美好的夢(mèng)想作文集合15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的美好的夢(mèng)想作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
美好的夢(mèng)想作文1
夢(mèng)想像一粒種子，它可以生根發(fā)芽；夢(mèng)想像是滿園的花香，讓我為之傾倒；夢(mèng)想更像一盞指路明燈，照亮我前行的路。
小時(shí)我有很多夢(mèng)想，但唯有一個(gè)是深深地印在內(nèi)心深處的，那就是做一名小學(xué)教師。從來沒有改變過，未來也不想放棄，直到成功的那一天。
一年級(jí)時(shí)，為了能讓我們對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，語文老師做了很多精美的幻燈片，當(dāng)時(shí)剛打開，我就被美麗的畫面吸引住了。老師語言風(fēng)趣幽默，時(shí)常樂得我們哈哈大笑，往往一堂課還沒聽夠下課鈴聲就響了起來。而我完全被語文老師的魅力迷住了：當(dāng)老師好帥、好有意思。
于是從那一天起，我的內(nèi)心就種下了一粒種子，它就像是得到了灌溉，不顧一切地生長(zhǎng)著，向著太陽追著風(fēng)。
如果，我真的成為了一名小學(xué)教師，我會(huì)和學(xué)生成為最好的朋友，與大家談心，分享秘密，教授我所有的知識(shí)，成為培育祖國(guó)花朵的辛勤園丁。
不上學(xué)的日子，我還嘗試了一下當(dāng)老師的滋味，就讓爸媽做我的學(xué)生，拿出舅舅送給我的一塊小黑板，用白色粉筆在上面寫字。他們都很配合我，一節(jié)課下來，我站得腿都酸了，但我每次都很開心，也許這就是夢(mèng)想的力量吧！
我就像一株向日葵，不停地伸展著腰枝向陽生長(zhǎng)。雖還是一名六年級(jí)的小學(xué)生，但是有夢(mèng)在，還懼怕什么呢？那個(gè)讓我魂?duì)繅?mèng)繞的美好理想，已經(jīng)在我面前鋪就了一條光明之路。
美好的夢(mèng)想作文2
今天的天陰沉沉的，偶爾下著零星小雨，我獨(dú)自打著雨傘，從整天都被老師們操縱的校園，回到自己溫暖的家。
走到家門口時(shí)，我忽然在一棵樹上發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑洞，我大膽地走上前，準(zhǔn)備去看個(gè)究竟，還沒等我走近一股強(qiáng)大的氣流將我吸了進(jìn)去。
我驚慌失措地大聲喊道：“救命�。【让 被芈曉谖业亩享懼�，卻無能為力。
不知過了多久，我終于到了這個(gè)黑洞的盡頭。
“咦？這是哪兒？”我迷惑地看著眼前這陌生的一切。
“這是32世紀(jì)，未來的世界！”突然在我的頭頂傳來一陣規(guī)則的聲音，我一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)機(jī)器人，我臉上立刻充滿了驚訝，“32世紀(jì)？我是怎么來的？”這一連串的問題在我腦中閃過，“你是否要看一看我們的32世紀(jì)？”機(jī)器人對(duì)我說，我一點(diǎn)也沒猶豫地回答道“快……快帶我去看看！”
于是，我們第一站到了海底社區(qū)。
我一眨眼到了一個(gè)房里，里面有原子分離器,它能將原子分離成更微小的物體，里面還有分子合離拼裝，它能將鉛筆變鉆石呢！
我們第二站到了公路。
一個(gè)火箭樣的物體把我?guī)狭斯贰＿@兒的汽車沒尾氣，因?yàn)樗黔h(huán)保節(jié)能汽車。這兒的汽車用的不是柴油，用的是垃圾，如果發(fā)生交通事故，你不會(huì)受傷，因?yàn)槟闵砩弦粚颖Ｗo(hù)膜。
我第三站到了機(jī)器商城。
這兒有許許多多的機(jī)器人，服務(wù)員也是機(jī)器呢。有醫(yī)療機(jī)器人，家用機(jī)器人，服務(wù)機(jī)器人……
“壯壯！起床了！”媽媽叫道，唉！原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀。
美好的夢(mèng)想作文3
追夢(mèng)！追夢(mèng)！追夢(mèng)！每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想�？捎行┤艘坏┌l(fā)現(xiàn)前方是個(gè)夢(mèng)境，就會(huì)停止追夢(mèng)的步伐。就算前方亦是個(gè)夢(mèng)，我也決不停止我的步伐，我會(huì)努力地把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。
——題記
我喜歡攝影，喜歡拍攝這世間一切美好的事物和人；也喜歡旅行，我希望各個(gè)地方都能留下我的足跡——你猜對(duì)了，我的夢(mèng)醒就是背著背包，掛著單反相機(jī)去云游四方。
“原諒我一生放蕩不羈，愛自由�！睆男∥揖陀幸活w流浪的心，就像一朵花拼命地想要汲取養(yǎng)分。
我想到彼得。梅爾筆下的普羅旺斯，親自體驗(yàn)一下那種遠(yuǎn)離喧囂的寧?kù)o美好的生活，如陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑舒適，想看看一大片薰衣草在陽關(guān)照拂下的美好。我想去麗江，想去感受一下這個(gè)被眾人譽(yù)為”療傷圣地“的古色古香和民族特色，更重要的是要到玉龍雪山上看一米陽光。我想去草原，躺在草原上，感受來自大自然的撫摸，看那蝴蝶在空中振翅飛舞著，鳥兒也應(yīng)景地唱起了歌，羊兒咩咩叫，牧羊人趕著牛羊群，熱情地唱起了歌。那一定是幅和諧美好的大自然畫面。我想去。我想去的地方還有很多很多，我希望有生之年都能去一遍。
對(duì)于我來說，旅行的意義是豐富人生經(jīng)驗(yàn)，民族文化和放松自己的身心和心靈�！耙胗惺澜缬^就先要觀世界”這句話說得不無道理。只有在不斷探索和行走的過程中，你才能更好地開闊自己的視野，認(rèn)識(shí)到的東西，不同的人不同的生活方式和處世方式。董其昌也曾說過“讀萬卷書，行萬里路”，讀書和行走勞逸結(jié)合才能更好地把我們所學(xué)的知識(shí)學(xué)以致用。
人可怕的不是夢(mèng)想破滅，最可怕的是空有一顆做夢(mèng)的心，卻沒有一顆為夢(mèng)想努力拼搏的心。
美好的夢(mèng)想作文4
窗外，一輪明亮的月亮照進(jìn)屋里；風(fēng)，從窗外輕輕巧巧地溜出來，靜靜地翻閱著書桌上的紙。望著在書桌旁的鋼琴，曾經(jīng)，我那樣的追尋、那美好的夢(mèng)想。
在我很小的時(shí)候，爸爸和媽媽每天不管有多忙，都一定會(huì)在八點(diǎn)多時(shí)回家陪我們寫作業(yè)，在寫作業(yè)的同時(shí)，他們一定會(huì)放古典音樂給我們聽，在我聽到蕭邦的幻想即興曲時(shí)，我嚇到了，蕭邦居然這么厲害，可以用他那絢爛的技法，從指間流泄出美妙的音樂，在二年級(jí)的時(shí)候，我開始追尋那音色柔和的鋼琴。
由于我比一般人還晚學(xué)鋼琴，在二年級(jí)升三年級(jí)時(shí)的暑假，我取消了原本要去韓國(guó)玩的機(jī)票，每天都在家里練琴，一個(gè)星期上兩次課。漸漸地，我扎下了厚實(shí)的基本功，一本本練習(xí)曲勢(shì)如破竹；在六年級(jí)時(shí)，老師終于給我彈蕭邦的曲子了；但是，在升上年級(jí)時(shí)，因?yàn)楣φn的關(guān)系，能練琴的日子一日不如一日，技巧也就越來越差了，在媽媽和老師覺得我快要支撐不下時(shí)，我做了計(jì)劃。
在放學(xué)的時(shí)候，原本是開開心心地和同學(xué)出去打籃球，但我在家里練琴；在假日的時(shí)候，原本要和爸爸媽媽回老家，但我在家里練琴和讀書。漸漸地，我重拾了對(duì)鋼琴的熱情了，在彈琴時(shí)，我彷彿看到了每一位音樂家的悲傷和快樂，鋼琴老師也對(duì)我越來越有信心，甚至要幫我辦獨(dú)奏會(huì)呢！
我曾那樣追尋，而我成功了！但我不會(huì)原地踏步，對(duì)我而言，彈鋼琴需要把感情放進(jìn)去，用心地彈，我一定會(huì)繼續(xù)追尋，感動(dòng)自己，也感動(dòng)別人。
美好的夢(mèng)想作文5
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，有的人相當(dāng)像楊利偉一樣的宇航員，登上太空，四處遨游，欣賞地球的美麗；有的人想成為一名醫(yī)術(shù)精湛的醫(yī)生，去攻破一個(gè)個(gè)疑難雜癥，讓更多的人健康而幸福的生活著；有的人想當(dāng)一位華麗的歌星，在世界各地一展歌喉，讓更多的人身心愉悅……而我的夢(mèng)想則是當(dāng)一名培養(yǎng)歌唱家的音樂教師，讓他們唱出更多更美好的歌，使更多的人開心快樂！
首先，音樂可說是我的強(qiáng)項(xiàng)，大家都說我像一只小百靈鳥一樣，能唱出動(dòng)聽的聲音，帶給大家歡笑，讓周圍的人感到開心快樂！其次，都說，幸福在于奉獻(xiàn)，不在于索取。鳥兒的幸福，在于帶給藍(lán)天動(dòng)聽的聲音，是天空看上去更加美麗，那我這個(gè)“小百靈鳥”的幸福，就在于帶給所有人動(dòng)聽的歌聲，讓他們感到幸福，感到愉快。花兒也需要園丁的栽培，學(xué)生們也需要有專業(yè)的老師的培養(yǎng)，去獲得一種技能，那么，那些歌星，如果沒有音樂教師指導(dǎo)和教育，又怎么能成為受人矚目的明星呢？世界又怎么會(huì)有那么美好的聲音，怎么會(huì)變得如此美妙呢？都說“教師是人類靈魂的工程師”，那音樂教師就應(yīng)該是人類聲音的偉大導(dǎo)師！
我有一個(gè)美好的夢(mèng)想，我要當(dāng)一名音樂教師，我講讓我的學(xué)生們?cè)趥ゴ笞鎳?guó)生日時(shí)，用最美的歌去贊頌祖國(guó)，祝福偉大的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)！
美好的夢(mèng)想作文6
在眾多藝術(shù)形式中，我對(duì)音樂情有獨(dú)鐘，尢其喜愛鋼琴曲。我喜歡在《童年》中品味快樂；喜歡在《秋日私語》中漫步街頭；喜歡在《星空》中徜徉宇宙，暢想未來……于是學(xué)鋼琴的我就有了一個(gè)夢(mèng)想——成為一名舉世聞名的鋼琴家。
我欣賞理查德·克萊德曼優(yōu)雅的風(fēng)格，也為郎朗激情澎湃的演奏而驚訝。我也想像他們一樣，用十指在黑白相間的琴鍵上彈奏出美妙的樂曲，給人帶來美的享受……
恍惚中，我看見在一座禮堂的正中央舞臺(tái)上，只見有一架透明的三角鋼琴，琴凳上坐著一位少女，耀眼的聚光燈打在她的身上。在臺(tái)下幾十萬人的目光中，演奏開始了。只見少女深深地沉醉在了自己演奏的美妙音樂中，觀眾們也閉上了眼睛靜靜聆聽這如天籟般的音樂，身體也隨著節(jié)奏左右搖擺。樂曲時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，時(shí)而歡快，時(shí)而舒緩……高亢時(shí)如草原上千萬匹奔騰的駿馬；低沉?xí)r就像海低涌動(dòng)的暗流，歡快時(shí)又如一群天真可愛的孩子在嬉戲玩耍；舒緩時(shí)宛如一位芭蕾舞蹈員優(yōu)雅地旋轉(zhuǎn)，舞蹈……
突然，樂曲戛然而止，場(chǎng)上出現(xiàn)了暫時(shí)的靜默。好一會(huì)兒，觀眾們才從美妙的音樂中緩過神來，頓時(shí)，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。
這掌聲將女孩的思緒拉回了現(xiàn)實(shí)，她不禁回想起自己的學(xué)琴生涯：三歲她開始學(xué)習(xí)鋼琴。每天只要一放學(xué)，寫完作業(yè)她就坐在鋼琴前刻苦練習(xí)。她曾多次想打退堂鼓，但一想到自己未來的夢(mèng)想，她就會(huì)鼓勵(lì)自己，讓自己重新樹豎起信心……
夢(mèng)想總是那么美好，但要實(shí)現(xiàn)它，要走的路還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。因此，從現(xiàn)在開始，我不僅要按照老師要求刻苦練習(xí)，還要多聽鋼琴名曲，領(lǐng)悟樂曲之精妙，意境之優(yōu)美。
心懷夢(mèng)想，哪怕歷經(jīng)坎坷磨難，努力奮斗，勇敢拼搏，夢(mèng)想就在遠(yuǎn)方！
美好的夢(mèng)想作文7
我有一個(gè)美好的夢(mèng)想，我要成為一名科學(xué)家。
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種復(fù)明水。如果海倫·凱勒在世，只要滴上一滴“復(fù)明水”，她的眼睛就可以看到多姿多彩的世界。
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種多功能汽車。在寬闊的公路上，它可以快速地行駛；在道路擁堵時(shí)，它可以在天空中飛行；大河出現(xiàn)，它可以像船一樣在水面上航行。它不用汽油做燃料，不會(huì)排出廢氣污染環(huán)境。白天，它借助太陽光做能源；夜晚，星星、月光做能源。它的體內(nèi)還有一個(gè)能源儲(chǔ)存器，這個(gè)裝置可以把多余的能源儲(chǔ)存起來，以備陰雨天使用。這輛汽車上還有一個(gè)安全檢測(cè)器，它安裝在方向盤上，假如汽車突發(fā)故障、超速行駛、司機(jī)酒后開車，檢測(cè)器就會(huì)發(fā)出“嗡嗡”的警報(bào)聲，避免原本可能發(fā)生的交通事故出現(xiàn)。
假如我是科學(xué)家，我還要發(fā)明一種神奇的衣服。這種衣服可以隨著氣溫的變化，自動(dòng)調(diào)整衣服的溫度，以便于人體適應(yīng)周圍的環(huán)境。
假如我是科學(xué)家，我要為小朋友發(fā)明一種百變糖果。這種糖果不僅具有普通糖果的美味，而且能保護(hù)牙齒，開發(fā)智力。人們吃了它，不會(huì)生蛀牙，不會(huì)挑食。小朋友再也不會(huì)因?yàn)檫^度的吃糖而受到爸爸媽媽的訓(xùn)斥。
假如我是科學(xué)家，我要像愛迪生那樣發(fā)明許許多多的東西，造福人類。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我要從現(xiàn)在開始刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
美好的夢(mèng)想作文8
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想做醫(yī)生，有的人想做科學(xué)家，有的人想做工程師......而我的夢(mèng)想，卻是全班中獨(dú)一無二的職業(yè)――作家。
在這成長(zhǎng)的道路上，有一種無形的東西陪伴著我，幫住著我，讓我感到寫作中無比歡快的樂趣，讓我突破困難險(xiǎn)阻。在10年后的一天，我將成為一名世界聞名的作家，每走一處地方都能寫出精美的作文，還能出口成章。為了讓這個(gè)社會(huì)變得更加美好，我打算在未來寫出一篇《人類將面臨的巨大災(zāi)難》的劇本，你知道這災(zāi)難是什么災(zāi)難嗎？就是人類破壞樹林環(huán)境，雖然現(xiàn)在是繁榮昌盛的城市，但是地球上沒有樹木，就會(huì)得到大自然帶來的應(yīng)有的懲罰：龍卷風(fēng)、黃沙暴、缺少新鮮空氣、洪水、海嘯甚至人類無法測(cè)到的災(zāi)難，都會(huì)降臨人間。這劇本含義在于希望人們能保護(hù)大自然，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，否則，未來一定會(huì)碰到這種可怕的景象。
我成為作家，還有一個(gè)目的`――就是用語言文字去感化那些在社會(huì)上做壞事的人。通過這本論文告訴他們做壞事是會(huì)有后果的，不要貪圖眼前的小小的利益，而浪費(fèi)了人生最好的一段時(shí)光――青春。每個(gè)人做壞事的人都有一種思想：做什么事做了再說，只要小心一點(diǎn)就行了。但是你這樣只是僥幸，法網(wǎng)恢恢，很快，你也會(huì)被抓的。而抓了才后悔當(dāng)時(shí)為什么要這樣做呢？這樣做不是損耗國(guó)家的利益嗎？我要寫出這本論文，發(fā)表出去，讓每一位做盡壞事的人都改邪歸正，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人才。
作家，是用語言文字對(duì)國(guó)家有利益的人，他們不僅寫出一本書，而且那書的意義非常深刻，只要你體會(huì)到了那些含義，就有寫作的樂趣。
為了這個(gè)目標(biāo)，我會(huì)積極奮斗，努力學(xué)習(xí)，把這幾本書在將來實(shí)現(xiàn)，使這個(gè)社會(huì)更加美好。
美好的夢(mèng)想作文9
“滴滴叭叭，”又是一陣刺耳的笛聲，隨后傳來一陣難聞的氣味。哎！我心里真難受啊，要是我的家鄉(xiāng)是一個(gè)鳥語花香、空氣清新的城市就好了。今天晚上，睡夢(mèng)中我的來到了一個(gè)真正的綠色城。
我看見這里有許許多多的工廠，可是沒有一絲一縷的異味。我仔細(xì)一年，哦！我明白了，這些工廠的煙囪上面飄出的不是黑煙，而是看得見有淡淡清香的清煙。忽然，一位中老年人向我走來，他友好地說：“我是這里的市長(zhǎng)，我?guī)銋⒂^一下綠色城吧！”我們邊走邊談：“為什么煙囪里飄出的不是黑煙呢？”我不解地問。市長(zhǎng)說：“先把煙氣裝到一個(gè)箱子里，然后過濾一下，排放出來，就成了清煙�！编�！我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，心底涌起一陣欣喜。
我們又來到一個(gè)花圃里面。這個(gè)花圃里的花瓣有五種顏色，散發(fā)出不同的香味。有的花瓣上有花紋，好看極了。我問市長(zhǎng)：“這種花是人工制造的嗎？”“不對(duì)，這是天然生長(zhǎng)的花�！薄鞍�？”我不知道天然花會(huì)有之么多顏色，我真搞不懂。
接著我們又參觀了少年宮、停車場(chǎng)、商廈等地方。這些地方都讓我大開眼界，每到一處，我總是目不轉(zhuǎn)睛地看著，想著。啊，這比我想象的先進(jìn)多了。所以我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來把地球創(chuàng)造得比綠色城還要美，這成為我美好的愿望。
美好的夢(mèng)想作文10
我的夢(mèng)想是有一天，當(dāng)我從夢(mèng)境中醒來，睜開惺惺的雙眼時(shí)，眼前出現(xiàn)了一個(gè)全新的世界……
我的夢(mèng)想是有一天，當(dāng)我從夢(mèng)境中醒來，睜開惺惺的雙眼時(shí)，眼前出現(xiàn)了一個(gè)全新的世界。在這個(gè)世界里，花兒像笑臉般綻放，小草隨風(fēng)愜意地?fù)u擺，參天般的大樹猶如一位慈愛的爺爺，用自己挺拔的身子撐起一片綠蔭，保護(hù)這些可愛的“孩子們”。我隨著一道生氣勃勃的小徑走出森林，一條蜿蜒的小流伸向遠(yuǎn)方，清澈的溪水宛如嬰兒般的心靈那樣純潔，讓人舍不得伸出手去污染它。我望著溪水中清晰的倒影，突然有一個(gè)想法：我多么希望清澈溪水中的倒影再多一些，再多一些,我希望把大家都帶到這樣的世界里�？伞�
每每想到這，我便會(huì)從幻想中被拉回現(xiàn)實(shí)，黯然神傷。我來到窗前，望著灰蒙蒙的天空；望著大街小巷上四處泛濫的垃圾；望著無力垂頭的小花兒、枯黃的小草、矮小干枯的樹木……。珠峰的雪樣中含汞含錳，大西洋海底有鉛沉積，南極企鵝體內(nèi)含苯，北極煙霧在加濃變酸……這一切的一切，都是污染造成的。我不禁潸然淚下，美麗的地球家園就這樣被人們一刀又一刀劃碎。
我的夢(mèng)想在內(nèi)心中深深扎下了根須，我在暗地里下決心：我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為一個(gè)愛護(hù)環(huán)境，熱愛地球的人。我還要呼吁大家和我一起保護(hù)環(huán)境。讓自己夢(mèng)境中的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。只要肯努力，我相信，把大家?guī)У较袷劳馓以窗愕牡胤綄⒉辉偈菈?mèng)想。我們大家一起，從身邊做起，從身邊的小事做起，把愛護(hù)環(huán)境當(dāng)成一種習(xí)慣印在腦海里。
美好的夢(mèng)想作文11
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，比如我，我的夢(mèng)想是考試?yán)硐胂胫袑W(xué)，可夢(mèng)想永遠(yuǎn)都是美好的。
突然噩耗傳來了，我心都碎了，我考了145。5沒有考上理想的中學(xué)，再也沒有選擇的機(jī)會(huì)了，我那是內(nèi)心是崩潰的。感覺自己好像又回到了谷底，再也看不光明，眼前只有一片黑暗。媽媽火冒三丈地吼到
�。骸皟鹤影∧憧茨氵@次考得，你看看你們班這么多人都考得那么好就你考得最差！”我心想：媽媽每次都將我和別人家的孩子比，別人家每一個(gè)孩子都是敵人。爸媽經(jīng)常說：“不比不知道你和別人人的差距，比了才能知道你跟別人還差多遠(yuǎn)還有多少差距，才知道要努力不然會(huì)被人打敗下去�！�
唉，我對(duì)我這個(gè)成績(jī)感到很心累，為什么我付出的努力都打水漂了。我每天都很努力地學(xué)習(xí)學(xué)我不懂的。但還是敗了，我很傷心。但爸媽鼓勵(lì)我說：“兒子你這次敗了還有下一次，只要你努力過就不會(huì)有遺憾。以后的路還長(zhǎng)父母不可能一直陪著你走玩以后的路，但你要懂得永遠(yuǎn)都不要被困難給打敗，永遠(yuǎn)都不要只顧眼前的利用，人的眼光要放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些。加油兒子努力先前攀登，攀登上最高的山峰，勝利再向你招手�！�
每一個(gè)人都有夢(mèng)想，但夢(mèng)想永遠(yuǎn)都是美好的。只要你有夢(mèng)想，就要努力。夢(mèng)想就像一個(gè)美夢(mèng)你努力的去想美夢(mèng)就會(huì)出現(xiàn)，夢(mèng)想也像一個(gè)噩夢(mèng)，只要你不努力噩夢(mèng)就會(huì)將你從夢(mèng)中驚醒。
夢(mèng)想就是一個(gè)未知數(shù)，每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想但實(shí)不實(shí)現(xiàn)只能靠自己。對(duì)我而言夢(mèng)想都是美好的但人不能總活在夢(mèng)中，要有拼搏向上的精神，光有夢(mèng)想你不行動(dòng)，都是空想。
美好的夢(mèng)想作文12
一場(chǎng)突如其來的病毒，讓我所有美好的“春節(jié)計(jì)劃”都泡湯了。我只能待在家里，度過這個(gè)漫長(zhǎng)的特殊假期。這個(gè)特殊時(shí)期，我最美好的夢(mèng)想就是：能開開心心去上學(xué)！
為了停課不停學(xué)，我開始在網(wǎng)上學(xué)習(xí)。長(zhǎng)這么大，我還是第一次在網(wǎng)上聽老師講課呢。那天上午八點(diǎn)，我就充分地準(zhǔn)備好平板電腦和學(xué)習(xí)用品，懷著無比興奮的心情，打開電腦，坐在電腦前等待網(wǎng)課開播時(shí)間的到來。
終于等到8點(diǎn)30分，激動(dòng)人心的網(wǎng)課開始了。電腦屏幕上出現(xiàn)了一位長(zhǎng)相非常普通的女教師，哎，我原本一絲絲的興奮頓時(shí)減了好多。我想：電腦屏幕上的老師應(yīng)該長(zhǎng)得像電視明星才對(duì)，那樣才吸引人看呀！坐在書桌前的我有些不耐煩了。這時(shí)網(wǎng)課老師突然唱起了歌，她的歌聲深深打動(dòng)了我，我開始認(rèn)真地聽這位網(wǎng)上的老師講課，講到精彩內(nèi)容的時(shí)候，我和網(wǎng)上的小伙伴一起和老師互動(dòng)、一起回答問題，各地的小伙伴們都聽得津津有味，學(xué)得專心致志。特別是當(dāng)網(wǎng)課老師提到：“誰能編寫一首防新冠病毒的童謠？”我思索了一會(huì)兒，然后第一個(gè)在網(wǎng)上寫好童謠發(fā)送到互動(dòng)區(qū)，網(wǎng)課老師看到后還表揚(yáng)了我的童謠十分精彩呢。
這是我第一次在網(wǎng)上上課學(xué)習(xí)，它讓我學(xué)到了許多知識(shí)！雖然這樣，但我的內(nèi)心卻有一個(gè)更美好的夢(mèng)想：全人類的疫情早點(diǎn)畫上句號(hào)！讓所有學(xué)子早點(diǎn)回到美麗的校園！
我堅(jiān)信：全人類只要團(tuán)結(jié)一致，心往一處使，美好的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
美好的夢(mèng)想作文13
“成長(zhǎng)的路上，總有煩惱，與伙伴一起，愛的擁抱；校園的花草，一同長(zhǎng)高，開學(xué)第一課，用心起跑……”迎來九月的清風(fēng)，《開學(xué)第一課》也開始啦！
這一次的主題是——夢(mèng)想，每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外。八一跳傘隊(duì)那位最小的隊(duì)員付麗娟，她喜歡跳傘，那種在空中無拘無束的感覺帶給了她動(dòng)力，讓她愛上了跳傘。是呀，有夢(mèng)就有動(dòng)力！我從小就有作家夢(mèng)，我總愛看書，各種各樣的書都看過：小時(shí)候看布滿插圖的故事書，漸漸愛上了童話、小說……我看著那一本本書，羨慕那一位位赫赫有名的作家，這便成了我的動(dòng)力，使我情不自禁愛上了寫作。
“叮鈴鈴”，第二堂課開課啦！這堂課講的是“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”，給我們講課的是敬愛的廖智老師，她是為靠假肢跳舞的舞蹈老師，是位汶川地震中的幸存者。曾經(jīng)的她，熱愛舞蹈，是位漂亮的舞蹈老師，可是偏偏老天不長(zhǎng)眼，讓她的雙腳穿上了假肢。剛開始，她常常失去信心與勇氣。她雖然想過放棄，但是她仍然為了自己的舞蹈夢(mèng)，堅(jiān)持不懈地練習(xí)著，努力著。日復(fù)一日，摔了一次又一次，都是鉆心的痛。終于，功夫不負(fù)有心人，廖智老師重新站了起來，重新跳起舞來，重新回到了舞臺(tái)！而我，時(shí)而作文寫到一半因沒靈感而總想放棄，但是，有夢(mèng)就要堅(jiān)持！
時(shí)間飛快，很快到了第三節(jié)課，鋼琴家郎朗給我們上起了課。原來它的動(dòng)力來自于《貓和老鼠》有次穿燕尾服彈鋼琴的湯姆貓，郎朗希望也能穿著燕尾服，多帥�。∷f：“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人�！焙髞�，他認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研鋼琴，由第六替補(bǔ)成為了第一替補(bǔ)，他還會(huì)用各種水果彈琴，橘子、木瓜他都彈得出優(yōu)美的曲子……��！有夢(mèng)就能出彩呀！
什么夢(mèng)想都是美好的，只要有動(dòng)力能堅(jiān)持就一定能出彩！
美好的夢(mèng)想作文14
人人都有一個(gè)夢(mèng)想，有的遠(yuǎn)大，有的渺小。而人只有有了夢(mèng)想，才會(huì)有了美好的生活，因?yàn)槿擞辛藟?mèng)想，就會(huì)以夢(mèng)想為目標(biāo)，向著目標(biāo)所前進(jìn)，為了目標(biāo)而努力，而只有努力，才會(huì)有更美好的生活，而我的夢(mèng)想是成為一個(gè)舞蹈家。
雖然這個(gè)夢(mèng)想遙不可及，但我一直在朝著夢(mèng)想前進(jìn)，我崇拜在世界上都赫赫有名的舞蹈家——楊麗萍。她沒經(jīng)過正規(guī)的教育，卻比那些從小接受高等教育的人取得的成績(jī)更多，她憑借自己仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)了與原來孔雀舞中不同的東西，從而跳出了自己的風(fēng)格。在舞蹈與家庭之間選擇，她選擇了舞蹈，這使我震驚！而這就是一個(gè)鮮明的例子，這表現(xiàn)了她對(duì)夢(mèng)想的熱愛。
可能有人會(huì)說：“夢(mèng)想這回事，太虛假了�！彪m然當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的那一刻，也許我們會(huì)失敗，但我們努力過就好，最起碼比那些只會(huì)循規(guī)蹈矩的人厲害許多，因?yàn)樗齻兒ε率�，所以不敢為自己的�?mèng)想而努力，然而你們沒嘗試過，怎么會(huì)知道就一定會(huì)失敗呢？只要努力過，就可能會(huì)遇到自己的伯樂。就好比我寫了這篇文章，雖然我的文筆不是最好的，但我勇于表達(dá)我對(duì)舞蹈的熱愛，雖然我沒有在這里提過我的事例，因?yàn)槲艺J(rèn)為，面對(duì)那些偉人，我實(shí)在是太微不足道了。其實(shí)每個(gè)人都是一個(gè)平凡的人。
我們應(yīng)該跟自己比賽，超越自己，完成夢(mèng)想的人才是真正的王者！
美好的夢(mèng)想作文15
夢(mèng)想——這是每個(gè)人都有的，有的人夢(mèng)想是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，有的人夢(mèng)想是當(dāng)一名無私奉獻(xiàn)的老師；有的人夢(mèng)想是當(dāng)一名赫赫有名的演員，有的人夢(mèng)想是當(dāng)一名救國(guó)救民的軍人……大家的夢(mèng)想各不相同的，但都是美好的。而我的夢(mèng)想則聯(lián)系到“二戰(zhàn)”時(shí)代的一 個(gè)重要人物，沒錯(cuò)，愛因斯坦。他不僅僅是科學(xué)家，更是一位天文學(xué)家，對(duì)，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名天文學(xué)家！
從小就愛看書的我在津津有味地看書時(shí)曾看到了一幅這樣的一個(gè)畫面，黑漆漆的一片，無數(shù)個(gè)閃閃發(fā)光的東西（行星及恒星）在這里，這就是宇宙世界�！巴郏《嗝姥�！”我情不自禁地贊嘆道，并發(fā)誓長(zhǎng)大了一定要當(dāng)一名能觀看宇宙的天文學(xué)家和算出一顆行星的軌道。
當(dāng)一名天文學(xué)家，先要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，尤其是數(shù)學(xué)。發(fā)過誓后，我在晚上立刻叫了媽媽去新東方培訓(xùn)中心上奧數(shù)，雖然在拿到第一個(gè)獎(jiǎng)之前的過程是苦不堪言的，但后來也能輕松面對(duì)并拿到萬人測(cè)前60名和數(shù)學(xué)時(shí)代杯進(jìn)入復(fù)賽，雖然這算不上世界級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，但在我看來，算是我又向夢(mèng)想走進(jìn)了一步。
當(dāng)一名天文學(xué)家，必須要刻苦讀書和不知疲倦地看天文著作。我知道，即使數(shù)學(xué)好，但沒有天文知識(shí)，根本不值一提。于是，我又向媽媽要求買幾本天文書，誰知并沒有滿足我的欲望，竟花錢買了天文書界的冠軍—— 《時(shí)間簡(jiǎn)史》。多么厲害的一本書啊，為了看完它，竟耗費(fèi)了我近4個(gè)月的時(shí)間！就此，它不僅滿足我看書的欲望，又讓我的腦海里增加了新的知識(shí)，真是兩全其美呀！
同學(xué)們，有美好的夢(mèng)想是好的，但成功的過程是苦的，我堅(jiān)信，彩虹總在風(fēng)雨之后。
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