打開夢(mèng)想作文2篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的打開夢(mèng)想作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
打開夢(mèng)想作文1
島者，四面環(huán)水，孤獨(dú)而立也。
每個(gè)人都是大陸的一部分，整體的一個(gè)片斷。也許有人想做島，向超然于世，想追求絕然靜謐的生活，比如伯夷、叔齊，自認(rèn)為志行高潔，卻被農(nóng)夫譏笑成有意出沒于人前人后，又故意清高，無非是想追求那虛名浮譽(yù)罷了。他們都無法成為真正的島，他們始終用一根極長(zhǎng)極細(xì)的線把自己與大陸連在一起，然后欺騙自己這根線不存在。沒有人能夠真正超然于世，遠(yuǎn)離世俗而生存。
生存于這個(gè)喧囂而又復(fù)雜的社會(huì)，我們必須學(xué)會(huì)與別人交流，與別人合作，學(xué)會(huì)把心兒打開。
思者
成長(zhǎng)是一個(gè)蛻變的過程，我們卻學(xué)會(huì)了作繭自縛。
經(jīng)常聽到大人們?cè)谡f，現(xiàn)在的孩子都太成熟，我卻不置可否。長(zhǎng)大了以后，我們更多的學(xué)會(huì)了如何去掩飾自己的感情，如何隱藏自己的感受，如何保護(hù)自己的世界。我們將自己緊緊的包裹起來，在別人面前表現(xiàn)出完全不同的自我，我們學(xué)會(huì)了虛偽，學(xué)會(huì)了掩飾，學(xué)會(huì)了作繭自縛
我們?cè)撌菚r(shí)候去捅破那一層厚厚的繭，打破與純真、善良、真實(shí)之間的屏障，去迎接新的一切。
教室外，有我們從未涉足的土地，有我們素未謀面的陽(yáng)光；課本外，有我們一無所知的精彩；面具下，有我們從未感受過的真實(shí)
把心兒打開，讓它去領(lǐng)略美麗的風(fēng)景，讓它去接受陽(yáng)光的洗禮，讓它去體驗(yàn)不同的精彩，讓它去感受溫暖的關(guān)懷。
把心兒打開，破繭后的蝶注定精彩
夢(mèng)者
夢(mèng)，總在幸福和陽(yáng)光中起航面對(duì)自己的夢(mèng)想，我學(xué)會(huì)了永無盡止的仰望，仰望那遙不可及的夢(mèng)想，厚厚的殼擋住了陽(yáng)光，讓我看不清，幸福的方向，想讓自己飛翔，卻展不開翅膀。
青春的夢(mèng)想，不需要厚重的殼和笨拙的偽裝。夢(mèng)，從不在乎外表把心兒打開，展開希望的翅膀，迎著陽(yáng)光，我們一起飛向，彩色的.夢(mèng)想。
打開夢(mèng)想作文2
在學(xué)習(xí)生活中，最常寫的作文恐怕就是關(guān)于自己夢(mèng)想的。無論這樣類型的作文以怎樣一種形式出現(xiàn)，從小到大，我寫的理想永遠(yuǎn)只有一個(gè)：作家�？墒�，這，真的是我的夢(mèng)想么？是我自己的理想么？我質(zhì)疑且迷茫著，因?yàn)槲以趯懼P(guān)于我作家的夢(mèng)想時(shí)，完全沒有小孩子對(duì)夢(mèng)想憧憬時(shí)的激動(dòng)，心“撲通撲通”直跳的感覺。從小到大，我的腦海中就有著概念：我的作文寫得好，而我的夢(mèng)想也只能與此有關(guān)。這樣的我，關(guān)于作家什么的夢(mèng)想，恐怕也只是大人眼中，我應(yīng)有的夢(mèng)想。
渾渾噩噩，一直到了今天，我突然有了一個(gè)好向往的夢(mèng)想：做一個(gè)配音演員。這實(shí)在是很適合我的職業(yè)，因?yàn)槲业男邼懿贿m合做臺(tái)前工作。坐在錄音棚里，只是根據(jù)情境性格給人物們配音，再幸福不過。再者說，我的朗讀也是蠻不錯(cuò)的，語(yǔ)感能找好，那么在各種情景中，所體現(xiàn)出的聲音不同我應(yīng)該能表達(dá)出來。而且，我喜歡這個(gè)職業(yè)，一提起來，心中就禁不住砰砰直跳，一副小孩子滿滿的期待。那種感覺，是我從未體驗(yàn)過的。這大概和大多數(shù)孩子們所享有的夢(mèng)很不同吧！所有人都希望可以像明星一樣閃爍，光彩奪目，但是那種生活并不適合我，事實(shí)證明，我喜歡并習(xí)慣那種聚光燈之外的日子，真誠(chéng)而又有嚼頭兒。第二職業(yè)，再做一個(gè)作家，偶爾出幾本書，那我此生便無憾。
可是，這個(gè)深藏在我心中的夢(mèng)想，我卻并不敢說。怕遭到質(zhì)疑，怕被恥笑，于是塵封在心中許久，不曾被打開……
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