夢(mèng)想起航的地方
我心中的夢(mèng)如種子一般在這片土地種下，而這顆種子已經(jīng)發(fā)芽，正在長大。
題記
又一次與同學(xué)走過交警叔叔指揮的道路，每邁一步，我就會(huì)感覺到我離那個(gè)名叫渭初的地方又近一步。平安無事地過了馬路，我常常會(huì)用感激的目光看向交警，正因?yàn)樗麄兊谋M職盡責(zé)，才使得我們平安經(jīng)過車流較多的馬路。
我走在通向校門的路上思緒萬千，身前身后同學(xué)們的笑聲融在清風(fēng)中，聽起來是那么得舒暢。偏頭側(cè)目，是一大早就開始訓(xùn)練的體校學(xué)生們，他們有大有小，但都共同擁有著中國人天生帶來的血?dú)夥絼偟奶匦裕屔碓趪鷻谕獾奈铱粗麄冇⒆孙S爽的身影拍手叫好。
再向前走，道別了那些人，我又會(huì)見到常帶著微笑的值周老師。她們一左一右地站在校門口，毫不吝嗇的揚(yáng)起自己臉上的笑容，送給每一位同學(xué)，她們送去的是祝福與禮貌的笑容，收獲的是同學(xué)們的努力與感謝。
早上好。早間禮貌式的問候著身邊的同學(xué)，得到的回復(fù)一定是同樣禮貌的問候，隨即就開始聊了起來。就這樣邊走邊聊，來到了自己的教室，環(huán)顧一眼發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人開始拿出書出聲朗讀了，而自己也在有些手忙腳亂之后加入了行列。
清脆的.聲音響在教室之中，引來其他閑鬧的同學(xué)們的注意，他們好像也被著朗朗的讀書聲所感染，紛紛起身回到自己的位置，拿出書開始齊聲朗讀。時(shí)間走過，當(dāng)音樂響起的一瞬間，讀書聲戛然而止，剩下的就是同學(xué)們行走的腳步聲了。
起身剛到操場(chǎng)，早間訓(xùn)練的體校學(xué)生已經(jīng)不見了，在操場(chǎng)門口，是等候的體育老師，他們吹著哨子，偶爾停下來會(huì)說一句：跑快一點(diǎn)！誰也不想遲到，于是大家都加快了速度，偶爾還有一兩個(gè)同學(xué)小比試一般搶著沖進(jìn)操場(chǎng)。
待我跑進(jìn)操場(chǎng)的時(shí)候已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到同學(xué)在向我揮手，已經(jīng)有許多人站好了。大家再等了三分鐘，主持的體育老師就開始發(fā)了口令。每一個(gè)班級(jí)的同學(xué)都跑了起來，不快不慢，不緩不急，步伐一致，整齊劃一，看啊，每個(gè)班級(jí)都在向其他班級(jí)展示自己。
響亮的口號(hào)回響在操場(chǎng)上，積蓄了一夜的濁氣終于排除，幾圈下來后并不覺得累，反而渾身舒暢。在之后便是按照先來后到的順序依次排出操場(chǎng)，帶隊(duì)去餐廳。每到這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們總是笑著的，因?yàn)樵诓蛷d，也就意味著有一個(gè)稍稍放松的地方。
指縫很寬，時(shí)間太瘦，悄悄從指縫間溜走。轉(zhuǎn)眼間，它越過了正午的光陰直奔向最愉悅的時(shí)刻放學(xué)。當(dāng)美妙的音樂想起來的時(shí)候，所有人都下了樓，站隊(duì)，等待離開。而我總是站在隊(duì)伍的最后面，聽著歌曲哼上幾句等待老師的到來。
當(dāng)再一次走出校門的時(shí)候，我依然會(huì)看見校門兩邊微笑著的值周老師，她們的笑容又會(huì)帶給我莫名的好心情。今早走過的路再倒著走一遍，景象卻是不同的。草場(chǎng)上面沒有體校學(xué)生的影子，但是好像在遠(yuǎn)處，有一個(gè)男生正在奔跑，他也許是向著夢(mèng)想飛奔而去吧。
與老師告別后，再與順路的幾個(gè)同學(xué)一起排隊(duì)等車，這時(shí)候依舊有老師來看護(hù)我們的安全。老師們總是用溫柔的語氣告訴我們不能買小吃，那對(duì)我們正在生長發(fā)育的身體不好。在等候的時(shí)候，有時(shí)還能和老師聊會(huì)天，說會(huì)話。
上了車，我像那一邊極目望去，并不遠(yuǎn)，但是有樹木的遮擋使我不得不看得困難，在斜陽的照射下，校門口金色的大字好像閃著光，看著那幾個(gè)金黃色的校名，我心里默念道：渭初，讓我們明天再見。
等候了許久的夢(mèng)想在這里起航，我在這片名叫渭初的土地上種下了希望與夢(mèng)想共存的種子，我努力地澆灌它，我不怕它無法成長，因?yàn)槲抑�，這片肥沃的土地肯定不會(huì)讓我失望。
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