正正的豆腐，靜靜地立在床上，像等待檢閱的士兵，橫看成排，豎看成列。盡頭是武警叔叔們的洗漱間，漱口杯像不銹鋼茶杯一樣擺放整齊，并且杯子里放的牙膏、牙刷都朝著一個(gè)方向，看上去整齊有序�？粗@一幕幕，想著平時(shí)自己生活的情形，我不禁生出一股敬佩之情，原來武警叔叔們的生活是這樣的井井有條呀!
接下來，是武警叔叔們精彩的表演，快瞧快瞧，武警叔叔們排著整齊的隊(duì)伍向這邊跑來了，先是一個(gè)前空翻，讓我們發(fā)出一陣陣尖叫，連男生也說：“真有那么一兩下子”!其實(shí)他們心里全是佩服和嫉妒呢!接著武警叔叔們表演了一套軍體拳，只見他們騰挪，縱橫跳躍，一氣呵成，打出了武警叔叔們的威嚴(yán)與豪邁，讓我們佩服得五體投地。
時(shí)間飛快地流逝，轉(zhuǎn)眼間我們結(jié)束了武警中隊(duì)的采訪活動(dòng)，我依依不舍地看著武警叔叔們慢慢地消失在視線里，我在心中默默地行了一個(gè)軍禮：武警叔叔，你們?yōu)榱藝液腿嗣竦陌矊�，默默地�?jiān)守在自己的崗位上，奉獻(xiàn)著自己的青春，我堅(jiān)信你們的和平夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)夢(mèng)想作文500字 篇3
我從來沒有離開過夢(mèng)想。夢(mèng)想是白色，純潔淡雅；夢(mèng)想是紅色，熱情奔放；夢(mèng)想是藍(lán)色，憂郁寧靜；夢(mèng)想是紫色，神秘高貴；夢(mèng)想是綠色，生機(jī)勃勃。夢(mèng)想的色彩，如此多姿，每一種都耀眼奪目。
上幼兒園時(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)個(gè)公主，擁有一切粉色的東西。那時(shí)的我多么純真無憂呀！我那時(shí)非常偏愛粉紅色。我期待穿著粉紅紗裙，腳踩粉紅蝴蝶結(jié)皮鞋，永遠(yuǎn)沉侵在為自己編制的滿是泰迪熊和蕾絲的世界。
但是，現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)不像夢(mèng)想那樣美好，所以小小的我總會(huì)抱住腿埋下頭哭泣，任淚水打濕衣襟。
上小學(xué)低年級(jí)時(shí)，我繼續(xù)攜天真同行。但是當(dāng)我被同學(xué)欺負(fù)時(shí)，我還是會(huì)很委屈。于是我舍棄了曾經(jīng)幼稚的夢(mèng)想。媽媽總說現(xiàn)代社會(huì)競爭太激烈。我當(dāng)時(shí)還不懂，于是我總是幼稚地、驕傲地對(duì)周圍的人說：“我要當(dāng)金領(lǐng)！”這就是我當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想。當(dāng)時(shí)的我不知道實(shí)現(xiàn)它得付出多少代價(jià)。于是，我繼續(xù)驕傲地宣揚(yáng)著我的夢(mèng)想----金領(lǐng)，驕傲的金色，這正像當(dāng)時(shí)的我，張揚(yáng)率真。
三、四年級(jí)時(shí)，我開始懂事了。我瘋狂地迷戀上了藍(lán)色。冰藍(lán)，是我的最愛。我開始學(xué)著冰藍(lán)，用一層冰包住自己，內(nèi)心卻敏感、柔軟、憂傷。每當(dāng)夜深人靜時(shí)，我總會(huì)想到將來，想到父母漸衰時(shí)。我總會(huì)憂愁地默默祈禱：身邊的人一個(gè)都不要離開。海藍(lán)色的夢(mèng)想，夢(mèng)幻、哀傷。
可是當(dāng)時(shí)光繼續(xù)前進(jìn)時(shí)，它像被摔碎的鏡子。碎片閃著冰涼的光芒。我的夢(mèng)想落空了……
高年級(jí)了，臨近畢業(yè)。學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重，壓得我喘不過氣來。我開始喜歡上白色。雪一樣的白，純潔無比，我不再用冰包住自己，而是像我的星座----巨蟹座一樣，用硬殼封住內(nèi)心，把真實(shí)想法藏住。
我想當(dāng)藝術(shù)家，我開始努力。我在勉強(qiáng)擠出的空余時(shí)間里拼命畫畫。我領(lǐng)悟到了競爭是多么激烈，我開始設(shè)計(jì)心中的白裙子。
我未來會(huì)有什么樣的.夢(mèng)想？我的未來會(huì)怎么樣？我不知道。
未來，由我自己來走。夢(mèng)想，會(huì)不停變換；色彩，永遠(yuǎn)不會(huì)單調(diào)……
小學(xué)夢(mèng)想作文500字 篇4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想成為一名救死扶傷的醫(yī)生；有的想成為一名鬼斧神工的畫家；有的想成為一名建筑樓房的建筑工人；有的想成為一名幫助別人的慈善家……當(dāng)然，我也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一名教師。
我想成為一名教師，一名像朱老師一樣的教師，一名無私奉獻(xiàn)的老師。
朱老師在上課時(shí)喜歡給我們講故事。講他小時(shí)候的故事，講他現(xiàn)在的生活，講他家人的故事，講歷史文明的故事……我們?cè)谒v的故事中學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了文明；懂得了什么是好，什么是壞；有時(shí)我們會(huì)為主人公感到高興，有時(shí)我們會(huì)為故事的主人公感到憤恨，有時(shí)我們會(huì)被故事的主人公所感動(dòng)……
朱老師很厲害。我們班一共三十五個(gè)人，三十五份作業(yè)，朱老師只要十幾分鐘就能全部批完，而且正確率非常高。
朱老師不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，在生活上也很照顧我們。冬天，天很冷，牛奶也很冷，朱老師就每天燒水給我們溫牛奶。由此可見，朱老師是多么的照顧我們��！
朱老師在下課時(shí)喜歡和我們一起玩，我們跳繩，他也跳繩，我們玩“拉面”，他也玩“拉面”，我們玩空竹，他也玩空竹……一句話，我們玩什么，他也玩什么。朱老師還舉辦了許多親子活動(dòng)，放風(fēng)箏、挖野菜、做槐花餅……每一次我們都玩得很開心，積累了許多素材，寫作文也就自然不用愁了。
長大后，我要成為一名教師。那就要從現(xiàn)在開始，認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上，更要多讀書，因?yàn)橹挥羞@樣，才能成為一名像朱老師一樣的教師！
小學(xué)夢(mèng)想作文500字 篇5
“呼——耶——”在一聲聲歡呼聲中，關(guān)于“氣球”的比賽正式開始了。班里的每一個(gè)人都在歡呼雀躍。有的站在椅子上，有的在地板上拼命地跳，都快要把地板跳陷了!有的在那里拼命地吼叫，像原始人“泰山”一樣。
大家聽從老師的安排，我們每人挑了一個(gè)氣球，老師深信不疑地說：“你們能在三十秒內(nèi)做兩個(gè)動(dòng)作：吹，打結(jié)嗎?”“能——”大伙非常自信地回答，那聲音是那么響亮，久久地在教室里蕩漾。
老師先讓兩個(gè)同學(xué)來做一個(gè)示范，我們都躍躍欲試，摩拳擦掌。當(dāng)老師敏銳的眼睛在教室里搜索目標(biāo)時(shí)，同學(xué)們的手都舉得高高地，像一片茂密的樹林，生怕自己沒被選上。最后，老師還是給了我和津妮一個(gè)機(jī)會(huì)，上去示范。游戲規(guī)則：把綁好的氣球用手，頭去頂，拍。一個(gè)只能打一次，超過六下得一張獎(jiǎng)勵(lì)卡片，超過十二下得三張獎(jiǎng)勵(lì)卡片，以此類推。第一次，我們自信滿滿，很有成就感�？墒恰Y(jié)果卻令我大失所望，不料才五下而已，離成功就只有一步之遙了。頓時(shí)，我的心就像跌入了幽深的谷底，如“晴天霹靂，久久不能釋懷!”細(xì)心的津妮看穿我的心事，她笑瞇瞇地走上前來，拍了拍我細(xì)小的肩膀說：“沒關(guān)系的，失敗了可以重來，老師不是說過嗎，讓我們先做個(gè)示范，下一次才是正式的比賽。”我連忙平復(fù)心情，準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。我們倆胸有成竹地對(duì)視著對(duì)方，像似給對(duì)方加油，鼓勁!
果然，下一場的游戲進(jìn)行得很順利，不負(fù)眾望，取得了不錯(cuò)的成績，得了三張獎(jiǎng)勵(lì)卡，全班的同學(xué)頓時(shí)掌聲雷動(dòng)，為我們喝彩!
放飛夢(mèng)想吧，金色的童年，通過這個(gè)“游戲”讓我懂得了團(tuán)結(jié)!只有團(tuán)結(jié)，才能獲得成功!
小學(xué)夢(mèng)想作文500字 篇6
今天早上，殘疾人藝術(shù)團(tuán)的演員們來到了我們的學(xué)校，這可轟動(dòng)了 全校，誰都想知道殘疾人是如何表演的。
第一節(jié)課后，我們便三步并作兩步走一睹殘疾人藝術(shù)團(tuán)的精彩表演，一提到殘疾人表演，眾所周之的《千手觀音》是再熟悉不過了，華美的舞步，優(yōu)美的旋轉(zhuǎn)，真是令人試目以待，開始了，一群身穿華美衣服的女演員們走上臺(tái)來，為了讓同學(xué)們看到精彩的節(jié)目，每個(gè)演員都穿得很單薄，而且現(xiàn)在天氣十分冷，音樂開始了，演員們隨著音樂翩翩起舞，在禮服的襯托下，演員們更像一只只在花叢中飛來飛去的蝴蝶，這也人讓我大吃一驚，他們畢竟都是殘疾人�。∵@一套套動(dòng)作在他們的表演下顯得更加栩栩如生、生動(dòng)活潑！肢體上的殘缺無法彌補(bǔ)，但是心靈上的殘缺會(huì)使人一個(gè)人徹底失敗，他們的堅(jiān)定使我十分佩服！而我們呢？遇到一點(diǎn)小困難，便再也不敢沖上前去，與他們受到的折磨所比較起來，這點(diǎn)小困難只不過是芝麻綠豆大點(diǎn)的事情，我們又何嘗去在乎這點(diǎn)事兒呢？一個(gè)個(gè)節(jié)目在我們大家的歡聲笑語中度過，每個(gè)節(jié)目都觸動(dòng)了我們的心靈，令人最感動(dòng)的是一位高位截癱的歌手，她的童年悲傷而艱苦，父親去世，只留下母子相依為命，一切一切都來得太突然，一次工傷，使他失去了一只手臂，對(duì)于常人來說，失去了手臂毫無疑問好似天打雷劈，沒有了手臂，整個(gè)人失去支柱。唱歌成了他心靈的安慰，命運(yùn)是公平的，她就這樣成為一名殘疾人歌手，如此坎坷的命運(yùn)都沒有打垮他，風(fēng)雨后總能見彩虹，我們應(yīng)該為自己有一個(gè)健康的身體感到愉快，為自己有一個(gè)美好的童年感到幸福，節(jié)目在一首《感恩的心》中閉幕，我們應(yīng)該感謝得不只是那些殘疾人演員們給我們帶來的歡聲笑聲，更應(yīng)該感謝的是他們讓我們懂得一個(gè)道理——堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)。
世上無難事，只怕有心人，我們不能只因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)困難就放棄！
小學(xué)夢(mèng)想作文500字 篇7
隨著人們生活的改善，許多家庭都擁有了汽車，它給我們帶來交通的便利，但帶來了許多麻煩。汽車排放出的尾氣污染了空氣，導(dǎo)致現(xiàn)在霧霾經(jīng)常出現(xiàn)；交通堵塞都成了家常便飯了；交通事故也時(shí)有發(fā)生……因此，我夢(mèng)想能有一種新型汽車。
我夢(mèng)想中的汽車，外殼是用廢舊材料合成的，外形也是可以隨意改變的。如果你在駕車時(shí)不小心撞到了什么東西，那也沒關(guān)系，因?yàn)槠嚨耐鈿は窆枘z，撞到東西便會(huì)凹下去，當(dāng)然也不會(huì)擠壓到里面的人。外殼還可以隨意變色。座椅也可以按照你的要求變色和變形。
汽車的窗戶像保鮮膜一樣薄，但是，非常堅(jiān)固。汽車前的玻璃不是一塊普通的玻璃，而是多功能的。你開車時(shí)副駕駛前的玻璃就可以是gps導(dǎo)航，可以告訴你哪條路最近和哪條路交通狀況最好。當(dāng)你在路旁停車休息時(shí)，前面的一大塊玻璃就又變成了“電腦屏幕”，可放電影、聽音樂、玩游戲……各種功能一應(yīng)俱全。汽車的上方還有一個(gè)空氣凈化器，遇到霧霾、沙塵暴這樣的天氣就不會(huì)吸入有害氣體了。
在汽車?yán)�，如果你餓了或渴了，只要說出你想要的食品或飲料，他們就會(huì)出現(xiàn)在你面前。吃完喝完后垃圾放到方向盤旁的小盒子里，盒子會(huì)負(fù)責(zé)把垃圾處理掉，還能把垃圾變成有用的東西。哦，對(duì)了，你也可以開啟智能模式，實(shí)現(xiàn)無人駕駛，讓汽車按照你設(shè)定好的要求自動(dòng)行駛，這樣，你就可以美美的睡上一覺了。
汽車既可以使用空氣中的有害氣體作為動(dòng)力，氧氣將會(huì)從車尾排出，就像植物進(jìn)行光合作用一樣；也可以用太陽能為動(dòng)力。
我多么希望未來的汽車是這樣的�。∵@樣，汽車會(huì)給大家?guī)砀嗟姆奖�，我們就可以遠(yuǎn)離麻煩。
小學(xué)夢(mèng)想作文500字 篇8
爺爺是一位辛勤耕耘了幾十載的老教師，他帶著大紅花的照片掛在墻上，我真羨慕他呀！
晚上，我睡在舒服的大床上，做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)境中，一位年輕的教師，正給許許多多的小朋友講課呢！孩子們用目光告訴那位老師：“老師快給我們多講些科學(xué)知識(shí)吧，祖國的明天要靠我們?nèi)?chuàng)造！
”而那位老師呢，則用流利的語言，清晰的口齒與和藹的聲音給大家講解各種科學(xué)知識(shí)。再仔細(xì)一瞧，呀！那不就是我嗎！……我的講課吸引了越來越多的同學(xué)，臺(tái)下時(shí)時(shí)響掌聲，我也高興地笑了，天亮了，我看了看四周，我還是我，不是教師。
我將這個(gè)夢(mèng)告訴了爺爺，爺爺沒說話，也沒鼓勵(lì)我，只是笑、他笑的把我弄糊涂了。
“爺爺，您笑什么？”“哈，你，你想當(dāng)老師？”“怎么原來您是笑我沒出息呀，那我敢說您錯(cuò)了，因?yàn)槲覀円舱f老師受尊敬，爺爺，您說，當(dāng)老師重不重要，光不光榮？”
“嗨！我們的寶貝孫女也有理論嗨！”爺爺止住笑說：“看你人這么小，就想當(dāng)人民教師，真是白日做夢(mèng)�！�
我聽了說：“爺爺，您別小看人嗎，別看我小，我的知識(shí)可不少！別看我本領(lǐng)小，難道我就不能取得優(yōu)異的成績，爺爺，您不是常說：‘世上無難事，只要肯攀登’嗎？”
又是一個(gè)寧靜的夜晚，爺爺在燈下讀書。為了不影響他老人家，我和爸爸躲進(jìn)了小房間，我拿出語文書，一口氣從一課讀到十五課。爸爸說：“嗨，這女兒……”“不，我才不要聽這句話呢！”我想把自己當(dāng)成一位小老師，老師要背的我也會(huì)背，我要從小養(yǎng)成老師應(yīng)具備的素質(zhì)與知識(shí)，將來成為一名真正的教師，成為一名好老師！
小學(xué)夢(mèng)想作文500字 篇9
《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》，相信這些著名的童話大家不陌生吧。這些家喻戶曉的童話都出自一人之手——安徒生。
安徒生，1805年4月2日出生，1875年8月4日在哥本哈根近郊的“靜莊”因病逝世，享年70歲。安徒生的一生坎坷，居無定所，他的心靈漂泊無依。他體驗(yàn)過什么是貧困與孤獨(dú)，也經(jīng)歷過豪華和絢爛；他知道什么叫做失落與自卑，更飽嘗了創(chuàng)作的艱辛和奮斗的波折。他曾在冰冷的黑夜里獨(dú)自流淚，承受愛情和友情的失落；也曾在潮水般的稱贊中品嘗成功的收獲和喜悅……
安徒生只是一名鞋匠的兒子，全家只靠他父親的微薄收入維持生活。但他卻不屈服貧苦的命運(yùn)。在1819年，安徒生14歲的時(shí)候，獨(dú)自一人來到哥本哈根謀生。舉一個(gè)再簡單不過的例子：如果我是安徒生，我會(huì)怎樣。面對(duì)父親的去世我能像安徒生一樣不自暴自棄嗎?面對(duì)一次次求職失敗，我能像安徒生一樣堅(jiān)持不放棄嗎？面對(duì)國內(nèi)批判者的嚴(yán)厲打擊，我能禁得住嗎？答案只有兩個(gè)字：不能。安徒生對(duì)夢(mèng)想的追求，對(duì)成功的渴望，以及那驚人的毅力都是我力所不及的。也許，我應(yīng)該端正自己的夢(mèng)想：以前我一遇到困難就想著問父母，問老師，很少自己動(dòng)腦子，這導(dǎo)致我的成績下降了不少。再有，我的體育成績不是很好，但我卻三天打魚兩天曬網(wǎng)，不肯練習(xí)。這一個(gè)個(gè)壞毛病都是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的阻礙。俗話說的好：吃得苦中苦，方為人上人。小夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)不了，還這么實(shí)現(xiàn)大夢(mèng)想？現(xiàn)在，我將用堅(jiān)定的腳步，踏出鏗鏘的步伐，一步一步實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，走向明天，走向成功。
在開滿鮮花的路上，夢(mèng)想將陪伴我走過一生。
讓夢(mèng)想之花常艷！
小學(xué)夢(mèng)想作文500字 篇10
夢(mèng)想是什么？在我眼里，夢(mèng)想是走向成功的階梯。如果一個(gè)人沒有了夢(mèng)想，那他這一生的命運(yùn)就一定是平凡的。
有些人說，夢(mèng)想想要實(shí)現(xiàn)很難。那這樣，他就是等于放棄了自己的夢(mèng)想。其實(shí)，夢(mèng)想想要實(shí)現(xiàn)很簡單，那就是努力努力再努力。只有不斷的拼搏才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。因?yàn)�，�?mèng)想是不會(huì)自己飛過來讓你抓到的，只有不斷的拼搏才會(huì)成功。
如果你在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)遇到了挫折，那么，恭喜你，你離自己的夢(mèng)想又近了一步。自己只有在不斷地拼搏中才可以磨練自己的意志，讓自己的意志變得堅(jiān)不可摧。請(qǐng)記住，在遇到挫折時(shí)千萬不能退縮，而是要面對(duì)挫折，挑戰(zhàn)自己。因?yàn)樵诿鎸?duì)挫折時(shí)就是挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì)。那些成名的明星每一個(gè)人多遇到過挫折，但他們沒有選擇逃避，而是選擇了勇敢的面對(duì)。面對(duì)自己的弱項(xiàng)，加以改正。那么自己就會(huì)變得越來越完美。
成功的階梯在每個(gè)人的眼里也是各不相同的。只要有夢(mèng)想，那么，你就可以順著夢(mèng)想的階梯一步一步的走向成功。如果你走過了挫折，那么你就已經(jīng)成功了。但是，不要滿足現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)。而是要去哦定一個(gè)新的目標(biāo)與夢(mèng)想。只有這樣，你才會(huì)過的越來越好。正所謂，學(xué)無止境嘛。
人的一生可以有無數(shù)個(gè)夢(mèng)想，但要必須一個(gè)一個(gè)的實(shí)現(xiàn)，不要半途而廢，否則你的那些夢(mèng)想只是一個(gè)大大的0字。
夢(mèng)想可以讓人走向成功。但不要太過于追逐自己的夢(mèng)想，同時(shí)也要體諒自己親人的感受。不然，你的夢(mèng)想是實(shí)現(xiàn)了，但你失去了個(gè)更重要的東西，那就是屬于自己的親情。同學(xué)們讓我們踏上夢(mèng)想的階梯走向成功吧！
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