關(guān)于點(diǎn)亮夢(mèng)想作文（通用22篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的關(guān)于點(diǎn)亮夢(mèng)想作文，歡迎閱讀與收藏。
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 1
你喜歡閱讀嗎？我很喜歡閱讀，因?yàn)殚喿x不僅給了我一個(gè)想象的空間，而且讓我擁有了獨(dú)立的思考能力和獨(dú)特的觀點(diǎn)。
閱讀就像在吃大餐一樣，每本書(shū)猶如擺在我面前的美味佳肴。《穆斯林的葬禮》就如同苦瓜，很苦澀，但讓人回味無(wú)窮，忍不住想要再看一遍；《貓武士》則像濃濃的黑巧克力一般，剛開(kāi)始有一點(diǎn)苦，細(xì)細(xì)品味卻是厚重的甜味......盡管每本書(shū)里的味道各不相同，但都能帶給我閱讀的享受。
書(shū)不僅帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，同時(shí)也帶來(lái)知識(shí)的甘霖。“昆蟲(chóng)界的荷馬”——法布爾寫(xiě)的`《昆蟲(chóng)記》，告訴我石峰、螳螂、蟈蟈等昆蟲(chóng)的特點(diǎn)和生活習(xí)性；《天天愛(ài)學(xué)習(xí)》教會(huì)我很多學(xué)習(xí)的方法和基本常識(shí)，讓我受益匪淺；《上下五千年》則讓我知曉中華民族五千年歲月中發(fā)生的故事，了解我國(guó)悠久的歷史......我在知識(shí)的海洋中遨游，閱讀成為我生活中不可或缺的一部分。
閱讀伴我成長(zhǎng)。閱讀豐富了我的情感，有時(shí)讓我開(kāi)懷大笑，有時(shí)讓我淚流不止，有時(shí)讓我思考；閱讀開(kāi)闊了我的眼界，增長(zhǎng)了對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。我以后要多讀書(shū)，讓生活更加豐富，更加多姿多彩。
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 2
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩。自從我會(huì)識(shí)字起，我便愛(ài)上了讀書(shū)，讀書(shū)陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)，也成了我生活的一部分。
我讀書(shū)過(guò)許多的書(shū)，也從書(shū)中明白了許多的道理。讀書(shū)《八十天環(huán)游地球》時(shí)，我知道了只要堅(jiān)持不懈，有計(jì)劃的去做一件事情，那就沒(méi)有做不到的.事情。讀書(shū)《千字文》時(shí)，我了解到了中國(guó)的歷史。讀書(shū)《三字經(jīng)》時(shí)，我明白了人人都要有孝心，如果我們懂得并做到了孝、德，那么生活將變得更加美好。讀書(shū)《假如給我三天光明》時(shí)，又讓我知道了我們都應(yīng)該珍惜自己所擁有的一切，不要等失去之后才后悔。讀書(shū)《海底兩萬(wàn)里》時(shí)，我在心中悄悄地給令人敬佩的勇敢船長(zhǎng)豎起了大拇指。讀書(shū)《小屁孩日記》時(shí)，我笑的前俯后仰，被格雷的生活深深吸引，所有的煩惱也都不見(jiàn)了。
我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)可以在我生氣的時(shí)候，讓我恢復(fù)平靜；在我傷心的時(shí)候給我溫暖；在我孤獨(dú)的時(shí)候陪伴我。讀書(shū)也給我?guī)?lái)了無(wú)限的力量，增添了無(wú)窮的樂(lè)趣，豐富了我的生活。
有一次，在讀書(shū)之中我忽然發(fā)現(xiàn)，我的夢(mèng)想不也就是以當(dāng)一名作家的方式來(lái)給人們帶來(lái)快樂(lè)嗎？如果我要寫(xiě)書(shū)，我應(yīng)該會(huì)寫(xiě)這兩種書(shū)：一、有無(wú)比多的知識(shí)，就像十萬(wàn)個(gè)為什么一樣，專(zhuān)門(mén)講解一些基礎(chǔ)知識(shí)，使讀書(shū)者增長(zhǎng)知識(shí)；二、童話(huà)故事，這種書(shū)專(zhuān)門(mén)給天真的小孩子和還帶著童真的大人看。無(wú)論是哪種書(shū)，我都只有一個(gè)愿望：我希望，我的書(shū)可以去點(diǎn)亮其他讀書(shū)愛(ài)好者的夢(mèng)想！
讀書(shū)啊，我要深深地感謝你，因?yàn)槟泓c(diǎn)亮了我心中的夢(mèng)想，也讓我為點(diǎn)亮別人的夢(mèng)想而努力。
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 3
閱讀是一種快樂(lè)，它陪伴著我成長(zhǎng)。為什么呢？我閱讀，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)。我愛(ài)閱讀各式各樣的書(shū)籍，在書(shū)籍中，讓我知道了快樂(lè)、夢(mèng)想。
在閱讀的過(guò)程中，我走進(jìn)了閱讀小書(shū)庫(kù)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“三人行，必有我?guī)熝��！边@些都是在我的夢(mèng)想閱讀小書(shū)庫(kù)里的讀書(shū)名言。這是一個(gè)名言小書(shū)庫(kù)。
閱讀是一種藝術(shù)，在閱讀當(dāng)中，我們都認(rèn)識(shí)了許許多多陌生的生字、詞語(yǔ)、，都和它交上了朋友。在里，我們讀的每一個(gè)字、詞，都是稀奇古怪的形狀，真像有人在做藝術(shù)一樣！如：“休”就是一人一木組成的，“章”就是一個(gè)人倒立過(guò)來(lái)，人下面就是太陽(yáng)，太陽(yáng)下面就是由十個(gè)人組成一個(gè)十字架一樣！真有趣呀！這就是一個(gè)小書(shū)庫(kù)。
閱讀是一種成長(zhǎng)，我們都知道人類(lèi)會(huì)成長(zhǎng)，動(dòng)物會(huì)成長(zhǎng)，那我的閱讀小書(shū)庫(kù)也會(huì)成長(zhǎng)的。當(dāng)然，那小書(shū)庫(kù)是靠什么生活的呢？當(dāng)然是靠那個(gè)響亮的閱讀聲！每當(dāng)閱讀時(shí)，我都會(huì)走進(jìn)我的夢(mèng)想——閱讀小書(shū)庫(kù)。那里有很多知識(shí)、字、詞語(yǔ)、，它們都是新的朋友，它們?cè)谥�、閱讀中等待著你。走進(jìn)閱讀小書(shū)庫(kù)，就好像在睡夢(mèng)中的情景，那里就好像是一個(gè)圖書(shū)館，有高高的書(shū)架子，有干干凈凈的小書(shū)房，有長(zhǎng)長(zhǎng)的架子梯，只有我一個(gè)人，我自由自在地遨游在知識(shí)的海洋里面。這就是和我一起成長(zhǎng)的小書(shū)庫(kù)。
這就是我的閱讀小書(shū)庫(kù)，我喜愛(ài)我的知識(shí)小書(shū)庫(kù)。這三個(gè)小書(shū)庫(kù)中，我夢(mèng)想的是第三個(gè)書(shū)庫(kù)，因?yàn)樵谒臅?shū)籍中，可以和我一起成長(zhǎng)，一起圓滿(mǎn)閱讀知識(shí)的夢(mèng)想。這個(gè)時(shí)候，我就開(kāi)始喜歡了閱讀，我用那清脆的.聲音來(lái)?yè)Q回我的夢(mèng)想、我的書(shū)籍。我知道一句話(huà)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這是高爾基的名言，因?yàn)槿祟?lèi)的進(jìn)步都是書(shū)籍得來(lái)的，人類(lèi)要感謝書(shū)籍給他帶來(lái)的進(jìn)步。
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 4
蚌殼里的夜，有多長(zhǎng)？不再思量，不再思量。我已擺脫苦悶與憂(yōu)傷，如果被昔日的淚水淹沒(méi)，我的生命不會(huì)發(fā)光。
我，是一個(gè)曾與失敗作伴的國(guó)王。在那次戰(zhàn)爭(zhēng)中，我被敵兵殺的丟盔棄甲。一個(gè)人坐在那陰暗潮濕的小黑屋子中，我彷徨，我迷茫，失敗的`場(chǎng)面仍歷歷在目，我？需要放棄？在我抬頭的那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng)。看著那只還未有掌心大的蜘蛛，它，是怎樣結(jié)出一張不符它的網(wǎng)？又是怎樣上到與它不成比例的房梁之上？它，它竟是一點(diǎn)一點(diǎn)努力爬上去的，我吃驚于它的勇敢與執(zhí)著，為自己的目的而奮斗。這時(shí)它的網(wǎng)絲黏到地上，我本以為它會(huì)放棄，可它卻將網(wǎng)絲重新整好，繼續(xù)向前。那是我明白了�？粗高^(guò)窗戶(hù)外的朝陽(yáng)，我，要用奮斗將它染紅。
我，曾是一個(gè)貪玩的孩童。每天只會(huì)玩耍于青蓮之間。一日，我見(jiàn)一位老奶奶竟在石頭旁磨鐵杵，卻只為一顆針。望著這位奶奶的背影，每日幾乎都在不停的打磨，默默望著剛剛升起的朝陽(yáng)，我相信鐵杵終能磨成針。于是，笑語(yǔ)小溪旁不在有我的背影，每日書(shū)行間多了我朗朗之聲。我，終用我的奮斗將朝陽(yáng)染紅。
王羲之，臨池學(xué)書(shū)，池水盡黑，終成一代大家；匡衡，鑿壁借光，囊螢映雪，終流傳千古；達(dá)爾文進(jìn)化論，十年如一日，持之以恒，終被后人認(rèn)可……
夢(mèng)不遠(yuǎn)，路很長(zhǎng)，所以失落，所以逃避。
路很遠(yuǎn)，夢(mèng)不遠(yuǎn)，所以昂揚(yáng)，所以?shī)^斗。
齊聲呼喊，用奮斗點(diǎn)亮夢(mèng)想，用奮斗染紅朝陽(yáng)！
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 5
新的季節(jié)開(kāi)始了，我們也迎來(lái)了一年一度的航空節(jié)！
當(dāng)一架架飛機(jī)慢慢開(kāi)始啟動(dòng)，徐徐地從跑道上滑翔，直至飛上藍(lán)天，在藍(lán)天上自由飛翔的時(shí)候，我想了很多……那在天空中自由飛翔的一架架飛機(jī)，好比我那心中小小的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想何時(shí)才能放飛呢？
在進(jìn)行飛機(jī)特技表演的時(shí)候，兩架飛機(jī)在天空上自由旋轉(zhuǎn)，最大限度地展現(xiàn)了航空體育運(yùn)動(dòng)驚、奇、險(xiǎn)、美的魅力，讓臺(tái)下觀眾不時(shí)地發(fā)出陣陣歡呼。這些特技表演不知是經(jīng)過(guò)了多少次失敗才得以成功，才能在這湛藍(lán)的.天空下自由飛翔！
抬起頭，看著那在天空中自由馳騁的飛機(jī)，突然間，我好想看看那飛行員的廬山真面目。我感到好羨慕，好敬佩，恨不得自己也能飛上藍(lán)天，自由翱翔。
讓我們一起放飛夢(mèng)想，點(diǎn)亮希望，相約未來(lái)！
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 6
夢(mèng)想是一座高而險(xiǎn)的山，只有銳意進(jìn)取、不懈奮斗、永不停息才有可能登上最高最美的山峰。伴隨著書(shū)香，我開(kāi)始領(lǐng)悟如何點(diǎn)亮夢(mèng)想。領(lǐng)悟的不僅僅是讀書(shū)的樂(lè)趣，還有思想的寶藏。這寶藏正一步步點(diǎn)亮我的夢(mèng)想。
——題記
書(shū)籍是跳動(dòng)的生命，書(shū)籍是偉大的向?qū)�，正在編織著我的�?dǎo)演夢(mèng)。通過(guò)閱讀，我的導(dǎo)演夢(mèng)，正一步一步地向我起來(lái)。
閱讀使我擁有童心，創(chuàng)造夢(mèng)想
書(shū)籍是芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫。我靜靜地躺在床上，伴著皎潔的月光，讀起了我最要好的朋友《小王子》。
“我唯一的花，在一天早晨，被一只羊糊里糊涂地毀了。難道這樣的事不重要嗎？”讀到這里，我震驚了。不就是一朵小花被吃掉了嗎？小王子怎么這么在意？后來(lái)，我又仔細(xì)地想了想，的確，在小孩子眼中那朵花是比金子還寶貴的東西。我的臉漸漸變得像蘋(píng)果一樣紅，并且火辣辣的。我為之前對(duì)花與羊的戰(zhàn)爭(zhēng)的視而不見(jiàn)感到慚愧。我決定，從此以后我要保持住童心。
之后，我便更喜歡與動(dòng)物、植物做朋友了，更喜歡拜書(shū)籍為師了，更喜歡與作文打交道了。心想，如果我一個(gè)人寫(xiě)出的作文，能和更多的人分享就好了。對(duì)了，我還藏著一個(gè)導(dǎo)演夢(mèng)，通關(guān)電影電視將我的作品傳遞給別人�？墒�，有時(shí)候夢(mèng)想會(huì)像天空即將放晴時(shí)的云彩，可望而不可及。所以，我會(huì)更加努力，讓夢(mèng)想結(jié)果。
夢(mèng)想是一本讀不厭的書(shū)，夢(mèng)想是一顆茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)�，F(xiàn)在，我的夢(mèng)想已經(jīng)生根發(fā)芽。希望在我今后的努力下，能茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵高大的樹(shù)。
閱讀使我不畏寒苦，敞亮夢(mèng)想
彩虹搭起繽紛的五線譜，白云奏出歡快的樂(lè)章。早晨，鳥(niǎo)兒在枝頭奏出美妙的樂(lè)音。我悄悄捧起心愛(ài)的《童年》，津津有味地讀起來(lái)。
“米沙，快走啊，他們會(huì)把你打殘的，快跑！”讀到這里我的心都要碎了，我真為阿廖沙擁有這么悲慘的童年（還有十分不合的家庭）感到傷心。我又想了想，可最后阿廖沙為什么成為一位家喻戶(hù)曉的作家？是阿廖沙通過(guò)自己的努力和勤奮，才成功的。況且，我擁有這么美好家庭，沒(méi)有理由說(shuō)我比阿廖沙差。
現(xiàn)在，我比以前更加刻苦了。一到晚上，就會(huì)讓書(shū)教我半個(gè)小時(shí)以上的知識(shí)與道理。我知道，夢(mèng)想是一彎新月，是缺憾。不是所有的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)的，失望的不完滿(mǎn)才是它的大部分。光空讀書(shū)有什么用？所以，我便拿起尺子在書(shū)中找出一些優(yōu)美的語(yǔ)句，在她腳下畫(huà)出一條波浪形的地毯，再像品茶似的把作家寫(xiě)作的方法，一遍又一遍，慢慢地品味出來(lái)。
夢(mèng)想是回環(huán)曲折的小路，常常會(huì)走出正確的路線�，F(xiàn)在，我已經(jīng)回到正確的路線，并敞開(kāi)了夢(mèng)想的大門(mén)。
閱讀使我堅(jiān)持不懈，追逐夢(mèng)想
書(shū)籍是精彩的動(dòng)畫(huà)，讓人樂(lè)在其中，書(shū)籍是美妙的畫(huà)卷，讓人大飽眼福�，F(xiàn)在，我拿著一本《魯濱遜漂流記》，快樂(lè)地閱讀起來(lái)。
“羊，我一定要抓到你。”魯濱遜高聲說(shuō)。魯濱遜這也太執(zhí)著了，都失敗了這么多次仍然在堅(jiān)持不懈地用陷阱抓羊。我又想了想我自己，忽然，我的臉又紅了，像水壺一樣發(fā)燙，因?yàn)槲移綍r(shí)一遇到“攔路虎”就會(huì)放棄與它抗?fàn)帯，F(xiàn)在，我決定做一個(gè)為了目標(biāo)、夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的人。
有一次考作文，我不小心考砸了。就想，看來(lái)我的作文天賦不行啊，連作文都寫(xiě)不好，更別說(shuō)與小說(shuō)、劇本打交道了。忽然我想起了《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜堅(jiān)持不懈的`情景。對(duì)，夢(mèng)想是一彎新月，是缺憾，不是所有的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)，失望和不完滿(mǎn)才是大部分，所以我不能放棄！又到了寫(xiě)作文的時(shí)候，我認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)，把頭腦里所有的智慧都擠出來(lái)，并給文字寶寶穿上了漂亮的“衣裳”。這篇通過(guò)認(rèn)真努力的作文，又到了大家的贊揚(yáng)。
無(wú)論夢(mèng)想有多遙遠(yuǎn)，我始終堅(jiān)信星星會(huì)說(shuō)話(huà)，石頭會(huì)開(kāi)花。穿過(guò)夏天的木圍欄和冬天的風(fēng)雪后，我們終會(huì)到達(dá)。當(dāng)風(fēng)帶來(lái)春的生命，當(dāng)陽(yáng)光照射出夏的火熱，當(dāng)落葉蕩出秋的果實(shí)，當(dāng)雪洗刷冬的潔白，我相信夢(mèng)想依然輪回，輪回于我的內(nèi)心。而書(shū)籍是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴；書(shū)籍是新鮮味美的果汁，讓人滋心潤(rùn)肺。相信在不久的將來(lái)，夢(mèng)想能夠在書(shū)籍的灌溉下開(kāi)花、結(jié)果。
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 7
我們青少年，更應(yīng)該在學(xué)習(xí)上多下苦工，好好學(xué)習(xí)。在生活上、學(xué)習(xí)上，遇到困難和挫折，不要逃避，不要退縮，要知難而進(jìn)，一往無(wú)前，敢于勝利。有的同學(xué)，在生活中遇到了一點(diǎn)點(diǎn)的挫折，就對(duì)人生失去了信心和希望，覺(jué)得世界上什么都不是好的。于是，就自尋短見(jiàn)，恨離人世。要知道，這個(gè)世界是非常美
好的，我們要珍惜生命，好好地享受這美麗的人生。就算它是不好的，那也是無(wú)可改變的事實(shí)。就像航天人員要在嚴(yán)峻的環(huán)境中訓(xùn)練一樣，那嚴(yán)峻的環(huán)境已是無(wú)法改變的事實(shí)，那只有改變自己，去攻破這個(gè)難關(guān)。所以，我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的挫折而放棄自己的使命，而是要在環(huán)境中、在艱苦中、在困難中成長(zhǎng)，成就自己的人生和使命。學(xué)習(xí)上也是如此。學(xué)習(xí)靠的不是小聰明，而是刻苦。讀書(shū)要用功，持之以恒地刻苦學(xué)習(xí)、鉆研，這才是學(xué)習(xí)上刻苦精神永遠(yuǎn)美好的表現(xiàn).學(xué)習(xí)航天精神，就要從小鍛煉強(qiáng)健體魄，這也是建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的要求。當(dāng)代少年兒童不應(yīng)該是溫室里的花朵，而要勇做搏擊風(fēng)雨的雄鷹。堅(jiān)持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，強(qiáng)健體魄;養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)，磨煉勇敢頑強(qiáng)的意志，不向困難低頭，不被挫折壓倒，以樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取的.精神狀態(tài)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
探索無(wú)限的太空是航天人永無(wú)止境的事業(yè)，學(xué)習(xí)航天精神是我們接班人的任務(wù)。我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是祖國(guó)的希望，我們承載著民族復(fù)興的重大責(zé)任，更應(yīng)該把所學(xué)到的航天精神投入到學(xué)習(xí)和生活中去。好好學(xué)習(xí)是我們偉大的使命，建設(shè)祖國(guó)是我們永遠(yuǎn)的目標(biāo)。
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 8
蚌殼里的夜，有多長(zhǎng)？不再思量，不再思量。我已擺脫苦悶與憂(yōu)傷，如果被昔日的淚水淹沒(méi)，我的生命不會(huì)發(fā)光。
我，是一個(gè)曾與失敗作伴的國(guó)王。在那次戰(zhàn)爭(zhēng)中，我被敵兵殺的丟盔棄甲。一個(gè)人坐在那陰暗潮濕的小黑屋子中，我彷徨，我迷茫，失敗的場(chǎng)面仍歷歷在目，我？需要放棄？在我抬頭的那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng)。看著那只還未有掌心大的蜘蛛，它，是怎樣結(jié)出一張不符它的網(wǎng)？又是怎樣上到與它不成比例的房梁之上？它，它竟是一點(diǎn)一點(diǎn)努力爬上去的，我吃驚于它的勇敢與執(zhí)著，為自己的目的而奮斗。這時(shí)它的網(wǎng)絲黏到地上，我本以為它會(huì)放棄，可它卻將網(wǎng)絲重新整好，繼續(xù)向前。那是我明白了�？粗高^(guò)窗戶(hù)外的朝陽(yáng)，我，要用奮斗將它染紅。
我，曾是一個(gè)貪玩的'孩童。每天只會(huì)玩耍于青蓮之間。一日，我見(jiàn)一位老奶奶竟在石頭旁磨鐵杵，卻只為一顆針。望著這位奶奶的背影，每日幾乎都在不停的打磨，默默望著剛剛升起的朝陽(yáng)，我相信鐵杵終能磨成針。于是，笑語(yǔ)小溪旁不在有我的背影，每日書(shū)行間多了我朗朗之聲。我，終用我的奮斗將朝陽(yáng)染紅。
王羲之，臨池學(xué)書(shū)，池水盡黑，終成一代大家；匡衡，鑿壁借光，囊螢映雪，終流傳千古；達(dá)爾文進(jìn)化論，十年如一日，持之以恒，終被后人認(rèn)可……
夢(mèng)不遠(yuǎn)，路很長(zhǎng)，所以失落，所以逃避。
路很遠(yuǎn)，夢(mèng)不遠(yuǎn)，所以昂揚(yáng)，所以?shī)^斗。
齊聲呼喊，用奮斗點(diǎn)亮夢(mèng)想，用奮斗染紅朝陽(yáng)！
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 9
每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)想。你有一個(gè)夢(mèng)，他有一個(gè)夢(mèng)，我也有一個(gè)夢(mèng)......我的夢(mèng)想是成為一名宇航員，駕駛宇宙飛船探索宇宙的奧秘。
為什么我會(huì)有這樣的夢(mèng)想？因?yàn)槲页绨輻罾麄�、景海鵬、翟志剛等太空英雄。他們勇敢而自信地登上宇宙飛船，飛向太空，探索宇宙空間，讓人類(lèi)進(jìn)一步了解宇宙，進(jìn)一步掌握航天技術(shù)。通過(guò)他們的努力，我國(guó)逐步成為世界航天強(qiáng)國(guó)。
如果我長(zhǎng)大后真的實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，成為了一名驕傲的宇航員，我將永遠(yuǎn)期待著踏上太空之旅的那一天。我將和朋友們一起駕駛宇宙飛船穿越地球大氣層，進(jìn)入浩瀚的宇宙，進(jìn)行勤勞細(xì)致的科學(xué)探索。在完成對(duì)月球的探索和調(diào)查后，我們將探索太陽(yáng)系的其他行星，如火星和金星，甚至飛出太陽(yáng)系，飛往銀河系探索更多的行星。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多關(guān)于宇宙的奧秘，比如黑洞、中子星、宇宙射線等等，甚至?xí)l(fā)現(xiàn)外星人并與他們交流成為朋友。
孩子們，你們一定覺(jué)得我的夢(mèng)想很酷吧！然而，我知道這是一個(gè)難以實(shí)現(xiàn)和具有挑戰(zhàn)性的夢(mèng)想。要實(shí)現(xiàn)，我們必須付出巨大而艱苦的.努力。因?yàn)楹芏嗍虑檎f(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，更別說(shuō)成為宇航員了？要想成為一名合格的宇航員，首先要掌握豐富的科學(xué)知識(shí)，才能駕馭宇航飛機(jī)，應(yīng)對(duì)宇宙航行和探索中意想不到的困難和危險(xiǎn)；其次，要有強(qiáng)健的身體和堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能抵御失重、惡劣的自然環(huán)境等對(duì)身體的考驗(yàn)。
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我必須從現(xiàn)在開(kāi)始加倍努力學(xué)習(xí)，積累知識(shí)；也要堅(jiān)持不懈地鍛煉，磨練意志。當(dāng)然，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，難免會(huì)有坎坷和坎坷，但我相信，只要我實(shí)現(xiàn)了專(zhuān)一的目標(biāo)，不三心二意，堅(jiān)持不懈，不半途而廢，一步一步努力，就會(huì)離實(shí)現(xiàn)我的太空夢(mèng)想越來(lái)越近！
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 10
一只毛毛蟲(chóng)的夢(mèng)想是變成在花叢中翩翩起舞的彩蝶；一顆小樹(shù)苗的夢(mèng)想是變成參天的大樹(shù)，我也有一個(gè)美麗的`夢(mèng)想-就是成為一位美術(shù)老師。可夢(mèng)想怎么點(diǎn)亮呢？
今天，我從媽媽給我的一本書(shū)-《周恩來(lái)的故事》那里得到了答案。周恩來(lái)是我們中華人民共和國(guó)的總理，也是全世界最受敬仰的國(guó)家總理。他在12歲那年就有了為中華之崛起而讀書(shū)的夢(mèng)想。他不僅在學(xué)校努力讀書(shū)，而且還遠(yuǎn)渡重洋去法國(guó)留學(xué)。后來(lái)，他又投身革命，爬雪山、過(guò)草地，讓革命的星星之火點(diǎn)亮中國(guó)。周總理不怕困難，奮發(fā)讀書(shū)；不怕?tīng)奚�，投身革命。用智慧和生命讓我們中華民族屹立于世界的東方。
我被《周恩來(lái)的故事》里描繪的偉大夢(mèng)想所感動(dòng)，也明白只有通過(guò)努力讀書(shū)，不怕困難才能點(diǎn)亮心中的夢(mèng)想。我最喜歡畫(huà)畫(huà)了，并且得到了等級(jí)通過(guò)證書(shū)。但是，只這樣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我要努力讀書(shū)，把各門(mén)功課學(xué)的棒棒的。長(zhǎng)大以后回到北小成為一名美術(shù)老師，把美的種子撒進(jìn)孩子們的心田，用各種色彩和線條繪出祖國(guó)美好的河山。為什么呢？因?yàn)檫@是我的愛(ài)好呀，而且也能為國(guó)家出力。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成為淚始干�！崩蠋煹臒o(wú)私奉獻(xiàn)精神最偉大了，像一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)了我的心田。
夢(mèng)想是燈，讀書(shū)時(shí)油，要想燈明，就要讀書(shū)加油。所以我暗暗下定決心，點(diǎn)亮我的夢(mèng)想，為成為一位優(yōu)秀的美術(shù)老師而努力讀書(shū)。
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 11
你喜歡閱讀嗎？我很喜歡閱讀，因?yàn)殚喿x不僅給了我一個(gè)想象的空間，而且讓我擁有了獨(dú)立的思考能力和獨(dú)特的觀點(diǎn)。
閱讀就像在吃大餐一樣，每本書(shū)猶如擺在我面前的美味佳肴�！赌滤沽值脑岫Y》就如同苦瓜，很苦澀，但讓人回味無(wú)窮，忍不住想要再看一遍；《貓武士》則像濃濃的黑巧克力一般，剛開(kāi)始有一點(diǎn)苦，細(xì)細(xì)品味卻是厚重的甜味......盡管每本書(shū)里的味道各不相同，但都能帶給我閱讀的享受。
書(shū)不僅帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，同時(shí)也帶來(lái)知識(shí)的甘霖�！袄ハx(chóng)界的.荷馬”——法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》，告訴我石峰、螳螂、蟈蟈等昆蟲(chóng)的特點(diǎn)和生活習(xí)性；《天天愛(ài)學(xué)習(xí)》教會(huì)我很多學(xué)習(xí)的方法和基本常識(shí)，讓我受益匪淺；《上下五千年》則讓我知曉中華民族五千年歲月中發(fā)生的故事，了解我國(guó)悠久的歷史......我在知識(shí)的海洋中遨游，閱讀成為我生活中不可或缺的一部分。
閱讀伴我成長(zhǎng)。閱讀豐富了我的情感，有時(shí)讓我開(kāi)懷大笑，有時(shí)讓我淚流不止，有時(shí)讓我思考；閱讀開(kāi)闊了我的眼界，增長(zhǎng)了對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。我以后要多讀書(shū)，讓生活更加豐富，更加多姿多彩。
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 12
夢(mèng)想最大的意義是給予人們一個(gè)方向，一個(gè)目標(biāo)。我的夢(mèng)想就是做一位人類(lèi)靈魂的工程師，做一位辛勤的園丁。
“落葉染做金黃色，或者竟是朱紅紺赤吧，最初墮落的，也許只是那么一兩片，像一兩只斷魂的金蝶，在空中飛舞著，但接著，便有沙沙嘩嘩的金紅的陣雨來(lái)臨，就在這時(shí)，一位年輕的女青年抱著相機(jī)，走在這繁華的金葉路上，不是還發(fā)出咔吱咔吱的響聲。她四周張望著，不時(shí)還拿出相機(jī)，貪婪的記錄下大自然的秋之景，不知不覺(jué)就走到了這片楓葉的盡頭，走過(guò)身去，陽(yáng)光灑在楓樹(shù)上，地上露出了星星點(diǎn)點(diǎn)的`光斑，深黃與淺黃的完美搭配，流露出了秋天的美麗。第二天，這位年輕的女教師坐上了火車(chē)，乘上了夢(mèng)想之路，去到一個(gè)遙遠(yuǎn)的山區(qū)里一所小學(xué)，這里的教學(xué)環(huán)境很差，書(shū)本是用舊得不能再舊的紙訂成的，教室里用土堆起來(lái)的，桌椅就像經(jīng)過(guò)不數(shù)次風(fēng)雨后幸存下來(lái)的�！巴瑢W(xué)們，從郊區(qū)里來(lái)了一位女教師來(lái)支教，大家歡迎，”當(dāng)我踏入這間教室里的那一刻，我很激動(dòng)，看這一張張渴望知識(shí)的臉，一雙雙為夢(mèng)想而奮斗的手，我的內(nèi)心涌出了淚水。
這是我支教的第一天，我從城市里帶來(lái)了一些書(shū)籍，供孩子們閱覽，我發(fā)現(xiàn)孩子們的普通話(huà)很不標(biāo)準(zhǔn)，普通話(huà)夾雜著漢語(yǔ)，族語(yǔ)，我耐心的給孩子們講解，功夫不負(fù)有心人，果然，在我們的共同努力下在兩星期內(nèi)基本上都為將來(lái)的知識(shí)打下了良好的基礎(chǔ)，第三天是休息日，我?guī)е⒆觽內(nèi)ド缴嫌瓮�，把我從城里帶�?lái)的食物分給孩子們，看他們狼吞虎咽的樣子，我的內(nèi)心又再次涌出了淚水。余暉淡淡，寒林嘯立，不知來(lái)自何處的蒼冥已經(jīng)從遙遠(yuǎn)的地平線上涌起來(lái)了，視野里沒(méi)有枯藤當(dāng)風(fēng)搖擺，也沒(méi)有昏鴉飛過(guò)，瘦馬趾躕。遠(yuǎn)處近處，已經(jīng)有了黃昏悠長(zhǎng)的意味，孩子們興高采烈的圍在我身旁，我一時(shí)興起，就把自己最喜歡的《關(guān)雎》一詩(shī)交給了他們�！瓣P(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，”夜幕降臨，明天就是我回去的日子，想想這些孩子，我的內(nèi)心又再一次的涌出了淚水�？窗�，月亮像一個(gè)含羞的少女，一會(huì)兒躲進(jìn)云間，一會(huì)兒又揭開(kāi)面紗，露出嬌容，整個(gè)世界都被月色侵成了夢(mèng)幻般的銀灰色。
這是我看的一部教育片，我的夢(mèng)想就是成為那位無(wú)私的女教師。教書(shū)育人，是我一生最大的追求。用夢(mèng)想點(diǎn)亮生活，用希望點(diǎn)亮夢(mèng)想。
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 13
夢(mèng)想是一盞明燈，照亮我們前方的路；夢(mèng)想是一艘小船，駛向我們成功的彼岸；夢(mèng)想是一棵大樹(shù)，為我們撐起一片綠蔭。
讀著《筑夢(mèng)路上》這本書(shū)，我學(xué)習(xí)著，收獲著，感動(dòng)著……
《“大飛機(jī)”即將起航》、《“村晚”賽“春晚”》、《“牛奶河”變了》、《浙江打造“一小時(shí)交通圈”》……一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事令我受益無(wú)窮，更加堅(jiān)信自己從小要樹(shù)立夢(mèng)想，并要為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想努力學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印，行進(jìn)在筑夢(mèng)路上。
你聽(tīng)過(guò)出租車(chē)司機(jī)學(xué)英語(yǔ)嗎？這可是千真萬(wàn)確的。為了推進(jìn)城市國(guó)際化行動(dòng)，杭州市政府要求“公共服務(wù)人員都要能說(shuō)簡(jiǎn)單英語(yǔ)”。就這樣，來(lái)自各地的司機(jī)師傅，他們有了新的夢(mèng)想，就是要學(xué)會(huì)一口流利的英語(yǔ)。帶著這個(gè)夢(mèng)想，他們努力地學(xué)起了英語(yǔ)。他們請(qǐng)公司里英語(yǔ)水平較高的李師傅教大家，還特地創(chuàng)建了一個(gè)微信群，專(zhuān)門(mén)學(xué)英語(yǔ)。李師傅把平時(shí)經(jīng)常會(huì)用到的幾個(gè)英語(yǔ)句子翻譯成中文，并用微信語(yǔ)音記錄下來(lái)，一次5到10句，大家抽空努力模仿，認(rèn)真練習(xí)，相互對(duì)話(huà)，學(xué)得不亦樂(lè)乎。功夫不負(fù)有心人，他們終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。學(xué)會(huì)了英語(yǔ)，也有了用武之地。他們用文明、真誠(chéng)、友好自然地融入每一句英語(yǔ)的表達(dá)之中，讓來(lái)自五湖四海的國(guó)際友人都能很好地了解杭州。好多外國(guó)游客都忍不住為杭州的司機(jī)點(diǎn)贊，由衷地夸一句：“很棒！”
是呀，夢(mèng)想，是每個(gè)人都應(yīng)該擁有的東西。擁有夢(mèng)想，就擁有了前進(jìn)的動(dòng)力，并為它努力，為它奮斗。光頭強(qiáng)的夢(mèng)想是變成有錢(qián)人，他想著法子砍樹(shù)，跟熊大熊二拼命地斗爭(zhēng)；無(wú)臂鋼琴師劉偉，一個(gè)懷抱夢(mèng)想，拼命追逐夢(mèng)想的男孩，用腳彈琴登上了維也納金色大廳的舞臺(tái)；楊利偉叔叔，他從小就有恐高癥，但這并沒(méi)有阻止楊利偉成為飛行員的夢(mèng)想。他跟隨父親去登高、爬山，終于克服登高的缺點(diǎn)，最后變成了“中華飛天第一人”……
我從小也有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大后想成為一個(gè)舞蹈老師。為了充實(shí)自己的.夢(mèng)想，五歲那年，我開(kāi)始報(bào)名學(xué)拉丁舞。為了這個(gè)夢(mèng)想，我也努力過(guò)�？墒牵瑢W(xué)跳舞并非是件容易的事，光學(xué)個(gè)倫巴基本步就讓我堅(jiān)持不了了，什么抬頭挺胸、出腳扭胯，提臀擠壓，讓我腰酸背痛，兩腳發(fā)麻。于是，就有些氣餒了，打起了退堂鼓。媽媽知道我怕辛苦了，每次跳舞都陪伴著我，給我打氣，并不斷安慰我、鼓勵(lì)我，告訴我堅(jiān)持不懈才能成功。終于，我戰(zhàn)勝了自己的意志力，克服了困難，堅(jiān)持我的夢(mèng)想。從那以后，我就堅(jiān)持不懈地努力著，還去杭州、南京等地方參加全國(guó)拉丁舞錦標(biāo)賽，取得不錯(cuò)的成績(jī)。
今天，我更加堅(jiān)信，為了夢(mèng)想，我要努力拼搏，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)遇到許多困難，只有做到有信心、有毅力、肯吃苦，才能披荊斬棘，勇往直前。
加油，加油，我要用自己的努力去換取心中的夢(mèng)想。
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 14
你喜歡讀書(shū)嗎？我很喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)不僅給了我一個(gè)想象的空間，而且讓我擁有了獨(dú)立的思考能力和獨(dú)特的觀點(diǎn)。
讀書(shū)就像在吃大餐一樣，每本書(shū)猶如擺在我面前的美味佳肴�！赌滤沽值脑岫Y》就如同苦瓜，很苦澀，但讓人回味無(wú)窮，忍不住想要再看一遍；《貓武士》則像濃濃的黑巧克力一般，剛開(kāi)始有一點(diǎn)苦，細(xì)細(xì)品味卻是厚重的甜味……盡管每本書(shū)里的味道各不相同，但都能帶給我讀書(shū)的享受。
書(shū)不僅帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，同時(shí)也帶來(lái)知識(shí)的甘霖�！袄ハx(chóng)界的荷馬”——法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》，告訴我石峰、螳螂、蟈蟈等昆蟲(chóng)的特點(diǎn)和生活習(xí)性；《天天愛(ài)學(xué)習(xí)》教會(huì)我很多學(xué)習(xí)的.方法和基本常識(shí)，讓我受益匪淺；《上下五千年》則讓我知曉中華民族五千年歲月中發(fā)生的故事，了解我國(guó)悠久的歷史�！以谥R(shí)的海洋中遨游，讀書(shū)成為我生活中不可或缺的一部分。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。讀書(shū)豐富了我的情感，有時(shí)讓我開(kāi)懷大笑，有時(shí)讓我淚流不止，有時(shí)讓我思考；讀書(shū)開(kāi)闊了我的眼界，增長(zhǎng)了對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。我以后要多讀書(shū)，讓生活更加豐富，更加多姿多彩。
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 15
讀書(shū)，這是我最熟悉的詞語(yǔ)了，也正是它，讓我有了自己的夢(mèng)想。也正是它，使我加緊了追逐夢(mèng)想的步伐。
二年級(jí)的時(shí)候，我常常聽(tīng)到大人們談“秦皇漢武唐宗宋祖”等人的故事。于是，出于好奇心，我便開(kāi)始讀史書(shū)。剛開(kāi)始覺(jué)得很枯燥，可我漸漸被故事中曲折離奇的事給吸引住了，越看越有勁，越看越興奮。但我的問(wèn)題似乎也隨著興趣泡泡似的冒出來(lái)。當(dāng)時(shí)使我感到最大困惑的`問(wèn)題就是：范蠡功成身退后，給了文種一封信，信中寫(xiě)道：飛鳥(niǎo)盡，良弓藏，狡兔死，走狗烹，敵國(guó)破，謀臣亡。文種接到后，為什么不學(xué)范蠡一樣，功成身退，以免殺身之禍？
于是，我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)爸爸，沒(méi)想到爸爸當(dāng)時(shí)就給我潑了一盆冷水，說(shuō)：“小孩子只要把學(xué)習(xí)搞好就行了，讀什么歷史，再說(shuō)，歷史及其復(fù)雜，要記住很多東西，需要超強(qiáng)的記憶力和理解力，一般的人是看不懂的，等你長(zhǎng)大后再說(shuō)吧！”聽(tīng)完這番話(huà)后，我本想放棄，但聽(tīng)爸爸那帶有嘲諷的語(yǔ)氣后，我要證明給他看，我，是能行的！
從此后我便擬定了看史書(shū)的計(jì)劃，天天讀，刻刻讀，一有時(shí)間就讀�？赐暌槐緯�(shū)后，又向同學(xué)借了很多本書(shū)。
就這樣，一個(gè)月后，爸爸看我那么勤奮，決定每個(gè)星期六就帶我去圖書(shū)館借書(shū)。為了讓爸爸相信我有超強(qiáng)的記憶力和理解力，我更加勤奮，更加愛(ài)讀史書(shū)。
但我覺(jué)得還是不夠，于是我萌生了當(dāng)歷史學(xué)家的夢(mèng)想。但是再為自己的前途想一想，20年后的今天，競(jìng)爭(zhēng)該會(huì)是多么的殘酷！爸爸知道了后對(duì)我說(shuō)：“一件事情的結(jié)果不是最重要的，重要的是付出，付出的越多，得到的越多�！甭�(tīng)完后，我信心百倍，便開(kāi)始追逐自己的夢(mèng)想。
如今我已讀四年級(jí)，早已把《六韜》、《鬼谷子》、《素書(shū)》等書(shū)熟讀百遍，使我領(lǐng)悟到讀書(shū)與夢(mèng)想的震憾力！
讀書(shū)就像一位良師，載培著夢(mèng)想。讀書(shū)就像一位點(diǎn)燈人，用他點(diǎn)的夢(mèng)想的燈，永遠(yuǎn)照耀著我們的人生！
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 16
有句古訓(xùn)，常聽(tīng)大人們說(shuō)起“書(shū)山有路勤為路，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，為的就是讓自己的孩子們能夠勤讀書(shū)、多讀書(shū)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，書(shū)，能帶給我們豐富的閱歷，能引領(lǐng)我們一步步走向自己的夢(mèng)想。
很小的時(shí)候就常聽(tīng)媽媽說(shuō)：“無(wú)聊的時(shí)候就看看書(shū)，你會(huì)和它成為最好的朋友。”因此我很早就喜歡上了書(shū)，但也只限于看書(shū)而已，有時(shí)只是看看里面的圖畫(huà)，有時(shí)會(huì)挑選自己喜歡的故事，卻不懂精讀。三年級(jí)后，開(kāi)始寫(xiě)作文了，老師說(shuō)要積累精美的詞語(yǔ)、句子，我才慢慢地學(xué)會(huì)細(xì)讀，每晚寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì)看上一會(huì)兒，有時(shí)會(huì)把自己也帶入到書(shū)里面的故事中，會(huì)隨著書(shū)中人物的喜而歡樂(lè)，也會(huì)因書(shū)中人物的悲而憂(yōu)愁。
前段時(shí)間，我喜歡上了一本名為《孩子，先別急著吃棉花糖》的書(shū)，因?yàn)樗涛覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)持與耐心。這本書(shū)是圍繞著一個(gè)關(guān)于棉花糖的實(shí)驗(yàn)來(lái)寫(xiě)的：參加試驗(yàn)的小朋友分別被帶進(jìn)不同的房間，每個(gè)人分一塊棉花糖，并且告訴他們，能忍住十五分鐘不吃的話(huà)會(huì)得到第二顆棉花糖。后來(lái)經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)和跟蹤發(fā)現(xiàn)，能堅(jiān)持十五分鐘不吃的孩子，長(zhǎng)大后各方面都很優(yōu)秀。這本書(shū)主要講述了一個(gè)小女孩與她爸爸之間發(fā)生的故事。這個(gè)小女孩叫做珍妮弗，她的爸爸是個(gè)成功的商人，非常有錢(qián)。珍妮弗身上有著很多的缺點(diǎn)：愛(ài)遲到、缺乏自信、缺少金錢(qián)觀念、沒(méi)有人生目標(biāo)。面對(duì)女兒身上的問(wèn)題，她的爸爸沒(méi)有太多的擔(dān)心，而是給她講了這個(gè)棉花糖的故事，還牽連出一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事：建立自信的`橘色棉花糖、掌握時(shí)間的黃色棉花糖、善用金錢(qián)的綠色棉花糖、輕松減肥的紫色棉花糖。吃著這些棉花糖，你就可以學(xué)到很多大人夢(mèng)寐以求的“成功法則”。就是這些法則，幫助我學(xué)會(huì)慎重的選擇，懂得了只有不急著吃“棉花糖”，才能在成功的道路上走的更遠(yuǎn)。
高爾基說(shuō)：“書(shū)記鼓舞了我的智慧和心靈，他們幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有它們，我就會(huì)溺死在那里，會(huì)被愚笨和丑陋的東西嗆住�！弊x了幾年的書(shū)，漸漸地我懂了，我明白了，書(shū)能給人知識(shí)，書(shū)能給人力量，書(shū)能讓人變得有思想……
“讀書(shū)破案卷，下筆如有神”，這句熟語(yǔ)告訴我們，要養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，堅(jiān)持不懈，持之以恒，更要把讀書(shū)與平常寫(xiě)作結(jié)合起來(lái)，學(xué)以致用，要用讀書(shū)點(diǎn)亮我們的夢(mèng)想！
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 17
航天人探索宇宙，抒發(fā)豪情壯志：“我們的征途是星辰大海�！痹谛抡鞒讨�，“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游星辰，九霄逐夢(mèng)再問(wèn)天……
從新中國(guó)成立起，我們國(guó)家為了實(shí)現(xiàn)偉大的航天夢(mèng)一直努力探索。
“東方紅一號(hào)”，是我國(guó)發(fā)射的第一顆人造地球衛(wèi)星，于1970年4月24日在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)航天史的新紀(jì)元，使中國(guó)成為繼蘇、美、法、日之后世界上第五個(gè)獨(dú)立研制并發(fā)射人造地球衛(wèi)星的國(guó)家。
1999年11月20日6時(shí)30分，“神舟一號(hào)”飛船發(fā)射，同年11月21日凌晨3時(shí)41分順利降落在內(nèi)蒙古中部地區(qū)的著陸場(chǎng)。飛船在太空中總共飛行了21個(gè)小時(shí)。這是中國(guó)航天史上的一座里程碑，標(biāo)志著我國(guó)載人航天技術(shù)有了新的突破。
“嫦娥一號(hào)”于2007年10月24日在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射升空，標(biāo)志著中國(guó)成為世界上第五個(gè)發(fā)射月球探測(cè)器的國(guó)家。
“天問(wèn)一號(hào)”于2020年7月23日在文昌航天發(fā)射場(chǎng)發(fā)射升空，成功進(jìn)入預(yù)定軌道，于2021年2月到達(dá)火星附近，實(shí)施火星捕獲。我國(guó)行星探測(cè)邁出了第一步。
星辰點(diǎn)亮夢(mèng)想，夢(mèng)想鑄就輝煌。運(yùn)載火箭、應(yīng)用衛(wèi)星、載人飛船、空間站、深空探測(cè)器……在過(guò)去的幾十年中，中國(guó)航天用一個(gè)個(gè)飛天壯舉不斷為國(guó)人圓夢(mèng)，為民族爭(zhēng)光；鍛造了寶貴的航天精神，鼓舞著一代代航天人接續(xù)奮斗，不斷創(chuàng)造新的輝煌。
相信我們兒時(shí)都曾有過(guò)“上九天攬?jiān)隆钡膲?mèng)想，現(xiàn)在夢(mèng)想正一步步變成現(xiàn)實(shí)。航天員乘坐飛船，在浩瀚無(wú)垠的宇宙中遨游；探測(cè)器飛到月球，探尋月球背面的奧秘；飛船將動(dòng)植物帶入太空，供科學(xué)家研究它們?cè)谔窄h(huán)境中的變化……“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”航天夢(mèng)，強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，是國(guó)家的夢(mèng)想，是中華民族的.夢(mèng)想，是每一個(gè)炎黃子孫的夢(mèng)想！
輝煌屬于過(guò)去，未來(lái)尚需奮斗！作為普通人，我們也許無(wú)法為國(guó)家的航天夢(mèng)作出直接的貢獻(xiàn)，但我們可以為國(guó)家的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)付出自己的努力。我們可以在自己的崗位上認(rèn)真工作。教師，認(rèn)真教書(shū)育人；學(xué)生，好好學(xué)習(xí)，同樣是為國(guó)家的繁榮昌盛添磚加瓦。只要我們每個(gè)人克服困難，不懈努力，我們的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 18
我曾經(jīng)看到過(guò)一期朗讀者，上面說(shuō)到："青春是一首詩(shī)，當(dāng)我們擁有它時(shí)，往往并沒(méi)有讀懂它，而當(dāng)我們能夠讀懂時(shí)，它卻早已遠(yuǎn)去。"我在想，前車(chē)之鑒，我正值年少方時(shí)，為什么不從現(xiàn)在就開(kāi)始讀這首詩(shī)。
于是乎我開(kāi)始了讀青春計(jì)劃，書(shū)山有路勤為徑，我決定早上提前二十分鐘起床，擁抱晨曦的第一抹陽(yáng)光，拿著自已喜歡的林清玄散文放聲朗讀，趕走暖暖被窩里留下的那一絲困意。此時(shí)的我感覺(jué)空氣中凝聚著一種力量，那就是"新的一天，你要加油！"
讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。我開(kāi)始從名著起讀，我喜歡上了三國(guó)。雖然古文讀得我嘴角發(fā)硬，但我依然樂(lè)趣無(wú)窮。書(shū)中的諸葛亮占據(jù)了我此時(shí)的生活。放學(xué)回家，我先扎起高高的發(fā)髻，插上一支細(xì)細(xì)的鋼筆做為簪子，穿起媽媽的長(zhǎng)款白襯衣，搖著自制的羽毛扇，擺出一幅淡泊明靜的樣子。喝水時(shí)，不免要長(zhǎng)袖遮臉；練琴時(shí)，雙手拖起長(zhǎng)長(zhǎng)的后衣襟輕輕地摔出凳子，撩起前襟搭在腿上，然后手輕輕地?fù)嵩谇偕�，開(kāi)始練"鋼琴"。我仰慕他，甚至連做夢(mèng)也夢(mèng)到和諸藹亮一起去美國(guó)游學(xué)，可諸藹大人雖上知天文，下知地理，但子乎者也無(wú)法與英文交流。夢(mèng)中的最后一刻，我牢牢地記住了他的護(hù)照畫(huà)面。
有一次，我無(wú)意中讀到諸藹先生《誡外甥》時(shí)，"夫志當(dāng)存高遠(yuǎn)"這句話(huà)讓我豁然貫通，我的志向何在？是諸藹先生讓我對(duì)歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣，我喜歡現(xiàn)在與古代對(duì)比，并且望不到歷史海洋彼岸的.我總有一種渴望。就在這時(shí)，我立志要當(dāng)一名史學(xué)家。
我迫不及待地在餐桌上宣布了我的重大決定。我的理想當(dāng)一名史學(xué)家"話(huà)音剛落，最先攻擊的是姐姐，只見(jiàn)她夾菜的筷子從容的過(guò)往著，眼都不帶瞥一下，牙縫里扔出一句"小毛孩，過(guò)家家呢！"我憤然回敬一句："燕雀安知鴻鵠之志"只見(jiàn)她露出一絲竊喜卻裝作一本正經(jīng)說(shuō)到："學(xué)好數(shù)理化，走遍天下！"摸摸我的腦袋，得意洋洋的撤了。媽媽也隨及怔了一下說(shuō)："別想一出是一出，快吃飯"。只有寬容大度的爸爸投來(lái)欣賞的眼光，眼睛笑的瞇成一條縫說(shuō)："我家寶貝志存高遠(yuǎn)，理當(dāng)支持加以鼓勵(lì)，來(lái)來(lái)以湯代酒表示祝賀！"
我始終如一的按我的讀懂青春計(jì)劃一步步前行。我閱讀過(guò)《上下五千年》，知曉了漫漫五千年的歷史變遷，并且對(duì)歷史人物進(jìn)行了想象性的觸摸，似乎看到了他們的面容與背影，不斷感受著他們無(wú)與倫比的精神世界�！妒勒f(shuō)新語(yǔ)》的閱讀，讓我了解了魏晉時(shí)期文人的思想言行，上層社會(huì)的生活面貌，了解當(dāng)時(shí)士人所處的時(shí)代狀況及政治社會(huì)環(huán)境�！顿Y治通鑒少年版》讓我領(lǐng)略了一些明君賢臣的事跡，深有感觸這些古人清廉，正直，剛強(qiáng)，寬厚，忠誠(chéng)，信義，執(zhí)著的品質(zhì)。這些品質(zhì)，在今天仍然可貴，更是我讀懂青春不可缺少的。
雖然我知道僅僅這些離我的夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)，并且絕非一帆風(fēng)順。但我心中已點(diǎn)燃了一把熊熊烈火，照亮著通往青春夢(mèng)想之路。
我讀懂：青春是一首詩(shī)，當(dāng)我們擁有它時(shí)，我們要用知識(shí)、拼搏，激情去書(shū)寫(xiě)；當(dāng)這首詩(shī)離我們而去時(shí)，留下的是美好的回憶！
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 19
從小我就喜歡畫(huà)畫(huà)，我對(duì)畫(huà)中五彩繽紛的世界充滿(mǎn)了無(wú)限向往：成為雄鷹自由翱翔，成為駿馬急速奔跑，成為花草裝扮世界，是我繪畫(huà)的夢(mèng)想。
每當(dāng)看到齊白石形象生動(dòng)的蝦畫(huà)；看到徐悲鴻栩栩如生的駿馬；看到文與可清秀脫俗的竹子時(shí)，我總會(huì)想：要是我也能像他們那樣瀟灑地畫(huà)畫(huà)，那有多好�。�
爸爸說(shuō)：“有夢(mèng)就得去追。只要你認(rèn)真畫(huà)，一定也能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想�！蔽覍⑿艑⒁傻乜粗职郑聸Q心要努力畫(huà)好畫(huà)。上美術(shù)課時(shí)，我都認(rèn)真地聽(tīng)講，努力地練習(xí)，思考著如何構(gòu)圖，如何畫(huà)圖，如何調(diào)色……漸漸地，同學(xué)的肯定、老師的表?yè)P(yáng)，讓我享受著畫(huà)畫(huà)的樂(lè)趣！筑夢(mèng)路上，我學(xué)會(huì)了自信。
但我知道要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，光有自信是不夠的。因此，我報(bào)名參加了繪畫(huà)興趣班。每當(dāng)周末的.時(shí)候，我總會(huì)擠出時(shí)間，把興趣班上繪畫(huà)的內(nèi)容反復(fù)練習(xí)，把老師教我們的技巧反復(fù)研究，工筆細(xì)描，濃墨涂抹，一筆又一筆，一張又一張，一遍又一遍的練習(xí)，經(jīng)常忘記時(shí)間，忘記煩惱。也許你會(huì)懷疑：“一個(gè)孩子，你不能和別人一樣逛逛公園，看看電影，玩玩游戲，你會(huì)快樂(lè)嗎？”我會(huì)毫不猶豫地回答你：我絕不后悔，筑夢(mèng)路上，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了忍耐。
我堅(jiān)信：有夢(mèng)想，就有希望。三年級(jí)的時(shí)候，我又參加了臨海市少兒科幻畫(huà)的比賽，雖然這不是我第一次參加大型的比賽了，但是，只要有機(jī)會(huì)，就要好好表現(xiàn)。比賽前，我虛心求教，大膽構(gòu)思，反復(fù)練習(xí)。比賽時(shí)，面對(duì)著現(xiàn)場(chǎng)上百個(gè)比賽選手和場(chǎng)外幾百個(gè)家長(zhǎng)與評(píng)委，我來(lái)不及緊張，來(lái)不及張望，更來(lái)不及喘口氣，漫長(zhǎng)的三個(gè)多小時(shí)好像白駒過(guò)隙，盡管累得全身酸痛，渴得口干舌燥，但是，當(dāng)我拿到臨海市一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀時(shí)，我知道：一分耕耘一分收獲，筑夢(mèng)路上，我一路揮灑著汗水，一路收獲著成功的喜悅，也一次次超越了自我。上個(gè)學(xué)期我被評(píng)為“校園十佳小畫(huà)家”。今年暑假，我的三個(gè)繪畫(huà)作品獲得第六屆全國(guó)少兒書(shū)畫(huà)大賽金獎(jiǎng)，一個(gè)還是特別金獎(jiǎng)呢！
同學(xué)們，只要我們播下夢(mèng)想的種子，揮灑勤奮的汗水，夢(mèng)想之樹(shù)一定會(huì)開(kāi)花結(jié)果的。為了夢(mèng)想，讓我們一起努力！
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 20
書(shū)是人們理想的航標(biāo)，它會(huì)指引人們到達(dá)理想的終點(diǎn)。人只要有夢(mèng)想，才能展翅高飛。那么我想，書(shū)籍就是助我們展翅高飛的那雙翅膀吧!——題記
對(duì)于我而言，讀書(shū)可以忘卻一切煩惱，可以讓人神清氣爽;讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，讓自己變得知識(shí)淵博。如果我成長(zhǎng)在書(shū)的海洋里，那是多么幸福啊!
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。我覺(jué)得，讀書(shū)時(shí)如果看透了這本書(shū)，好像就在和書(shū)里的人物交流，從中能獲得許多道理，祝我們成長(zhǎng)，把我們學(xué)到更多的知識(shí)。
這時(shí)，有人可能會(huì)問(wèn):“為什么要讀書(shū)?”用周恩來(lái)的話(huà)，就是為中華之崛起而讀書(shū)。如果一個(gè)國(guó)家缺少知識(shí)分子，那這個(gè)國(guó)家就弱小，只有人才濟(jì)濟(jì)的國(guó)家才算是強(qiáng)國(guó)，可他們都是從書(shū)里得到的知識(shí)，慢慢的成為了人才。
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，的確，書(shū)在文明史上發(fā)揮了極大的作用，如果沒(méi)有書(shū)，人就得不到知識(shí)，學(xué)不到科技，也就沒(méi)有今天的美好生活了。如果在臥室建一個(gè)書(shū)屋，心情不好時(shí)看上幾頁(yè)，就可以驅(qū)逐一切煩惱，總之，書(shū)能使人進(jìn)步。
在我不久前，我閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》的這本書(shū)，這本書(shū)讓我懂得了不管是學(xué)習(xí)還是生活上遇到了困難時(shí)，我們要向里面的主人公保爾柯察一樣，要有鋼鐵般的意志，堅(jiān)持下來(lái)，只要堅(jiān)持下來(lái)，分析困難，才能解決困難。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。一個(gè)人的人生不可能總是一帆風(fēng)順。難免會(huì)遇到一些不可避免的'挫折，如果我們遇到一點(diǎn)兒挫折，就選擇放棄，半途而廢，那我們前面做的工作將會(huì)前功盡棄。
書(shū)，是人類(lèi)智慧的結(jié)晶;書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)的智慧就會(huì)消失在歷史的滔滔長(zhǎng)河之中;沒(méi)有書(shū)，人們將無(wú)法傾訴心中的情感;沒(méi)有書(shū)，人們的生活會(huì)變得枯燥無(wú)味，書(shū)是人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇笔У囊徊糠帧?/p>
書(shū)中的每一個(gè)字都如同小精靈讓我全身新地投入，我感受著文字的美，忘卻其他的煩惱，這就是書(shū)的力量!
讀書(shū)，讓我明白了很多道理，更客觀的了解這個(gè)世界。古時(shí)候有個(gè)人說(shuō)，:“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽艺f(shuō)，書(shū)中有我的未來(lái)，我的理想和我的夢(mèng)。朋友們，讓我們都熱愛(ài)讀書(shū)吧!
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 21
夢(mèng)想如天上的繁星，但需要你自己去點(diǎn)亮�！}記
仰望星空，從古至今不知多少人面對(duì)浩瀚的星空，放飛夢(mèng)想，斑斕璀璨的星空又見(jiàn)證了多少偉大夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”那是屈原的夢(mèng)想；“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”那是杜甫的夢(mèng)想 ；“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華”那是孫中山的夢(mèng)想；“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”那是毛澤東的夢(mèng)想；大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。今天實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，成為中國(guó)人共同的夢(mèng)想！我們正攜手將其點(diǎn)亮。
而我也在點(diǎn)亮我的夢(mèng)想。
獨(dú)上高樓，望盡天涯路。
我是那種看上去很笨、實(shí)際上也確實(shí)很笨的笨孩子，當(dāng)同齡人暢談夢(mèng)想、指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字時(shí)，我還不明白夢(mèng)想到底是什么。小學(xué)畢業(yè)那年，一臉慈愛(ài)、一臉渴望的班主任問(wèn)我：“孩子，你的夢(mèng)想是什么��？”我呆呆地說(shuō)：“不知道�！崩舷壬业念^哀嘆道：“孺子，孺子不可……”為這事我難過(guò)了好一陣子，覺(jué)得很對(duì)不起教了我六年語(yǔ)文課的班主任。
唉！我的夢(mèng)想是什么呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)我追夢(mèng)到了中學(xué)。
“小時(shí)候，我常伏在窗口癡想山那邊是什么……”七年級(jí)第一節(jié)語(yǔ)文課，我把李家新那首詩(shī)《在山那一邊》讀了一遍又一遍。之后，我便常伏在窗口癡想我的夢(mèng)想，直到有一天……
大概是開(kāi)學(xué)兩個(gè)月后吧，班主任讓全班學(xué)生寫(xiě)篇周記《我的夢(mèng)想》。當(dāng)時(shí)全班成績(jī)倒數(shù)第一的我在自己周記本上寫(xiě)下了一句話(huà)：我的夢(mèng)想是成為這個(gè)學(xué)校最優(yōu)秀的學(xué)生，我要點(diǎn)亮我的夢(mèng)想。
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
自從有了這個(gè)夢(mèng)想，我像變成了另外一個(gè)人。我成為這所學(xué)校第一個(gè)起床的人，我成為這個(gè)班里舉手最多的`人（盡管經(jīng)常會(huì)引來(lái)哄堂大笑），我成為問(wèn)問(wèn)題最多的人（盡管有時(shí)問(wèn)題會(huì)讓別人不屑）。
教室里我孜孜不倦，操場(chǎng)上我揮汗如雨，活動(dòng)中我盡力奉獻(xiàn)�？嘈娜�，天不負(fù)。期末考試我進(jìn)入全班前20名。為此，班主任為我單獨(dú)設(shè)了一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)“進(jìn)步最快獎(jiǎng)”。記得班主任把獎(jiǎng)狀給我時(shí)，摸著我的頭說(shuō)：“種子真的發(fā)芽啦�！蔽艺f(shuō)：“我會(huì)讓它開(kāi)花的。”年終我寫(xiě)了一篇日記《讓夢(mèng)想開(kāi)花》。
八年級(jí)父母為了生計(jì)出外打工了，把我一個(gè)人留在家里，我成了留守兒童。但我沒(méi)有顧影自憐，也沒(méi)有期期艾艾，我過(guò)得很充實(shí)，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)已經(jīng)發(fā)芽的夢(mèng)想之種。春天來(lái)了，我要讓它開(kāi)出絢麗的花。八年級(jí)的日子里，我呤誦著宋謙的《送東陽(yáng)馬生序》不知口體之奉不若人也。因?yàn)樾闹杏凶銟?lè)者，我拼搏，我失敗過(guò)。我努力，我也悲傷過(guò)。但我從沒(méi)有放棄過(guò)。因?yàn)槲抑缐?mèng)想之花的開(kāi)放既需要汗水也需要淚水。于是在汗水與淚水中，學(xué)校的征文比賽中有了我的名字。全校的競(jìng)賽考試場(chǎng)上有了我的身影，全校的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上有了我的拼搏。我逐漸成為學(xué)校的一道風(fēng)景，成為學(xué)校光榮欄的未來(lái)之星。
年末，父母回來(lái)見(jiàn)我第一眼，媽媽驚呼“女兒瘦多了”。爸爸反倒說(shuō)：“不，女兒漂亮多了�！蔽倚Χ淮稹Ｎ抑烙幸欢浠ㄒ言谖倚闹芯`放。縱使衣帶漸寬，也終不言悔。
畢業(yè)在即，我即將離開(kāi)這所學(xué)校。我不知道昔日的丑小鴨是否已成為老師們眼中的白天鵝了。也許我還不是這所學(xué)校里最優(yōu)秀的學(xué)生，但那已不再重要了。因?yàn)轵嚾换厥�，燈火闌珊處，我已點(diǎn)亮了自己的夢(mèng)想。
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 22
在這個(gè)地大物博的國(guó)家，有著無(wú)數(shù)顆充滿(mǎn)了雄心壯志的中國(guó)心。而我也有那么一顆壯志凌云的心。
每當(dāng)我有煩惱的時(shí)候，我就會(huì)安靜地欣賞天空，這樣，我就會(huì)感到空前的平靜，忘乎所以，融入這美好而又靜謐的天空，而它呢，總能平復(fù)我內(nèi)心起伏的情感波瀾，讓我重新振作起來(lái)，為了明天，為了未來(lái)，為了夢(mèng)想而努力奮斗。因此，我對(duì)天空有著一種獨(dú)特的感覺(jué)和幻想。
仰望星空，一顆顆美麗的星球掛在藍(lán)瑩瑩的夜空中，閃耀著迷人的光芒，天真無(wú)邪地眨著眼睛，似乎能把人的心靈變得空明、純潔。天空，一直是我夢(mèng)寐以求的.地方，似乎那里才是我真正的歸宿，是我能夠吐露真心的天地，更是我美好的愿望和幻想。我相信你們已經(jīng)猜出來(lái)了——我的夢(mèng)想就是成為一名宇航員。
假如我成為了一名宇航員，我就能在宇宙中盡情地遨游，飛過(guò)一顆顆美麗的星球，飛過(guò)一片片漂亮的星云，盡情地去領(lǐng)略那洋溢著神秘氣息的宇宙的無(wú)限風(fēng)采。我就能為祖國(guó)完成一些偉大的科學(xué)天文實(shí)驗(yàn)，去探索宇宙無(wú)窮的奧秘。我還能去探索一些至今都沒(méi)能解開(kāi)的謎團(tuán)：宇宙真的沒(méi)盡頭嗎?外星人真的存在嗎?黑洞里存在著另一個(gè)世界嗎?這些都需要我們這一代人去探索，去更深入地了解宇宙。
在舉行升旗儀式時(shí)，每每聽(tīng)到國(guó)歌在我耳邊緩緩地響起，五星紅旗冉冉升起，同學(xué)們肅立在操場(chǎng)上，對(duì)著國(guó)旗致敬，我的心就像那紅五星的熊熊烈火，燃起那顆充滿(mǎn)雄心壯志的報(bào)國(guó)之心。我就會(huì)付出比上次更多的努力，向夢(mèng)想邁出堅(jiān)定的一步，為了夢(mèng)想，勇往直前。
其實(shí)我們都是那茫茫宇宙中小小的星辰，雖然渺小，但是經(jīng)過(guò)不懈努力，終究能散發(fā)出絢麗的光彩。
宇宙，星空，等著我，總有一天我會(huì)來(lái)見(jiàn)你，實(shí)現(xiàn)我的中國(guó)航天夢(mèng)!
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