重拾夢(mèng)想作文6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的重拾夢(mèng)想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
重拾夢(mèng)想作文1
每個(gè)人都有很多夢(mèng)想，也許只有很少一部分會(huì)實(shí)現(xiàn)，大部分很快就會(huì)像太陽下的泡泡一樣消失
上幼兒園的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，想成為一名畫家。每當(dāng)有人問我的夢(mèng)想是什么，我總是快速而興奮地回答：當(dāng)畫家！當(dāng)時(shí)我情緒高漲，是幼兒園繪畫班表現(xiàn)最好的學(xué)生之一。記得有一次，在繪畫課上，我畫了一幅畫：一只高貴的長(zhǎng)頸鹿優(yōu)雅地站在綠草上，前面有一條細(xì)流緩緩流過，看起來栩栩如生。結(jié)果讓老師刮目相看，同學(xué)們都豎起大拇指。我多么驕傲！
上了小學(xué)以后就不上繪畫課了，花在繪畫上的時(shí)間越來越少。直到有一次，班級(jí)舉辦繪畫比賽，似乎又點(diǎn)燃了我畫畫的夢(mèng)想。我和我的一個(gè)對(duì)手跑到了最后。決賽，我當(dāng)場(chǎng)和她一起畫。畫畫后，我投了第一名。大多數(shù)學(xué)生投票給她。她非常驕傲地走到我面前，傲慢地看了我的畫一眼，輕蔑地說：“你也叫畫？”她當(dāng)著大家的面，在我的眼皮底下，輕輕地拿起那張照片，重重地撕扯著我的照片，我的心和那張殘破的照片在一起
這場(chǎng)比賽讓我丟了臉，徹底粉碎了我的繪畫夢(mèng)想。從此以后，有人問我夢(mèng)是什么，我總是支支吾吾半天說不出來。而每當(dāng)我翻翻幼兒園畢業(yè)記錄本，在關(guān)于我的內(nèi)容中間看到一行字，我的夢(mèng)想是成為一名畫家，我總是很快翻過來，否認(rèn)自己曾經(jīng)有過成為畫家的美好夢(mèng)想，直到
六年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉辦了班級(jí)藝術(shù)展�？粗诎迳腺N的優(yōu)秀的畫，我是多么羨慕��！以一種應(yīng)付的態(tài)度回過頭來看我隨便畫的畫，我充滿了羞愧：是的，我畫得太差了，我怕我連看這些優(yōu)秀作品的資格都沒有
但我還是忍不住問班上最好的女生小美，她怎么畫的這么好？她笑了笑：其實(shí)我剛開始學(xué)畫畫的時(shí)候，老師說我不是畫畫的苗子，同學(xué)都笑我畫畫垃圾，但我沒有放棄，努力學(xué)畫畫，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，才能達(dá)到現(xiàn)在的狀態(tài)。
我驚呆了：我怕她被打了比我多幾千幾萬倍，但她沒有放棄。而我，卻又何必輕言放棄呢？
現(xiàn)在，我又開始畫畫了。雖然我還是畫的不好，但是我沒有放棄。因?yàn)槲抑匦抡一亓水?dāng)畫家的夢(mèng)想！
追夢(mèng)有很多困難。有時(shí)候，我們甚至?xí)允�，但沒關(guān)系，只要我們有毅力，堅(jiān)持走下去，我們會(huì)找到失去的夢(mèng)想。
重拾夢(mèng)想作文2
不知何時(shí)，尋找各種理由，阻斷夢(mèng)想前進(jìn)的步伐，在不知不覺中夢(mèng)想漸漸被遺忘。從此生活沒有了方向，漫無目的的瞎忙，導(dǎo)致一事無成。所以，如果你的夢(mèng)想丟失，請(qǐng)重拾夢(mèng)想，成就非凡的自我。
H女孩出生在農(nóng)村，當(dāng)時(shí)她是村里第一個(gè)考上名牌大學(xué)的學(xué)生。上大學(xué)的那天，村里敲鑼打鼓的歡送她，家里人都為她感到驕傲。面對(duì)都市的繁華，踏進(jìn)學(xué)校大門的第一步，她在心里告誡自己：將來要在這里立足，并建造屬于自己的家。然而大學(xué)并不像她所想象的那樣，沒有了昔日里大家為了高考，而挑燈苦讀的身影；相反，褪去了書本的壓力，反而顯得輕松自在。慢慢的開始適應(yīng)，室友們帶她去逛街，穿上華麗的衣服，她氣質(zhì)有佳；褪去了鄉(xiāng)土的氣息，漸漸地，周圍有了許多追求者，她開始約會(huì)、在朋友圈曬起了恩愛。的確，她比以前有氣質(zhì)、漂亮了很多。
但是卻花著父母的錢，為自己的虛榮買單。除了學(xué)校的必修課，她基本是睡覺、逛街、約會(huì)、消遣娛樂等等，轉(zhuǎn)眼間四年很快過去了。直到畢業(yè)時(shí)，男友提出和他分手，理由是家里人要他接管家族生意，他父母覺得與女孩家門不當(dāng)戶不對(duì)。而此時(shí)，她應(yīng)聘工作頻頻碰壁，雖然名牌大學(xué)，但是她成績(jī)一般，無特長(zhǎng)等等。此時(shí)，她才意識(shí)到這四年來，為了自己的自尊心，過著華麗而虛偽的生活。猛然間想起自己當(dāng)初的夢(mèng)想，立足于都市。此刻，她鼓勵(lì)自己重拾夢(mèng)想，既然我年輕，那就有的是時(shí)間，一切都還為時(shí)不晚。她找了一個(gè)小公司，當(dāng)起了文員，從底層做起。
實(shí)習(xí)期間，她腳踏實(shí)地、一絲不茍的工作。晚上，做兼職服務(wù)員，因?yàn)閷?shí)習(xí)期間工資低，除去房租、水電、生活費(fèi)、所剩無幾。這樣做兼職，自己就不會(huì)向家里要錢了。由于實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)良好，她成為公司正式員工。利用周末休息時(shí)間，她報(bào)了一個(gè)法語班，為的是提高自己。功夫不負(fù)有心人，前不久，聽說她提升了，由于公司逐漸擴(kuò)大，并拓展海外業(yè)務(wù)，與法國(guó)有業(yè)務(wù)往來，恰巧公司翻譯由于自身原因剛剛離職，她毛遂自薦，簽下訂單，老板將法國(guó)的業(yè)務(wù)都交給她管理了。
時(shí)間老人的步伐從未停留過，它賦予每個(gè)人同等的時(shí)間，如何利用各自的時(shí)間，提高自己，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，是我們應(yīng)該做的事情。而不要等我們老了，坐在輪椅上感慨“少壯不努力，老大徒傷悲。”
重拾夢(mèng)想作文3
“夢(mèng)想”這個(gè)字，對(duì)于我來說，既熟悉，又陌生，熟悉于老師的耳提面命，陌生在自己的無動(dòng)于衷，在一次次的選擇一次次的逃避之后，我才意識(shí)到夢(mèng)想的可貴。
兒時(shí)，讀書只是一種炫耀自己虛榮心的工具。讀得好了，贏得眾人矚目；成績(jī)差了，將會(huì)倍受冷落。于是，那顆驕傲的心支撐著我努力讀書，僅僅只是為了“贏得生前名”而已，與老師有意為之的理想信念教育不知有多大的差距，久而久之，我?guī)е行臒o心、不斷遷移的夢(mèng)想漸行漸遠(yuǎn)。
可也正是多虧那種“讀書只為炫耀”的心態(tài)，小學(xué)畢業(yè)考試我的成績(jī)挺好的，才得以考進(jìn)城關(guān)的中學(xué)。在物質(zhì)優(yōu)越的城鎮(zhèn)，我這個(gè)剛從鄉(xiāng)村來的小姑娘，就像劉姥姥進(jìn)大觀園般對(duì)一切事物都充滿了好奇，老師描繪的那未來美好的大學(xué)生活，在我眼里更是世外桃源。所以我對(duì)學(xué)習(xí)更多了一份責(zé)任感，少了一點(diǎn)炫耀的心態(tài)。從那時(shí)起，寢室、食堂、教室三點(diǎn)一線，雖枯燥但充實(shí)。偶爾被堆積如山的作業(yè)壓得喘不過氣來時(shí)，我就閉上眼睛盡情地馳騁我的夢(mèng)想：跟隨著考古專家穿梭在深山密林中，探尋著古時(shí)的遺跡，追逐著前人的腳步，不求解開千古未解之謎，但求還歷史一個(gè)本真的面目。
未來的夢(mèng)想藍(lán)圖仿佛就在眼前，然而嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)有時(shí)會(huì)讓夢(mèng)想褪色：接二連三的打擊，讓我從此一蹶不振，付出的苦讀死記得不到回報(bào)，學(xué)習(xí)、生活一下子失去了重心，我變得迷惘，于是盲目地尋找寄托，在處處充滿誘惑的城鎮(zhèn)我迷失了最初的夢(mèng)想，迷失在繁華深處，迷失在豆蔻年華……
直到那慘不忍睹的成績(jī)單真真實(shí)實(shí)擺在我面前時(shí)，我才意識(shí)到我完了：一切大的、小的、曾經(jīng)的、現(xiàn)在的夢(mèng)想統(tǒng)統(tǒng)在那段虛度的時(shí)光隧道里湮沒了。初中畢業(yè)的那個(gè)夏天，陽光依舊燦爛，只是我的心如冰封一般照不進(jìn)一縷陽光，黯淡如灰。好友的勸慰、父母的苦口婆心才使我明白自己的無知和愚蠢。記得曾經(jīng)因讀到“堅(jiān)持不一定成功，不堅(jiān)持永遠(yuǎn)不會(huì)有成功的陽光”這句頗具哲理的話時(shí)大加贊賞，但遺憾的是忘了把它作為座右銘每天鼓勵(lì)自己。或許夢(mèng)想離我們很遙遠(yuǎn)，但是不去努力又怎會(huì)知道夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的距離呢？
如今，在所有同齡人都在向著高校目標(biāo)沖刺的環(huán)境里，我毅然決然地重新拾起盛開過的、又曾經(jīng)遺失在那豆蔻年華的夢(mèng)想，雖然挫折依舊，但心中那段情殤時(shí)刻提醒著我，鞭策著我去追逐那個(gè)最初最純最美的夢(mèng)想。
重拾夢(mèng)想作文4
如果驕傲沒被的現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下，又怎么會(huì)懂得要多努力，才走得到遠(yuǎn)方。如果夢(mèng)想不曾墮落懸崖千鈞一發(fā)，又怎么會(huì)曉得，執(zhí)著的人擁有隱形的翅膀……——題記
又是一個(gè)炎炎夏日，又是一個(gè)將要收獲的季節(jié)�；叵胫畛醯膲�(mèng)想，卻猛然發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想正離我而去，伸出手，真誠(chéng)的挽留夢(mèng)想，我要帶著你一起飛翔！
記得很小的時(shí)候，樸素的父親就經(jīng)常問我：“你以后一定要成為一名大學(xué)生，清華和北大這兩所大學(xué)，你想上哪一所？”年幼的我不假思索，用稚嫩的嗓音告訴父親：“我要去清華�！泵慨�(dāng)聽到這句話，父親總是用欣慰的笑容望著我，而清華夢(mèng)在我的心里扎了根。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在初二了。年齡漸漸增長(zhǎng)，心中的夢(mèng)想也開始漸漸模糊。
記得去年，原本成績(jī)優(yōu)異的我卻因?yàn)橐恍┦�，開始頹廢，對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，開始整天玩耍，學(xué)習(xí)拋到九霄云外，成績(jī)一落千丈。父母的期望，老師的教導(dǎo)都被我拋到腦后，我開始違反紀(jì)律，開始頂撞老師，開始成為一個(gè)名符其實(shí)的叛逆生。父母與老師都不明白我突然轉(zhuǎn)變的原因，面對(duì)他們嚴(yán)厲的目光，我一言不發(fā)。父母和老師因?yàn)槲业呐涯�，�?duì)我也漸漸失望了。
在寒假里，在上大學(xué)的表姐把我接到她家。我原以為她會(huì)象父母一樣訓(xùn)斥我，沒想到的是，表姐對(duì)我的叛逆只字未提。只是向我講訴她在大學(xué)的豐富多彩的學(xué)習(xí)生活和外邊精彩的世界。從小長(zhǎng)在農(nóng)村的我，開始向往大學(xué)的生活。臨走，表姐把她的MP3送給我了，對(duì)我說：“你是一個(gè)有理想而又聰明的孩子，無論遇到什么困難，我相信你會(huì)做出正確的選擇，因?yàn)槟阈闹杏心阄赐瓿傻倪h(yuǎn)大理想�！�
回到家，打開MP3，里面只有一首范瑋琪的《最初的夢(mèng)想》：如果驕傲沒被現(xiàn)實(shí)的大海冷冷拍下，又怎么會(huì)懂得要多努力，才走得到遠(yuǎn)方。如果夢(mèng)想不曾墮落懸崖千鈞一發(fā)，又怎么會(huì)曉得，執(zhí)著的人擁有隱形的翅膀……
表姐，你想說的話，我已經(jīng)知道了。謝謝你，你沒有嚴(yán)厲的訓(xùn)斥我，用最善解人意的方式消除了我心中的叛逆。你放心，我不會(huì)放棄自己最初的夢(mèng)想，我會(huì)努力去證明：我一定能夠夢(mèng)想成真！
最初的夢(mèng)想終于被我抓住，它不會(huì)再輕易從我身邊溜走了，我會(huì)帶著你飛向更廣闊更遙遠(yuǎn)的天空！
重拾夢(mèng)想作文5
每個(gè)人都有很多夢(mèng)想，也許只有很少一部分會(huì)實(shí)現(xiàn)，大部分就像陽光下的泡泡，很快就消失了…
當(dāng)我在幼兒園的時(shí)候，我有一個(gè)成為畫家的夢(mèng)想。每當(dāng)有人問我的`夢(mèng)想是什么，我總是快速而興奮地回答：“當(dāng)然，成為一名畫家！”那時(shí)候，我興致勃勃，是幼兒園繪畫班最好的演員之一。我記得有一次，在繪畫課上，我畫了一幅畫：一只高貴的長(zhǎng)頸鹿優(yōu)雅地站在長(zhǎng)滿草的草地上，一條細(xì)流在它前面緩緩流動(dòng)，跳到一張紙上，看起來栩栩如生。結(jié)果讓老師刮目相看，學(xué)生們也豎起了大拇指。我是多么驕傲��！
上小學(xué)后，我沒有上過繪畫課，我花在繪畫上的時(shí)間越來越少。直到有一次，班上舉行了一次繪畫比賽，這似乎點(diǎn)燃了我的繪畫夢(mèng)想。我和我的對(duì)手跑到了最后。期末考試時(shí)，我和她一起在現(xiàn)場(chǎng)畫畫。畫完畫后，我投票決定贏得第一名。大多數(shù)學(xué)生投票給她。她非常自豪地走向我，傲慢地看了一眼我的畫，輕蔑地說：“這就是你所說的畫嗎？”她當(dāng)著所有人的面，在我的眼皮底下，輕輕地拿起了我的畫，用力地撕扯著我的畫，我的心被這幅畫撕碎了……“這場(chǎng)比賽讓我大失顏面，徹底粉碎了我的繪畫夢(mèng)想。從那時(shí)起，當(dāng)人們問我我的夢(mèng)想是什么時(shí)，我總是支吾了很長(zhǎng)時(shí)間，說不出來。每當(dāng)我翻閱幼兒園畢業(yè)記錄簿，看到我的簡(jiǎn)介——的內(nèi)容中間有一行字，我的夢(mèng)想是成為一名畫家，我總是很快地把它翻過來，否定我成為一名畫家的美好夢(mèng)想，直到…
我在六年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉辦了一次“課堂美容展”的活動(dòng)。我多么羨慕那些貼在黑板上的好畫��！回顧我以一種應(yīng)付的態(tài)度隨意畫的畫，我充滿了羞愧：是的，我畫得太差了，以至于我甚至沒有資格去看這些優(yōu)秀的作品。
但我還是忍不住問班上最好的女孩肖梅，“你怎么畫得這么好？”她笑了�！笆聦�(shí)上，當(dāng)我第一次開始學(xué)習(xí)繪畫時(shí)，老師說我不是一個(gè)年輕的畫家，我的同學(xué)嘲笑我畫垃圾，但我沒有放棄。我努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持我的夢(mèng)想，今天實(shí)現(xiàn)這種情況……”我震驚了：我害怕我被打了一千次，比我多一萬次，但她沒有放棄。是什么讓我放棄了？
現(xiàn)在，我又開始畫畫了。雖然我仍然畫得不好，但我沒有放棄。因?yàn)椤抑匦聦?shí)現(xiàn)了成為一名畫家的夢(mèng)想！
在通往夢(mèng)想的路上有許多困難。有時(shí)候，我們甚至?xí)允Х较颍@沒關(guān)系，只要我們有毅力，堅(jiān)持走下去，我們就會(huì)找到失去的夢(mèng)想。
重拾夢(mèng)想作文6
每個(gè)人都有許多夢(mèng)想，或許只有少數(shù)會(huì)實(shí)現(xiàn)，而大多就如同陽光下的泡影，很快就消失殆盡了……
在上幼兒園時(shí)，我就有一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一個(gè)畫家。每當(dāng)有人問我有什么夢(mèng)想時(shí)，我總是迅速而激動(dòng)地回答：“當(dāng)然是當(dāng)一個(gè)畫家！”當(dāng)時(shí)的我意氣風(fēng)發(fā)，在幼兒園的繪畫班上，我也是表現(xiàn)極佳其中之一。記得有一次，在繪畫班，我畫了一幅畫：一只高貴的長(zhǎng)頸鹿優(yōu)雅地站在碧草如茵的草地上，前面一條涓涓細(xì)流緩緩地流淌，躍然紙上，看起來栩栩如生。結(jié)果令老師刮目相看，同學(xué)們也都豎起大拇指，我是多么自豪！
上了小學(xué)之后，也就沒有上繪畫班了，而我花在繪畫上的時(shí)間也越來越少。直到一次，班上舉辦繪畫比賽，似乎又點(diǎn)燃了我對(duì)繪畫的夢(mèng)想，我和我的一個(gè)對(duì)頭一直闖到了最后。決賽上，我和她一起現(xiàn)場(chǎng)作畫，畫完后，以投票方式推出第一名。大部分同學(xué)投給了她。她十分地得意，趾高氣揚(yáng)地走到我面前，傲慢地瞟了一眼我的畫，輕蔑地說：“就你這也叫畫呀？”她竟當(dāng)著大家的面，在我的眼皮底下，輕輕將畫拿起，重重地撕破了我的畫，我的心也一同和著破碎的畫……
這場(chǎng)比賽令我顏面大失，也徹底地將我對(duì)繪畫的夢(mèng)想摔得粉碎。從此，當(dāng)別人問我，我的夢(mèng)想是什么時(shí)，我總是支支吾吾了半天，也說不出來。而每當(dāng)我翻看幼兒園的畢業(yè)紀(jì)錄冊(cè)，看到內(nèi)容中間的一行關(guān)于我的介紹——我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫家時(shí)，我總是快速翻過，否定了我曾經(jīng)有當(dāng)畫家的美好夢(mèng)想，直到……
六年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉辦了一次“班班有美展”活動(dòng)�？粗切┵N在黑板上的優(yōu)秀畫作，我是多么羨慕啊！回想自己抱著應(yīng)付的心態(tài)隨便畫的畫，我又滿心羞愧：是啊，我畫得那么差，恐怕連看這些佳作的資格都沒有……
但我還是忍不住，問了班上畫得最好的女生小梅：“是怎么畫得那么好呀？”她嫣然一笑：“其實(shí)，我剛開始學(xué)畫畫時(shí)，老師說我不是一個(gè)繪畫的苗子，同學(xué)也嘲笑我畫的是垃圾，可我并沒有放棄，努力學(xué)畫，堅(jiān)持我的夢(mèng)想，才能做到今天這種地步的……”
我怔住了：人家受到的打擊恐怕比我多千倍，萬倍，但她都沒有放棄。而我，卻又憑什么輕言放棄？
現(xiàn)在，我又重新開始繪畫，雖然依舊畫得很差，但我沒有放棄。因?yàn)椤乙阎厥捌甬?dāng)年那當(dāng)畫家的夢(mèng)想！
追夢(mèng)路上，困難重重。有時(shí)，甚至?xí)允Х较�，不過沒關(guān)系，只要我們有毅力，堅(jiān)持走下去，就會(huì)找回那丟失的夢(mèng)想。
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