烏龜?shù)膲?mèng)想作文(6篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的烏龜?shù)膲?mèng)想作文，希望能夠幫助到大家。
烏龜?shù)膲?mèng)想作文1
有一只烏龜叫小軍，他的夢(mèng)想是在“中國(guó)好聲音”的舞臺(tái)上唱歌，在舞臺(tái)上大顯身手。
終于有一天小軍收到了“中國(guó)好聲音”的邀請(qǐng)函，去參加“中國(guó)好聲音”的烏龜歌唱比賽，小軍看到這邀請(qǐng)函心花怒放。
青蛙看到后哈哈大笑道：“就憑你這樣子，也太丑了吧，特別是你這個(gè)大龜殼！哈哈……！”
烏龜縮回了頭，心想“說(shuō)得也是啊，不行，我得把龜殼脫掉。”
第二天．小軍找來(lái)了一塊大石頭，使勁不停地撞龜殼，終于，那破舊不堪的龜殼被脫下來(lái)了。
小軍滿懷信心地來(lái)到“中國(guó)好聲音”的舞臺(tái)上主持人一看，嚇了一跳：“你是誰(shuí)呀，來(lái)到這里看什么？”
小軍著急道“我是烏龜呀，我把自己打扮得漂漂亮亮的，專程來(lái)參加”中國(guó)好聲音“的。
主持人長(zhǎng)嘆一口氣“唉，你改變了自己的形象，你丟去了獨(dú)一無(wú)二的外殼，誰(shuí)還能認(rèn)得你啊！”
“啊”烏龜后悔莫及。
烏龜?shù)膲?mèng)想作文2
在幽靜的大森林中，有兩只烏龜，一只烏龜媽媽，一只烏龜寶寶。
隨著日子一天一天地過(guò)去，烏龜寶寶也漸漸長(zhǎng)大。于是，有一年春天，烏龜媽媽就讓小烏龜去一個(gè)大森林里采蘑菇。就這樣，小烏龜懷著好奇的心情采蘑菇去了。過(guò)了幾個(gè)月，小烏龜終于到了�！斑�？蘑菇呢？”小烏龜疑惑地說(shuō)著。于是，它又慢慢地爬回了家。一回到家，小烏龜就對(duì)媽媽說(shuō)：“那里綠樹(shù)成陰，到處都回響著知了的鳴叫，一個(gè)蘑菇也沒(méi)有。”媽媽明白了，現(xiàn)在那兒是夏天，“你去那兒摘點(diǎn)西瓜回來(lái)吃吧！”小烏龜又欣然答應(yīng)了。又過(guò)了幾個(gè)月，終于又到了，可是，一個(gè)西瓜也沒(méi)有。于是，它又沮喪地回了家。媽媽看小烏龜回來(lái)了，就問(wèn)：“摘到西瓜沒(méi)？”“那兒怎么可能有西瓜嘛，到處是落葉�！毙觚攤牡乜薜馈�
小烏龜哭啊哭啊，不知不覺(jué)就睡著了。這時(shí)，小烏龜看到了一雙帶有翅膀的鞋子，它好奇地穿上去，呀！飛起來(lái)了。小烏龜很快地采來(lái)了新鮮的蘑菇，摘了又大又甜的西瓜。“這回媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我了�！痹谛觚斦吲d時(shí)，突然響起一聲：“孩子，吃飯了！”頓時(shí)把小烏龜吵醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)�。�
烏龜?shù)膲?mèng)想作文3
在一次森林運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小烏龜憤憤不平。因?yàn)樗陂L(zhǎng)跑比賽中得了最后一名。
于是，動(dòng)物們都來(lái)嘲笑它了。小猴說(shuō)：“天底下最慢的動(dòng)物應(yīng)該就是你了吧。”“那是！”小兔說(shuō)。惹得大家哄堂大笑……
堅(jiān)強(qiáng)的小烏龜沒(méi)有氣餒，它心想：“怎么能認(rèn)輸呢？我一定要戰(zhàn)勝小兔！”晚上，小烏龜做了一個(gè)夢(mèng)：他夢(mèng)見(jiàn)自己有了一雙超級(jí)跑鞋，它每天穿著這雙跑鞋努力、刻苦地練習(xí)。持續(xù)的訓(xùn)練使小烏龜腿部的肌肉一天天的增多，體力也在日漸增強(qiáng)，自信心滿滿。
盼望已久的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)又如期舉行了，森林里所有的動(dòng)物都來(lái)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了。自信的小烏龜勇敢地站在了跑道上，隨著發(fā)令槍“砰”的一聲，比賽開(kāi)始了，小兔一溜煙跑了好遠(yuǎn)，小烏龜不急不慢地爬著，越怕越起勁，腳下生風(fēng)，超級(jí)跑鞋的速度超過(guò)了小兔，第一個(gè)達(dá)到了終點(diǎn)，觀眾們都大為震驚，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。裁判員在終點(diǎn)激動(dòng)的宣布：“這次跑步比賽的冠軍竟然是小……小……小烏龜�！贝藭r(shí)此刻，運(yùn)動(dòng)會(huì)上響起了雷鳴般的掌聲。
小烏龜憨憨的笑醒了，用手輕輕的.擦去嘴角邊的口水，原來(lái)剛才是做了一個(gè)夢(mèng)�。�
烏龜?shù)膲?mèng)想作文4
小烏龜?shù)膲?mèng)想
在動(dòng)物們心中，小烏龜一向很笨拙：爬得那么慢，也沒(méi)什么別的優(yōu)點(diǎn)。
小烏龜?shù)膵寢寣?duì)他說(shuō)：“孩子，你應(yīng)該嘗試著多學(xué)一點(diǎn)本領(lǐng)”。于是，小烏龜就去和小白兔學(xué)跑步�？墒牵砩系臍�(shí)在是太重了，因此他每走一步都那么艱難。好長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，小烏龜都沒(méi)有什么長(zhǎng)進(jìn)，小白兔也失去了教他的耐心。
小烏龜就去松樹(shù)林里，跟小松鼠學(xué)爬樹(shù)。還沒(méi)爬到大樹(shù)的一半，可憐的小烏龜就掉了下來(lái)�！巴�！好疼呀！”小烏龜喊道。小松鼠嘲笑他說(shuō)：“你連爬樹(shù)都不會(huì)，還能學(xué)會(huì)什么別的本領(lǐng)？”
小烏龜很沮喪，但是他不想就這樣放棄，他來(lái)到老鷹的家里，請(qǐng)教老鷹怎樣飛翔。老鷹說(shuō)：“孩子，你永遠(yuǎn)飛不上天的，你這輩子只能在地上爬�！�
小烏龜很傷心，悶悶不樂(lè)地回到家，這時(shí)小鴨子來(lái)找他玩，看見(jiàn)小烏龜垂頭喪氣的樣子，就問(wèn)他：“你有什么煩心事嗎？”小烏龜就把自己的故事講給小鴨子聽(tīng)。小鴨子說(shuō)：“每個(gè)動(dòng)物都有一技之長(zhǎng)。雖然你學(xué)不會(huì)跑步、爬樹(shù)、飛翔，但你會(huì)游泳呀！”
于是小烏龜和小鴨子來(lái)到池塘邊，快樂(lè)地跳入水中。他倆一會(huì)在水面游來(lái)游去，一會(huì)又潛入水中，和水底的魚兒玩耍，
回到岸上的時(shí)候，小烏龜自信地露出了笑容！
烏龜?shù)膲?mèng)想作文5
春風(fēng)習(xí)習(xí)，春暖花開(kāi)。小烏龜、大象、長(zhǎng)頸鹿和小猴子決定出去春游。
它們坐著小船，迎著春風(fēng)，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑。不一會(huì)兒，它們就到達(dá)了目的地。
忽然，小烏龜看到了一顆參天大樹(shù)，心里產(chǎn)生了一個(gè)念頭--要是我能爬到這顆參天大樹(shù)上那該有多好呀！它把它的想法告訴了大家，它們都愿意幫小烏龜。小烏龜聽(tīng)了，連忙向大家道謝：“先謝謝你們了！”并向大家深深地鞠了一躬。
長(zhǎng)頸鹿的想法是：讓小烏龜站到它的頭上，然后再慢慢站起來(lái)，把小烏龜送到這棵樹(shù)上。小猴子的想法是：讓小烏龜趴在它的背上，然后再爬上樹(shù)，讓小烏龜?shù)竭@樹(shù)上。小烏龜最后還是選擇了長(zhǎng)頸鹿的辦法。小烏龜先爬到長(zhǎng)頸鹿的頭上，然后，長(zhǎng)頸鹿再慢慢站起來(lái)，就當(dāng)快要到達(dá)樹(shù)上的時(shí)候，小烏龜一不小心摔了下來(lái)，可是小烏龜并沒(méi)有放棄，而是重新再試一次。這一次，小烏龜更加小心翼翼了，只見(jiàn)它慢慢從長(zhǎng)頸鹿的頭上爬到了樹(shù)枝上。它興奮地在樹(shù)枝上吶喊：“我成功了！我終于爬到樹(shù)上了！謝謝大家啦！”
沒(méi)錯(cuò)，只要肯堅(jiān)持，肯努力，所以心愿都能實(shí)現(xiàn)的。
烏龜?shù)膲?mèng)想作文6
茂密的森林里非常安靜，彎彎的月亮高高掛在天上，森林里的小動(dòng)物都睡著了，只有小河里的小烏龜怎么也睡不著。它抬起頭望著天上的月亮,我要是能周游世界該有多好�。�
第二天,小烏龜就開(kāi)始它的旅行。它爬呀爬呀爬，它爬了一天才爬到河的岸邊，它想，就我這速度，怎么周游世界呢？有了，我可以找一個(gè)人帶我去嘛！它爬呀爬遇見(jiàn)了一只大老虎，小烏龜就說(shuō)：“老虎大哥，，你能帶我周游世界去嗎？”大老虎說(shuō)：“不行，你太丑了，我才不帶你去呢！”小烏龜又爬呀爬遇到了一只大象，小烏龜對(duì)大象說(shuō)：“大象大哥，你能帶我去周游世界嗎？”大象找了半天，才在一塊大石頭旁邊看見(jiàn)一只小烏龜，大象搖搖頭說(shuō)：“不行，你太小了，也太慢了，我不帶你去�！毙觚攤牡目蘖耍目蘼曇齺�(lái)了小鹿，小鹿問(wèn)：“小烏龜你為什么哭呀？”小烏龜一邊哭一邊說(shuō)：“他們都不愿意帶我周游世界去，說(shuō)我太小了，太慢了，太丑了�！保÷孤�(tīng)了，笑著說(shuō)：“他們不帶你去，我?guī)闳�，不要哭了�！毙觚敻吲d的爬到了小鹿的背上，它們開(kāi)心的一起周游世界去了！
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