有關(guān)夢(mèng)想作文(集錦15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的有關(guān)夢(mèng)想作文，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)夢(mèng)想作文1
今天，我在歡快流淌的參與你們?yōu)楸Ｗo(hù)水資源而努力的演講大會(huì)。X年前，國(guó)家頒布了《水資源保護(hù)法》，無論是對(duì)安靜流淌的小河，小溪，還是對(duì)浩瀚奔騰的長(zhǎng)江，黃河，這法令都猶如黑暗中的光照和漫漫長(zhǎng)夜里的燈塔。
在我們的心中，《水資源保護(hù)法》是國(guó)家為保護(hù)我們而頒布的法令，因此我們相信她能給我們帶來好運(yùn)。然而，X年過去了，我和我的同胞們依然沒有擺脫困境，仍然不情愿地與污穢的流水溶在一起。我們穿梭在這個(gè)國(guó)家的每一寸土地，為的是能哺育土地上的每一個(gè)生命。然而，我們的愿望部分落空了。《水資源保護(hù)法》竟然被部分人當(dāng)成了一紙空文。
但是，我們絕不會(huì)放棄所有的努力和抗?fàn)�。只要還有污穢的流水向我們涌來，我們就一天不會(huì)停止反抗。我們不被侵害的日子一天不來到，我們也就一天不會(huì)停止抗?fàn)帯?/p>
我們要奉勸那些把法律當(dāng)作游戲的人們，你們跟法律作對(duì)挑戰(zhàn)法律，到頭來只會(huì)在毀壞水資源的同時(shí)也把自己推向那犯罪惡的泥潭！
事實(shí)告訴我們，只有人與自然的和諧統(tǒng)一才能為國(guó)家創(chuàng)造出更多的財(cái)富。盡管眼下困難重重，但我們?nèi)杂幸粋�(gè)夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)深深地印在我們流淌過的每一片原野，每一處山林。
我夢(mèng)想有一天，國(guó)家能奮起，將那些與法律挑戰(zhàn)的人們通通繩之以法，讓法律在任何屬于這個(gè)國(guó)家的事物中得到升華。
我夢(mèng)想有一天，昔日向我們排放污水的工廠向我們排放出達(dá)標(biāo)的水，讓我們從艱熬中走出。
我夢(mèng)想有一天，每一個(gè)普通的公民都對(duì)我們呵護(hù)有加，不再向我們倒臟水，扔垃圾。
我夢(mèng)想有一天，我們流過的每一片土地都能得到我們的哺育而不是被我們所污染。
我夢(mèng)想有一天，我們能邊流邊唱，敲擊巖石，奔向海洋……那歌聲響徹山谷，響徹平原，響徹我們流淌過的每一個(gè)地方…….
我們的這些夢(mèng)想從來沒有在我們的心中消失過。
我們堅(jiān)信，有這么一天，我們一定能完成我們的使命——哺育這片土地上的每一個(gè)生命，與這些生命成為好朋友。
我們堅(jiān)信，我們與這些生命可以共同生存，共同發(fā)展，共同幸福。
希望這一天的來到已經(jīng)不會(huì)久遠(yuǎn)了，因?yàn)槲覀冃湃芜@個(gè)國(guó)家，信任這個(gè)國(guó)家的法律，她定能保證我們?cè)诹鬟^每一個(gè)平原，越過每一座山谷的時(shí)候，高唱幸福之歌，滋潤(rùn)大地萬物。
有關(guān)夢(mèng)想作文2
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，無論這個(gè)夢(mèng)想是否符合實(shí)際，都值得我們?nèi)プ穼�。因�(yàn)槲覀冊(cè)谧顣?huì)做夢(mèng)的季節(jié)—夢(mèng)想的花季。
花季的代價(jià)就是會(huì)付出比別人多一點(diǎn)的汗水，多一點(diǎn)的淚水，多一點(diǎn)的傷痕。因?yàn)槟愕母冻鰰?huì)有別人的質(zhì)疑，會(huì)有別人的否定，更會(huì)有別人的傷害。似乎這樣的我們只有傷痕累累和在無人時(shí)在那個(gè)寂靜的地方獨(dú)自哭泣。討厭這樣的年華，因?yàn)槲覀兣涯�，因�(yàn)槲覀兛释?dú)立，渴望被別人尊重，渴望得到屬于我們自己的那一片天地。但天不作美，在我們的腳下總有那根無論我們?nèi)绾螔暝疾荒芩砷_的繩索。它緊緊的綁著我們，不！是鎖著我們！讓我們無法呼吸，無法生存，于是年少的我們就想去解脫，而取得解脫的唯一的方法似乎就是死去。如果不存在了是否才會(huì)喚醒所謂大人們內(nèi)心的弦呢？才會(huì)讓他們知道我們的痛苦，我們的無奈，我們的心靈？也許他們只會(huì)認(rèn)為是我們的幼稚，是我們的無知，是我們的退縮吧。試問有幾個(gè)人可以真正走進(jìn)我們的內(nèi)心，了解我們，知道我們的需求？屈指可數(shù)。遺憾嗎？不，這只是時(shí)代的悲哀。一個(gè)悲哀的時(shí)代，創(chuàng)造了悲哀的我們。
創(chuàng)造了一個(gè)內(nèi)心死去的我們，創(chuàng)造了一個(gè)木頭似的我們。于是夢(mèng)想誕生了。無論它是多么的縹緲，無論它是多么的不真實(shí)，但夢(mèng)想始終是夢(mèng)想，是我們的寄托，是我們的精神食糧，是我們尋求解脫的唯一一個(gè)不會(huì)傷害其他人但卻在我們心中又劃下一刀的方式。也許無論我們?cè)趺醋觯軅慕K究是我們自己，這可真是莫大的悲哀。這也許就是處在花季中少年的命運(yùn)吧。
我們已經(jīng)沒有力氣去吶喊，干涸的心本就是擠不出任何水分的吧。我們是多么向往那廣闊的藍(lán)天，但卻已經(jīng)無力飛翔，于是，夢(mèng)碎了，心涼了，放棄了，把自己放進(jìn)那個(gè)箱子里。那個(gè)沒有人認(rèn)識(shí)自己，可以讓自己暢所欲言的虛幻世界中，是時(shí)代造就了這個(gè)毀滅性的錯(cuò)誤，是時(shí)代造就了丟失的孩子。他們會(huì)說你是多么的幸福，有這么好的他們的存在，而我們卻在悲哀有這么好的他們的存在。
夢(mèng)想啊，我還有力氣去義無返顧的追尋你嗎？我還能跟上你的步伐嗎？我知道你不會(huì)為我而放慢腳步，但我知道，你會(huì)因?yàn)槊總�(gè)人的滯留而等待，等待那個(gè)可以駕馭你的心仍在跳動(dòng)的那個(gè)人。但我會(huì)義無返顧的去追尋你，因?yàn)檫@樣我才會(huì)解脫，才會(huì)讓自己變輕，從而飛翔。
有關(guān)夢(mèng)想作文3
我是一個(gè)女孩，一個(gè)愛唱歌的女孩，一個(gè)夢(mèng)想著站在屬于我的舞臺(tái)上用心靈歌唱的女孩。
――題記
我喜歡音樂，不知道為什么。我沒有唱歌的天賦，從而放棄學(xué)習(xí)聲樂選擇了電子琴。電子琴好神奇，輕輕用手指按著那些黑白交錯(cuò)的琴鍵，就會(huì)發(fā)出清脆而又圓潤(rùn)的音階。dolaimi……快樂時(shí)，喜歡用手指敲擊著黑白鍵，彈奏一曲貝多芬的《歡樂頌》，歡快的旋律和手指摩擦琴鍵發(fā)出的“沙沙”聲交織在一起，縈繞在我的耳際。煩惱時(shí)，習(xí)慣性地將手放在鍵盤上亂按一氣，將所有的不快樂發(fā)泄到電子琴身上，它發(fā)出刺耳的聲音仿佛是在指責(zé)我的意氣用事，待到心情平靜時(shí)，用手撫摸它，道一聲：“對(duì)不起！請(qǐng)?jiān)�！”之前的不愉快瞬間煙消云散。大人們常說：“音樂可以陶冶人們的心扉！”這一點(diǎn)，我舉雙手贊同。
坐看亭前花開花落，漫隨天外天卷云舒。在不知不覺中，我已經(jīng)成為小小少年。
開始喜歡上了流行音樂，開始關(guān)注所謂的“超級(jí)女生”，開始擁有了自己的偶像。很喜歡聽Angela的歌曲，也很喜歡唱她的歌�！峨[形的翅膀》是我不變的最愛。遠(yuǎn)離緊張的學(xué)習(xí)生活，坐在電子琴邊，調(diào)成鋼琴的音色，音起，歌也跟隨而至：“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光……”是啊！人人都又一雙隱形的翅膀，讓我們勇敢，將強(qiáng)；翅膀承載著我們的夢(mèng)想，用努力化作動(dòng)力，飛向最高點(diǎn)……
電子琴已經(jīng)是我的過去式，開始慢慢接觸鋼琴和吉他，將來還要繼續(xù)體驗(yàn)挑戰(zhàn)的感覺！謝謝音樂，謝謝我的電子琴，謝謝那首《隱形的翅膀》！我已經(jīng)不再是那個(gè)膽小的女孩，我變勇敢了，變得有信心去超越自我！唯一不變的，是手里一首揣著音樂的夢(mèng)想。
音樂，影響著我！音樂，讓我揮動(dòng)起那雙隱形的翅膀……
有關(guān)夢(mèng)想作文4
夢(mèng)想是我心中的一盞明燈，照亮了我們的即將起航；夢(mèng)想是迷失者的一方羅盤，給迷路的我們指明方向；夢(mèng)想是藥師的一劑良藥，為我們愈合心中的創(chuàng)傷；夢(mèng)想是一只放飛的白鴿，牽引著我們飛向希望的天堂。夢(mèng)想是偉大的，它充滿著一種神秘而不可思議的力量。它能夠使人振奮，使人勇敢，使人充滿活力與激昂。
在滂沱大雨時(shí)，夢(mèng)想會(huì)成為一把傘，為你撐起一方晴空；在孤寂黑暗的夜晚，夢(mèng)想會(huì)成為一盞紅燭，為你照亮腳下的路；當(dāng)你誤入灌木叢時(shí)，夢(mèng)想會(huì)成為一把利斧，為你劈去前方擋道的荊棘；當(dāng)你陶醉在成功的彼岸時(shí)，夢(mèng)想會(huì)成為一聲有力的鐘響，敲醒你奔向又一段航程，開始全新的生活追求……
在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們同樣也需要夢(mèng)想。因?yàn)�，有了�?mèng)想，我們就有了去拼去闖的動(dòng)力；有了夢(mèng)想，我們才會(huì)擁有無窮的力量；有了夢(mèng)想，我們就會(huì)擁有戰(zhàn)勝困難的決心，才會(huì)贏得勝利。
“超越夢(mèng)想，一起飛，你我需要真心面對(duì)讓生命回味這一刻讓歲月銘記這一回……”每每聽到這句歌詞時(shí)，心中總會(huì)洋溢起一種莫名的激動(dòng)，是啊，每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，它是人人所向往的，沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著思想的進(jìn)化而改變的。人生中難免有許多荊棘坎坷，人人的夢(mèng)想也并非人人都能實(shí)現(xiàn)。在人生的夢(mèng)想實(shí)踐中，遇到挫折時(shí)要挺起胸脯，勇往直前；遇到失敗時(shí)要不畏艱辛，迎難而上。敢于去創(chuàng)造夢(mèng)想，去為創(chuàng)造夢(mèng)想的過程，付出你辛酸的熱淚與汗水，把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……
人生或許不是那么一帆風(fēng)順，有歡笑也有淚水，但即使風(fēng)浪再大，困難再多，我也要執(zhí)著的前進(jìn)著，無怨無悔。為了美好的明天，請(qǐng)讓我們?cè)谶@新的20xx年，面帶微笑，向天空大聲地呼喚，向那流浪的白云宣誓，向千千萬萬個(gè)人類大聲呼喊：“帶著夢(mèng)想出發(fā)！”
有關(guān)夢(mèng)想作文5
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是完美的，可是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是曲折的，無數(shù)人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上遭遇了無盡的荊棘，盡管如此，他們依舊大步向前；其實(shí)夢(mèng)想就是一個(gè)人給自我定的一個(gè)大目標(biāo)，必須認(rèn)真的應(yīng)對(duì)它，堅(jiān)持了，熬過了，夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了；一個(gè)能堅(jiān)持夢(mèng)想并為之努力的人，就是一個(gè)成功的人。
所以每當(dāng)在英語單詞前昏昏欲睡時(shí)；每當(dāng)應(yīng)對(duì)數(shù)學(xué)難題束手無策時(shí)；每當(dāng)在文言文前斟酌推敲時(shí)，我都會(huì)告訴自我從此刻開始起腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)。因?yàn)槲疫�有一個(gè)夢(mèng)想待我追逐。
我的夢(mèng)想，就是創(chuàng)辦一所學(xué)校。一所與眾不一樣的學(xué)校。
在我的學(xué)校里沒有黑板，但它卻有四面碩大雪白的墻壁，它們是用來涂鴉的，學(xué)生在學(xué)習(xí)完美術(shù)的資料后能夠立刻操作，課余時(shí)間有什么想法也能夠畫在上頭，這是四面自由的墻壁，在那里，能夠充分發(fā)揮學(xué)生的想象力。
在我的學(xué)校里沒有污染，學(xué)校有自我的發(fā)電系統(tǒng)，它是由檸檬等酸性物質(zhì)進(jìn)行發(fā)電。綠色環(huán)保無污染！學(xué)校里有特有的飲水裝置，學(xué)生能夠利用知識(shí)與學(xué)校設(shè)備喝到自我做的安全純凈的健康飲用水。
在這所學(xué)校中沒有主課與副課之分，有的只是學(xué)生對(duì)不一樣科目的選擇。不以書面成績(jī)?yōu)樵u(píng)定學(xué)生本事的唯一標(biāo)準(zhǔn)，他能夠是一個(gè)好的廚師，也能夠是一個(gè)出色的園丁，她能夠是優(yōu)秀的教師，也能夠是溫柔的護(hù)士……我要讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所愛，學(xué)有所長(zhǎng)。
在這所學(xué)校里，沒有固定的教室，我們能夠在森林里學(xué)習(xí)物種的豐富多樣；我們能夠在大山里放聲歌唱；我們能夠在草原上盡情奔跑……所有的學(xué)生都能在歡樂的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)。
夢(mèng)想是蝴蝶的翅膀，有了它才有了翩翩起舞的舞姿。心懷夢(mèng)想，就算行若微塵，也會(huì)有讓人驚艷的崛起。
追夢(mèng)，追一個(gè)現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)。僅有立足于現(xiàn)實(shí)，然后每一天堅(jiān)持去做好，這樣一步步的，我們就會(huì)漸漸向夢(mèng)想靠近了。追夢(mèng)，追一個(gè)未來的夢(mèng)。我們對(duì)未來是向往的，是好奇的，我想要的未來是所有孩子都能過著幸福，歡樂的生活。把握此刻才可贏得未來，不懈努力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
夢(mèng)想在歲月中沉淀，它會(huì)成為更加現(xiàn)實(shí)的存在，歲月在追夢(mèng)中永恒，它將讓你的人生更加精彩！
有關(guān)夢(mèng)想作文6
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都有自己向往的美好世界。每個(gè)人的世界都有屬于它自己的色彩。夢(mèng)想是我們暢想未來的小天地。
對(duì)于航海家來說，遠(yuǎn)方的燈，是他們內(nèi)心最美的方向;
對(duì)于蒲公英來說，一片綠地，是它們內(nèi)心最美的色彩;
對(duì)于魚兒們來說，一灣海洋，是它們內(nèi)心最美的港灣。
隨著時(shí)間的逝去，青春的腳步慌忙趕來，踏著輕快的節(jié)奏，夢(mèng)想也在我們心中悄然綻放。
在我們心底都有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)尚未成長(zhǎng)，尚未發(fā)展的夢(mèng)，如那青澀的果子般。夢(mèng)想如調(diào)色板般描繪心底最初的最美好的家園。
城市里，霓虹燈亮了，那溫暖的色彩照耀著每個(gè)人的心房，暖暖的。人們所向往的美好家園是：沒有戰(zhàn)爭(zhēng)？沒有勾心斗角？沒有地位分類？沒有權(quán)力大�。窟�是。。。。。。這些都可能是我們所向往的美好家園。
而那樣一個(gè)環(huán)境幽美，民風(fēng)淳樸，科技發(fā)達(dá)的國(guó)家則是我所向往的。要達(dá)到這種地步還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠得。幽美的環(huán)境是人們所珍惜的，淳樸的民風(fēng)則是最寶貴的，科技的發(fā)展則是現(xiàn)在人們所渴望的。
地平線上，從東方緩緩升起一輪嬌陽，當(dāng)?shù)谝荒柟�，從天邊揮灑下來，又一個(gè)黎明的到來，又一個(gè)夢(mèng)想將會(huì)在心底深深蘊(yùn)藏。。。。。。
如果說夢(mèng)想是滿天的繁星，則多不勝數(shù);如果說夢(mèng)想是天空的月亮，則美麗而不失華麗;如果說夢(mèng)想是陽光則堅(jiān)不可摧。
靜靜地走在放學(xué)回家的路上，突如其來的颶風(fēng)使我的傘舞在空中，雨水漸漸打濕了我的衣衫，任雨肆意的砸在我的臉龐，一絲絲涼意入心中，轉(zhuǎn)身一瞥那一幕溫暖了我的心。一個(gè)母親怕自己的孩子冷，便用自己的衣服緊緊包住孩子，生怕她受到雨水的來襲。她全心全意的照看懷抱中的孩子，全然不顧雨水的放肆。這就是母愛。母愛是無私的，也是偉大的。這也是我渴望的家園有這么無私，這么偉大的關(guān)心，勝過所有的事物，所有的金錢。
夢(mèng)想如調(diào)色板，描繪了我暢想的未來。夢(mèng)是飄渺的，不著邊際的，但夢(mèng)想是可追逐的，現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。有永遠(yuǎn)不變的過去，卻沒有永遠(yuǎn)不變的未來。
暢想著，遙望著，描繪著我所期盼的家園。就像夢(mèng)中那樣飄渺在無際的云端。
夢(mèng)想何時(shí)才能像蒲公英那樣落地生根……
有關(guān)夢(mèng)想作文7
夢(mèng)中萬無一失的美好，現(xiàn)實(shí)不堪一擊的蹉跎。
曾經(jīng)我把QQ名改為夢(mèng)的國(guó)度，個(gè)性簽名改為“夢(mèng)中萬無了一失的美好，現(xiàn)實(shí)中不堪一擊的蹉跎”也有朋友問我為什么要改為夢(mèng)的國(guó)度，其實(shí)原因很簡(jiǎn)單因?yàn)槲以趬?mèng)中夢(mèng)到過這句話，也體會(huì)到了現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)的差異。
今天真的是有些不同尋長(zhǎng)，清晨還未醒來，就聽到有翅膀飛翔的聲音，原以為是在夢(mèng)中，但隨著翅膀的聲音越來越急速，無奈睜眼一看，原來屋中飛進(jìn)一只小鳥，睜眼觀望一會(huì)，睡意全無。看著鳥兒渴望飛向天空一次又一次的飛向透明的窗戶。心中隱隱在痛，也許是因?yàn)槔哿�，也許是因?yàn)轭^撞的有點(diǎn)暈它停了下來，但它又很快的調(diào)整過來繼續(xù)為它的自由而努力，看到它一次次撞透明玻璃而又沒什么結(jié)果的情況下，我以為它不會(huì)再去撞了，然而我錯(cuò)了，錯(cuò)的徹底，它讓我明白了不到黃河心不死的意思。我起身幫它開窗，還未等我走到窗前，它又返飛到我身后，然而奇跡發(fā)生了，它飛到了地下，從我身后門下面的縫里鉆了出去。飛向了它的天空。
看到小鳥為得到自由所拼命的努力，又想想我為夢(mèng)想的努力，我真不知道是老天在考驗(yàn)我對(duì)失敗的耐心，還是要讓我明白我付出的努務(wù)還不夠。每一次在我想放棄的時(shí)候，總會(huì)又讓我看到一點(diǎn)希望，而每一次的希望背后總會(huì)站著失敗的背影……
在一次次的失敗面前我只有一個(gè)選擇，它的名子叫“放棄”也許放棄了就不會(huì)受傷，也許放棄了就不會(huì)有心痛，也許放棄了就不會(huì)有失望，也許放棄了別人就不會(huì)用異樣的眼光打量著你。所以你看看有好多不支持你的理由，難道你還有不放棄的理由嗎？當(dāng)然如果你真的還要堅(jiān)持，如果你真的還要努力，如果你真的有毅力，如果你真的不知天高地厚，那你也有理由不放棄。
其實(shí)無論我們有多失敗，只要我們有毅力堅(jiān)持自己想做的，那成功也許離我們會(huì)更近一步，如果我們不堅(jiān)持成功永遠(yuǎn)不會(huì)屬于我們。
有關(guān)夢(mèng)想作文8
每個(gè)人心中，都有一個(gè)夢(mèng)想。它們或許并不相同，但他們都是人們心中，最美麗的那個(gè)念想。
夢(mèng)想是黑暗里的一盞明燈，在你迷茫無措的時(shí)候，他會(huì)給你指引方向。
夢(mèng)想是沙漠里的一眼清泉，在你急躁饑餓的時(shí)候，他會(huì)帶來身心的寧?kù)o。
夢(mèng)想是冬日里的一團(tuán)火焰，在你寒冷無助的時(shí)候，他會(huì)帶來無盡溫暖……
夢(mèng)想給了我們心靈的寧?kù)o。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，所以我們相信自我，因?yàn)槲覀冏孕�，所以我們才能朝著�?mèng)想矢志不渝地前行，因?yàn)槲覀兂鴫?mèng)想前行，所以我們不怕挫折，并且相信自我必須能戰(zhàn)勝它，所以，我們離著成功又近了一步。
夢(mèng)想并不是一成不變的，不一樣的時(shí)期有不一樣的夢(mèng)想�？墒牵还芙Y(jié)局如何，只要為了夢(mèng)想努力過，奮斗過，那就是最好的結(jié)果了。我們?cè)鵀榱藟?mèng)想堅(jiān)持不懈，曾為了夢(mèng)想奮斗打拼，為了夢(mèng)想，我們的每一個(gè)選擇，每一次努力，都想朝著夢(mèng)想在進(jìn)一步，無論遇到多大的困難我們都堅(jiān)持了下去。一次次嘗到了困難的滋味，我用信念支撐著自我朝著夢(mèng)想前進(jìn)。一次次的失意彷徨，我用夢(mèng)想指明了人生的方向。一切可能的辦法我都會(huì)用盡，我會(huì)燃燒起自我青春的熱情。這一切都只因?yàn)榱艘粋�(gè)理由：我要朝著夢(mèng)想一步一步的走下去！所以，就算我失敗了，我也會(huì)笑著說，我，不后悔！
夢(mèng)想是動(dòng)力。在沒有夢(mèng)想的時(shí)候，可能你會(huì)羨慕別人輝煌的成就，可能你會(huì)抱怨命運(yùn)的不公。但只要，你有了一個(gè)夢(mèng)想，任何理由都不可更改的夢(mèng)想，你就不會(huì)在一次次在困難面前低頭，向著一切懷疑的眼神微笑出發(fā)，向一切不可能中的不可能出發(fā)，必須有一種精神在鼓舞著你向前，這就是夢(mèng)想。人生因有夢(mèng)而精彩！內(nèi)心因有夢(mèng)而不再彷徨！
如果驕傲沒被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下，又怎會(huì)努力，才走的到遠(yuǎn)方，如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人，擁有隱形翅膀？回想自我每一次的失敗，一次次克服自我，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡，我想我的心終有一天能夠飛翔在碧天云海，遨游萬里長(zhǎng)空。
夢(mèng)想，不是幻想，不是憑空就能夠想象出來的：追夢(mèng)，也不只是說說而已，僅有堅(jiān)定不移的為之奮斗，才稱得上追夢(mèng)。
夢(mèng)想，是一個(gè)奇跡，追夢(mèng)是一個(gè)奇跡的過程，而我們就是創(chuàng)造奇跡的人。
愿你的夢(mèng)想終能實(shí)現(xiàn)。
有關(guān)夢(mèng)想作文9
記得小時(shí)候，我的夢(mèng)想有很多，并且因?yàn)闀粩嗟刈儞Q著。讀《別笑，我是一只小白兔》時(shí)，我想——長(zhǎng)大后，做一個(gè)說笑話的人吧！這樣，就能把歡笑帶給的人，讓人間再?zèng)]有悲傷，只有歡笑。讀《植物王國(guó)》時(shí)，我又想——長(zhǎng)大后，做一個(gè)園藝師吧！這樣，就能把植物最美的一面展現(xiàn)給大家，讓世界變得更加美麗。讀《五彩的夢(mèng)》時(shí)，我又想——長(zhǎng)大后，做一個(gè)畫家好了！用五彩的畫筆，畫出孩子們的夢(mèng)，畫出孩子們的心聲。直到有一天，我看到了《童年變了樣》和《生活發(fā)霉了》這兩篇文章，我才定下了自己的夢(mèng)——我要做一個(gè)老師！而這個(gè)夢(mèng)，也隨著年齡的增長(zhǎng)，根深蒂固。
《童年變了樣》以詩一般的語言，闡述了一個(gè)孩子的童年，原本是一張白紙，應(yīng)該有孩子為它添上炫麗的色彩和美麗的圖案，如今，卻被作業(yè)擠得無從下筆。而《生活發(fā)霉了》則是以幽默諷刺的語言描寫了孩子眼中原本繽紛多彩的世界，因?yàn)槎逊e如山的作業(yè)都發(fā)了霉，變得讓人感到無趣�？赐炅藘善恼拢冶阆耄喝绻�，孩子們有一個(gè)開明的老師，是不是一切都會(huì)好轉(zhuǎn)，是不是就不會(huì)這樣了？于是，我決定，要當(dāng)一個(gè)老師。
如果我做了老師，我不會(huì)只知道將樹上的內(nèi)容硬塞給學(xué)生，我會(huì)讓他們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩，讓他們逐步愛上學(xué)習(xí)，不再覺得學(xué)習(xí)枯燥無味。如果我做了老師，我會(huì)成為學(xué)生們的知心朋友，聆聽學(xué)生的心聲：不滿，委屈，快樂，傷心……我會(huì)盡力解決。我還會(huì)和他們一起玩耍，在課余時(shí)間共同歡笑。如果我做了老師，堆積如山的作業(yè)會(huì)被一掃而光，我會(huì)留的時(shí)間給學(xué)生觀察生活，體驗(yàn)生活，做一個(gè)個(gè)的書呆子。如果我做了老師我會(huì)珍惜并充分利用上課的每一分每一秒，不拖課，不占課讓他們了解每一科目。如果我做了老師，哪怕是在期末階段，我也不會(huì)讓“考試”二字包圍學(xué)生，適當(dāng)?shù)姆潘蓵?huì)讓學(xué)生有充足的精力學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)才更有效率。
而我，正在為夢(mèng)想努力著，書是我學(xué)習(xí)的第一途徑，《未來作家報(bào)》里的“紅色康乃馨”是我學(xué)習(xí)的第一站，我正在努力著，向前邁進(jìn)。
閱讀成就夢(mèng)想，夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)。也許追夢(mèng)的道路并不平坦，但我堅(jiān)信：是金子總會(huì)發(fā)光，是鮮花總會(huì)艷麗，有書相伴，總有一天，我會(huì)做到！
有關(guān)夢(mèng)想作文10
夢(mèng)想是一盞盞明燈，會(huì)照亮我們前行的道路，讓我們走向成功；夢(mèng)想是一顆顆閃亮的星星，會(huì)點(diǎn)綴整個(gè)浩瀚的天幕，讓我們看到光明；夢(mèng)想是一滴滴甘甜的雨露，會(huì)濕潤(rùn)整片荒蕪的沙漠，讓我們看到期望；夢(mèng)想是一股股強(qiáng)勁的動(dòng)力，會(huì)點(diǎn)燃我們內(nèi)心的渴望，讓我們義無反顧、勇往直前。
夢(mèng)想是一種對(duì)未來的幻想和設(shè)想，有時(shí)候目標(biāo)太高，夢(mèng)想太豐滿，夢(mèng)想就會(huì)變換成幻影，演變成泡沫，最終在殘酷的現(xiàn)實(shí)這一烈日下變得灰飛煙滅，無跡可尋。相反，如果一開始的展望與期望沒有脫離現(xiàn)實(shí)，沒有偏離軌道，那么夢(mèng)想就會(huì)像一朵含苞待放的花朵一樣，終究有一天會(huì)綻放自我的色彩，彌漫自我的芬芳。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都有抱負(fù)，可是我們必須明白，要想實(shí)現(xiàn)自我的愿望，到達(dá)自我的目標(biāo)，我們絕不可能坐以待斃，更不能夠隨遇而安。相反，我們僅有硬著頭皮、一往直前，才能鍛造打開成功之門的鑰匙；我們僅有拼盡全力、堅(jiān)持不懈才能得到自我想要的，擁抱自我珍惜的；我們僅有無懼無畏、敢闖敢拼才能讓自我的`生命不留一絲遺憾，不減一絲風(fēng)采。
當(dāng)然，走向夢(mèng)想的道路注定是坎坎坷坷的，通往成功的道路必定是荊棘滿布的，可是那又如何呢？只要我們心中有志，我們就能夠乘風(fēng)破浪，走向成功的彼岸；只要我們敢于堅(jiān)持，我們就能夠掙脫束縛，飛向自由的天地；只要我們戰(zhàn)勝自我，我們就能夠克服困難，享受夢(mèng)想的撫慰。
適度的，合理的，現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想有一種神奇的魔力，它就像一劑強(qiáng)心劑一樣，能夠最大限度的激發(fā)我們的潛能，調(diào)動(dòng)我們的心神，讓我們無怨無悔、不辭勞苦的去奮斗拼搏，創(chuàng)造屬于自我的天地，屬于自我的國(guó)度。
所以，如果有夢(mèng)想，那就讓我們大膽的堅(jiān)持下去吧，只要我們不放棄，不言棄，終有一天我們會(huì)如愿以償?shù)�。如果還沒有夢(mèng)想，那么就讓我們勇敢的去做夢(mèng)吧，即使將來夢(mèng)想失敗了，夢(mèng)想幻滅了，至少我們努力過了，也奮斗過了，這樣我們也不會(huì)覺得可惜，不會(huì)覺得遺憾。
青春就是要肆無忌憚一點(diǎn)才好，年輕就是要大膽追夢(mèng)才好，所以，為了完美的將來，輝煌的未來，就讓我們?cè)趬?mèng)想的海洋里揚(yáng)帆起航吧！
有關(guān)夢(mèng)想作文11
有一個(gè)孩子天生就反應(yīng)遲頓，學(xué)習(xí)成績(jī)提不高。別人都叫他笨孩子，總是嘲笑他，挖苦他。但他依然很快樂，因?yàn)樗袀�(gè)善解人意的母親。
一天晚上，笨孩子作了一個(gè)夢(mèng)，他夢(mèng)見了上帝，上帝說他能獲得諾貝爾獎(jiǎng)，他高興地醒了。他的第一件事就是告訴母親，母親笑著說：“是的，這個(gè)夢(mèng)是真的。”笨孩子是多么高興。
三年后，笨孩子傷心了，因?yàn)樯系蹧]來沒有給他諾貝爾獎(jiǎng)，整天耷拉著腦袋望著天空。母親似乎看出了他的心思，微笑著說：“想要夢(mèng)想成真，需要你的不斷追求�！北亢⒆勇牰恕Ｋ麩釔凵狭藢懽�，每天堅(jiān)持寫上一段日記，母親每天幫他一起修改，使句子更優(yōu)美。一次學(xué)校舉行作文比賽，笨孩子沒有獲獎(jiǎng)，他很傷心，他想放棄，母親還是微笑著說：“想要夢(mèng)想成真，需要你的不斷追求�！北亢⒆勇犃耍终褡髁似饋�，母親也與他一起討論沒獲獎(jiǎng)的原因。他還是依舊每天寫一段日記，母親也依舊陪伴在他身邊。
三年過去了，上帝沒來，又三年過去了，上帝還沒來，但希特勒部隊(duì)先來了。他作為猶太人，被送入了集中營(yíng)。
在那里，六百萬人失去生命，包括了他親愛的母親，但他活了下來。1965年，他懷著滿腔的悲憤、痛苦，他終于寫出了他的第一部小說《無法選擇的命運(yùn)》；1975年，他又寫出了他的第二部小說《退稿》，接著他又寫出了一系列的作品。
就在他不關(guān)心上帝是否會(huì)幫助他時(shí)，瑞典皇家文學(xué)院宣布：把20xx年的諾貝爾獎(jiǎng)授予匈牙利作家凱爾泰斯·伊姆雷。他聽后大吃一驚，因?yàn)檫@正是他的名字。
當(dāng)人們讓這位不見經(jīng)傳的作家談?wù)劔@獎(jiǎng)的感受時(shí)，他說：“沒什么感受！我只想把我母親的一句話傳遞給那些有夢(mèng)想的人：‘想要夢(mèng)想成真，需要你不斷的努力，’這時(shí)，上帝會(huì)抽出時(shí)間來幫助你。”
命運(yùn)并不存在與一小時(shí)的決定中，而是建筑在長(zhǎng)時(shí)間的努力，考驗(yàn)和默默無聞的工作基礎(chǔ)上，只要有一個(gè)永恒的夢(mèng)想。并且努力地去追求，你就會(huì)成功的。
有關(guān)夢(mèng)想作文12
當(dāng)我看見同學(xué)們一個(gè)個(gè)因科技作品登上講臺(tái)時(shí)，我不禁感嘆：“如果是我就好了！”于是我心中便萌生了一個(gè)科技?jí)�！這個(gè)夢(mèng)雖然難實(shí)現(xiàn)，但是我會(huì)盡自己的全力，讓自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。當(dāng)然，我的夢(mèng)想就是成為一名科技設(shè)計(jì)圖的主編。
設(shè)計(jì)圖，這個(gè)熟悉的名稱里卻包含了辛苦和智慧。因?yàn)�，設(shè)計(jì)師們費(fèi)盡心思設(shè)計(jì)出一張?jiān)O(shè)計(jì)圖，他們想這兒該怎么設(shè)計(jì)，這樣設(shè)計(jì)有什么作用，可以讓中國(guó)的科技進(jìn)步嗎？這些都是設(shè)計(jì)師們必須考慮的。而我想設(shè)計(jì)的便是可以讓輸液的病人感到舒適的一種小科技。因?yàn)槲铱匆娔切┎∪溯斠簳r(shí)十分的煩惱，不能雙手拿著兒看書，那只手不能動(dòng)，想干的事情都會(huì)受到限制。如果動(dòng)了，也就發(fā)生意外。所以我想為病人們?cè)O(shè)計(jì)出一張?jiān)O(shè)計(jì)圖來。于是我列了一張表。一：想好大概模樣。二：畫下來。三：修改圖紙，看是否合理。四：想象大概結(jié)果，看是否能夠組裝好。
在我的精心研究下，我終于得出了結(jié)論：這種想法不是不行，是可以實(shí)現(xiàn)的�，F(xiàn)在就讓我，來介紹這個(gè)科技吧！這個(gè)科技非常簡(jiǎn)單，只有三個(gè)部分。第一個(gè)部分是：一根塑料線，連接到裝藥的袋子上，并且不會(huì)脫落。第二個(gè)部分是：一個(gè)像表帶一樣，可以任意放松放緊的一個(gè)戴在手指上的鐵環(huán)，而且當(dāng)輸完液時(shí)，把鐵環(huán)取下來時(shí)，上面的一個(gè)微型感應(yīng)器便會(huì)啟動(dòng)，本來黏在上面的膠帶，便會(huì)通過，一個(gè)小小的推助器，將膠帶推下來，在鐵環(huán)取下來的一瞬間，膠帶便會(huì)被推下來，緊緊地黏在針眼處，有效的止血。第三部分是：針，針也許是非常常見的，但這個(gè)針是連在塑料管上的，管子的偏下方有一根伸縮自如的針，只要把鐵環(huán)套在手上，再用膠帶固定好，然后針便扎進(jìn)去了，讓藥從管子里流出來，進(jìn)入身體里讓病好得更快，然而，這種辦法，可以讓病人在扎針時(shí)減少許多的疼痛。
這種小科技，說著簡(jiǎn)單，可設(shè)計(jì)起來卻不簡(jiǎn)單。需要用許多的精力和時(shí)間，才能設(shè)計(jì)出一個(gè)大概，其他的還需要更進(jìn)一步，才能成功。所以，在科技方面不管做什么，我一定要堅(jiān)持做一件事，才能成功。這才能讓自己更有成就感。
有關(guān)夢(mèng)想作文13
夢(mèng)想是一本厚厚的計(jì)劃清單，它壓得你喘不過氣來，可每當(dāng)你的完成計(jì)劃中的一步，你身上重量會(huì)隨之減輕。夢(mèng)想是一顆咖啡糖，很苦澀，卻又帶著甜蜜。夢(mèng)想是一顆顆跳動(dòng)的音符，開始的錯(cuò)亂不堪，后來變得井井有條，組成了一首動(dòng)聽的音樂。
時(shí)間，總是悄悄的溜走，一言不發(fā)。時(shí)間的流逝，離我們夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想又近了一步，前提是你的努力，你所揮灑下的汗水。名言“夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)，夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶”。夢(mèng)想等于欲望與行動(dòng)，每個(gè)人的欲望不一樣，行動(dòng)方向也就不同。
老師，挑你擅長(zhǎng)的去將它提高，不擅長(zhǎng)的去完善，最后以優(yōu)秀的成績(jī)考入師范。運(yùn)動(dòng)員，多加運(yùn)動(dòng)，但要合理安排，不要傷了身體，最后以優(yōu)秀的成績(jī)考入北體。計(jì)算機(jī)工程師，多接觸電腦，但不是游戲，更不要傷了眼睛，最后以優(yōu)秀的成績(jī)考入青島信息工程學(xué)院……而我的夢(mèng)想是演員，演員最重要的是保護(hù)好身體，不要讓身體留下疤痕，可不幸的是我沒保護(hù)好我的身體，讓它承受了許多疼痛，小擦小碰就不說什么了，最難以承受的是被燙傷的一次。那時(shí)候，被油燙傷后，就像有無數(shù)顆針刺著腿，火燒著腿一樣，疼痛難忍，最后在我的大腿上疤痕占領(lǐng)了一大塊土地。當(dāng)女生穿著短褲時(shí)，我只能羨慕�？蛇@些打擊并沒有讓我因此放棄了夢(mèng)想，反而更堅(jiān)定。我一直記得一句話：不要因?yàn)橐恍┬⌒〉拇驌舳艞壛俗约簣?jiān)持了許久的夢(mèng)想，否則你不配擁有夢(mèng)想，因?yàn)槟阕鍪裁炊疾粫?huì)有結(jié)果，反而會(huì)自甘墮落。
我的前桌，她的夢(mèng)想和我一樣，可她也有沒保護(hù)好的部位——眼睛，因?yàn)樗慕暥葦?shù)近400，許多人都勸她放棄當(dāng)演員的夢(mèng)想，因?yàn)槭中g(shù)都存有一定的風(fēng)險(xiǎn)。我們兩個(gè)聊得很投緣。不知道是因?yàn)槭裁�，可能是因�(yàn)閴?mèng)想一樣，也可能是因?yàn)榍昂笞赖年P(guān)系。后來我們有了一個(gè)“蒲公英的約定”，約定以后考同一所大學(xué)。還有一個(gè)世界上共同擁有的“蒲公英的意識(shí)”。
我們就是為夢(mèng)想而生，沒有夢(mèng)想就沒有目標(biāo)，沒有目標(biāo)活在世上有什么意義呢？一本厚厚的計(jì)劃單，你減輕了多少負(fù)擔(dān)？一顆咖啡糖，你品到甜味了嗎？一顆顆跳動(dòng)的音符，你排好序了嗎？為夢(mèng)想而努力，為自己而努力，為未來而努力。
有關(guān)夢(mèng)想作文14
用夢(mèng)想點(diǎn)亮生活。也許每個(gè)人的心中有一個(gè)美好的夢(mèng)想，可是紛繁復(fù)雜的世界，外在的壓力常常讓我們迷失，無法認(rèn)清自己，但這時(shí)只要有一盞燈，它就會(huì)點(diǎn)亮你的世界，你的生活，那就是夢(mèng)想。
夢(mèng)想如宇宙離我們最遠(yuǎn)的那顆星星，現(xiàn)實(shí)的生活只能讓我們可望而不可及，在黑暗的生活中，我沒法看清我自己，我也似乎不清楚自己在做什么，更不清楚自己是在‘過’日子還是在‘混’日子。我只能感覺到我急促地找出口，找一些亮光，‘嘩’在不遠(yuǎn)處有一些白光，有了這一絲亮光，我找到了方向，走出了黑世界去追尋那一絲光明。
平淡的生活讓我變得放縱、任性、松懈，能混就混。這時(shí)的我很輕松，但我也感覺到了急促、恐懼，而我又一次陷入了黑暗中，無法自拔，迷失了自我，讓我又一次找不到出口，這此我沒想過掙扎，沒想著讓自己淪陷。一天，兩天……心里的內(nèi)疚感又再一次讓我有了勇氣，但這一回老天好像在懲罰，讓我怎么走也走不出黑暗，累了，困了，但我都不曾停下了，那一盞燈隱隱約約的出現(xiàn)在我得腦海中，讓我再次有了希望，有了信心向前走。
在生活中，難免累了時(shí)會(huì)很想放松，但那盞燈照亮了我得全部，無法熄滅，它隨時(shí)都勉力我，激勵(lì)我，也似乎在提醒我，別在陷入那黑暗里，在想偷懶時(shí)，那盞燈也時(shí)常照亮我，讓我在有光明的路上行走。
夢(mèng)想就如那盞燈，時(shí)刻點(diǎn)亮了我得生活，在我想懶床時(shí)，它告訴我多睡幾分鐘和少睡幾分鐘有何區(qū)別！在我想逃課時(shí)，它告訴我逃了一節(jié)課，你就少學(xué)了幾分知識(shí)。在我想去玩時(shí)，它告訴我，玩是你該學(xué)得嗎？往往它總是時(shí)常在提醒我。
時(shí)間的生活充滿了挑戰(zhàn)，也充滿了競(jìng)爭(zhēng)，夢(mèng)想讓我更加勇敢的去追求自己想要的東西，更好的去追求夢(mèng)想，讓我變得更加努力。
形形色色的社會(huì)讓我沉迷于此，但我不會(huì)陷在里面。因?yàn)橹灰脡?mèng)想點(diǎn)亮自己的生活，那一切都會(huì)變得更有希望，而我在我得心中就是有那一盞燈照亮了我——夢(mèng)想。
有關(guān)夢(mèng)想作文15
夢(mèng)想，這個(gè)詞對(duì)于許多人來說都是完美的，是一個(gè)充滿著幻想的，因?yàn)樗麄兌紦碛幸粋�(gè)很大的它�？墒菍�(duì)于一些人來說，卻是清晰而短暫的，因?yàn)樗麄兊膲?mèng)想很簡(jiǎn)單，很小，也很容易實(shí)現(xiàn)，這個(gè)人，就是我。
我不明白真正的夢(mèng)想是什么，也不明白夢(mèng)想的含義是什么，每當(dāng)別人問我我的夢(mèng)想是什么，我就是五花八門的答，各種答案都有，他們也對(duì)我說過，為什么你每次的夢(mèng)想都不一樣啊我什么也沒有說，因?yàn)槲也幻靼自撜f些什么。
幼年時(shí)，自我還沒有到上學(xué)的年齡，每當(dāng)看著街上的哥哥姐姐們，背著書包去學(xué)校，心里就異常的羨慕，自我期望也能向他們一樣，能夠在學(xué)校的學(xué)堂里讀書，明白更多的我不明白的事物。那時(shí)候，每當(dāng)爸爸媽媽問我：“，你的夢(mèng)想是什么呀”我都會(huì)驕傲的說：“我的夢(mèng)想很大，我要去上學(xué)”，他們說：“你的夢(mèng)想就快實(shí)現(xiàn)了”。果然，一年之后，我的夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了，我也像那些哥哥姐姐們一樣，坐在學(xué)堂里上學(xué)了。
兒童時(shí)，我看到書中精彩的描述著一些景點(diǎn)，有描述得很漂亮的，有描述得很壯觀的，也有描述得很神秘的，于是，我又有一個(gè)夢(mèng)想了，走遍那些景點(diǎn)。可是，當(dāng)我看到電視中那些軍人時(shí)，覺得他們很偉大，很酷，又將夢(mèng)想改為了，當(dāng)一名軍人。到了小學(xué)6年級(jí)的時(shí)候，一切以學(xué)習(xí)為重，我又將夢(mèng)想改為，考上一個(gè)好的初中。
初中時(shí)，有很多人都在向我講述他們的夢(mèng)想，講述他們的夢(mèng)想有多么的宏偉，多么的有意義，當(dāng)他們問我的夢(mèng)想時(shí)，我回憶了小時(shí)候自我的夢(mèng)想，覺得自我的所謂的那些夢(mèng)想同他們的相比，是很渺小的。我說：”你們明白真正的夢(mèng)想是什么“他們的答案各種各樣，其中有一個(gè)是這樣的：真正的夢(mèng)想不就是，僅有你長(zhǎng)大后才能做到的事。我認(rèn)為，真正的夢(mèng)想是一件自我能做到的事，也是自我想要做的一件事。
此刻，我認(rèn)為自我每一天都會(huì)有夢(mèng)想，每一天的夢(mèng)想都不一樣，比如：今日在課堂上要回答幾次問題，需要將那些課文背誦了，需要學(xué)會(huì)哪些題。在完成這些夢(mèng)想之后，給自我一些獎(jiǎng)勵(lì)，沒有實(shí)現(xiàn)的，就給自我定些懲罰。這樣，自我每一天能做完很多事，也完成了很多夢(mèng)想，自我也會(huì)有一種別人體會(huì)不到了成就感。
其實(shí)，真正的夢(mèng)想不需要有多么的偉大，多么的有意義，只要自我能做到就好。
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