風箏的夢想作文15篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的風箏的夢想作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
風箏的夢想作文1
春姑娘蒙著一層薄薄的面紗，邁著輕快的腳步向朦朧的世界走來。把陽光和溫暖毫不吝嗇地撒給大家。粉紅如霞的芍藥花，潔白如玉的月季花相繼開放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣陣沁人心脾的花香使人神清氣爽，精神百倍。
處在生機盎然的春天里，春風徐徐，正是放風箏的最佳時機。看到別人的花樣風箏在蔚藍的天空上翩翩起舞，我的心中油然而生一種羨慕，準備好材料后，我便開始制作一個別致的風箏了。我心想：別人的風箏都是方的，三角的，要么就都是老鷹蝴蝶那樣的。千篇一律，實在沒有一點兒新意。我要做就做一個別具一格、超凡脫俗的風箏！
首先，我在一塊天藍色的布上畫了一個活靈活現的卡通人物——史迪仔，再用水粉描上邊，涂上五彩繽紛的顏色。之后就是等水粉晾干了，用剪刀沿著它的輪廓剪下來，拿鐵絲將它的四肢固定起來。然后把截好的木棍直接縫在布上。最后，我又找來一團結實的線，纏在風箏的架子上。就這樣，構思新穎的風箏就做好了！
但是，這么與眾不同的風箏到底飛行速度和高度怎么樣呢？一定要找個機會試煉一下才行。
趁著有風，我拿著心愛的風箏到廣場上，我循著風向朝天望去，只見鋪天蓋地的風箏在湛藍深遠的空中翩翩起舞。天空成了風箏聯歡的樂園。不過，難道不正是這些各式各樣的風箏給春天增添了更多的情趣嗎？
風大了，我放飛了風箏，呵，我做的風箏算不上是鶴立雞群，可也是可以稱得上是萬綠叢中一點紅啊！剛開始我掌握不了方向，風箏飛得不高，在半空中搖曳。后來幾次，我有一點經驗了，把手往前舉，拿著線軸往上捧。我又跑快了些，風箏借著風力越飛越高，影子也隨著越來越小，我急忙收了線，生怕風箏線被風刮斷。
我又放飛了好幾次風箏，在風順著風向飛到最高處的那一刻，我壓抑的心也逐漸放松了下來，站在風兒的懷抱里，是多么溫馨！這隨風飄逸的風箏，似乎是一葉即將遠航的小舟，我把夢想寄在了它的身上乘風破浪，到達夢想的彼岸。這讓我對未來更加向往，充滿了無遐的憧憬和幻想。我也知道，未來靠自己！只有自己持之以恒的努力和堅持不懈的奮斗才能換回美好的明天和未來！
風箏的夢想作文2
什么是夢？什么是夢想？夢是期待，夢是堅強，是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是我們對自己負責的最高境界。
每一個人都有自己的夢想，但是，又有多少人仍然能堅持自己兒時的夢想呢？答案是未知的。
我的夢想是當一位主持人，我知道這有些不現實，也有些幼稚，但是，每個人都有做夢和追夢的權利，這么多年，我始終未放棄它。
聽老媽說我還沒有斷奶的時候就能夠模模糊糊說句人話了，所以，在我四歲的時候，爸媽就教我背古詩，我當時什么也不懂，就只知道跟著背。雖然不知道是什么意思，但是背起來很順口，因此也就產生了這方面的興趣。我上學了，開始學各種各樣的詩歌、拼音然后是課文。我有一個妹妹，她智力不如常人，但我認為，她是最可愛的女孩，她不能上學，所以我每天一放學就來到妹妹家，給她唱歌、讀課文，每天都這樣，持續(xù)了好多年，這給我積攢了好多語言能力。每當我在電視上看到那些主持人在主持節(jié)目，我都會站起來，時不時模仿幾句，這時，我的心里便會很興奮。
我是最幸福的人，這個信念在我心中15年，從來沒有改變。我和小伙伴們每隔幾個月就會搞一次重大的活動，每當這樣的夜晚是最熱鬧的。在參賽者、觀眾和主持人中，我總是搶先當主持人，即興發(fā)揮，這些自由熱鬧的活動，使我愛極了主持人這個行業(yè)。
家中有什么好笑的事，我都會把它錄下來，并且一邊錄一邊解說，錄完后，回放，聽著里面的聲音和語句，我都不知道自己竟然說了那么多，自己的嘴，總是閑不住，
長大后，這個夢想離我越來越遠，但我始終沒有放棄，始終堅持這份單純。我把錄像之一拿給小姑看，小姑說我普通話很好，讓我考慮一下接她的班，去當一名律師，我笑了笑，沒有回答，因為我只知道我的夢已停留在了一個地方。
自己的夢是美好的，而現實是殘酷的。未來的路，就像是一手捉么不透的、沒有完結的詩。誰也不知道這首詩是什么意思，就連詩人自己也不會想到他的詩的宿命是什么。
在這15年中，伴隨著我的是一只叫做“夢想”的風箏。放開長長的線，飛起高高的風箏，即使捉摸不定的風會讓他跌倒，但風箏終歸是風箏，它永遠是屬于藍天的。就讓我們一起放飛這個叫做“夢想”的風箏吧！
風箏的夢想作文3
抬頭仰望藍天，看那美麗的風箏，你會驚慕于它們飛的如此高遠，可是他們并沒因此放慢腳步，而是向著更高更藍的天空飛去，因為他們心中美麗的夢想。
風箏有一個美麗的夢想，在夢想的天空中，他可以展翅翱翔，俯視世間萬物，將一切美好盡收眼底，同時，也向世人展示自己的美麗。懷揣著這樣美麗的夢想，他開始踏上奮斗的路程。線繩牽制著他，他不妥協，竭盡全力掙脫線繩的束縛；狂風怒吼著他，他不怕，無視內心的恐懼繼續(xù)執(zhí)著攀登；暴雨擊打著它柔弱的骨架，他不屈服，勇敢地抬起頭繼續(xù)夢想的遠程。終于，風停了，雨也停了，太陽露出了久違的光芒，金燦燦地灑在他的身上，為他鍍上一層耀眼的光環(huán)。
美麗如風箏，自信如風箏，風箏因夢想而自信，又因夢想而美麗。就這樣，美麗的她自信地飛向夢想的天堂，將為夢想奮斗留下的淚水，播撒在路途中，盛開出天底下最美麗的花兒。
小時候，我們不懂得夢想，總是以為它離我們很遙遠，很遙遠，遠得我們無法接觸它、感受它，害怕它奪目的光刺傷我們的眼睛，灼傷我們弱小的心靈，所以我們躲避它、遠離它，但是我們的內心又無時無刻不渴望著它。就這樣，膽小的我們不是在黑暗的角落中偷偷地瞻仰它，無可奈何地看著它一步步走向遠處。
長大后，年少不羈的我們，又怎甘心夢想離我們遠去？于是我們開始為心中的夢想奮斗。追逐夢想的路程是坎坷的，到處充滿了荊棘，稍有松懈，我們便會被刺的遍體鱗傷。一次次的受傷，我們的心早已千瘡百孔，可這又怎樣呢，即使心受傷了，我們追逐夢想的腳步依舊不會停止。受傷了，不會告訴任何人，躲到一邊獨自清理傷口，傷好了，繼續(xù)為心中的夢想拼搏奮斗。
現在，我們心懷偉大夢想，夢想著成為研究航空航天的科學家，夢想著成為翱翔天空的飛行員，夢想著成為暢游宇宙的宇航員……
這些美麗的夢想就像是一雙雙有力的翅膀，天賜我一雙翅膀，就應該展翅翱翔，滿天烏云又能怎樣，穿越過去就是陽光。相信自己，帶著你美麗的翅膀，飛吧，飛向美好的遠方……
風箏的夢想作文4
一次次的跌倒，一次次的爬起，不愿服輸，不愿放棄，只因為自己心中有一個值得自己為之奮斗的目標——那就是夢想！
手執(zhí)一顆黑子落下，眼前是密密麻麻的棋子，坐在對面的爸爸輕松地一笑，瞄了我一眼，隨意在棋盤上點下一顆白子，我的目光隨著爸爸的手死死地盯著那顆白子，想看出什么端倪來，仿佛那顆棋子背后隱藏著早已計算好的，讓我跳下去的驚天陰謀！反復檢查幾遍，確定沒什么問題了才小心的擺放下我的黑子，可是當我洋洋得意之時，爸爸大喝一聲：“哈！我贏啦！”啥？！我驚慌得不知該看哪里，東張西望，不知自己怎么就輸了。我甩甩頭，定睛一看，爸爸已連成了五顆，我徹底輸了。連挽回的機會都沒有就輸了。我不服，“我會贏的！”轉身沖進了房間。
我當然不會就此善罷甘休的。有些沮喪的撲通一聲倒在了床上，胳膊枕在腦后，翹起腿，思考著剛才爸爸的招式，我怎么就輸了呢？斟酌著應對的招式，怎么下才好呢，我有些煩躁地抓抓腦袋，“怎么辦呢?我到底怎么下呢......怎么辦...怎么辦......”我不停的嘀咕著。突然，我叫起來:“啊，原來如此，這樣就行了！”我一個鯉魚打挺從床上躍起，奔向書桌，拿起筆，粗暴地把筆蓋一扔，隨手扯過一張紙，開始飛快地寫下應對的高招，哼！下次我可不會輸！
我又一腳踩上凳子，在高高的書架前翻找起來，不少書“啪”的一聲摔倒了地上，我可管不了那么多，好不容易找到了——一本五子棋類書籍！我吹了吹上面的薄薄一層灰塵，撫了撫封面，整理了一下泛黃的書頁，從椅子上跳下，急切地翻閱起來，我就不信我下不過爸爸！
為了這個夢想，我每天都要和爸爸過招，總結失敗的經驗，當那天，我顫抖地落下那顆棋子時，抬頭看見爸爸欣慰的笑容，“哈哈！”我大笑出聲，總算贏了！
我的小小夢想就是勝過爸爸，千千萬萬個像我這樣的小小夢想匯成了一個大大的中國夢！
中國夢，就是讓每個中國人都幸福，用每個人的肯定，堆積成的。
實現中國夢，就需要不斷地努力，從實現自己的小小夢想開始做起，點點滴滴，實現中華民族偉大復興的中國夢！
從現在做起！從自己做起！從堅持做起！讓我們放飛夢想的風箏吧！
風箏的夢想作文5
太陽熱情的照耀著冬日的田野，幾架風箏高高的懸浮在空中，給冬日憑添了幾許溫暖與生氣。我的這
架老風箏也飛起來了。
風微微的吹，我的風箏悠閑地游動著。突然，一只有著漂亮羽毛的小鳥與風箏擦肩而過，風箏似乎開
始掙扎，仿佛要從我手中掙脫。我當然不肯放松，而是緊緊握住這條線。我疑惑不解的問：
“風箏！你怎么了？為什么要這樣？”
“我要像小鳥一樣飛翔，你把我放了吧！”風箏用泛著光芒的眼睛看著我。
然而，我卻堅持著，“不！你需要我！沒有我，你能控制得了方向嗎？”我固執(zhí)的拽緊手中的線，幾
乎狂吼道：“要知道，風箏就是風箏，永遠也不可能……”“我能！”沒等我把話說完，他就用石頭般堅
定的語氣把我壓住了。我不敢抬頭面對他，因為我害怕我的手會放松。
“我要去尋找我的夢想。我不想傻傻的在這低空飛行！”風箏掙扎的越厲害，終于還是把線掙斷了。
我無奈地看著遠去的風箏，越飛越高……
時間好像停滯一般，我被這景象震住了。一只小小的風箏竟也能飛得那么自在，竟也能像雄鷹那樣飛
躍山河。
又到了放風箏的季節(jié)，我獨自一人在田野上走動。突然，一只似曾相識的風箏靜靜的躺在田野上，雖
然他已經傷痕累累，但那種泛著光芒的眼神我仍記憶猶新。
他微微睜開眼睛，依然泛著光芒。“你的夢想成真了，但為此付出了生命……你不后悔嗎？”我悲痛
的問。
“為了夢想，我愿付出一切……”他微笑著，漸漸合上上了那雙疲憊但依然泛著光芒的眼睛。
看著已經傷痕累累卻依舊微笑的風箏，我的耳邊似乎響起了一段旋律：
生命的存在，就是為了追求夢想。
風箏的夢想作文6
冬末春初，乍暖還寒，空氣似乎還殘存著冰冷的氣息。抬頭一望天空，那抹湛藍中點綴著幾十只五顏六色的風箏。強烈的風和風箏倔強的個性，都可以令它們飛得更高更遠。然而它們卻停滯不前，被一根根命運的鎖鏈牽絆著。
《追風箏的人》，凄美而真實，殘忍地勾畫出阿米爾與哈桑之前以主仆關系為基礎的友情。阿米爾和哈桑都是追風箏的人，追逐友誼，愛情。阿米爾更多地追求救贖，而哈桑則尋找著尊重。他們的目標像風箏一樣懸在天邊，哈桑為之付出的是生命，而阿米爾不惜一切代價去獲得救贖，在追逐的.過程中他們哭過、笑過、愛過、恨過，嘗遍辛酸，品盡甘甜。
風箏的名字，清楚地說明它是屬于天空的，主宰它的是風。而人只是暫時鎖住風箏自由的主人，若他們緊緊握住風箏的命運，除了被割傷了手，結果只是讓風箏越飛越低，直至毀滅。而阿米爾也是如此。他緊緊地握住了“往事”的風箏，趕走了哈桑。是想減少罪惡感，但往事已成為歷史，再追也沒有了意義。握得越緊，傷得越深，越適得其反，不僅將自己割得遍體鱗傷，而且傷害了他最摯愛的父親，忠實的哈桑和可憐的阿里。
于是，這只叫“往事”的風箏沉入谷底，就像阿米爾的心，注定萬劫不復。
然后是一只“救贖”的風箏在重蹈覆轍。有了前車之鑒，阿米爾更舍不得這只風箏。他想擺脫十多年的惡夢，補償曾經的過錯，為了救贖自己的靈魂而幫助哈桑的兒子索拉博。他將索拉博拉出“沼澤地”，許諾給他幸福，然而渴求已久的幸福來得太突然，注定不會長久，過多的關注反讓索拉博倍感不安，他渴求的只是簡簡單單的擁有安全感的生活，但阿米爾不知道，他一度認為自己是正確的，卻使索拉博陷入祖輩無盡的苦痛。
于是，這只叫“救贖”的風箏在暴風雨中搖曳——只能搖曳。最后是一只“遺忘”的風箏阿米爾終于放手給了它自由。阿米爾不再回想往事，不再追求救贖，他只想給索拉博快樂，簡單的快樂，即使只有一瞬間的幸福和充實，當索拉博的嘴角揚起的時候，阿米爾也會心一笑，他追趕著天空的風箏，也放飛了20多年的牽絆，追到了他想要的幸福。
于是，這只叫“遺忘”的風箏永遠高飛，像是一顆北極星永遠閃耀。
人的一生，注定會遇到無數次的“風箏”。學會放手雖非易事，但一定要記住——放飛心中的風箏，不是無奈，那是幸福。
風箏的夢想作文7
“我終于飛起來了……！”一只燕子風箏激動地在天空中叫喊。
我見過這只風箏，它幾天前還被擺在小攤上，無奈的雙眼注視著往來匆匆的人們，似乎乞求人們能買了它，然后將它放飛。因為飛翔是風箏一生的夢想，更何況它還是一只燕子呢。然而它越想飛上天空就越是被人冷落。好不容易挨到了周末，往來的人們的步伐放慢了，終于從中走出一對父女，那女孩指著燕子風箏嘟囔道：“爸爸，給我買這個。”于是在她的糾纏下，那位父親就買下了這個風箏，并順利將其放上了湛藍的天空。
風箏終于實現了它的夢想——飛起來了！那一天天空特別藍，空氣特別清新，一群小鳥在天空中“嘰嘰喳喳”地像在議論著這只新來的龐然大物。風箏此時的心情是多么高興啊！它已完全陶醉于這美好的一切當中，根本沒有在意鳥兒們的議論，微風吹拂著它輕盈的身子，它想：“在天上的感覺多自在啊，要是能再飛高一點，甚至長期生活在蔚藍的天空中那該是何等的喜事��！”風箏越想越興奮，它急著要往高處飛，好像要奔向自己理想的天堂。這時風刮得比剛才大，風箏借此機會使勁往上飛，然而，小女孩的爸爸卻死死地抓住了線圈，任憑風箏怎樣使勁，都還是原地不動。小女孩夾著幼稚的口吻說：“爸爸，把風箏放高一點，放高一點，讓它飛得高一些。”爸爸笑著說：“傻孩子，風箏放得過高被大風一吹，就很容易掉下來的�！薄拔也恍牛恍�，你給我放，我要讓它飛得高高的，將來我長大了也要像它飛得那樣高，甚至更高……�！卑职殖聊似蹋呕剡^神來，說：“那……那就給你放吧！”小女孩歡快地接過線圈來，她一下子把線全放盡了，風箏高飛了，它是多么快樂��！時不時低下頭來看看小女孩，似乎在感謝她呢！風箏得意洋洋地在空中飛舞，它唱著，跳著……忽然，一陣大風將它從半空中吹落到一棵茂盛的大樹的樹杈里。任憑小女孩怎樣拉扯，它都動彈不得。最后線繩被扯斷了，風箏還是靜靜地躺在樹杈里。小女孩哭著問爸爸：“為什么風箏會這樣啊？它是一只‘大燕子’啊！”爸爸語重心長地說：“孩子，就算是一只真正的大燕子，都難免會遇到一點困難與險阻。更何況這是只‘大燕子’風箏而已，它永遠只能在人類的保護下飛翔，而且也不能飛得太高了，那樣它會因孤獨無助而死亡的。所以有時侯束縛著你的東西并不總是不好的，它也有它的作用和價值所在，懂嗎？”小女孩疑惑的眼神里流露出似懂非懂的樣子，但她還是對著爸爸莊重地點了點頭，心想：“可憐的小風箏啊，現在你究竟怎樣了呢？”
風箏的夢想作文8
風箏，誰都知道�？烧撟鲲L箏，我敢說除了我，沒幾個人親手體驗過。
“只憑風力健，不假羽毛豐。紅線凌空去，青云有路通。”陽春三月，正是放風箏的好時節(jié)。看著滿天的風箏，我想：什么時候我也能放風箏呀？我立刻跟爸爸提出要買個風箏。爸爸卻說：“你每年都買風箏，今年特別點吧，咱們做風箏！”“好呀！好呀！”我興高采烈地回答道。
說干就干，我找來白布，把它剪成老鷹形狀，然后用勾線筆畫出老鷹的輪廓。爸爸用尖刀削竹簽。我和爸爸先用竹簽搭建起一個十字架，再把畫好的“老鷹”固定在十字架上。最后，我們聯手涂色……過了好久，我們的風箏——“雄鷹展翅”就大功告成了！
開始放飛了！我一手拿著線軸，一手拿著風箏。一陣微風吹來，我趕緊把風箏一拋，邊放線邊逆風跑。可是風逐漸變小了，風箏一下子就頭朝下栽了下來。我心想：要是吹過來一陣大風，把風箏吹上去就掉不下來了，那該多好啊！于是我收好線，拿好風箏，仔細觀察著旁邊大樹上垂下來的柳枝條……不一會兒，一陣大風吹來，我重新做了一遍剛才的放飛動作……飛起來啦！風箏終于飛起來啦！
看著越飛越高的風箏，我想：我的人生會不會像它一樣越飛越高？未來會不會越來越成功？看別處，有蝴蝶在翩翩起舞，有燕子在自由飛翔，也少不了我的雄鷹在凌空翱翔……
風箏的夢想作文9
風箏，就像那夢想。放飛風箏，那就是放飛夢想�！}記
您是否聽說過雅麗和馬昕的故事？馬昕是一個小兒麻痹癥的患者，她的父親得知她患了病，于是就把她拋棄了。她與她的外婆生活在一起，每天都是外婆送她去上學，不幸的是她外婆有一天把腿摔折了。馬昕很害怕自己不能去上學，那時雅麗出現了。
之后每天，雅麗都背著馬昕去上學。無論寒冬炎夏，雅麗從不曾缺席，甚至為了馬昕放棄了去省城讀中學的機會。她們的夢想都非常的簡單，再簡單不過了。馬昕只想考進理想的高中和大學，而雅麗的夢想是幫助馬昕完成夢想。故事的結局是她們都以優(yōu)秀的成績考上市的重點高中。
或許，我的夢想跟雅麗和馬昕有些相似，我的夢想就是簡單地當一名老師�；蛟S我想當老師的夢想有些特殊，因為我想教的學生是老人——一些獨守空巢的又不識字的老人。
在我國，一些偏僻的小鎮(zhèn)或山區(qū)，青壯年都外出謀生，許多老人獨守空巢是很普遍的現象。就拿我們這邊潮汕地區(qū)來說吧，六十歲以上的不識字的空巢老人有百分之七十左右，他們都是在說著潮汕話。他們知道有普通話和漢字的存在，但他們不知道要怎么寫怎么念。
假如，老人們都會識字，講普通話，能看得懂電視，用得上電腦，那么，或多或少能減少一些孤獨感。
當一名這樣的老師是我奮斗的目標，因為那是我已經放飛的夢想。既然這只風箏的線全由我掌控，那我就有責任讓它飛得更高，飛在祖國偏僻小鎮(zhèn)或山區(qū)的天空。
雖然我知道我現在還不夠優(yōu)秀，但是我相信皇天絕不會負有心人！我雖然只是一滴小水珠，但是，如果全中國的這樣的小水珠堆積起來便會成為一片汪洋大海。這樣，我相信，祖國的未來就會更加美麗，更加輝煌！
風箏的夢想作文10
太陽熱情的照耀著冬日的田野，幾架風箏高高的懸浮在空中，給冬日憑添了幾許溫暖與生氣。我的這一架老風箏也飛起來了。
風微微的吹，我的風箏悠閑地游動著。突然，一只有著漂亮羽毛的小鳥與風箏擦肩而過，風箏似乎開始掙扎，仿佛要從我手中掙脫。我當然不肯放松，而是緊緊握住這條線。我疑惑不解的問：
“風箏！你怎么了？為什么要這樣？”
“我要像小鳥一樣飛翔，你把我放了吧！”風箏用泛著光芒的眼睛看著我。
然而，我卻堅持著，“不！你需要我！沒有我，你能控制得了方向嗎？”我固執(zhí)的拽緊手中的線，幾乎狂吼道：“要知道，風箏就是風箏，永遠也不可能……”“我能！”沒等我把話說完，他就用石頭般堅定的語氣把我壓住了。我不敢抬頭面對他，因為我害怕我的手會放松。
“我要去尋找我的夢想。我不想傻傻的在這低空飛行！”風箏掙扎的越厲害，終于還是把線掙斷了。
我無奈地看著遠去的風箏，越飛越高……
時間好像停滯一般，我被這景象震住了。一只小小的風箏竟也能飛得那么自在，竟也能像雄鷹那樣飛躍山河。
又到了放風箏的季節(jié)，我獨自一人在田野上走動。突然，一只似曾相識的風箏靜靜的躺在田野上，雖然他已經傷痕累累，但那種泛著光芒的眼神我仍記憶猶新。
他微微睜開眼睛，依然泛著光芒。“你的夢想成真了，但為此付出了生命……你不后悔嗎？”我悲痛地問。
“為了夢想，我愿付出一切……”他微笑著，漸漸合上上了那雙疲憊但依然泛著光芒的眼睛。
看著已經傷痕累累卻依舊微笑的風箏，我的耳邊似乎響起了一段旋律：
生命的存在，就是為了追求夢想。
風箏的夢想作文11
呼——吹來一陣陣清風。��！今天真是放風箏的好天氣。
風箏有很多的形狀，例如有菱形，三角形，長方形……還有不規(guī)則的形狀。它們的樣子也不同，有燕子、雄鷹、兔子……其中，我最喜歡孫悟空樣的風箏。
我找到一個放風箏的好地方——田野。這里很寬闊，想怎樣奔跑就怎樣奔跑，而且這里沒有什么人，是放風箏的最佳地點。
我以前看過別人放風箏，看別人放風箏不知道放到了多高。我想：我會放到多高呢？心里突然產生了許許多多的疑惑。我第一次放風箏，小心翼翼地學別人放風箏。先往逆風跑，手里拿著風箏，找好時機放手讓風箏飛起來。風箏就要飛起來的時候，我一個小小的失誤，哎——風箏掉了下來。我真傻，怎么會忘記放飛風箏要操控好呢？也許我太激動了吧！
沒關系，我這么聰明的一個人，難道會被小小的風箏打倒嗎？不，不行，我不能被打倒，我必須要放好風箏。我沒有氣餒，繼續(xù)放風箏。
第二次開始了。我又逆風而跑，我又找好了最好的時機，放。我認認真真、小心翼翼地操控著風箏線。哈哈，風箏飛起來了。突然，我想到了上一次的失敗，不能那么激動，不然風箏又會掉下了的。我立馬收住了這顆激動的心。我想：等放完了風箏再激動也不遲。
我手眼并用，一邊看著風箏，一邊放著手里的線，讓風箏越飛越高，我時時刻刻都有個小目標：超過別人，讓風箏飛得更高。我越放越高，高得可以讓風箏跟白云打招呼。
我還有個目標：讓風箏帶著我的夢想飛翔。
希望我這個目標可以實現，更希望這個風箏可以飛得更高，更高。
風箏的夢想作文12
一個飄飛的種子，它承載著千萬種力量，飛進我的心里，扎了深根，從此，我為它不停努力著。
似聽月語，我好像聽到遠方的海潮為我喧騰，可是那是個可望不可及的終點。
小時候，我常伏在窗前癡想，想要抓住那易碎的夢，但都以失敗告終。遠處的大樹、山峰、孩子、風箏，都是稚氣的。孩子們蹦跳著牽引風箏，那長長的白線直掛云帆，有一只風箏“誘”住了我的眼球，一只羽毛豐滿，身強力壯的雄鷹，已做好沖籠的決定。不知是孩子們太用力，還是雄鷹要擺脫束縛。在那一瞬間，繩子，“啪”的一聲斷裂了，迎著輕風，越飄越遠，孩子們先是一愣，然后跳著，追著，不停地說笑，直到風箏飄到消失在盡頭，我才醒來……
小學的時候，我的夢想如風箏那般，斷斷續(xù)續(xù)，但是那雪白的海潮仍日日夜夜撲騰著我的心。
步入中學后，我開始追求夢想。那次，老師選我去參加演講比賽，我很興奮，但也很害怕，因為同學們對我冷嘲熱諷，懷疑我的能力，可是我要像風箏那樣，為實現理想而奮斗，不管前面是否有險峻的山峰，還是湍急的河流，都要堅持。最終，我取得了第一名，實現我人生的第一個小夢想。為了夢想，我一次次受傷，挫敗，但我依然執(zhí)著的，堅定不移的前行，因為，在我看來實現夢想，實是任重而道遠的事。
初二的生活迷人而又精彩，在繁雜的世界，依然有風箏在遠方飄揚。
直到如今，我依然能看到那風箏的縮影，駕著泡泡在我眼前浮動，我小心翼翼的收藏好，那是珍貴的。
青春真是一杯醒腦的茶，漸漸擊破夢幻般的癡想。但是夢想依然佇立，等待我沖鋒終點，奪得“第一”個手風旗。我不能委退，要振作，為理想奮斗，即使撕心裂肺，我也會堅持到最后。如風箏那樣，只要是有目的的飛，日復一日，年復一年，終會贏得勝利的曙光，萬般耀眼。
每個人都想獲得，但有人經受不住考驗，難道風箏沒有遇難嗎？哦！不是，它曾越過萬水千山，受過暴風雨的洗禮，有過墜落的風險，有過折翅的痛苦，但人們只驚慕它的成功，它付諸了多少，無人知道。
夢想如風箏，直到達到成功的境界，它才停止追逐。
風箏的夢想作文13
每當秋天的到來，天空仍舊升起無數個風箏。
手中緊緊的攥著線，放飛著理想的風箏，從嬌艷的花從中，從嫩綠的小草中，從寬敞的廣場中，升起來了，升起了藍色的夢。我把自己的理想寫在紙鳶上，把它寄給藍天。理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路……
一陣清風，載著一個絢麗的夢，飛到藍澄澄的天際。夢駕著白悠悠的浮云往前飛，飛到夕陽邊，飛到落霞里，為嫣紅的天衣繡上一道絢爛的繽紛。
我總是想伸手舉著天，誓做一個頂天立地的人。但我摸不著頂，看不清天的大。于是想讓知識變成我的翅膀，讓它帶著我遨游，這就是我的理想。
我渴望生活，渴望創(chuàng)造，渴望有一雙輕盈的翅膀，擺脫這沉重的肉體的束縛，在無邊無際的天空自由的飛翔。我決心不要做溫室里的花朵，而要做為了祖國在不斷學習中成長，在邊疆上飛馳的駿馬。
我很想很想飛到寂渺無人的海國久久佇立，聆聽大海深沉雄渾的呼吸，讓意識在豁達里淌逝，讓膽怯在海水對礁石的不屈沖擊中拋棄。很想很想在蔚藍的海面乘風破浪，像那自由翱翔的海鷗。
我真想真想飛到浩渺的大沙漠，到撒哈拉勘探寶藏，去金字塔前做外星人的冥思。真想真想飛到遼闊的草原縱轡馳騁，疏放牧歌的粗獷悠長，牽帶芨芨草原的遐想，看護成群的牛羊。
我深知，楓葉經霜才能紅，梅花經寒才會香。我一定要把握時間去歷練人生，練就出一副好體魄，去挑起自己美好的人生和祖國燦爛的明天。
一顆心，配著一雙手，在放飛去遠方放牧青春的風箏。一顆年青的心要離開溫馨的家園，去尋找理想的灣。
風箏的夢想作文14
趴在欄桿上，望著遙遠的天空，努力的癡想，什么時候能夠和其他孩子一樣，擁有一個自己的風箏呢？
想著想著，那遙遠的空中飛起了幾只美麗的風箏，那只比目魚風箏把天空當成了海洋，在其中鉆來鉆去，在云間躲貓貓，在碧野中嬉戲；那只老鷹風箏則不像比目魚了，他目光如炬，讓人有種毛骨悚然之感，一會兒直插云霄，一會兒俯沖下來，一連串瀟灑的動作連真老鷹也只有望洋興嘆的份兒了；那只鴿子風箏如同雪一般冰清玉潔，儼然一副和平天使的風范，在空中翱翔。
好一派美麗的景象。我興沖沖地跑向那遙遠的風箏……
那風箏的紋理隨著距離的拉近變得清晰起來。那“老鷹”、“比目魚”已經宛如真的一般，在空中自由自在的翱翔著，那天空就是他們的歸宿，就是他們的理想，就是他們的天地。
他們仍盡情地飛著，猶如得到水的魚一般在海洋般的天空中暢游著。
這是一種多么自由自在的生活。
不知不覺，我已經到了風箏底下，幾個小孩子正拉著他們的風箏在草野上歡快地奔馳著，他們的自在，不比那空中風箏的情景遜色。
看著他們臉上露出的喜色，我的緊張、恐懼……全都拋在了腦后，在這歡快的節(jié)奏中盡情享受著那份從未有過的喜悅。
“咔”，一聲不協調的聲音響起，“咔，咔，咔”又是一連串聲音響起。
那在空中飛翔的“老鷹“、”比目魚“，便全部墜落，大野上孩子的手中只剩下了一根殘缺不全的風箏線，身旁多了幾個怒氣沖沖的中年人。
我立即被驚醒了……
我揉了揉眼睛，嘆了一口氣：
唉，夢想的風箏線，斷了。
年輕的心，什么時候才能擁有那純凈、自由的藍天以及飛翔的風箏呢？
風箏的夢想作文15
春暖花開，在這陽光明媚的日子，我和媽媽來到了公園放風箏。
剛進入公園，一陣花香撲鼻而來，走近一看，原來桃花已經盛開，再仔細一看，有些花已經完全盛開，有些花正在含苞待放，還有些花依然是花骨朵兒。花壇里，各種各樣的花朵也已相繼開放，紅的，藍的，黃的……。顏色各異，美麗極了！
遠處，幾個小孩子正拿著一個網，追著抓蝴蝶呢！蝴蝶一會兒向東飛，一會兒向西飛，無論飛到哪里，那些孩子總是緊追不舍，可能是蝴蝶飛得太久的緣故，只見它突然一個轉身，飛入了花叢中，那些孩子當然找不到它哦！這真可謂“孩童疾走追黃碟，飛入菜花無處尋”呀！
這時，媽媽叫了我一聲，原來，她已經準備好了風箏，我們來到了公園里的草地，開始放風箏。我已經幾年沒放風箏了，一時都忘了放風箏的方法。在媽媽的指導下，我終于學會了放風箏，可是，我每次都放不高，每次放到二、三米高時就掉了下來，又試了幾次，還是不行，于是，我干脆不放了，讓媽媽玩。這時，媽媽細心地教導我：“放風箏越是沒學會，就越是要練，只有堅持不懈的練習才能成功！”聽了媽媽的話，我重新燃起了斗志，用心的練習，半個小時后，我終于放飛了風箏。風箏越來越高，很快超過了第一名，我成功了，我終于成功地放飛了風箏！
看著在空中高飛的風箏，我在心中感慨道：人生的夢想就像風箏，在實現的過程中難免會磕磕碰碰，線會斷，夢想會碎，但是，只要不輕言放掉手中的線，為夢想堅持不懈努力，夢想就會成真。
“一日之計在于晨，一年之計在于春”，讓我們在這大好春日揚帆起程吧！
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